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        一年級家長心得體會(huì)

        時(shí)間:2025-01-22 06:37:05 心得體會(huì) 我要投稿

        一年級家長心得體會(huì)

          當(dāng)我們受到啟發(fā),對生活有了新的感悟時(shí),不如來好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。你想好怎么寫心得體會(huì)了嗎?以下是小編為大家收集的 一年級家長心得體會(huì),僅供參考,大家一起來看看吧。

        一年級家長心得體會(huì)

        一年級家長心得體會(huì)1

          作為一位忙碌的一年級小學(xué)生家長,我經(jīng)常感到缺乏時(shí)間與孩子的老師交流和了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。因此,我格外珍視每次參加小學(xué)生家長會(huì)的機(jī)會(huì),希望能夠更深入地了解孩子的學(xué)習(xí)情況和與老師的互動(dòng)。最近一次小學(xué)生家長會(huì)給我留下了深刻的印象,我愿意將我的經(jīng)歷與體會(huì)與大家分享。

          這次小學(xué)生家長會(huì)按照預(yù)定時(shí)間在學(xué)校舉行。到達(dá)學(xué)校后,我被迎接到孩子的教室,教室內(nèi)整潔明亮,墻上掛滿了孩子們用心繪制的畫作,給人一種溫暖而舒適的感覺。孩子的座位整齊劃一,每個(gè)座位上都擺放著鋒利的鉛筆和齊全的文具盒。這一切顯示出老師對孩子們學(xué)習(xí)環(huán)境的重視。

          在家長會(huì)開始前,班主任老師向家長們介紹了學(xué)校的課程設(shè)置、學(xué)生活動(dòng)以及學(xué)習(xí)的評估方式。她強(qiáng)調(diào)了學(xué)校對孩子素質(zhì)教育的重視,并且鼓勵(lì)家長積極參與孩子的學(xué)習(xí)中。她還詳細(xì)介紹了孩子們在學(xué)校的表現(xiàn),包括學(xué)習(xí)成績、個(gè)人表現(xiàn)以及參與課堂活動(dòng)的情況。通過她的介紹,我了解到我的.孩子在學(xué)校表現(xiàn)良好,受到老師和同學(xué)的喜愛。

          隨后,家長們分成小組與各位科目老師進(jìn)行交流。我首先去找了孩子的語文老師。在交流中,我發(fā)現(xiàn)孩子在語文方面的學(xué)習(xí)進(jìn)展順利,老師給了孩子許多贊賞和鼓勵(lì)。我也向老師咨詢了一些家庭作業(yè)輔導(dǎo)的問題,老師詳細(xì)地回答了我的問題,并給了我一些有用的建議。接下來,我還與數(shù)學(xué)、英語等科目的老師進(jìn)行了交流,了解到孩子在這些科目上的學(xué)習(xí)情況,并收到了一些有關(guān)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和方法的指導(dǎo)。

          此外,我還與一些其他家長進(jìn)行了交流。在和他們的談話中,我了解到其他孩子的學(xué)習(xí)情況和家庭教育模式,這讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到每個(gè)孩子都有不同的學(xué)習(xí)需求和個(gè)性。這次交流也讓我感受到了其他家長的思考和努力,大家相互鼓勵(lì)和交流經(jīng)驗(yàn),為孩子的成長提供了更廣闊的視野和機(jī)遇。

          小學(xué)生家長會(huì)對我來說不僅是了解孩子學(xué)習(xí)情況的機(jī)會(huì),更是與孩子老師和其他家長交流的平臺(tái)。通過這次家長會(huì),我深刻認(rèn)識(shí)到家長與學(xué)校的緊密合作對孩子的發(fā)展至關(guān)重要。家庭與學(xué)校之間的密切合作可以更好地促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力,提高他們的學(xué)業(yè)成績和綜合素質(zhì)。同時(shí),通過與其他家長的交流,我也受益匪淺,從他們身上學(xué)到了許多育兒經(jīng)驗(yàn)和教育方法。

          回家后,我和孩子一起回顧了這次家長會(huì)的內(nèi)容。我告訴他我參與了他的課堂交流并與老師進(jìn)行了討論,孩子很開心地向我展示了他近期的課堂作業(yè)和學(xué)習(xí)成果。我鼓勵(lì)他繼續(xù)保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并勉勵(lì)他嘗試新的學(xué)習(xí)方法和挑戰(zhàn)。我相信,通過家長會(huì)的參與,我將更好地支持和引導(dǎo)孩子的成長,為他的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          總而言之,小學(xué)生家長會(huì)是一次深入了解孩子學(xué)習(xí)情況和與學(xué)校、家長交流的重要機(jī)會(huì)。通過這次家長會(huì),我與孩子的老師和其他家長建立了更緊密的聯(lián)系,凝聚了共同努力的力量。我將繼續(xù)積極參與孩子的學(xué)校活動(dòng)和家長會(huì),為孩子的成長與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí),我也希望其他家長能夠珍視這樣的機(jī)會(huì),通過交流合作,為孩子的未來鋪就一條光明的道路。

        一年級家長心得體會(huì)2

          作為一名新生家長,我參加了孩子步入小學(xué)階段的第一次家長會(huì)。這次會(huì)議對于我來說非常及時(shí)和重要。通過這次家長會(huì),我了解到了自己和孩子需要面對和解決的首要問題,以及如何引導(dǎo)孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活,培養(yǎng)良好的研究習(xí)慣。班主任老師從各個(gè)側(cè)面耐心細(xì)致地講解,溝通和回答了家長最關(guān)心的問題。這次家長會(huì)不僅是對學(xué)校的一個(gè)全方位、立體化的展示,也是老師們用實(shí)際行動(dòng)踐行美好教育理念的'體現(xiàn)。家長會(huì)開啟了家庭與學(xué)校聯(lián)系的重要通道,促進(jìn)了家校合作。

          我深刻認(rèn)識(shí)到,學(xué)校是孩子成長教育極其重要的平臺(tái),家庭是孩子成長發(fā)展的堅(jiān)實(shí)后盾,社會(huì)是孩子成長的大熔爐,老師是孩子成長的教育者和培育者,父母是孩子成長的啟蒙者和引導(dǎo)者。只有將家庭、學(xué)校、社會(huì)三者溶為一體,才能更好地培養(yǎng)孩子,促其全面發(fā)展,成為有用之才。我相信,只要我們共同努力,為了孩子的成長,我們一定能收獲輝煌和每個(gè)人臉上的笑容。

          我非常慶幸孩子選擇了一所能讓他快樂研究的學(xué)校,也慶幸孩子遇到了幾位既有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)又有育人智慧的好老師。最后,我祝愿XXX全體同學(xué)天天快樂、健康成長!

        一年級家長心得體會(huì)3

          今天參加了孩子步入小學(xué)階段的第一次家長會(huì),一年級對于孩子來說是人生中非常重要的開始,作為一名新生家長很激動(dòng)。通過這次家長會(huì),進(jìn)一步了解了咱們奧中學(xué)校的概況、辦學(xué)理念、學(xué)校教給孩子什么以及對家長的要求。由于之前聽說過奧中學(xué)校并不只是注重學(xué)習(xí)成績,說實(shí)話曾經(jīng)糾結(jié)過是否在這邊上學(xué),通過今天的家長會(huì)以及結(jié)合國家對教育的“雙減”政策,我知道自己沒有選錯(cuò)。這次會(huì)議印象最深的是學(xué)校的教育理念“共享生命成長”,營造孩子們喜愛的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子喜歡上學(xué);給家長一個(gè)滿意的教育教學(xué)過程;給教師一個(gè)自主發(fā)展的平臺(tái),以及關(guān)注學(xué)生的興趣和習(xí)慣,班主任駐班制度,全人教育理念等特色教學(xué),進(jìn)一步感受到學(xué)校為全面素質(zhì)教育所做的努力。

          通過班級家長會(huì),對我們逐日班的兩位班主任進(jìn)一步熟悉與了解。由兩位主要學(xué)科的老師擔(dān)任班主任,孩子是幸運(yùn)的。“我向著太陽,我充滿希望”,“腳踏實(shí)地,永不言棄”,滿滿的'正能量!我了解到了孩子每天在學(xué)校里都做了些什么,除了日常課程外,還有一早的晨圈活動(dòng)、豐富有趣的課間運(yùn)動(dòng)、午寫,還有對孩子的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,一張張小貼紙?bào)w現(xiàn)了老師對孩子們真誠地欣賞與鼓勵(lì)!老師并不是一味地強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)成績的重要性,還教給我們家長如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。當(dāng)老師講到關(guān)于“端坐”問題,我懸著的一顆心沉了下來,因?yàn)楹⒆哟嬖谶@樣的問題,所以我比較關(guān)注,感恩老師在校會(huì)嚴(yán)格要求。學(xué)校是孩子成長教育的重要平臺(tái),家庭是孩子成長發(fā)展的堅(jiān)實(shí)后盾;老師是孩子成長的教育者,家長是孩子成長的引導(dǎo)者。作為家長,應(yīng)該多觀察、引導(dǎo)、傾聽,學(xué)會(huì)放手,關(guān)注孩子的品德教育。“言傳身教”很重要,家長應(yīng)該以身作則,為孩子樹立榜樣!

          很慶幸孩子在一所能夠讓他快樂學(xué)習(xí)的學(xué)校,更慶幸遇到了有育人智慧且嚴(yán)格要求的好老師!作為新生家長,孩子在這里我很放心。祝愿小太陽們健康茁壯成長!

        一年級家長心得體會(huì)4

          作為一名一年級普通的家長,我參加了班級家長會(huì)并受益匪淺。付校長的演講主要分為三部分:如何建立成功的學(xué)校、如何培養(yǎng)成功的孩子以及如何培養(yǎng)子女。在班主任的主持下,我學(xué)到了如何教育孩子的方法。

          首先,我們需要和孩子多溝通、多交流,全心去愛我們的孩子,與孩子交朋友,在教育孩子的同時(shí)與他共同成長。我決定每天抽出一些時(shí)間與孩子聊天,關(guān)心孩子、理解孩子、尊重孩子并解決觀念的問題。

          其次,我們要關(guān)心孩子的研究,家庭里要營造研究氛圍,而不是娛樂室比較熱鬧,或者經(jīng)常打麻將、開派對等。為人父母,要為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境,讓孩子在做作業(yè)時(shí)能夠安心、凈心。總之,我們需要給孩子創(chuàng)造良好的氛圍。

          第三,我們不應(yīng)該做嘮叨家長或者代理家長,讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的行為意識(shí)。最重要的一點(diǎn)是,我們需要培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。

          在孩子的'生活習(xí)慣方面,我們應(yīng)該讓孩子早睡早起,養(yǎng)成規(guī)律的生活習(xí)慣。此外,我們需要好好培養(yǎng)孩子的生活自理能力,讓孩子自己整理書包、準(zhǔn)備明天要帶的研究用具等。在孩子的吃飯習(xí)慣方面,我們要確保孩子在家里吃好早餐,并且養(yǎng)成不挑食、不浪費(fèi)糧食的好習(xí)慣。

          最后,在孩子的研究方面,我們需要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的研究環(huán)境,讓孩子能夠安心研究。我們還需要幫助孩子養(yǎng)成良好的研究習(xí)慣,例如認(rèn)真聽講、做好筆記等。

        一年級家長心得體會(huì)5

          孩子是祖國的未來,是家庭的希望。望子成龍、望女成鳳也是所有父母的共同心愿。在如今社會(huì)人口和家庭構(gòu)造的現(xiàn)實(shí)情況下,一個(gè)家庭只有一個(gè)小孩和一個(gè)小孩有二個(gè)以上長輩(有的小孩有六個(gè)以上的長輩),而且這種小孩成長的環(huán)境構(gòu)造將逐漸成為今后社會(huì)開展的主導(dǎo)。所以每一個(gè)家庭里的孩子都寄托著太多長輩的厚望,從家庭的角度來說這一下子也感覺給了孩子更多的關(guān)心和壓力。作為一個(gè)活潑的孩子來說,貪玩好動(dòng)好奇是天性,這也是最純真的童年特質(zhì),但作為一個(gè)人來說每一個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,都需各自的自由活動(dòng)空間,無論哪一個(gè)父母都無法代替孩子的學(xué)習(xí)和生活,最終的一切都需要靠孩子自己去努力完成。所以我認(rèn)為培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣最重要,在以后學(xué)習(xí)和生活中真正養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,在其中父母長輩做好適當(dāng)?shù)妮o助和引導(dǎo)就可以了。

          在一天孩子放學(xué)回家說“爸爸、媽媽,我今天考試得了97分、100分”,我們夫妻倆都很快樂,作為獎(jiǎng)勵(lì)同意給她買一個(gè)冰糖葫蘆。小孩也快樂,同時(shí)要求她回家做作業(yè)時(shí)要認(rèn)真,她也點(diǎn)頭并答復(fù)說好的。可真回家做作業(yè)時(shí),總還是東摸西摸,不專心,開始父母怎么說都不行,但經(jīng)過一段時(shí)間的監(jiān)視,雖然孩子還是會(huì)有些動(dòng)作,但在大人一瞪眼時(shí)還是會(huì)規(guī)矩很多。多從孩子的角度考慮,少從大人的角度去考慮孩子身上的學(xué)習(xí)和生活問題,讓孩子慢慢形成習(xí)慣和潛意識(shí)。

          學(xué)習(xí)之余的個(gè)人生活也很重要,學(xué)習(xí)和生活是不可別離的,剛開始上學(xué)的頭幾天,我們都得經(jīng)常催促孩子在做好作業(yè)后早點(diǎn)上床睡覺,并說了明天要早起上學(xué)的原因。現(xiàn)在只要說聲睡覺時(shí)間到了,她就自覺地停下手里一切活動(dòng)去準(zhǔn)備睡覺。父母永遠(yuǎn)是孩子的.港灣,就算是受到父母嚴(yán)厲的批評了,過后孩子還是親切的叫著爸媽。適當(dāng)批評是必要的,如果不是大錯(cuò)誤盡量別太嚴(yán)厲了,會(huì)壓制了孩子的天性,要盡量給予表揚(yáng)和鼓勵(lì),讓她有一個(gè)快樂而又充實(shí)的童年。

          這個(gè)年齡的小孩在很多方面沒有太多的概念,學(xué)習(xí)和生活上更是如此,本身就需要在父母、老師的正確引導(dǎo)下慢慢養(yǎng)成,循序漸進(jìn)地去完成人生的課堂。

          孩子上小學(xué)一年級了。作為我們這些年輕的家長如何教育好孩子其實(shí)也是一門課程。以前總覺得孩子長大一些就好了。現(xiàn)在才覺得[萬里長征"才開始。下面就談?wù)勔粚W(xué)期來我們在教育孩子方面的一點(diǎn)體會(huì)。

          1、注重發(fā)揮家庭的教育功能。教育子女的責(zé)任。要由父母共同承擔(dān)。哪一位都不能放棄自己的責(zé)任,同時(shí)。父親和母親要為對方承擔(dān)教育責(zé)任創(chuàng)造條件。在教育孩子上有分工有合作。不應(yīng)單方獨(dú)攬[大權(quán)",只有在父母共同承擔(dān)教育責(zé)任。對子女的教育影響力和諧互補(bǔ)的情況下。才有可能全方位發(fā)揮家庭的教育功能。

          2、多給孩子一些表揚(yáng)和鼓勵(lì)。多給孩子欣賞的目光。有利于培養(yǎng)孩子良好的道德行為習(xí)慣和品質(zhì)。有利于增強(qiáng)父母對孩子的信任。多給孩子以欣賞的目光。就會(huì)看到孩子與眾不同的長處和優(yōu)點(diǎn)。看到她的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。肯定她。堅(jiān)持鼓勵(lì)她。耐心引導(dǎo)她。平和看待她。并以實(shí)際行動(dòng)支持她。孩子就會(huì)把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大。這一點(diǎn)是很必要的。

          3、加強(qiáng)與班主任及老師的溝通和聯(lián)系。主動(dòng)向班主任介紹孩子的情況。比方我們在剛開學(xué)時(shí)就向班主任重點(diǎn)說明:孩子膽小。老實(shí)。請老師給予照顧。之后。經(jīng)常向班主任及老師了解情況。堅(jiān)持每天看一看聯(lián)系本。并簽字。將孩子的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步向班主任及老師匯報(bào)。這樣便于和班主任及時(shí)溝通。衡量一個(gè)老師的能力不單單是她的教學(xué)質(zhì)量。更應(yīng)該看她是如何教育孩子做人及與學(xué)生和家長的溝通方式。孩子是否能順利成長。家長很重要。老師是關(guān)鍵。這一學(xué)期來。孩子進(jìn)步很大。已經(jīng)能自覺地積極主動(dòng)舉手發(fā)言。發(fā)言的聲音也變得響亮了。孩子通過班主任及老師的培養(yǎng)。變得自信。開朗了。也在學(xué)校交了幾個(gè)朋友。在這方面。作為家長感到十分欣慰。

        一年級家長心得體會(huì)6

          在晨旭開學(xué)的差不多一個(gè)月的時(shí)間中,我每天回家都會(huì)問他:今天在學(xué)校表現(xiàn)如何啊,中午有沒有吃飽啊,在校有沒有聽老師的話啊,有沒有和同學(xué)鬧矛盾啊等等,一切在茫然無措和摸索中開始了。開學(xué)這么久,好像還沒認(rèn)識(shí)孩子的老師們呢,所以這次家長會(huì)就像一場及時(shí)雨,為老師和家長的溝通架起了一條友誼橋梁。

          我作為一名新生家長的媽媽,懷著激動(dòng)的心情參加了孩子步入小學(xué)的第一次家長會(huì),和兒子并肩坐在一起,認(rèn)真的聽了王老師和左老師介紹了孩子們在校的學(xué)習(xí)情況和各方面的表現(xiàn)。看了王老師為孩子們拍的一些照片,有食堂吃飯的照片,也有在課堂上認(rèn)真上課的,還有參加升旗儀式的,看到照片上每個(gè)孩子吃飯時(shí)做到食不言,課堂上能挺直背坐端正認(rèn)真聽講,能積極發(fā)言。事實(shí)證明我的擔(dān)心是多余的,潛意識(shí)里低估了孩子的適應(yīng)能力,也許之前是我們過度地愛護(hù)他,作為家長也要適當(dāng)?shù)胤攀郑屗麑W(xué)會(huì)自己成長。這期間老師還表揚(yáng)了X些方面做得好的學(xué)生,如用餐時(shí)吃得快又干凈的.,寫字工整的,上課大膽發(fā)言的,值日勤快的等等,從而讓家長知道自己的孩子有哪些不足之處,有哪些是值得鼓勵(lì)的。

          作為一年級的新生,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是關(guān)鍵,現(xiàn)在要求他每天放學(xué)回家先完成作業(yè)才能玩,不過他在學(xué)習(xí)過程中還是會(huì)開個(gè)小差,我們會(huì)及時(shí)糾正他的錯(cuò)誤,會(huì)要求他合理的安排時(shí)間,如果在X事上太拖沓,那么休息和玩的時(shí)間就要相應(yīng)的減少,這些微小之處都是需要我們家長耐心培養(yǎng)。他平常在家最喜歡和我玩的就是詞語接龍,雖然他現(xiàn)在還不認(rèn)識(shí)太多字,但是他大腦中知道的這些詞匯量對他以后的閱讀會(huì)有所幫助的。

          通過這次家長會(huì),我更加清楚地知道了自己和孩子需要面對和解決的首要問題是什么,怎樣更好地引導(dǎo)孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在行為習(xí)慣上教導(dǎo)他各項(xiàng)行為規(guī)劃。最后感謝老師們的努力,及時(shí)和我們溝通,讓我們及時(shí)知道孩子的在校情況,我們有信心配合好老師,抓好教育,讓他能快樂的學(xué)習(xí)。

        一年級家長心得體會(huì)7

          今天,我有幸參加了嶧城區(qū)20xx年暑假校長骨干教師(家長)培訓(xùn)會(huì)。我是作為家長代表參加的,聆聽了華東師范大學(xué)李家成教授作的兩個(gè)報(bào)告,分別是《為了孩子——如何完善我們的家庭生活》和《為了孩子——家長如何參與學(xué)校教育》。李教授的報(bào)告“聲圖并茂”,高屋建瓴地為家長闡述了開展好家庭教育和配合參加學(xué)校教育的意義和方法。但是由于我學(xué)識(shí)有限,思維遲鈍,一時(shí)無法完全領(lǐng)會(huì)其真諦。但有些話卻似一根針深深刺到了我的心,讓我幡然醒悟。我想到自己教育孩子的方法,真是需要改變了。

          我的大兒子現(xiàn)在剛要升入小學(xué)二年級,每天總是“自覺”地與電腦為伴,沉湎于網(wǎng)絡(luò)游戲。每當(dāng)看到他玩游戲不能自拔時(shí),我總是板著臉大聲呵斥,告訴兒子玩游戲的危害。雖然我屢試不爽,但只管一時(shí),他又“自覺”地走入網(wǎng)絡(luò)世界了。我十分苦惱,努力想找到“拯救”兒子的良方。但是我苦苦尋找,卻了無頭緒。直到今天,我聽了李教授的報(bào)告,醍醐灌頂,如夢初醒。

          “你不帶孩子做游戲,你不帶孩子去書店,你不帶孩子做運(yùn)動(dòng),孩子能不去玩電腦游戲嗎?”一語驚醒夢中人。我和老婆不正如此嗎?我每天工作比較忙,閑暇時(shí)習(xí)慣抱著手機(jī)淘寶或看電子書。老婆則不浪費(fèi)每一秒,摟著手機(jī)看電視劇或娛樂新聞等。我們每天除了三餐和晚上睡覺前的洗涮時(shí)間真正和孩子在一起。由于兩個(gè)孩子挑食,吃飯時(shí)多是在教導(dǎo)中度過,交流就無從談起。晚上洗涮時(shí),是我們在

          一起度過最快樂的時(shí)光。我和老婆分別給兩個(gè)兒子洗澡,會(huì)逗逗他們,抑或兩個(gè)兒子洗澡嬉戲。快樂的時(shí)光總是短暫的,并且也不能

          全面了解孩子。可見,作為父母的我們正做著多么愚蠢的事呀!我們總是抱怨孩子沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲,而不捫心自問:你遠(yuǎn)離手機(jī)或電腦了嗎?“其身正,不令則從;其身不正,雖令不從”,所以,訓(xùn)斥不如行動(dòng),家長父母應(yīng)以身作則,從現(xiàn)在做起,先改變自己,才能改變孩子。

          我與老婆商量改變自己的'計(jì)劃,同時(shí)征求大兒子的意見,我們開始實(shí)施“斷網(wǎng)”行動(dòng)。我們不再抱著電腦或手機(jī)上網(wǎng)或玩游戲。如果大人或兒子由于工作學(xué)習(xí)需要才可聯(lián)網(wǎng)。我們抽出時(shí)間重點(diǎn)培兒子們做親子游戲和閱讀。家庭教育最重要的是培養(yǎng)良好的親子關(guān)系,而閱讀是受益終生的好習(xí)慣。所以,我們會(huì)沿著這兩條路堅(jiān)定前行,我想一定會(huì)看到美麗的風(fēng)景。

          當(dāng)然,“仁者見仁,智者見智”。這只是我的一點(diǎn)心得體會(huì),與大家共享。

        一年級家長心得體會(huì)8

          一轉(zhuǎn)眼,牙牙學(xué)語的小男孩變成了一年級的少先隊(duì)員,時(shí)光飛逝,眼看著兒子一天天的懂事和成長,我從心底感謝學(xué)校和老師。孩子在教育中成長,作為家長的我們,也在家長學(xué)校里受益匪淺,感覺頗深!

          記得第一次開家長會(huì)的時(shí)候,當(dāng)時(shí)想想一年級,不外乎如何適應(yīng)新的環(huán)境等等,也沒有去多想,總覺的再怎么樣自己也不是從一年級走過來的,還不是差不多,可是開完家長會(huì)后才知道一年級并不是自己想想的那么簡單,望子成龍,盼女成鳳是我們每個(gè)家長的愿望,青出之于藍(lán)而勝于藍(lán)是每個(gè)老師對學(xué)生的殷切希望。因此,要想我們的孩子安全、健康的成長,離不開學(xué)校的管理,離不開園丁的辛勤培育,更不能缺少家庭的關(guān)懷。家校攜手,共同培育孩子的未來。

          下面結(jié)合在家長學(xué)校感受和所受到的啟發(fā)談幾點(diǎn)自己教育孩子的體會(huì):

          1給老師樹立好的形象,把孩子當(dāng)做一個(gè)朋友

          我們一(3)班的班主任是位很有親和力的老師,記得在家長會(huì)上鄭老師說要求家長在孩子面前要給她樹立好的形象,哪怕有錯(cuò)或者家長覺得有不對的,也不要在孩子面前說自己老師的不是。老師是孩子的指明燈,每個(gè)家長有維護(hù)老師形象的義務(wù),只有在學(xué)生的眼里,老師是非常值得尊敬的,我們的孩子才能夠認(rèn)真聽課。有的家長一聽見某老師什么地方做的不夠好,就在孩子面前流露出想換老師,批評老師的話語,這樣其實(shí)是在害自己的孩子不認(rèn)真學(xué)習(xí).好孩子是夸出來的,某個(gè)角度來說好老師也是可以夸出來的'。這點(diǎn)是我們3班鄭老師教我們家長的第一課,我覺得受益匪淺。其次是把孩子當(dāng)做自己的朋友看待,多表揚(yáng),多鼓勵(lì),多理解,和孩子之間要積極的溝通,把他當(dāng)做一個(gè)小大人,你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們的孩子比我們想想的更懂事。

          人與人之間是需要交流的,父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為:如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛,那么這種努力一定會(huì)有收益。偶爾與孩子談話,你會(huì)驚奇地發(fā)覺,除了書本外,她還掌握著很多千奇百怪不知從哪里得來的知識(shí),有些甚至頗有見地,讓你自嘆不如。這種遠(yuǎn)超上輩的才智無疑加重了父母對孩子教育的難度,用上一輩固步自封的教育方式顯然是落后了。

          在這個(gè)多元化的社會(huì),除了教育孩子學(xué)習(xí)好課本知識(shí)外,怎樣引導(dǎo)孩子發(fā)揮所長,樹立正確的發(fā)展方向也是家長的一個(gè)重要課題。作為孩子,每個(gè)人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我會(huì)對孩子說:“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),那就是進(jìn)步了一大步”。我不求孩子辦大事,但要踏實(shí)的做好每一件小事。可以不在乎結(jié)果,但必須重視過程。孩子考砸的時(shí)候,幫他分析原因,在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤,我的目的就達(dá)到了。

          2培養(yǎng)孩子的良好的生活,學(xué)習(xí)習(xí)慣

          現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,都是家里的小皇帝,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,從小到大,習(xí)慣于衣來伸手,飯來張口,什么事都無須其操心,因?yàn)楦改笗?huì)把一切安排的妥妥貼貼,但是這對孩子來說卻是有害無益,讓他們在溫室中成長,將來在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中又如何自處?所以適當(dāng)?shù)姆攀郑屗麄儚男—?dú)立的養(yǎng)成自己的生活習(xí)慣,對他們來說也是一種變相的教育。其次,培養(yǎng)孩子的自覺性,“養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”可想而知這至關(guān)重要。每個(gè)人都有惰性,孩子貪玩是天性,我們大人也一樣,一天工作下來總想休息休息。對于孩子的貪玩不能一味指責(zé),而是要鼓勵(lì)他快些把手頭的學(xué)習(xí)做完了再去玩。同時(shí)在家中要為孩子樹立一個(gè)良好的和諧的榜樣,作為家長的我們必須以身作則。

          3承受委屈,學(xué)會(huì)寬容

          承受委屈是堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的表現(xiàn),而這種承受或者這種承受力正是我們孩子身上所缺少的。記得,剛開學(xué)的時(shí)候,孩子經(jīng)常跟他的同桌起摩擦,動(dòng)動(dòng)就吵架,回來兒子就很委屈的告訴我:“媽媽,我同桌老是嘲笑我,老是欺負(fù)我.”這時(shí)的我們,往往首先就會(huì)心疼自己的孩子,這點(diǎn),我當(dāng)初就是這樣想的,誰都不喜歡自己的孩子被欺負(fù),所以就會(huì)心急的去找老師溝通,或者會(huì)跟孩子說離這個(gè)孩子遠(yuǎn)點(diǎn),但是一次兩次,不可能因?yàn)橐恍┠Σ辆妥屪约旱暮⒆硬蝗ソY(jié)交朋友,才發(fā)現(xiàn)這樣的教育是不對的。當(dāng)孩子之間發(fā)生矛盾,家長應(yīng)該教他學(xué)會(huì)寬容。

          現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女,大人們都慣著他們。一旦孩子們在一起相處,大人就要教他們學(xué)會(huì)互相關(guān)心,互相幫助,互相體諒。孩子都是以家長為榜樣,家長的言行對孩子潛在的影響極大。我們要考慮到,孩子長大以后不應(yīng)是孤單的,他也需要有自己的朋友,所以要從 孩子很小的時(shí)候就要教他學(xué)會(huì)寬容別人,不要把身邊的小朋友當(dāng)成敵人。也許將來我們不會(huì)為他們的學(xué)習(xí)擔(dān)心,不會(huì)為他們的成績擔(dān)心,但卻會(huì)為他們?nèi)绾巫呦蛏鐣?huì)?如何在社會(huì)中找到自己?又如何迅速融入和適應(yīng)這個(gè)復(fù)雜而多變的社會(huì)而擔(dān)心?!

          那么孩子在學(xué)校或是其他地方受了委屈,就告訴他和小朋友在一起相處就要互相謙讓,這種謙讓與委屈不會(huì)讓他失去什么。而我們更要教育他在勇敢地承受委屈的同時(shí)更要勇敢地站立起來,保持健康的心態(tài)和高尚的人格。

          孩子一天天的變化,一點(diǎn)點(diǎn)的成長都離不開老師的諄諄教誨,離不開同學(xué)們的相互幫助,也離不開家長的辛勤付出。學(xué)校與家長 互動(dòng)的模式,讓我們家長更深入地了解了孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境,溶入了孩子的學(xué)習(xí)氛圍。感謝學(xué)校,感謝老師,讓我們攜手努力!讓孩子們能更加茁壯成長。

        一年級家長心得體會(huì)9

          這一天,當(dāng)背著書包、第一次邁入班級教室的孩子,挺著胸、聲音洪亮地向班主任鄧?yán)蠋焼柡玫臅r(shí)候,此前對于孩子報(bào)名場景設(shè)計(jì)、角色扮演甚至是孩子、老師可能發(fā)生的句句對白、種種情形,此刻真實(shí)地發(fā)生在我們的眼前。

          之前的忐忑、焦慮和不安漸漸平靜下來,懸著的心也慢慢放下。

          此時(shí)此刻,該對孩子說點(diǎn)什么好呢?

          孩子,我想告訴你,其實(shí)爸爸一直在尋找和你親近的最好方式。

          雖然已過去近7年,爸爸清晰地記得,抱出產(chǎn)房的你第一次睜開眼瞧爸爸的模樣;記得你不會(huì)說話的時(shí)候,用點(diǎn)頭示意爸爸的萌萌樣子,還有第一次登臺(tái)演出、給大家講故事、親子旅行好多調(diào)皮的鏡頭。

          隨著年齡長大,你有了獨(dú)立思想和表達(dá),有時(shí)候會(huì)對爸爸發(fā)泄不滿、甚至抱怨。

          如今,你成為一名小學(xué)生,對身邊的老師、同學(xué)會(huì)有更多的認(rèn)識(shí)和思考,而爸爸擔(dān)心沒有更多的時(shí)間來陪你說說話、聊聊心事,爸爸也不知道能不能幫解開你心中的萬千疑問,對于這些,爸爸有些惶恐。

          如果可以,添添請告訴爸爸,最親近你的方式。

          孩子,我想告訴你,人的一生最美妙的事情就是對未來不可預(yù)知。

          明天會(huì)發(fā)生什么,后天會(huì)面對什么,所有人都不會(huì)知道。

          為什么會(huì)是你來到我們家,而不是其他小朋友,我和媽媽同樣沒有想到。

          但你要知道,每個(gè)人都是世界獨(dú)一無二的,而且每個(gè)人的遇見總會(huì)不同。

          如今,你之前和07班的老師、同學(xué)們不認(rèn)識(shí),然而現(xiàn)在,你們朝夕相處、共同長大,你不覺得這一切很神奇嗎?這就是未知的好玩游戲,就像捉迷藏,爸爸不知道你躲在什么地方一樣,而你總會(huì)不經(jīng)意間出現(xiàn)在爸爸面前。

          更奇妙的是,在6年的小學(xué)時(shí)光里,你的鄧?yán)蠋煛⑴砝蠋熞欢〞?huì)成為樂意和你分享秘密的師長,你的同學(xué)中也有一定會(huì)有許多陪你玩耍、說悄悄話、一起吃好吃的小伙伴。

          添添,爸爸相信你對這些一定充滿期待吧。

          孩子,我想告訴你,在小學(xué),每天你有很多時(shí)間和老師、同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、吃飯、游戲和午休,需要你考慮老師、同學(xué)們和你相處的感受,需要你早早地學(xué)會(huì)包容、學(xué)會(huì)分享,學(xué)會(huì)控制自己的情緒,講禮貌,懂規(guī)則,這樣你才是老師、同學(xué)們眼中的好學(xué)生、好伙伴。

          這是因?yàn)椋愫屯瑢W(xué)們都生活在不同的家庭,我喜歡吃什么,你樂意玩什么,都不會(huì)一樣;教室、宿舍都是大家共同生活的地方,也不能像自己家里一樣隨心所欲,不然干擾到別人,如果有人喜歡干擾你,你還會(huì)愿意和他成為好朋友嗎?還有規(guī)則,你在課堂上、午睡室以及做作業(yè),不像你過去下棋、搭積木游戲可以重來,更不像你答應(yīng)爸爸媽媽的事可以不算數(shù),這些都是需要你自己去解決的、和朋友相處的問題。

          你想同學(xué)們會(huì)歡迎笑容多多、樂于分享、幫助他人的'小朋友,還是喜歡動(dòng)手打人、大聲吵鬧、亂發(fā)脾氣的小屁孩。

          相信添添會(huì)作出正確的選擇。

          孩子,爸爸還想告訴你,以前你說老爸給你取的名字“向溪越”好難寫,都怪爸爸。

          今天,爸爸在教室外看到班上同學(xué)們的名字,也不簡單。

          “麟”、“馨”“瀾”,還有好多難寫的字在你同學(xué)的名字里,有些的字連老師、爸爸也讀不出來,比你的“溪越”難寫多了,這下不怪爸爸的吧。

          其實(shí),包括同學(xué)們和你的名字,爸爸媽媽們都動(dòng)了好多腦筋,想了好多辦法,都想把最好的祝愿通過名字這種方式送給你們,伴隨你們平安幸福的一生,長大后你能體會(huì)得到。

          比如你的“溪越”,“溪”,是希望你的品性像山間溪流一樣的純凈,如清爽、通透“農(nóng)夫山泉”一般;“越”,是期許你有向上的力量,每天“添”一點(diǎn),時(shí)間一長,收獲就不得了。

          你看你的零錢,時(shí)不時(shí)揩爸爸媽媽的油,自己又舍不得花,如今錢包有點(diǎn)小鼓了吧(壞笑)。

          添添,這個(gè)世界變化很快,手機(jī)、電腦、電視、電影,你現(xiàn)在都已經(jīng)看不過來了。

          你現(xiàn)在年紀(jì)還小,很多東西雖然看過,也有過經(jīng)歷,但時(shí)間一長也許會(huì)記不起來。

          這是爸爸用文字這種方式來記住你小學(xué)新生入學(xué)日子的原因,既是想留給你日后的念想,也是爸爸媽媽想留有對你未來的期許!

          添添向上,天天開心!

        一年級家長心得體會(huì)10

          針對此次家長會(huì),我有以下幾點(diǎn)體會(huì):

          家長對孩子的教育與培養(yǎng):

          家長要運(yùn)用正確的教育方式方法來配合老師對孩子進(jìn)行教育。家長要注重對孩子的行為習(xí)慣的培養(yǎng),一個(gè)孩子一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓他受益終身。

          關(guān)心關(guān)愛孩子:

          要對孩子多關(guān)心、多鼓勵(lì)、培養(yǎng)孩子的自信心。作為孩子的家長我的脾氣不是很好,有時(shí)愛對孩子發(fā)火。我以后也一定要注意調(diào)整好自己的心態(tài),耐心的看待孩子的缺點(diǎn),耐心的究正孩子的錯(cuò)誤。要給孩子營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。多給孩子買書,多培孩子讀書,家長和孩子共同進(jìn)步。經(jīng)常與孩子交心談心,尊重她們,理解她們,通過此次家長會(huì)我深深的`體會(huì)到,在現(xiàn)在的形勢下,作為我們家長要對自己的孩子作到嚴(yán)而有度。

          一個(gè)孩子一個(gè)習(xí)慣的形成需要21天的時(shí)間。所以說一個(gè)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成與否還是取決于家長。可能我們在這期間就沒持堅(jiān)持提醒孩子21天,就不去提醒孩子了,導(dǎo)致孩子沒把習(xí)慣形成。所以說能否教育好孩子也同樣是對家長耐心耐性和耐力的考驗(yàn)。

          總之孩子的成長的過程是一個(gè)從無知到能知的過程。需要老師全面的輔導(dǎo),家長耐心的引導(dǎo),孩子才會(huì)健康茁壯的成長,相信從今天開始,我們不但是一位稱職的家長,還會(huì)是一位優(yōu)秀的家長,我們愿意與學(xué)校老師攜手并肩,讓孩子度過一年級的學(xué)習(xí)旅程。

          總之,孩子的健康成長離不開學(xué)校和老師的培養(yǎng)教育,作為學(xué)生家長多與老師勾通我也一定盡力配合學(xué)校、老師的工作。同時(shí)也非常感謝老師對我們孩子的辛勤付出。

        一年級家長心得體會(huì)11

          感謝學(xué)校為我們家長提供了這樣一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓我從家長學(xué)校學(xué)到了很多的知識(shí),受益匪淺.

          女兒今年下半年進(jìn)入了小學(xué)一年級,與此同時(shí)我也就踏進(jìn)了家長學(xué)校的大門.9月26日以來我們在家長學(xué)校已上了一堂又一堂生動(dòng)而有意義的課,我深感受益匪淺.在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時(shí),家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要,同時(shí)也使我更加親切地體會(huì)到,當(dāng)教師難,做家長也難,做一個(gè)合格的家長更難.做一個(gè)好的家長真是任重而道遠(yuǎn),幸好有家長學(xué)校,通過她,使我對家庭教育有了更深、更新的認(rèn)識(shí),在盡力做好家長的同時(shí),使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高,現(xiàn)將粗淺體會(huì)淺述如下:

          首先是教育觀念的改變.通過徐老師、孫老師的講座,使我了解了學(xué)校對孩子的要求,知道了如何配合學(xué)校做好孩子的教育工作.因?yàn)槲腋杏X孩子最聽老師的話,以前,我甚至這樣認(rèn)為,我將孩子送進(jìn)學(xué)校,學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校老師了,形成了一種依賴心理.通過學(xué)習(xí),我明白了家長要積極投入到對孩子的家庭教育之中,要和老師多溝通和交流,從而在學(xué)校和家庭之間找到一個(gè)平衡點(diǎn),使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機(jī)地結(jié)合起來,以取得教育的效果.通過朱德江老師的講座,使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格,培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣,培養(yǎng)良好的習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要.

          其次,掌握了家庭教育知識(shí)和方法,提高了教育能力.通過學(xué)習(xí),明白了家長應(yīng)該怎樣教育孩子.家庭是教育孩子的第一課堂,家長是孩子的第一老師,家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長.我們在日常生活中要注意自己的言行舉止,通過言傳身教出國留學(xué)教育孩子禮貌待人,遵守各種行為規(guī)范,培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,要為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的成長環(huán)境,要主動(dòng)培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好,經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動(dòng),培養(yǎng)孩子熱愛勞動(dòng)、尊老愛幼、艱苦樸素、勤儉節(jié)約等一些好的`習(xí)慣.同時(shí),我認(rèn)為在家庭教育中,對孩子教育要有耐心,切忌粗暴,我親身體會(huì)到,孩子有時(shí)的“不聽話”也是有他的原因的,只要有耐心,一定能找出他犯錯(cuò)誤的原因,也只有這樣,對孩子的教育才能做到標(biāo)本兼治.

          第三,自身素質(zhì)的提高.家庭作為孩子的第一所學(xué)校,家長就時(shí)刻充當(dāng)著“老師”的角色,因此必須提高自身的教育素質(zhì).通過第一醫(yī)院徐繼梅醫(yī)生的講座,讓我掌握了一些親子溝通方面的知識(shí).知道了如何給孩子布置任務(wù),如何處理孩子的要求和拒絕,如何處理孩子的憤怒等.要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手,與孩子交朋友,尊重孩子.作為一名合格的家長,同樣要為人師表,這就要求我們家長必須以身作則,言傳身教!

          第四,關(guān)于孩子成才的看法.通過學(xué)習(xí),明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人.時(shí)代要求社會(huì)造就復(fù)合型的適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的新型人才,我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質(zhì)、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人.在日常生活中不能單純追求高分、高學(xué)歷,而忽視孩子個(gè)性、意志、創(chuàng)新能力的培養(yǎng).出國留學(xué)同時(shí)要教會(huì)孩子與不同的人共同相處,培養(yǎng)孩子的交往、獨(dú)立生活能力,培養(yǎng)孩子的競爭意識(shí)及與人合作精神,讓孩子將來能夠成為一個(gè)健康發(fā)展的人.

          總之,孩子畢竟還小,他分辨是非能力和良好的行為的養(yǎng)成,要來自平時(shí)生活中看到的,所接觸的環(huán)境和接觸的教育,對孩子要選用正確的教育方法,現(xiàn)在我已經(jīng)深深地體會(huì)到做家長是一門需要終身學(xué)習(xí)的藝術(shù),在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時(shí),更重要的是在各方面對他能正確引導(dǎo),耐心的教育,讓孩子將來成為有用之人.

          希望學(xué)校今后多辦家長學(xué)校,讓我們家長也不斷豐富、充實(shí)自己,一起努力學(xué)習(xí)知識(shí),把孩子培養(yǎng)成一個(gè)對社會(huì)有益的優(yōu)秀人才,也讓自己成為一個(gè)合格的家長.

        一年級家長心得體會(huì)12

          8月28日,油田六中召開了第一次全體初一學(xué)生家長會(huì),會(huì)后感受許多,試著寫一篇初一新生入學(xué)家長會(huì)感想,以表達(dá)我們家長摯友們對老師們的辛勤勞動(dòng),道一聲,感謝!本次家長會(huì),使我們?nèi)w家長增長了學(xué)問,最少對我來說受到了一次心靈的震憾,因?yàn)槲覀兗议L明白,小學(xué)升入初中是孩子一個(gè)重要轉(zhuǎn)型期,無論生理還是心理,他們渴望成熟,追求特性張揚(yáng),彰顯表現(xiàn)欲,有叛逆精神,但他們在生活中自理實(shí)力不強(qiáng),現(xiàn)實(shí)缺少最基本的是非推斷實(shí)力和鑒別實(shí)力。因此,如何教化孩子,成為初中生家長最困惑和迷茫的事,假如靠著自身經(jīng)驗(yàn)或閱歷,往往簡單產(chǎn)生錯(cuò)誤觀點(diǎn),操作上可能產(chǎn)生事與愿違結(jié)果。從這個(gè)角度上看,上這樣的課,接受這樣的教化,顯得多么重要!假如說老師與學(xué)生家長是同一戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友,那么在孩子—老師—家長的三位一體實(shí)踐中,無疑老師是其中的總設(shè)計(jì)師。家長與學(xué)生共同成長,離不開老師的正確教育和幫助,只有這樣才有可能不偏離方向,才不會(huì)違反教化的本意。今日的家長課,我最大的收獲是,從校長到班主任老師都向我們家長傳達(dá)這樣一個(gè)理念:成人比成才重要,成長比勝利重要,情商培育比智商開發(fā)重要。一個(gè)小學(xué)生如何成為一個(gè)健康向上的'中學(xué)生,將來成為一個(gè)好學(xué)生,在最短時(shí)間改掉壞毛病,培育成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,是當(dāng)務(wù)之急!

          會(huì)中,油田六中請了勝利家長為我們做了教化孩子的閱歷報(bào)告。都是肺腑之言,聽出了勝利家長的辛苦,也體會(huì)到勝利家長的喜悅之情。使我們了解到,孩子的成才和家長的付出是成正比的。語文、英語兩位主要任課老師都作了發(fā)言,把她們?nèi)握n的特點(diǎn)及對孩子的要求告知了我們,希望我們家長與她們剛好溝通,共同提高孩子的學(xué)習(xí)成果。班主任劉老師做了總結(jié)性的發(fā)言對新生入學(xué)后的留意事項(xiàng)對我們家長做了交代,并要求家長肯定要樹立孩子的自信念,好孩子是夸出來的。這種心理示意,反復(fù)刺激和強(qiáng)化,就會(huì)成為孩子內(nèi)心的一種自覺,假如一個(gè)人反復(fù)得到自信的信息,他就會(huì)變得更自信,實(shí)現(xiàn)著自己的自信,享受著自己的自信,甚至?xí)䝼魅窘o他人,與別人歡樂地共享著自己的自信和勝利,反之亦然。適當(dāng)?shù)募?lì)會(huì)伴隨孩子的成長,成為他們不斷取得進(jìn)步的動(dòng)力,也印證了人們常說的一句話:老師的一句話或許能變更一個(gè)人的一生!

          通過今日的家長課,很慶幸自己的孩子選擇了油田六中。班主任帶教方法的特點(diǎn),新學(xué)年磨合期,特殊關(guān)注孩子的壞毛病,賞識(shí)孩子的每次改進(jìn)和進(jìn)步,反復(fù)強(qiáng)調(diào)新學(xué)期是孩子養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵期。我們也為班主任的敬業(yè)精神所感動(dòng),理解你們?yōu)槭裁磩傞_學(xué)就要求學(xué)生早上七點(diǎn)非常到校,靜下心情早讀,晚上6點(diǎn)10分左右放學(xué),為什么要孩子每天寫一張字帖,與其說是在給孩子傳授學(xué)問,不如更精確地說是在培育教化孩子的好習(xí)慣,使他們把學(xué)習(xí)和用功培訓(xùn)成為一種自覺!老師的起早貪黑與學(xué)生在一起,本身就是一種垂范作用,一方面使他們體會(huì)到老師的專心良苦,另一方面也會(huì)使他們獲得了一種心理平衡,老師豈不比我們更辛苦。再苦再累,假如把當(dāng)它成是一種自覺時(shí)或許就會(huì)享受到其中的歡樂!家長會(huì)結(jié)束了,但留給我們家長的思索和努力將會(huì)是深遠(yuǎn)的。

        一年級家長心得體會(huì)13

          今日是期中考試后的一個(gè)家長會(huì),傾聽各科老師的分析說明,還有一些同學(xué)的學(xué)習(xí)閱歷介紹,再就是家長的看法和建議。可謂是一次全面的溝通與總結(jié)。全班的同學(xué)和家長一起參與的,你也不例外。時(shí)常地跟我溝通你的看法。聽了那么多,我覺得還是要好好分析自己的狀況。針對月考和這次期中的考核對比,應(yīng)當(dāng)可以發(fā)覺問題所在。感覺前一階段的動(dòng)身點(diǎn)是好的,但是,方法和時(shí)間的安排上是不是有些問題呢?還是說從精神上對某些方面放松了?這一段學(xué)習(xí)的成果我是看到了,但是效果卻不盡人意,信任你也有所感受。用你的話說是按下葫蘆浮起瓢,顧此失彼,而且還有點(diǎn)得不償失的感覺!對吧?隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的消逝,你們所要復(fù)習(xí)的內(nèi)容會(huì)更多,更難。任務(wù)會(huì)更艱難!但是,既然走上這條路,你就要堅(jiān)毅的走下去。知道你很累很累,媽媽都看在眼里,疼在心里。希望給你最好的幫助,盡我所能。還是要叮囑你“要有一顆平常心”你的好摯友是你學(xué)習(xí)的榜樣。她的心態(tài)是最好的,你肯定要向她學(xué)習(xí),這一點(diǎn)比提高學(xué)科的成果更重要。女兒,雖然要你放松心態(tài),但不是放松自己,信任你也懂得。看法確定高度,細(xì)致確定成果。克服煩躁,調(diào)整心態(tài)。不讓努力付之東流。先不焦急,再不放棄,一步一個(gè)腳印的走下去,我信任功到自然成的道理。讓我們共同想方法,找到解決問題的根本,更好地利用珍貴的時(shí)間。達(dá)到最佳的效果。

          知道你的壓力已經(jīng)很大,所以我和爸爸都沒有給你更多的要求。只要你努力就好。因?yàn)槿说?一生中沒有多少時(shí)間可以讓你在后悔中度過。那可真的是奢侈了光陰,虛度了人生!這個(gè)過程可能是讓你刻骨銘心的,現(xiàn)在的感覺甚至是苦不堪言的,但是,在以后的人生中只不過是匆忙一瞬。以后的回憶或許是甜的,因?yàn)椋銢]有荒度這段時(shí)間。女兒,就讓我們一起努力吧!不管結(jié)果如何。我記得你的諾言————給我的激勵(lì):“放心吧,我不會(huì)讓您悲觀的”。我希望你把這種自信堅(jiān)持到最終,你就能笑到最終。

        一年級家長心得體會(huì)14

          轉(zhuǎn)眼,孩子入園學(xué)習(xí)已經(jīng)第二個(gè)學(xué)期了。在這一段時(shí)間里,寶貝已經(jīng)能很好的適應(yīng)了一年級的生活,各方面都有了很大的進(jìn)步,這是我們做家長感到最欣慰的。在全體教師們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中,孩子一天天長大,我們真切地感受著他一點(diǎn)一滴的變化,真是高興在心里,感激在心中。

          這次家長會(huì)也讓我們更加深刻的了解到孩子平時(shí)在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴動(dòng)靜,一天的園里生活每個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)校都精心為孩子安排的非常科學(xué),讓我們家長更加放心的把孩子交給學(xué)校。看的出來我們小三班的咪咪老師為了此次家長會(huì)也做了精心的準(zhǔn)備,PPT的每個(gè)細(xì)節(jié)都是做的非常的細(xì)心,從班級的情況、孩子的生活方面、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面、安全方面、還有家校配合方面都是講的非常的細(xì)心、用心,作為家長的我們真心覺得孩子能夠遇到這么一個(gè)有責(zé)任心,有愛心的老師,真的非常的開心。

          同時(shí)對咱們第四一年級的教育理念也是非常認(rèn)可,真心的感覺到把孩子放在四幼是一件非常榮幸的事情。這里的老師們非常的有愛心、耐心、責(zé)任心,關(guān)心他、愛護(hù)他,用鼓勵(lì)、賞識(shí)、參與等科學(xué)的教育方法幫助他,把愛滲透到他幼小的心里。現(xiàn)如今,孩子的小臉上時(shí)常掛著開朗自信的微笑,語言表達(dá)能力更是有了明顯提高。更難得的是,幾位老師對家長見面都是笑臉相迎,讓我們覺得來到學(xué)校真的和自己家里一樣。

          我家袁陳逸凡原本是一個(gè)害羞、內(nèi)向、怕生人的男孩子,通過在一年級幾個(gè)多月的成長,逐漸變成了一個(gè)開朗活潑、懂禮貌的男子漢了。這是變化最明顯的地方,這個(gè)學(xué)期越來越大膽的會(huì)和老師小朋友主動(dòng)打招呼了,回來會(huì)和我講在學(xué)校發(fā)生的一些開心的事情,還常常夸媽媽的做的飯沒有一年級的`好吃,哈哈。

          最近在放學(xué)總是會(huì)把在學(xué)校學(xué)到的事情分享給我聽,比如最近了解到學(xué)校在給孩子們教育環(huán)保的事件,在家里有時(shí)洗臉?biāo)堫^一下子沒關(guān)水,他就會(huì)馬上走過來告訴媽媽,要節(jié)約用水,浪費(fèi)水我們的地球就會(huì)干裂的,我們就會(huì)沒水喝。是啊,這個(gè)是出自一個(gè)一年級小班的孩子嘴里說出來的話,當(dāng)媽媽的我心里真的很高興,因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)校能夠認(rèn)真聽了老師講的一些事情,回來傳達(dá)給我聽,說明我孩子在學(xué)校還是有認(rèn)真聽老師上課的,同時(shí)我也像孩子表明了以后會(huì)繼續(xù)做的更好,一起保護(hù)地球,我們互相監(jiān)督。孩子的這些變化離不開老師們的諄諄教導(dǎo)。老師們在教育中能做到育教寓樂,讓孩子在游戲中明白了很多做人的道理,在游戲中學(xué)到很多知識(shí)。現(xiàn)在孩子越來越喜歡他的一年級了。

          千言萬語,傾訴不了對各位老師的感謝之情,我們很開心、我們很欣慰、我們很榮幸,孩子在起步階段有幸進(jìn)入到富有責(zé)任心、愛心和奉獻(xiàn)精神的一年級。我們相信,孩子的明天會(huì)更加美好。同時(shí)也希望我們可愛的小三班小朋友在這么美好的一年級能夠更加茁壯成長,開心快樂!

        一年級家長心得體會(huì)15

          學(xué)校和我們家長都一樣,都希望孩子們能健健康康,快快樂樂地長大,好好讀書,認(rèn)真做人,所以給每位一年級同學(xué)的家長開辦家長學(xué)校。通過家長學(xué)校這個(gè)平臺(tái),我們更充分地感受到了學(xué)校追求一流和全面素質(zhì)教育的努力。記得第一次參加家長學(xué)校的開學(xué)典禮時(shí),還帶著不少的疑惑:家長學(xué)校——多么陌生的詞語!可當(dāng)一堂課聽下來才明白其中的奧秘,原來這是針對我們這些年輕父母專門開辦的學(xué)校,也是讓我們認(rèn)識(shí)到家庭教育在推進(jìn)素質(zhì)教育中所起到的重要作用;幫助我們樹立正確的教育觀和人才觀;更是讓我們明白做人遠(yuǎn)比分?jǐn)?shù)重要的一所好學(xué)校。所以,非常感謝學(xué)校為我們家長提供了難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)!下面結(jié)合在家長學(xué)校聽課后的感受和所受到的啟發(fā)談幾點(diǎn)自己教育孩子的體會(huì),同時(shí)也與各位老師和家長共同交流與探討:

          一、賞識(shí)教育關(guān)于賞識(shí)教育,我還特地買過碟子來看過,后來也在家長學(xué)校的講座里聽老師提起。我們發(fā)現(xiàn)并賞識(shí)孩子的進(jìn)步,不僅影響到孩子學(xué)習(xí)和做事的效果,而且還會(huì)影響到孩子對學(xué)習(xí)和做事的態(tài)度。如果我們對孩子的進(jìn)步不聽、不看、不肯定、不贊揚(yáng),孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度肯定會(huì)受到打擊。所以我們不要吝嗇我們的微笑和表揚(yáng),常給他們鼓勵(lì):“你很棒!我真替你感到驕傲!”當(dāng)然,賞識(shí)教育并不意味道著拒絕批評,只是別忘了在批評他們過后仍記得給他們一個(gè)擁抱,讓他們知道我們有多愛他們!

          二、學(xué)會(huì)寬容,拒絕自私現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,都是家里的小皇帝,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,我相信眾多的家長對此都深有體會(huì)。獨(dú)生子女的家庭往往以孩子為中心,從小到大,習(xí)慣于衣來伸手,飯來張口,什么事都無須其操心,因?yàn)楦改笗?huì)把一切安排的妥妥貼貼,有什么好東西都是一個(gè)人擁有獨(dú)享。做錯(cuò)了事,打不得,說不得,由此一來就養(yǎng)成孩子自私的性格,不懂寬容。所以我們就要培訓(xùn)孩子的責(zé)任感,讓他們懂得與別人分享快樂,懂得謙讓、懂得尊重、懂得團(tuán)隊(duì)精神,更要懂得孝敬父母,尊敬師長。我常常告訴兒子,在班上多交朋友,要時(shí)常幫助別人。或者在接受了同學(xué)的幫助時(shí),要懂得謝謝和感恩!都說獨(dú)生子女是自私的一代,象他們這樣從小缺少必要的磨練和經(jīng)歷,顯然是人生一大缺憾和危機(jī),而這很容易造成其個(gè)人性格思想上的缺陷和不足,確實(shí)很難想象將來步入社會(huì)會(huì)有怎樣的表現(xiàn)和姿態(tài)。

          三、接受挫折和失敗對于自己的兒子,我知道在這一點(diǎn)上我做得非常差。從他出生到現(xiàn)在,幾乎沒受過挫折,也沒經(jīng)歷過失敗。讓我記憶最深刻的是兒子在學(xué)校由于不小心把同學(xué)撞倒了,從沒被老師批評過的他由于太緊張而臉色大變,反倒把老師嚇倒。由此可見,過于的呵護(hù)備至讓他在面對這樣的事情時(shí)沒有承受能力,所以適當(dāng)?shù)淖尯⒆映鰷厥乙婏L(fēng)雨是有必要的。出國留學(xué)有一天兒子回來后告訴我說他今天被老師罰站了,我問為什么?他說因?yàn)樯险n講話,在我還沒來得及發(fā)表評論時(shí)他說:“媽媽,你不是說要讓我接受挫折教育嗎?被老師罰站了算是接受挫折了吧!當(dāng)時(shí)我就笑了,是啊,也許偶爾犯一下錯(cuò)誤被老師批評未必不是好事。

          四、承受委屈承受委屈是堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的表現(xiàn),是更為成熟更為深沉的勇敢。而這種承受或者這種承受力正是我們孩子身上所缺少的。也許將來我們不會(huì)為他們的學(xué)習(xí)擔(dān)心,不會(huì)為他們的成績擔(dān)心,但卻會(huì)為他們?nèi)绾巫呦蛏鐣?huì)?如何在社會(huì)中找到自己?又如何迅速融入和適應(yīng)這個(gè)復(fù)雜而多變的社會(huì)而擔(dān)心?那么孩子在學(xué)校或是其他地方受了委屈,就告訴他和小朋友在一起相處就要互相謙讓,這種謙讓與委屈不會(huì)讓他失去什么。而我們更要教育他在勇敢地承受委屈的同時(shí)更要勇敢地站立起來,保持健康的心態(tài)和高尚的人格。

          五、養(yǎng)成良好的習(xí)慣能改變我們一生的,也許就是一些良好的習(xí)慣!成功是一種習(xí)慣,失敗也是種習(xí)慣;對孩子而言,養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,受用終生。父母的言傳教也會(huì)潛移默化的改變和影響著孩子。所以在我們要求孩子別這樣別那樣,要這樣要那樣時(shí)請問問自己是否這樣做了。而良好的習(xí)慣都是在一些瑣碎和細(xì)微的小事中培養(yǎng)和形成的。都說行為決定習(xí)慣、習(xí)慣決定性格、性格決定命運(yùn),那么希望通過努力能使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,讓他們將來在尋找成功時(shí)不至于兩手空空。

          六、一分付出一分收獲有朋友跟我說小學(xué)的孩子應(yīng)該是在玩耍中度過,不應(yīng)該整天學(xué)習(xí)。也許這話不錯(cuò)。能讓孩子在他的童年想多快樂就多快樂,在他還是無憂少年時(shí)盡情享受快樂時(shí)光。可是,現(xiàn)實(shí)的教育卻讓我們不能這樣。面對如此竟?fàn)幖ち业纳鐣?huì),真恨不得教會(huì)孩子七十二變的本領(lǐng),所以為了不輸在起跑線,為了幫助孩子在未來的生活中更成功的地尋找幸福,作家長的只能是讓他們學(xué)會(huì)更多的東西。當(dāng)然,撥苗助長也不好,孩子的`學(xué)習(xí)是一輩子的事。而那些對孩子的學(xué)習(xí)放任自流,實(shí)施“開放式”管理的家長,你只有付出了,才有可能獲得你想要的結(jié)果。記得有這樣一段話:假如你的孩子不能成長為參天大樹,那就讓他做一棵默默無聞的小草吧,他一樣可以給你帶來春天的美麗;假如你的孩子不能成為一片汪洋,那就讓他做一朵最小的浪花吧,他同樣可以帶給你跳動(dòng)的喜悅;假如你的孩子不能成為一位名人,那就讓他做一個(gè)平凡的人,無論是地地道道的農(nóng)民,或是普普通通的工人,也無論是一名軍人還是一位商人,只要他誠實(shí)、正直、善良、上進(jìn),為父母者都應(yīng)感到驕傲,只要他是對社會(huì)有用的人,這就足夠了。通過學(xué)習(xí),我明白了家長要用一顆平常心去看待孩子,理解孩子,培養(yǎng)孩子的自尊、自信,才能使孩子健康成長,成為一個(gè)對社會(huì)有用之人。同時(shí)作為家長也應(yīng)注意自己的言行舉止,努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓孩子在溫馨、快樂的環(huán)境里健康成長、輕松學(xué)習(xí)。

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