輪崗心得體會
當我們心中積累了不少感想和見解時，好好地寫一份心得體會，這樣有利于我們不斷提升自我。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的輪崗心得體會，希望對大家有所幫助。
輪崗心得體會1
時光飛逝，仿若只是轉眼，便已然翻過20xx年的篇章，邁入20xx年了。過去的一年，于我而言是人生重要的一個里程碑，時間讓我對于農行業務有了更加深入的了解，也讓我通過自身的學習、領導和同事的教育幫助，提升自己的業務技能，更加勝任自己從事的崗位工作。這一年來，我在信貸管理部的不同崗位上輪崗學習工作，在此期間學到了寶貴的業務知識，增長了見識，積累了經驗，以下便是我輪崗學習的心得體會：
首先，輪崗學習讓我接觸到了信貸管理的方方面面以及在不同崗位上應該做的工作，對銀行信貸業務有了全方位的認識。防范商業銀行的信貸風險，要從兩方面著手工作：
一是認真做好貸前審查工作，把好貸前準入門檻，將風險大的信貸客戶拒絕在銀行門外；
二是進行積極有效的貸后管理，通過貸后的嚴格管理，實施專款專用，防范貸款移用，加強企業現金流管理，防止企業出現名盈實虧狀態，確保銀行信貸資金的安全。
剛開始是在信貸審查崗進行學習，信貸審查是一項全面而細致的工作，需要對全行的各項業務都有一定程度的了解。在專業性上，需要對農行規章制度有深刻的認識，并且要有一定的財務分析能力；在工作態度，要有責任感，做到按制度辦事，按規程辦事，善于規避風險。為了盡快適應工作崗位和工作環境，我自覺加強學習，虛心求教解惑，總結學習方法，在老師的.耐心指導幫助下，各方面都有很大進步。
一方面，研讀了信貸管理手冊，認真鉆研了信貸業務的規章制度，仔細觀察老師做業務的具體工作細節，做好工作筆記，依托工作崗位學習將書本上理論知識與實際工作緊密地結合在一起，深刻的理解了信貸業務的工作流程，較快的融入了工作環境；另一方面，加強專業知識的學習，認真學習財務報表的分析方法，學習如何發現貸款業務中存在的潛在信用風險和合規風險并給予恰當的風險預警提示，學習如何撰寫信貸審查報告，并在領導和老師的幫助下，逐漸摸清了崗位工作的要點和重點。
目前在信貸部的計劃統計崗學習，這個崗位的主要職責是統計每月的信貸計劃，及完成上級行要求的各種報告和報表。這個崗位的工作比較繁雜，可以從中學習到很到東西，例如如何從每月的貸款投放和收回中做到銀行利潤化和風險最小化，以及如何分析統計經濟資本占用率和資本充足率，并且學習如何通過加強對基礎數據的挖掘來提高分析的深度和廣度從而提供更加有效的數據及報告供上級參考。
與此同時，我也深刻地體會到個人的發展和能力的進步不僅需要熟練的業務技能，更需要對工作高度的熱忱和以工作為中心的職業精神。在工作中，聽到領導和老師提到最多的，就是合法合規、遵守制度與責任意識。就如同農行企業文化中闡述的“細節決定成敗，合規創造價值，責任成就事業”，“違規就是風險，安全就是效益”，銀行工作事無巨細，任何一個疏漏都是風險點，在領導和老師的教導下，我對合法合規操作有了深刻的認識，決心在今后的工作中貫徹這種意識。
這一年的工作經歷，讓我體會到仍需要堅持不懈的努力提高自己的專業技能和履職能力，才能做一個合格的農行員工。為此，在今后的工作中，我將進一步加強學習，工作中加強執行意識，提高個人執行力，以職業化的態度，精益求精的精神，更好地完成所在崗位的工作。
輪崗心得體會2
一、思維得到拓展，治理力量有所提升。
此次在后稷中心幼兒園參加輪崗工作，讓我有時機走進幼兒教育，使我對教育事業有了一個全新的嘗試，幼教的特點、幼兒教育的方法，幼兒參加嬉戲活動的方式等都讓我頗感新穎又有些茫然。這就促使我不得不勤于鉆研幼兒教育模式和教育方法，為此我積極利用業余時間，常常性早上班、晚下班，自學《幼兒園章程》、《幼兒園教育指導綱要》、《3—6歲兒童進展指南》等幼教書籍，使自己不管從思想上，還是業務上都有所提高。在每一個平凡的日子里，揮汗潑墨，辛勤付出，不但精彩地完成自己分管的工作；更以高度負責的仆人翁精神，為同事們排憂解難，幫助園長做好一切工作。
二、關懷孩子、奉獻愛心，到達家園共育。
幼兒園的孩子天性活潑、好動。為了全面了解幼兒及家長特點，我堅持每天在大門外接園、送園，時時面帶微笑，向孩子和家長問好，了解幼兒、關懷幼兒每天在園狀況，準時向家長反應信息，搭起溝通的橋梁，到達家園共育。在幼兒園活動中，我和帶班教師一起融入到孩子之中做孩子的伙伴；在午餐或午休時積極搭班照料孩子的`生活，共享孩子的歡樂，把愛心、急躁、細心灑向每一個孩子，得到家長的贊譽與確定。特殊是受到《中國教育報》記者的專訪與報道。
三、與同事處好關系，樹立效勞意識。
在幼教工作的歷程中，我常常在工作之余與教師溝通，了解教師的思想動態和教育孩子中存在的問題，捕獲教師工作亮點，賜予她們支持與鼓舞。遇到的疑難問題，提前攻關，為教師排憂解難。有時也把自己的教育教學心得與教師們共同共享，到達共同進步，共同提高。
一年的輪崗工作是短暫的、勞碌的、也是充實的。這一年中我兩篇論文獲獎，自己也被評為“優秀教師”。這一年，將是我人生道路上濃墨重彩的一筆，我將以此為契機，再接再厲，迎接新的挑戰。
輪崗心得體會3
新一輪的崗位輪換開始了，我被派到了任務管理崗進行學習，這是一個全新的崗位，與我所在的崗位有所不同，也是我所在崗位的另一個銜接點。
根據領導安排，首先，自學了關于本崗位的理論知識，大概了解本崗位的工作內容，主要分為三塊：匹配失敗，主機拒絕和事中取消，同時還兼顧著隊列監控工作。還學習了一些在以前崗位所不經常接觸的業務。其次，觀摩學習階段，讓我充分了解該崗位上的主要工作及所有日常工作。看著他們嫻熟的處理業務，我也非常努力的和這些業務能手們請教經驗。其中重要的一點，這個崗位對差錯編碼的掌握很重要，因為直接關系到支行柜員的差錯問題，也關系到客戶的服務問題，也關系到自己對知識掌握的程度，所以掌握本崗位的業務知識和與柜員做好溝通同等重要。第三，輪到我進行真正的.實際操作，一想到他們有超強處理業務的能力，真正的處理業務對于我來說心里還是覺得有一絲的壓力，遇到自己未接觸過和不懂的業務，我會及時的與老師請教。
適應新崗位的過程，實際是一個重新認識自我，改變自我的過程，而且需要馬上調整自己，進行角色轉換。同時非常感謝我的上司，感謝這些細心講解的同事。
輪崗心得體會4
根據單位安排，我于9月1日到公訴科進行了為期三個多月的輪崗鍛煉。輪崗期間，我在各位領導和同事的關心和幫助下，認真學習，扎實工作，各項能力有了一定提升。現根據鍛煉情況，談幾點心得體會：
輪崗期間，在公訴科全體同事的指導和幫助下，我順利完成了以下幾個方面的學習和工作：
一、熟悉了檢察干警機關工作基本行為規范和準則。通過學習《檢察官九德》以及《宜昌檢察禮儀五十條》等檢察干警基本行為規范和準則，對自己作為一名檢察干警應當具備的素質有了清楚的了解，為以后的工作打下了堅實的基礎。
二、學習和了解了檢察業務統一應用系統，熟悉了公訴案件審查起訴操作流程。
三、通過承辦具體案件，更加深入的了解了公訴基本職能和工作內容。公訴科，是檢察院業務科室之一，主要負責承辦對轄區內公安機關和該院內部偵查部門移送起訴或不起訴的案件審查決定是否提起公訴或不起訴，出席法庭支持公訴，對人民法院的審判活動實行監督，對確有錯誤的刑事判決、裁定提出抗訴等工作。
在公訴科輪崗期間，本人在各位同事和領導的指導下，共辦理審查起訴案件13件，其中信用卡詐騙案5件，盜竊案件3件，涉槍案件2件，交通肇事案2件，故意傷害案1件。案件辦理過程中，在公訴科各位同事的指導和幫助下，我總結了幾點工作技巧和注意事項：
（一）提審犯罪嫌疑人。提審是公訴干警為了進一步了解案件的真實情況，審查偵查機關移送的案卷證據的真實性和偵查活動的合法性而依法對犯罪嫌疑人進行訊問的活動，它是公訴活動中一個必不可少的環節。總結同事們的指導以及多次提審的經歷，我覺得應注意以下幾點：第一、提審訊問時，偵查人員不得少于二人。第二、筆錄記錄內容要清楚、全面、準確，對犯罪嫌疑人有罪供述要記，無罪辯解也要記。筆錄要如實反映犯罪嫌疑人供述的原意，不能隨意夸大、縮小或改變。第三、訊問結束時，筆錄應交犯罪嫌疑人核對無誤后簽名按印。
（二）綜合審查案件證據。審查起訴工作應當細心仔細，結合公訴案件證明標準，全面準確的審查案件事實，根據打擊犯罪與保護人權相統一的原則，嚴格適用法律。在證據不能證明犯罪嫌疑人有罪或罪重時要嚴格遵循疑罪從無或從輕的原則，做到不枉不縱。
（三）參與出庭，支持公訴。出庭支持公訴，是進一步揭露犯罪、證實犯罪，協助法庭作出正確判決的一種刑事訴訟活動。每次開庭前，公訴人都應對起訴的證據進一步審查，分析預測被告人及其辯護人可能提出的辯解，并事先擬好應對方案。法庭上，作為出庭的公訴人應當精神飽滿，舉止落落大方；庭審中訊問要環環相扣，切中要害；舉證要條理清晰，富有邏輯；辯論要重點突出，理由充分，從法律、證據、情理三個方面證明起訴書所指控的'事實和罪名。
在公訴科輪崗期間，雖然有時候工作很忙，但我內心每天都感到很踏實和快樂。在這里，我看到的是一個團結友愛、奮發有為、充滿熱情的集體，同事們務實的工作作風和愛崗敬業的精神
極大的鼓舞了我。在工作上，遇到不懂的問題我積極向各位前輩們請教學習，不僅增加了工作交流的機會，增進了與同事之間的感情，同時也讓我學到了更多的工作技巧和為人處事的方法。三個多月的輪崗鍛煉，讓我收獲頗豐，但同時，也讓我看到了自己的缺點和不足，主要表現在：
第一，實踐出真知。美國的霍姆斯大法官曾經說過：“法律的生命不是邏輯，而是經驗。”的確如此，在公訴科的工作讓我更加深刻的理解了這句話。雖然辦理的案件中所涉及的法律知識平常有所涉獵，但在實際辦案時才發現，具體案件千差萬別，要在實踐中不斷積累經驗，將理論與實踐相結合。
第二，學無止境，要不斷加強業務學習，提高專業理論素養。在輪崗的日子里，我逐漸認識到扎實的專業知識的重要性，認識到對知識不斷更新，靈活加以運用的重要性，以及在工作中不斷總結技巧和經驗的重要性。
第三，保持好的心態。邁向成熟最需要的是一顆沉靜、理性、包容的心。理想與現實的差距總是存在的，要學會給丑惡、苦難與不幸一個正確的認識和態度，認真工作，快樂生活。
在公訴科三個月的輪崗即將結束，在這段期間，科室領導和同事們給予了我無微不至的關心和指導，使我不但收獲了寶貴的工作經驗，而且收獲了一段難忘的人生經歷，這將是我一輩子的財富。在今后的工作和學習中，不論在哪個工作崗位我都要沉下心來多讀書、多觀察、多思考，認真總結經驗，戒驕戒躁，勇于實踐，爭取在工作中不斷進步。
輪崗心得體會5
20xx—20xx學年度第二學期，我來到中衛一小輪崗學習。這是一次難得的學習與實踐機會，我興奮不已。此前，雖然一直從事教學十幾年，但始終感覺在教學中存在很多的不足，也有很多困惑。教研學習機會不多，所以在教學方法和策略上思路狹窄，這次剛好可以向市里的優秀教師請教，學習。本著虛心學習，實踐歷練的態度，一學期來在中衛一小邊教邊學，取得了很大收獲。
一、在班級管理上發揮班干部的帶頭作用。
班委會是全班學習與活動的核心，起到龍頭帶領作用。和中衛一小較多的老師交流后的反思看，如果班委會建設的成功，整個班級管理非常方便，老師也會很省心。于是，本人著重加強班委會的建設工作。開學初便著手培訓班干部，使班干部真正成為老師的助手，放手給班干部抓好班級的常規工作，對于班中出現的問題及時反映，將不良之風消滅在萌芽狀態，促使良好班風形成。如我班的衛生值日長期以來處于個別學生勞動，大部分學生坐享其成的狀態。在本學期開始，我就著建立新的衛生值日制度，首先由學生選舉他們信任的同學做勞動委員及各小組的組長，再把每天的值日大權下放到勞動委員手上，由勞動委員負責安排值日，由各勞動組長分配各小組成員的具體工作，做得好就將獲獎勵，做不好的，層層追究責任，誰的責任誰負責。在這一學期中，我班的衛生值日情況有了很大的改進，學生的責任心也增強了。
二、聽課、說課、評課，在學習中進步，把壓力變為動力，教師素養有所提升。
聽課是最讓人開心的事情了，我發現聽一節課勝過教十節課，感覺教師們在課堂上的掌控能力都很強，經驗豐富。設計的教學內容與課標緊密相連又不會按部就班。師生互動環節氣氛融洽，學生參與意識強。而新的`教學模式和理念在課程實踐中的運用也很到位，學生有較強的自主學習能力和探究能力，這與平時教師的引導和要求有很大關系。整個一節課下來，感覺很完整，教師輕松而有成就感。這是我在教學中一直有所欠缺的，很多時候設計的教學與實踐中有出入，不能很好的掌控課堂節奏，上課時自信心不足。這次聽了很多節課，讓我感覺到做為教師必須自信心十足的在課課堂上掌握一切。與學生要多溝通和引導，不能只是用傳統的 先講后練，而是要努力培養學生先讀書，再嘗試，教師觀察，在評講總結的模式來授課。雖然說，城里的學生和鄉下的學生在學習習慣上有很大差異，基礎也不同，但這是一個應該做的嘗試。這樣，可以真正做到授之以漁。
說課，評課這個環節，日常在教學中很少接觸。這次有機會做公開課，說課，評課。本著學習進步的態度，我認真做了準備。也得到了各位教師同仁的熱情幫助和指導，讓我很受感動，看到了自己的不足，也有信心做得更好。
三、教學環節是最好的歷練，認真完成本職教學任務，積累了寶貴的經驗。
一直感覺在本校的教學工作很辛苦，有時教學不如預期效果，與學生素質有關系。而這次面對的是一批優秀的學生，有很好的讀書習慣和熱情。這讓我有了一個全新的嘗試教學的平臺。以往在課堂上無法實現的教學構想，借這次機會，做了很多嘗試，采用新課標新理念進行教學，雖然有時節奏掌握得不太好，但發現學生們很喜歡這種教學模式。他們在課堂上開始動腦思考，而不是一味接受。這讓人開心。我對將來的教學充滿自信，相信這次有效的嘗試會讓教學有所提升。
總之，一學期來，感謝中衛一小的領導老師們給予我的無私的幫助和支持。讓我順利和圓滿地完成了這次輪崗教學工作，我希望在以后還能有更多的機會參與各種各樣的學習活動，提高教育教學水平，提升自己的語文素養，做一名優秀的教師。
輪崗心得體會6
在變電運維工區為期一個月左右的輪崗實習生活不知不覺的就結束了。這次輪崗實習給予了我充分的時間去調整自己的心態，并用一種更為全面的角度去認識變電運維工區。變電站是電網的關鍵和重要節點，變電運維工區作為保障這些關鍵節點正常運行的尖兵發揮著舉足輕重的作用。在實習的這段時間，我首先學會了理性的去思考和分析問題，其次認識了變電運維工區工作的艱巨性以及重要性，最后學習了一些在書本中沒有接觸到的知識。變電運維工區位于小北門附近，工區全面負責所管轄變電站的運行維護、倒閘操作、事故及異常處理、設備巡視、設備定期試驗輪換等運行管理工作。
到工區的第一天，劉師傅接待了我們，并向我們提出了一些專業的要求和問題。由于是本專業的緣故，起初我們對一些基本知識還能夠應付，但是通過兩次生產運行實例的講解，讓我明白書本教給我們的遠遠不夠。與此同時，這次輪崗的全新體驗讓我們明白不管在學校的成績有多出色，我們都應該在基層踏踏實實的工作，虛心的向有經驗的老師傅請教，只有積累了一線的工作經驗，這樣才能學到書本外的諸多知識，并且為以后各類工作打好堅實的基礎。
對于電力行業，電力安全作業是每一個單位都反復強調的首要問題。安全生產是電力生產的前提，師傅為了提高對我們的警示作用，用最近發生的各種安全事故作為實例向我們講解，通過師傅的事故分析，我知道了有很多事故發生的主要原因是作業人員未認真執行安全操作規程，不按章作業，工作責任人現場查勘不到位。通過安全學習，強化了我的安全生產意識，并且認真學習變電部分的安全規程，順利通過了考試。在后來的實習過程中，大家都嚴格遵守在施工現場穿工作服、戴安全帽的規定，把"安全第一，預防為主"的思想落實到日常工作的每一個小細節中去。相信這是每一個一線工作人員所必須注意到的'細節。
相關設備的運行維護、倒閘操作、事故及異常處理、設備巡視是生產管理工作的重要組成部分，對提高設備健康水平，保證設備安全可靠運行具有重要意義。通過對設備的嚴密監測和全過程控制，提高了設備的運行水平，設備的可靠性也大為增強。在工區電力員工精心維護下，設備檢修總量和停送電次數明顯減少，提高了電網和人身的安全水平，提高了設備的可用率，減少了檢修的工作量。
此次實習過程中，我們通過基層實踐，深刻認識到了作為一名電力工作者所需要具備職業精神，在思想上給了我很大的觸動。還記得跟著黃斌師傅一起巡視的時候，師傅不僅完成需要其必須完成的任務，而且仔細檢查其他的缺陷，爭取將缺陷掃除在苗頭，保證電網能夠安全穩定的運行，身為電力工人的他們深知自己肩負著的社會責任，他們用責任和耐心為我們電網安全穩定的構筑起了一座堅實的堡壘。
此次實習也讓我接觸了供電局生產運營的各個流程，增強了我的專業知識和專業技能。師傅給我們安排的主要實習內容就是熟悉變電站一次接線圖的布局，并且了解全智能變電站的理念。但是對于將書本所學運用到實際這一點我們還是不慎熟練，最終還是通過師傅們的耐心講解，我才懂得了如何通過接線圖來確認設備的位置，以及如何通過現場設備的布置認識變電站一次設備的接線方式，這對于我的專業技能是一個很大的提高。
通過這一個月的輪崗實習，我對變電運維的工作有了較為具體的認識，為將來的工作打下了堅實的基礎。同事，我也從城西站的每一位師傅身上學習到了努力超越，追求卓越，愛崗敬業的企業文化精神，我會將他們都作為我的榜樣，向他們學習，不斷地探索創新，向著更高更遠的目標邁進，為之后的幾個崗位的輪崗做好更加充分的準備，爭取逐步成為一名合格的電力人。
輪崗心得體會7
時光荏苒，離開xx來到分局機關辦公室輪崗轉眼就是一個月的時間。在這段時間里我接觸到了與項目上不一樣的人與事，但無論是在項目上還是在分局機關，要想做好手頭的工作，有一樣是相同的，那就是用心——凡事多留心，待人用真心，處事要小心。
用心做好勤務兵
辦公室是個協調部門，在各單位之間，領導與各部門之間，各個科室之間，很多事情都需要通過辦公室來上傳下達，協調溝通。而如何溝通最有效，提高執行力，就是辦公室需要考慮的問題。
在與各科室溝通的過程中需要多問多學，既要聆聽到別人的意見和建議，又要有自己的想法和見解，將兩者適當結合，做一個機智敏銳的勤務兵。對了，再分享一個小妙招：做事要滿懷熱情，充滿活力。笑容多一點，嘴巴甜一點，往往會有事半功倍的效果，畢竟愛笑的女孩運氣都不會太差啦。
時常備支“爛筆頭”
辦公室是一個繁雜事務很多的科室。大到全分局性的`會議準備工作，小到一個下水道的通暢問題，都涉及到辦公室。俗話說得好“好記性不如爛筆頭”一天到晚，你一句，我一句，這會兒一個單子，那會兒一張條子，輕重緩急，記不記得過來都是回事兒。所以，身邊常備筆記本，記下當前遇到的事以及處理的進度，總結好后，小本本上處理好的就撕掉，永遠只留需要做的事情，一目了然。
努力當好小記者
辦公室工作中還有一項尤為重要的工作那就是宣傳報道。通過這次的輪崗學習，我覺得想要成為一名好的宣傳員要做到以下幾點：
一是要經常學習。學習是做好任何事情的前提，對于宣傳報道來說，要求我們學習寫作技能技巧及施工方面的相關專業知識，這是最根本的，也是重中之重，在學習中不斷提高自己的寫作能力。
二是要注意觀察。在我看來，有一雙能夠發現新聞的眼睛，身邊處處是素材，關鍵在于我們的觀察力和想象力。在日常工作中，多看多聽身邊事，善于摳細節，找亮點，對發現的情況甚至是問題，客觀理性的分析其目的意義及價值便是一篇很好的新聞素材。
三是要勤于動筆。學習與觀察的最終目的在于想工作落實在紙面，這就要求我們經常練筆。來到分局機關后，xx姐對我說過這樣一句話：“做宣傳報道工作，一定要敢寫，千萬不要怕自己寫的不好或者寫出來別人笑話之類的，只要你把工作寫出來了，就算是一種進步！”敢寫、常寫，才會在寫作過程中不斷總結出寫作經驗和技巧，那么寫作水平就一定能不斷得到提升。
四是要善于出“新”。同樣一個主題的事件，有的人寫的很像是流水賬，有的人寫出來卻是活靈活現，一方面是思路上的新穎性，一方面是詞匯運用上的創新性，如果想學出好的文章，我們必須善于出“新”。
通過在分局機關輪崗的這一個月，我學到了很多知識，也深感自己的不足之處還有很多，我會更加努力，取長補短，虛心求教。相信自己會在今后的工作中更加得心應手，表現更加出色！我也會想念，使我長了五斤肉的職工食堂，以及每一個人的笑臉和那一路上的桂花飄香。
輪崗心得體會8
為促進澄江教育的均衡發展，縣教育局采取了一系列措施，教師輪崗交流是其中一個新舉措。教師是教育發展的關鍵。教師輪崗交流有利于傳播先進的教育理念和教學經驗。
開學初，我響應縣教育局輪崗交流的號召，主動報名到xx小學參加輪崗交流。從事教育工作將近三十年，突然要離開非常熟悉的學校和相處得如同兄弟姐妹的同事，難免有許多的不舍和留戀。將要去一個全然陌生的環境，心中很忐忑、彷徨。
時間過得飛快，來到新學校已有兩個多月了，我真是感受頗深。
學校教師雖然忙碌辛苦卻不失陽光。早晨，我們迎著微風，踏著晨露，早早來到學校，開始了一天的.工作，陪著學生吃早餐，看著孩子們美滋滋地喝著牛奶，吃著面包，我臉上不由自主地露出開心的笑容，希望孩子們能健康茁壯地成長。老師和孩子們一起吃午餐、打掃衛生、做課間操等。跟孩子們打成一片，雖是老師，更像父母，也像朋友。雖然很辛苦，但老師們臉上洋溢著熱情，充滿陽光，看不到神情的疲憊，聽不到言語的無奈。在新學校的這段時間，我和這里的新同事相處融洽，結識了許多新同事，從他們身上我學到新的教學方法和經驗，了解了“提——探——拓”的教學模式。真是每天都有驚喜和收獲。
由于xx旅游小鎮搬遷項目，現在學校學生也不多了。全校有六個教學班，學校安排我擔任二年級的語文和數學的教學工作及班主任工作。我很期待和孩子們見面，當我走進教室，看到孩子們一個個背著小手，整整齊齊坐著等待老師來上課，看到他們渴求知識，純真的眼神，我就有一種說不出的動力。我告訴自己：一定要使出渾身解數，讓孩子們學到更多的知識，讓孩子們感受到更多的快樂和希望；我要用愛心、耐心去關心，教育每一個學生。每天上完課，孩子們就圍著我，拉著我的手，爭先恐后的問長問短，和我說他們覺得有趣的事情。看到我不開心時，他們會眨著水汪汪的眼睛問我：“老師怎么了？是不是我們惹你生氣了？”看著眼前這些乖巧、質樸、富有人情味的孩子們，心中充滿感動。我覺得作為一名教師雖辛苦卻很幸福。
輪崗交流使我能夠重新審視我所從事的事業，對教師這個職業的認識又有了提升，新的工作環境豐富了我的教育經歷，我也可以嘗試在不同環境下，面對不同類型的學生實施課堂教學，提高我的教學水平。能在工作中收獲知識，學習經驗，并體驗快樂，這本身就是一種幸福。
輪崗心得體會9
我從家鄉來到天池能源得到了第一份工作，公司安排我到南露天煤礦輪崗實習。從剛開始躊躇滿志到現如今的激情飽滿奮勇爭先。在實習期間通過在各個部門的輪崗學習，不斷的學習和總結各個部門的工作經驗，鞏固了所學的知識，提高了處理實際問題的能力，為定崗的順利進行總結了經驗。
在工作中要有良好的學習能力，要有一套學習知識的系統，遇到問題自己能通過相關途徑自行解決能力。因為在工作中遇到問題各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學習能力，通過不斷的學習從而掌握相應技術，來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學習能力，一方面來自向師傅們的學習，向工作經驗豐富的人學習。另一方面就是自學的能力，在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力，尋找相關途徑來解決問題。
良好的人際關系是我們順利工作的保障。在工作之中不只是同技術、同設備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。和諧的人際關系，能為順利工作創造了良好的人際氛圍。
另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實踐經驗，缺乏對相關技能知識的標準掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實的理論知識的同時加強實踐，做到理論聯系實際。另一方面要不斷的加強學習，學習新知識、新技術更好的為人民服務。
通過輪崗，把自己學習到的理論知識運用到社會的實踐中去，再從實踐之中總結獲取工作所需的技能。一方面鞏固所學知識，提高處理實際問題的能力。另一方面為順利進行參加定崗工作打下了基礎，明白了自己想要得到的以及能為南露天煤礦達到年產1000萬噸做出自己應有的貢獻。實習是我們從學校走向社會的一個過渡，它為我們順利的走出校園，走向社會為國家、為人民更好服務做好了準備。
對自己的要求
經過過去實習，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點：
一、繼續學習，不斷提升理論素養。
在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業進步的動力。作為一名年輕人更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、技能知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。
二、努力實踐，自覺進行角色轉化。
理論是灰色的，生活之樹常青，只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質，彰現人的意志。
從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉換的'問題。從一個學生轉化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識，而社會實踐則意味著繼續學習，并將知識應用于實踐，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉換。
三、提高工作積極性和主動性
輪崗實習期很快過去了，是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續學習，深入施工現場不斷提升自我，努力創造業績，繼續為社會，為公司創造更多的價值。
最后感謝單位領導和部門領導以及師傅們對我的支持和幫助，我會繼續努力的。扎根在戈壁灘，做這里的主人;成為戈壁灘上堅強不屈的胡楊。
輪崗心得體會10
一個多月前我開頭在分理處不同的崗位上輪崗學習，在此期間我遇到了不同于儲蓄的業務也學到了珍貴的業務學問和閱歷，以下便是我這次輪崗學習的心得體會：
首先，這次的輪崗學習讓我接觸了更多的我們x的業務以及在不同崗位上應當做的工作，提高了辦理全方位業務的力量。
剛開頭我是在總出納的崗位進展學習，眾所周知總出納對于一個分理處來說有多么的重要，她既是對外辦理各種儲蓄和對公業務的多面手，又是支配分理處頭寸的'操控者。可見這個崗位對上崗者的業務水平有多么的苛刻，固然對于我們新人來說也是一個“聚寶盆”，由于它含蓋了對內對外、大大小小、各種各樣的業務，我自己也是很看重這次學習時機，仔細虛心的拜師學藝，不懂的就問并隨時做筆記，固然了還要自己堅持上崗實踐，任何事物光有理論沒有實踐是達不到鍛煉的目的的，特殊是對于我們臨柜人員，一方面要熟識各種業務另一方面更要嫻熟辦理各種特殊是常見業務，這樣我們的效勞質量才會跟的上去。通過學習，我逐步把握了許多業務，比方對公轉帳、電匯信匯、網銀、重要空白憑證如支票的出售、領頭寸及上解頭寸、單位個人貸款發放和還貸等，固然還有許多業務比方匯票的簽發托收、內部帳戶的了解程度等等還有待于進一步把握。
之后的一個星期，我在系統治理員這個崗位上進展學習。雖然系統治理看上去遠離了臨柜，但其工作面還是挺大的：他要維護整個分理處的計算機系統，保證系統的正常運行進而保障對外辦理業務的連續性；每天打印報表和各類回單，報表定期裝訂成冊；每天接近中午做交換帳；負責維護ATM機，一天至少兩次；單位代發工資時做好工資清單數據的整理上傳至系統，保證簽約單位代發工資的準時精確；做好個人及單位網上銀行注冊（還需進一步把握）；做好庫房重要空白憑證的治理等等。可見系統治理的崗位也要求我們必需把握許多業務學問，一個星期的上崗實踐使我大致了解了這個崗位和要做的工作，增進了對分理處整體運行狀況的熟悉。其次，這次的輪崗學習讓我熟悉到了學習的重要性以及團隊合作的重要性。單純的儲蓄業務相比于對公業務來說獨立性較大，業務比擬單一辦理也比擬流暢，而對公業務卻比擬繁雜，一天要處理各種各樣的業務，而往往都是同時要處理，假如遇到辦理時間較長的業務或者自身要處理的工作勢必會在一段時間里暫停對外效勞，這時其他臨柜人員要勇于挑起重擔把可以辦理的業務轉移過來，準時幫客戶處理。雖然對公不同于儲蓄但是假如自己仔細的學習其實并不難，關鍵在于你想不想學，遇到不會辦理的業務時應當覺得是自己學的不夠應準時請教四周同事，并做好筆記，下次再遇到時要自己頂上去還有疑問的再問要完整的學到腦子里去，到第三次了爭取不要再說“不好意思，我這里不會辦理請到其他柜辦理”，真正做到“一柜通”。
再者，這次的輪崗學習激發了我自我思索解決問題的力量。“不恥下問”這句話固有道理，不過并非任何狀況都適用。輪崗學習期間有時需獨立上崗，臨柜也好系統治理也好，確定會遇到一些師傅沒交代清晰其他同事也不知如何處理的狀況，這時有兩種選擇：一、直接打電話問領導。二、仔細思索，認真想想以前有無遇到類似狀況、有無參照資料可參考、借助可利用的資源自己摸索解決。有些狀況完全是可以自己去思索查找到解決方法，假如忘了不懂隨時就叫出來該怎么辦，不恥下問也就失去了它原來的意思了。固然萬事要敏捷機動，假如確是自己無法解決的問題或者是緊急狀況就必需第一時間向上級領導報告，這時就不能拖延時間，耽擱了客戶還可能給單位帶來損失。
總之，這次的輪崗學習對我的幫忙很大，不僅業務學問得到了擴大對分理處的整體狀況有了更深的理解，還在自信念方面得到了加強。輪崗學習這個傳統會連續下去，我們西周分理處臨柜人員的業務素養也會進一步的得到加強，從而更好地供應一流的效勞！
輪崗心得體會11
20xx學年度，我來到路莊小學輪崗學習。這是一次難得的學習與實踐機會，我興奮不已。 本著虛心學習，實踐歷練的態度，一年來在路莊小學邊教邊學，取得了很收獲。
一、開闊了眼界，促進了交流，思維得到了拓展，管理能力有所提升。
此次輪崗教學，使我有機會走進我鎮的一級達標學校，校、優校在標準化建設、教育管理等方面有許多值得學習和借鑒的地方。
路莊小學的設備配備完善，有專門的主機房管理室，不間斷電源間提供堅實的教學保障。有完善的校園網，有多間設備完好的電腦室，也有很優秀的管理維護專職人才。同時，每位教師都具備立管理機房日常維護的能力和水平。一年中，我負責四年級的教學工作，也在忙碌而緊張的教學。
工作之余，學習了很多機房管理的知識和實踐經驗。在向優秀教師請教和研究的基礎上，對于日常系統故障的維護能力有了進一步的提升。
二、聽課、說課、評課，在學習中進步，把壓力變為動力，教師素養有所提升。
聽課是最讓人開心的事情了，我發現聽一節課勝過教十節課，感覺教師們在課堂上的掌控能力都很強，經驗豐富。設計的教學內容與課標緊密相連又不會按部就班。師生互動環節氣氛融洽，學生參與意識強。而新的教學模式和理念在課程實踐中的運用也很到位，學生有較強的自主學習能力和探究能力，這與平時教師的引導和要求有很關系。整個一節課下來，感覺很完整，教師輕松而有成就感。這是我在教學中一直有所欠缺的，很多時候設計的教學與實踐中有出入，不能很好的掌控課堂節奏，上課時自信心不足。這次聽了很多節課，讓我感覺到做為教師必須自信心十足的在課課堂上掌握一切。與學生要多溝通和引導，不能只是用傳統的先講后練，而是要努力培養學生先讀書，再嘗試，教師觀察，在評講總結的模式來授課。
說課，評課這個環節，日常在教學中很少接觸。這次有機會做公開課，說課，評課。壓力很，知道自己這方面沒有經驗，也做得不好。但本著學習進步的態度，我認真做了準備。也得到了各位教師同仁的熱情助和指導，讓我很受感動，看到了自己的不足，也有信心做得更好。
三、教學環節是最好的歷練，認真完成本職教學任務，積累了寶貴的經驗
一直感覺在本校的教學工作很辛苦，有時教學不如預期效果，與學生素質有關系。而這次面對的是一批優秀的學生，有很好的讀書習慣和熱情。這讓我有了一個全新的'嘗試教學的平臺。以往在課堂上無法實現的教學構想，借這次機會，做了很多嘗試，采用新課標新理念進行教學，雖然有時節奏掌握得不太好，但發現學生們很喜歡這種教學模式。他們在課堂上開始動腦思考，而不是一味接受。這讓人開心。我對將來的教學充滿自信，相信這次有效的嘗試會讓教學有所提升。
總之，一年來，感謝路莊小學的領導老師們給予我的無私的助和支持。讓我順利和圓滿地完成了這次輪崗教學工作，我希望在以后還能有更多的機會參與各種各樣的學習活動，提高教育教學水平，提升自己的信息素養，做一名優秀的教師。
輪崗心得體會12
時間如白駒過隙，轉眼間，我入局五個月了。入局以來，我分別經歷了局里和公司培訓中心的培訓，目前在信息通信處各班組輪崗實習。初到信通處，處里領導給予我們熱切地歡迎，并以自身的工作經驗為我們上了職場第一課，告訴我們要熱愛自己的工作，要有責任心、要多悟、多學習。接著，李昕姐為我們講解安規，她結合自己曾在變電站的工作經歷，告訴我們安規學習的重要性。通過她的講解，我明白了作為初入職場的新人，我要去適應環境、適應崗位，保持住自己剛離開學校的學習能力，不要讓自己的學習頻率和機能退化，為自己的職業生涯打下堅實的基礎。 輪崗實習期間，信通處針對新員工制定詳細的培訓計劃，使我不僅全面地了解并參與了信息班和通信班的日常工作，也認識到自己在實踐方面的不足。結合自身實際，現總結如下： 在信息班實習期間，寶音班長要求我們實習員工對班組各項工作內容都要參與學習。實習過程中，印象極深的是趙君哥極高的專業素養，對待工作一絲不茍的態度以及對我無私地傳授，對于剛剛步入職場的我來說，是何等的幸運能遇見這樣一位師傅!培訓中，我主要參與完成了以下工作內容：服務于局里各部門的內外網維護，比如針對公司航檢中心辦公室搬遷，網絡需要重新布置的現狀，我們及時對新辦公室的所有電腦進行網線制作、測試，網絡調試，以不影響工作人員正常辦公;比如物資管理處臺式機不能登錄OA系統，上不了局網頁，我們通過在機房交換機設備上查看或翻閱歷史記錄進行IP地址、網關等的設定來解決問題。 調試視頻會議，在每次開會前，根據主辦方的要求進行字幕或六個分會場的連接和調試。按照局里要求，對新臺式機或重裝過系統的電腦進行亞信殺毒軟件、準入、瀏覽器、WPS辦公軟件等的安裝。對各部門的優盤、移動硬盤等存儲設備完成分區和認證工作。我明白了信息專業雖然工作瑣碎，但卻不可或缺。 緊接著，我開始了在通信調度班的實習，剛到班組，汪建忠班長就接下來的培訓計劃進行了詳細說明，并讓我們迅速參與到調度班日常工作中。每天早晨巡視一樓和七樓機房，主要查看機房內的電源系統、光端機等設備，并記錄電壓、電流值，機房溫濕度，檢查蓄電池室溫度及有無漏液，對我局所轄13個變電站的錄音系統進行巡視，查看網絡有無異常，一旦出現網絡不通，及時聯系站內人員進行問題初步排查，比如重啟設備，如果問題得不到解決，則通知相應通信檢修班組到現場處理;巡視西門子傳輸網管、光纜在線監測網管有無告警、遠程視頻指揮系統網管;查看補花岱視頻監控運行是否正常。
接聽調度電話，及時記錄通話重點內容，做好上傳下達的工作，還記得第一次接聽電話，內心的忐忑、話語的不甚流利，才明白作為一名合格的通信調度員是多么不容易，于是在心里默默告訴自己，要自信，多熟悉業務，要勤學好問，爭取早點成為一名合格的通信調度員。
更新班組巡視用的錄音電話系統記錄本、光纜在線監測網管巡視記錄本、ECM3000網管巡視記錄本、遠程視頻指揮系統網管記錄本、西門子網管巡視記錄本、機房人員出入登記薄等等。從第一次與廠家電話溝通豐泉站光纜在線監測出現告警，到在廠家的建議下自己動手消除告警，從第一次接聽電話的畏懼到與信通中心工作人員從容交流，一點點進步、一次次成長，我知道這既離不開自己的努力，更離不開通信調度班組成員對我的不厭其煩的指導和幫助。
實習的日子即將結束，在此，我非常感謝局里領導給予我機會，感謝處里領導對我的栽培，感謝實習期間各位前輩、師傅對我的'諄諄教誨和無私的傳授，感謝我可愛的同事們對我的幫助和照顧。我將繼續努力，找準定位，為超高壓事業貢獻我的力量，做一名優秀的電力人!
輪崗實習心得體會4近三周來在濟公家酒坊營銷部的輪崗實習體驗，可以說讓我身心疲憊，曬黑不少，但卻是收獲頗豐、樂在其中，又備受震撼。 營銷輪崗是與部門人員相互認識開始的，但在第一個簡單的“自我介紹”環節就出了問題：我們報出自己名字后就沒了下文。經過與老業務人員的交流，我才明白原來“簡單的自我介紹”并不簡單，一個完整的自我介紹應該包括姓名、籍貫、專業信息、興趣愛好、座右銘等等。作為一個業務員，以上每一項在向別人介紹自己的時候都有助于拉近與客戶的距離。這只是一個開端。 接下來的日子，我從對銷售毫不知情到漸漸了解、熟悉，最后能夠基本掌握市場維護過程中的一些步驟。其中最重要的還是“銷售八步驟”的學習：做準備、打招呼、細檢查、找需求、提建議、達協議、作陳列、勤記錄。“打招呼”要觀察店主情緒，選擇恰當的話題，“找需求”要從看似輕松的對話中發現問題。剛開始我因為缺乏較強的溝通能力與敏銳的洞察力，跟著前輩進店后只是機械性地記錄，緊張到很難找話題與店主聊天以及發現問題。 后面幾天就慢慢放松下來了，既能自如地和店主交流也能發現公司產品銷售存在的一些問題，但離做好還有很大距離。在走訪過程中我還發現，店主需要在業務員的不斷敦促下才會進貨，稍有松懈就可能讓競品趁虛而入。就這樣我白天在外面冒著酷暑拜訪客戶，傍晚的時候做報表將信息反饋上去。每天雖忙忙碌碌，但感覺很充實。
營銷，的確是份具有挑戰性、磨練人意志的工作。但正因這挑戰和磨練，它才變得更有魅力和意義。成功的營銷，不僅僅是銷售出東西，更是一種理念的傳播：試圖讓別人理解并接受我們的理念，共同發展。
營銷輪崗，是我進入職場跨出的第一步，機會彌足寶貴，回憶過后留給我更多的是收獲與思索，我將會以熱情的胸懷飽滿的斗志投入到下一階段的工作中去，期待我的表現吧!
輪崗心得體會13
20xx20x學年度第二學期，我來到中衛一小輪崗學習。這是一次難得的學習與實踐機會，我興奮不已。此前，雖然一直從事教學十幾年，但始終感覺在教學中存在很多的不足，也有很多困惑。教研學習機會不多，所以在教學方法和策略上思路狹窄，這次剛好可以向市里的優秀教師請教，學習。本著虛心學習，實踐歷練的態度，一學期來在中衛一小邊教邊學，取得了很收獲。
一、在班級管理上發揮班干部的帶頭作用。
班會是全班學習與活動的核心，起到龍網領作用。和中衛一小較多的老師交流后的思看，如果班會建設的成功，整個班級管理非常方便，老師也會很省心。于是，本人著重加強班會的建設工作。開學初便著手培訓班干部，使班干部真正成為老師的助手，放手給班干部抓好班級的常規工作，對于班中出現的問題及時映，將不良之風消滅在萌芽狀態，促使良好班風形成。如我班的衛生值日長期以來處于個別學生勞動，部分學生坐享其成的狀態。在本學期開始，我就著建立新的衛生值日制度，首先由學生他們信任的同學做勞動員及各小組的組長，再把每天的值日權下放到勞動員手上，由勞動員負責安排值日，由各勞動組長分配各小組成員的具體工作，做得好就將獲獎勵，做不好的，層層追究責任，誰的責任誰負責。在這一學期中，我班的衛生值日情況有了很的改進，學生的責任心也增強了。
二、聽課、說課、評課，在學習中進步，把壓力變為動力，教師素養有所提升。
聽課是最讓人開心的事情了，我發現聽一節課勝過教十節課，感覺教師們在課堂上的掌控能力都很強，經驗豐富。設計的'教學內容與課標緊密相連又不會按部就班。師生互動環節氣氛融洽，學生參與意識強。而新的教學模式和理念在課程實踐中的運用也很到位，學生有較強的自主學習能力和探究能力，這與平時教師的引導和要求有很關系。整個一節課下來，感覺很完整，教師輕松而有成就感。這是我在教學中一直有所欠缺的，很多時候設計的教學與實踐中有出入，不能很好的掌控課堂節奏，上課時自信心不足。這次聽了很多節課，讓我感覺到做為教師必須自信心十足的在課課堂上掌握一切。與學生要多溝通和引導，不能只是用傳統的先講后練，而是要努力培養學生先讀書，再嘗試，教師觀察，在評講總結的模式來授課。雖然說，城里的學生和鄉下的學生在學習習慣上有很差異，基礎也不同，但這是一個應該做的嘗試。這樣，可以真正做到授之以漁。
說課，評課這個環節，日常在教學中很少接觸。這次有機會做公開課，說課，評課。本著學習進步的態度，我認真做了準備。也得到了各位教師同仁的熱情助和指導，讓我很受感動，看到了自己的不足，也有信心做得更好。
三、教學環節是最好的歷練，認真完成本職教學任務，積累了寶貴的經驗。
一直感覺在本校的教學工作很辛苦，有時教學不如預期效果，與學生素質有關系。而這次面對的是一批優秀的學生，有很好的讀書習慣和熱情。這讓我有了一個全新的嘗試教學的平臺。以往在課堂上無法實現的教學構想，借這次機會，做了很多嘗試，采用新課標新理念進行教學，雖然有時節奏掌握得不太好，但發現學生們很喜歡這種教學模式。他們在課堂上開始動腦思考，而不是一味接受。這讓人開心。我對將來的教學充滿自信，相信這次有效的嘗試會讓教學有所提升。
總之，一學期來，感謝中衛一小的領導老師們給予我的無私的助和支持。讓我順利和圓滿地完成了這次輪崗教學工作，我希望在以后還能有更多的機會參與各種各樣的學習活動，提高教育教學水平，提升自己的語文素養，做一名優秀的教師。
輪崗心得體會14
為了促進輔導區教師與村小教師之間的相互交流學習，在學校領導的組織下，我和其他五名老師與20xx年1x月1x日--15日來到尖山小學開展了為期一周的輪崗交流學習，在交流學習的這一周我有著非常多、非常深的感觸。
我曾經也在村小上過一年的課，想到要去村小，就好像又看到我所教的迎風小學的孩子們，回到了他們的身邊，所以對這次的學習，我非常的期待。村小的環境與其他沒有在村小呆過的老師相比，我相對比較適應。那一周，老天爺好像在考驗我們，天下著蒙蒙細雨，尖山的地勢較高，天氣有點冷，交通不是很方便加之下雨，行駛的路上難免顛簸，但路途的風景很美，讓我們覺得好像來到了世外桃源，我們的心情都很輕松，豁然開朗、如釋重負，一路上我們都有說有笑，并沒有因為惡劣的地勢天氣而影響心情。最后，我們還是通過了老天爺的考驗，沒有氣餒、抱怨，都在自己的崗位上盡職盡責。
尖山小學的孩子們和迎風的一樣，純樸、方、善良、勤勞、禮貌。剛走進學校，孩子們都用驚奇而高興的眼神看著我們，時而還在議論著什么。由于天氣的原因，很多孩子腳上都穿的是深筒靴，那幾天，五顏六色，各式各樣的深筒靴成為校園里一道亮麗的風景線，再從其他老師和學生的口中，我還知道有些孩子上學要走一兩小時的山路，可謂翻山越嶺，天剛亮就從家里出門，到學校鞋子、褲子都是濕的，濕的鞋子褲子就這樣陪伴了主人一天的學習,等到放學回家天都快黑了，而那時他們才吃午飯。但孩子們并沒有因為辛苦而放棄學習，他們的臉上依然有著天真爛漫的笑容。
坑坑洼洼的操場、破舊的籃球樁、粗糙的乒乓球臺、體育器材缺少甚至沒有器材，富裕些的孩子自帶了乒乓球，拮據些的孩子只能圍著操場做各種游戲，但他們卻還是那么快樂、滿足。
尖山小學的教師都是周圍的人，他們在上課的同時還兼有農活，基本上是課完了回家去又干農活。尤其是二年級的付相康老師，他已經年老了，家隔學校有一段距離，據了解，他每天都走路上課，放學后回去后還要做午飯吃，還要干農活，而且他還是一名名辦老師。但他并沒有因為每天的奔波而抱怨，他依然在自己的崗位上兢兢業業、默默奉獻，這讓我對這位老師頓時豎然起敬，心生憐憫。
在尖山小學，本以為我是教二年級的，由于種種原因，我被安排上五年級數學兼班主任。當時，我十分的害怕，作為一名新老師，我工作一年，沒有接觸過高年級，加之我不喜歡數學，又沒有教參書，只有一本數學書，我能不害怕嗎？當時我心里在打退堂鼓，該怎么辦，害怕上不好課，害怕學生聽不懂。但在老師們的鼓勵和無奈下，我還是決定去挑戰一下，安慰自己說：“說不定這是一個鍛煉的好機會，一定要努力”。于是，我膽的邁出了第一步--開始備課，遇到不懂的就主動向老師們請教。走進五年級的教室，孩子們都用驚奇又歡喜的眼神看著我，看著一張張充滿朝氣的面孔，仿佛看到我以前教的孩子們，這不正是我想要的嗎？就把對那些孩子的想念都傾注在這些孩子身上吧！我充分的自信了，默默地告訴自己：“我一定要盡職盡責去教導他們，除了知識還有做人的道理”。
五年級的孩子跟我想象中不一樣，他們很聽話，上課紀律好，非常認真，遇到不懂的愛問，與我的配合非常好，我們也經常一起交談，也許他們和我一樣都很珍惜這短短的相處時間吧。時間總愛與你作對，當你想留住它時，它卻溜得飛快。臨走的情景和我當時離開迎風一樣，我多么不忍心告訴孩子們，老師要離開了。那一節課，本來有千言萬語的想說，但卻哽咽，怎么也說不出話來，怎么也舍不得道別。最后，我還是把當初接受上數學時的心情說了出來，上的不好，希望孩子們見諒。但孩子們都是很好，我上的很細，講的很清楚，雖然不知道是不是孩子們安慰我的話，但我還是很高興。接著，我又給他們講了些做人做事的道理及一些鼓勵的話語。
在這幾天的教學中，我都不時的`糾正孩子們一些不好的習慣，如：書寫規范、美觀，同學之間相處，良好的學習習慣等。還利用班隊課的時間，給他們講了跟他們同齡的5.12地震中的抗震小英雄們的英雄事跡，他們都聽得很認真，對他們的觸動都很。見著這個機會，我便告訴他們：“你們雖然沒有親身經歷過地震，但換做是你們，你們一樣和那些小朋友一樣偉，會為了和自己朝夕相處的同伴們不顧一切，甚至放棄生命也在所不惜。我們今天能安然的坐在教室里上課時多么的幸福。那么，現在我們就要好好珍惜同學之間的友誼，互互助，團結友愛，好好學習”。
時間終究是無情的，由于有事，我只好提前結束了這次學習，星期四那天，我帶著對學校、對老師、對孩子們的不舍和留念離開了，一路上我的心情都非常沉重，不停地看你窗外，希望能多看見幾個孩子，沿途的風景還是那么美，但我卻再也沒有看風景的心情。
x月25日下午，我突然收到尖山小學五年級一名叫李闖的孩子的短信，他在短信中寫到：“扶老師，我們都很想你，希望你回來教我們”，那一刻，我的心情既激動又難過，一張張熟悉而又陌生的面孔，期盼、渴望、欣喜的眼神，天真爛漫的笑容一幕幕浮現在我眼前，心里嘀咕著：“孩子們，你們好嗎？老師也想你們，你們要好好學習，走出山，為家鄉的建設出一份力，改變家鄉的貧窮面貌，不要再讓濕鞋子、褲子陪伴著弟弟妹妹學習”，然后我把我的想法告訴了李闖，希望他把我對他們的想念及期望傳達給班上的每個孩子，并告訴他們，我會回去看望他們的。
短暫的一周，我與尖山的孩子們建立起了深厚的友誼，在今后，我雖不能再他們身邊，但我會時刻想著他們，希望他們都健康快樂成長！也希望以后有更多這樣的學習機會，讓我更多的去了解村小的孩子，與他們交流，走進他們的內心世界，與他們搭建一座友誼的橋梁，也讓教師之間有更多的學習交流的機會。
輪崗心得體會15
輪崗培訓，我想我們還是很多的，也許有些人還是做得不夠的，但是這次輪崗，我也是感受到了的確這么的有收獲，在輪崗的過程中，我也是學到了很多，同時也是讓我更是感受到的確是自己的能力有了很大的提升，對于輪崗培訓的一個方式也是要繼續的`去做出好的調整，同時也是要讓我對于工作有更多的一個了解，讓我能力得到進步，讓我對于這次輪崗，也是有了更多的認識和了解。
一開始的時候，我還是不太了解自己該如何來做，也是要去做好的，在輪崗的一個過程中，我也是明白做事情要有自己的一個認真和負責的態度，而我也是知道做好了，那么以后的輪崗工作，我也是可以更好的去把工作給做好了，我也是清楚，這次輪崗讓我明白，要去做好，自己也是要有一個好的一個心態，去把這份工作給做好，不能松懈，而是要把這份工作給做出來，不能松懈，而是要做出成果來，這次輪崗，我也是感受到其實自己的能力有些差距，而且也是有一些不明之處，而今輪崗的確也是沒有了那么的適合我的，而我也是明白，要把輪崗作為一個學習的機會，去學習其實并不容易，但同時也是看到了自身的不足，同時也是讓我清楚，只有去做好了，那么才是有更多能力的，而且這次輪崗，我也是看到自己的差距了，我也是知道，要去改進，要去成長了，而不要再這樣下去了。
這次輪崗的培訓，讓我更是明確了要繼續的來學習，去做好自己應該要做的事情，我也是知道輪崗，其實只有自己的努力，去把這輪崗做好了，那么也是可以讓自己的能力更是去進步了，去讓自己得到提升，同時也是能力得到進步，我也是要繼續的來學，去做的更好一些，同時也是要繼續的去學，來把輪崗培的工作給做好做得更加的好一些。
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