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        生命生命讀后感優秀

        時間:2024-11-26 07:20:22 心得體會 我要投稿
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        生命生命讀后感優秀范文

          當賞讀完一本名著后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,是時候抽出時間寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編整理的生命生命讀后感優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        生命生命讀后感優秀范文

        生命生命讀后感優秀范文1

          讀了《生命生命》這篇課文,我的感受很深。

          本文章作者杏林子,她通過三件事:飛蛾求生、磚縫中長出瓜苗、傾聽心跳,展示了生命的意義。飛蛾求生使我感到,凡是生物,都有求生的欲望,都特別珍惜自己的生命;瓜苗在沒有陽光,沒有泥土的磚縫中不屈向上,茁長成長,使我看到了種子生命力的頑強;傾聽心跳讓我知道:生命是屬于自己的,我們必須對自己負責,要好好使用生命,讓人生更有意義。

          在這三個小事中,我最佩服的`就是瓜苗了!瓜苗能在一個沒有陽光、沒有泥土、沒有水的磚縫中茁壯生長,雖然僅僅只活了幾天,但是它讓成千上萬的人們都知道了我要因為一點點挫折就放棄你的生命。

          社會上也有兩種人生觀不同的人:有的人四肢健全,頭腦靈活,卻好吃懶做。他們寧愿去向人們乞討,也不愿意靠勞動吃飯,這讓我瞧不起他們,因為它們不懂得珍惜生命。而一些殘疾人卻能用勤勞的雙手,創造財富,這讓我尊敬他們,因為它們懂得珍惜生命。

          讀完這本書后,我的感受是:雖然生命短暫,但是,我們應該好好珍惜生命,無論遇到什么挫折都不能放棄生命!讓我們有限的生命,體現出無限的價值。

        生命生命讀后感優秀范文2

          《生命生命》講的是作者通過三件事感受到了生命。

          第一件事,是作者寫稿時飛蛾騷擾到她了。作者捉住了它,卻被它那強烈的求生欲望而感動,最后把它放了。

          第二件事,是墻角的磚縫中掉進了一粒香瓜子。在沒有陽光、泥土的環境中發芽了。

          第三件事,是作者用聽診器聽到自己拿沉穩而有規律的心跳,感受到了自己的生命。

          讀了《生命生命》這一課我感受到了生命無處不在。可以說生命是頑強的、生命是靠努力才變得有意義。每個人都是平等的,應為每個人都只有一次生命。每個人的命運都不一樣是因為有的人一直都在努力奮斗,有的`人用吃、喝、玩、樂消磨時光……努力奮斗、努力拼搏的人就會看到自己勝利的果實,他們可以享受成功的喜悅。而每天只知道吃、喝、玩、樂的人最終會受到命運的懲罰,他們總是抱怨命運的不公平,卻從不想想自己有沒有錯。

          我愿意做一個努力奮斗、拼搏的人,不愿意消磨時光。以后我要好好學習、奮發向上,讓我的生活變得更加有意義。

        生命生命讀后感優秀范文3

          學了《生命生命》這一課,我心里又多了些新的感受。

          一只飛蛾在它將要死亡的那一刻,不停地掙扎著。哪怕沒有一絲希望,也要勇敢地闖出去。那不屈向上的小瓜苗,雖然沒有陽光和泥土的`呵護,但它依然堅強地向上長著,它們是多么珍愛自己的生命啊……

          就像作者杏林子一樣,雖然身患重病,但依然樂觀地面對生活……

          雖然生命短暫,但我們可以在這短暫的生命里做出許多有意義的事情,使我們的生活多一份快樂、多一份美好。

          我們可以通過自己不懈的努力,去創造無限的價值。那么,我們應該怎樣去珍惜自己的生命呢?這就需要我們去好好學習,絕不讓一分一秒白白地流失掉……

          寫到這兒,我想起了那些自殺的人。受到一點兒小小的挫折,就拋棄自己的生命。我真想對他們說:“跌倒了就再爬起來。受到一點兒挫折就放棄的人,永遠不會成功。”

          草,燒了能再長;樹枝,砍了能再生。這就是生命的頑強。勇氣、堅持、不懈努力、幫助他人、講文明、懂禮貌,等等,將它們拼在一起,才會使我們自己活得更加光彩有力!

          這一刻,我真正讀懂了生命……

        生命生命讀后感優秀范文4

          我在學校里讀了一篇課文叫《生命 生命》。這是一篇短小精悍的散文,文章主要寫的是作家杏林子的身邊發生的每一件事,帶給作者的人生啟示。

          文中寫到的第一個內容是:有一次,杏林子在燈下寫稿,一只飛蛾打攪了她,杏林子趁它不注意抓住了飛蛾,她就在這一瞬間,感到一股生命的力量在手指間撲騰,那么有力量。飛蛾求生的心理讓作者震驚。

          文中的第二個內容是:杏林子發現,有一粒香瓜子掉進了沒有陽光、沒有泥土的洞里去,但是過了不久,瓜子還是不屈向上,茁壯成長。最后的那個生命的力量讓它活了好久。

          文中寫到的第三個內容是:有一次作者用聽診器靜聽自己的心跳,作者聽了以后大吃一驚,她覺得,原來自己是殘疾的,但我還活著呀!我的生命是那么的寶貴,一不小心,就會死去。我的`生命,我可以好好利用它,也可以白白得糟蹋它,生命是有限的,但是我們可以讓看有限的生命體現出無限的價值,讓生活更加美麗,更加光彩奪目。

          看完這三個片段,我內心無法平靜下來。我為杏林子頑強的生命力感到驕傲,因為她知道一個人的生命有多么重要,她還知道怎樣利用有限的生命去創造更大的價值。想想自己的學習和生活實在有些慚愧呀!

        生命生命讀后感優秀范文5

          這星期我讀了《生命生命》這篇課文,是由杏林子寫的。文章主要講了三件事:第一件事是飛蛾掙扎求生;第二件事是香瓜子掉進磚縫茁壯生長;第三件事是靜聽心跳。作者通過這三件事說明了生命是短暫的,但我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。 大自然中的一草一木,無論大小、多少,都是生命,都是高貴的。無論是什么生命,都一樣是有限的;但生命又是不一樣的.,有的不完整,不健康,本文的作者杏林子就是一位身殘而志堅的發光人。杏林子本名叫劉俠,患有類風濕性關節炎,是個從小被傷痛折磨著的殘疾人,可她以非凡的意志力,日復一日、年復一年地用雙手寫下不少勵志作品,鼓舞著許許多多的人們勇敢堅定的面對生活。她雖然殘疾了,但她是個為社會作出貢獻、創造價值的殘疾人,她是個閃亮、堅強的殘疾人。

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