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        勞動教育心得體會

        時間:2024-11-08 16:52:18 心得體會 我要投稿

        勞動教育心得體會19篇

          某些事情讓我們心里有了一些心得后,有這樣的時機,要好好記錄下來,這樣有利于我們不斷提升自我。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,以下是小編為大家整理的勞動教育心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        勞動教育心得體會19篇

        勞動教育心得體會1

          什么是勞動?很多人不是很懂,都覺得勞動苦,勞動累。其實這只是“勞動”一詞的煙幕。勞動是甜蜜幸福的,只能親身體會。每次幫媽媽打掃衛(wèi)生,擦玻璃,掃地,都讓我和媽媽汗流浹背。然而,我和媽媽臉上都掛著燦爛的笑容。這是因為我和媽媽都體會到了工作的樂趣。勞動的快樂是無窮無盡的。比如,你可以感覺到,自己動手就能創(chuàng)造成功。這種樂趣和喜悅,就像是生機勃勃的春天里努力工作,金色的秋天里收獲的那種說不出的感覺。

          勞動的樂趣無窮。比如你的勞動為人們做出了貢獻(xiàn),你的心情就像春天盛開的花朵一樣燦爛。當(dāng)你用自己的勞動把工作做好了,你就受到了別人的表揚。我的心一定比蜂蜜還甜。這時,你就可以體驗到勞動的樂趣了。

          勞動就像甜豆餅,讓你覺得好玩。

          勞動就像一顆苦果,讓你感到疲憊。

          有喜怒哀樂,有喜怒哀樂,有酸甜苦辣。真的.是心里有滋味。

          勞動是一件非常美好的事情。如果地球創(chuàng)造了人類,那么勞動將是人類創(chuàng)造新地球的最好武器。

          中國綿延五千年,很多都教我們勞動:勞動創(chuàng)造一切。不管一個勤勞的人有多窮,他總有一天會富有的。再有錢的懶人,總有一天也會窮的。自己動手,豐衣足食,應(yīng)該永遠(yuǎn)記在心里。勞動是一個人修養(yǎng)、道德、文化、內(nèi)涵最明顯的標(biāo)志。是的,老舍老師曾經(jīng)說過:沒有勞動,連花也活不下去。這句話真是耐人尋味,諷刺不會勞動的人,體現(xiàn)了勞動的價值。一個商人曾經(jīng)說過:努力是發(fā)財?shù)年P(guān)鍵。勞動就像一把堅不可摧的劍,用得好可以穿透世間一切堅硬的東西。勞動最光榮,沒有勞動最可恥。

          努力的人被表揚,懶惰的人被唾棄。勤奮幫助你,懶惰傷害你。我們應(yīng)該依靠努力工作來獲得老年,而不是做白日夢。

        勞動教育心得體會2

          勞動能培養(yǎng)我們吃苦耐勞的美好品質(zhì),為了適應(yīng)生活的需要,我們每個人都應(yīng)學(xué)會自己照顧自己.身為一個家庭中的一員,都有義務(wù)為家庭做家務(wù)勞動。做家務(wù)勞動確實累,可是能讓我們在勞動中實踐,體驗父母的辛苦。

          今年暑假,放假的我什么事也沒做,便打開電腦玩起來。母親見狀說道:“你都多大啦,也應(yīng)該做些家務(wù)了吧?”聽母親那口氣,好像我不做家務(wù)似的,我感到非常不服氣,便決定做一次家務(wù)勞動來證明自己。第二天一清早我就起來了,掃地、拖地、準(zhǔn)備早餐,忙得不亦樂乎,過了大約一小時,我已將地板打掃得干干凈凈,就這短短的家務(wù)勞動,已足以讓我汗流浹背,腿腳酸痛了。我體會到父母平時做家務(wù)勞動是十分不容易的',而最苦的還不是打掃房間,做午飯對我來說才是最大的考驗。

          中午十二點,烈日當(dāng)空,再加上勞動了一上午,不禁使我感到身心疲憊,這時我還得走進(jìn)廚房做午餐。從未做過飯的我拿起刀手就發(fā)軟,將灶臺的火一開,就更難受了,本來中午溫度就高,再加上這么大的火,這時廚房的環(huán)境簡直令人窒息。頂著高溫,我將切好的白菜放入鍋中,只聽“啪”的一聲響,油濺到了我的手上,還燙出了一個水泡。情急之中,我也沒顧那么多,將醬油、醋、鹽等調(diào)料胡亂倒入鍋中,再隨便攪拌了兩下,還不知菜到底熟了沒有就將它倒入了碗中。最終,一碗半生半熟的白菜便端上了飯桌,嘗嘗其味道,還真難以下咽!想想我平時在空調(diào)房中吃飯,還總嫌母親廚藝不好,真是......

          這次家務(wù)勞動,讓我吃盡了苦頭,也讓我體會到父母做家務(wù)勞動所付出的汗水,這次勞動將會是我?guī)椭改缸黾覄?wù)的開始。

        勞動教育心得體會3

          在績溪縣長安鎮(zhèn),種植了很多的菊花。星期五下午,學(xué)校組織五年級的小記者們?nèi)チx務(wù)勞動——摘菊花。

          大巴車一路前往,我們很快就到了目的地。田野里,一大片一大片的雛菊盛開著,一股股清香沁人心脾。盛開的小雛菊圓圓的花瓣,密密地一層又一層地重疊著,綠色的花托托住白色的花瓣,好看極了。那沒有盛開的花骨朵兒,好像一顆小小的綠珍珠,綠色的花托包住花瓣,生怕被別人搶走一樣。

          我們聚在菊農(nóng)的周圍,聽她們介紹怎么摘菊花。只見菊農(nóng)一手扶著枝干,一手采摘菊花。右手自然握拳,伸出中指和食指成“V”形,微微彎曲,順著花的方向稍稍用力,一朵小雛菊就摘下來了?粗辙r(nóng)們嫻熟的采摘,我們一個個都躍躍欲試。

          我們兩人一組,一人負(fù)責(zé)拿袋裝菊花,一人負(fù)責(zé)摘菊花。我和孫辰曦一組,兩人商量好輪流摘菊花。開始我動作很拘謹(jǐn),生怕傷害到菊花了,每一朵都摘得小心翼翼。慢慢地我摘菊花的動作熟練起來,速度也快了不少,不一會兒我便摘了一小塑料袋。看著親手摘下來的.菊花,我感到無比的幸福!孫辰曦和我差不多,也是個生手,不過我們齊心協(xié)力,有說有笑,不知不覺就摘了一大塑料袋。

          老師宣布采摘結(jié)束,我們把一袋袋菊花都給了菊農(nóng)。哇——好幾大袋!我們雖然得不到一分工錢,但是“贈人玫瑰,手有余香”!

          在這個暑假期間里,帶給我最大的收獲是體會到了家人做家務(wù)的辛苦與疲憊。爸爸和媽媽都上班去了去了,做家務(wù)這一項“重任”便落到了我的身上。我掃地拖地,洗碗刷鍋,整理床鋪,樣樣都不在話下,雖然做家務(wù)活所用的時間并不算太長,但是,我仍然覺得自己身心疲憊。我躺在沙發(fā)上,不管心里怎樣勸說自己不要放棄站起來繼續(xù)家務(wù)勞動,但都在此時無濟(jì)于事。

          就在我汗流浹背的抱怨家務(wù)活又累又繁瑣的時候,我才體會到了爸媽的辛苦,每天早起晚睡,從來沒有真正的放松休息過,整天像陀螺一樣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。而我呢?每天坐在家中只是寫作業(yè)、玩電腦、看電視,哪有他們辛苦?我只會借著爸媽比我大,小孩子只用專心學(xué)習(xí)不用做家務(wù)之類的借口把所有家務(wù)活都推到他們身上。

          在這個暑假期間里,我才發(fā)現(xiàn)原來自己能做的有如此之多,我也認(rèn)識到我已經(jīng)長大了,我不應(yīng)該什么事情都交給父母來解決,我應(yīng)該在自己有充足時間的情況下,幫家里人分擔(dān)一些家務(wù)活,自己的事情我一定會自己做,我不會再像以前那樣淘氣任性耍賴皮了。我一定盡我最大的努力,減輕他們的負(fù)擔(dān),讓他們也可以抽出時間來放松自己,享受生活。

          自此之后,我懂得了要時刻保持家里的干凈整潔,珍惜別人的家務(wù)勞動成果。每一個人的身上都有著自己不可推卸的責(zé)任,我不能再以年齡小,學(xué)業(yè)重為理由而不干家務(wù)了。責(zé)任隨著年齡的增長逐漸增多,越來越重,F(xiàn)在我的責(zé)任是:為了長大的生活,要好好學(xué)習(xí);為了不讓爸媽操心,要照顧好自已、學(xué)會自立。

          這一次的做家務(wù)讓我知道了大人的辛苦與自己的責(zé)任、義務(wù)。感謝這次做家務(wù)的機會。做家務(wù),真好!

        勞動教育心得體會4

          人生會有很多的第一次,我也不例外。然而,最使我記憶深入的還是第一次洗碗。

          那天陽光明媚,我的心情也猶如這天氣。中午餐吃罷,我正預(yù)備出往玩,前腳剛出,老媽就叫住我:站住,你又要干甚么往。我急忙的回答:我我吃飽了,出往散步散步。媽媽若無其事的說:是否是想出往玩啊!我露出本質(zhì),說:你怎樣知道?媽媽嘲笑一聲:哼,就你那點心思,我不知道啊!你當(dāng)我是傻子嗎?接著,媽媽又說:你都這么大了,也該學(xué)學(xué)做家務(wù)了,就把那些碗給洗了吧。啊!我大聲尖叫。媽媽說:啊甚么啊,快往洗碗。母命不可違,沒辦法,我只有往洗碗。水呢?我問。媽媽說:要水啊,自己燒往。

          這個懶媽媽,叫我洗碗也就算了,還不給我燒水。我一邊燒水,一邊說。好了,水燒開了,我開始洗碗了。首先,我在盆里倒上洗潔精,再倒上水。預(yù)備工作以經(jīng)做好了,接下來的可把我難倒了,哪塊才是洗碗的帕子,我看了看,選擇了其中的一塊。我拿起碗,一邊刷一邊唱:喜刷刷,嘻唰唰,哦哦我想,就這么洗,太無聊了,不如我換一種洗法,可那種太危險了,假如把碗打壞了,沒準(zhǔn)我這個月的'零花錢就犧牲了,只有就此做罷。一會兒,海燕姐姐來了,說:你怎樣拿這塊帕子來刷碗啊!我說:怎樣,不行啊!姐姐說:這是用來蒸飯的帕子啊!啊!我一時傻了眼。對了,請你把這個鍋洗一下。說這,她把一口鍋遞給了我。

          終究把碗洗完了。哎喲,累死我了,原來做家務(wù)活這么累。我躺在沙發(fā)上有氣無力的說。我回頭一想,媽媽也是為了我好,這個壞媽媽讓我學(xué)會了洗碗。

        勞動教育心得體會5

          為期五天的勞動實踐活動圓滿結(jié)束了。這是一次成功的勞動實踐活動。首先感謝中小學(xué)勞動基地為我們提供了這樣一個難得的鍛煉機會,這次活動讓同學(xué)們學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西,更重要的是,大家在集體生活中學(xué)會了自理與自立,學(xué)會了與他人合作,學(xué)會了如何做一個合格的中學(xué)生。

          有人說:勞動是世界上一切歡樂,一切美好東西的源泉。這次實踐,大家掌握了基本的勞動技能,獲得了許多生活的常識。同學(xué)們在各種勞動實踐活動中,真正感受到勞動的辛苦,無論是在野外平整土地,挖溝澆菜,還是在基地幫廚服務(wù),洗衣清掃,同學(xué)們認(rèn)識了勞動的價值和意義,培養(yǎng)了熱愛勞動的習(xí)慣和吃苦耐勞的精神。

          這次實踐讓同學(xué)們品味了勞動有快樂。一個個精美的手機套,一個個漂亮的中國結(jié),一個個精致的小木塔,一個個創(chuàng)意不凡的篆刻作品,一盤盤令人垂涎欲滴的拔絲菠蘿,無不凝聚著同學(xué)們的心血,無不閃爍著同學(xué)們的智慧,無不展現(xiàn)出同學(xué)們的個性。這是勞動的收獲,更是勞動的快樂。

          這次勞動實踐也整合出團(tuán)結(jié)向上的班集體。同學(xué)們訓(xùn)練在一起,勞動在一起,生活在一起,特別班主任們在生活上無微不至的關(guān)懷更加深了師生之間的感情。這次勞動,不少班級增強了凝聚力,勞動實踐讓同學(xué)感受到團(tuán)結(jié)的`力量,集體的溫暖。

          這次勞動實踐正是在我校加大管理力度的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。絕大部分同學(xué)都能遵守學(xué)校、基地的制度,按照基地的作息時間,按時起床、出操、吃飯、休息,培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)、守紀(jì)的優(yōu)良作風(fēng)。

        勞動教育心得體會6

          我的家長從小就讓我做家務(wù),不會讓我做一個飯來張口,衣來伸手,的公主。從小,媽媽就讓我自己的事自己做,漸漸的,我隨著年齡的長大,也學(xué)會了不少家務(wù)活,還會做不少菜。以為,自己對家務(wù)的理解已經(jīng)很深刻了,可是,最近的一次家務(wù)活著實讓我深有體會。在這段假期中我住在姑媽家,從開始,擦地、洗碗這些已變成了我的“家常便飯”。

          這天聽姑媽說,要自己洗羽絨服,從沒洗過羽絨服的我,但我很自信很的把這個家務(wù)活承包了下來。還暗自得想,洗一件羽絨服對于我來說簡直就是大材小用。

          開始洗的時候,我是信心倍加,先用洗衣液泡它個半小時,接著在衛(wèi)生間的地上,開始從袖口開洗,姑媽說:“我的羽絨服不臟,就是袖口不太干凈,其他的都很干凈!庇谑俏覜Q定先洗這個短的,從袖口開始,袖口的邊上又窄又臟,很費勁,我不能太用力,又得洗干凈,由于這是第一次我用手洗衣服,又不想請教,便在浸泡過以后,又一個地方一個地方的重新開始涂抹洗衣液,并以最快的速度用力搓洗,就這樣,我用了40分鐘才洗完了兩個袖子外加一個羽絨服的帽子。

          這時在屋里工作的姑媽,便出來看看我的.“戰(zhàn)況”,看后先是好好的夸了我,后又說我太傻便說我這樣洗什么時候才能洗完。

          要是換作以前,不論姑媽怎樣說,我都不會像現(xiàn)在這樣的真真切切的感受到洗衣服的勞累,這樣的感受不是能用語言來形容的,這得需要你親自體會。我很感謝姑媽,因為姑媽,我才能這樣真切的感受到勞動的真正滋味,才能自己真正認(rèn)識到以后該怎樣好好“穿衣服”

        勞動教育心得體會7

          盧梭說:“勞動是社會中每個人不可避免的義務(wù)。因此,人不能沒有勞動。沒有勞動,就沒有正常的生活。但是,勞動集體要有組織、有紀(jì)律、有決心、有團(tuán)結(jié),才能取得最終的勞動成果。

          懶惰像生銹一樣,比辛苦更消耗身體;常用的鑰匙總是亮晶晶的。為了讓我們成為閃亮的“鑰匙”,學(xué)校開設(shè)了很多關(guān)于勞動的活動,比如除草、擦窗戶、打掃操場。

          對我來說最難忘的工作是每周五下午的大掃除。那是一個下午,秋風(fēng)習(xí)習(xí)。第四節(jié)課下課鈴響,班主任給我們布置任務(wù):“第一組打掃教室,第二組打掃操場,第三組打理花園,第四組打掃草地花園。現(xiàn)在就行動!”下了命令后,我們走進(jìn)雜物室,去拿清潔用具。第四組帶著整齊的隊伍來到目的地的時候,看到草床上到處都是垃圾,雜草叢生,就挽起袖子,蹲下身子開始干活。拔草,撿垃圾,聽從組長安排,專心做自己的事。撿垃圾的同學(xué),不怕臟,不怕累,把牛奶盒、塑料袋、紙團(tuán)一個個放進(jìn)垃圾桶,不一會兒就撿了滿滿一桶;除草的人也不甘示弱,只是負(fù)重快,用自己的眼睛去“拔”雜草,不讓它們“填補”綠草中的.空隙。我們組越來越努力,越來越輕松。雖然有秋風(fēng),但我們汗流浹背,筋疲力盡,卻沒有人抱怨。上了半節(jié)課后,我們小組完成了任務(wù),去幫助其他學(xué)生。我們班同學(xué)齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)互助,把工作區(qū)和教室打掃得干干凈凈,贏得了劇組的一致好評。這是我們班付出的汗水和艱辛的回報!

          這些勞動不僅磨練了我們的“小公主”和“小皇帝”,也教會了我們勞動中的團(tuán)結(jié)和紀(jì)律。他們還培養(yǎng)了勤奮、不怕吃苦和疲勞的良好性格,這使我們一生受益匪淺。

          勞動是最偉大的。讓我們用自己的雙手創(chuàng)造更美好的生活,為自己開辟一條輝煌的人生道路。

        勞動教育心得體會8

          人們常說,勞動是偉大的,是光榮的,沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。

          我才上五年級,學(xué)習(xí)是一個學(xué)生的主要目標(biāo),自然,除了偶爾在學(xué)校做一點少量的勞動,根本不會再做別的勞動,也不需要做別的勞動。可是,勞動后的滋味有誰細(xì)細(xì)品位過,但是,誰都知道,勞動是辛苦的,并且,勞動的滋味要不是苦,要不就是甜。但在我認(rèn)為,這種味道是甜的。

          我們多做一些力所能及的'家務(wù)活,對我們也是有好處的:懶惰笨拙的人,是不受人歡迎的。從小參加家務(wù)勞動,不但能掌握一定的勞動技能,而且會養(yǎng)成勤勞的作用。一旦走向社會,這些技能和作風(fēng),就會在集體生活中表現(xiàn)出來,受到大家歡迎。同學(xué)們在家務(wù)勞動中,經(jīng)歷克服困難的過程,能鍛煉意志和毅力。

          學(xué)做家務(wù),可以學(xué)到許多書本上學(xué)不到的知識。家庭是個小社會,家庭生活的內(nèi)容涉及到各種知識。許多同學(xué)的小發(fā)明、小創(chuàng)造,大多是在家務(wù)勞動的實踐操作中受到啟發(fā)而產(chǎn)生的。緊張的學(xué)習(xí)之余,做一點家務(wù),正是一種積極的休息,不但可以通過改變活動形式來調(diào)節(jié)大腦機能,而且有利增強體質(zhì)促進(jìn)健康。一個人家務(wù)勞動的能力強,生活技能也高,獨立生活能力就強,從而對生活充滿自信心,能獨立面對各種困難。

          同學(xué)們,我們從小就要養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。久而久之,你會發(fā)現(xiàn)勞動不但給你帶來許多樂趣,還陶冶了你的性情,你的人生價值也得到了體現(xiàn)。我們從現(xiàn)在就開始學(xué)習(xí)勞動技能吧!因為不管科學(xué)有多發(fā)達(dá),社會發(fā)展到了什么時代,勞動永遠(yuǎn)都是人類生存的最基本的技能。

          沒有勞動就不會有幸福和快樂;沒有勞動就不會有一個嶄新的世界,讓我們都加入到勞動的行動中吧!

        勞動教育心得體會9

          歐文曾說,完善的新人應(yīng)該是在勞動之中和為了勞動而培養(yǎng)起來的,經(jīng)過這幾天的勞動我有了更深的體會。在帶領(lǐng)我們的鄒阿姨的.指導(dǎo)下,我們從事擦消防栓、暖氣、樓梯扶手、拖地等一些簡單的勞動,在阿姨細(xì)心的指導(dǎo)和提點下,我們完成的清潔成果很到位,在勞動中我也感受到了,平時看似理所當(dāng)然的整潔的環(huán)境需要付出多少努力來維持,比如兩個人拖一層樓的地其實需要半個小時才行,在這次勞動課中我從阿姨那里學(xué)到了很多勞動技巧,干起活來也一天比一天得心應(yīng)手,以后我會更加注意保持環(huán)境衛(wèi)生,沈藥大家庭的環(huán)境我們要去守護(hù)!

        勞動教育心得體會10

          勞動與每個人都分不開。所以在這學(xué)期,我在學(xué)校的組織下學(xué)習(xí)了《勞動法》,我作為一名將來普通的勞動者,《勞動法》將為我維護(hù)我的合法權(quán)利提供法律的幫助。

          勞動法通過一個個真實的案例,我學(xué)習(xí)到勞動法對普通勞動者賦予的基本權(quán)利,如休息權(quán),就業(yè)平等權(quán),不受歧視等的權(quán)利。同時我也了解到擁有那些權(quán)利并不代表你就能享用這些權(quán)利,F(xiàn)實生活中,我們肯能會看到很多不合理的現(xiàn)象,如超期加班,克扣工資,不為員工上社保,婦女就業(yè)受歧視等。雖然很多人都知道我們有免受這些不平等待遇的權(quán)利,但是他們能做什么?面對無良的企業(yè),面對法律的不完備,他們有辦法嗎?我想答案是否定的。這讓我明白擁有權(quán)利是完全不夠的,懂得如何維權(quán)才是最重要的。無論是簽訂合同,還是在日常的工作,乃至我們辭職,都是布滿了法律適用的問題,其中有很多的法律的細(xì)節(jié)問題都值得去注重。一字之差,往往牽系著我們的.重大利益。

          通過《勞動法》,讓我對勞動合同有了更進(jìn)一步的了解。通過學(xué)習(xí),我了解到了訂立勞動合同,應(yīng)當(dāng)遵循合法、公平、平等自愿、協(xié)商一致、誠實信用的原則。也就是說法律不承認(rèn)被脅迫簽訂的合同。還使我清楚地知道了勞動者和用人單位必須確立勞動關(guān)系,及相互之間的責(zé)權(quán)利關(guān)系等。只有清楚了法律,我們才能通過法律的手段解決勞動中的種種糾紛,維護(hù)我們自己的權(quán)益。

          總之,學(xué)習(xí)勞動合同法有助于每一個人。不管是企事業(yè)單位還是勞動者,都應(yīng)該用法律的方式維護(hù)自己的利益。通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),使我受益匪淺。我相信在以后的工作中我將更懂得勞動合同法的簽訂和保護(hù)自己的合法的權(quán)益。

        勞動教育心得體會11

          一周的公益勞動馬上要結(jié)束了。這幾天的勞動,我明白了許多道理。勞動改造人。

          我想應(yīng)該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了,改變自己。勞動中,我知道了許多自己的不足之處。當(dāng)我走進(jìn)辦公室,不知道干什么?瓷先ズ芨蓛粽R。在現(xiàn)實中,去找工作,老板請了人是減輕負(fù)擔(dān),幫助企業(yè)的,什么事都要老板說了什么,然后再去做,假如我是老板這樣的辦事效率我也不要。也許叫我勞動不難,但要做得好就不是那么容易了。到第二天還是做同樣的工作。

          假如我不去認(rèn)認(rèn)真真再做一遍,就發(fā)現(xiàn)不了窗臺又有灰了,工作也不一樣,我是學(xué)會計的,每天的工作都差不多,但不能馬虎,必須每天認(rèn)真對待。

          “一分耕耘,一分收獲”只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少,就得到多少回報。只有認(rèn)真做了,才能看見干凈的桌椅。這次勞動并不是很難,想想父母每天都要工作,我們只要坐教室里學(xué)習(xí),沒有負(fù)擔(dān)。父母辛苦掙錢供我們讀書。我們應(yīng)該珍惜眼前的生活。想到父母小時候連吃都吃不飽,更別說讀書,比起父母來,我們幸福多了。剛開始勞動是有點累,但很高興,有種成就感。就像一桌子熱年圍在一起吃著你做的菜,心里會很幸福高興。我感觸深的`是萬事都不是那么容易的,只有自己不斷克服困難才會成功。做事要認(rèn)真塌實。認(rèn)真學(xué)習(xí)了,會有好成績;認(rèn)真工作了,會有成果,通過自己的努力付出,付出過了不管結(jié)果如何,那個過程自己肯定是受益的。在其中學(xué)到了些新知識,看見了自己的不足之處。我只會按部就班,缺乏鍛煉自己,不夠靈活。這是在這次勞動中我的認(rèn)識。

        勞動教育心得體會12

          上周我們班級進(jìn)行了為期一周的勞動,在這一周里我的任務(wù)是打掃宿舍樓,在開始的第一天我們就感到了勞動的艱辛,但是一切都得堅持。

          當(dāng)一周的勞動結(jié)束了,我們切切實實是在作為一名普通的勞動者在揮灑汗水的。我深深感受到了工作人員的艱辛和不容易,更會注意以后自己的行為。

          我們是大學(xué)生還沒有走向社會,對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的勞動周,使我體會到了工人的艱辛,社會上的壓力。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。不要向以前一樣輕視勞動。勞動周讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動創(chuàng)造世界的真理,避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。勞動周也同樣加強了我們的勞動觀念,幫助我們樹立正確做人的態(tài)度。

          勞動者每天都付出辛勤的勞動,為我們營造了一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們每天有著一個好心情行走在校園里。勞動創(chuàng)造財富,而我們的勞動就是營造了了美麗的校園環(huán)境相對于勞動成果我們付出的再多也是值得的。我還懂得了勞動需要互相幫助有合作精神。這樣才能發(fā)揮出每個人最大的特點和優(yōu)點。

          這一星期的勞動增強了我們對社會的認(rèn)識。讓我們接觸、了解社會,增強我們的社會適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的勞動周,更讓我們明白了學(xué)會獨立的重要性。在競爭如此激烈的`社會,對于我們這些大學(xué)生們,獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。于現(xiàn)在的我們,越早接觸這個日新月異的社會,就意味著我們越能適應(yīng)它。為以后步入社會打下堅實的基礎(chǔ)。只有現(xiàn)在了解社會才能在今后順利的融入到社會里。

        勞動教育心得體會13

          不知不覺,實習(xí)時間已經(jīng)過去了三個星期,雖然短短三個星期,但我已獲益匪淺,感悟良多。

          想到剛開始一個偶然的機會聽說天河區(qū)人事局招實習(xí)生,我思量再三,抱著碰運氣的心理報了名而被錄取了,實在是萬幸。就這樣,一個偶然的我抓住了一個偶然的機會,偶然地進(jìn)入了天河區(qū)勞動局工傷科實習(xí),又偶然地認(rèn)識了一群來自天南地北的社會精英。知識淵博,說話極具說服力的歐陽科長;勤勤懇懇,平易近人的陸科;優(yōu)雅端莊,待人誠懇的鄧科;還有做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的任姐,樂于助人的鐘姐,他們都是我要學(xué)習(xí)的榜樣。另外,我還認(rèn)識了一同來實習(xí)的朱光友和劉家玥同學(xué)。

          勞動局工傷科是一個親民機構(gòu),每天到工傷科辦公室咨詢、投訴、申請工傷的民眾絡(luò)繹不絕,辦公室的電話更是響個不停。來訪的群眾當(dāng)中,有無理取鬧的人,有為了錢財六親不認(rèn)的人,但絕大部分是依據(jù)自己的.工傷傷情申請賠償?shù)娜。每天我的主要工作是接待來訪群眾,整理收齊申請工傷資料,打電話通知群眾,將資料編入檔案袋等等,在工作中,我堅持不懂就問的原則,絕不不懂裝懂,以免造成不必要的錯誤。歐陽科長說過,來訪群眾都是弱勢群體中的弱勢群體。的確,看到受傷的農(nóng)民工為了賠償還要東奔西跑,心里很不是滋味,想到自己的綿薄之力可以幫到他們,心里也有一絲欣慰。雖然有時工作是很枯燥,但是想到自己的工作可以加快工傷認(rèn)定決定書的批復(fù),從而可以幫到焦急等待的群眾,自己還是挺有成就感的。

          實習(xí)還有一個星期就要結(jié)束了,想到即將要離開,心里多少有些不舍,但又為自己在這短短的一個月中學(xué)到的這么多課堂上學(xué)不到的東西,積累了不少的社會經(jīng)驗,認(rèn)識到這么多同事和同學(xué)而感到高興。

        勞動教育心得體會14

          “春陰垂野草青青,時有憂花一樹明”。眼看就要五一勞動節(jié)了,我們在老師的帶領(lǐng)下,頂著烈日來到操場上參加拔草活動。

          操場上原本生機勃勃地草坪現(xiàn)在雜草叢生。雜草們都昂著頭挺著胸,一副得意洋洋地樣子,神氣地大喊道:“草坪是我的,我是這里的大王,它們都是我的奴隸!倍慌缘夭萜簠s垂頭喪氣地站在那,一副沒精打采地樣子。今天我們就要把可惡的雜草拔光,看它們以后還怎么耀武揚威。

          老師告訴我們,球形的細(xì)長的植物是我們?nèi)斯しN植的草坪,而頭上長著像小麥穗的是雜草。老師一聲令下,我們立馬向四面八方奔去。哇!這里有一叢雜草。我趕緊狂奔過去,彎下腰,把雜草扭成一團(tuán),再抓住雜草的根部,左右搖晃,雜草生氣地大喊大叫:“你到底要干什么?我是這里最厲害最高貴的草!蔽液敛涣羟榈赜昧σ惶,這棵雜草就成了我的戰(zhàn)利品。

          我俯下身子繼續(xù)尋找。咦,這塊草坪里怎么有紅色的血液。我趕緊湊近刨開土仔細(xì)瞧了瞧,原來是棵紅色雜草,身上還長著“小刀子”。我先用手將它的.頭部從泥土里提了出來,接著拉住它的根部想將它連根拔起?墒沁@雜草真夠倔強的,躲在大地媽媽的懷抱里怎么都不肯出來!拔疫治不了一棵雜草。”我氣憤地想著。我又將雜草邊上的泥土松了松,再用力向上提起,可是這雜草還是無動于衷。這可怎么辦呢?突然我眼前一亮,發(fā)現(xiàn)一根枯樹枝。我一狠心,把樹枝掰斷,用手磨磨尖,然后用力地插向雜草的根。泥土頓時松了許多。這方法管用,我立馬充滿了自信,又來回地插了幾次,再用力一提!耙!”這倔強的雜草終于被我消滅了。

          我們在明媚的春光中結(jié)束了這次快樂的活動。同學(xué)們手中的垃圾袋都裝得滿滿的,小草也微笑著看著我們,迎風(fēng)擺手向我們道謝呢。

        勞動教育心得體會15

          字上周我們高二(1)班完成了作為值周班級的值周任務(wù),我也完成了我作為學(xué)生校長助理的校內(nèi)社會實踐任務(wù),對此我頗有感悟。

          孟子曰:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行弗亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能。”本次校內(nèi)社會實踐,給我提供了一個良好的平臺,讓我能夠真真正正的仔細(xì)思考人生的價值及學(xué)習(xí)的意義。

          人生的價值就在于創(chuàng)造價值,在于在社會實踐中奉獻(xiàn)自己,創(chuàng)造自己的價值。本次校內(nèi)社會實踐,作為學(xué)生校長助理,職責(zé)就在于替校長分憂,收集值周中遇到的各種問題,并反映到各個部門。

          上崗第一天,我們便來到辦公室向校長報到。校長指導(dǎo)我們:要學(xué)會自主管理、主動服務(wù),在職期間要熱情地收集同學(xué)們的問題,文明地制止各種不文明行為,工作時要講究方法,溝通時要注重情感交流,完成自我鍛煉。這席話使我受益匪淺。

          本次校內(nèi)社會實踐,我按照校長的指導(dǎo),在行政樓內(nèi)熱情地為同學(xué)和老師們服務(wù),并紀(jì)律下了每周的值周情況,協(xié)調(diào)各值周部門的工作。

          在這期間,我學(xué)習(xí)到了許多。我漸漸明白,學(xué)習(xí)的意義,就在于知道如何去學(xué)習(xí),而并非只是學(xué)習(xí)本身。此次校內(nèi)社會實踐,在溝通的過程中,我提高了自己的交際能力;在收集問題的同時,也鍛煉了自己分析問題的能力。我們在課本中學(xué)到的知識,或許不能直接運用于實踐,但卻能以另一種方式影響到我們的'實踐活動,即處理問題的方式角度以及歸納技能的方法。

          同時,我也認(rèn)識到,我們的快樂總是伴隨著奉獻(xiàn)的。在社會實踐服務(wù)的過程中,我感到很快樂,不懂得奉獻(xiàn)的人,就很難體會到奉獻(xiàn)的快樂。而這種奉獻(xiàn)精神必會伴隨著我,讓我越行越遠(yuǎn)。

        勞動教育心得體會16

          為期一周的勞動周結(jié)束了,然而在我的心里他卻已經(jīng)成為我大學(xué)四年期間十分珍貴的一段快樂時光。如果有人問及我大學(xué)里的勞動周是什么概念,我會語重心長的告訴他,這不僅僅僅是一次勞動,而是同學(xué)們對我們的大學(xué)的一份發(fā)自內(nèi)心的感恩。四年的學(xué)習(xí)生活,四年的做人做事,我們的大學(xué)給予了我們太多太多。我們這一周的勞動更多的是在回饋我們的'校園,回報一向以來為我們服務(wù)的老師和后勤保潔人員。

          此次勞動周自6月1日至6月5日。我和我的五名同學(xué)很幸運地被安排到b區(qū)1號樓,在那里我們意外地遇到了原先在我們b6寢室樓工作的值班老師,因此我們工作很簡單地就開展了起來。而另一位值班的老師是一位幽默又可愛的男老師,雖然我不清楚他的名字,但是這位幽默可愛的老師已經(jīng)答應(yīng)送給我?guī)讞l小魚。參與b1保潔的兩位大姐都很好,不僅僅衛(wèi)生打少的干凈,人又十分和藹,在我們勞動的過程發(fā)此刻她們身上其實有許多樸實又珍貴的優(yōu)點。也許,在勞動的過程中學(xué)會與值班的老師以及保潔的大姐溝通和相處也是我們此次勞動周的一個重要目標(biāo)。

          勞動的過程必然會有辛苦作為調(diào)劑伴隨著我們,但是我們五名同學(xué)無論是男生或是女生都從未抱怨過,我們勞動在一齊,就算活臟了些、累了些,我們邊勞動邊聊天,歡笑聲一向伴隨著我們,誰都不會感覺到累。值班老師很心疼我們,每一天為我們安排的任務(wù)都不是很多,所以這一周的勞動,我們可謂收獲大于付出。

          勞動周已經(jīng)結(jié)束,然而我們在這一周勞動中收獲的歡樂、友情以及經(jīng)驗都是最為珍貴的財富。我很珍惜這一周的勞動時間,因為我正在一點一點地理解那里面并不淺顯的好處。

        勞動教育心得體會17

          勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在五一勞動節(jié)來臨之際,宅在家的我們紛紛站起身來,做些力所能及的家務(wù)勞動,在勞動中體味生活的樂趣。

          我選擇了掃地這一勞動任務(wù)。說干就干,我拿起掃把,找到合適的位置,便“唰唰唰”的掃了起來。地面上的微塵像一個個小精靈般時起時落。一些紙屑和零食袋躺在地上,靜靜地等我把它們“葉落歸根”。我彎下腰,兩手緊緊抓住掃把,從后往前地掃著,連墻角、柜底也不放過。只見我的手臂擺來擺去,輕輕的把周圍的垃圾掃了過來,接著小心翼翼地把垃圾撮成一堆,然后用掃把推著垃圾一起“嘩啦”一聲收進(jìn)簸萁。一部分地面頓時變得干凈整潔。這樣忙活了好半天,才把一個房間打掃干凈。我的手臂不覺已經(jīng)有些酸困了,頭上也冒出了細(xì)細(xì)的汗珠,但看著整潔的地面,心里依然比吃了蜜還甜。

          通過這次勞動,我有很多的心得體會。有人說勞動是苦果,它給人們帶來了疲憊;有人說勞動是甘露,它給人們帶來了快樂。在我看來,勞動是先苦后甜的。那種樂趣,就仿佛是在蓬勃的春天辛勤耕種,到了金黃的秋天得到滿滿的收獲一樣。

          勞動是偉大的,是光榮的。勞動不但能帶來快樂,還會陶冶我們的.情操,讓我們熱愛勞動,熱愛生活。久而久之,便會發(fā)現(xiàn),勞動是一種積極向上的人生態(tài)度。

          在勞動的同時,我也體會到了家人們的辛苦。他們每天不辭辛苦地打掃房間、收拾碗筷、洗衣做飯,勞累可想而知。所以,我們在家里也要多幫助家人做些力所能及的事情,多幫他們分擔(dān)一些家務(wù)。這樣看來,勞動不僅僅是一份樂趣,還是一份責(zé)任。

          我想,在我們這個年紀(jì),重要的就是養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣,保持良好的勞動作風(fēng)。讓我們一起站起來勞動吧,相信你也能在勞動的樂趣中感受到生活的美好。

        勞動教育心得體會18

          勞動創(chuàng)造了人類,勞動改變著世界。勞動在推動社會進(jìn)步、創(chuàng)造美好生活的同時,也展現(xiàn)著勞動的價值、塑造著勞動者的美好形象。

          在農(nóng)學(xué)院以“我為祖國農(nóng)業(yè)做貢獻(xiàn)”為主題的團(tuán)日設(shè)計活動中,我們班級分別組織全體同學(xué)進(jìn)行了“體驗農(nóng)活,農(nóng)田實踐”和“走進(jìn)農(nóng)家,力行生活”的主題班級團(tuán)日設(shè)計活動。在此次的活動中,各位同學(xué)都積極參加,本著學(xué)習(xí)的精神,在實踐的過程中學(xué)習(xí)新知識,秉承服務(wù)新農(nóng)村的態(tài)度,為將來的工作打好基礎(chǔ),并且都有一定的收獲,也取得了良好的.成果。

          對于“體驗農(nóng)活,農(nóng)田實踐”活動,我們班級有不少的同學(xué)是來自城市的學(xué)生,幾乎從小到大都沒有接觸過農(nóng)田,更不要說是做農(nóng)活了,我就是其中的一份子。雖然在活動的過程中,對于各項事物都比較陌生,以至于在勞動過程中也略微顯得笨拙,不過我還是盡我自己的努力去做好自己應(yīng)該做的每一樣事情。雖然回來之后腿部由于過敏起了一些疙瘩,不過,總體來說,收獲是大于付出的,現(xiàn)在真的相信那句話“一份耕耘一份收獲”。在“走進(jìn)農(nóng)家,力行生活”的活動中,“十指不沾陽春水”的我,也第一次體會到了家務(wù)的辛苦,也第一次品嘗到農(nóng)家的辛苦。

          荀子說:“君子居必?fù)襦l(xiāng),游必就士!钡拇_如此,但是我想我不必做出過多的選擇,因為我們班級就是最棒的。在此次的團(tuán)日設(shè)計活動中,我們班級的同學(xué)都齊心協(xié)力做著自己該做的事情,為班級盡自己的一份氣力,做的自己。在這樣的班級里,我還有什么需要選擇的呢?

          我相信:農(nóng)信的明天一定會更好!

        勞動教育心得體會19

          勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,我們作為21世紀(jì)大學(xué)生,有著較高的文化素質(zhì),應(yīng)當(dāng)積極參加勞動,通過勞動鍛煉我們的身體素質(zhì),同時培養(yǎng)我們的公眾道德意識。也正是出于此目的,學(xué)校在這學(xué)年開展了勞動課程,并且把校園作為實踐的場所,讓我們在勞動中有所啟示。在這一學(xué)年里,我們勞動課的任務(wù)就是打掃校園綠化帶的落葉、垃圾等。開始的第一天,我們就感受到了勞動的艱辛,可以想到以前清潔阿姨、叔叔們的辛苦。雖然我們滿頭大汗,但我們很高興,因為我們心里都有一股自豪感,這源于我們收獲了人生中最有價值的知識。

          張瑞敏曾說過:“把一件簡單的事做好就是不簡單,把一件平凡的事做好就是不平凡。”當(dāng)一學(xué)年的勞動結(jié)束了,我們切切實實感受到作為一名普通的勞動者在揮灑汗水的同時,為校園營造的那一個個清潔的環(huán)境,望著那一條條干凈的馬路,一個個被清空的垃圾桶,呼吸著清新的空氣,這一刻那些汗水還有疲憊的身體都變得不值一提。我們不再是溫室里的花朵,我們是名勞動者,辛勤付出,只為那一片片美麗的環(huán)境,只為營造一個美麗整潔的校園。

          了勞動的艱辛和勞動創(chuàng)造世界的真理,避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。勞動課也同樣加強了我們的勞動觀念,幫助我們樹立正確做人的態(tài)度。學(xué)校這次組織的勞動課讓我懂得了勞動不僅僅是為了金錢,底層的勞動者并不讓人瞧不起,他們每天都付出辛勤的勞動,為我們營造了一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們每天有著一個好心情行走在校園里。勞動創(chuàng)造財富,而我們的勞動就是營造了美麗的.校園環(huán)境相對于勞動成果我們付出的再多也是值得的。同時我還懂得了勞動需要互相幫助有合作精神。這樣才能發(fā)揮出每個人最大的特點和優(yōu)點。這一學(xué)年的勞動增強了我們對社會的認(rèn)識。讓我們接觸、了解社會,增強我們的社會適應(yīng)能力。

          另一方面,勞動課也讓我看到了許多自己的不足之處。平時,在家里的時候,爸爸媽媽都把我們當(dāng)寶一樣的伺候,這次我們算是親身實踐了,而且我們都努力的去做了。剛開始勞動是有點累的,但很高興,有種成就感。就像一群人坐在一起吃你做的菜,心里會很幸福很高興。我感觸深得是萬事開頭難,什么事都不是那么容易做的,只有自己不斷克服困難,才會成功。做事要腳踏實地,假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍,就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。其實當(dāng)我們畢業(yè)出去參加工作了,就會發(fā)現(xiàn),工作也一樣!耙环指牛环质斋@!敝挥凶约后w驗了才知道。自己付出了多少,就得到多少回報。只有認(rèn)真做了,才會有所得。認(rèn)真學(xué)習(xí)了,會有好成績;認(rèn)真工作了,會有好成果。通過自己的努力付出,不管結(jié)果如何,那個過程自己肯定是收益的。

          我們是大學(xué)生還沒有走向社會,對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。在競爭如此激烈的社會,對于我們這些大學(xué)生們,獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。對于現(xiàn)在的我們,越早接觸這個日新月異的社會,就意味著我們越能適應(yīng)它。為以后步入社會打下堅實的基礎(chǔ)。只有現(xiàn)在了解社會才能今后順利的融入到社會里。人是在不斷前進(jìn)中成長起來的,雖然會有很多坎坷,但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗,最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來。一定要相信自己,因為我總是對自己說“勇敢點,挫折?怕什么,風(fēng)雨過后一定會有彩虹的”。我便有著一個堅定的信念,那就是克服自己在成長中的困難,堅定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。我相信,自己的明天將會更加美好!

          勞動啟示我們無論做什么事情,都必須持之以恒,不達(dá)目的誓不罷休。勞動如此,學(xué)習(xí)如此,工作也如此只有認(rèn)定目標(biāo),腳踏實地,才能“繩鋸木斷,水滴石穿”。我會在以后的人生道路上,發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì),正視一切挫折,不屈不撓,勇往直前。勞動培養(yǎng)了我們的社會實踐能力,它使我認(rèn)識到:課本知識是不夠的,應(yīng)積極投身于社會實踐,經(jīng)風(fēng)雨,見世面,豐富人生閱歷,為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ),為社會主義建設(shè)添磚加瓦。勞動還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心,使我們樹立了要回報社會,回報人民的人生觀。它使我們認(rèn)識到:職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上,兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé),鞠躬盡瘁,吃苦在前,享受在后,努力做一個合格的社會主義新人。

          漫漫人生路上勇挑重?fù)?dān),銳意進(jìn)取,不畏艱險,奮發(fā)有為!

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