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播音主持心得體會
當我們經(jīng)過反思,對生活有了新的看法時,有這樣的時機,要好好記錄下來,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢?以下是小編收集整理的播音主持心得體會,希望對大家有所幫助。
播音主持心得體會1
4月16日,經(jīng)總臺領(lǐng)導(dǎo)的批準,我參加了中國電視藝術(shù)家協(xié)會主持人專業(yè)委員會在北京的第十三期播音主持技藝提高班,為期四天的集中學習,聆聽了趙忠祥、白巖松、xxx、xx、芮成鋼、侯豐和楊禹這些國內(nèi)播音主持界的一線從業(yè)人員和老藝術(shù)家的授課,深感受益匪淺。
培訓班上,白巖松、芮成鋼、楊禹、侯豐的講課很有感觸,他們從各個角度介紹了現(xiàn)在廣播電視所面臨的來自新媒體沖擊的壓力,播音員主持人應(yīng)該如何夯實基礎(chǔ)去面對這種壓力。講課中,白巖松老師的一句話給我留下深刻的印象“人得知道自己要干什么,所有的成功都來自于勤奮”。這句話讓我反思,我們平日的工作中,是不是全身心在對待工作,有沒有不斷告誡自己保持敬業(yè)精神、有沒有長跑意識。在如今收視率大于一切的電視大環(huán)境下,我們更應(yīng)該把握好節(jié)目的度,不能有企圖心和功利心,更不可有自滿之心。
應(yīng)該始終以節(jié)目和受眾為中心,日積月累、真心付出。正如白巖松所說“世界在進步,廣播和電視今天的格局也許就是電視和網(wǎng)媒明天的格局”。所以,作為一個電視媒體人就不能滿足,因為世界每天都在更新,我們只有不斷地向前、不斷地去努力,才能面對這種壓力。我們選擇了一種職業(yè),就選擇了一種生活方式,就要為這種選擇去付出、去完善、去堅持。對選擇的職業(yè),就應(yīng)該有職業(yè)精神,就應(yīng)該學習自己該學的、不足的東西。在每個階段,往往都會有遇到難題而沮喪的時候,這時應(yīng)該回過頭看看有沒有去補充該補充的、有沒有去打牢基本應(yīng)打牢的基礎(chǔ)。干一行,最基本的東西都沒搞清楚,即使你到高處了也會飄起來也會短暫。要沉下心來一步一步的來,先打牢基礎(chǔ)再去升華自己。
講課中,趙忠祥老師通過自身經(jīng)歷和鮮活的例子給大家道出了主持人是一個“天道酬勤”的行業(yè)。指出新聞主持人應(yīng)時刻保持高度的政治覺悟和敏銳的新聞工作者的基本原則,綜藝主持人要找準切入點與情真意切、妙語連珠、思維敏銳、反應(yīng)迅捷的基本要求。在聽課中,我由衷地從心底敬佩趙忠祥老師的愛崗敬業(yè)精神。今年已經(jīng)72歲的趙忠祥老師,現(xiàn)在仍然在為《動物世界》配音,至今已配了2600多集,《動物世界》已經(jīng)成為億萬觀眾認可的一個品牌欄目。趙忠祥老師的的勤奮和堅持還體現(xiàn)在,他把播音主持做為一生的事業(yè),一直堅持到今天。趙老師早期主持過新聞節(jié)目,后來主持了很多重要的晚會和綜藝節(jié)目,他甚至在退休之后還在挑戰(zhàn)自己最不擅長的娛樂節(jié)目,正如趙老師自己所說“每個人都有疲勞期、瓶頸期,就看你怎么去突破!我就是不斷地堅持下來才有了今天”。他對主持事業(yè)投入了極大的熱情,做到了難以置信的零差錯,真是我們年輕一代主持人應(yīng)該好好學習的榜樣。
趙老師同時提醒現(xiàn)在的主持人,要明白播音主持這個行業(yè)同時還是一個“自生自滅”的行業(yè),技藝的.提高多是靠自己。主持人在工作中要不斷去摸索、分析自己,還要不斷去完善、去解決這些問題。為什么說是“自生自滅”的行業(yè)呢,因為在現(xiàn)在這種環(huán)境下,你做好了還可以繼續(xù)做節(jié)目,做不好了可能是換人或是連節(jié)目也沒了。你只有融入了節(jié)目和受眾之間,才不至于被淘汰。而技藝的提升多是通過自身的不懈努力,不要“書到用時方恨少”,要扎扎實實練好基本功,不斷進取、積累。播音崗位重要,責任重大,在這一點上,我們頭腦一定要清楚。播音主持人應(yīng)該努力去做到德藝雙馨、虛懷如谷,認清自己努力的方向,更要深知播音主持行業(yè)“方向比速度更重要”。
另外,聽xxx、xx的講課也很有感觸。其中xxx老師的“人生最大的幸福就是選擇了一個自己喜歡并愿意為之付出、為之努力奮斗的工作”的話讓大家從心底產(chǎn)生了共鳴。xxx老師就是放棄了做領(lǐng)導(dǎo)的機會而沉下心來,認真鉆研業(yè)務(wù)、不斷摸索進取,才有了今天的《國寶檔案》、《探索發(fā)現(xiàn)》節(jié)目的成功。他也告訴我們“實踐是檢驗有聲語言的試金石”,實踐是語言的生命,對一線的主持人至關(guān)重要,要多學他人之長、補己之短,在一線總結(jié)、學習、實踐。同時還要多練習節(jié)目之外的語言藝術(shù),如練習反差大的作品打破那種小橋流水的語言習慣,多練習接地氣兒的生活語言,多練習各種配音、散文、文學節(jié)目等語言不斷增強自己的語言感受。而現(xiàn)在我們正處在播音主持的一線崗位上,應(yīng)該努力去繼承和學習趙忠祥、白巖松、xxx等央視一線和老一輩主持人對業(yè)務(wù)鉆研的優(yōu)良傳統(tǒng),始終在實踐中學他人之長、補己之短,不斷磨練自己,把播音主持當成興趣和愛好,當成責任重大的職業(yè),通過實踐不斷地去檢驗、修正、充實、提高自己。
通過這次培訓,我深深地感覺到,如果語言表達是浪花的話,那么內(nèi)涵就是內(nèi)存,試問現(xiàn)在我們的內(nèi)存到底有多少?我們的播音員主持人今天是僅僅為了應(yīng)付我們眼前的工作,還是我們在完成工作的前提條件下,像央視一線主持人和老前輩們那樣能夠沉淀自己、不斷積累,能夠海闊天空退一步,多年如一日。這樣的態(tài)度和精神都是我們的主持人認真學習的榜樣,更是我們應(yīng)該去仔細思考的問題。我會好好去品味、總結(jié)這份收獲,和我的同事們一起來分享,并運用到我們的播音主持工作中,更加堅定我們前進的方向,不斷去提高我們的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。
播音主持心得體會2
孩子的年齡雖然小,也是一個“社會人”,需要和人交流溝通。當孩子展示自己的時候,給人的第一印象不會是唱歌,也不會是彈琴,而是語言。那么,語言的重要性不必多言。學習播音主持,體會通過朗誦、故事、主持詞等形式,學習韻律、節(jié)奏、語音、語氣變化來表現(xiàn)不同情緒。并加入適當?shù)闹w語言做輔助表演。鍛煉學員在公眾場合自我展示的信心和表現(xiàn)力,提高其語言表達能力。
1、糾正不良發(fā)音。
2、改善孩子膽小,靦腆,不自信,見生人不敢說話。
3、提高口頭表達能力,使孩子喜歡說話,大膽表達。
4、讓孩子表情豐富的`朗誦和表演。
5、讓有語言天賦的孩子能得到更好的發(fā)揮和提高。
學習少兒主持人對孩子一生的影響
1、更加自信:從膽怯害怕到充滿信心大膽展示。
2、開口說話:從不敢說話到輕松與他人溝通交流。
3、展示自我:從不會表現(xiàn)自己到樂于表現(xiàn)自己的特長。
4、懂得禮儀:從不知如何接待客人到會運用禮貌用語,接人待物有禮有節(jié)。
5、學會才藝:從不會表演節(jié)目到活靈活現(xiàn)表演繞口令、快板、相聲、講故事、主持節(jié)目等。
6、發(fā)音標準:從滿口方言到逐步學會標準的普通話,享受標準發(fā)音美感。
7、應(yīng)變能力:從處事比較遲鈍到遇到問題可積極地應(yīng)變及處理。
8、語言組織:從語無倫次到說話語句完整。
9、培養(yǎng)氣質(zhì):從沒有獨特的氣質(zhì)到培養(yǎng)優(yōu)雅、大方、自然、灑脫的氣質(zhì)。
10、舉止高雅:從談吐不加動作到說話舉止有度,風度翩翩,舉止高雅。
11、領(lǐng)導(dǎo)能力:從小教會組織、管理,學會領(lǐng)導(dǎo)才能。
播音主持心得體會3
4月16日,經(jīng)總臺領(lǐng)導(dǎo)的批準,我參加了中國電視藝術(shù)家協(xié)會主持人專業(yè)委員會在北京的第十三期播音主持技藝提高班,為期四天的集中學習,聆聽了趙忠祥、白巖松、任志宏、張越、芮成鋼、侯豐和楊禹這些國內(nèi)播音主持界的一線從業(yè)人員和老藝術(shù)家的授課,深感受益匪淺。
培訓班上,白巖松、芮成鋼、楊禹、侯豐的講課很有感觸,他們從各個角度介紹了現(xiàn)在廣播電視所面臨的來自新媒體沖擊的壓力,播音員主持人應(yīng)該如何夯實基礎(chǔ)去面對這種壓力。講課中,白巖松老師的一句話給我留下深刻的印象”人得知道自己要干什么,所有的成功都來自于勤奮”。這句話讓我反思,我們平日的工作中,是不是全身心在對待工作,有沒有不斷告誡自己保持敬業(yè)精神、有沒有長跑意識。在如今收視率大于一切的電視大環(huán)境下,我們更應(yīng)該把握好節(jié)目的度,不能有企圖心和功利心,更不可有自滿之心。
已配了2600多集,《動物世界》已經(jīng)成為億萬觀眾認可的一個品牌欄目。趙忠祥老師的的勤奮和堅持還體現(xiàn)在,他把播音主持做為一生的事業(yè),一直堅持到今天。趙老師早期主持過新聞節(jié)目,后來主持了很多重要的晚會和綜藝節(jié)目,他甚至在退休之后還在挑戰(zhàn)自己最不擅長的娛樂節(jié)目,正如趙老師自己所說”每個人都有疲勞期、瓶頸期,就看你怎么去突破!我就是不斷地堅持下來才有了今天”。他對主持事業(yè)投入了極大的熱情,做到了難以置信的零差錯,真是我們年輕一代主持人應(yīng)該好好學習的榜樣。
趙老師同時提醒現(xiàn)在的主持人,要明白播音主持這個行業(yè)同時還是一個”自生自滅”的行業(yè),技藝的提高多是靠自己。主持人在工作中要不斷去摸索、分析自己,還要不斷去完善、去解決這些問題。為什么說是”自生自滅”的行業(yè)呢,因為在現(xiàn)在這種環(huán)境下,你做好了還可以繼續(xù)做節(jié)目,做不好了可能是換人或是連節(jié)目也沒了。你只有融入了節(jié)目和受眾之間,才不至于被淘汰。而技藝的提升多是通過自身的不懈努力,不要”書到用時方恨少”,要扎扎實實練好基本功,不斷進取、積累。播音崗位重要,責任重大,在這一點上,我們頭腦一定要清楚。播音主持人應(yīng)該努力去做到德藝雙馨、虛懷如谷,認清自己努力的方向,更要深知播音主持行業(yè)”方向比速度更重要”。
另外,聽任志宏、張越的講課也很有感觸。其中任志宏老師的”人生最大的幸福就是選擇了一個自己喜歡并愿意為之付出、為之努力奮斗的工作”的話讓大家從心底產(chǎn)生了共鳴。任志宏老師就是放棄了做領(lǐng)導(dǎo)的機會而沉下心來,認真鉆研業(yè)務(wù)、不斷摸索進取,才有了今天的《國寶檔案》、《探索發(fā)現(xiàn)》節(jié)目的成功。他也告訴我們”實踐是檢驗有聲語言的試金石”,實踐是語言的生命,對一線的主持人至關(guān)重要,要多學他人之長、補己之短,在一線總結(jié)、學習、實踐。同時還要多練習節(jié)目之外的語言藝術(shù),如練習反差大的作品打破那種小橋流水的語言習慣,多練習接地氣兒的生活語言,多練習各種配音、散文、文學節(jié)目等語言不斷增強自己的語言感受。而現(xiàn)在我們正處在播音主持的一線崗位上,應(yīng)該努力去繼承和學習趙忠祥、白巖松、任志宏等央視一線和老一輩主持人對業(yè)務(wù)鉆研的優(yōu)良傳統(tǒng),始終在實踐中學他人之長、補己之短,不斷磨練自己,把播音主持當成興趣和愛好,當成責任重大的`職業(yè),通過實踐不斷地去檢驗、修正、充實、提高自己。
通過這次培訓,我深深地感覺到,如果語言表達是浪花的話,那么內(nèi)涵就是內(nèi)存,試問現(xiàn)在我們的內(nèi)存到底有多少?我們的播音員主持人今天是僅僅為了應(yīng)付我們眼前的工作,還是我們在完成工作的前提條件下,像央視一線主持人和老前輩們那樣能夠沉淀自己、不斷積累,能夠海闊天空退一步,多年如一日。這樣的態(tài)度和精神都是我們的主持人認真學習的榜樣,更是我們應(yīng)該去仔細思考的問題。我會好好去品味、總結(jié)這份收獲,和我的同事們一起來分享,并運用到我們的播音主持工作中,更加堅定我們前進的方向,不斷去提高我們的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。
播音主持心得體會4
第二周,學校教導(dǎo)主任雪丹老師組織各個課題主持人進行了一次。這次培訓猶如一場及時雨,暫代雪丹老師等經(jīng)驗豐富的老師為我這個課題主理方面的“菜鳥”精心地解答了許多困惑,在很大程度上解決了我在課題主持其他工作中的難題,參加完培訓后,我感覺受益匪淺。
這次培訓,我們各個課題主持人歡聚歡聚一堂,氣氛尤為熱烈。雪丹老師告訴我們,這次培訓的目的之一是提供大家一個交流的平臺,大家在這個平臺里盡情交流后自己主持課題工作后的一些經(jīng)驗談、看法、想法等;二是通過培訓提高各主持人的工作藝術(shù)、工作能力。培訓會上,各主持人爭相發(fā)言,積極討論,各自建言獻策,或使這次培訓活動富有創(chuàng)意。培訓會由雪丹老師主持,首先選擇幾位在課題研究中取得明顯成績的主持人介紹經(jīng)驗,如勇奎老師,金鳳老師等。他們分別從科研方法、科研與課堂教學結(jié)合等角度有針對性地進行介紹,并且他們拿出各自主持的課題資料供我們學習:勇奎老師那厚厚的資料紙盒,一應(yīng)俱全金鳳老師那精美的資料封面及齊全的資料,無不讓人感慨萬千,充滿感嘆。協(xié)作然后我們在各組成員之間互動,由經(jīng)驗豐富的教師解答我在課題研究中遇到的各種問題,所研究有效地能夠幫助我開展課題研究。
這次培訓會更加堅定了我開展課題的信念,盡管我的課題“以童詩欣賞、創(chuàng)作提高六年級學生語文能力二年級的研究”是十項較為艱難開展的專題,它與當前的教育背景不夠缺乏相符。但從幼童長遠的發(fā)展來考慮,我覺得開展這個課題卻是比較有必要的。詩歌是中國的傳統(tǒng)文化,它以悠久的歷史,深厚的藝術(shù)內(nèi)涵影響著一代代的中國人。現(xiàn)在的`小學生作為熱忱那時未來的接班人,一定要猶太民族傳承中華民族的優(yōu)秀文化。隨著時代的發(fā)展,散文的形式也悄然發(fā)生了變化,它變得更加貼近我們當今社會的生活。如今,一首首活潑有趣、節(jié)奏和韻律感很強的兒童詩,具有一種擋不住的魅力,強烈地吸引著我們的大學生。兒童是天生的詩人,幾聲小感,便是他們呼之欲出的童心;幾行小詩,便是他們自然純真的童趣。讓孩子學童詩有兩點好處。第一,淺近的好詩,盡管兒童不一定字字都兒童用心很透,也足以啟發(fā)想象,開拓胸襟。多念一些好詩,孩子們逐漸會感覺到語言的美,感覺到書有念頭,有學頭,從而培養(yǎng)他們愛好語言的感情,促進了他們求知的愿望,增長他們思考、想象的能力。第二,詩的語言精練,一字一詞藝術(shù)風格都帶有顯著的色彩,組織配合又十分嚴密,因而揣摩起來,一字一詞有著豐富的蘊含,讓人回味無窮。
通過這次培訓,我認為,教師開展課題研究重在過程,我們要在過程中認真讀書,認真實踐反思,認真寫點體會,不斷堅持,重在積累,那么,增強自己的專業(yè)水平也就有了提高了。我希望多開展這樣的活動,使我能應(yīng)盡快發(fā)展起來。
播音主持心得體會5
12月2日,我和兩位同事有幸參加20_年度陜西省青少年校外活動中心藝術(shù)骨干教師培訓。第一次參加培訓,我很激動,發(fā)自肺腑的感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的培養(yǎng)。帶著虔誠學習的態(tài)度走進培訓班,看著滿滿的課程安排,感覺似乎又回到大學時代!
給我們講課的是西北大學傳媒學院主任周東華教授,一個優(yōu)雅、智慧的女人!她微笑著說:“播音主持是一個非常美好的專業(yè),它能讓你一生美好!”這句話印在我的腦海里,我一定要好好學習。老師說:“播音主持,就是教人說人話。”我深深感覺要學會說“人話”需要付出太多!三天的培訓,我們不是來成佛的,是來取經(jīng)的,拿回去,反復(fù)練習,慢慢琢磨,吸收,消化。
老師講授給我們播音主持基本功練習:1、唇齒相依2、提顴肌3、打牙關(guān) 4、挺軟額5、松下吧。每天堅持練習口腔操、舌部操。氣息的練習,呼吸的'控制。繞口令練習,新聞稿的播報,等等。在解放天性的練習中,老師設(shè)計了幾個小游戲,調(diào)動了我們這些特殊的學生對本次課堂的積極性,在歡笑中我們學習了知識。老師告誡我們:“不要輕視每一個每天都在努力的人。”學習任何東西之根本在于“恒心”。苦下功夫,不放松機會,逐步鍛煉,這是通向成功最簡單也是最實用的方法。我想通過這次學習,把取回來的經(jīng),與同事們一道,互相學習,多多互相請教,刻苦專研,提高播音主持技巧,把理論與實際結(jié)合起來,真正融化到工作當中來。自己平時還要養(yǎng)成良好的學習習慣,每天看看書,練練筆。提高自己的文學水平,用自己的行動感謝領(lǐng)導(dǎo)的栽培和同事們的關(guān)愛。
播音主持心得體會6
喜歡用鋼筆寫字。每次換了新鋼筆之后,都需要很長時間才能讓自己的手適應(yīng)新筆。經(jīng)過不斷的磨合,手與筆之間才能更加熟悉與默契。因而,便會非常疼惜伴自己一路同行的“老伙計”。
在人生遭遇坎坷的時候,想要好好審視自己,其實真的是一件不容易的事,所以,我們需要人生的伴侶,比如老師、朋友、同事、鄰居等良師益友來幫助我們完成自我審視與評判。可是,很多人都忽視了另一個在我們的人生中扮演著重要角色的伴侶——夢想。
就像用了很久的鋼筆、背了很久的包一樣,很多時候,我們對它的存在,早已經(jīng)當作了一種習慣,只有在迷失了自己或者弄丟了它的時候,才意識到夢想之于我們是多么不可或缺的存在。而她,不離不棄,就在我們的心里,溫順地。
也許有人要說:“我沒有夢想”。
不。不是這樣的。我一直相信,在每一個人的心里都有一個屬于自己的華麗的夢想,這個夢想就是最真的自己,她所映射出的就是原始的你的內(nèi)心世界。也許你夢想做個孝順的兒子;也許你夢想成為職場上的最佳職員;也許你夢想擁有一群最鐵的朋友;也許你夢想能夠去到自己最喜歡的地方愜意的度假……
一千個讀者,就一定至少有一千個夢想。正走在實現(xiàn)自己夢想的路上的朋友們,是幸福的。也許你曾在不同的場合與大家分享你的夢想,也可能你一直把她默默的藏在心底;也許你的夢想已然實現(xiàn),亦可能你還在奮斗的路上,但不管怎樣,請呵護自己的夢想,請感恩陪伴真我成長的夢想。
一次與朋友小聚,二人談心。朋友說著說著便無聲落淚,她苦惱于有能力的父母早已為自己安排好了畢業(yè)后的路,因而她便不能選擇自己喜歡并想要走的路。自那日一番長談后,不久,便聽說她轉(zhuǎn)了專業(yè),也不再任由父母安排,走在追尋自己夢想的路上。真心的為她感到高興。也衷心的祝福朋友。
每一位直面自己的內(nèi)心,正視自己的未來,追尋自己的夢想的朋友,都是勇敢的。真心的為每一位做自己的'朋友豎起大拇指。
剛剛給大學生活的第三個年頭開了門,似乎已經(jīng)聽到了現(xiàn)實這個怪物沉重的腳步聲愈加逼近。像一頭受了驚的小獸,站在城市的水泥地面上,似乎無法掌控自己的內(nèi)心與行為。興奮,興奮到澎湃;恐懼,恐懼到抓狂;忐忑,忐忑到不知所措。那是一種站在這里就體會得到,而不在這里的人就無法理解的心情。
依然,還是在心里默默的對自己說:堅持——堅持走自己選擇的路,堅持去追逐自己的夢想。
一直在想,世上最怕的應(yīng)該不止是認真二字吧,堅持,或者說執(zhí)著,應(yīng)該也是要被害怕的罷。
于是,新學期就這樣大搖大擺的進了門。
不再像大一剛進校那樣一切都是新的了,但卻真真切切的體會到了自己心態(tài)上的變化。
前幾日課上聽得這樣一段話——大一時,不知道自己不知道;大二時,知道自己不知道;大三時,不知道自己知道;大四時,知道自己知道;畢業(yè)了,又不知道自己不知道。自覺無比精辟。經(jīng)歷過的人會感到非常認同,還沒有經(jīng)歷的人,那就請一路走一路體會了。
如果非要我說專業(yè)學習的心得體會,我可能會想說:
請不要抱怨自己好像沒學到什么東西,要知道經(jīng)過兩年多的學習,你一定會有所得;不要糾結(jié)于自己似乎總是沒什么明顯的進步,請轉(zhuǎn)身看看兩年前的自己,相信你一定會恍然大悟,繼而瀟灑回頭,華麗的轉(zhuǎn)身繼續(xù)前行;不要覺得老師們太啰嗦,總是說太多,請記住每一位老師對你的囑咐,即使在當下你并不理解他(她)的話,但是請相信,總有一天,你會發(fā)現(xiàn)這些話真的是金玉良言,可以指引并激勵你一路前行。
當然每個人都有自己的生存方式與生活習慣,也許你習慣熬夜到凌晨,也許你習慣睡到自然醒甚至睡對點,也許你習慣在網(wǎng)上賴一整天……但是,既然踏上了自己的路,選擇了自己的未來,就請對自己負責。試想,如果自己都不愿對自己負責,那么,請自己想象……
其實,一路走一路回顧,不得不說,播音主持專業(yè)對我的改變真的很大,相信很多朋友都跟我有同感。具體的改變就不在此贅述,只想說,走走別忘了停停,看看最初的自己,想想自己的變化。
每一位來到這里的朋友,每一位找準并認清了自己夢想的朋友,每一位決定堅持自我的朋友,就放手去做吧!沒錯,前行的路上很可能是布滿荊棘的,如今的現(xiàn)實也確實很令人心痛,也許你會被各種原因捆住了手腳或者不敢邁出步子……可是,如果沒有盡全力去拼過,甚至沒有去嘗試過,怎么知道自己不可以呢?!不論因為什么,如果說真的未曾為自己的夢想而努力過,那就真的悲劇了,而且相信一定會變成終生的遺憾。
就讓我們?yōu)樯顡u旗吶喊,為一路相伴的夢想負起責任,為現(xiàn)實中的自己加油鼓勁……
“雖然我們還改變不了理想與現(xiàn)實的巨大差距,但是我想說——不拋棄、不放棄,我們依然會執(zhí)著的追逐著自己的夢想,直到有一天,夢想成真。”這是我們學院08級學長的作品《大導(dǎo)演之夜》當中的一段話,希望與每一位讀到這篇小文的“真‘我’”分享之、共勉之。
祝福每一位用心、用力生活的朋友——你,我,他,她,它。
播音主持心得體會7
12月2日,我和兩位同事有幸參加20xx年度陜西省青少年校外活動中心藝術(shù)骨干教師培訓。第一次參加培訓,我很激動,發(fā)自肺腑的感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的培養(yǎng)。帶著虔誠學習的態(tài)度走進培訓班,靜靜地滿滿的課程安排,感覺似乎又回到大學時代!
給我們講課的是西北大學傳媒理工學院工科大學主任周東華教授,一個優(yōu)雅、智慧的女人!她微笑著說:“美麗播音主持是一個非常美好的專業(yè),它能讓你一生幸福!”這句話印在我的恍然里,我一定要好好學習。
老師說:“播音支持,就是教人說人話。”我深深感覺要學會說“人話”需要付出太多!三天的培訓,我們不算來成佛的',是來取經(jīng)的,拿回去,反復(fù)練習,慢慢琢磨,吸收,消化。
老師講授給我們播音員主持基本功練習:
1、唇齒相依
2、提顴肌
3、打牙關(guān)
4、挺軟額
5、松下吧。
每天堅持練習口腔操、舌部操。氣息的練習,呼吸的控制。繞口令練習,新聞稿的播報,等等。在解放天性的練習中會,老師設(shè)計了幾個小游戲,調(diào)動了我們這些特殊的學生對本次課堂的積極性,在歡笑中我們讀書了知識。
老師告誡我們:“不要輕視每一個即便每天都在努力的人。”學習任何東西之根本何在“恒心”。苦下功夫,不放松機會,逐步鍛煉,這是通向順利最簡單也是最實用的方法。我想通過這次學習,把取回來的經(jīng),與同事們一道,互相學習,多多互相請教,刻苦專研,提高播音主持技巧,把理論與實際緊密結(jié)合起來,換句話說融化到工作當中來。自己平時還要養(yǎng)成良好的學習習慣,每天看看書,練練筆。不斷提高自己的文學水平,用自己的行動紀檢感謝領(lǐng)導(dǎo)的栽培和同事們的關(guān)愛。
播音主持心得體會8
這次的播音主持課我總的來說分成了三個階段,這三個階段我所得到的體會是不同的。第一階段是在準備播音之前的準備工作:首先,當老師把任務(wù)分配下來的時候,我是懷著惴惴不安的心情,因為之前從來沒有嘗試過面對鏡頭正式的播過新聞,口播新聞是一件非常正式的事,所以在沒播之前,我每天都緊張或者說很擔心,擔心自己不夠?qū)I(yè),說的不夠好,起初我是覺得會很丟人但是后來想想這么嚴肅的事情怎么會和丟人這個詞聯(lián)系到一起呢?這份職業(yè)是一個非常莊重,嚴肅的職業(yè),不允許出現(xiàn)差錯,所以我做了充足的準備來面對這詞的口播錄制,我想我要做到最好,所以我盡了我最大的努力,不管結(jié)果如何。
第二個階段是在我錄制前的幾個小時和錄制過程中的,在這短短的時間里我可以感覺到自己的心跳很快,緊張到把之前背下來的新聞稿子都忘了,但自己做了深呼吸之后,盡量讓自己放松下來感覺好多了。當我進入到演播室的時候,感覺反而輕松下來了,不管怎樣我都硬著頭皮做到了鏡頭前,說的過程中當然因為緊張的原因出了很多的差錯,但是我進了最大努力,我覺得自己有了這一步的.跨出,以后就會有進步。
那么第三個階段就是在播完這次口播之后我的感覺了。在這次嘗試之后呢和以前一樣在邁出了這新的一步之后我都有很深的感觸,首先,我覺得自己可以為了這次課做了充分的準備之后呢,不管結(jié)果怎樣我都覺得這次嘗試是是一個美好的開始,我都學到了很多東西。再次呢就是以后我的打算,以后不管怎樣不管做什么事情我都會和這次一樣做最充分的準備,邁出更大的一步,我相信我會學到的更多,收獲的更多。
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