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        高爾基童年讀后感

        時(shí)間:2024-06-15 17:20:26 心得體會(huì) 我要投稿

        高爾基童年讀后感

          當(dāng)看完一本著作后,相信大家都有很多值得分享的東西,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢?以下是小編整理的高爾基童年讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        高爾基童年讀后感

        高爾基童年讀后感1

          在老師的推薦下,我讀了《高爾基的童年》這本書(shū),我受益匪淺。我們的童年和高爾基的童年相比,該是多么的幸福啊!

          高爾基出生在一個(gè)木工家庭。5歲時(shí),父親就病故了,本來(lái)生活就很困難的家庭生活就更加困難了。他和媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧寒,高爾基上學(xué)就穿外祖母的外套,母親的鞋子和外祖母的黃色衣衫和散腿褲子。這樣一身五顏六色的不協(xié)調(diào)的裝束,經(jīng)常引起同學(xué)們的嘲笑,有的同學(xué)還給他起外號(hào)。我們現(xiàn)在穿的都是自己的衣服,有的還是高檔的衣服,而且每年都有不同季節(jié)的`衣服換新。想到這兒,我不禁慚愧。因?yàn)楸M管有這么好的條件,我們卻生在福中不知福,常常挑三揀四,有的衣服根本沒(méi)壞,就是因?yàn)榇┑拇螖?shù)多了就不想再穿了。

          高爾基為了能上學(xué),只得見(jiàn)破爛換錢(qián)。每逢不上學(xué)的日子,他一大早就起來(lái),背上一個(gè)大布袋,走街串巷,撿一些破布頭、爛紙片賣(mài)給廢品加工廠。運(yùn)氣好一天才能有半個(gè)盧布的收入,如果運(yùn)氣不好呢,就談不上有盧布。高爾基上學(xué)的事就會(huì)沒(méi)了著落。我們現(xiàn)在上學(xué)什么也不用操心,過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的美日子,相比之下,我們有什么理由不珍惜自己幸福的生活,有什么理由不加倍努力學(xué)習(xí)呢?

          童年不同樣,一想到高爾基的童年,我就會(huì)思緒翻飛:我的童年,該留下點(diǎn)什么?

        高爾基童年讀后感2

          《童年》雖然也講高爾基小時(shí)候的天真活潑,高爾基外婆的慈祥和藹,但更令我關(guān)注的是生活貧困的俄羅斯人的生活狀態(tài)。

          貧困的俄羅斯人一般喜歡用痛苦來(lái)排遣那無(wú)聊的生活,就如同孩子那樣,難得為不幸而感到羞恥。在他們無(wú)窮無(wú)盡的平常日子里,痛苦到成了節(jié)日,火災(zāi)反而像逗樂(lè),而毫無(wú)修飾的臉上添一道抓痕反倒成了一種裝飾……這樣的生活使他們變得如此冷漠。

          拒絕冷漠!

          但是冷漠的事在中國(guó)也時(shí)常發(fā)生。

          轟動(dòng)全國(guó)的“小悅悅”事件正訴說(shuō)了中國(guó)社會(huì)的冷漠。被車(chē)硬生生碾過(guò)的小悅悅躺在地上,連續(xù)12個(gè)人經(jīng)過(guò),都沒(méi)有一個(gè)人救助她!小悅悅面臨的只有死亡。

          班級(jí)里也同樣出現(xiàn)冷漠的場(chǎng)面。一張顯眼的廢紙?jiān)谶^(guò)道上,許多同學(xué)都裝作沒(méi)看見(jiàn),有的`甚至踩了上去。班級(jí)就是一個(gè)大家庭,你愛(ài)護(hù)這個(gè)大家庭了,大家庭自然也會(huì)愛(ài)護(hù)你。

          當(dāng)然,社會(huì)中好心人也是有的。兩名餐廳服務(wù)員,見(jiàn)路旁有一位老太太倒地不起,好心上前救助,但是竟引來(lái)風(fēng)波:老人搶救無(wú)效死亡,老人的家屬習(xí)慣了社會(huì)的冷漠、麻木不仁,當(dāng)場(chǎng)認(rèn)為那兩名清白的服務(wù)員是“兇手”。

          社會(huì)拒絕冷漠,讓人性的光輝再次在這里閃爍!

        高爾基童年讀后感3

          讀了《童年》這本書(shū),使我受益匪淺。和高爾基比童年,我們今天是多么幸福啊。

          高爾基出生在一個(gè)木工家庭,5歲時(shí),父親病故了,他的生活更加艱苦了,他和媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧困,他上學(xué)只好穿母親的皮鞋,外祖母的外套,黃色的衣衫和補(bǔ)丁褲子。

          布頭、爛紙片賣(mài)給廢品加工廠。運(yùn)氣好才能有半個(gè)盧布的收入,如果運(yùn)氣不好呢,高爾基上學(xué)的事就沒(méi)了著落;再想想我們,我們現(xiàn)在什么也不用操心,過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的好日子,相比之下,我們有什么理由不珍惜自己幸福的生活,有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?

          撿垃圾換來(lái)的錢(qián)成了高爾基的學(xué)費(fèi)來(lái)源,但學(xué)校里那些有錢(qián)人的孩子并不理解高爾基的行為,反而去嘲笑他,說(shuō)他身上有臭味,我覺(jué)得并不是高爾基的身上有臭味,而是那些有錢(qián)人的`孩子故意嘲笑高爾基,他們才顯得很臭;高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。他發(fā)奮學(xué)習(xí),刻苦讀書(shū),終于取得優(yōu)異的成績(jī),受到了同學(xué)們的喜愛(ài)和敬重。

          我和書(shū)沉思,不僅思緒萬(wàn)千。與高爾基的童年比起來(lái),我們是多么幸福,又是多么奢侈呀。我們應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí),不管在多么惡劣的環(huán)境下,都要好好學(xué)習(xí),努力奮斗,朝著美好的未來(lái)不斷前進(jìn)。

        高爾基童年讀后感4

          在這本書(shū)中,講述了作家一段沉重的童年往事,在書(shū)中作者刻畫(huà)了形形色色的人物。其中給我感觸最深的是主人公阿廖沙,在這部書(shū)中,阿廖沙的童年被描繪得悲慘,辛酸。幼小的阿廖沙在他的童年里受盡百般委屈,令我記憶猶新的一幕是:幼小的阿廖沙被不折手段的外祖父用樹(shù)枝抽得失去了知覺(jué)。無(wú)奈的阿廖沙只能將這份痛苦掩藏在心中,辛酸的眼淚往內(nèi)心深處流。所以孤獨(dú)弱小的阿廖沙只能與外祖母相依為命地生活著。阿廖沙在外打雜工,辛苦地掙錢(qián)來(lái)為自己和外祖母維持生活。文中這樣寫(xiě)道,外祖母對(duì)阿廖沙在外辛苦賺來(lái)的錢(qián)默默地流淚,非常感人肺腑。

          主人公阿廖沙的悲慘童年,對(duì)于我們這些出生于現(xiàn)代繁榮社會(huì)的孩子們而言,是不可想象的`。”逆境出人才“這話一點(diǎn)也不假,阿廖沙在經(jīng)歷了坎坷波折的道路后,成為了一名杰出的作家。

          這篇小說(shuō)是以一個(gè)小孩的眼光來(lái)描述的,這樣就給一幕幕悲劇場(chǎng)景蒙上了一層爛漫的色彩,讀起來(lái)令人悲哀但又不過(guò)于沉重,使人在黑暗中看到了光明,在邪惡中看到善良,在冷酷無(wú)情中看到人性的光芒,在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的強(qiáng)大力量。

          我在這部書(shū)中深受啟迪:無(wú)論現(xiàn)在我們的家庭富裕與否,畢竟我們的生活要比主人公阿廖沙過(guò)得幸福,現(xiàn)在的生活條件給了我們很多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。所以,我們生活在這么美好的環(huán)境中,就要更努力學(xué)習(xí),奮發(fā)進(jìn)取,直到達(dá)到我們心中理想的彼岸。只有這樣,我們的人生才會(huì)充滿意義!

        高爾基童年讀后感5

          趁著暑假,我又把我看了兩遍的《童年》從箱底翻了出來(lái)。為什么看了兩遍還要再看?因?yàn)榍皟杀槲覜](méi)看懂什么,只知道大概的情節(jié):小主人公阿廖沙(高爾基的小名)在父親去世后,在外祖父家里度日。阿廖沙在這每天看到的都是令人作嘔的丑事,舅父?jìng)優(yōu)榱思耶a(chǎn)爭(zhēng)奪斗毆,愚弄弱者,毒打兒童等等。但同時(shí)他又得到外祖母的`疼愛(ài)。

          前兩遍,我好比看一部普通的小說(shuō)故事,粗略知道了故事情節(jié),就沒(méi)后文了。這次,第三遍,我仔細(xì)看完了《童年》,卻有了一番思考,那就是我的童年和阿廖沙的童年。

          小阿廖沙渴望讀書(shū),為了讀書(shū)遭受屈辱、欺凌,卻仍然拼命讀書(shū)。我呢?還記得上幼兒園的時(shí)候,我因?yàn)椴幌肴ィ[別扭,結(jié)果和媽媽一起從摩托車(chē)上摔下來(lái),慢慢大了,也沒(méi)見(jiàn)得有多愛(ài)讀書(shū)。

          生活在社會(huì)底層的阿廖沙渴望自由,渴望美好生活,脫離那些可惡、虛偽、丑陋。我呢?活在當(dāng)下,想干嗎就干嗎,卻不停的在說(shuō)愁,好象不懂得知足,永無(wú)止境的抱怨不休,只知道獲取,不懂付出,不知道我是幸福的。

          我是幸福的。

          社會(huì)雖然黑暗、環(huán)境雖然艱苦,但年幼的阿廖沙憑著一份倔強(qiáng),不斷追求,無(wú)論結(jié)果如何,總之他憑著一份信念一直堅(jiān)強(qiáng)的走下去。

          我的社會(huì)、環(huán)境不知要強(qiáng)幾百倍,但信念卻遜色得多,我漫無(wú)目的的在浪費(fèi)著自己的歲月,我應(yīng)該知道怎么做了,天時(shí)地也利了,就差我自己來(lái)人和了。江一中 原高一(1)班 黃倩芳

        高爾基童年讀后感6

          讀了高爾基童年這本書(shū),我受益匪淺,和高爾基的童年相比,我們今天是多么幸福啊!

          高爾基出生在一個(gè)木工家庭里。5歲時(shí),父親病故了,他和媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧寒,高爾基上學(xué)只能穿母親的皮鞋,外祖母的外套,黃色的外套和長(zhǎng)腿褲子,這樣一套五顏六色的不協(xié)調(diào)的裝束,引起同學(xué)們的.嘲笑。有的同學(xué)還給他起了外號(hào)。和高爾基相比,我們穿的全是高檔衣服和嶄新的校服。想到這,我不禁有些慚愧。因?yàn)楸M管有那么好的條件,我們卻生在福中不知福,常常挑三揀四,有的衣服穿的次數(shù)多了就不愿再穿了。

          高爾基為了上學(xué),只得撿破爛換錢(qián)換取學(xué)費(fèi)。每逢不上學(xué)的時(shí)候,他就一大早起來(lái),背著一個(gè)大布袋,走街串巷,檢一些破布頭、爛紙片賣(mài)給廢品加工廠。運(yùn)氣好才能有半個(gè)盧布的收入,如果運(yùn)氣不好呢,高爾基上學(xué)的是就沒(méi)了著落。我們現(xiàn)在上學(xué)什么也不用操心,過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的美日子,相比之下,我們有什么理由不珍惜自己幸福的生活,有什么理由不加倍學(xué)習(xí)呢?

          我合書(shū)沉思,不僅思緒萬(wàn)千!

        高爾基童年讀后感7

          《童年》是一本成長(zhǎng)類(lèi)小說(shuō),它講述了主人公阿廖沙3—11歲之間的故事。這本書(shū)的語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華,但閱后卻令我的心情久久不能平靜,他的命運(yùn)使我感受到了巨大的震撼。

          阿廖沙的童年十分悲慘,3歲起就失去了父親,跟著母親來(lái)到外祖父家,經(jīng)歷了舅舅們的爭(zhēng)吵、母親的離開(kāi)和外公的毆打。而外婆如同一道光,照亮了阿廖沙的生命,在她的安慰之下忍受著這一切。當(dāng)外公破產(chǎn)之后,便將僅有11歲的阿廖沙趕出了家門(mén)。

          雖然阿廖沙整天挨外祖父的打,被其他孩子嘲笑,在舅舅們的爭(zhēng)吵中艱難度日,但還是有許多善良的人給予了他幫助:慈祥的外祖母、活潑的小茨岡、嚴(yán)肅的格利高里、聰明的'“好事情”……正是他們給了阿廖沙生活的希望。如同外祖母在《在人間》中說(shuō)的那句話:好人總是有的。是啊,這是個(gè)善良、美好、充滿希望的世界,它令人著迷,令人感動(dòng),令人舍不得離去!

          相比起阿廖沙,我們是多么的幸福!當(dāng)阿廖沙在撿垃圾努力交學(xué)費(fèi)的時(shí)候我們卻可以坐在明亮的教室里享受著九年制義務(wù)教育,卻仍然每天怨聲載道喊著累,嫌棄作業(yè)又多又難。生活在父母溫暖的懷抱中,卻身在福中不知福的我們難道不應(yīng)該好好珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答辛苦的老師和父母嗎?

          阿廖沙悲慘的童年,像一面鏡子,時(shí)時(shí)提醒著我們:要珍惜現(xiàn)在,珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí),讓我們的祖國(guó)變得更強(qiáng)大,讓我們的生活越來(lái)越美好。

        高爾基童年讀后感8

          最近,我讀了高爾基的著作《童年》,書(shū)中形象地描繪了主人公xx悲慘的童年。xx父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他,兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí),xx的原型就是高爾基本人,高爾基借xx這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái),實(shí)在是太悲慘了!

          我們多幸福啊,被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽(tīng)著老師講課;回家有大魚(yú)大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么;如果有人欺負(fù)你,大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年代呢?高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。我也有些想不明白,那些人做這一類(lèi)損人不利己的'事情干嗎呢?這些毫無(wú)意義的事情值得他們?nèi)プ鰡?

          所以,我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習(xí),千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣美好的童年生活,我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí),那就太對(duì)不起父母了。

          如今,眼看童年就要走了,迎來(lái)的是充滿活力的少年,讓我們珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去,抓住童年最后的時(shí)光,留下我們對(duì)童年最美好的印象吧!

        高爾基童年讀后感9

          通過(guò)閱讀《童年》這本書(shū),使我明白了什么叫真正的悲傷,阿廖沙四歲父親就死了,便跟母親來(lái)到了外祖父的家,阿廖沙在外祖父的家過(guò)的并不好受。而母親,終因難以忍受外祖父家的這種生活,丟下了阿廖沙,離開(kāi)了這里。像我過(guò)的多幸福啊,阿廖沙的童年多么悲傷,外祖父的脾氣很暴躁,經(jīng)常打外祖母和阿廖沙兩人。使他對(duì)外祖父產(chǎn)生了不好的印象,像外祖父也有友好的一面:你媽媽來(lái)了,你走吧!你外祖父這個(gè)老鬼太兇了,你不要他了,啊?

          我又想想,想到了我自已也是十一歲了,當(dāng)年高爾基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路,想想自已,無(wú)論做什么事都要父母幫忙,就說(shuō)做一道奧數(shù)題吧,讀了一遍之后,覺(jué)得很難,就不再用腦子想,就直接叫父親來(lái)教我做。其實(shí)這道題非常簡(jiǎn)單,父親叫我自已想想,不一會(huì)兒我就想出來(lái)了。

          在這本書(shū)中我很贊嘆善良的外祖母,她胸懷寬闊,如同一盞閃爍的明燈。照亮了阿廖沙孤獨(dú)的`心靈,外祖母對(duì)阿廖沙無(wú)私的愛(ài),給予了阿廖沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,讓阿廖沙內(nèi)心感覺(jué)到自已存在的價(jià)值,如果在我們的世界里大家都能相互關(guān)心,并相互友愛(ài)那就不會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)吵打架之類(lèi)的事情。這又讓我想起了我們學(xué)過(guò)的課文《我不是最弱小的》,如果我們能在生活中互相幫助別人,那世界將處處充滿愛(ài)的溫暖。

          讀了《童年》這本書(shū)以后,不僅讓我學(xué)會(huì)了珍惜這美好的童年時(shí)光,還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事。

        高爾基童年讀后感10

          最近,我讀了一本俄羅斯著名作家高爾基寫(xiě)的小說(shuō):《童年》,一本厚厚的書(shū),我在寢夜間讀完,給我的感想頗為生刻。

          《童年》是高爾基自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部,寫(xiě)于一九一三年至一九一六年。這部回憶童年生活的.長(zhǎng)篇小說(shuō)創(chuàng)作與作家成名之后。書(shū)中高爾基再現(xiàn)了他童年時(shí)代的俄羅斯生活,塑造了一個(gè)個(gè)形象逼真、個(gè)性鮮明、栩栩如生的人物。

          我在閱讀這部小說(shuō)時(shí),了解了作家艱辛坎坷的童年,也可以看到在那個(gè)時(shí)代普通的俄羅斯人民處在怎樣的一種生存狀態(tài),以及他們的心理和精神面貌:比如,書(shū)中的外公在我心里是個(gè)愛(ài)面子、兇狠的人,也被高爾基稱(chēng)為“紅毛狐貍鬼”;書(shū)中的外婆在我心里是個(gè)溫柔善良,很有耐心,身材高大的婦女;“好看”則是一個(gè)古怪的,孤獨(dú),喜歡發(fā)明的陌生人;母親是一個(gè)心靈手巧,溫柔體貼,關(guān)心年老父母的人。

          《童年》中,有三個(gè)小伙伴——上校的兒子,書(shū)中把他們和“我”游戲過(guò)程記錄得非常詳細(xì),這種游戲、躲避大人的方法真是可笑,當(dāng)我第一次看時(shí),我笑得肚子都疼了。

          我認(rèn)為,高爾基是個(gè)偉大的人道主義者,《童年》這部小說(shuō)中,處處滲透著作者強(qiáng)烈的人道主義精神。

          《童年》這本書(shū),對(duì)我們的成長(zhǎng)有極大的幫助,你不妨去看一看呢?

        高爾基童年讀后感11

          讀了童年這本書(shū),我深受感觸,因?yàn)樗f(shuō)了高爾基童年的悲慘故事,令我很同情高爾基。

          這本書(shū)主要說(shuō)高爾基小時(shí)候,爸爸早死,媽媽一個(gè)人養(yǎng)大他,還遭到爺奶的打罵。還遭到同學(xué)的嘲笑,受到很大的痛苦。所以我看了這本書(shū)之后,心里像打翻了味瓶子一樣,酸甜倆種味道都有。而且我還知道了在舊時(shí)代生活是多么的艱難,我們現(xiàn)在的得來(lái)不易啊!不過(guò),高爾基不怕這種生活,還過(guò)得挺不錯(cuò),讀到這里,我就整個(gè)人都投入到這本好書(shū)里去,當(dāng)書(shū)里說(shuō)到高爾基怎樣運(yùn)用自己的智慧去解決問(wèn)題時(shí),我就非常高興。

          為什么呢?這完全是因?yàn)槲乙呀?jīng)投入了這本書(shū)里面去。讀過(guò)一段,又想著下一段,我看過(guò)這么多書(shū),只有《鋼鐵是怎樣煉成的》才能和《童年》這本書(shū)相比,為什么俄國(guó)作家寫(xiě)的作品會(huì)這么好看呢?這個(gè)問(wèn)題的答案我還沒(méi)弄清楚,不過(guò)我相信,我一定會(huì)找出這個(gè)問(wèn)題的答案來(lái),正如高爾基那種不認(rèn)輸,有恒心的精神。

          當(dāng)然,高爾基也有缺點(diǎn),人無(wú)完人,誰(shuí)都會(huì)有缺點(diǎn),只是誰(shuí)的多,誰(shuí)的.少的問(wèn)題而已。高爾基的缺點(diǎn)就是有點(diǎn)粗心,做好事時(shí)會(huì)發(fā)生“不幫好過(guò)幫”的事情。高爾基在寫(xiě)書(shū)的時(shí)候,把他這些缺點(diǎn)“添油加醋”了一番,令整本書(shū)更加生動(dòng),令人看了開(kāi)心得笑了起來(lái)。總之,看了這本書(shū),我覺(jué)得它能教育我們,所以我建議大家看一下這本書(shū)。

          

        高爾基童年讀后感12

          《童年》這本書(shū)是由高爾基先生寫(xiě)的作品。此書(shū)介紹了一個(gè)名叫阿遼什卡的小男孩的童年。

          阿遼什卡的父親很早就去世了,這令他的母親傷心不已,而且也很少跟啊阿遼什卡講話了,在那段時(shí)間,只有他的外婆對(duì)他還是那么溫柔可親,于是他準(zhǔn)備去外婆家——尼日尼。

          到了外婆家,他見(jiàn)了外公,外公非常瘦小,胡子是金黃色的,鼻子是彎的,眼睛是綠的。他還認(rèn)識(shí)了米哈咯舅舅、雅可夫舅舅、娜塔莉婭舅媽?zhuān)瑑蓚(gè)都叫薩沙的表哥,還有卡杰琳娜表姐,這些都是他的家人。

          書(shū)中有一處地方令我很感動(dòng):有一次,阿遼什卡和他的.小伙伴茨岡犯了錯(cuò),要挨外公的打。茨岡拿自己的胳膊擋,如果把樹(shù)枝擋斷的話,趁外公去拿第二根樹(shù)枝的時(shí)候他就可以拉阿遼什卡走了,可沒(méi)想到樹(shù)條太軟,根本擋不斷,外公猜透了他的心思,生氣了,就暫時(shí)放過(guò)阿遼什卡,把茨岡暴打了一頓。唉,都說(shuō)好人有好報(bào),現(xiàn)在變好人無(wú)好報(bào)了。要換做我是茨岡,我不會(huì)去替阿遼什卡擋的,我覺(jué)得茨岡長(zhǎng)大后一定是個(gè)講義氣,有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

          這本書(shū)我非常喜歡,它使我懂得如何珍惜友情,如何珍惜親情。以前,我很自私,不愿幫媽媽做家務(wù),有好吃的也不愿與大家分享。現(xiàn)在,讀完這本書(shū)以后,我決心向小主人公學(xué)習(xí),以后幫媽媽分擔(dān)哭苦累,跟大家和睦相處,不再自私。

        高爾基童年讀后感13

          我看過(guò)許多的書(shū),有:三國(guó)演義、簡(jiǎn)愛(ài)、搗蛋鬼日記,九十九個(gè)成功育心的故事等等。如果你想聽(tīng)聽(tīng)我和書(shū)的故事,就“王母娘娘開(kāi)蟠桃宴—聚精會(huì)神吧!

          周末,我在家里閑得無(wú)聊,就想找本書(shū)來(lái)解解悶。于是,我隨手從書(shū)架上拿了一本高爾基的《童年》來(lái)看。以往我看書(shū)都是囫圇吞棗的看了一遍,就再也不翻那本書(shū)。可是剛看到幾頁(yè),就被里面的情節(jié)打動(dòng)了,便忍不住多翻了幾頁(yè)。看著看著,我有點(diǎn)同情小時(shí)候的高爾基。他才那么小,就承受那么大的壓力:被家里人欺負(fù)、被家里人打,想看書(shū)的時(shí)候,就只能偷偷的在沒(méi)有人的情況下看,如果看見(jiàn)了,就要被打,唉。如果我生話在那個(gè)年代,肯定也會(huì)像高爾基那樣被大人們虐待,不過(guò)幸好我生活在21世紀(jì),哈哈!我暗暗慶幸自己生活在21世紀(jì)。看看我們,豐衣足食,不愁吃不愁穿,多幸福啊,而我們卻生在福中不知福,有時(shí)犯錯(cuò)了,向爸爸媽媽發(fā)發(fā)嗲,就蒙騙過(guò)關(guān)了。生活得像個(gè)小皇帝、小公主一樣。上一次,我在電視上看到了一個(gè)考上北大的大學(xué)生,20幾歲了,什么事情都要依靠父母,連日常的.事情都不會(huì)做,早上吃飯的時(shí)候,雞蛋都是媽媽在剝,記者問(wèn)他:“你為什么不自己剝雞蛋呢?”而他卻很淡定地說(shuō):“我不會(huì)剝雞蛋。”

          《童年》這本書(shū)個(gè)我很大的啟發(fā),我建議大家也可以看看,里面的內(nèi)容可真是諸葛亮的鵝毛扇—神妙莫測(cè)!!!

        高爾基童年讀后感14

          “池邊榕樹(shù)上,蟬鳴夏……”聽(tīng)著這首歌,我不禁想起了美好快樂(lè)的童年。童年是我們?nèi)松幸欢螌氋F的時(shí)光。每個(gè)人都有自己無(wú)憂無(wú)慮的童年。然而,有些孩子的童年并不快樂(lè)。這幾天看了高爾基的《童年》,其中主人公阿遼沙就是一個(gè)例子。讀了這本書(shū),我受益匪淺,明白了很多道理。

          《童年》一書(shū)的主人公阿廖沙,就是高爾基的親身經(jīng)歷。他自幼喪母,隨父親、祖母來(lái)到祖父家。之后,阿遼沙的艱苦生活開(kāi)始了。我祖父的房子與其說(shuō)是家,不如說(shuō)是人間地獄。祖父掌管著家里的一切。他脾氣非常暴躁,視金錢(qián)如生命。阿遼沙經(jīng)常因?yàn)榉稿e(cuò)而挨打;兩個(gè)叔叔經(jīng)常為拆散家庭而吵架打架。罵,發(fā)泄。這一切都在阿廖沙幼小的心靈上留下了陰影。

          高爾基的童年是那樣的悲慘。與他相比,我們是如此幸福。生活中,父母呵護(hù)我們;在學(xué)習(xí)上,有老師鼓勵(lì)我們,在社會(huì)上,也有好心人幫助我們。我們不愁吃穿,我們的童年是多么的快樂(lè)啊!然而,有的同學(xué)還是不知福中之福,覺(jué)得自己的生活過(guò)得不好,對(duì)家人過(guò)分溺愛(ài),使自己逐漸變成脆弱的`花朵,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。不能在外面獨(dú)立生存,就像剛破繭的蝴蝶,剛破殼的蟬,剛伸出頭的花苞。的痛苦。所以,只有受了別人不能享受的苦,才能享受到以后別人不能享受的福。

        高爾基童年讀后感15

          在寒假里,我利用空余的時(shí)間在書(shū)店里讀了高爾基寫(xiě)的《童年》。《童年》描寫(xiě)了沙俄時(shí)期兒童的生活。

          阿廖沙是個(gè)可憐的孩子,他4歲時(shí)父親去世了,因此他被寄養(yǎng)在他的外公家里。他的外公脾氣暴躁,喜怒無(wú)常,心情好的時(shí)候?qū)Π⒘紊撤浅L蹛?ài),心情不好時(shí)就常常打阿廖沙。因?yàn)樯畈⒉槐M如人意,僅僅是在悲慘的社會(huì)里面討口飯而做出一些讓人不可理喻的事情。阿廖沙正是在一個(gè)悲慘的世界里生活的.一分子。幸運(yùn)的是他接受了外婆的教誨,成為一個(gè)好孩子。阿廖沙在這個(gè)黑暗的家庭中待了很多年,一直到找到心中的光明。

          我們應(yīng)該好好的面對(duì)一切,而不是不斷地埋怨。人生充滿著太多的不如意和困難,我們應(yīng)該保持平常的心情去看待。即使生活在最難的時(shí)侯,即使面對(duì)著一條大河一樣的苦難,也要相信,未來(lái)是美好的,未來(lái)需我們?nèi)ヅΑE蜁?huì)有希望,幸福不會(huì)太遙遠(yuǎn)。即使真的有困難,也要學(xué)會(huì)忍耐,因?yàn)轱L(fēng)雨過(guò)后,彩虹才會(huì)出現(xiàn)。

          阿廖沙在黑暗的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心,并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛(ài)心的人。我們現(xiàn)在更應(yīng)該好好的珍惜幸福生活,刻苦學(xué)習(xí),對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

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