初中學(xué)生心得體會(huì)
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時(shí)，好好地寫一份心得體會(huì)，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編為大家整理的初中學(xué)生心得體會(huì)，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中學(xué)生心得體會(huì)1
山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)。
一遍又一遍枯燥乏味的動(dòng)作，一句又一句不得違抗的命令，一套又一套令人生畏的紀(jì)律……一天的軍訓(xùn)最終把同學(xué)們?cè)痉N種完美的設(shè)想一一擊碎，取而代之的是眩目的陽光、咸咸的汗水、酸痛的四肢，這就是我們第一天的軍訓(xùn)。
“一、二、一，一、二、一……”這個(gè)十分熟悉的.口令就像一首歌。它讓我想起了轟轟烈烈在戰(zhàn)場上無數(shù)的英雄，它讓我想起了堅(jiān)韌挺立在邊疆的守衛(wèi)將士，它讓我想起了出此刻國家每個(gè)角落的綠色身影。
太陽照射著我們的肌膚。汗水濕透了我們的衣背，我們卻依然站立在那。微風(fēng)習(xí)來，吹散了疲憊，留下了許多難以言表的東西。雖然不是每個(gè)人都做得那么完美，可是大家卻不折不撓地堅(jiān)持著，始終如一地追求著。蘇軾曾說過：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”這句話告訴我們成功的大門從來都只是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開的。
在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機(jī)。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種歡樂，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心。站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了團(tuán)體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個(gè)崗位上。
其實(shí)在自我的人生路上，也應(yīng)當(dāng)印滿一條自我腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自我去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)!我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫照，決無半點(diǎn)虛假偽裝之意。最終我期望自我能一向站在最終做一朵不倒花!
初中學(xué)生心得體會(huì)2
懷著無比激動(dòng)的心情來到了實(shí)踐基地，度過短暫的三天。教官為我們精心準(zhǔn)備了課程，還有班主任的全程跟蹤，感覺好溫暖。
來到基地的第一天下午，由于停電的緣故，教官把室外課改成了室內(nèi)課。在他的課上，他說的每一句話都深入人心，掏心掏肺。他，給我們上了人生中最有意義的一次課，他就是我們班的排長袁教官。袁教官中等個(gè)子，戴著一副眼鏡，看上去就給人一種令人仰慕的儀態(tài)。在他的言語中，透露出他的幽默。在課堂上，他不像其他教官直接就進(jìn)入正題，而是先用事例來引導(dǎo)我們，我們聽得也是專心致志的。我們挑戰(zhàn)了兩個(gè)項(xiàng)目。第一個(gè)訓(xùn)練的名字叫“有軌電車”。他先后搬來兩塊木板，上面還系著繩子，看起來像蜈蚣。他把我們分成了四組，隨后說了規(guī)則。第一個(gè)抽的.就是我們組，我們站上木板，手抓著繩子，正摸索著怎樣前進(jìn)時(shí)，他說了句“挑戰(zhàn)失敗”。當(dāng)時(shí)的我很迷茫，不知道失敗的原因在哪。就這一個(gè)小小的挑戰(zhàn)，一次，兩次，三次都失敗了。后來，在袁教官的指導(dǎo)下，我們順利的完成了挑戰(zhàn)。在這個(gè)小小的挑戰(zhàn)中，讓我悟出了一個(gè)道理，人心齊，泰山移。團(tuán)結(jié)就是力量。如果因?yàn)槟骋粋�(gè)人的疏忽，導(dǎo)致集體挑戰(zhàn)失敗，用袁教官的話來說就是“恨你，恨你，恨死你”。挑戰(zhàn)中，帶頭人的作用很大。無論是企業(yè)，還是學(xué)校都要有好的領(lǐng)頭人，如果連領(lǐng)頭人都做不好，那結(jié)果又會(huì)怎樣？第二個(gè)訓(xùn)練的名字叫“風(fēng)雨人生路”。袁教官把我們分成了兩組，隨后把我們帶到了一段有障礙的地方，兩個(gè)人一組，其中一個(gè)人先帶上眼罩，不能偷看，另外一個(gè)人一個(gè)人攙扶著確保戴眼罩人的安全，然后，兩個(gè)人交換，相互感受。在種種障礙物下，要確保同伴能到達(dá)目的地。大概二十分左右吧，這個(gè)項(xiàng)目就完成了。攙扶的人，在生活中，有的還不是往常說話的；有的不是玩的最要好的。就在我們彼此攙扶，相互擁抱的時(shí)候，我們感受到了一股暖流涌上心田。也許擁抱的是吵過架的人，也許擁抱的是兩個(gè)很少說話的人。就在這天，每個(gè)人都講了自己的心里話，大家都感動(dòng)的流下了眼淚。是袁教官給我們上了人生最深遠(yuǎn)、最有意義的課。讓我們彼此之間的友誼又增加了許多。感謝袁教官，讓我們明白了做人的道理，感謝袁教官帶給我們的樂趣，在這里道一聲“我們愛你，你辛苦啦’，你愿意舍棄自己休息的時(shí)間，教授我們做人的道理，你就是我們心中的偉人，我很敬仰你。
三天時(shí)間，我們學(xué)會(huì)了許多，受益匪淺。我們學(xué)會(huì)了怎么做花，怎么磨豆?jié){，怎么除草。教官們跟我們講了許多道理，使我們懂得了許多。比如，勞動(dòng)的過程是很艱辛的，也許你現(xiàn)在還未感受到，一份耕耘，一分收獲，當(dāng)農(nóng)民伯伯在驕陽似火的烈日下勞作時(shí)，他們毫無怨言，當(dāng)秋天豐收的時(shí)候他們又是那么的高興，只有付出，才會(huì)有回報(bào)。當(dāng)我們把黃豆一步一步地制作出豆?jié){時(shí)，大家和老師聚集在一起喝豆?jié){，別提有多高興啦，因?yàn)闆]想到自己親手制作的豆?jié){會(huì)有那么好喝，有一種長大的感覺。僅僅三天的實(shí)踐，有教官和班主任的陪同和帶領(lǐng)，我們又學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，懂得了許多道理。
通過這次實(shí)踐活動(dòng)，我覺得自己突然長大了，懂的也更多了。在每個(gè)挑戰(zhàn)中，看到了大家的團(tuán)結(jié)和毅力，也獲得了很多快樂，但同時(shí)也覺得自己會(huì)累。不過，這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)很值得參與。因?yàn)檫@些活動(dòng)，讓我們慢慢地了解社會(huì)、親近社會(huì)、融入社會(huì)，為了將來更好的
服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)。
我們挑戰(zhàn)的項(xiàng)目是“風(fēng)雨人生路”，其中，有困難、有挫折，我們都勇敢地走了下去，沒有退縮。在生活中，我們同樣要與困難，病魔作斗爭，要有厄運(yùn)打不垮的信念，就是天大的事也會(huì)成為簡簡單單的小事了。總而言之，這次的實(shí)踐活動(dòng)我們不僅玩的很開心，而且學(xué)到了許多以前不懂得人生哲理。在第三天下午，我們回到學(xué)校里學(xué)習(xí)，說句實(shí)話，我真的好留戀那里，留戀那里的一樹一木，留戀那里的每一位教官。真的讓我流連忘返！
短暫的三天就這樣不知不覺的過去了，這三天里，讓我學(xué)到了許多道理。讓我們一起行動(dòng)
起來，為自己的明天做好充實(shí)的準(zhǔn)備吧！
初中學(xué)生心得體會(huì)3
這一次的期末考試，我個(gè)人覺得題目還是比較簡單的，或許是因?yàn)槌鲱}老師知道大家都要放假回家了吧，所以也沒有太為難我們，大部分題目還是比較中規(guī)中矩的，只要平日里學(xué)的不是太差基本上都會(huì)寫。我為這一次的期末考試是準(zhǔn)備了許久時(shí)間的，因?yàn)樵谄谥锌荚嚨臅r(shí)候，我的成績不是很好，所以家長和老師都找我談了話，希望我能在期末的時(shí)候加一把勁，爭取讓自己的排名沖上去。既然大家都這么看好我，那我自然也不能辜負(fù)了大家的一番心意了，這一個(gè)多月的時(shí)間里，我在聽課時(shí)變得認(rèn)真了不少，也加強(qiáng)了作業(yè)的強(qiáng)度，我希望通過短時(shí)間內(nèi)的練習(xí)來讓自己的學(xué)習(xí)能到得到提升，雖然學(xué)習(xí)是需要一點(diǎn)點(diǎn)積累起來的，但是我覺得自己的底子并不差，就是缺少了一種恒心，要是我做題目做得多的話，那我的成績想必也不會(huì)差到哪里去。
在考試來臨的這幾天，我都有點(diǎn)失眠了，我的確是很想證明一下自己，也向看看自己這一段時(shí)間的努力到底有什么效果，等到了正式開考的這一天時(shí)，我的心情是格外激動(dòng)的且對(duì)自己抱有了很大信心，畢竟我可是刷了不少的練習(xí)題的，這要還是考不好那就真的只能說我天賦不好了。考試開始后，我先是把試卷上的題目都看了一遍，試卷給我的整體感覺還行，沒有太難的題目，這加大了我的自信心，于是我奮筆疾書的`完成了一科又一科的試卷。不得不說，認(rèn)真聽課，多做一些練習(xí)題是十分有用的，這讓我在考試?yán)飵缀醵紱]有遇到什么阻礙，在結(jié)束考試后我還有心情去和一些成績好的同學(xué)對(duì)答案，這在以前可是沒出現(xiàn)過的。最后的結(jié)果也算讓人滿意，我覺得這一次的考試算是穩(wěn)了，不說能進(jìn)班級(jí)前多少名，至少要比上一次提升十幾名吧。有些同學(xué)在考試完結(jié)束后一直愁眉苦臉的，可我就不一樣了，我一直都是笑嘻嘻的，甚至希望學(xué)校現(xiàn)在就把試卷檢閱完畢，然后把成績公布出來，這樣我就能提前向家里報(bào)喜訊了。
初中學(xué)生心得體會(huì)4
孩子是我們生命的延續(xù)，是我們的希望和寄托。孩子的成長牽動(dòng)著我們的心，涉及全家的幸福。如何把孩子教育成一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子是我們首先要面臨的一個(gè)重大難題。我認(rèn)為育的過程是艱辛，幸福的。
于淋以前是一個(gè)讓老師頭疼的孩子，回家經(jīng)常作業(yè)一會(huì)兒就完成了，翻開他的心橋就記一丁點(diǎn)，更別提晨考了，我根本就不知道他多少分。直到有一天，老師發(fā)現(xiàn)他好多作業(yè)沒寫，把我找到學(xué)校。我感到非常慚愧，跟孩子一起向老師做了保證，讓孩子知道再發(fā)生這樣的事孩子就會(huì)失去在學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我也會(huì)跟老師保持聯(lián)系，讓孩子沒有了作弊的平臺(tái)，就得乖乖完成作業(yè)。當(dāng)然我也會(huì)讓孩子提前嘗試他脫離學(xué)校在家要過的生活—每天的所有家務(wù)都要他來做，飯也要自己準(zhǔn)備，更不會(huì)給他好臉色。讓他深深的感覺在學(xué)校的幸福。
我會(huì)讓孩子知道感恩，感恩老師的付出與辛苦！感恩父母的養(yǎng)育！在集體生活中要以集體利益為重，不要計(jì)較個(gè)人得失，要珍惜身邊的每一個(gè)人！懂得了這些，他就會(huì)逐漸安靜下來。
我經(jīng)常鼓勵(lì)孩子上課積極發(fā)言，如果能做到，那他最起碼上課不會(huì)給思想“開小差”，提高了聽課效率。孩子寫作業(yè)的時(shí)候我會(huì)靜靜地坐在他身邊，在他精神不集中的時(shí)候提醒一下孩子。記得八年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候，孩子的數(shù)學(xué)成績不是很好，晨考經(jīng)常0分，2分，孩子失去信心。我毫不猶豫的`說：“沒事孩子，相信媽媽，你一定會(huì)跨過這一關(guān)，我們一起加油！”我們每天都會(huì)擠出時(shí)間一起研究數(shù)學(xué)題。我花了好多時(shí)間研究孩子的教材，爭取在孩子不明白的時(shí)候給一點(diǎn)幫助。過了好長一段時(shí)間，孩子開心的告訴我他對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣，我心里的大石頭也算落地。到現(xiàn)在孩子碰見不會(huì)的題也會(huì)把我當(dāng)成同學(xué)一樣邀請(qǐng)我一起研究，我們都不會(huì)的就求助他人。
感恩老師，感激我們最親愛的老師是我的心聲。老師像是一個(gè)“大家長”用QQ群把我們所有的家長和孩子凝聚到一起。老師用每天的辛苦，對(duì)孩子無微不至的關(guān)懷拉近了家長與孩子之間的距離，明確了我們努力的方向。每天我和孩子都會(huì)為第二天的晨考做充足的準(zhǔn)備。每天上午我都會(huì)一遍又一遍的去看電話，等著孩子的晨考成績。我不允許孩子有90分，必須滿分。我的付出孩子看在眼里，他告訴我他晨考沒考好的時(shí)候唯一擔(dān)心的就是怕我看見了傷心。不管什么原因，只要孩子晨考成績好就行。久而久之就成了一種習(xí)慣，那時(shí)孩子會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，自己就不覺得辛苦了，每一次考試的進(jìn)步就是他學(xué)習(xí)的動(dòng)力！
有時(shí)候我也會(huì)像鄰家姐姐一樣成為孩子的玩伴，聽他述說苦惱，幫他出謀劃策。如果發(fā)現(xiàn)孩子身上的問題也會(huì)按兵不動(dòng)，裝作不在意，心里會(huì)密切觀察他的一舉一動(dòng)，等待時(shí)機(jī)成熟立即換上家長的面孔殺他個(gè)措手不及，讓他也知道我們作家長的也不是吃素的，哈哈！
我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我也會(huì)隨著孩子年齡的增長不斷的改進(jìn)，努力！也迫切的希望借鑒到每一位家長的家教經(jīng)驗(yàn)！祝愿我們所有的孩子都健康茁壯的成長，將來能為他們的時(shí)代發(fā)揮光和熱！
初中學(xué)生心得體會(huì)5
今天我們上了一節(jié)特別的課，就是軍訓(xùn)。——年級(jí)組四個(gè)班聚集在操場，老師請(qǐng)了三個(gè)解放軍叔叔指導(dǎo)我們軍訓(xùn)。
老師把我們四個(gè)班分成三個(gè)大班，解放軍的三個(gè)叔叔當(dāng)我們的教官，其中我們-(3)班和-(4)班的.一小部分組成了一個(gè)大班，教我們班的那個(gè)大概是1。7米，黑臉寵，強(qiáng)PLA大叔，他一臉嚴(yán)肅盯著我們，“立正，向右看，向前看，稍息！”密碼喊的好大聲，在他的指揮下，我們像山中的小虎一樣按密碼行動(dòng)。然而，我們隊(duì)就是受不了，頭晃得不整齊。我們連立正和放松的動(dòng)作都做不出來，就反復(fù)練習(xí)了幾次。
雖然現(xiàn)在是秋天，但今天中午我們曬太陽真的很熱。經(jīng)過短暫的訓(xùn)練，我們感到累了。其實(shí)解放軍叔叔很照顧我們。訓(xùn)練一段時(shí)間后，我們坐下來休息。
軍訓(xùn)是一種強(qiáng)身健體，磨練意志，增強(qiáng)集體觀念的訓(xùn)練。這課軍訓(xùn)很有意義。我認(rèn)為：軍訓(xùn)后，我們流下的汗水可以洗掉過去的女性氣質(zhì)和不良習(xí)慣，獲得強(qiáng)健的體魄和堅(jiān)強(qiáng)的意志。
初中學(xué)生心得體會(huì)6
結(jié)束了六年的小學(xué)生活，我們終于等來了初中生活的到來!經(jīng)過了一個(gè)暑假的休息，我已經(jīng)迫不及待的來感受一下初中的學(xué)習(xí)生活了!但是就當(dāng)我們滿懷希望的來到了校園之后，等待我們的卻不是坐在教室中的快樂學(xué)習(xí)，而是軍訓(xùn)即將開始的消息!
軍訓(xùn)，這對(duì)我是個(gè)有些陌生的詞，以往的我從來沒有接觸過這樣的事情，只是聽高年級(jí)的哥哥們?cè)谑罴僦杏眠@件事調(diào)侃過我。在所以，就算是面對(duì)這樣一個(gè)人人害怕的軍訓(xùn)，我也是非常的好奇的。帶著這樣的心情，我體驗(yàn)了從小學(xué)升上初中的軍訓(xùn)，這次的體驗(yàn)不僅讓我見識(shí)到了軍訓(xùn)，更是給了我不少的感悟，現(xiàn)在，我就將這段時(shí)間的感悟都記錄如下：
軍訓(xùn)還未開始，我們就已經(jīng)穿好了新發(fā)下來的綠軍裝，然后就在老師的帶領(lǐng)下，踏著歡快的腳步去參加了軍訓(xùn)的開幕儀式。
軍訓(xùn)剛開始的時(shí)候，對(duì)我們是新鮮的，有趣的`，我們聽著教官的指揮，我們像游戲一樣享受著這次的軍訓(xùn)。可是，漸漸的，面對(duì)夏日的酷暑，我們的興致也看是慢慢的降了下來。一開始，我們只是練習(xí)軍姿。這并沒有什么，只是簡單的站直，站好就好。可是，總是有同學(xué)因?yàn)椴灰?guī)范被糾正，我們站軍姿的時(shí)間也隨著每次的糾正錯(cuò)誤一起在增加。很快，我們就開始覺得軍訓(xùn)已經(jīng)不如想想中一般有趣了，只是單純的訓(xùn)練、訓(xùn)練、訓(xùn)練，而且，最讓人受不了的是，當(dāng)我們回到寢室后，發(fā)現(xiàn)，并沒有空調(diào)，有的，只有一臺(tái)風(fēng)扇!這不得不讓我們對(duì)軍訓(xùn)感到難受。
又經(jīng)過了幾天，我們漸漸的習(xí)慣了在烈日下的生活，也知道了教官的脾氣。盡力在軍訓(xùn)中做得標(biāo)準(zhǔn)又規(guī)范。而我們的教官，似乎不滿我們現(xiàn)在這樣無趣的訓(xùn)練，時(shí)常變著法子給我們找樂子。有時(shí)候是在軍姿的時(shí)候給我們講笑話，要是看到或是聽到有人笑了，那么就會(huì)加時(shí)，要是沒人動(dòng)，那么就減時(shí)間。這給我們枯燥的軍訓(xùn)帶來得了不少的樂趣，雖然有時(shí)候會(huì)因?yàn)楸淮林行c(diǎn)而受罰，但確實(shí)很快樂。
軍訓(xùn)是辛苦的，但當(dāng)我們已經(jīng)習(xí)慣了軍訓(xùn)時(shí)的生活后，突然結(jié)束的時(shí)間就到了。在最后的軍訓(xùn)匯演上，我們展現(xiàn)了我們?cè)谶@七天里共同努力所取得的默契，整齊劃一的完成了自己的表演。
通過這次的軍訓(xùn)，我們?nèi)〉玫牟恢皇峭使部嗟慕?jīng)歷，還有我們身為同學(xué)的羈絆。軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但是生活還在繼續(xù)，我相信，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們將會(huì)遇到更多有趣的事情。
初中學(xué)生心得體會(huì)7
今天就要分開了嗎？前4天，當(dāng)我抱怨園山廁所臭時(shí)，當(dāng)我抱怨園山宿舍亂時(shí)，我多么希望這一天的到來，我以為4天后的今天我就可以解放了。但，我錯(cuò)了，一切一切并不是我當(dāng)初想的那樣，我沒有像其末考試完后那種海闊天空的感覺，有的只是滿滿的壓抑。為什么？為什么我會(huì)有這種感覺？我找不到答案。是太累了嗎？還是不舍？我不知道。
進(jìn)班了，大家在次刻都是如此，好安靜，好安靜。怎么了？大家都沉沒著。他走上講臺(tái)了，但，預(yù)言又止。慢慢的，他的嘴唇動(dòng)了，他說話了，他沙啞的'聲音竟讓我的心瞬間塌實(shí)了，他還沒走，他還在我們身邊。他說了好多好多，我努力地聆聽著，我想記住他最后說的每一個(gè)字，但我沒能做到。還記得他教我們說的這句話嗎？”棒棒你真棒，棒棒你真棒！”當(dāng)時(shí)我們還坐在食堂旁邊等飯吃，教官怕我們悶，讓我們向著2班的同學(xué)喊這句話，我們和教官一起笑，一起笑著，下，我們笑得很甜很甜。這一切，都只能是我們腦海中那一滴回憶了嗎？但，也足夠了。
他的話似乎講完了，但我渴望，渴望他能再講久一點(diǎn)，讓我再看多一眼這個(gè)可愛的教官。但，完了就是完了，我的意念沒能留住眼前的一切，他還是要走。
“大家起立向教官敬禮。”
一個(gè)熟悉聲音想起了。也許這是我們能為教官做的最后一件事了，我很快很快地站起來了，我想第一個(gè)站起，第一個(gè)為教官做最后一件事的人。
但，大家和我一樣，一聽到指揮就站起來了，這一次，大家好齊好齊，站得好直。我的淚模糊了的視線，我好感動(dòng)，看到大家這樣的齊心團(tuán)結(jié)，我好感動(dòng)。教官也沒想到吧。教官，這就是您告訴我們的班魂。我們想讓你知道，你的話沒有白說，我們都記著，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
“敬禮！”
此時(shí)，我舉起了右手，靜靜看著教官的臉，他那張可愛的臉。我想微笑著對(duì)著教官，但眼淚好重，壓得我沒能笑，我只能微微低下頭，讓他看不見我在哭。聽著大家喊“謝謝教官”的時(shí)候，真的，我也很想喊的，但我喊不出聲，只有輕輕的啜泣罷了。我擦去眼淚，想再看多一眼教官時(shí)，他走了，匆匆地走了，我的心好空。
初中學(xué)生心得體會(huì)8
感謝學(xué)校為我們家長提供了一次又一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過在家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，使我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到家庭教育在推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要作用，幫助我們樹立了正確的教育觀和人才觀。我們配合學(xué)校和老師教育好自己的孩子的信心也更足了。下面結(jié)合幾次學(xué)習(xí)談幾點(diǎn)教育孩子的體會(huì)，與大家交流與探討。
首先，要注重對(duì)孩子進(jìn)行交流，注重培養(yǎng)情感、態(tài)度、價(jià)值觀的教育。作為一名剛踏入學(xué)校的孩子，作為家長的我們一定要言傳身教，我們自己的言行舉止，對(duì)孩子的影響是很大的，有的可能會(huì)影響到他們的一生，孩子能否成人成才，作為孩子的第一任老師的父母，有不可推卸的責(zé)任。有的家長認(rèn)為對(duì)孩子的教育是學(xué)校的事情，對(duì)孩子的成長不聞不問，每天只顧接送，遇事往往只問結(jié)果，不問青紅皂白，相信棍棒底下出孝子的古訓(xùn)；孩子的成績等沒有達(dá)到家長的要求，而對(duì)孩子進(jìn)行指責(zé)等。須不知孩子也有思維和想法，我們應(yīng)該動(dòng)之以情，曉之以理，畢竟他只是個(gè)孩子。
其次，要學(xué)會(huì)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣是人的思維定勢(shì)，是一種潛移默化的力量。正如智者所言：成功是一種習(xí)慣，失敗也是種習(xí)慣；那么改變孩子一生，就從今天起，從形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣起。作為才踏進(jìn)學(xué)校的孩子，我們更多的是培養(yǎng)他們有良好的閱讀習(xí)慣。如引導(dǎo)他們觀察自然，觀察生活。提高他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，對(duì)于他們?cè)趯W(xué)習(xí)中取得的點(diǎn)滴成績要及時(shí)地給予充分的肯定。在學(xué)校的習(xí)慣有老師會(huì)教導(dǎo)，還可以學(xué)習(xí)其他同學(xué)；可在家里則全靠家長督促和引導(dǎo)。因此在家里就要從孩子的.書寫習(xí)慣、做作業(yè)的習(xí)慣以及生活習(xí)慣等方面進(jìn)行著手，根據(jù)自己家庭實(shí)際盡量在那種理念的指導(dǎo)下進(jìn)行家庭教育。比如，我們現(xiàn)要求孩子定時(shí)睡覺、起床；做作業(yè)要認(rèn)真快速；做事情要細(xì)心等，都是一些說起來很瑣碎的事情，但孩子正是需要在這些不經(jīng)意的小事中培養(yǎng)形成良好的習(xí)慣。都說行為決定習(xí)慣、習(xí)慣決定性格、性格決定命運(yùn)，希望通過努力能使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
第三，理解、尊重孩子的選擇；信任孩子，與孩子平等相處。曾看過這么幾句話“蹲下來看兒童世界、走進(jìn)去看兒童心靈、站起來看兒童行為”，我想其中一個(gè)很重要的理念就是要理解和尊重孩子。的確，每一個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，就像找不到兩片相同的樹葉一樣，世界上也絕對(duì)沒有完全相同的兩個(gè)孩子。所以，我覺得對(duì)孩子的正當(dāng)要求和理由需要家長站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都應(yīng)該同意。同時(shí)，這也能更有助于培養(yǎng)孩子的自信心和自主能力，也能使孩子更信任你。
最后，要重視孩子的心理健康。孩子的心理健孩子的心理健康關(guān)系一個(gè)民族的未來，如果自私、冷漠、孤僻、只講索取不愿奉獻(xiàn)占上風(fēng)，那么我們就不能不為我們祖國的將來擔(dān)心，所以作為家長，我們不能片面地只注重到孩子的成績，而忽視非智力因素。主要求我們這些家長要轉(zhuǎn)變觀念、實(shí)事求是地根據(jù)孩子的情況，設(shè)置目標(biāo)，重視孩子的全面發(fā)展，使孩子成人成才。學(xué)習(xí)不可能一蹉而就，也不可能一勞永逸。孩子的學(xué)習(xí)是一輩子的事，家庭教育也是，家長學(xué)校可以說是拋磚引玉，引導(dǎo)家長如何更好的掌握教育方式方法來輔助學(xué)校一起教育幫助孩子學(xué)習(xí)成長；希望學(xué)校能繼續(xù)搭建家校溝通的良好方式，形成合力，共同實(shí)現(xiàn)孩子全面健康的成長。
初中學(xué)生心得體會(huì)9
辭別了六年的小學(xué)生活，我們踏進(jìn)了對(duì)未來充滿向往的中學(xué)大門，迎來了學(xué)生時(shí)代的第一次軍訓(xùn)生活。
聽上一屆的學(xué)姐說，軍訓(xùn)又苦又累，許多同學(xué)因中暑、頭暈、難受等癥狀而被迫終止了軍訓(xùn)。今天，已經(jīng)升入中學(xué)的我們，也開始了我們長達(dá)6天的軍訓(xùn)生活。
下午，同學(xué)們興高采烈的來到了三中操場，組成整齊的隊(duì)列，儼然成了校園里的一道靚麗的風(fēng)景。球場上，太陽照得茂密的大樹垂頭喪氣，只聽見教官不事地教我們做動(dòng)作，發(fā)出一陣陣洪亮的口令，那一陣陣口令就像帶我們進(jìn)入了軍隊(duì)，我仿佛感到自己就是一名軍人！
太陽光無情地將矛頭直指我們，那洶洶的來勢(shì)，又豈是薄薄的云盾可以阻擋的？同學(xué)們已是汗流浹背，看著同學(xué)們那濕透的衣服，我滿以為他們會(huì)倒下，然而大多數(shù)同學(xué)都咬緊牙關(guān)堅(jiān)持住了，只有少數(shù)的幾個(gè)同學(xué)因體質(zhì)原因無法堅(jiān)持訓(xùn)練。我想，這也許就是在鍛煉我們的意志。現(xiàn)在的學(xué)生在家里寵壞了，刺眼的`陽光照著我們，它一定是想看看我們的毅力是否薄弱，但我們是不會(huì)被這一點(diǎn)困難唬住的，因?yàn)槲覀冇兄B強(qiáng)的毅力，有堅(jiān)韌不拔的精神，這足以讓我們堅(jiān)持到底。
在我們心中，軍訓(xùn)是一件艱難的時(shí)。不過，只要我們努力，不怕吃苦不怕累，這六天很快就會(huì)過去。只要我們發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，六天后，我們就是另一種新面貌面對(duì)班主任！
初中學(xué)生心得體會(huì)10
通過做100道診斷試題，我清楚的發(fā)現(xiàn)我的問題所在。長板與短板間差距太大。而反思總結(jié)是最差項(xiàng)。就是說我不擅長寫反思日志，但正因?yàn)檫@樣才要努力提高!
只要細(xì)心考慮，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，總結(jié)反思能力差，是與眾多因素有關(guān)的。沒有良好習(xí)慣，自制力差，不主動(dòng)學(xué)習(xí)，目標(biāo)不明確等很多問題之間都有影響。
這其中我自我認(rèn)為最嚴(yán)重的一方面便是沒有良好習(xí)慣。從小學(xué)到初中，很少有認(rèn)真完成反思的學(xué)習(xí)任務(wù)，大多為應(yīng)付，沒有反思總結(jié)的習(xí)慣;其次是沒有養(yǎng)成良好自制力，做事不能持之以恒。在習(xí)慣方面，養(yǎng)成的很少，良好的習(xí)慣，少之又少。
從今天開始，要努力培養(yǎng)良好的習(xí)慣，先從此方面入手，一步步改進(jìn)我的諸多不足之處，改掉粗心的習(xí)慣，從五位以上混合運(yùn)算開始，天天堅(jiān)持，改掉粗心惡習(xí)，培養(yǎng)良好習(xí)慣。
雖然我的'總結(jié)反思能力差由諸多因素影響，但是為了提高此項(xiàng)，還是要多參考，多學(xué)習(xí)，多總結(jié)，多反思，經(jīng)常性反思也是一種良好的習(xí)慣，能多次發(fā)現(xiàn)自己的問題，有助于以后問題的改正。
寫反思日志，現(xiàn)在看來是一項(xiàng)作業(yè)，更是我現(xiàn)在十分需要的“藥方”。以下便是我針對(duì)以上問題的行動(dòng)方案。
為了培養(yǎng)良好習(xí)慣，雖然這不是說培養(yǎng)就能培養(yǎng)起來的，方面太多，習(xí)慣不好養(yǎng)成，但是其中幾個(gè)嚴(yán)重項(xiàng)首先要堅(jiān)決改正并培養(yǎng)。
1、粗心。每天的五位數(shù)混合運(yùn)算要必須完成，養(yǎng)成細(xì)心的好習(xí)慣;
2、完成作業(yè)慢。作業(yè)要計(jì)時(shí)限時(shí)完成;
3、浪費(fèi)時(shí)間。嚴(yán)格管理，合理安排時(shí)間，抓緊零碎時(shí)間學(xué)習(xí)，記住浪費(fèi)時(shí)間會(huì)影響到作業(yè)完成的時(shí)間。
為了培養(yǎng)反思總結(jié)能力，堅(jiān)持除了要求作業(yè)外，自行家中認(rèn)真思考，以文字形式，每周一篇。?
后記：相信只要堅(jiān)持以上計(jì)劃，堅(jiān)持完成老師的要求，一定可以提高學(xué)習(xí)成績。請(qǐng)大家監(jiān)督!
反思日志
暑假連續(xù)不斷的課外補(bǔ)習(xí)班，讓我東奔西走，但是正如老師所說，沒有巨大突破。今年的山西省中考，在老師的分析下必定是以細(xì)取勝。但以細(xì)取勝是很難的，必須百分之一百二十的認(rèn)真細(xì)致才行。這忽然給了我一個(gè)警報(bào)，如果我不細(xì)，便無法應(yīng)付中考。其實(shí)我是一個(gè)愛玩愛運(yùn)動(dòng)的學(xué)生，很難靜下來學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)粗心，或者應(yīng)該說是浮躁。在作業(yè)方面沒有一個(gè)老師不說我的作業(yè)寫得亂，可是這些毛病被很多人認(rèn)為是很難改正的。浮躁的性格很小養(yǎng)成，做事沒有耐心，急于尋求結(jié)果就完事，過程一律省略，以致于解決問題的方法沒掌握。所以補(bǔ)課沒有絲毫成效，最多也只是見了見幾個(gè)常考題型而已。在這幾天課堂上的作題環(huán)節(jié)，我可以說幾乎無法忍受，十幾二十分鐘確定不了答案，對(duì)于急性子的我，可以說是巨大的考驗(yàn)。但我還是有頭腦的，想確定答案，細(xì)讀文章。真是從來沒有如此細(xì)讀過文章，雖然我沒能拿到滿分，但是卻清楚的發(fā)現(xiàn)，冷靜下來后，作題僅從分值上就比原來有提升，而且并不感到此過程十分乏味。我好像找到了一點(diǎn)使我能改掉粗心浮躁的方法。在以后改正過程中，以下幾點(diǎn)是我認(rèn)為必須達(dá)到的：初三學(xué)生中考前的學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告400字|500字
1、以后做任何事堅(jiān)決不能魯莽行事，要三思而后行。
2、絕對(duì)不能再認(rèn)為過程煩躁而將其略去。
3、要質(zhì)量而不強(qiáng)求速度，減小題量，但是要細(xì)致地去完成，爭取每道題完全了解，都有收獲。
4、把玩心收起來，靜下心來學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到自己當(dāng)前狀況。
5、從今以后，字一定要寫工整。(從字便可看出心中是否平靜)這關(guān)系到考試卷面分和作文分?jǐn)?shù)。后記：改掉以上心浮氣躁的問題并不容易，可能要花很長時(shí)間來培養(yǎng)習(xí)慣，但是要堅(jiān)持讓自己“細(xì)”下來，一定會(huì)有很大收獲的。
初中學(xué)生心得體會(huì)11
社會(huì)在不斷的進(jìn)步與發(fā)展，但在當(dāng)今社會(huì)里仍然充斥著各種誘惑，人的思想和觀念難免會(huì)受到金錢和利益的誘惑與腐蝕需要我們能夠擺正思想，堅(jiān)定信念勤勤懇懇辦事，堂堂正正做人。
目前，通過學(xué)習(xí)我們法律意識(shí)明顯增強(qiáng)工作質(zhì)量和工作效率明顯提升，存在的問題得到有效解決，通過安全法制教育的學(xué)習(xí)，可以時(shí)刻讓我們進(jìn)行自我約束，增強(qiáng)防范意識(shí)，擺正自己的位置，明確自己的職責(zé)，能夠做到嚴(yán)以律己，盡職盡責(zé)，恪守職業(yè)道德。安全法制學(xué)習(xí)的目的不但是要求我們進(jìn)行自我約束同時(shí)還能增強(qiáng)員工的警惕意識(shí)，增強(qiáng)了處理突發(fā)事件的能力遇到險(xiǎn)情能夠作到觸變不驚，臨危不懼，能夠機(jī)警的去應(yīng)對(duì)所面臨的險(xiǎn)境，能夠采取恰當(dāng)?shù)姆椒ㄈソ鉀Q遇到的難題，能夠果斷勇敢的去化解各種危機(jī)，國家財(cái)產(chǎn)受到威脅時(shí)能夠義無返顧的去保護(hù)財(cái)產(chǎn)，與不法分子斗爭，保護(hù)集體利益。
通過安全法制教育的學(xué)習(xí)，我們不但更新了觀念，改善了思想，同時(shí)也更加了解了當(dāng)前的社會(huì)形式及發(fā)展趨勢(shì)，我們今后在工作中將面臨更大的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，只有在不斷的學(xué)習(xí)中才會(huì)進(jìn)步，學(xué)習(xí)的過程也是我們成長的過程，更是使思想不斷成熟的過程。法制教育的學(xué)習(xí)我們應(yīng)該繼續(xù)的堅(jiān)持下去，在學(xué)習(xí)中不斷的進(jìn)步我們的工作也才會(huì)取得更好的成績!我們的人生軌跡也才會(huì)留下更好的印跡。
努力 強(qiáng)化安全法制意識(shí)，進(jìn)一步做好法制宣傳教育工作，增強(qiáng)我們的法制觀念和自我防范意識(shí)，預(yù)防校園群體性的事件發(fā)生。最好不要從事宗教和非法宗教及傳銷活動(dòng);不酗酒、斗毆、販毒、吸食毒品;佩帶管制刀具。保障自己身心健康，促進(jìn)自己的德、智、體、美全面發(fā)展做好安全防范意識(shí)。不玩火，遵守紀(jì)律，增強(qiáng)安全意識(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的紀(jì)律，不用大功率，不吹吹風(fēng)機(jī)。多學(xué)習(xí)了解安全的知識(shí)。
不管怎么樣都要有自我防范意識(shí)，不用慌張，要沉著冷靜，要敢于和不法分子做斗爭。要記得求救電話，一有機(jī)會(huì)就趕快逃跑。為了自己的生命安全，要努力去學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，以便遇事可以很快想到辦法逃脫。平時(shí)多鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，提高自己的能力。要學(xué)習(xí)更多的有關(guān)知識(shí)，不能盲目，無理頭。可以去實(shí)踐，要有一些防火的'知識(shí)。我們要珍惜生命，珍愛他人。遠(yuǎn)離火災(zāi)!
終堅(jiān)持安全法制教育學(xué)習(xí)，不斷提醒自己作為一名學(xué)生所要履行的職責(zé)，重點(diǎn)加強(qiáng)安全法制教育學(xué)習(xí)，在思想上筑起拒腐防變的堅(jiān)固防線，警惕各種腐敗思想的侵蝕，取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，時(shí)刻為自己敲響警鐘，進(jìn)一步提高安全防范意識(shí)和自我防范能力。反對(duì)拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義。要牢牢樹立防患于未然的安全意識(shí)，從小事做起，及時(shí)處理好不安全因素，避免事故或?yàn)?zāi)難的發(fā)生。事情的發(fā)展是一個(gè)由小到大的過程，當(dāng)存在微小的安全隱患時(shí)，如果不給予足夠的重視和正確及時(shí)處理。要認(rèn)真履行學(xué)校職能，堅(jiān)持以人為本、預(yù)防為主的原則。培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人，節(jié)約用電。
初中學(xué)生心得體會(huì)12
呼蘭河是蕭紅長大的地方，經(jīng)過蕭紅回憶式的描寫，我的眼前仿佛也呈現(xiàn)了一個(gè)同樣美麗的故鄉(xiāng)，呼蘭河竟讓我心馳神往了。書中的語言干凈明朗，清新自然，捧讀時(shí)，有如在山野中綴飲一杯菊花茶，其清香一直繚繞不去。
我喜歡蕭紅的敘事風(fēng)格，也被她筆下的呼和蘭所感染。
蕭紅以自身的童年回憶為線索，在小說的七個(gè)章節(jié)中，分別描繪了小城風(fēng)情、家中的親疏人物，以及獨(dú)立旁枝的人物故事。七章雖說儼然一體卻又可以各自獨(dú)立，把我?guī)肓松鲜兰o(jì)二三十年代家鄉(xiāng)的生活畫面和風(fēng)土人情中，在感受自然的純樸的同時(shí)也再現(xiàn)當(dāng)?shù)厝藗兤椒猜浜蟮纳瞵F(xiàn)狀和平庸愚昧的精神狀態(tài)。
在大山里生活的人們，外來思想無法傳入，人們還是信著老祖宗留下來的一套教條，靠著土地和老天過日子，有病有事求神靈，甚至連談婚論嫁也要過了神靈這關(guān)。在"團(tuán)圓媳婦"這一章，就淋漓盡致的展現(xiàn)了神靈對(duì)小女孩身心殘酷的剝奪和人格的褻瀆。人們?cè)诜饨ㄉ鐣?huì)的.愚昧無知，在生活中所鬧出的笑話與無奈，一生只為了"吃穿用生孩子",每天算計(jì)著的也無外乎"柴米油鹽".我覺得可笑又可悲。當(dāng)下我們與過去的他們有哪些差別，弊益又在哪?我們又在重復(fù)些什么?
"呼和蘭這小城里邊住著我的祖父。我生的時(shí)候，祖父已經(jīng)六十多歲了，我長到四五歲，祖父就七十了……"
蕭紅語言自然，天然去雕飾。我認(rèn)識(shí)了那個(gè)高大而慈愛的祖父，我仿佛看見了，小蕭紅拉著祖父的手，走在通往果園的路上。在燭光掩映的房間里，蕭紅吱吱呀呀地跟祖父學(xué)著"春眠不覺曉，處處聞啼鳥",在夕陽的余暉中，他們相視笑著，走到歲月深處。
初中學(xué)生心得體會(huì)13
隨著一聲響亮的口哨，為期12天的20年級(jí)新生軍訓(xùn)宣告結(jié)束。當(dāng)教官在講臺(tái)前集體向我們敬禮時(shí)，我們有一種突如其來的悲傷和莫名的沖動(dòng)。因?yàn)殡x別就在眼前，眼里滿是友情。
教官漸行漸遠(yuǎn)，最后消失在雷鳴般的掌聲中。我清楚地看到同學(xué)眼中閃爍著晶瑩的東西，我的心久久不能平靜。我花了很長時(shí)間才開始軍訓(xùn)。
訓(xùn)練場上整齊的隊(duì)伍，矯健的步伐，還是那么熟悉。響亮的口號(hào)和歌聲依然回蕩在我的耳邊。各種活動(dòng)都在休息，不要在快樂中失去威嚴(yán)，不要在活潑中忘記紀(jì)律。集體和諧讓我們懂得分享快樂。歷經(jīng)苦難、煎熬、哭過、笑過，軍訓(xùn)只是埋葬了我們孩子的稚氣，我們的眼睛不再稚嫩，取而代之的是成熟而敏銳的光芒。
軍訓(xùn)苦甜，卻累美。綠色的軍裝成了一道亮麗的風(fēng)景；響亮的口號(hào)變成優(yōu)美的歌曲；整齊的步伐變成了驚天動(dòng)地的力量。鋼鐵般的紀(jì)律使我們成為自我，使我們成為一支鋼鐵般的軍隊(duì)。在會(huì)議的最后一天，當(dāng)我們穿過主席臺(tái)接受主任的檢查時(shí)，我們的心中充滿了驕傲和自豪。
軍訓(xùn)的日子總是讓人想起汗水和痛苦，但汗水的背后是無盡的收獲和幸福。挺拔的身姿，婀娜的身姿，矯健的步伐，都在告訴人們旅途的艱辛。在痛苦中，我們磨練出白楊般的毅力，不再裝腔作勢(shì)，不再只想著自己。軍訓(xùn)告訴我什么是團(tuán)結(jié)，什么是紀(jì)律。
時(shí)間過得很快，但一定有很多東西永遠(yuǎn)不會(huì)被抹去。過去的日子和歲月現(xiàn)在是一瞬間；曾經(jīng)每天的疲憊，變成了現(xiàn)在最充實(shí)的記憶；以前惡心的教官，現(xiàn)在像朋友一樣友好；過去12天的每一點(diǎn)都被定格為生命的`永恒。原來，在苦樂并存的12天里，我們和教官建立了深厚的友誼。教官的威嚴(yán)活潑，教官的笑臉和背影，永遠(yuǎn)不會(huì)像鮮花一樣短暫。我相信花從不睡覺。
軍訓(xùn)雖然只有短短十天，但我們受到了教育，鍛煉，增強(qiáng)了意志力，提高了軍事素質(zhì)，強(qiáng)化了軍人觀念。
軍訓(xùn)結(jié)束了，但是軍訓(xùn)的收獲不會(huì)消失。這是我們用汗水、淚水、歡笑寫下的幸福，是我們大學(xué)生活中的一個(gè)閃光點(diǎn)，也是一個(gè)值得永遠(yuǎn)回憶和追憶的日子。教官雖然走了，卻悄悄把軍人和氣質(zhì)刻進(jìn)了我們的骨髓，融入了我們的靈魂。它默默地在我們心中播下了一顆種子，一顆充滿希望的種子。
初中學(xué)生心得體會(huì)14
這一天，很辛苦，收獲最大。
軍訓(xùn)的第一天往往是最難的。尤其是對(duì)于剛進(jìn)入初中的學(xué)生。軍訓(xùn)前，我幻想過很多次軍訓(xùn)：帥氣的教官，穩(wěn)健的軍步，團(tuán)結(jié)的同學(xué)，優(yōu)美的軍歌，一切都顯得美好。真正的軍訓(xùn)之后，才能知道軍訓(xùn)的辛苦。
“一分鐘！從高到低，按我的站！快！”獅子的吼聲從何而來？不用猜，絕對(duì)是教官。聽完教官的話，同學(xué)們立刻排好隊(duì)。在混亂的隊(duì)列中，總會(huì)有殺豬的叫聲：“啊！誰踩了我的腳！”“別擠！”最后，我們?cè)?5秒內(nèi)排好隊(duì)。然后，教官讓我們站起來擺好姿勢(shì)。站在軍人的姿勢(shì)沒什么大不了的，但教官接著說：“不要隨便動(dòng)！移動(dòng)報(bào)告！”剛開始大家都不好意思做報(bào)告，暗暗感動(dòng)，但是教官的眼睛都看到了。他憤怒地大喊：“把報(bào)告挪開！”我們站了50分鐘，終于到了集體休息的時(shí)間。夏天，站了50分鐘休息后，最想喝水。但是，教官叫我們成排去。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著我遠(yuǎn)處的杯子，舔著我干裂的嘴唇，感到苦澀。我心想：“軍訓(xùn)是要吃虧的嗎？”最后，輪到我們了。我小跑著過去，拿起水杯喝了起來。第一次覺得水那么重要那么甜，心想：以后多節(jié)約用水！休息期暫時(shí)過去了，訓(xùn)練又開始了。毫無疑問，它是以軍事姿態(tài)站立的。這次，我明顯比以前舒服多了。我想我已經(jīng)慢慢習(xí)慣了。
中午，放學(xué)了。腿軟了，慢慢走回家癱在沙發(fā)上。
中午短暫休息后，下午繼續(xù)訓(xùn)練。上午在一起煎熬后，同學(xué)們漸漸熟悉了。一見面就開始親熱地聊天。不一會(huì)兒，我們看到教官挺直了身子，向這里走去。我們馬上站起來等教官。我們都很期待下午導(dǎo)師會(huì)給我們布置什么新任務(wù)，但是導(dǎo)師卻用一桶水澆滅了我們的愿望。只見教官很認(rèn)真的說：“站住！擺好軍人架勢(shì)！"我們無力地站著。午后的`陽光比清晨的陽光更強(qiáng)烈，讓我睜不開眼睛，滾滾的汗水順著臉頰流下來。雖然比早上熱，但是教官根本沒有增加我們的休息時(shí)間。結(jié)果我們的校服練完都是汗。
那天晚上，我躺在床上，渾身酸痛，嘆氣。“軍訓(xùn)，軍訓(xùn)，苦難人生！”這一天的汗水；這一天的辛苦；這一天友誼的升溫；讓我永生難忘！
初中學(xué)生心得體會(huì)15
告別了母校后我們迎來了新的生活。新的生活，新的人生，當(dāng)然也接受了高中生活的第一課——軍訓(xùn)。
這次的軍訓(xùn)讓我受益匪淺，我應(yīng)該是此次軍訓(xùn)中感受最大的學(xué)員了。
在軍訓(xùn)期間，我有所放肆，也跟其他同學(xué)有所爭執(zhí)，觸犯過校規(guī)，違反過紀(jì)律，頂撞過教官，沖撞過老師，但是一切的一切都似乎是老天的安排，給我的未來鋪路。
這些天，我感受了酸甜苦辣，品嘗了粗茶淡飯，被教官批評(píng)過，被老師批評(píng)過，我也從第一次的.沖動(dòng)中成長，到了之后能忍耐，能用更寬廣的心去面對(duì)一切，看待是非。
軍訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)了一切，讓我感受了前所未有的痛苦，讓我知道了軍人的偉大，讓我知道了紀(jì)律的嚴(yán)格，讓我知道了什么是對(duì)，什么是錯(cuò)。
軍訓(xùn)中，大家陪我一起成長，當(dāng)我難受時(shí)，教官讓我休息，生病時(shí)大家一起給予我安慰和鼓勵(lì)。新的學(xué)期還沒開始，也是借著軍訓(xùn)的這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我認(rèn)識(shí)了新學(xué)校的伙伴，也給我留下了一個(gè)難忘的印象。
我的沖動(dòng)，差點(diǎn)給自己造成了一個(gè)無法挽回的嚴(yán)重后果，可能導(dǎo)致開除，或者是記過，但是一切都因?yàn)槔蠋煹膶捜莺徒坦俚捏w諒，讓我有了一次改過的機(jī)會(huì)，讓我懂得了遵守紀(jì)律的重要性。我們是一棵棵小樹，軍訓(xùn)是一把把鋸子，它除掉我們的斜枝，使我們茁壯成長。
軍訓(xùn)是艱苦，很多同學(xué)無法忍受軍訓(xùn)帶來的壓力，但是，作為真正的軍人，應(yīng)該是訓(xùn)練時(shí)多流汗，這樣才會(huì)在戰(zhàn)場上少流血。軍訓(xùn)的日子很精彩，它鍛煉人鐵的體魄，磨練人鋼的意志。作為軍人，我們應(yīng)該流血不流淚，沒流淚是因?yàn)槲覀儓?jiān)強(qiáng)了。沒有經(jīng)歷地獄的磨練，就無法有戰(zhàn)勝死亡的力量；沒有流過血的腳趾，不能邁向勝利的前方。軍訓(xùn)是地獄，但是是那種人人都想去了再去的地獄。
軍訓(xùn)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我絲毫沒有忘記，和教官的互動(dòng)，和老師、同學(xué)的游戲，我的成長，大家和我都一樣，牢記在心。軍訓(xùn)中的一切都會(huì)給我們的未來帶來一個(gè)良好的引導(dǎo)，讓我們勇于挑戰(zhàn)，不怕困難。
軍訓(xùn)給我插上了一雙有力的翅膀，讓我飛的更高，更遠(yuǎn)，也讓我懂得了：
努力造就一個(gè)人
嚴(yán)謹(jǐn)造就一個(gè)軍人
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