關(guān)于個人的心得體會
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗和想法。到底應如何寫心得體會呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于個人的心得體會，希望對大家有所幫助。
關(guān)于個人的心得體會1
現(xiàn)在所有的企業(yè)在發(fā)展過程都存在一個共同困惑的問題。為什么現(xiàn)在的工人那么難管理？中層、基層也是干的一塌糊涂。讓所有企業(yè)老總看了都很是寒心。但還不知從何插手去改變這種現(xiàn)狀。但是今天我要在這里告訴所有的老總們，不是你的員工不好，而是你的管理的方法上出現(xiàn)了大的問題。往往把這些問題推給中層、基層認為他們沒有把工作干好。還搞的他們也失去對公司信任。整天沉寂抱怨中你說他們能把工作干好嗎？所以我在這里要說就是不是中層、基層和員工不好也不是老總不好。而是老總沒有把愛的文化提現(xiàn)在企業(yè)當中。
有人可能會說你不是在做秀吧？愛在企業(yè)中真的能夠起到那么大的作用嗎？我可以在這里向你肯定的說：愛就能夠促使企業(yè)發(fā)展。那么先讓我們從大的方面來說一下吧！我們的國家現(xiàn)在為什么一再提倡和諧和孝道因為那里面就充滿一個字愛。現(xiàn)在國家也在不斷的用愛來治理國家。因為國家知道只有國人都愛自己的國家時，才能處處去維護國家聲譽。才能更加努力地為國家貢獻自己的力量。大家都知道錢學森是中國杰出的愛國科學家，只因為他存著強烈愛國精神，才促使他能夠放棄在美國麻省理工學院和加州理工學院教授的職務和美國給他提供地優(yōu)厚待遇。回來后用他對祖國熱愛的激情去投入到中國人造衛(wèi)星和中國兩彈的研制當中，才促使“中國第一顆人造衛(wèi)星”發(fā)射成功。同樣也是因為用他對祖國熱愛的激情使他長期擔任火箭導彈和航天器研制的技術(shù)領(lǐng)導職務時，為中國火箭和導彈技術(shù)的發(fā)展提出了極為重要的實施方案——為中國火箭、導彈和航天事業(yè)的發(fā)展作出了不可磨滅的巨大貢獻。當然了你有可能會說那怎能把愛扯到企業(yè)發(fā)展上來呢？那是因為大到國家小到團隊和家庭興旺所蘊含的道理是一樣的。一個企業(yè)生產(chǎn)的目的是什么？那是為了不斷滿足客戶的需求。有了客戶我們才有了錢，才有了發(fā)給工人的工錢的保證。那么我們回過來看一下誰才能使我們的客戶得到不斷需求滿足。那是工人用愛企業(yè)的真誠的服務才贏得了顧客的舒心滿意，才使顧客的回頭率和口碑相傳。這里面是什么的作用？難道不是愛在起作用嗎？這樣的場面你說作為老總的誰不感到開心。所以我說愛是促企業(yè)發(fā)展的根源。 記得我曾經(jīng)和一些企業(yè)聘用的經(jīng)理共同探討這件事。他們也對這有共感，但是一到老板那里就行不通，為什么因為他們只看到的表面，認為這樣做是你給他們不一心。現(xiàn)在老總共同認識就是能聘請一位比較有資職經(jīng)驗和嚴厲的管理人員，就象在管理部隊一樣用鐵的手腕管理團隊。但是他們錯了，鐵的手腕只能管理好人的行動，和完成工作的量，管理不住工人的心，所以產(chǎn)品質(zhì)就無法保證。讓我們來舉一個再簡單不過的例子。我們企業(yè)以前在對于打包實行的是按天拿工資，而現(xiàn)在采取的是計件拿工資。在按天拿工資時制度特嚴。但是最終還是不能打出數(shù)來，有時造成車間無法生產(chǎn)而停機。那么現(xiàn)在再回過來看一下，制度也取消了，工人打多少也沒有人去過問了，但是他們的積極去提高了。因為他們現(xiàn)在愛打包了，為什么？因為那就是錢，所以說企業(yè)要想讓工人用心的去做工作，那么我們就要采取能夠激勵工人用愛企業(yè)的方法去做工作，那么到時那時我們還需要給創(chuàng)制定這樣或者那樣的嚴厲制度嗎？不需要因為他們都用心的為我們的企業(yè)去做事，你想我們的企業(yè)能發(fā)展不起來嗎？ 還有我在給我團隊工人講什么是團隊的精神時，這樣說過一句話：“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用。”這句話什么意思呢？它就已經(jīng)告訴了我們團隊所有成員如果用心與不用心去做一件事最后所導致的結(jié)果。一千個人的團隊如果能夠用愛自己的團隊的心去同一心的來完成工作，那么一千個人的團隊力量就能達到一千人的力量，甚至遠遠超過一千個人的力量。但是如果一萬個人的團隊如果沒有愛團隊的精神，各不同心的話有可能一萬人團隊還不如一個人力量大。這就說明了企業(yè)的發(fā)展和企業(yè)的團隊是一樣的道理。如果
工人不愛自己的企業(yè)你想他們會為我們的.企業(yè)用心去干工作嗎？愛的不統(tǒng)一你想會有什么樣的后果？可想而知這樣企業(yè)就不會能干的出色。我知道的“五得利”、企業(yè)他們在管理上就能夠突破這一點。他們的企業(yè)文化是：“忠誠廉潔，愛志明法”。我們從他們的企業(yè)文化中可以看到他們最注重是：1、對自己企業(yè)的忠，也就是愛自己的企業(yè)要象愛自己生命一樣。2、愛這里雖然愛不是愛自己的企業(yè)，但是那種愛是團結(jié)友愛、和諧的愛。如果企業(yè)人與人之間建立了和諧，減少彼此隔閡，用他們那種同心同德的愛去工作。企業(yè)何愁不能發(fā)展。并且現(xiàn)在“五得利”他們不光讓工人做到這些，首先他們高層在管理上就已經(jīng)做到對工的愛，他們在管理干部的選擇上就特別重視這一點。只要工人對企業(yè)忠心愛自己企業(yè)的人，不管他的學歷高低都有可能被選到企業(yè)基層、中層中去實現(xiàn)自己人生價值。五得利之所以把忠愛放到學歷的前面因為他們知道，人不會可以去學，可以通過后天的學習去彌補工作技術(shù)上的不足。然后他們會用心的干好工作中的每一件事。但他們也知道學歷再高如果對于企業(yè)不愛不忠的話，他會毀了企業(yè)，并且還能讓企業(yè)的機密文件泄露。從這兩方面我們可以看到愛企業(yè)的重要性。并且這些不也就驗證“五得利”這幾年為什么能夠發(fā)展那么快的原因。“五得利”現(xiàn)在已經(jīng)成為全世界面粉加工行業(yè)老大。所以說大到國家小到企業(yè)甚至家庭愛就是促使他們發(fā)展的前提條件。這就是我要說的愛企業(yè)促發(fā)展的道理。
我在這里還想說的就是，不是你的員工不優(yōu)秀，而是得到你的表揚后才有優(yōu)秀的員工。好員工不僅是折騰出來的，更是表揚出來的，因為他們得到表揚也能更愛自己的工作，才能用心的去投入到工作中。從而變得更加優(yōu)秀。不是員工不愛自己的企業(yè)，而是得到企業(yè)的愛和經(jīng)常對他們的關(guān)懷，才有了愛企業(yè)的好員工，才有促使企業(yè)發(fā)展的力量。有了這些我們何愁企業(yè)沒有好員工，何愁企業(yè)沒有發(fā)展。這也是我對愛企業(yè)促企業(yè)發(fā)展的全部心得體會。
關(guān)于個人的心得體會2
光陰似箭，歲月如梭，彈指一揮間，又到了一年的五四青年節(jié)，這意味著馬上又是五四獎章頒發(fā)的時候了，不曉得小伙伴們內(nèi)心有何感慨?對于五四獎章精神又有何感想?相信朋友們心中早已有了屬于自己的感觸。
五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，一起感悟五四獎章精神，是一件多么舒坦的事情。新時代的我們要在黨和人民需要的地方綻放盛開，實現(xiàn)自身最大的價值。青春的我們是新時代的主力軍，是祖國未來的接班人，我們朝氣澎湃，全身散發(fā)出積極上進，努力向上的氣息，傳承五四精神，為偉大的祖國更加繁榮、更加強大貢獻自己的.一份力量，為偉大的祖國添上更加絢麗的一筆，展現(xiàn)出更加美好的姿態(tài)。
當我們認真地去感受五四獎章精神的時候，會發(fā)現(xiàn)這是一種偉大且可靠的力量，對于這樣的力量，我們應時刻銘記好其中的意義，堅持這份力量繼續(xù)往前走，相信我們會有機會收獲意外的驚喜。身為中國人的我們，在學習五四獎章精神的時候，不能忘記歷史，不能不思進取，不能不求上進，而是要懂得以史為鑒，學史明史，抓住機遇，努力學習，奮斗，為祖國奉獻一份自己的力量。除此之外，人活著的意義，其最大的價值展現(xiàn)莫過于讓自己更好的貢獻社會,報答以及感恩祖國，有祖國才有我們的存在。所以，我們都要牢記過去這段五四期間的歷史，讓其化作一股心中的力量，加油奮斗，讓中國，在世界傲然。
關(guān)于個人的心得體會3
在陽光明媚、鮮花盛開的五月，我們迎來了自己的節(jié)日：“5.12”國際護士節(jié)，今天全縣的護士姐妹們歡聚一堂，舉行了慶祝活動——護士節(jié)演講比賽。縣各級領(lǐng)導到會祝賀，體現(xiàn)了領(lǐng)導對護理工作的關(guān)懷和重視，使全體護理人員受到極大的鼓舞！
會上共有十三位護士聲情并茂的講述了她們的先進事跡，道出了工作中的酸甜苦辣，用親切、樸實的語言告訴大家：她們是怎樣把病人當親人；怎樣的舍小家顧病人；怎樣用自己纖柔的雙手挽救了一個個垂危的生命。在家人需要照顧的時候，她們正忙碌在患者的床旁，她們深知自己不能離開自己的崗位和陣地。
護士把無悔的青春獻給了護理事業(yè)，獻給了病人，在國家遇到危難之時，醫(yī)護人員總是最先沖到第一線，從__年的非典到__年的汶川大地震，哪里有傷員哪里就有她們的身影。她們是不穿軍裝的戰(zhàn)士，保護病人、搶救患者的生命是護士的天職！難怪有人說護士是“生命的'守護神”，這是對護士的信任和尊重！
我們的工作是那樣的平凡，沒有驚天動地的事跡，有的只是默默無聞的奉獻，正是這種平凡的工作中體現(xiàn)著偉大，不論家中有多少難事，即使是失去親人，也會把微笑帶給病人，給他們以戰(zhàn)勝疾病的勇氣和信心。有不少病人經(jīng)常對我們說：“看到你們的笑容，我的病就好了一大半”，那我們怎么能吝嗇自己的微笑呢？人們常說：“予人玫瑰，手留余香”我們用愛心、細心、關(guān)心、責任心為病人送去溫馨服務的同時，我們也得到了患者及家屬的感激之情，當病人痊愈出院時，有的送來了一藍藍大紅的蘋果、黃橙橙的大杏，有一副副繡著患者及家屬一片真情的鞋墊時，我們的眼睛濕潤了，自豪感、成就感油然而生！這那里是吃的和用的。分明是他們對我們護士工作肯定的一顆顆滾燙的心！能得到他們?nèi)绱说暮駩酆妥鹬兀∥覀兏冻隽艘稽c點辛苦和委屈也是值得的！
所以我們無悔于選擇護士這個神圣的職業(yè)，我借用她們今天演講說的幾句話：如果有人問我，誰最美？我會毫不猶豫的告訴他：護士最美！護士的手最美！護士的微笑最美！護士姐妹們讓我們更加自信的展開天使的翅膀，為無數(shù)病痛患者帶去健康、幸福和快樂吧！
關(guān)于個人的心得體會4
春風輕拂、桃李春風的四月我有幸的參加了由x省校外活動中心組織的電子琴骨干教師培訓會。本次培訓為時5天（4月23日——4月27日），培訓內(nèi)容由x音樂學院的老師以及卡西歐電子琴演奏師給我們講解了電子琴的一些常用術(shù)語和一些常有電子琴符號；以及x音樂學院的劉老師給我們進一步講述了電子琴教學中的一些演奏技巧和他們在日常教學中應用積累的一些彈唱公式，尤其是讓電子琴的合奏技巧更是讓我們受益匪淺。
一電子琴教學中，培養(yǎng)青少年的綜合音樂感。
“音樂的要素包括旋律、節(jié)奏、和聲等，節(jié)奏是音樂的骨骼，所以在電子琴教學中先要讓學生有等速感的確立，進行不同強弱的各種節(jié)奏、律動的感受，還要邊彈邊唱，建立初步的和聲音響聽覺…”使我認識到在平時的教學中是否可以采用聽、唱、彈、讀的順序。根據(jù)不同琴齡的青少年，選擇難易適中的曲譜進行認譜、讀譜時的邊唱邊彈，視譜時的邊彈邊聽，旋律的歌唱要唱出樂句的起伏、高低，從而讓他們掌握奏法上的長、短、跳、連。
二電子琴的彈唱公式。
節(jié)奏的旋律，不是用拍子來衡量的，而是各種強弱拍的上下式左右的律動，在電子琴教學時要重視逐步建立每個調(diào)上幾個主要和弦的和弦音響聽覺，并能說出和弦的名稱，學會運用“音數(shù)公式法”加“聽覺找法”。從簡單到復雜讓孩子們進一步明確為了演奏的方便進行和弦的轉(zhuǎn)位，讓他們試聽多指和弦伴奏所發(fā)出的音響，用耳朵去辨別自己的和弦是否正確，不用強記鍵盤位置，而一味機械、重復幾個手指的動作，學習演奏也要學會歌唱，才能在演奏中表現(xiàn)音樂，否則單純的.與心腦無關(guān)的手指動作與重復，最終會讓愛好音樂的小學員失去學琴的興趣。日常教學中做到重視鍵盤能力的培養(yǎng)，“手要用琴來歌唱”：電子琴是以鍵盤演奏來表現(xiàn)音樂，所以必須掌握正確的鍵盤技術(shù)，彈奏電子琴也需要和鋼琴演奏一樣正確的姿勢，雙臂放松、自然，手臂與琴成平行，手臂、肘、腕、肩都不應有任何的棱角，手指技術(shù)還包括手指的獨立、力量、靈敏，有的學琴者，把旋律彈得生硬、呆板、不好聽，彈奏方法不正確是其中之一，肩、臂、肘、腕沒放松，緊、僵硬造成下鍵生硬，重量不能自如地到底，缺乏彈性，力量不勻，彈起來的聲音干、硬、噪。二是沒有把彈奏和唱結(jié)合起來，要用唱的感覺帶動彈奏，。通過與其他老師的交流使我認識到只有重視對青少年鍵盤技術(shù)能力的培養(yǎng)，才能為正確表現(xiàn)音樂打好基礎(chǔ)。
三電子琴功能的運用。
通過培訓老師的講解和我們自己的合奏練習，我對卡西歐電子琴音色、節(jié)奏、自動節(jié)奏等有了進一步的了解，使我在處理電子琴樂曲與其他樂曲時選擇比較適合的音色節(jié)奏，自動伴奏來表達音樂。這樣一來，學琴的孩子也不會為一種音色或和弦單純演奏感到枯燥。也是我的教法更靈活。
所聽所記都使我感到了培訓老師的敬業(yè)及對音樂的熱愛，我也受到這種熱情的感染，我深深的體會到作為一名校外教育的工作者的責任與義務，在今后的電子琴教學中我將努力讓每一位小學員參與到豐富多彩的音樂實踐活動，讓學生在電子琴彈奏學習中掌握基本的音樂文化知識和技能，獲得審美愉悅體驗，增強進一步學習音樂的興趣和信心，這樣才能讓音樂充滿人生，讓快樂伴隨終身，從而實現(xiàn)音樂普及教育的目的。
關(guān)于個人的心得體會5
大概是追劇的心里太焦急，最終還是忍不住看了小說。其實難得找到自己喜歡的電視劇是自己喜歡的人在演，一直不敢去看小說，怕現(xiàn)實遠比自己想象的殘忍。但最終還是熬不過自己迫切想要知道結(jié)局的心，最終還是找來細細的看了，不得不說，看了原著小說這電視劇我仍然很喜歡，很喜歡。
追劇到三十集，這是自自己又電腦以來從未發(fā)生過的事。就算是當初的甄嬛傳也沒比過，當然顏值高也是一方面。但最重要的是每一個人物的鮮活讓人完全沒辦法忽略。自然所有人都喜歡梅長蘇，那個“得麒麟才子得天下的江左梅郎”，我也不例外，誰也不能質(zhì)疑胡歌的演技，誰也不能質(zhì)疑那個重情義的蘇先生。先入為主的概念吧，后來看小說，腦子里的蘇先生仍然是胡歌那一副清清淡淡的模樣。他為所有人考慮卻總是忘了自己，最后一次，他終于選擇了自己最初的心愿，也是天下男兒的心愿，鐵血沙場。盡管他不再金戈鐵馬，不再手刃敵軍，但他終是做回了最初的林殊，做回了那個錚錚鐵骨、恣意飛揚的少帥林殊。
結(jié)局說不殘忍卻讓人忍不住感慨，所有人都成就了自己的美好，而主角卻人死燈滅給所有人都留下了遺憾。最后的三個月或許是耗盡了他可能的將來的一年、三年或者更久，但他不后悔，然最慶幸的是，自始至終身邊的摯友都始終是支持的。不得不說，林殊是幸運的，盡管他蒙冤十三載，可是那些摯友始終都是信他的，并且一如既往的支持，這樣的信任實在是難得。藺晨那樣灑脫不羈的個性，卻始終放心不下他，最終甚至與他同上戰(zhàn)場，蒙摯那般粗人，對他卻事無巨細，甚至穿衣吃飯都少不得一再叮囑，智力有礙的小飛流，從來只聽蘇哥哥的話，從來只為蘇哥哥憂心。傻兮兮的黎剛只要關(guān)系到宗主的身體安危誰的話都忍不住多多思考。總是胡子翹得老高的晏大夫，甄平呢，衛(wèi)崢呢，……哪一個不是敬他愛他卻又氣他不惜。可他大概正是因為太珍惜才會一次又一次忍不住多想一些籌謀一些。他忍不住為他們每一個人籌劃，忍不住想的細一些讓他們過得舒坦一些。
記得他非要在梁帝在位時為祁王和赤焰軍時的決絕，他只是怕景琰上位之后留下話柄，被人說不孝，盡管那樣更萬無一失，但最失的是景琰的賢名，他不忍，不忍一直重情的景琰承擔一點點，哪怕只是那一絲有可能的罵名。記得他不讓飛流吃甜瓜但因飛流彎下的嘴角又忍不住獎勵他多吃一個的溫潤調(diào)皮。他真真切切的履行著哥哥的職責，教導并關(guān)愛著。記得他看蒙摯和飛流打架的興致勃勃因晏大夫一聲咳嗽立即進屋時的小小失落。他向往那樣身強體健隨時出招的日子，看看也好，但他也深刻的知道晏大夫一切為了自己，為了自己的一切。
還記得在景琰知道一切之后的悲痛和無奈，榛子酥的試探，終究彼此都知道的清楚，他怕景琰的憐惜，景琰也深刻的知道他怕，盡管他明明再沒有力氣站起來，景琰也只是簡簡單單的握拳伸出臂膀，在他起身后瞬間收回。景琰感概悲嘆他的往昔，有的只是滿滿的疼惜，卻并不露出一絲絲憐的.情緒，他知道小殊不需要也不能給。
感嘆那里面的每一份情，無論是友情親情愛情，都無不深入人心。最壞的夏江，也曾愛璇璣公主入骨，若不是璇璣公主，沒有夏江的支持，大概也沒有后來的翻案。無所不用其極的謝侯爺謝玉最后出京的那一刻還抱有一絲希望渴求蒞陽公主的探望與愛。言侯對宸妃，愛而不得，成全與紀念。豫津?qū)ρ院畹母笎劭是螅玫揭唤z變歡呼雀躍好些天。豫津?qū)邦＃呛糜褏s更勝同心的親兄弟。夏冬對聶峰的愛，甚至一度蒙蔽了雙眼忘記查詢真相，在得知野人就是夫君的那一刻，沒有絲毫猶豫懷疑，滿心的只剩歡喜，那個人終究是回來了，終究是舍不下自己。宮羽對梅長蘇的暗戀，不過聽首曲子，卻事無巨細從座椅靠墊到茶杯，無一不用盡心思安排。靜妃對故人的感念，梅花樹下的宸妃姐姐，梅石楠的江湖相救，不論是十年還是二十年，時時刻刻刻在心上。
只覺得這是一本情意滿滿的小說，但現(xiàn)實終究殘酷，林殊受盡苦楚終為祁王與赤焰軍，而自己卻不得不走向死亡，原以為，藺晨閣主有法相救，甚至一度以為最終逍遙江湖無蹤二留下念想會是他的結(jié)局。但事實，終究殘酷，他不得不走向戰(zhàn)場，又或者，那是他生命的還原，最終回到了最初的戰(zhàn)場。景琰抄寫戰(zhàn)亡名單的時候忍不住一遍一遍落淚，大概此生那鐵骨錚錚的大梁帝君所有的眼淚都只給了小殊一人。
小說里，霓凰郡主與聶峰的弟弟是一對，并且最終有情人成了眷屬。其實并不意外，十三年，甚至更久，與其說成全了有情人，不如說最后的最后成全了小殊的心愿，他只想顧及到每一個人的將來，終于圓滿，誰都不例外，包括自己。二電視劇最終怎樣現(xiàn)在似乎有些期待，或者全然改了結(jié)局讓梅長蘇活下去并且與霓凰終成眷屬，又或者他仍然照原著死去，而霓凰帶著曾經(jīng)的許諾獨自在云南孤獨的老去。看到梅長蘇死的結(jié)局并不是失望或者意外的情緒，那種心理大概怎么也無法用語言描述。嗯，終于死了，耗盡所有心血完成畢生所求，人生大概也就如此。哎，還是死了，以為會有奇跡的，以為他會抵抗住命運最終逍遙于江湖。唉，為什么沒有主角定論，讓他最后安享晚年呢？又或者留下念想，不死不生。終究，那復雜的情緒無法言說。所有的人都有一個最美的結(jié)局，包括你，對的，所有人。那大概也是你最好的結(jié)局，麒麟才子，江左梅郎。雖身死，卻念不滅，終究活在那群人的心里，夢里，最后世世代代活在那些傳說里。
關(guān)于個人的心得體會6
今年以來，在市局的正確領(lǐng)導下，我局認真貫徹落實全市郵政工作會議精神，深入落實科學發(fā)展觀，積極推進改革，狠抓工作落實；繼續(xù)開展業(yè)務結(jié)構(gòu)調(diào)整和降本增效“兩大戰(zhàn)役”，按照“總量追趕，縮小差距；單項領(lǐng)先，能快則快；整體跨越，量質(zhì)并重“的總體要求，著力轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、提升發(fā)展質(zhì)量和效益；不斷強化精細管理，推進流程優(yōu)化工作，增強網(wǎng)絡支撐能力，提升服務水平，夯實發(fā)展基礎(chǔ)，構(gòu)建和諧企業(yè)，較好地完成了全年工作任務。現(xiàn)將我局二0一一年工作簡要總結(jié)如下：
一、經(jīng)營目標完成情況
我局實現(xiàn)業(yè)務收入902萬元，完成市局計劃的102.8%，同比增長43.4%。考核收入累計完成297萬元，完成市局計劃的100.3%，同比增長10%。儲蓄業(yè)務總收入完成597萬元，余額凈增8800萬元，完成年計劃的102.77%，定活比達到30%。保險收入累計完成40.94萬元，完成計劃的120.43%。函件收入完成23.48萬元，完成年計劃89.05%，增幅30.22%。報刊收入實現(xiàn)66.69萬元，完成年計劃的104.21%，增幅31.72%。速遞收入完成19.43萬元，完成計劃的108.23%，增幅48.57%。電子商務累計完成65.3萬元，完成年計劃的97.17%。集郵完26.09萬元，完成計劃的86.99%，增幅52.44%。 今年以來，我局組織職工認真學習、深刻領(lǐng)會有關(guān)郵政改革、發(fā)展方面的精神，進一步轉(zhuǎn)變觀念，理清思路，準確把握形勢，抓住機遇，堅持以人為本，凝聚職工的智慧和力量，帶領(lǐng)干部職工堅定信心，統(tǒng)一思想，突出全局以經(jīng)營服務為中心的工作重點，集中精力抓發(fā)展，為全面完成市局下達的各項任務，努力創(chuàng)造一個團結(jié)奉獻、干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境，推動沁源郵政步入快速穩(wěn)步發(fā)展軌道。
1、繼續(xù)做好郵儲超常規(guī)發(fā)展，實現(xiàn)余額規(guī)模與結(jié)構(gòu)調(diào)整同步推進。首先是加快發(fā)展意識，突出以效益為前提，盡可能吸收低成本存款，保持余額快速發(fā)展勢頭。余額是金融業(yè)務發(fā)展的基礎(chǔ)。受資本市場持續(xù)低迷的影響，居民儲蓄意愿增強，儲蓄存款快速上升，這為發(fā)展儲蓄業(yè)務創(chuàng)造了極為有利的條件，緊抓這一有利時機，加快發(fā)展步伐；其次是大力發(fā)展綠卡、綠卡通是增加活期余額最重要的途徑，制定有效的激勵措施、政策，擴大綠卡及綠卡通發(fā)行量，提高卡均余額，大力宣傳綠卡有獎營銷活動，引導綠卡消費和異地結(jié)算，提高綠卡交易量。做大代發(fā)工資、代收話費以及其它代收付業(yè)務的規(guī)模；再次是重點加快“商易通”業(yè)務的營銷推廣工作，針對“商易通”客戶資金結(jié)算量大、帳戶余額沉淀多的特點，迅速搶占超市、商貿(mào)市場，加快擴大客戶群體；最后要強化基金賬戶管理，向管理要效益。金融業(yè)務收入的提高取決于三個方面，一是規(guī)模，二是結(jié)構(gòu)，三是資金及賬戶的管理。我局應按照市局要求對備付金賬戶、清算賬戶進行每月監(jiān)控，嚴格執(zhí)行指導性限制目標，確保收益最大化。在資金管理上要加強庫存和在途資金的管理，特別是農(nóng)村分支機構(gòu)，嚴格核實庫存，既降低風險，又保證資金收益。
2、郵務類業(yè)務規(guī)模穩(wěn)步擴大。我局重視營銷隊伍建設，按照市局的要求，重視營銷隊伍建設對業(yè)務發(fā)展的重要性，我局營銷人員秦躍蘭同志打響了全省“思鄉(xiāng)月”營銷活動第一槍，在縣局領(lǐng)導的大力支持下，在x分銷局的全程支撐下，與x沁新集團公司達成月餅銷售合作協(xié)議，實現(xiàn)月餅銷售量3000盒，銷售額實現(xiàn)31萬元，完成計劃的173.49%。
3、抓好代理保險業(yè)務，著力提升郵政代理保險市場競爭能力。堅持不看計劃看市場，抓住當前機遇，乘勢而上，不遺余力擴大市場份額，以好的激勵政策帶動業(yè)務的發(fā)展，增加產(chǎn)品種類，滿足客戶需求。理財經(jīng)理要正確引導用戶，說好一句話，會說一句話，將好的險種，客戶認可程度高、保障性強、客戶收益性高的產(chǎn)品介紹給客戶，保持郵政代理保險業(yè)務在銀行保險市場的地位。
4、落實省局“專業(yè)進位、區(qū)域爭先”的精神，在我局形成“比學趕超、爭先創(chuàng)優(yōu)”的發(fā)展氛圍。前半年我局始終保持30名以內(nèi)。
三、加強基礎(chǔ)管理和安全生產(chǎn)管理，確保資金、通信、生產(chǎn)安全。
1、狠抓安全生產(chǎn)，堵塞安全漏洞，切實保障企業(yè)的健康運行。堅定不移的執(zhí)行市局制定的各項管理制度，切實加強監(jiān)督檢查，增加檢查頻次，提高檢查質(zhì)量，堅決執(zhí)行市局制定的重要崗位輪崗制度，做到防患于未然，確保資金、通信、生產(chǎn)安全萬無一失。
2、認真貫徹“安全第一、預防為主”的方針，深刻吸取教訓，做到警鐘長鳴，落實安全生產(chǎn)責任制，完善防范設施，健全規(guī)章制度。首先是加強對職工安全生產(chǎn)教育學習工作，提高職工安全生產(chǎn)和安全防范意識。二是層層簽定安全責任書，讓人人都明確安全目標，個個遵守安全制度。三是加強各類資金安全管理、生產(chǎn)作業(yè)安全管理和信息安全管理，嚴防各類事故發(fā)生。
3、重點加強儲匯資金安全管理，對儲匯網(wǎng)點從防盜、防搶、防火、防計算機犯罪、防突發(fā)事件入手，確保資金不出現(xiàn)任何問題。首先是認真執(zhí)行儲匯人員輪崗制度，防患于未然。二是根據(jù)農(nóng)村分支機構(gòu)半營半投和勞務工安全防范意識不強的現(xiàn)狀，做到勤檢查，嚴要求，確保資金、郵件和人身安全；
四、優(yōu)化機制，激發(fā)活力，為率先發(fā)展提供動力
在體制改革取得階段成效的基礎(chǔ)上，要繼續(xù)按照市局的改革部署，結(jié)合本局實際，進一步完善配套措施，激發(fā)活力，為率先發(fā)展提供動力。一要完善績效管理制度，充分發(fā)揮工資分配的激勵和導向作用，進一步界定和明確崗位職責，加強對員工崗位履職情況的管理和考核，完善企業(yè)崗位標準體系。制定崗位招聘和競爭上崗管理辦法，建立公平有效的崗位競聘機制。二要創(chuàng)新企業(yè)經(jīng)營激勵機制。要完善生產(chǎn)經(jīng)營績效考核辦法，加大量化指標，減少人為因素，增強績效考評的力度，充分發(fā)揮績效考核的作用。要建立項目營銷考評機制，加大函件、速遞、郵儲和代理保險等重點專業(yè)和高效、長效業(yè)務的獎勵力度，充分發(fā)揮激勵政策對業(yè)務發(fā)展的促進作用，促進增量增收。要建立經(jīng)營到位考評機制，在專業(yè)之間設立經(jīng)營綜合位次排名配套激勵政策，鼓勵進位。
五、狠抓窗口服務質(zhì)量，提高窗口服務水平
1、堅持以服務求效益、求生存、求發(fā)展的理念，落實服務規(guī)范，在全局營業(yè)、投遞窗口開展“學模范、樹明星”活動，加大各項經(jīng)營業(yè)務和服務工作的考核力度，切實解決用戶投訴和服務工作中存在的熱點、難點問題。同時要創(chuàng)新服務管理方式，引入第三方進行服務質(zhì)量評價，并按季度組織和聘請社會監(jiān)督員對兩個窗口的服務質(zhì)量進行“暗訪”檢查，形成內(nèi)部“曝光臺”，針對存在的熱點、難點，適時開展專項治理活動，提高用戶滿意度。
2、牢固樹立“用戶至上，誠心服務，服務就是效益”的觀念，加強領(lǐng)導責任，狠抓基礎(chǔ)管理，責任落實到人。
3、狠抓素質(zhì)工程。定期不定期的`舉辦業(yè)務素質(zhì)培訓、業(yè)務技能比賽等多種業(yè)務培訓方式，對全體員工進行素質(zhì)考核，提高窗口服務人員的綜合素質(zhì)，使服務水平有一個質(zhì)的進步。同時要利用對窗口營業(yè)員實行星級管理和郵儲營業(yè)員進行星級柜員評定的激勵政策，引導和調(diào)動營業(yè)員學習業(yè)務、提升技能的積極性，提高各服務窗口的服務水平。
4、抓好網(wǎng)點改造工程。今年以來，為提升郵儲網(wǎng)點形象，促進郵儲更好更快的發(fā)展，省局對我局人民路儲蓄、郵政營業(yè)、北元、郭道四個營業(yè)網(wǎng)點進行改造，在十月底各網(wǎng)點工程都改造完畢，現(xiàn)北元、郭道網(wǎng)點、人民路儲蓄、郵政營業(yè)已投入使用，煥然一新的硬件環(huán)境為郵儲發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
六、堅持以人為本，營造穩(wěn)定和諧發(fā)展新面貌。
科學發(fā)展觀的核心是以人為本。為此，我們要更加注重提高隊伍整體素質(zhì)，更加注重企業(yè)的和諧發(fā)展，不斷增強企業(yè)的凝聚力和向心力，來發(fā)揮好、調(diào)動好、保護好員工的積極性和創(chuàng)造性，推動員工和企業(yè)共同進步，營造企業(yè)與員工穩(wěn)定和諧發(fā)展氛圍。
1、大力實施全員素質(zhì)提升工程。要堅持“用好現(xiàn)有人才，留住關(guān)鍵人才，引進急需人才”的理念，高度重視人才隊伍建設。按照打造骨干型隊伍的要求，強化新知識、新技能的培訓，全面提升從業(yè)人員崗位技能和服務水平；要組織開展多形式、多層次、全方位的教育培訓，不斷提升員工綜合素質(zhì)。特別是要強化員工上崗前的培訓工作，做到先培訓考核再選拔上崗。
2、積極創(chuàng)建和諧企業(yè)文化，營造穩(wěn)定和諧發(fā)展的新面貌。進一步深化“善待職工、關(guān)愛職工、尊重職工”的理念，積極創(chuàng)造條件，不斷改善員工的生產(chǎn)生活條件。繼續(xù)完善支局所“職工小家”建設投入，有效改善員工生活條件，用和諧的理念協(xié)調(diào)好企業(yè)各個方面的利益關(guān)系。積極開展各種形式的勞動競賽和豐富多彩的職工文體活動，為職工創(chuàng)造展示自我才華的平臺，豐富職工文化生活；繼續(xù)抓好職工工資、獎金、福利、及營銷積分獎勵的按時發(fā)放，盡最大努力為職工辦實事，辦好事，讓職工享受到企業(yè)改革發(fā)展的成果，來更好地調(diào)動全局職工的積極性，為我局各項業(yè)務實現(xiàn)新一輪又好又快發(fā)展提供不竭的精神動力。
關(guān)于個人的心得體會7
根據(jù)安排，我于8月20日至9月12日到縣委辦公室進行為期四周的跟班學習，但是很遺憾，因為鎮(zhèn)上工作較忙，僅參加了兩周的學習。雖然時間很短，但是對于在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政辦公室工作剛滿一年的我來說，這是一個難得的機會，因此我倍加珍惜，不敢稍有懈怠，惟愿能在有限的時間里學有所獲，并能將所學所想用于改進基層辦公室工作，提高工作水平和效率。下面我談一談自己學習所感。
一、 提高了奉獻精神。
在跟班學習中，我主要在秘書科跟班，秘書科的領(lǐng)導們不計得失、無私奉獻的精神對我觸動很大。以前，我總覺得在鄉(xiāng)鎮(zhèn)上班很累很苦，交通不方便，上下班也沒有時間，經(jīng)常連續(xù)加班。到秘書科學習以后，我才知道縣委辦公室的工作比我們想象中要累得多、苦得多，由于工作量大，大部分時間都在辦公室度過，始終處于高度緊張狀態(tài)，晚上通宵加班也是家常便飯，記得有一次由于任務緊急，他們晚上通宵加班之后，第二天早上連早飯都沒來得急吃，一直堅持工作到中午。與其他部門相比，他們工資不多、待遇不高，而付出的心血和汗水卻要多得多，但他們不計較個人得失，在自己的崗位上辛勤工作，無私奉獻，這讓我感到很慚愧，與他們相比，我做得實在是太微不足道了。對于剛參加工作的我來說，現(xiàn)在正是加強學習、提高能力的好時候，在以后的工作中要向秘書科的領(lǐng)導們學習，增強吃苦意識和奉獻精神，工作再苦再累都不抱怨，把每一次艱巨的任務當成鍛煉自己的好機會，扎扎實實做好每項工作。
二、強化了責任意識。
細節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。在秘書科學習期間，我深深感受到辦公室嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，感受到文秘工作中細節(jié)的重要性，感受到要把握細節(jié)就必須有責任意識。秘書科的每一份材料都要經(jīng)過嚴格的把關(guān)，有時候一個材料會改到十遍以上，確保每一句話、每一個字、每一個標點都準確無誤，甚至的打印之后還會逐份檢查頁碼是否有誤、墨跡是否清晰，讓我真正感受到了，做了不等于做到，不僅要做到還要做到最好。但是我之前在寫材料時，一寫完就急著打印出來拿給領(lǐng)導看，有時候有錯別字自己都沒看出來，既影響了工作，也給領(lǐng)導留下了工作不認真的印象，這都是我責任意識不強造成的。在以后的工作中，我要強化責任意識，戒驕戒躁，從嚴從細，一步一個腳印，做好文秘工作的每一個環(huán)節(jié)，確保無差錯。
三、增強了學習動力。
縣委辦公室管理科學規(guī)范、工作人員素質(zhì)高、能力強。例如:在公文辦理上，流程嚴謹，審核嚴格，層層把關(guān)，確保了辦文的高水平和高質(zhì)量；在辦會工作中，秘書科全體人員既分工，又協(xié)作，共同做好議題收集、材料分發(fā)等具體工作，確保了辦會工作的高效率和高質(zhì)量。在對比之中，我才深刻體會到自己之前寫的材料和縣委的要求差距較大，還有很多學習改進的地方，深感能力不足、壓力重大。但是壓力也給了我學習的動力，下一步要努力提高自身素質(zhì)和能力。一是堅定持續(xù)學習、終身學習的決心，將自身存在的差距作為學習的動力，爭取用較短的時間來取長補短，以便能更好地適應工作要求。二是掌握正確有效的學習方法，在日常工作中，時刻注重在對比中找差距，切實糾正以往錯誤的觀念和低效的方法。三是注重推廣應用。不僅要保證自己學有所得、學以致用，而且要善于向其他同事宣傳和推廣自己的學習心得，共同提高工作成效，更好地為工作大局服務。
在縣委辦公室跟班學習過程中，我學到了知識，開闊了視野，看到了差距，更重要的是端正了工作的態(tài)度，學習到了開展工作的方法。俗話說，“師傅領(lǐng)進門，修行在個人”，今后的工作中，我將繼續(xù)學習，努力工作，讓這次跟班學習成為我人生中的另一個起點。
一、三個科室
學習期間，我先后在信息科、文書科和秘書科跟班，這三個科室工作相互配合，各有側(cè)重，也形成了各自的工作特點。
信息科，“社情民意直通車”。信息科的工作正如信息寫作一樣，要求“主題集中、立意新穎、層次清晰、表述準確、報送及時”。“主題集中”是指信息科要集中精力為領(lǐng)導了解情況、實施決策提供渠道和依據(jù)；“立意新穎”是指信息工作要求有敏銳的洞察力，能從各類文字材料中發(fā)掘出亮點，提煉出信息；“層次清晰” 是指信息科在開展工作時要思路清晰，將各種信息傳達到真正需要它的地方；“表述準確”是指信息科在開展調(diào)研和編寫信息時要確保真實性和準確性；“報送及時”是指信息工作十分注重時效，尤其是緊急信息的報送，必須在第一時間讓領(lǐng)導知曉。
文書科，“公文處理高速路”。正如科室服務品牌所言，文書科起到的是“高速路”的作用，快速、高效、規(guī)范、直達是文書科的工作特點。面對紛至沓來的文件資料，如何更準確更快速的送給各位領(lǐng)導是或者各個部門，是文書傳達工作面對的難題，區(qū)委辦文書科對此建立了一整套規(guī)范、縝密、嚴格、實用的工作程序，并將精細化管理融入其中，針對各類文件和資料認真分析，找出特點和共性，并形成相應的傳達流程。當我看到一堆雜亂的文件資料被XX科長按照主題、類別、級別、文號、密級乃至份數(shù)井井有條的登記、貼簽、簽批、編號，然后放進不同顏色的文件夾，又按照緊急程度、重要程度乃至紙張大小規(guī)范有序放在不同領(lǐng)導辦公桌的不同位臵時，我感覺自己像是在欣賞一場世界級水準的藝術(shù)表演。
秘書科，“辦公室的辦公室”。秘書科作為區(qū)委辦里起綜合協(xié)調(diào)作用的科室，同時也是最直接為區(qū)委提供服務的科室，具有服務性強、協(xié)調(diào)性強、領(lǐng)悟性強等特點。服務性強體現(xiàn)在秘書科直接為區(qū)委的重要工作和活動提供服務，如召開區(qū)四屆人代會時，秘書科在會議議程出來的當天就為各位區(qū)委領(lǐng)導編制了“溫馨提示卡”，將會議期間各位領(lǐng)導各項活動的時間、地點及注意事項詳細的列出，真正讓領(lǐng)導感受到了秘書科提示的“溫馨”，這種無微不至的服務精神非常值得我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政辦學習；協(xié)調(diào)性強體現(xiàn)在秘書科要負責整個區(qū)委辦日常運轉(zhuǎn)的協(xié)調(diào)及各種會議的會務工作；領(lǐng)悟性強體現(xiàn)在秘書科要負責區(qū)委及領(lǐng)導們月、旬、周工作的協(xié)調(diào)和安排，只有對全局有準確的把握，并且準確領(lǐng)悟到領(lǐng)導的意圖才能將此項工作做好。可以說，秘書科的工作要求是對辦公室人員的最基本要求，但是也是最高、最難的要求。
二、三種方法
跟班期間，我主要通過看、聽、問三種方法開展學
習。一看，先看文件資料，公文處理是辦公室工作的基本內(nèi)容，工作以來我參與了不少公文的'起草和修改工作，但往往是領(lǐng)導事先提出了具體要求或者已有類似文件，我只需按圖索驥即可，并未潛下心來對各種公文的格式和要求做專門的研究，在跟班學習期間，文書科XXX科長和信息科XX科長為我提供了這個機會和平臺，通過對上百件公文和信息的比較和琢磨，我總結(jié)出了各類公文寫作時固有的一些格式和技巧，如在寫會議紀要時，“會議指出”和“會議強調(diào)”，前者主要是說明圍繞中心議題提出的工作要求，后者主要是說明在開展工作中應當注意或注重的問題；又如在寫報災信息時，除了要寫明災情的基本情況外，還應寫名災情發(fā)生后采取的各項措施，包括險情排查、災后重建、輿論引導、社會穩(wěn)定等。
再看為人處事，區(qū)委辦的同志們是辦公室系統(tǒng)的精英，自然存在著很多優(yōu)點值得我學習，以前因為工作事務繁雜，雖然與區(qū)委辦聯(lián)系頗多，但多是電話或者網(wǎng)絡溝通，沒有親密接觸的機會，此次在區(qū)委辦跟班，讓我得以一識真面目:親切、干練、細致、周密、勤奮、團結(jié)等等，給我留下深刻印象的方面太多。學習期間，我鎮(zhèn)XX村村委書記XXX到區(qū)委辦辦事，受到了區(qū)委辦領(lǐng)導們的熱情接待，他們?yōu)閄XX倒茶、遞煙、安排中餐，如同多年的老朋友一樣跟他聊天，詳細詢問村里的情況，了解插旗村發(fā)展遇到的問題，并為辦好XX村的事情上下奔走，直到書記辦完事情滿意離開。作為區(qū)委辦的領(lǐng)導，能這樣熱情真誠的對待一個村級干部，正全面體現(xiàn)了區(qū)委辦作為區(qū)委第一窗口的良好形象，而同為在辦公室工作的我，需要提高和學習的還太多太多。
二聽，聽經(jīng)驗總結(jié)。在區(qū)委辦學習期間，各位領(lǐng)導對于基層跟班的同志都是毫無保留、傾囊相授，他們知道我們學習時間不長，而自己工作又忙，交流的機會不多，所以抓住一切機會為我們講解自己工作中的經(jīng)驗總結(jié)。XX科長長期負責秘書科工作，對于辦文辦會頗有心得，但長期的文字寫作導致他腰椎不便，伏案久了就會腰背酸痛，不得不稍作運動再繼續(xù)工作，即便如此，他常常在難得的休息時間跟我講一些辦文辦會的經(jīng)驗總結(jié)，如公文發(fā)文“四看”“八不發(fā)”、辦會要求“無縫對接零差錯”等等，對于此類經(jīng)驗之談，我在心存感激之余一一記下。更多的時候，區(qū)委辦的同事之間會對某個文件或者某件事情進行討論，而這個時候正是我學習的機會，從他們的討論中，我能學到解決問題的思路和方法，以及采取這種方法的原因。
三問，問疑難困惑。在實際工作中，我經(jīng)常遇到一些問題，不但百思不得其解，而且百問不得其理，究其原因，往往是因為我和被詢問者面對這樣的問題比較少，都沒有對此事做深入的研究，比如“中共**市**區(qū)分鄉(xiāng)鎮(zhèn)委文件”的通知和“中共x市*x區(qū)分鄉(xiāng)鎮(zhèn)委文件（通知）”、，又如“夷分鎮(zhèn)辦文”和“夷分鎮(zhèn)辦發(fā)”的通知類下行文，在什么情況下用哪一種等問題，而在區(qū)委辦這些疑問都能迎刃而解。文書科XXX科長簡簡單單幾句話，就讓我分清楚了這些文件的適用情況:紅頭不同，字號不同，后面加括弧，對應“文”字號，不加，則對應“發(fā)”字號；涉及到職務調(diào)整、領(lǐng)導小組等人事類的下行文通知，適用“文”字號，否則適用“發(fā)”字號。這些總結(jié)，都是建立在長期從事文書處理工作的基礎(chǔ)上的，而這些經(jīng)驗，是我這樣的初入門者尤為缺乏的，得之不易，當倍加珍惜。
關(guān)于個人的心得體會8
我感覺《如何說，孩子才肯學》是一本有趣而有意義的書。它既適合家長同樣也適合教師。中間一個個鮮活的案例在我的教育教學中也時常出現(xiàn)。當發(fā)現(xiàn)自己的處理方式與之相同時，心中一陣欣喜。當發(fā)現(xiàn)自己的解決方法完全錯誤時，在反思的同時更慶幸自己找到了科學的解決辦法。我突然發(fā)現(xiàn)孩子與大人的世界是那樣的不同，主觀的將自己的想法強加與孩子顯得是那樣愚蠢與低效。我讀書的心得體會如下:
第一章，接納孩子的情緒在全書中最為重要，是后續(xù)溝通的基礎(chǔ)。它提出了幾個觀點：1.不要否定學生的情緒(當情緒被否定的時候，學生容易失去勇氣)2.不要隨意批評和忠告(老師出于好意，但學生在批評的環(huán)境中很難去考慮問題并承擔責任)3.不要概括和解釋(當孩子情緒低落的時候，你的解釋他很難聽進去，也就很難奏效)4.不要忽視學生的情緒，即便制止不能接受的行為時，也要先接納學生的情緒、愿望并作出反應。第二章，合作更詳細說明了吸引孩子合作的七個技巧。
書中體現(xiàn)出的:“無論孩子什么地方做的不好或者不對，甚至有侵犯性的行為，他的行為我們可以制止，但他的情緒，或者說感情需要被接納。但我們接納的只是他的情緒，并非他的行為。”這一觀點我印象很深刻。因為在我自己教育孩子的過程中我常常不顧及他們的感受，劈頭蓋臉的就是批評。雖然短時間內(nèi)出現(xiàn)的不良現(xiàn)象減少。但這是一個指標不治本的做法。孩子畢竟是孩子，單方面的批評很難引導孩子自我反省。只有孩子自己意識到自己的錯誤，問題才能從根本上解決。我們要設身處地的站在孩子的角度去想一想，去聽一聽，去安撫他們的情緒，這樣孩子才能真正感受到你對他的關(guān)心而不僅僅只是冰冷的命令。
文中出現(xiàn)的很多案例都在我的日常教學中出現(xiàn)過，但我的做法往往是不科學的那種。讀著讀著我不禁冒出一身冷汗。在我認為很好的處理了一些事情的時候，我其實已經(jīng)傷害了這些孩子的感情。我們在日常生活中，都很容易習慣性地去否定孩子的'情緒。其實，孩子有情緒是客觀存在的，所以，我們要正視這個事實，首先認同他有這個感受，孩子才可能接納我們后續(xù)的建議。所以在今后的教育教學中一定要多從孩子的角度接納他們的情感，這樣才能引發(fā)孩子的共鳴。獲得更加有效的教育效果。
在今后的教育教學中我會時刻關(guān)注自己的教育行為及其有效性。多思考自己有沒有先接納孩子的情緒，其實孩子有時候只是為了宣泄情緒，簡單粗暴的壓制只能換來日后更大的問題。唯有讓自己成為孩子的傾訴表達的對象，才能真正走到孩子的心里，才能給孩子積極的反饋，告訴孩子老師了解你的感受，知道你的困難，有什么話就盡管說吧!這樣盡量引導孩子自己去尋找解決的辦法而不是被動的接受一些強制的命令。比如有同學講話時，我們可以不用厲聲喝道：xx，閉嘴。嘗試著說：“有些同學有什么有趣的事情要告訴大家，等會下課我們來分享一下。”結(jié)果可能會好的多.改變不能一蹴而就，但我相信只要我在今后的教育教學中留心觀察，多想，多研究，努力實踐，必然會找到科學有效的教育方法!
【個人的心得體會】相關(guān)文章：
個人的心得體會03-23
個人實心得體會03-03
個人研修心得體會03-20
[精選]個人軍訓心得體會09-07
個人閱讀心得體會11-25
個人軍訓心得體會10-02
個人實踐心得體會04-16
個人畢業(yè)心得體會03-12
個人心得體會09-13
個人閱讀心得體會10-29