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        公司團(tuán)建活動(dòng)心得體會(huì)

        時(shí)間:2024-11-16 22:16:35 心得體會(huì) 我要投稿
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        公司團(tuán)建活動(dòng)心得體會(huì)

          當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí),可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。一起來(lái)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫的吧,下面是小編幫大家整理的公司團(tuán)建活動(dòng)心得體會(huì),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        公司團(tuán)建活動(dòng)心得體會(huì)

        公司團(tuán)建活動(dòng)心得體會(huì)1

          早晨八點(diǎn),在領(lǐng)導(dǎo)的安排下,我和公司四十多名同事準(zhǔn)時(shí)從公司出發(fā),開始了為期兩天的拓展培訓(xùn)活動(dòng)。開始的時(shí)候我以為和以前一樣是出去游玩兩天,活動(dòng)開始后,我發(fā)現(xiàn)此次是以團(tuán)隊(duì)建設(shè)為目的,并不像以前那么簡(jiǎn)單。

          回想團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,活動(dòng)中給我印象較深刻的兩個(gè)項(xiàng)目是“信任背摔”和“盲人方陣”。首先說(shuō)下“信任背摔”,毫無(wú)疑問,就是站在距離地面一米多的平臺(tái)上,背朝下面由同事建起的“人床”直立倒下。在下面搭建人墻的同事都很認(rèn)真,可是當(dāng)我站在平臺(tái)上時(shí),還是有點(diǎn)緊張,平臺(tái)隨著我上去不停抖動(dòng),深呼吸后,隨著同事“3、2、1”的喊出,我倒了下去。

          “信任背摔”這個(gè)項(xiàng)目整體來(lái)說(shuō)還算順利,通過這個(gè)游戲,我深刻的感受到信任與被信任的重要性,只有足夠的信任自己的團(tuán)隊(duì),倒下來(lái)的時(shí)候身體才會(huì)筆直,筆直倒下不但可以減輕下面同事的負(fù)擔(dān),對(duì)自己也更安全些。由這個(gè)游戲延伸到工作生活中,我們也應(yīng)該做到足夠的信任對(duì)方,不管是同事還是朋友,同時(shí)也要盡力做到讓團(tuán)隊(duì)信賴自己,才能夠出色的完成某些任務(wù)。

          “盲人方陣”—首先教練為我們介紹了“盲人方陣”的規(guī)則,參加此項(xiàng)目的所有成員都帶上眼罩,然后找到繩子,把繩子做成一個(gè)正方形,過程中不可以相互說(shuō)話。我們討論了一小會(huì),簡(jiǎn)單說(shuō)了那些肢體語(yǔ)言代表前后左右,怎么把繩子抻成正方形。帶上眼罩后,教練把要求改成了等邊三角形。游戲開始后,我摸索著向前走,有人把繩子遞到了我手上,可是我很快發(fā)現(xiàn)自己被繩子繞住了,一小會(huì)后有人拍我的手讓我松開繩子,把繩子理好,接下來(lái)我就是服從安排。四十分鐘后我們摘下了眼罩,總體來(lái)說(shuō)是三角形,只是某些地方有些弧度,是因?yàn)槲覀兪种械睦K子握得太緊了。

          通過這個(gè)項(xiàng)目,首先我感受到協(xié)作的'重要性,在我們有共同目標(biāo)的情況下,不管是領(lǐng)導(dǎo)者還是被領(lǐng)導(dǎo)者都應(yīng)該站在自己的位置,朝著我們的目標(biāo)努力,千萬(wàn)不能都堅(jiān)持自己的立場(chǎng),那樣只會(huì)被繩子纏繞,就像游戲剛開始那樣。其次,我的感受是不管做什么都應(yīng)該把握適當(dāng)?shù)亩龋行┦虑樽サ奶o只會(huì)適得其反。如果最后的我們除了三個(gè)角上的成員,別的都只是輕輕的把手放在繩子上,那我們的成果會(huì)更完美。所以平時(shí)不管是領(lǐng)導(dǎo)和員工之間,還是大家相互合作的時(shí)候,都要在對(duì)方遵守規(guī)則的基礎(chǔ)上,給予適當(dāng)?shù)目臻g。再次,我覺得客戶也好,平時(shí)發(fā)生的任何事情也好,都會(huì)隨時(shí)發(fā)生變化,所以我們無(wú)論做什么事情,都不能太死板,要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變。總之,一個(gè)團(tuán)隊(duì)無(wú)論做什么都應(yīng)該做到一個(gè)規(guī)則,一個(gè)說(shuō)法,一種態(tài)度,合作共進(jìn)。

          活動(dòng)中,我記憶比較深的錯(cuò)誤有兩次,第一:在“急速60秒”中,有一次只翻牌,忘記給教練,我這樣的失誤不得不讓下一位成員又把我做的事情重復(fù)一次,浪費(fèi)了團(tuán)隊(duì)的時(shí)間;第二:在“團(tuán)隊(duì)溝通”項(xiàng)目中,我沒能將自己得到的信息正確傳達(dá),因?yàn)闆]有遵守規(guī)則,傳給下一位成員時(shí)丟掉了小數(shù)點(diǎn)。我的錯(cuò)誤讓我得到的教訓(xùn)是:無(wú)論做任何事情,都需要時(shí)刻要保持注意力集中,牢記規(guī)則,違背規(guī)則只會(huì)給自己的團(tuán)隊(duì)帶來(lái)不必要的損失。

          這次團(tuán)建活動(dòng)是我畢業(yè)以來(lái),第一次參加這樣的活動(dòng),我深刻的感受到凝聚力的重要性,正像我們的口號(hào)一樣——團(tuán)結(jié)協(xié)作,誰(shuí)與爭(zhēng)鋒!相信這次活動(dòng)會(huì)讓我受益終生,我也深信我所在的公司會(huì)在大家的共同努力下蒸蒸日上。

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          凝聚團(tuán)隊(duì)力量,綻放青春風(fēng)采。沒有完美的個(gè)人。只有完美的團(tuán)隊(duì)!10月25日早8:00在白園長(zhǎng)總思想的引領(lǐng)下,曦英教師團(tuán)建活動(dòng)如期舉行。現(xiàn)簡(jiǎn)單介紹一下廣信園教師參與情況,廣信園保教老師共計(jì)17人,門衛(wèi)2人,伙房工作人員2人,辦公室1人。共計(jì)應(yīng)參訓(xùn)人員22人,實(shí)際參訓(xùn)人員21人,李榮老師因?yàn)橐ズ馑⒆訉W(xué)校,告假,沒有參訓(xùn)。韓洋洋老師因母親手術(shù)上午告假,下午回園參訓(xùn),李晶老師因懷有身孕,上午參訓(xùn)下午告假,故韓老師和李老師算一人參訓(xùn),以上是對(duì)團(tuán)隊(duì)參訓(xùn)人員介紹。下面我簡(jiǎn)單說(shuō)一下,在活動(dòng)中我們通過幾點(diǎn)要求提高凝聚力及工作方法的點(diǎn)滴。

          一、團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是勝利。

          首先從繪制隊(duì)旗、隊(duì)徽、隊(duì)訓(xùn)及團(tuán)體展示方面。當(dāng)接到教官命令,我們小隊(duì)就大家集思廣益的分頭去解決問題,我提議時(shí)刻把曦英團(tuán)隊(duì)放第一,所以隊(duì)名、隊(duì)徽就誕生了,歌曲和造型年輕老師們?cè)O(shè)計(jì)、構(gòu)思,繪圖由王曉老師負(fù)責(zé),寫字由我負(fù)責(zé),就這樣在分工明確的前提下,我們組第一個(gè)完成任務(wù)。接下來(lái)就比賽環(huán)節(jié),在用球擊鼓這個(gè)環(huán)節(jié)把我們組給難住了,大家費(fèi)時(shí)地方也是這,總是有人不會(huì)一起用力,所以總是把球擊跑,最后在大家仔細(xì)觀察,從點(diǎn)、線、面、力幾個(gè)方面綜合運(yùn)用下,我們終于渡過了這個(gè)難關(guān),順利通過,通過這個(gè)環(huán)節(jié)就能看出來(lái),大家不管做什么事情都要去認(rèn)真琢磨好最佳方案,只有大家用心去想了,用心去研磨了,再難的'事情也會(huì)迎刃而解,這就是'姐妹同心,其利斷金“。正如我們工作中,一個(gè)集體要想變得很優(yōu)秀,就要靠大家共同努力。如果其中有一位不和諧的音符出現(xiàn),自己做事我行我素,獨(dú)斷專行,那這個(gè)團(tuán)隊(duì)就不會(huì)走得太遠(yuǎn)。每位保教人員都是這個(gè)集體中的小主人翁,都要為這個(gè)團(tuán)體無(wú)私付出,不要相互計(jì)較,要做到相互學(xué)習(xí)、鼓勵(lì)、包容,這樣才能成就一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。

          二、相互信任,擰成一股繩,達(dá)成理想目標(biāo)。

          同伴之間的信任是取得成功的金鑰匙,在接力翻牌過程中就考驗(yàn)了大家的記憶力、誠(chéng)信度、觀察力、凝聚力等,當(dāng)?shù)谝晃魂?duì)友跑去翻牌跑回隊(duì)伍后,所傳達(dá)給大家的口令,那就是對(duì)下一位隊(duì)友的期盼與誠(chéng)信,她相信,她的隊(duì)友為了團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)會(huì)去翻開她表述的那張牌,在大家都跑過一遍,沒有翻到理想的數(shù)字時(shí),大家不是互相指責(zé),而是調(diào)整好每個(gè)人的心態(tài),相互鼓勵(lì),相互觀察,去爭(zhēng)取第二輪的勝利。正如我們工作中你做任何事情要學(xué)會(huì)信任別人,誠(chéng)心誠(chéng)意的去對(duì)待你身邊的每一個(gè)人。

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          參加工作組織關(guān)于團(tuán)隊(duì)建設(shè)主題的活動(dòng),主要有以下幾點(diǎn)心得:

          1、團(tuán)隊(duì)一定要有一個(gè)目標(biāo)。正如董事長(zhǎng)所說(shuō),沒有方向的團(tuán)隊(duì)就如同沒有方向的船,遇到什么風(fēng)都是逆風(fēng),沒有助力,團(tuán)隊(duì)形成不了合力。全體成員圍繞一個(gè)目標(biāo),更容易形成強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)力量。

          2、明確的分工和和合理激勵(lì)。即把合適的人放在合適的位置并給以他最大的動(dòng)力。人的潛能無(wú)限,需要得到最大開發(fā),但是前提是需要有孕育潛能環(huán)境,這有賴于公司給予合理分工、明確的職責(zé)以及合理激勵(lì)制度。合理分工會(huì)讓效率大大得到提升,每個(gè)人明確自己的'職責(zé),明白自己該干什么,達(dá)成什么樣的目標(biāo),同時(shí)配以前進(jìn)動(dòng)力,自然執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)合作都比較強(qiáng),這才是團(tuán)隊(duì)合作最基本最重要要素。

          3、加強(qiáng)自身功力修煉,努力為團(tuán)隊(duì)出力。“窮著獨(dú)善其身”,董事長(zhǎng)引用這句話來(lái)闡述自我學(xué)習(xí)與進(jìn)步的重要性,在工作之余,不管是個(gè)人還是公司都要積極自我學(xué)習(xí)、自我成長(zhǎng)。

          4、“達(dá)者兼濟(jì)天下”,團(tuán)隊(duì)之間相互多支持和幫忙。沒有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)。一個(gè)人力量必竟有限,工作中也難免會(huì)遇到一些問題,如果能夠在做好自己工作同時(shí)多去幫助身邊伙伴,既提升了自己,還收獲一份真摯的友誼,同時(shí)為公司營(yíng)造一種良好氛圍。

          5、允許團(tuán)隊(duì)之間存在一定磨合期以及個(gè)性差異。每個(gè)人秉性和天性都不一樣,相處難免會(huì)有只站在自己角度考慮問題時(shí)候,這時(shí)多多擔(dān)待,給予團(tuán)隊(duì)一定磨合時(shí)間,同時(shí)也允許個(gè)性化發(fā)展,呈現(xiàn)多元化公司范圍。

          6、關(guān)于公司SWOT分析,個(gè)人體會(huì)是優(yōu)勢(shì)在于大國(guó)內(nèi)教育體制化、指標(biāo)化,同時(shí)開始有很大一部分社會(huì)精英意識(shí)到教育的問題并嘗試做些改變,國(guó)內(nèi)市場(chǎng)上真正提供精致教育產(chǎn)品的公司也較少,能把中西教育精髓結(jié)合到精致的更少,這給予公司巨大市場(chǎng)機(jī)會(huì)。劣勢(shì)在于教育行業(yè)前期需要投入非常多,市場(chǎng)培育周期較長(zhǎng),只有慢慢才能做出效果,且人才難尋,在浮躁商業(yè)社會(huì)當(dāng)中,真正愿意投入到做好教育優(yōu)秀人才難找,而當(dāng)前市場(chǎng)上競(jìng)爭(zhēng)又相當(dāng)激烈,需要在做好產(chǎn)品和把握市場(chǎng)機(jī)會(huì)上尋找平衡。

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          近期公司組織了一次赴xx的團(tuán)建活動(dòng),非常開心能成為其中一員,在一個(gè)個(gè)刺激而富有挑戰(zhàn)性的團(tuán)建項(xiàng)目,使我深刻體會(huì)到“團(tuán)隊(duì)協(xié)作”的精髓以及作為團(tuán)隊(duì)中的一員所要承擔(dān)的責(zé)任。我們?cè)阱憻捴袑W(xué)習(xí),在體驗(yàn)中改變,收獲了團(tuán)結(jié)與信任,增強(qiáng)彼此間的交流與合作,總之受益匪淺。

          第一天,團(tuán)建游戲“國(guó)王逃避球”讓我印象深刻,游戲很有趣,大家以最快的速度彼此熟悉了起來(lái),組建團(tuán)隊(duì),配合得當(dāng),小伙伴在場(chǎng)外興奮的拿著沙包向場(chǎng)內(nèi)逃避的小伙伴們?nèi)尤ィ樕隙紥熘笠绲男δ槪螒蚝苁羌ち遥瑒儇?fù)難分。這個(gè)游戲讓我感受到一個(gè)人的能力有限,我們必須互相幫助,才干將團(tuán)隊(duì)的力量發(fā)揮到最大,更彰顯了團(tuán)隊(duì)的風(fēng)采與實(shí)力。

          接下來(lái)的團(tuán)隊(duì)游戲更是擔(dān)心激烈出色紛呈。五毛一塊解手環(huán)等,讓大家感受到了個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的息息相關(guān),隊(duì)友們?cè)诒舜诵湃沃行纬闪藞?jiān)固的團(tuán)隊(duì),在一次次的嘗試總結(jié)失敗與成功中,體會(huì)到了團(tuán)結(jié)與合作的重要性,更深切的理解到日常工作中的有效方法和團(tuán)隊(duì)管理的'藝術(shù)。

          第二天我們參觀了位于xx縣城有名的革命舊址xx展覽館,以及革命先輩xx齊心的故居。院子里的棗樹石磨馬槽無(wú)不透漏著歲月的痕跡,那里的一草一木都讓我感同身受在那特殊的年代,革命先輩們無(wú)私奉獻(xiàn)艱苦奮斗不怕苦難為民服務(wù)的革命精神。

          雖然只是短短的兩天團(tuán)建,但是,團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人從生疏到熟悉,從客套禮貌到無(wú)話不說(shuō),我們建立了友誼的小船,一起活動(dòng)一起說(shuō)笑,很難得也很難忘。當(dāng)我們的手緊牽的時(shí)候,我們就是同舟共濟(jì)的兄弟;當(dāng)我們的心緊連的那刻,我們就是惺惺相惜的家人。活動(dòng)結(jié)束了,但是我們從中獲得的團(tuán)結(jié)和信任不會(huì)結(jié)束,我們會(huì)成為扶貧戰(zhàn)線上合作密切的戰(zhàn)友,一起迎難而上攻克難關(guān),勇挑自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

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          一、溝通是真誠(chéng)搭建理解的坦途,只有真誠(chéng)溝通才能相互理解。

          我們的小組只有4個(gè)人,暫且不談學(xué)習(xí)其他科目,很多時(shí)候我們除了做項(xiàng)目,我們各自都有自己的其他工作,有的是學(xué)院干部,有的是系里的干部,而且身兼多職,這就需要占用我們的一定時(shí)間。這時(shí)候良好的溝通顯的更加重要,只有溝通好了才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。我們平時(shí)都是通過聊天的方式進(jìn)行溝通。有人曾經(jīng)問我:怎么整天見你跟人聊天啊?我的回答是:聊天也是工作。因?yàn)椋遣皇莵y聊的,尤其在時(shí)機(jī)和話題的選擇上。利用課間的休息時(shí)間聊聊項(xiàng)目的話題,目的只有一個(gè):拉近距離,融洽氣氛,了解情況,施加影響。還有比較喜歡用的就是娛樂,尤其是下棋、打牌、能體現(xiàn)人的性格,想藏都藏不住。性格無(wú)所謂優(yōu)劣,最重要的是因人而異,善加利用。

          二、關(guān)愛組員。

          人是最富有感情的,每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到這樣那樣的困難,這時(shí)候組員之間要相互幫助,真誠(chéng)的為對(duì)方出謀劃策,這將更牢固小組人員之間的感情。使我們的小組“溫馨”之家的感情日益濃厚,責(zé)任感不斷增強(qiáng),同時(shí)給組員創(chuàng)造一個(gè)輕松的開發(fā)環(huán)境,是搞好團(tuán)隊(duì)建設(shè)重要一環(huán)。

          三、激勵(lì)和信任可以有效地增強(qiáng)組員的使命感。

          提高組員的自信心,給組員有更多的機(jī)會(huì)鍛煉及證明自己的能力,促進(jìn)工作的順利完成,保證工作質(zhì)量,同時(shí)使組員在心里產(chǎn)生可親可敬的形象,覺得小組里的人是值得信賴的。當(dāng)然我們沒有資金投入開發(fā),不可能有物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。真正重視團(tuán)隊(duì)成員的意見并給予適當(dāng)?shù)氖跈?quán),完成任務(wù)時(shí)給予及時(shí)的肯定,失敗時(shí)給予真誠(chéng)的幫助和鼓勵(lì),比物質(zhì)上產(chǎn)生的激勵(lì)作用要來(lái)的強(qiáng)烈和持久的多。

          四、服務(wù),這是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的核心內(nèi)容。

          每個(gè)組員都應(yīng)該為我們組服務(wù)。而項(xiàng)目組長(zhǎng)更多地想的是對(duì)這個(gè)團(tuán)體的'責(zé)任,目的是要把工作做好。工作最終要靠整個(gè)團(tuán)隊(duì),而不是某個(gè)人來(lái)完成。要立足于服務(wù),給團(tuán)隊(duì)成員創(chuàng)造出一個(gè)良好的工作環(huán)境。換句話說(shuō),組織者的任務(wù)是把臺(tái)子搭好,讓團(tuán)隊(duì)成員把戲唱好。即便是團(tuán)隊(duì)成員最終超越了你,你真誠(chéng)地幫過他,他自然也會(huì)幫你,何樂而不為呢?所以,不要吝嗇的把你知道的東西告訴你的同伴,不要有妒忌的心理,這是非常忌諱的。這里需要指出的是:服務(wù)不等于麻木聽從,是有原則的,會(huì)有不少誤解、委屈,也會(huì)很"吃虧",但你收獲得將是一幫多少年后都還彼此眷顧、相互信任的朋友和一段美好的回憶。

          五、協(xié)調(diào)和組織。

          也就是把合適的人放在合適的位置上。實(shí)際上,作為一種具體的技能和工作內(nèi)容,這是和溝通和服務(wù)連在一起的。把前幾項(xiàng)做好了,協(xié)調(diào)組織基本上就是個(gè)水到渠成的問題。由兩個(gè)需要注意的方面,一是要注意實(shí)際情況,因人就勢(shì);一是要注意盡可能合理地分配任務(wù)。

          總之,團(tuán)隊(duì)要想建設(shè)好,不僅僅是老師的引導(dǎo)有方,或是項(xiàng)目組長(zhǎng)的親力親為,而是團(tuán)隊(duì)里每一個(gè)人的努力,只有項(xiàng)目組長(zhǎng)熱心、負(fù)責(zé)、真心的和團(tuán)隊(duì)成員交流,充分調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)每一個(gè)人積極參與團(tuán)隊(duì)建設(shè)和未來(lái)的發(fā)展,大膽創(chuàng)新、不斷進(jìn)取,團(tuán)隊(duì)成員才會(huì)為了團(tuán)隊(duì)目標(biāo)共同奮斗、共同努力,才能營(yíng)造一支和諧、高效的團(tuán)隊(duì)。

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