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        入學教育心得體會

        時間:2024-12-19 17:48:42 心得體會 我要投稿

        入學教育心得體會【熱門】

          當我們備受啟迪時,可用寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。那么心得體會到底應該怎么寫呢?下面是小編精心整理的入學教育心得體會,歡迎閱讀與收藏。

        入學教育心得體會【熱門】

        入學教育心得體會1

          在在入學教育中,班級建設也是必不可少的一部分,在新的班級體中,我感受到的`是民主,是和諧。體現在自我介紹時全面展示自己,認識同學的活動中帶來的歡樂,以及在設計班級校報時的群策群力這些一定會成為我在高中階段的陪伴。

        入學教育心得體會2

          奮斗三年,決戰高考,換來的是xx學院的錄取通知書,這就是傳說中的緣分。高爾基曾坦言:“苦難是一所很好的大學,只可惜很少有人報考。”誠哉斯言,大學教育并不是大眾所說的是一種輕松的教育方式。

          正如奧林匹克運動會之父顧拜旦所說的:“生活的本質不是索取而是奮斗。”所以大學教育應該是奮斗的又一個新起點,也是塑造健全人格的最佳時期之一。

          (一) 對x師的第一印象

          未進x師之前,從網上和別人的言語介紹,我對x師有著懵懂的認識。“千年學府,百年師范”是對x師辦學歷史的肯定。“勤于力學,為人師表”朗朗上口的校訓不斷鞭策著x師學子。然,這畢竟不是自己的感性認識。

          去x師報到的那天,我看到很多師兄師姐頂著炎炎烈日,在校門口迎接來自四面八方的新生。所以我對x師的第一印象就是熱情。

          次日清晨,沿著校道,穿梭于現代氣息的東區校園,此時x師給我的又一印象就是教育教學設備完善。接著,我和宿友步行于筆架山坡上,游覽于古樸的西區校園,發現x師的古典美。

          總而言之,x師給我的第一印象就是讀書治學的好地方。

          (二) 軍訓與入學教育講座

          談罷印象,接下來聊聊軍訓。軍訓是大學生入學的第一門課程,也是磨練大學生鋼鐵意志的重要一課,更是國家落實國防教育的重要舉措。韓師的軍訓生活并不是很苦,而且訓練的時間也很短,只有四天。

          不過,我們的軍訓生活依舊精彩。教官以專業的動作,教會我們部隊的隊列動作。而我們以洪亮的歌聲,回報教官的辛勤教導。在簡短的訓練休息時間里,拉歌成為我們體驗軍訓快樂的重要環節。

          總之,四天的軍訓生活,雖說有苦,不過也有樂。還有的是要感謝細心教導我們的教官。

          入學教育是大一新生繼軍訓后的又一重要課程。

          xx學院精心為大一新生們準備了幾場別具特色的入學教育講座。對我而言,印象最深的是副院長的校史校情介紹。他用詼諧幽默的語言,變化多端的圖片向我們簡述韓師的`辦學歷程。他說:“大學辦得好不好,關鍵在于是否有個性。”xx學院坐落在歷史文化名城—xx,與xx等經濟發達的地區的大學相比,的確有著差距。

          不過,x師有x師的個性,如充分利用潮州的文化積淀,開展潮學研究。所以我覺得,評價一所大學的好壞不能單單以規模及地理位置作為評價標準。通過入學教育和軍訓,我對韓師的認識開始從懵懂轉向適應。

          (三) 專業和規劃

          當然大學生最主要的任務還是讀書和提高個人思想道德素質,正如北宋理學家張載所說的:“讀書人為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平。”

          我的專業是歷史學,這是我最愛的專業之一。歷史之重要性,是亙古不變的。如同先秦時代就有“前車之鑒,鑒車不遠.”美國著名歷史學家小施辛格說“歷史可以讓我們洞察危機,人們常常認為自己面臨的問題既奇怪,又嚴重,了解歷史可以打破這種錯覺。”

          歷史學是涵蓋政治,歷史,藝術,考古,文化等多科性的綜合學科。所以學習歷史 ,除了要專心于專業研究,還要多科涉獵,爭取綜合發展。

          我從小就特別喜歡歷史,以前最愛看的是戰爭史,不過我現在更喜歡探究人文史,因為我想了解人的本質。總之,歷史學并不是枯燥的,而是充滿樂趣的,只要你細心去研究,總會發現它的精彩。

          大學給了我們很多課外的時間,是一種不同于中學的教育方式。除了學好自己的專業課,英語,計算機也是應該好好學習的重要課程。此外,我還有自學德語的興趣,研究潮學的思想,以及增添理科知識的信心。

          總之,大學是一個給你發展空間的地方,為此,我們需要奮斗,在奮斗!

        入學教育心得體會3

          時值金秋,我懷著對大學生活的向往邁進了大慶石油學院。帶著激的心情游覽了這所我向往已久的大學,內心無比興奮。

          經經過這幾天的學校生活使我對大石有了更深的認識,同時也使我的學習目標更加明確,為此,我與大家一起品味我的以下幾點心得。

          作為大慶石油學院08屆新生,第一件任務就是了解校史。開學沒幾天,我們在學校的安排下進入了這個讓我久違的校史館。初進校史館便感到了那里莊嚴的氛圍,莊嚴中還有一些親切感,讓我迫不及待地觀望這神圣的殿堂。燈光和著那些歷史的畫面,還有安靜地被放置在玻璃櫥里的書冊,讓我們領略了先輩們艱苦創業的辛酸,感受著先輩們堅持辦學的執著,同時意識到自己正領受著蓬勃發展的恩澤,于是立志將跨越發展延續下去。一幕幕畫面無限延長,而我們正在書寫著新的一頁。思想奔騰而出去追隨先輩們的精神,留在心里的是一片自豪。此時才真正領會了大慶石油學院正門處巨石上刻著的校訓“艱苦創業,嚴謹治學”的意義。僅八字,凝聚了多少歷史,承載著多少先輩們創業的辛酸,寄托了無限對大石學子的諄諄教導,簡約卻不簡單,淺顯卻意味深長。難怪邁進大石校門的人,第一眼便會看見這八個大字,原來要讓每個人都牢記這段歷史,這份希望,這份責任,如此一字千金!這讓我想起了大慶標識性人物:鐵人—王進喜。

          這一天,學校組織了學生參觀鐵人紀念館。一直以為鐵人離我們很遠,直到看見屹立在紀念館前的鐵人像。他臉上的滄桑,他豪放的笑容,強壯的身軀,讓我為之震驚。他離我那么近,近得仿佛可以聽到他堅強有力的'心跳。揣摩著他拼命也要拿下大油田的呼喊,用力地看著屏幕上鐵人的一個眼神,一個微笑,還有他用身體攪拌泥漿時堅決的面孔,要自己深深地刻在心里。往事已隨風散去,卻激起后人心里陣陣漣漪。他讓我內心升起一股要強的信念,終于明白,為什么學校要組織參觀鐵人紀念館了。參觀紀念館是對心靈的一次供氧,要我們更堅強,更勇敢地迎接新的大學生活。接著我們又迎來了我們化工院的專業教育,更清楚的了解到自己專業的就業情況及發展前景。教授指給我們四個字“學以致用”,品味著這幾個字我確定了以后的學習目標:

          第一,學習好自己的專業,多涉獵一些與應用化學有關的書籍,同時也盡可能把知識領域向外擴展以豐富自己,活躍思維。

          第二在抓緊學習的同時參加社團活動鍛煉人際交往能力。

          第三,學習好三大工具:英語,計算機,數學,特別是培養英語聽說能力使其更好的為專業服務。

          第四,加強體質鍛煉提高身體健康狀況。

          總之一句話:我會在四年的學習生活中把自己更好的打造成一名優秀的人才以服務社會報答大慶石油學院的培養。

          學校的開學典禮如期舉行,讓我了解到了大慶石油學院的過去和現在。劉校長重申了學校“以人為本,科學發展,質量立校,特色創優”的辦學理念和“嚴謹,樸實,勤奮,創新”的校風。校長的講話讓我認識到科學的精神是創新,科學的態度是務實,他強調新生要注意實驗,要會利用學校先進的實驗室設備;還要注重培養自學能力,學校圖書館藏書量大,知識面廣是學習的好去處,特別是新生要經過從高中到大學學習方法的改變,更要注重這些方面的培養。我把這些話銘記于心,校長真誠的言語讓我感覺到身經百戰的校長是如此的平易近人。進入大慶石油學院無悔。

          為了學校更好的發展,作為一名新生我希望學校能更多的引進學科帶頭人,以推動我們學校的學科的發展。特別是要將石油工程,地質科學,化學化工等特色院系的學科的發展壯大。我相信,大慶石油學院的明天會更好,大慶石油學院的學生明天也會更好!

        入學教育心得體會4

          新的一學期到來了,新的打算,新的計劃,新的目標,讓我們渙然一新。在那里我們面臨著兩個問題。

          第一,如何去遵守學校的規章制度呢?首先,我們務必要了解到學校哪些制度,并且還要去逐項的遵守,不得違反,其次,規章制度就是為我們學生設定的,我們學生就就應當做到,每一天不得遲到、早退,要做到早到,晚退,關心整個班級體。上課要認真聽講,不要老師在上面講課,而你卻津津有味地在看小說書,或者干其他的事,這樣對待自己不負職責的,只會浪費自己的時間,要明白時間就是生命,那就就應怎樣去珍惜時間了吧。最后,如果要使同學們進一步的去遵守各項規章制度的話,那就務必團結互助了,看見有人違反的,就立刻上前去制止,并且說服,讓他覺得心服口服。要做一名好的學生干部,就就應處處起帶頭作用,盡自己的一切,去做好每一項工作。

          第二,如何使同學之間的關系相處融洽呢?這個問題就靠自己了。同學之間就應互相幫忙,團結友愛。如果同學有什么事找我幫忙,我會二話不說,立即答應。同學也就是自己的朋友,所以朋友的事也就是我的事。當然,同學犯錯誤的'話,我也會去指責他并教導他,只要我有潛力,不要理會別人說什么。我應當挺身而出,發揮自己的才智,施展自己的抱負,立志為社會做出不可磨滅的貢獻。同時,我會自覺遵守上面所說的。以實際行動以身作則。共同為班級的榮譽作出最大的努力,做一名優秀的學生干部。

          踏入校門,嶄新的生活迎之后我們到來了,我們已經翻開了人生新的一頁。“一個人什么時候開始停止學習,什么時候就開始衰老”。從這個好處上講,有人到了六、七十歲沒有衰老,因為他還在努力學習;而有人在十六歲就開始衰老了,因為他已經放下了學習。我懷著激昂的熱情踏上了大學的歷程,開始了新的學習生活。據老師對學校教學環境和教學方式的介紹,我了解到大學的學習方式與以前的學習有很大的區別。我校開展的現代遠程教育能讓我透過現代技術進行自主學習,對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質有著十分重要的作用。

          從報電大開始,我就做好充分的思想準備,必須要把盡可能多的時間利用起來進行學習,合理安排時間,處理好工作,生活和學習的矛盾,透過參加《入學教育》培訓,解放了思想,樹立了新的教育理念,轉變了學習觀念,提高了認識。從認識提高方面能夠理解為社會的進步是知識的進步,也是禮貌的進步,社會的禮貌進步是與知識層次高低分不開的。對我來說,是知識層次更進一步了。在學習過程中,就應有不懂的就請教電大教師,在虛心聽取電大老師的輔導后,努力完成作業。一有空就鞏固學過的東西。平時就應用心參加電大安排的一切教學活動,按時來電大聽面授課,節節不誤;按要求來電大上網學習,次次不缺。另一方面用心參加小組活動,和同學們在一塊研究不懂的問題,交流學習心得和體會,交流學習方法和技巧。回到家里,認真閱讀書本的資料,不懂的請教別人。學習是無止境的,知識是永遠學不完的,要活到老,學到老,才能適應時代的發展。

          從領到書的第一天起,我就對所選取的專業,產生了極大的興趣,認真學習各門課程。上述是我透過入學教育所想到的,透過在電大時所學專業課程的學習,會使我思想認識得到提高,人生歷程有質的飛躍。

          在作業方面,考試時盡量做好,爭取取得優異成績。電大為我打開了一扇學習的大門,教會了我在當今信息社會學習的技能。這次學習是個良好的開端,我必須會倍加珍惜,爭取提高自己的知識水平,做一名合格的學生。

        入學教育心得體會5

          經過六月的洗禮與漫長的等待,我們終于步入了xx職業學院的殿堂。

          入住寢室,熟悉的親人、朋友,熟悉的老師,熟悉的環境都離我們而去了,一切的日常生活都靠我們自己打理。自己整理床鋪,自己洗衣服,自己打掃寢室衛生。或許,寢室里沒有空調熱水會讓很多人不習慣甚至抱怨,住的樓層太高又會怪罪設計者沒有考慮電梯,但是,寢室中的四個人,來自不同的地方,彼此的體貼和照顧,勝過所有。我們眼中的陌生與疏離,很快就被熱絡所取代。在學長學姐的帶領下穿梭于各個教學樓間,穿過那一片片的人海和自行車海,四處游蕩觀光,便成了這幾天新生生活的主旋律。

          俗話說“在外靠朋友,在校靠學長”,昨天上午的新生報道實在是百分之百驗證了這句話的正確性。寢室樓外各個學院的學長們設攤歡迎新生,從寢室到陳瑞球樓,沿途更是每五米設一名志愿者。而在報道處的場面更是壯觀,所有學院整齊設攤咨詢,更有不辭辛苦的學長同志們揮舞學院大旗等候新生,每輛校車駛來,他們都奮力拼搶到車門口,大喊自己的學院的名稱,招攬新生,喊聲一浪高過一浪,似乎生怕自己學院的`人氣被別人蓋過,那個轟動的場面用“激烈”兩個字來概括最為恰當。路過的家長、學生無不側目、駐足、贊嘆,被交大學生濃厚的友情深深的震撼了。

          似乎在職院,我們經常能聽到這樣一句話:“好好學習基礎知識!”,無論是老師還是學長,都會有同樣的忠告,而且說的時候往往是語重心長。我們建工系,無論從人口數量還是質量上算,都是職院大系,繁重的課業注定在這里不能過著療養院般的生活。盡管我們遠離了中學里每天被老師“綁定”在教室的日子,種種不安分的潛質可能在大學期間逐一體現。學習成績雖不能代表一切,卻也是衡量我們在大學生活中表現的一個很重要的標志。在大學里,僅僅為分數去學習是沒有意義的,體會過專心學習的樂趣才不會留下遺憾,在我們人生最美好的青春年華,不妨遠離網絡游戲,讓書本陪伴我們留下一段美好的時光。

          我們要學會生活,體驗生活,抱著一種享受人生的態度去學習,去工作,去休息。大學的成長更多來自于心智的成熟,這種成長的過程中,我們會面臨更多選擇,懂得思考,懂得選擇合適的道路,懂得如何行動,懂得品位人生,才不枉大學的美好時光。

          諾貝爾得獎主羅曼·羅蘭認為大學是“高貴的精神隱修院”,北大教授謝冕認為大學校園綿延著不息的火種,而當代不少學者認為大學生的思想應領先整個社會一二十年。亨利·紐曼說過,在大學里,一個人將升華自我的思考、推理、比較、辨別和分析能力,練就審美力,養成判斷力,增強內心的想象力。

          古人告訴我們:“大學之道,在明明德、在親民、在止于至善”,就是說,我們不僅是學習知識,更重要的是養成一種人文的精神。如果沒有人文精神,可能有很大方面

          的人格結構不能完善,這樣人生會不快樂,不幸福。如果沒有人文精神,沒有理想、信念和追求,人的精神世界會很空虛。大學以天下興亡為己任來傳承文明、振興國家、培養人才,創造成果、服務社會是大學價值之真諦。放眼世界,未來在我們手中,更重要的是讓人文精神鑄就我們的靈魂。

          大學,學之大者,欲先大學,必先成人。我們已不是懵懂的少年,走入大學,必將要選擇砥礪人格,磨煉品性的修身養業;而選擇職院,更是選擇了一種責任,飲水思源,立志成才,是每一個交大人必須肩負起的使命和責任。立志高遠,追求卓越,定會凝練出我們高昂的人格;誠以待人,嚴于律己,將是我們不變的行為準則;珍惜時光,揮灑汗水,才能承擔起遠方那辛勤的目光!雖然不能控制時間的長度,但卻可以決定它的寬度,三年后的今天,我們又會給自己一份怎樣的答卷?

          相信我們的胸中正洶涌著大展鴻圖的豪情壯志,相信我們的肩上都能承擔起家國天下的期望,一起揚帆啟航,因為我們都明白:韶華易逝,青春無悔!

        入學教育心得體會6

          新的一學期到來了,新的打算,新的計劃,新的目標,讓我們渙然一新。在這里我們面臨著兩個問題。

          第一,如何去遵守學校的規章制度呢?首先,我們必須要了解到學校哪些制度,并且還要去逐項的遵守,不得違反,其次,規章制度就是為我們學生設定的,我們學生就應該當做到,每天不得遲到、早退,要做到早到,晚退,關心整個班級體。上課要認真聽講,不要老師在上面講課,而你卻津津有味地在看小說書,或者干其他的'事,這樣對待自己不負責任的,只會浪費自己的時間,要知道時間就是生命,那就應該怎樣去珍惜時間了吧。最后,如果要使同學們進一步的去遵守各項規章制度的話,那就必須團結互助了,看見有人違反的,就立刻上前去制止,并且說服,讓他覺得心服口服。要做一名好的學生干部,就應該處處起帶頭作用,盡自己的一切,去做好每一項工作。

          第二,如何使同學之間的關系相處融洽呢?這個問題就靠自己了。同學之間應該互相幫助,團結友愛。如果同學有什么事找我幫忙,我會二話不說,立即答應。同學也就是自己的朋友,所以朋友的事也就是我的事。當然,同學犯錯誤的話,我也會去指責他并教導他,只要我有能力,不要理會別人說什么。我應當挺身而出,發揮自己的才智,施展自己的抱負,立志為社會做出不可磨滅的貢獻。同時,我會自覺遵守上面所說的。以實際行動以身作則。共同為班級的榮譽作出最大的努力,做一名優秀的學生干部。

        入學教育心得體會7

          通過三天來對晨光的的全面了解,我對晨光中學有了初步認識。而在這三天中,見識了不少,也感受了了很多。

          第一天是入校,也是了解晨光的第一天,我還十分清晰的記得,寬敞的大門與高大的教學樓直接映入眼簾。其次便是莊嚴的國旗和一個大操場,再往里走一點就是食堂。每天都會有學生穿梭于停車場,大大小小的自行車整整齊齊的擺放著,而單就從班級出勤情況來看,從未有過遲到早退和曠課的情況出現。第二天和第三天,我參觀了校史館,體驗了軍訓,穿上了晨光中學的校服。每天陽光灑滿了校園時,晨光中學便正如其名,像早晨初升的'朝陽一樣慷慨大方,散發活力,處處蕩漾著青春的生命力,活躍著青春的年輕力,洋溢著青春的一股旺盛的學習力。旭日東升,朝陽四射,富有生命的晨光無私的輝映在整座校園,每個學生之上。整個校園書聲朗朗,秩序井然,不僅讓我們剛來的學生備受感染,更是讓我們印象深刻。

          在這三天中,不僅僅讓我感到了晨光中學的魅力,更讓我們感到晨光中學所散發出來的一種積極向上、奮發進取、不斷探研、沉穩果斷的一種氣質和氛圍;更有表里如一的精神,積極奮發的態度、一絲不茍的作風,以及堅定不移的品質。在這里,有良好的校風,這里的一切,都有著晨光中學的獨特魅力。

          我很榮幸能夠就讀于晨光,這不僅讓我很自豪,也讓我為上一中打下了基礎,我想上一中,我要上一中!我相信:晨光中學不會因為陰云而成為夕陽;我也一樣,不會因為偏科而成為我的絆腳石,我會努力,像晨光一樣活力四射,經久不衰、親自孕育出成功的果實!

          我愛晨光!它是我奔跑的新起點!

        入學教育心得體會8

          一、嶄新的大學生活

          大學不是高中生活的延續。大學生活是學生在人生中一個重要的轉折點和成長經歷,不再是高中生活的延續。以前的高中生活只有一個單一的目標:“考大學”,所有的生活學習都為了這一個目標轉,學生處在一種家長、老師的高壓下學習,很難有自己的掌控權。而進入大學以后,學生可以有自己的目標定位,學習生活更為自由,進入完全自主的狀態,可以朝著自己喜歡的目標奮斗。進入大學后,同學們都會感到,學習內容,學習要求,學習視野,思維方式,管理模式,生活方式都跟高中生活完全不一樣。

          二、紀律教育

          雖然說大學生活比高中的生活有了更多的自主性,但是學校同樣要根據自身的條件特點制定相應的條款來規范、約束學生的學習生活。道德是告訴你應該做什么,而校紀校規是警示你什么不能做。

          一直以來,對學生思想素質的教育往往是通過思想教育來進行的,但僅僅依靠思想教育顯然是不夠的。思想教育是通過正面說理,宣傳正確的思想觀念、道德規范,提高學生的思想覺悟和主管認識,從而達到“內化”的目的,進而達到學生遵紀守法,努力學習的主動性和積極性。同樣,行政管理在學生綜合素質的培養和提高中也起到至關重要的作用,它將思想教育在學生的日常學習生活中規范化,條文化、制度化,從而對大學生的日常行為加以正確引導。因此校紀校規成為強制執行了一項重要內容。每年,學生因違反相應的學生管理條例而被處罰的有很多。在剛踏入大學的新生來說,學好學校的管理條例是相當必要的。

          三、安全教育

          近幾年來,全國各高校因忽略安全問題或對安全重視不到位而造成的人員傷亡和財產損失的事件在各大報紙和網絡中經常出現。對新生進行人身、生活、財產安全等方面的教育、組織新生學習《安全管理條例》,并剖析典型事例,增強新生的安全防范意識,嚴格要求,嚴加管理是十分必要的,且是現在每個學校最為重視、也最為頭疼的問題。安全責任重于泰山。安全影響穩定,穩定影響秩序。安全是學校工作的重中之重,而且需要全校師生的支持和密切配合。為了學生的安全,學校在對新生教育時要要求大家從小事做起,從身邊事做起,規范自己的'一言一行。

          四、心理健康教育

          1、新生中容易出現的不良心理問題由于受到學習內容,學習要求,學習視野,思維方式,管理模式,生活方式等諸多方面的巨大改變,很多新生出現了各種對大學生活不同的反應。

          正所謂“天才不是第一天生下來就是天才的”,換言之,一名優秀的、合格的大學生不是一進校門就是的。他本身有一個逐漸的適應過程。很多同學在才進校門時就不同程度的出現“大學適應不良癥”。生活的變化。不論是從生活環境還是生活方式上來說,都跟以前的高中時期大相徑庭。以前很多時候家長都會幫助孩子處理好各種生活上的問題,比如“吃什么”、“穿什么”、“怎么花錢”、“某天安排什么樣的活動”等等。

          可現在全部要由自己處理,很多同學感到了焦慮,沒有歸屬感。學習狀況的變化。從緊張的中學階段過渡到自由度較高的大學,教學形式、學習內容、學習條件、學習方法都有了很大的變化。特別是從某些地方上考試大學的學生來說,也許過去你的成績一直在當地名列前茅,有一種鶴立雞群的感覺,可進入大學后發現,比自己成績好的人比比皆是。這樣就會造成這類學生的失落感。人際關系的變化。在中學時期的人際交往顯得較為單純、單一,都是自己的父母,親戚,同學、老師;可到了大學,天南海北的同學有著自己不同的家庭背景,成長環境,秉性脾氣大為不同,大家素昧平生。剛開始也許大家會覺得新鮮,可時間久了,各自間操著自己的方言,難以適應,難免會有孤獨感。管理方式的變化。大學是講求個性的地方,學校不會給學生施加更多的壓力。 在管理上就比高中時期自由了很多。“在大學,完全靠的就是自覺。”最典型的是:也許很長一段時間學生才會見到教授某種課程的老師一次,也許隔段時間才能見到自己的輔導員。大學實行的就是自主管理,學生全權安排自己的時間、金錢,決定自己的發展方向。但是,大學生有他特殊身份多規定的內涵。想要當好“自己的主人”就必須要有一種責任意識,學會對自己的意識和行為負責。忽視對自己的“管理”,時間長了,就使自己成為了“沒有責任心”的人。

          2、如何讓學生在進校時就建立起良好的心理正確認識自我。我是一個什么樣的'人?我需要什么?我能做什么?我要得到什么?我的目標是什么?……這一系列的問題都擺在學生的面前。人的一生都在不斷的找尋自我,時間自我,完善自我。正確的處理自我的問題是每個大學生不容回避的課程。能進入大學的人都很優秀,大家在同一起跑線上,關鍵的問題是,如何定位自己,一切從頭開始。這種認識不僅僅是對儀表容貌,更多的是對自己能力,性格、品德、人生觀價值的一種探討。充滿自信的人永遠是最美的,更知道讓大家如何去欣賞自己的美。構建自己的奮斗目標。有目標的人就不會無聊,有目標的人就不會感覺生活沒有意義。大學生應該是有理想,有目標的人。擁有目標就擁有美好的明天。關鍵是看自己如何付出,付出多少。一定要保持濃厚的學習興趣和求知欲望。有了興趣和欲望就能夠自覺地徜徉在浩瀚的知識海洋,吸取新知識,發展多方面的能力,提高自身的綜合素質,也能更好的適應社會的需求。正視挫折。遇到挫折時我們會很困惑,但這也是一次挑戰,又或許就是一次機遇。當“風雨”來臨時,我如何才能找到“避風港”。痛苦是必經之路,要得到歡樂,就必須能夠承受痛苦和挫折,我們不止擁有痛苦的體驗,也更要擁有把不幸變為幸福,把令人心痛的缺陷變為新力量的機遇。只要我們有足夠的勇氣并保持快樂的心,就可以得到最珍貴的收獲。正確的與人交往。人屬于社會性的,群居的動物。在與人的交往中可以實現個人各種需求。

          如何才能與來自四面八方,有著不同方言,不同家庭環境、不同成長背景、不同生活習慣的同學和諧相處,從而達到和社會上形形色色的人相處,這也是新生的必修課程。大學的人際交往不再像高中時期單純,單一,需要處理的各種矛盾也隨之增加。

          大學生要處理好父母關系、師生關系、同學關系、社團圈、老鄉圈、學習圈、娛樂圈等各方面的關系,讓他們應接不暇。良好的第一印象、愛心助人、交往有度、善于傾聽、適度請教問題、得體優雅的談吐、學會贊揚他人、正視別人的批評、幫助別人做決定、勇于承認錯誤等都是處理好人家交往的必要手段。讓新生在一踏入大學這座“象牙塔”時,就擁有健康、積極、向上的精神是我們每一位老師的心愿。上好新生入學教育這門課至關重要。擁有“愛心,自信心、責任心、上進心”的學生才是我們學校為之奮斗的目標。

        入學教育心得體會9

          入學教育如一縷陽光,幫助我認清了自己,帶領我走出中考后的迷惘期,并且學會規劃自己人生的道路;教會了我如何規范自己的行為習慣和言行舉止,教會了我如何面對各種突發事件和擁有一個良好的生活習慣,讓我在博倫學校開啟人生的新篇章。

          在學校的'組織下,珠寶部對我們20級的新生展開了一次講座。在王部長和劉勁老師的帶領下,我也逐漸了解了珠寶的一些專業知識。在講座中我知道了這是一個擁有無限可能的專業。我們進入珠寶部就說明我們可以擁有一把通向世界的鑰匙。但在獲取鑰匙的途中需要有對珠寶的熱愛和有一顆為之努力、付出汗水的心和不斷的創新精神。只有這樣才能擁有開鎖的資格。而通過講座我也了解到學校現有八間實訓室和一間正在建設的實訓室。并且老師也帶我們參觀了部分實訓室,中途還遇見老師和學姐在實訓室中嫻熟的制作。校園設施的齊全和優秀的學長無疑是讓人向往未來珠寶專業的學習。

          雖然才幾日,但我已被優越的校園環境、幽默又治理有方的教師和熱情優秀的學長學姐所深深吸引。

          在這幾天里,我的思維和眼界都被拓展。我也從中學到了許多。希望在未來三年中,在博倫學校的指引下,我相信我可以親其師,信其道。成為和學長學姐一樣敬業、樂學、德高、藝精的博倫學生。老師和同學會成為我成長的見證人。

        入學教育心得體會10

          軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神,而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話:“古之立大事者,不惟超世之才,亦必有堅韌不撥之志。”這句話的意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的,甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。

          當我第一天進校門時,我就下定決心:媽媽把我送到這么好的環境讀書學習,我一定不能辜負媽媽的一片心,我要好好學習。之后,進了教室,老師教了我們許多,例如:晨光中學學生的日常行為規范;晨光中學衛生管理規定;晨光中學學生獎懲條例等。

          我第二天來到學校之后,老師告訴我們上午要考試,下午參觀學校的校史館,同學們都興奮得不得了,我當然也一樣。

          第二天的晚上我怎么也睡不著,因為明天要軍訓了,我很興奮地在床上翻來覆去想著心目中的軍訓:心目中的軍訓充滿了教官的訓斥;心目中的'軍訓是艱苦與緊張的合奏;心目中的軍訓更是無常地響起那集合的手哨音,還有那瓢潑大雨的大集合、嚴訓練;心目中的軍訓生活成百上千次地浮現在我的腦海里,閃現在我眼前。但我還是滿懷欣喜與信心去擁抱我向往已久的軍訓。

          在軍訓中,很苦很累,但這是一種人生體驗,戰勝自我,鍛煉意識的最佳時期。心里雖然有說不出的酸甜苦辣,在這烈日炎炎下的暴曬,皮膚變成黑黝黝的,但這何嘗不是一種快樂,一種更好地朝人生目標前進的勇氣,更增添了一份完善自我的信心嗎?

          第三天開始了為期一天的訓練。教官一遍又一遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場上不但有我們整齊的步伐,還有我們陣陣洪亮的口號聲。

          站軍姿,給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體,也給了你龍之傳人的無窮的毅力。練轉身,體現了人類活躍敏捷的思維,更體現了集體主義的偉大。不積滴水,無以成江海。沒有我們每一個人的努力,就不可能有一個完整的、高質量的方隊。訓練的每一個動作,都讓我深深地體會到了團結的力量、合作的力量,以及團隊精神的重要,我相信,它將使我終身受益,無論在哪個崗位上。

          其實在自己的人生路上,也應該印滿一條自己腳步的路,即使那路到處布滿荊棘,即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷,也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去進行!我想那樣的路才是真實的自我寫照,決無半點虛假偽裝之意。

        入學教育心得體會11

          今天天氣很熱,但我的心情特別激動,因為今天我來到新學校參加入學教育了。

          今天最讓我難忘的一件事,就是冒著酷暑來到操場進行訓練!我們六個班一起來到了大操場,頭上頂著烈日炎炎的太陽,王老師訓練我們立正、稍息、隊列、報數……足足訓練了一個小時。在訓練當中有同學中暑了,一個接著一個的去了衛生室。我雖然平時體質不太好,今天也覺得很累,腿很酸,滿頭滿臉都是汗,但是我認為今天的訓練是鍛煉我們意志的大好機會。在新的環境里要想有一個新的起點,能讓自己能快快成長,應比以前更懂事。要堅強要勇敢要克服嬌氣,不做溫室里的花朵,于是就堅持了過來了!這也是我于今年暑期吃中藥調理身體,加上堅持游泳訓練,加強了體質訓練的.結果。

          今天的天氣雖然很熱,但是我們抱著一顆向往美好中學生的心比天氣更熱,總之還是很高興的。

        入學教育心得體會12

          經過了一年的研究生考試的復習,又經過了半年的復試,我終于來到了四川省綿陽市,這個科技城的綜合性大學——西南科技大學,讀我三年的研究生。

          入學第一天,學校對全校研究生進行了入學教育,首先是開學典禮,讓我們初步認識了一下學校以及其科研狀況和發展態勢。學校是以工科為主,軍工產業為主。同時也初步認識了一下學校研究生院領導。下午是學院研究生教育及學科建設情況介紹以及專業學習教育,重點是計科學院重點學科計算機的介紹,以及對研究生三年需要做的事情以及學校的要求做了一下介紹,我知道這三年的研究生生涯是任重而道遠。這一周都是對研究生新生的入學教育,包括讓學生了解學校的校情校史,以及如何利用圖書館資源,還有如何與人交往,禮儀誠信等等。

          在這些交流講座中我明白了許多,也學到了許多,尤其是讓我思考了一個每個研究生都應該思考的問題,即:何為研究生?

          何為研究生?我的初始認識即,主動研究或者鉆研所學學科,創新學科知識。但是入學教育講座中,文學院的郝志倫教授講出了它的真正涵義,讓我知道了,研究生更進一步的工作,不是本科的延續,而是蛻變。它由一個學習者轉變為主動探究者;由一個學習者轉變為知識的創新者;由一個綜合型人才轉變為精英型人才。由此,它與我我一開始的有些認識或者想法就有點不一致了,我開始迷茫了。來進行入學教育之前,我就想在研究生階段,我一定要跟著導師好好做項目,發展自己。可是現在主要由我探究,創新。我不禁在想:我要探究什么,我要創新什么?這是我在這段時間值得思考的`。

          誠然,我仍然還是一名學生,學校的規章制度也是必須得遵守的。在講座中我知道了,研究生為了畢業抄襲別人的論文,考試作弊等等行為還是存在的,因此誠信不可少。誠信是一個人的修身之本,也是一切事業得以成功的保證。老子也說:信言不美,美言不信。意思是誠信之言不華美,華美之言不誠信,因此誠信之言是質樸無華的。因此我會謹記這些,時時刻刻做到,學為己用,誠信為人。

          與人為善,于己為善。人與人之間的交往是一個復雜的體系,每個人是一個個體,每個人有自己的思想,因此如何做到很好的交往,也是我們在入學教育中學過的一個環節。與人交往要講求誠信,與人交往要禮貌有禮儀,與人交往要尊重別人等等,都是要學習要注意的。溝通也是與人交往的重要途徑,更要學會如何與人溝通,也是很重要的。

          在入學教育中學到了很多,也需要思考很多,三年的研究生路該如何走?未來的路又該如何走,這些都是我需要好好思考的。

        入學教育心得體會13

          陽春三月,正是人們播種的季節,我報名讀向往已久的中央廣電視大學。創業教育讓我開擴了視野,開拓了思路,老師通過各種有趣的事例和發人深省的名言警句告訴了我們創業不難,創業要有思路,創業要看門道、學門道。

          我們要學會社交,學會禮貌。作為一個社會人,要時刻注意個人的言談舉止,要努力提高個人的文化素養和氣質教養,以增強個人魅力,提高個人素質。

          黨務教育讓我學習了黨的基礎知識和黨組織從中央到地方的工作機構,讓我了解到入黨的程序、條件、動機以及入黨申請的內容,讓我明白了如何早日入黨。

          人生職業規劃教育就更像是大海上的指明燈,讓我在人生的旅途中看到了前進的方向,深刻了解到反思昨天、認清今天、規劃明天的必要性,明白了要根據自己的特點,結合社會的要求,為自己設計最適合的職業和職業發展道路。

          心理健康教育教會了我以健康的心態看待人生的成功與失敗、機遇與挑戰,讓我重新反省自己,重視和維護自身的心理健康。 通過本次一周的入學教育,我的思想得到了進一步深化,各方面素質有了不少的提高。這次入學教育讓我印象深刻,今后,在人生路上,在工作和學習中,我將發揮自己的才智,施展自己的抱負,理論聯系實際,立志為社會做出不可磨滅的貢獻。

          很高興多年后又回到了久違的校園!校園是這個社會中難得的一方凈土,就如上面陳學嘏同學所說的那樣校園了少了爾虞我詐、勾心斗角;多了一份師生情、同學情!在社會上摸爬滾打了這些年才真正懂得這份感情的難能可貴!我更加珍惜這次重返校園的'機會。其實工作了這么多年,常常在工作中遇到很多自己不能解決的問題,才發現自己所學的知識很有限,所以才下定決心重回校園學習。

          很多年沒有碰過書本了,現在學習起來還是很費勁的,在以后的學習中希望老師和各位同學多多幫助!在這里特別謝謝李老師和李玟伽同學這段時間對我的幫助,因為工作太忙,很少能到學校來,多謝兩位對我的關心和幫助!呵呵,一定要支持我這樣的后進生,不要讓我拖了我們班的后腿。

          俗話說:人活到老,學到老。在這個知識經濟社會沒有知識是難以在社會立足的呀,為了懸崖勒馬,我來到了電大充電。能在這里學習是自己的一個大好機會,那么我定會珍惜這次學校和社會為自己創造的這個條件,讓自己回到了學生時代,通過獲取知識來充實自身頭腦。

          又說:不想當將軍的兵不是好兵。我也很贊同,大家為什么會聚到電大?我想沒有一個人會說為了好玩吧,我想都會統一認同是:想讓自己為社會能付出多一點,而得到社會回報大一點吧。

        入學教育心得體會14

          在9月1日,我們全體新生邁著矯健的步伐,踏進了xxxx這個生機勃勃的校園,開始了我們人生中新一輪的挑戰。有人曾講:“高中的時光好比萬兩黃金”。在高中的生活中,我將百尺竿頭,更進一步!

          抱負是成長的萌芽。高爾基曾說:“一個人追求的目標越高,他的才力就發展得越快,對社會就越有益;我確信這也是個真理。”曾記得,小學時,我戴上了紅領巾,加入了少先隊。我立志要好好學習,做一名愛祖國、愛科學、愛勞動的好少年。如今,我已成長為中學生,應當胸懷大志,努力學習,把自己培養成有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人。

          今年,我校高三的哥哥姐姐們在高考中取得了輝煌的成績,為我樹立了榜樣。刻苦學習將是我高中生活的主旋律。高中的功課內容增多了,難度加大了,就好似前進道路上的一個個碉堡,等待著我去攻克。我要將被動學習改為主動學習,用自己的汗水和智慧推開理想之門。知識在于積累,天才在于勤奮。我清楚地知道:學習是取得成功的基礎,只有青少年時期努力學習,積累豐富的知識,才能為將來的成功打下堅實的基礎。實踐是取得成功的源泉。在掌握知識的.基礎上,我們還必須到生活中去汲取養料。奮斗是取得成功的關鍵。只有不斷奮斗,努力進取,才能使學習和實踐的成果得以充分展示。

          新學期已經到來,我會帶著美好的愿望,以最飽滿的精神去迎接新的挑戰——用勤奮去攀登智慧的高峰,用知識的鑰匙開啟成功的大門!今天,我以進入xxxx為榮。明日,讓學校因為有我而感到驕傲!

        入學教育心得體會15

          前段時間,我一直在思考,做為一名師范生,該如何去對待未來的職業,作為一名計算機專業的學生,又該如何看待我的專業。每次想起這些,總是陷入深深的彷徨。

          雖然剛剛大一,但我覺得師范生素質的培養和專業的學習是不可懈怠的,而又該從什么地方著手呢!經過了一番深思熟慮,我決定曾老師請教,曾老師耐心的講解了關于師范生與本專業的相關情況。她告訴我們:“在學習的過程中要以非師范生的專業標準來要求自己,同時要注意提升師范生應該具備的素質和能力。

          其實師范生并不意味著壓力的減輕,恰恰相反,師范生更應該努力去學,不僅要學好專業知識,而且還要不斷提高自身素質,更重要的是抓住一切機會去學習,去實踐!”

          曾老師的一番話如醍醐灌頂,我更加堅定了奮斗的征程,而且感覺這幾天很有干勁,雖然很忙,但很踏實,很充實,也很快樂。

          回想起夏天,帶著些許的激動,興奮,夾雜著對未知一切的恐懼,來到了盼望已久的大學,第一次參加軍訓,我努力的去做好每一個動作,盡管有些動作做起來很艱難,但征服之后卻有著無法言表的快慰,其實,世上無難事,只怕有心人,只要我們有信心,心存信念,就有成功的希望。

          學校組織拉練,我很興奮,之前從來都沒有爬過山,那天,我們背上干糧早早的就上路了,中途我們休息了一次,有的同學把干糧吃了很多,到了山上已經幾乎沒有了,這不得不讓我們想到居安思危,倘若我們生活在戰爭年代,山上沒有賣飯的叔叔阿姨,那這些同學不就要挨餓了嗎!

          拉練回來我們走了小路,由于第一次走山路,挺害怕的,下大石頭的時候滑了一下,我才意識到自己很缺乏鍛煉,將來一定要把我的經歷和感悟和同學們分享,引導他們多參加一些活動,爬山等等都的很好的活動。

          剛來學校的時候事情比較少,但我不喜歡呆在宿舍里睡覺,總喜歡到校園里走走,每一次都發現很多不知道的地方,有一次和宿舍同學一起去買東西,回來的時候有個叔叔向我打聽去心里學院的路,我給他指了路,同學很疑惑的看著我,你怎么知道的,我笑著把原因告訴了她,有探索就會有發現,只有當我們邁出探索的這一步,才會有發現的可能。

          圖書館是我探索發現的一筆巨大的寶藏,里面不久有各種各樣的圖書,我們可以盡情地與古今中外的仁人志士對話,體會他們的人生感悟,發現一個個真理,吸引我的`還有圖書館里的氛圍,如果哪天感覺學習沒動力,我就會跑到圖書館去看那些匆匆來去的同學,便感到很羞愧,他們匆匆來去留下了無數腳印,卻帶走了無數哲人的智慧。我難道不應該像他們一樣充滿激情,充滿動力嗎!于是就又投入了學習的氛圍中。

          讓我感觸很深的還有上學期的體育考試,我從來都沒有打過排球,而且從小體育成績不是很好,沒有信心,認為自己打不好,看著同學們一個個都過來,我很著急,第二天上午沒課,我約了一個同學一起到一運,那時天蒙蒙亮,一運只有幾個運動員在跑步,剛剛下過雨,地面還很潮濕,我們開始練球,打了整整一上午,手好疼啊,最終,在同學們的幫助下,有了很大的長進。做任何事情都要付諸于百分之百的努力,這樣成功的幾率會大很多。

          大學是學校與社會之間架起的一座橋梁,人脈也很重要,其實每個人都需要朋友,渴望朋友,所以,只要以誠待人,誠信做人,我們的身邊就會有很多朋友,朋友是重要的,他可以和我們同甘共苦!

          做為師范生,我覺的在平時遇到一些關于教師的素質方面,應該注意積累,以下是我上學期積累的一些知識:

          (1)對事不對人,不要說某個人這樣那樣,而應該說你做的這件事哪些地方不對。

          (2)多給他人一些鼓勵,鼓勵的力量是偉大的。

          (3)要懂的以入世的心態對待過程,出世的心態對待結果。

          我相信,大學是一塊肥沃的土壤,只要肯播種,我們都可以收獲很多很多!

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