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教師實習體會：初當美術老師
教師實習體會：初當美術老師1
時光如梭，在不知不覺中，我已經來xx進修附中半個多月，僅僅十幾天，就感覺在這期間，成長了許多，從一個只懂得理論知識的大學生到站到講臺上，期間的苦與樂，讓我慢慢懂得作為一名人民教師的責任。
初到這里，學校的領導們給我們開培訓會，介紹了學校和教師工作的一些規定，大概了解了這個學校，也知道了屬于我的工作任務，在學校領導和老師們的幫助下，我們投入角色并正式上崗。
第一周的時候我一個人接手了初一十六個班的美術課。因為來的第二天就開始上課，準備的不是很充足，初登講臺的我，面對了80多個學生，望著下面一張張稚嫩的笑臉，也有作為老師的開心，記不太清第一堂課是怎樣度過的，當時心里有小小的緊張，做了自我介紹，也立了幾個上課的小規定，然后給他們說了美術的大概門類，繪畫種類等，剩下的時間讓他們上自習，在跟他們聊天的時候了解了一下以前美術課的情況，大多數情況都是上自習。第一周的時間里，我面臨了十六個班的學生，不同的班級不同的環境氛圍，每個班或多或少都有幾個調皮搗蛋的孩子，有的學生他不聽沒興趣也不跟你搗亂，有的學生就是幾個人一起說話啊玩啊，就得告訴他提醒他才能注意。第一周的實習下來才是感受最深的：覺得當老師確實有不容易的地方，但同時當老師也是幸福的。
我利用課堂上的機會和他們做的'溝通發現它們大部分是對美術史感興趣的，覺得美術是趣味性的學科，對于美術方面的知識似懂非懂，所以在第二周上課的時候，我結合多媒體運用了課件，上了一節關于創意自我介紹的課，當然也為了充分了解我的學生，也想了解他們想畫什么樣的畫。課前給他們播放了一段創意自我介紹的視頻，引出我今天講課的主要內容，讓他們欣賞了一些名家的自畫像，展示了自我介紹的內容有哪些，播放明星的自畫像，有卡通畫、動漫人物象征、寫實或者抽象一點的自畫像，接下來讓他們動手設計屬于自己的自我介紹，很多同學都能很快的投入進去。我讓美術課代表給我收上來，看了這些學生們的自我介紹，也哭笑不得，也很欣慰這些學生能接受并喜歡我。
希望以后的美術課我們都能好好相處，在玩中學習，互相成長，也希望以后的實習生活如魚得水。
教師實習體會：初當美術老師2
時光如梭，在不知不覺中，我已經xx進修附中半個多月，僅僅十幾天，就感覺在這期間，成長了許多，從一個只懂得理論知識的大學生到站到講臺上，期間的苦與樂，讓我慢慢懂得作為一名人民教師的責任。
初到這里，學校的領導們給我們開培訓會，介紹了學校和教師工作的一些規定，大概了解了這個學校，也知道了屬于我的工作任務，在學校領導和老師們的幫助下，我們投入角色并正式上崗。
第一周的時候我一個人接手了初一十六個班的美術。因為的第二天就開始上，準備的不是很充足，初登講臺的我，面對了80多個學生，望著下面一張張稚嫩的笑臉，也有作為老師的開心，記不太清第一堂是怎樣度過的，當時心里有小小的緊張，做了自我介紹，也立了幾個上的小規定，然后給他們說了美術的大概門類，繪畫種類等，剩下的時間讓他們上自習，在跟他們聊天的時候了解了一下以前美術的`情況，大多數情況都是上自習。第一周的時間里，我面臨了十六個班的學生，不同的班級不同的環境氛圍，每個班或多或少都有幾個調皮搗蛋的孩子，有的學生他不聽沒興趣也不跟你搗亂，有的學生就是幾個人一起說話啊玩啊，就得告訴他提醒他才能注意。第一周的實習下才是感受最深的：覺得當老師確實有不容易的地方，但同時當老師也是幸福的。
我利用堂上的機會和他們做的溝通發現它們大部分是對美術史感興趣的，覺得美術是趣味性的學科，對于美術方面的知識似懂非懂，所以在第二周上的時候，我結合多媒體運用了，上了一節關于創意自我介紹的，當然也為了充分了解我的學生，也想了解他們想畫什么樣的畫。前給他們播放了一段創意自我介紹的視頻，引出我今天講的主要內容，讓他們欣賞了一些名家的自畫像，展示了自我介紹的內容有哪些，播放明星的自畫像，有卡通畫、動漫人物象征、寫實或者抽象一點的自畫像，接下讓他們動手設計屬于自己的自我介紹，很多同學都能很快的投入進去。我讓美術代表給我收上，看了這些學生們的自我介紹，也哭笑不得，也很欣慰這些學生能接受并喜歡我。
希望以后的美術我們都能好好相處，在玩中學習，互相成長，也希望以后的實習生活如魚得水。
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