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深化課堂教學(xué)改革心得體會
近期,我校開展深化課堂教學(xué)改革動員大會并宣布課堂改革在我校正式實(shí)施。其目的要從根本上改變課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),打造高效課堂,提高學(xué)生的自學(xué)能力。以“少講多學(xué),精講多練”為宗旨,實(shí)施課堂改革。本周,侯校長也親自上了兩節(jié)語文示范課,為我的課堂改革指明方向。為落實(shí)課堂教學(xué)改革,我將在以下幾個(gè)方面努力:
一、 精心備課
想要提高課堂效率,就要把握好課堂的四十五分鐘。這就需要教師在課前精心備課,安排好課堂環(huán)節(jié)。在課前,我要提前布置前至性學(xué)習(xí)任務(wù),并鼓勵(lì)學(xué)生動用工具書或者網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行自學(xué),達(dá)到前置性學(xué)習(xí)的目的。
二、 在教學(xué)中轉(zhuǎn)變自己
首先要與學(xué)生建立民主、平等的師生關(guān)系,將教師的角色轉(zhuǎn)變?yōu)楣餐瑢W(xué)習(xí)者。其次在課堂上,將課堂教學(xué)環(huán)節(jié)改變:1,開展前置性學(xué)習(xí)活動。2,設(shè)置導(dǎo)學(xué)目標(biāo)。3,啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行問題探究,小組合作互相交流。4,學(xué)生匯報(bào),教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行總結(jié)。5,歸納檢測,當(dāng)堂完成課堂檢測。
在課改之初,我想一定會遇到很多困難和疑惑,比如留守兒童的前置性學(xué)習(xí)在無人監(jiān)督幫助的情況下究竟能完成多少?學(xué)生在討論過程中怎樣才能發(fā)揮合作的最大價(jià)值?我們在探索的過程中發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,才能讓課堂改革以符合學(xué)生的實(shí)際情況的方式真正實(shí)施。
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