- 相關推薦
做個愛思考的老師教學體會
既然當了老師，就要安于這個職業，瞧得起這個職業。這里不是賺錢的地方，也不是當官的地方。無論社會怎樣發展，鄉村教師也難脫清貧。于清貧中守住淡定，初衷不改，赤子之心，必須這樣，沒有什么錯。在這個浮躁喧囂的時代，校園是最后一方凈土了，置身凈土之中，做一個為國育才的老師，陪著孩子們一起成長，是一多么美好的事情啊！
蘇霍姆林斯基是我們這個行業里公認的大師。17歲投身教育，他不是教育學博士，甚至沒有上過大學，擔任帕夫雷什中學校長，一生沒有脫離過堂，一至九年級的他都教過。《給教師的建議》是我們老師的圣經。蘇霍姆林斯基以一個人道主義者的情懷從教，一邊教一邊做研究，一邊教一邊發現問題，解決問題，一邊改進改革，一輩子盯著一行，一輩子鉆研一行，一輩子喜歡一行，一輩子就干一行。教啊教，他把自己教成了一座里程碑，把自己教成了后世敬仰的偉人。
中學教師雖小，可事業卻不小。艾斯奎斯，一個臉上長著濃密須髯的美國教師，中國講過學。他一生堅守在6號教室里，生也不是掐尖掐的，甚至有些自貧民窟。讀他的《第6號教室的奇跡》你可以明白，這個人身上，做優秀的品質是敢走別人沒有走過的路，敢做別人沒有做過的事，相信通向羅馬的路不只一條，只有更好，沒有最好，勇于創新。在教室那個小舞臺上，他帶領一群孩子們，上演了一幕幕可以稱得上偉大的戲劇。
這兩位教師是杰出人物，在他們沒有成名前，和你們現在一樣，普通得如隔壁鄰居老張老王。人在沒有打拼出處于底層的時候，過的都是普通卑微的生活。但在這個時候一定要清醒意識到，你的教書育人，你的為人師表，你的苦口婆心，你的誨人不倦，你所從事著的事業卻是不朽的，偉大的。教育提供給教師騰挪的空間是很大的。你可以躺在這個職業的床鋪上，上完，休閑娛樂，領取薪酬，養家糊口過日子。一年又一年，你的孩子們上完中學，大學畢業了，你也該退下了，沒有成就感，享受到教育帶樂趣的日子很少，這就是當教師。很多老師恰恰處在這種狀態，過了一生。你也可以選擇，把當教師作為自己上進的臺階，一步一步走上去，眼睛向下，觀察學生，每天都在教室里做學問，通過自己學問的長進帶動學生好好學習，天天進步。逐漸你一天比一天更會教書，一年比一年更會育人，慢慢步入“品牌教師”“引領名師”的行列，仰望大師，雖不能及，心之往之，我當然希望我是后者。
一只鳥能飛多高，是翅膀決定的；一個人能走多遠，是理想決定的。少年要有少年的輕狂，指點江，激揚字，要海闊天空地去做夢，做名師的夢，做教育專家學者的夢，做名垂后世、光宗耀祖的夢。還是那句話說得好：有夢才有遠方。如果你連做夢都不會做了，那么我可以肯定，你的工作就陷在庸碌里了，你的人生不是說前面沒有風景，起碼是沒有好風景，天上不會掉陷阱，我比誰都更相信要勤奮努力。
【做個愛思考的老師教學體會】相關文章：
做個幸福的教師心得體會12-18
做個有責任感的老師心得體會12-02
怎樣做個好老師心得體會（通用18篇）09-10
換位思考心得體會10-20
警告也是一種愛的教學體會02-01
老師教學心得體會11-10
愛的教育教師心得體會12-06
語文老師教學心得體會01-01
美術老師的教學心得體會07-15
幼兒老師教學心得體會12-24