送教到校聽課體會

送教到校聽課體會范文

　　市進(jìn)修學(xué)校的語文、物理、數(shù)學(xué)、歷史等學(xué)科的教研員來我校講課，這對于我校的所有老師來說，都是一個(gè)千載難逢的學(xué)習(xí)的好機(jī)會。我來有幸聽了語文、歷史兩位教研員講的兩節(jié)課。

　　語文教研員講的是劉禹錫的《陋室銘》。說真的，這篇課文我也講了好幾次，可是，為了方便，講課好講，我每次講的方法幾乎都一樣，出去聽其他學(xué)校老師講這篇課文，方法也都差不多，沒有什么新意，自己也從沒想過，講這篇課文還會有什么好的、獨(dú)特的方法。但是，今天，我在語文教研員這里看到了，教研員反其道而行之，上了一堂精彩的語文課，真是讓我們既高興又慚愧。高興的是能聽到這么好的語文課；慚愧的是，自己與教研員的學(xué)習(xí)、研究精神相差真是太遠(yuǎn)了。

　　歷史教研員講的是七年級的《大一統(tǒng)的漢朝》，雖然教研員漢語說的不是很精彩，也是教研員第一次用漢語上課，但是，我們卻充分地感覺到了教研員對教材的準(zhǔn)確理解，對課程標(biāo)準(zhǔn)的準(zhǔn)確把握，領(lǐng)略了教研員豐富的歷史知識，對課堂的靈活把握。雖然只聽了兩節(jié)課，但我的收獲卻很多。教研員離開講臺多年，卻還能上出這么好的課，不能不讓我們深思。

　　教壇無邊，學(xué)海無涯。在以后的工作中，我會繼續(xù)向教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí)，尋找自身的差距，以更加昂揚(yáng)的斗志，和更加飽滿的熱情，全身心地投入到教育教學(xué)工作中去。

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