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中山眼科護士進修心得（精選20篇）
我們心里有一些收獲后，就很有必要寫一篇心得體會，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么好的心得體會是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的中山眼科護士進修心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中山眼科護士進修心得 1
為期3個月的進修學習剛剛結束，我又回到了我所熟悉的工作崗位。首先要感謝醫院、領導給予我這個寶貴的機會，還要感謝各位同事，因為他們的辛勤工作、默默奉獻，使我安心完成學業。
20xx年3月至5月，我在在天津市眼科醫院眼肌科進修斜視與小兒眼科。這次經歷對我來說，是非常珍貴和值得記憶的，我的收獲無疑是豐裕的，不僅增加了我對斜視和小兒眼科專業的熱愛，也使我的專業技術有了一定的提高，在此將我的學習體會與計劃開展的業務與想法向院領導匯報如下：
一、斜視與小兒眼科專業的“黃埔軍校”
天津市眼科醫院現為南開大學眼科醫院，天津醫科大學眼科臨床學院，是國家衛生部三級甲等專科醫院，天津市衛生系統重點學科。斜視與小兒眼科進修班由我院已故專家赫雨時教授在國內最早創建，至今已超過80屆。學員來自北京、上海、廣州等各個省市、自治區，至今，已培養了千余名斜視與小兒眼科專業業務骨干。被譽為斜視與小兒眼科專業的“黃埔軍校”。該專業承擔國家級繼續教育、博士及碩士研究生培養，目前已經培養博、碩士研究生逾百名，畢業生分布在全國各地，已成為當地醫院的斜視與小兒眼科專業業務骨干和學科帶頭人。
二、感受名師們的風范
最令我深感快慰的是能夠跟國內、外知名的教授共事，向他們學習醫學上最高層次的專業知識。這里的教授極其大度，總是竭力奉獻著自己的學識，毫無保留，只要你肯學，不用偷藝、巧取，隨處可學，任意豪取，處處體現著一絲不茍、精益求精的學術精神。
斜視與小兒眼科進修班分為理論授課和臨床實踐兩部分。理論授課有趙堪興教授講授的斜視手術設計、郭新教授講授的麻痹性斜視、馬惠芝教授講授的特殊類型斜視、張偉教授講授的上斜肌手術、陳霞教授講授的A、V現象及雙眼視、李月平老師講授的眼外肌解剖及生理等。臨床實踐包括特殊病例分析，手術示教和培訓。每年完成各類斜視手術4000多例,為進修班學員提供了大量學習機會。在整個進修過程中，各位老師總是積極帶教，并虛心聆聽進修醫生的意見，與我們親切互動，共同探討學術問題，他們淵博的知識、嚴謹的作風和謙虛的態度讓我們肅然起敬。
天津市眼科醫院與美國斜視與小兒眼科（AAPOS）合作，成為該學會在中國唯一斜視與小兒眼科培訓基地，4月中旬，美國專家的到來不僅帶來了國際斜視與小兒眼科的新觀點和新思想，還為我們奉獻了精彩的手術演示，讓我大開眼界。
三、我的收獲
在三個月的`學習中，對于斜視手術的目的有了更清晰的認識，術后不僅要達到美容的目的，對于有雙眼視功能的患者，尤其是兒童，恢復有效的雙眼視功能才是手術要達到的更高級的目標。通過學習，基本掌握了共同性斜視的手術設計原則及手術操作方法，對于難治性復雜性斜視的診斷和治療也有了較為清楚的認識，對于麻痹性斜視的診斷、鑒別診斷及手術設計有了一定的認識，學習了眼球震顫中間帶轉移手術矯治特發性眼球震顫引起的代償頭位的手術設計理念，手術目的為提高生活主要視野的視功能。了解了Duane眼球后退綜合癥、慢性眼外肌纖維化等特殊類型斜視的疾病特征、手術指征及手術方法，對于復雜類型的斜視有了較為深入的認識。
四、對今后工作的建議
加強團隊合作精神。在天津市眼科醫院進修的最大體會就是，并不是一個專家或教授就可以提升整個學科的水平，一個相互協作、高度團結的團隊才是專科發展最為難能可貴的。此外，同上級醫院的聯系也是非常重要的。有天津市眼科醫院作為強大后盾，對于提升我院處理復雜患者能力，邀請教授對我們的技術指導，甚至于復雜患者轉診都將會有極大的幫助。
加強科室建設和人才的培養。年輕大夫不僅能夠更快更好的接受新理論、學習新技術，而且對工作也充滿了熱情，加強年輕大夫的培養，將有助于建設科室合理的人才梯隊。建議科室成立完備的科研教學體系，由有能力的醫師擔任科研、教學秘書，專門負責科室的科研與教學工作。以科研促進臨床發展，臨床工作為科研積累資料，達到相互促進、共同發展的目的，對于醫院綜合實力的提高也有積極的推動作用。
由于時間較短，要學的知識太多，以前在我院見到的病種相對較少，所以感到還有更多需要掌握的還沒掌握，回來后要不斷鞏固收獲的知識，努力學習使自己有更大的提高。通過這次進修學習使自己在斜視及小兒眼科專業的理論知識、診斷治療、手術設計及手術技巧上均有了明顯提高，更重要的是視野的開拓，思維的拓寬，理念的轉變是我最大的收獲。最后再一次感謝院領導大力的培養；感謝xx院長對我生活、學習、工作上的關心、幫助和支持；感謝xx主任，即我的恩師的大力栽培和關照；感謝我的同事們默默無聞的奉獻，感謝我的家人一貫的支持；沒有大家我的學業不會如此順利完成，在此一并致謝！
中山眼科護士進修心得 2
護士良好的儀表儀容如：亭亭玉立的站姿展示護士挺拔俊秀，穩重端正的坐姿顯示護士謙虛嫻靜的良好教養，文雅美觀的蹲姿顯示護士職業的素養，輕盈機敏的步態走出護士的動態美，這些都能體現出護士良好的禮儀修養。俗話說：“不學禮，無以立，”試問現代社會哪個無“禮”行業可生存、發展？
我們護理和我們醫院憑什么得到社會的認可和病人滿意?所以，禮儀能表達護理人員的文化素質，打造護士完美社會形象可樹立醫院行業口碑。隨著人們生活水平的提高，對醫療衛生的要求也不斷提高，護理服務已經不僅僅局限于打針、輸液、發藥等單純的護理工作，而是越來越注重為病人提供全身、全方位的優質護理服務，護士各種服務除行業技術外，言行舉止也是充分體現對病人的'關心、照顧，因此，面對未來的醫療競爭和社會需求，護士禮儀能表達護理人員的形象，贏得社會效益和經濟效益。
最后，我想說的是因為xx醫院良好的醫院文化，嚴謹的帶教老師和負責的領導班子，我愿意留在花東院，在院領導領導下，立足本職工作，張博士醫考中心搜集整理遵守醫院各種規章制度，踏踏實實工作，決不辜負醫院對我們的期望。
中山眼科護士進修心得 3
一年來，眼科全體醫護人員在院領導的關心指導下，充分發揚主人翁責任感、發揮自身優勢，使“老百姓自己的醫院”這一意識深入人心。這一年中，我們主要做了以下幾項工作：
一、提高醫療質量，促進醫患和諧
醫療質量是醫院的生命線，同時也是搞好醫患關系的基礎。提高醫療護理質量是醫療工作的不變主題，它關系到病人的安危，關系到科室的生存，更關系到醫院的發展。而且，醫生面對的是活生生的病人，每例都是從未知而起，需要對手術，用藥進行個性化的分析和指導，就更需要精益求精的品德和求真務實的精神。目前，隨著醫療改革的深入開展，病人已把優質服務放在就醫的首位。所以，我科全體醫護人員本著高度的責任心，有效的拉近了醫患雙方的距離，尤其對手術患者，重點把握術前術中術后三個環節，做到術前全面交代，術中認真處理，術后周到護理。在這里，“愛崗敬業，以院為家”不再是一句空話，而是醫務人員的真實寫照。
二、加強日常管理，提高經濟效益
今年，在院領導的高度重視和醫務科市場開發辦的帶領下，我們多次下鄉宣傳我院的優惠扶貧政策，并對白內障患者做了大量篩查工作，是老百姓了解區醫院，了解眼科。全年共完成白內障手術40多例，青光眼及其他手術幾十例，術后效果均很理想，擴大了社會效益，做到了醫院和患者的雙贏。在醫院“績效核算”的大環境下，在嚴格要求自己的良好服務中，我們不斷提高自己的業務水平，堅持帶領科室同志開展業務學習，認真學習新理論新技術，積極參加各種學術會議，了解先進眼科的發展方向，并用于指導臨床工作，在做好病房手術的同時抓好門診的各項工作。
三、抓好精神文明，控制藥占比例
具有良好的職業道德，時刻牢記“全心全意為人民服務”的號召，明確自己所肩負的治病救人的責任，帶領科室人員進行醫德醫風學習，加強職業道德建設，不斷改進服務態度，轉變服務觀念，堅持因病施治，杜絕過度醫療行為，并使每位醫護人員認識到他并不代表個人，同時也代表區醫院，每個人都有責任為科室的發展而樹立良好形象。
四、存在的問題
眼科的基礎設備落后，人員梯隊斷檔在醫療行勢快速發展的今天已成為當務之急，十幾年前的顯微鏡已無法滿足目前的`手術需要，人員緊缺也制約著科室的發展。
五、今后努力的方向
誠然，不足與成績是永遠相依先伴的。在今后的工作中，我們會進一步加強理論學習，用發展的眼光看問題，提高自身素質，提高組織協調能力和業務水平，帶領全科人員搞好科室發展，搞好退隊建設和人才培養，積極開展優質服務，用實際行動履行“一切為了病人，為了病人的一切”的服務宗旨，爭取在新的一年中帶領科室再上一個新的臺階。
中山眼科護士進修心得 4
美好的時光總讓人感覺如此短暫，為期三個月的進修生活已結束，這次我應醫院和科室的安排赴浙二眼科中心學習，使我開拓了眼界、增強了自己的業務能力，現將自己的感想與大家一起分享。
浙二醫院(浙江大學醫學院附屬第二醫院)創建于1869年，其前身為英國圣公會在華設立的杭州廣濟醫院，1885-20xx年醫院附設的廣濟醫校是國內最早的醫校之一。經過130多年的建設與發展，目前浙醫二院成為一所具有鮮明專科特色的現代化研究型綜合性醫院。該院眼科中心綜合實力躋身國內前五位大型現代化眼科中心，是我們學習的榜樣，懷揣著對她們的敬仰之心，我來到了浙二醫院眼科病房。通過三個月的觀察和學習，確實體會到了省級名院的不同風范。
一、崗前培訓
剛到醫院的幾天，我們集體被安排了崗前培訓課程，除了一些醫院的'規章制度和進修人員管理條例外，還有就是介紹浙二醫院的光榮歷史和輝煌業績、知名專家和部分院領導，介紹的專家教授都是國內頂尖水平的，讓我們不由得對該院產生由衷的敬佩和信任。
二、病房環境：
獨立病房樓層，開放床位數100張，分為兩個病區，南區和北區，病區非常干凈、整潔，舒適，明亮，不同需求病房設置雙人房、三人房以及普通床位，每間病房都配備齊全的衛生設備。該中心采用先進的數字化管理系統，筆記本電腦等先進設施讓各項醫療工作更加便捷和高效。墻上掛了很多的油畫，做了很好的裝飾，讓人眼前一亮，感覺很溫馨。所有護理用具標識醒目、放置規范有序、方便快捷。醫院病房很清潔，兩個病區100張床配有8個工友，每個病區均有護工和清潔工的詳細工作流程安排，他們負責手術病人接送、負責床單、被套更換和補充、保管等，負責病房衛生(要求達到一塵不染的效果)。這些工友通過周密安排和分工，各司其職，使病人感到入院后即有一種安全感，一切盡在醫護人員的呵護之中，每個空床或患者請假回家后的床均鋪上一層防塵罩，上面溫醒提醒：“該床已消毒”
三、制度化建設：
醫院各項規章制度集均裝訂成冊，每位醫務人員都熟悉，均嚴格執行規章制度。實行逐級負責制，只要有特殊情況，行政管理人員一定會在最快時間內逐級上報，上級向下級負責。后勤會為一線工作人員提供最好的服務。
四、病房流程清晰明確：
病區各項工作(包括醫療及護理工作)均有詳細的工作流程，包括圍手術期患者管理流程，輸血制度及輸血流程，停電停水應急流程等等，流程均統一裝訂成冊，使用時一目了然。科室還根據科室常見的一些藥物的用法等做成小冊，人手一冊，達到一致統一化，在護士工作站里，懸掛有近日工作安排及每日警示語，提醒護士時刻記住自己的職責，嚴防差錯事故的發生。
五、人性化管理：
眼科病房采用護士團隊化合作，建立多元的護理人員梯隊，病房設有護士長、責任組長及臨床護士，其中護士32人，文秘2人。大家在完成本職工作的同時又互相協作，確保病房的護理質量。責任護士給夜班護士帶早飯已成為一自覺習慣。可以提出特殊時期人性化排班，(如申請免上夜班、短時上班等等)婦女姐妹自己保護自己，科室設有排班需求登記表，大家可以把需要排休的時間寫在本子上，護士長基本滿足大家的需求，很溫馨。
六、業務綜合
(1)病原病種：浙二醫院病人數量多，科室疾病涉及白內障、玻璃體視網膜病、青光眼、屈光手術、小兒與斜視弱視、腫瘤及眼整形、眼表及角膜病、眼視光等8大專業學組，開展全方位的眼科診療和手術。病種數多，3個月來眼科的常見病基本護理過，雖然少見病也不多，但對常見病卻要求做到最好。
(2)護理：強調“團隊合作”和“效率”，儀表美一點，問候多一點，巡視勤一點，觀察細一點，業務精一點。患者從入院到出院，整個在院期間護士認真負責地照顧病人，健康教育非常到位，不僅有口頭和書面教育，還有視頻教育介紹如(入院須知、住院流程、疼痛評分、如何點眼水)等。告知制度非常完善如住院須知、兒童患者安全告知、預防患者墜床跌倒告知、外出請假制度等等。
(3)掛床模式：浙二眼科中心每日患者人數眾多，經常預約要等候1-2個月左右才能排上手術，為了能縮短病人的等候時間，每天都掛床(相當于我們醫院的加鋪)。做法是門診醫生給患者看好病，患者在門診部血、眼科專科檢查全部做好后，在收費窗口預約，并與患者溝通好住院掛床，窗口安排手術時間，住院當日病人來繳納住院費進入掛床模式(掛床當日不收住院床位費)，當日不住在醫院，患者次日清晨7點即趕到醫院病房等候區，進行術前準備工作(包括修剪睫毛、擴瞳散瞳、點眼水等)，上班后由當日門診看診醫生親自主刀手術，手術后回病房安排床位，手術好后若無特殊情況第二天即可辦理出院手續，采用掛床模式后病房不顯擁擠，很大程度增加了床位使用率、周轉率、又減少了患者住院日。
(4)DAY模式：現在開展起來的是白內障病人，只需要留觀數小時，就可以出院。門診醫生給患者看好病，患者在門診部血、眼科專科檢查全部做好后，在收費窗口預約，并與患者溝通好day模式，窗口安排手術時間，由病房醫護人員負責管理，術前談話等完成后病人就回家等待，手術頭一天通知病人次日幾點過來手術，手術當日也由門診看診醫生親自主刀手術，手術好后在DAY接待區休息兩小時即可辦理出院手續，次日再到門診找該主刀醫生復查。這種模式大幅度的增加了病人的周轉率，減少了患者住院日也有效地減少了成本支出和護理的工作量。
短短的3個月，讓我還來不及學習更多，所學知識回來后還要慢慢消化，我會在接下來的一段時間里細心閱讀筆記，再次總結。
最后，感謝院領導，感謝護理部，感謝護士長，是你們給了我充電和提高的機會，我將在日后的護理工作中努力實踐所學知識和技能。
中山眼科護士進修心得 5
首先我非常感謝醫院領導給我這次寶貴進修學習機會，同時也感謝手術室全體同事，因為他們的辛勤工作，使我得以完成這次進修。
今年初，我有幸到中山大學中山眼科中心手術室進行為期3個月的進修學習，雖然進修時間很短，但該院的工作作風，精神風貌，文化底蘊，規范化管理，合理的工作流程等都給我留下耳目一新的感覺，這次進行學習過程中，中山眼科中心嚴格的帶教流程管理也給我留下了深刻的印象，首先眼科醫院安排了為期1天的崗前培訓，包括醫院的規章制度，工作流程等及如何防范工作中出現的人為差錯等都作了詳細的講解。然后到科室熟悉工作環境，再由護士長安排，采取一帶一的帶教方式安排我的工作學習。在這次進修學習過程中，通過帶教老師詳細的講解讓我了解了每臺手術的配合過程，術者的習慣，手術中的注意事項等，并經過統一訓練，杜絕了手術中的個人不良習慣，經過前期多日的理論學習和實際操作使我在進修的后期能順利配合手術醫生完成各種眼科手術。
通過這次進修，使我了解到眼科中心手術室管理層面的獨到不同之處。該院手術日均250臺以上，分三個手術區，一區眼。二區內肌，三區外眼，每個區均有獨立的運行配置系統。護士配備42名，護士長3名，輔助人員10多名，電工5名。手術安排，人員安排，人員管理均由一區科護長管理，安排及調配。這種人力資源管理有很多值得我們醫院學習和借鑒的地方。
在眼科中心手術室儀器管理方面，手術室里有許多先進專業的儀器，例如：眼科專業超聲刀，白內障摘除玻璃體切割一體機等等。其在一起去使用方面采取資源共享的'方式，有專門的設備維護工，儀器設備統一放置在儀器房內，需要使用提前通知維護工送達手術室。使用后均由維護工負責對設備進行歸位及保養工作。
在器械滅菌方面，每個手術區均有各自的消毒設備，包括快速消毒鍋，低溫消毒鍋，器械超聲消毒鍋和環氧乙炔消毒鍋等，在開鍋前維護工與各個區的儀器班護士溝通好是否需要滅菌后才開鍋。
眼科中心護理團隊工作氛圍是值得我們學習的，各個護士之間相處融洽，層級管理明確，每位護士都會積極完成上級護士交給的工作任務。手術室安排方面，急診手術，平診手術，拖延手術等該怎么先后安排與醫生之間都能很好的溝通，護士長會根據手術的先后安排和通知醫生，醫生們都會遵照執行。
通過3個月的進修使我開拓了視野，學習了三級甲等醫院的手術室先進的運行模式，增強了自己的業務水平，同時也認清了新塘醫院和國內高級別醫院在專業技術上和醫務管理上的差距，在今后的工作中，我將把在眼科醫院進修的學習成果化作工作的動力，把在眼科醫院所學習的個方面先進工作經驗用在手術室的實際工作中，為我院不斷發展做出我應有的貢獻，謝謝大家。
中山眼科護士進修心得 6
今年，我很榮幸到縣人民醫院眼科進修。在縣醫院眼科主任和老師的關心和幫助下，使我在思想和業務水平上都有了很大的提高，增強了對眼科常見、多發病人的診治能力，特別是感悟了眼病和其他科室疾病的聯系，使我受益匪淺。
在進修期間，我始終嚴格要求自己，嚴格遵守醫院和科室的`各項規章制度，服從科室的安排、積極參加科室舉行的各項活動。在工作中堅持學習，不斷要求自己，提高自身綜合素質水平以及工作能力，擴大知識面，虛心向老師及同事們請教，使我的業務水平有了很大提高，能獨立完成一些覺見眼病的診治，較好地完成了眼科的學習任務。
特別是眼科科主任··在工作中的嚴謹和認真負責的態度，深深影響了我，他不僅知識淵博業務精湛，而且為人和善，對我們進修醫生的工作和生活上都給予了很大的關心和愛戴，對我們提的問題從不厭煩，耐心的為我們講解并手把手的教我，要求我們認真對待每個病例，絕不敷衍了事。并在進修期間很榮幸聽到劉平主任的眼科知識講座。從他身上我不僅學到了很多的學問和技術，也學到了一些做人的道理和為人處事的原則，使我受益匪淺。
在今后的工作中，我將繼續努力學習，認真工作，不斷提高自己的業務水平，全心全意為人民服務。
中山眼科護士進修心得 7
門診進修是醫學工作者提高自身臨床經驗和知識水平的一種學習方式，通過在門診部門內開展臨床學習和實踐，能夠為醫務人員提供更好的診療服務與護理技能。作為一名在職醫生，參加此次門診進修活動，旨在提高個人臨床實踐能力，加深對病例診斷、治療方案的了解，從而更好地服務于患者，提高工作水平和收入。
第二段：介紹門診進修的學習過程以及所學到的知識和技能。
在整個進修過程中，我學習的內容豐富多彩，包括以往未接觸過的疾病、診斷手段和治療方法，并在臨床實踐中進一步熟悉各種手段的操作技巧和注意事項。例如，對于肝膽疾病的診斷和治療，我在進修門診中學習到了更為系統和全面的知識，并且在和患者的溝通中，掌握了更多溝通技巧，提高了治療效果。此外，我還加強了對內科、外科、婦產科等臨床學科的認識，增強了疾病診治的綜合性和把握力。
第三段：談談門診進修的收獲以及對自己職業發展的幫助。
通過此次門診進修，我系統地學習和掌握了臨床實踐所需的基本知識和技能，這些知識和技能對于今后我的臨床工作和職業規劃具有重要意義。對于我自身職業發展來說，通過進修學習，我深刻意識到提升自己的知名度和專業水平是關鍵所在。只有不斷地學習和實踐，不斷地提高自己的專業技能，才能真正地成為一名合格的醫務工作者，讓更多的患者信賴和支持。
第四段：談談門診進修中的難點及解決方法。
在門診進修過程中，我遇到了不少難點和挑戰。例如，在和患者溝通時，中西對疾病的認識和診治方法差異較大，這要求我們在接診時要仔細聽取患者的`述說，并且正確地解讀患者的病情，然后協調各方面的資源，制定最佳的治療方案。另外，在對某些疾病的診治過程中，還涉及到與其他學科的交叉合作和合同溝通等難點。為了解決這些難點，我們需通過不斷地學習和實踐，積累更多的經驗和技能，并適時地請教更有經驗的同事和專家。
第五段：總結，談談未來學習和發展計劃。
通過參加門診進修，我獲得了豐富的學習和實踐經驗，對自身的臨床實踐能力有了明顯的提高。在未來的工作中，我將繼續不斷學習和掌握更多的相關知識和技能，進一步提高自己的職業水平和技能，為更多的患者服務，成為一名更為優秀的醫務工作者。同時，我也將加強與其他學科的交流和合作，進一步提高個人綜合實踐能力，在醫務工作中取得更加優異的成績，成為公眾信賴的人民醫生。
中山眼科護士進修心得 8
今年，我很榮幸到縣人民醫院眼科進修。在縣醫院眼科主任和老師的關心和幫助下，使我在思想和業務水平上都有了很大的提高，增強了對眼科常見、多發病人的診治能力，特別是感悟了眼病和其他科室疾病的聯系，使我受益匪淺。
在進修期間，我始終嚴格要求自己，嚴格遵守醫院和科室的各項規章制度，服從科室的安排、積極參加科室舉行的各項活動。在工作中堅持學習，不斷要求自己，提高自身綜合素質水平以及工作能力，擴大知識面，虛心向老師及同事們請教，使我的業務水平有了很大提高，能獨立完成一些覺見眼病的診治，較好地完成了眼科的學習任務。
特別是眼科科主任··在工作中的嚴謹和認真負責的態度，深深影響了我，他不僅知識淵博業務精湛，而且為人和善，對我們進修醫生的工作和生活上都給予了很大的關心和愛戴，對我們提的問題從不厭煩，耐心的為我們講解并手把手的'教我，要求我們認真對待每個病例，絕不敷衍了事。并在進修期間很榮幸聽到劉平主任的眼科知識講座。從他身上我不僅學到了很多的學問和技術，也學到了一些做人的道理和為人處事的原則，使我受益匪淺。
在今后的工作中，我將繼續努力學習，認真工作，不斷提高自己的業務水平，全心全意為人民服務。
中山眼科護士進修心得 9
亭亭玉立的站姿展示護士挺拔俊秀，穩重端正的坐姿顯示護士謙虛嫻靜的良好教養，文雅美觀的蹲姿顯示護士職業的素養，輕盈機敏的步態走出護士的動態美，這些都能體現出護士良好的禮儀修養。俗話說：“不學禮，無以立，”試問現代哪個無“禮”行業可生存、發展？
我們憑什么得到社會的認可和病人滿意?所以，禮儀能表達護理人員的文化素質，打造護士完美社會形象可樹立醫院行業口碑。隨著人們生活水平的提高，對醫療衛生的要求也不斷提高，護理服務已經不僅僅局限于打針、輸液、發藥等單純的`護理工作，而是越來越注重為病人提供全身、全方位的優質護理服務，護士各種服務除行業技術外，言行舉止也是充分體現對病人的關心、照顧，因此，面對未來的醫療競爭和社會需求，護士禮儀能表達護理人員的形象，贏得社會效益和經濟效益。
最后，我想說的是因為xx醫院良好的醫院文化，嚴謹的帶教老師和負責的領導班子，我愿意留在花東院，在院領導領導下，立足本職工作，張博士醫考中心搜集整理遵守醫院各種規章制度，踏踏實實工作，決不辜負醫院對我們的期望。
中山眼科護士進修心得 10
近年來，我國眼科門診的發展迅猛，隨之而來的是眼科醫生的忙碌和壓力。作為一名眼科醫生，我在出科門診的多年經歷中積累了許多寶貴的經驗和體會。下面，我將從不同的角度談一談在出科門診眼科工作中的心得體會。
首先，作為一名眼科醫生，要時刻保持謙遜和學習的心態。眼科領域的知識繁瑣多變，新的技術和治療方法層出不窮，因此醫生需要不斷學習和更新知識，以應對患者不同的需求。盡管我已經在眼科工作中有多年經驗，但我仍然努力保持一個謙遜的態度，愿意向其他有經驗的眼科醫生請教和學習，不斷提升自己的醫術水平。
其次，在出科門診眼科工作中，良好的溝通能力是非常重要的。許多患者在眼科門診就診時，都會對自己的眼睛問題感到焦慮和緊張，他們對醫生的解釋和建議非常關注。因此，作為一名醫生，我們需要以平和、親切的態度與患者進行交流，耐心聽取他們的訴求和疑慮，詳細解釋病情和治療方案。只有通過良好的溝通，患者才能更好地理解并信任醫生，并對治療有更高的依從性。
此外，在出科門診眼科工作中，仔細嚴謹的態度至關重要。眼科疾病一般都相對特殊和復雜，因此，醫生在診斷和治療時需要仔細認真，嚴謹細致。檢查患者時需細心觀察，以避免因遺漏而導致錯誤的診斷和不當的治療措施。在制定治療方案時，需要權衡患者的具體情況、醫療資源以及治療效果等多個因素，確保給予患者最合適的治療方案。
另外，醫療技術和設備的更新換代是眼科工作中不可忽視的一個方面。隨著醫療技術的不斷進步，越來越多的高新技術和設備在眼科領域應用，使診斷更準確和治療更精細化。因此，作為一名眼科醫生，我們要時刻關注最新的醫療技術和設備，學會使用和操作最先進的設備，以提供更好的診療服務。同時，我們也要警惕技術和設備的局限性，了解其適應癥和禁忌癥，避免盲目追求新技術和設備而忽視患者的需求和安全。
最后，作為一名眼科醫生，真心關愛患者是我們的首要任務。在出科門診眼科工作中，我們接觸到了各種各樣的患者，他們的生活各不相同，但都因為眼睛的問題而受到困擾。因此，我們需要堅持用心去傾聽患者的需求，在工作中給予他們足夠的`關愛和支持。除了提供診療服務之外，我們還可以多花時間和患者溝通交流，關注他們的日常生活和心理情緒，盡可能給予他們更多的關懷和幫助。
總結起來，出科門診眼科工作是一項充滿挑戰和機遇的工作。要做好這項工作，眼科醫生需要保持謙遜的學習心態，與患者建立良好的溝通，堅持仔細嚴謹的態度，關注醫療技術和設備的更新進展，并真心關愛患者。只有通過不斷的學習和實踐，不斷提升自己的專業水平和醫療技術，才能為更多的患者帶來希望和健康。
中山眼科護士進修心得 11
為期三個月的進修學習已經結束。在這短短的三個月內，我學到了不少，感觸良多。
還記得，接到進修時，我內心萬分激動，十分感激和科室給了我這次難得的進修機會。去進修之前，我就認真地復習了《臨床骨科學》中的，以加強自己的專科理論水平。并為此次進修學習做好與設想。
也許自己的要求與期待過高，進修的前三周，內心十分失落，原因是：這三周來每天除了完成比我院骨科重得多的護理工作外，們很少給我們進修生講課，較少給我們進行十分正規的護理查房。當然，這里存在客觀的原因：工作太忙，每天若能按時交接班就是十分了不起的事了。
失落之余，只能主動向護長要求——每周跟教授查房一到兩次，并且下午三點鐘后去參加《臨床路徑在護理中的應用》學習班的學習。護長答應之后，我每天不到七點半就換好工衣出來，先做好一兩個術后病人的床上浴再去參加交班和查房。在《臨床路徑在優質護理服務中的應用》學習班的學習結束后，工作之余，我常常去參加或醫院舉行的一些學習講座。在附一，有很突出的一方面就是學習的機會很多，只要你不怕苦不怕累，每天都有上課學習的機會。我在這三個月內，參加了大學、附一舉行的許多學習課程，如《臨床路徑在優質護理服務中的應用》學習班、“院內壓瘡的”、“picc管感染的原因分析與處理”、“外科傷口處理的新進展”及《臨床護理新理論與實踐技能》學習班等等，并且有幸參加了“20xx年骨與軟組織腫瘤多學科診治研討會”。這些課程、學習班或研討會，不僅豐富了我的專業知識，讓我了解了更多、更新、更先進的技術，更重要的是讓我看到了護理事業的美好未來。
此外，讓我感觸頗深的是，進修的學習方法不同與其它的學習。如果我們用十年以前的態度和方法走進進修的地域，那樣可能收益不多，就像我進修的前三周的經歷，總想著“老師會主動教我”，“護長會妥善安排好自己的進修學習”，最后只能失望。進修學習，是一種“尋求、自我思考”的學習。在進修過程中，要學會“偷”。自我學習與偷學，對每一個進修生都十分重要。附一的老師，大多數對知識產權的意識都很強。當想把一些有價值的資料拿去復印，借口問“可不可以帶回宿舍看?過兩三天還回來。”她們總會很有禮貌地告訴你“對不起，這些東西是我們科自己弄的，你就坐在這里看吧。”這樣，只能想辦法回去“學習”了。作為進修生，在工作中要注意眼觀六路耳聽八方。如果發現有高年資的導師在為下級護士進行一些專科示范或上小課時，要學會抓住這種學習機會。有時了解到護長或專科護士要外出會診或參加時，先爭取機會跟著去，不讓聽了，再走也不遲……
附一各項制度的完善性與執行性也給我留下了很深的印像。在附一，無論是醫生，還是護士都十分重視兩人核對制度。掛瓶、發藥等等護理操作都是兩人一起去執行，哪怕是打一瓶葡萄糖或是一瓶林格液都是兩人一起執行;在關節顯微外科，醫生在進行手法復位石膏外固定術時，使用利多卡因進行局麻之前，都讓別人幫忙進行核對，對方確認后才能使用。
在附一，知賢任用的做法，讓我感觸很深。如在骨科，有工齡20xx年的老護士仍與工作1～3年的年輕護士一樣上早班(7～14班);有工齡才四五年就已做了總帶教、工齡六七年就做了專科護士的`，在護理工作中，她們對能力的重視，遠遠大于工齡。并且她們的護長能根據護士的性格特點與能力來安排病區的護理管理qc工作。
進修生活是辛苦的，進修學習充滿著希望與激情。只有在進修過程中品嘗過艱辛，才能耕耘出甜美的碩果。今天，我自認是滿載而歸，希望能將所學更好地服務于病人，為醫院和科室的護理發展做出自己應盡的努力!
護理部：進修學習的一段時光，其實也似一職業生涯的縮影。的職業生涯中，也需要有積極的心態，主動學習的精神，要“自我尋求，自我思考，自我創造”，才能更快的進步，而不是等著“被別人來教導”“被別人妥善安排好自己的學習和成長”。一段進修學習的經歷，積極主動讓自己的境遇發生改變，由此所帶來了滿滿，而一個人的職業生涯乃至一個人的又何嘗不是如此呢?
中山眼科護士進修心得 12
眼睛是人體中最重要的官器之一，保護好眼睛對于每個人來說都是至關重要的。然而，由于現代生活方式的變化，越來越多的人出現了眼睛問題，于是我決定前往眼科門診進行檢查治療。在這個過程中，我深刻地體會到了眼科門診的重要性和醫生們辛勤的付出。本文將以我在眼科門診的體驗為線索，分別從前期準備、就診流程、醫師的專業知識及行為、醫療設備與技術以及后期的康復護理五個方面來進行探討。
首先，前期準備是進行眼科門診的重要環節。在前往門診之前，我需要準備好身份證件、醫保卡和就診卡，并將這些文件整理到一個便于攜帶的文件夾中。此外，我還要做好相關癥狀和病史的記錄，以便在就診時更好地向醫生描述問題。這些準備工作雖然繁瑣，但可以有效地幫助醫生更好地了解病情，提供更準確的診斷和治療方案。
其次，就診流程是我參觀眼科門診的第一步。我到達門診大廳后，需要先登記掛號，領取就診號，并等待叫號。值得一提的是，眼科門診通常比較擁擠，因此我必須做好長時間等待的準備。不過，門診大廳的環境干凈整潔，以及熱情友好的醫護人員的服務，幫助我渡過了這段時間。在叫號之后，我需要按照醫生的指示前往相應的診室進行檢查。整個過程通常很順利，雖然有些許等待時間，但交流和配合的過程中，我逐漸感受到了門診醫護人員的專業素質和責任心。
醫師的專業知識和行為是眼科門診中最重要的一環。我的主治醫師非常細心地詢問了我的癥狀和病史，在聽完我的敘述后，他進行了詳細的眼部檢查，包括視力測試、眼壓測量、瞳孔放大等。并且在檢查過程中，他還耐心地給我解釋了每個步驟的目的和意義。通過他的檢查，我逐漸對自己的眼睛問題有了更深入的了解，并且對治療的效果也有了更清晰的'預期。除了專業的檢查，醫師還給予我很多關于眼睛保護的建議，比如注意用眼衛生、避免長時間盯著屏幕等。這些建議在我日常生活中產生了實質性的影響，幫助我更好地保護眼睛。
醫療設備與技術是現代眼科門診的關鍵。在經過醫師的檢查后，我還需要進一步接受一些特殊的檢測項目，比如眼底照相、眼科超聲等。這些檢測手段準確、方便，并且不會對身體產生任何傷害。特別是現代眼科診療設備的先進和精準，大大提高了疾病的檢查和治療效果，讓患者在較短時間內獲得更準確的診斷結果和更有效的治療方案，大大減輕了患者的痛苦。
最后，醫院對于患者的后期康復護理也非常重要。在治療結束后，醫師會向我說明治療方案和注意事項，并針對我的病情制定了一個康復計劃。在此期間，醫院將定期跟蹤我病情的發展，并根據需要提供進一步的檢查和治療。同時，醫生還向我詳細介紹了如何正確使用藥物和眼藥水，以及遇到特殊情況時的應對措施。這一系列的措施和指導讓我在康復過程中更有信心，也更容易達到良好的康復效果。
總的來說，通過參觀眼科門診，我深刻地體會到了眼科門診的重要性以及醫生們辛勤的付出。從前期準備、就診流程、醫師的專業知識及行為、醫療設備與技術以及后期的康復護理等方面來看，眼科門診提供了全方位的眼科保健服務，讓患者能夠在最短時間內得到準確的診斷和有效的治療。因此，我強烈建議每個人都要定期進行眼科檢查，保護好自己的眼睛健康。當然，我們也應該養成良好的生活習慣，合理利用眼睛，保護好自己的寶貴視力。
中山眼科護士進修心得 13
為期一年的眼科醫生進修結束了，在這一年里熟悉和加深對眼科常見病種診斷和治療的理解，了解并熟悉少見病、危重病和疑難病種的診斷、鑒別診斷及處理原則。通過參加科內業務講座和業務活動，了解目前眼科醫療和科研新動態，引導眼科科研入門。
一、醫療方面
1、病房（共5個月，分2次完成）
要求：完成病房期間所分管床位病史的撰寫，跟隨上級醫師完成每日所管床位的早晚兩次查房和日常醫療工作。掌握眼科常見病種的診斷和治療方法，包括白內障、青光眼、孔源性視網膜脫離、糖尿病性視網膜病變玻璃體積血/牽引性視網膜脫離、眼內異物、眼眶腫塊、眼球摘除、義眼座植入等疾病的診斷及鑒別診斷、手術指征、術前檢查、術前準備、基本的手術步驟、手術并發癥的處理原則，以及角膜潰瘍、葡萄膜炎、缺血性視神經病變、中央動/靜脈栓塞等疾病的.診斷、鑒別診斷及治療原則。掌握眼球穿孔/破裂傷、眼內容炎等急癥的處理原則。參加病房疑難及危重病例討論。正確書寫病案。
2、門診（共6.5個月，分2次完成）
要求：掌握眼科常見病種的各種檢查方法、診斷和治療原則。積極參與眼科門診的日常工作。包括房角鏡、三面鏡、直/間接眼底鏡、全網膜鏡的檢查方法；屈光學檢查；眼A/B超檢查；淚道探通等操作。在上級醫生指導下，參加門診小手術，操作并掌握常見外眼病種手術方法。包括霰粒腫切除術、麥粒腫切開引流、倒睫電解、倒睫矯正術、雙重瞼、瞼緣痣切除、翼狀胬肉切除等手術。
3、急診（貫穿于門診進修期間完成）
要求：掌握眼科急診常見、危重疾病的診斷、鑒別診斷及處理原則，包括急性視神經炎、急性閉角型青光眼、中央動脈栓塞、眼外傷等。
4、激光門診（0.5個月）
要求：了解和掌握激光治療的指征、反指征、主要激光參數；了解眼底熒光血管造影、脈絡膜血管造影等特殊眼底病檢查方法的臨床意義。
5、專人帶教作好本院高年資醫師和進修醫師“結對子”，專人負責帶教，在醫、教、研三方面給予指導。
二、繼續教育
1、科內講課
充分調動科室人員積極性，定期舉辦屈光手術、羊膜治療眼表疾病、白內障超聲乳化進展、青光眼視野、玻切手術、眼底病的激光治療、眼眶疾病及其影像學等多個專題講座。
2、專科進修
在完成眼科全面進修的基礎上，根據各進修人員的特殊要求，適當安排亞專業，如屈光、白內障、青光眼、玻璃體視網膜疾病、眼科激光等進修。
三、科研方面
在負責帶教醫師指導下，于進修結束前完成各相關進修專業的綜述或論文一篇。具體要求視各人程度而定。
中山眼科護士進修心得 14
非常有幸在美麗的九月懷著對中山眼科中心的向往來到該中心進修學習，短短幾天使我感觸頗豐。
在出發之前我查找了一些關于中山眼科中心的資料，它座落于廣州市先烈南路54號，占地面積8,900多平方米，建筑面積35,000多平方米。是中山大學附屬單位之一，她的前身是嶺南大學醫學院、中山大學醫學院、光華醫學院的眼科組成的中山醫學院眼科教研室，組建于1953年。該中心設有12個專業科室，包括：角膜病、青光眼、眼底外科、白內障、眼腫瘤和眼眶病、眼底內科、眼整形、眼外傷、眼肌屈光、中醫眼科、神經眼科、準分子激光，現有床位317張。
順著清晰的指示牌，我很順利的到達了目地科室——眼底病房。當天是中秋節后第一天，正是收病人的.高峰期，沒有嘈雜的喧囂聲，沒有人群來往的擁擠，沒有忙碌的身影，入眼的是干凈整潔的病區，接待護士輕聲溫和的詢問。雖然等待入院的患者很多，但好像誰都不忍心破壞這種溫情的氛圍，大家都安靜的坐著。辦理入院的效率很高，大約2-3分鐘就完成一個病人，然后由責任護士帶領進入病房，整個過程都是安靜、和諧、有條不紊。
接下來的時間里，在病區護士長的安排下我參觀了病區環境和工作流程。病區的衛生是由后勤公司承包，清潔工由后勤公司直接管理，減少了科室負責人的工作，也保證了衛生質量。
在開展優質護理工程方面：病房有訂餐和送餐服務，護士協助缺乏自理能力的患者進餐，開水送至床頭，病區有專門晾曬衣物的房間，為患者提供了便利。正是有了這些配套服務，患者家屬沒有后顧之憂，陪人率控制得很好。責任護士定時和不定時巡視病房，治療護理的同時詢問、觀察，有效降低紅燈率;
病區設有檢查室，大部分專科檢查在病區完成，責任護士合理安排患者進行檢查，使檢查過程井然有序，避免患者往返奔波。
在工作流程方面，采取了多項簡化流程，減少護士工作量的措施。術前病歷完善由主管醫生負責，責任護士及組長在送術前查對一次病歷;部分患者在手術后辦理入院手續，減少了病區護士的工作量。
在學習期間，我有幸參加了一次全院查房，查房內容分為專科知識講解、病歷匯報和護理措施三個部分，特別是對于專科知識的講解非常精彩，匯報人的講解運用了解剖學、組織學、病理生理、診斷等知識，同時提及還到國內外最新的治療護理進展，令人耳目一新。之后的發言及精彩點評，更讓我感受到濃郁的學術氛圍。
取人之長，補己之短，我將學習的體會與大家分享，也將以學習所得用于實踐中。我會在今后的工作中繼續努力，不斷學習，充實與提高自己。
中山眼科護士進修心得 15
感謝附一院眼科給了我這次學習的機會，感謝眼科全體同仁接納、包容的態度，讓我很快融入團隊，感謝各位老師不厭其煩的指點，遇到問題總能獲得幫助。
我于20xx年1月4日一7月4日到昆明醫科大學第一附屬醫院眼科進修學習半年，在上來之前我也是糾結了很長時間，因為我雖然在眼科工作二十多年，但之前一直在斜弱視門診，17年的時候才到眼科手術室，基本沒在病房呆過。上班的第一天真的是很忐忑，是各位老師的熱情、耐心，讓我很快就融入眼科這個團隊。可以說眼科的很多專科護理操作從沖洗結膜囊，沖洗淚道到顳淺動脈旁注射等都是老師們一步步手把手教會我的。工作中無論遇到什么問題，問到哪一位老師，大家都會耐心解答，認真示范。在此，再次謝謝護士長張力老師及眼科的各位老師！
因住院病人比較多，科室實行預約式住院，責任護士在通知病人住院時間時不僅告訴他要帶身份證、醫保卡、銀行卡及病人和家屬的核酸檢測結果，還在電話中耐心解答病人提出的各種問題，有效地進行了入院前的溝通。
停車難、看病難、住院難是各個醫院普遍存在的問題，大家都怕到醫院看病，最怕的就是排隊。醫院將繳費結算前移到各科護士站，病人在護士站就可直接辦理入院，減少了上下樓排隊交費等待的時間。很大程度上不僅緩解了醫患矛盾，還避免了部分病人的流失。
新進護士都進行為期兩年的規范化培訓，進一步提高了護士的專業知識和操作技能。培訓結束后能獨立完成本專業常見病的護理，一般危重癥病人的搶救配合及護理。是護理質量保證和護理安全保證的'基礎。我們科的早班護士就等于這里的一節班，每天所要做的事就是更換床單，送大小便、血液標本，更換消毒器械，領取各種藥品、物品。不停地在各個輔助科室之間排隊，對人力資源是一個極大的浪費。在這里呢，這些工作都是由外勤人員來完成，真正的做到了把時間還給護士，把護士還給病人。
現在醫院都提倡開展日間手術，日間手術是指實施相對簡單且無預期復雜合并癥的患者，在門診完成各項術前檢查，在入院24-48小時內完成手術、術后觀察、治療和護理，并達到出院標準。其優點是加快住院病床周轉，縮短住院天數，把盡可能多的住院床位提供給疑難危重的患者，實施醫療資源的最大利用率，同時方便患者就醫，減輕患者的經濟負擔。眼科手術短、頻、快，是最適合開展日間手術的。
同時日間手術模式節奏快、住院時間短、醫患溝通少，患者會面臨更加突出的心理應激反應。但附一院眼科的日間手術開展得相當好，我認為和他們科學的管理模式是分不開的。眼科工作快而有序，人員職責明確，大家在完成本職工作的同時又互相協作。良好的工作秩序及團隊精神，確保了病人的醫療護理質量安全。
隨著醫療體系的不斷深化，個性化的健康教育成為眼科實施整體護理計劃的主要構成部分。科室以患者為中心，將個性化的健康教育實施在患者整個護理過程中，注重發展專科特色，根據患者需求，制作圖文并茂的健康宣傳欄及各種展板，內容具體全面，通俗易懂。責任護士每周組織患者進行集中宣教，普及眼科知識，講解術前術后注意事項，正確滳眼藥水的方法等，提高患者對疾病的認識，積極配合治療。
將基礎護理和人文關懷貫穿于護理全過程，各種溫馨小提示，責任護士為女病人編辮子、貼劉海貼，接送手術患者，為患者提供安全、有效、方便、滿意的護理服務。良好的學習氛圍，科室每周組織業務學習，使大家進一步掌握常見病、多發病的規范化治療和護理，了解一些治療上的新進展。通過不定期的培訓考核，使各項操作更加標準化、流程化、規范化。達到護理操作質量的持續改進和提高。現在醫院都實行以病人為中心的責任制整體護理，但大多都流于形式。而在附一院眼科＂我的病人＂的理念深入病房，我聽得最多的是＂我是你的責任護士＂，＂這是我的病人＂責任護士負責病人從入院到出院的一切治療和護理，動態地觀察病情變化。與患者進行有效溝通，做到操作前有問侯、操作中有解釋、操作后有交待。為患者提供連續、全程的護理服務。
上個星期在核對手術病人手腕帶時，我發現手腕帶上貼了一個糖尿病的標識，一問才知道是護士長張力老師的創意，我覺得很值得我們借鑒和學習。還有床頭柜上的藥盒，不僅標明了眼藥水的用法，還很貼心地寫上了左右眼。其實我們優質護理的真正目的，就是透過這些細節和創意，用我們專業的態度，為患者提供安全、舒適、貼心的服務。
眼科手術室和中心手術室還是有很大區別的，中心手術室每臺手術都有相應的器械護士和巡回護士，你只要管好你自己跟的手術就可以，而眼科手術則不同，時間短，速度快，其間要不停地核對病人、眼別、晶體度數及各種耗材，還要連接機器、管道，調試各位醫生所需的模式。這就要求大家不僅要對當天所有的手術都做到心中有數，還要有高度的默契和團隊協作精神。這一點，在手術室的這幾個月我感受很深，在艷輝老師，麗梅老師和其他老師身上都學到了很多。其實眼科手術室護士間的溝通交流和配合更重要。我們科開展的手術和上邊差不多，但手術量不大，所以很多東西都體現得不明顯。
我覺得手術室呢最重要的是做好感染管理和手術安全核查，嚴格的感染管理是手術成功的必要條件，而安全核查保證了正確的患者、正確的部位和正確的術式。一旦術眼發生錯誤你就是再完美的手術都等于零。這個術眼標識呢也是我回去后一個需要改進的地方，我們科的術眼標識就是在術眼上方用藍色的記號筆標一個圓點，那個顏色和手術帽的顏色是一樣的，而且病人一出汗或者用手一抹就看不清了，我覺得是一個很大的安全隱患。其他一些細節方面的問題，如醫療器械托盤的使用，沖眼用的愛可琳，器械盒、擦手紙等很多東西，我都已咨詢了艷輝老師她們，回去后要做進一步的改進。總之，附一院眼科這種優質、高效、低耗的護理文化，團結協作的團隊精神很值得我們學習。回去后我將培訓科內護士顳淺動脈旁注射的操作方法并開展此項治療，協助科主任、護士長做好日間手術的規范化管理，從細節入手，做好手術室的精細化管理。
半年的進修學習，我最大的收獲是認知和思維方式的改變，很多時候我們都太過于按部就班、安于現狀、得過且過。其實只要你邁出了第一步，認為“我可以”，任何時候，任何年齡，學習永遠都不晩！讓我們一起學最好的別人，做最好的自己！
中山眼科護士進修心得 16
第一段：引言。
眼睛是人體最重要的感官之一，因此眼科門診的重要性不言而喻。最近，我有幸拜訪了一家當地的眼科門診，這次經歷讓我受益匪淺。通過觀察和學習，我深刻地認識到眼科門診的重要性和醫生們的辛勤努力。以下是我在眼科門診中的收獲和心得體會。
第二段：提高健康意識。
眼科門診是促進人們健康視覺的重要場所。在門診的觀察中，我聽到了許多患者因眼部問題導致的困擾。有些患者是因為久坐在電腦前工作，使得眼睛疲勞和干澀；有些是因為近視或者弱視而喪失了正常的視力；還有些患者則是因為年齡增長，眼球逐漸產生黃斑變性等老年性疾病。這些問題的存在提醒我們要重視眼睛的健康。對于我個人來說，我意識到了保護眼睛的重要性。從此，我不再熬夜看電視或進行長時間的電腦游戲，我還開始定期進行眼部運動，幫助眼睛放松和恢復。總之，參觀眼科門診讓我提高了自己的健康意識，并開始積極保護我的眼睛。
第三段：感受醫生的辛勤付出。
觀察眼科門診的過程中，我深深感受到了醫生們的辛勤付出。他們在醫療設備和病人的檢查中投入了大量的時間和精力。每位醫生都耐心地為患者解答問題和指導治療，用專業的知識和技術幫助患者恢復視力。有一次，一位年老的患者來看病，患者的視力幾乎喪失完全。醫生用他的溫柔態度和專業知識為這位患者進行治療，傾聽他的需求并提供有效建議。在此時，我深切地感受到了醫生的責任感和愛心，他們不僅僅是醫治疾病，更是關懷患者生活質量的維護者。這讓我對醫療行業有了更深層次的理解和敬意。
第四段：倡導眼科健康知識普及。
眼科門診的參觀不僅僅是學習，也是一個倡導健康的.機會。在門診的過程中，我們注意到醫生們不僅致力于治療疾病，也非常重視健康教育和知識普及。他們每天都會給患者提供一些關于眼睛保健的小貼士，例如如何正確佩戴隱形眼鏡、如何預防近視等等。這些貼士不僅僅對已經有眼部問題的患者有益，對所有的人都是有幫助的。通過聽醫生們講解眼科健康知識，我們都能更加了解眼睛的重要性，增強我們的健康意識，并應用這些知識來保護我們的眼睛。
第五段：總結和收獲。
參觀眼科門診給了我很多收獲和心得體會。我意識到眼睛是我們生活中必不可少的器官，所以保護眼睛健康是非常重要的。我深刻體會到醫生們的辛勤付出和對患者的關懷，他們不僅僅是醫治疾病，更是傳遞了關愛和溫暖。我倡導眼科健康知識的普及，希望更多的人能夠關注并保護自己的眼睛健康。通過我的努力，我相信我可以將這些知識和體會傳播給更多的人，讓更多的人理解并重視眼科門診的重要性。希望通過這篇文章，能夠引起更多人對眼科健康的重視，并將良好的保護眼睛習慣融入生活。
中山眼科護士進修心得 17
眼睛是人類視覺的窗口，它承載著我們獲取外界信息的重要任務。然而，由于現代生活的壓力和環境污染的影響，眼睛健康問題已成為一大困擾。為了維護自己的視力和眼睛健康，我決定親自走進眼科門診進行體檢。通過這次經歷，我不僅對眼睛疾病的防治有了更深的了解，同時也體驗到了現代醫療技術和醫務人員的專業水準。
第二段：等候診斷。
來到眼科門診，首先需要進行登記排隊等候。這次的體檢人數較多，導致等候時間較長。然而，在等待的過程中，醫院提供了各種服務設施，如閱讀區、電視劇播放和免費飲水等。這些措施旨在減輕患者的焦慮和不便，并給予他們舒適的就診環境。醫院的服務意識得到了肯定，為我留下了深刻的印象。
第三段：專業醫生的診斷。
等待了一段時間后，輪到我進入診療室進行診斷。醫生親切地接待了我，先進行了一些基本的測試，如視力檢查和眼壓測量。接下來，醫生詳細詢問了我的癥狀和生活習慣，以了解疾病的可能原因。在了解完整的病史后，醫生進一步進行了眼底檢查。通過專業的設備，醫生可以清晰地觀察到眼底的詳細情況，進一步確認了我的'眼部狀況。醫生的細致和專業讓我深受感動，也讓我對他們的診療水平更加信任。
第四段：個性化治療方案。
在確診后，醫生為我制定了個性化的治療方案。根據我眼部的具體情況，醫生給我開了一些眼藥水，并告訴我如何正確使用和保存藥物。此外，醫生還給我提出了一些建議，如注意用眼衛生、避免長時間直視屏幕、多喝水等。這些個性化的建議和治療方案，使我感到醫生真正關心患者的健康，并幫助我更好地理解和控制我的疾病。
第五段：對醫療服務的總結和感悟。
通過這次眼科門診的體驗，我對現代醫療技術和醫務人員的專業能力有了更深入的認識。醫院在服務方面下了很多功夫，比如提供舒適的就診環境和貼心的服務設施，這給我帶來了極好的診療體驗。同時，醫生的診療水平也給我留下了深刻印象，他們的細致和關心讓我倍感溫暖。通過這次經歷，我也明白了眼睛健康的重要性，明白了自己在平時生活中應該如何愛護自己的眼睛。未來，我將更加重視眼睛健康，遵循醫生的建議，并且合理安排工作生活，以減少眼部疾病的發生。
中山眼科護士進修心得 18
兒科門診是醫院中一個很特殊的部門，他們需要對兒童進行綜合性的診療。最近我有幸參加了一次兒科門診進修班，通過這次進修課程，我收獲了很多。在這篇文章中，我將分享我在兒科門診進修中的心得體會。
首先，兒科門診進修加深了我對于兒童發育的理解。在過去，我對于兒童的生長發育僅限于書本知識，而通過這次進修，我得以親身觀察和接觸到了不同年齡段的兒童患者。我注意到，兒童的生長發育具有很大的差異性，早產兒的發育進程和足月嬰兒完全不同。我學到了如何評估兒童生長曲線圖，并針對不同的生長發育問題，提供合適的干預措施。通過觀察和溝通，我將兒童的生長發育問題與他們的生活環境聯系起來，更加注重兒童的個體差異與特征。這給我在日常兒科門診工作中提供了更全面和精準的診療服務。
其次，進修課程增加了我對于常見兒科疾病的認識。兒科門診是一個多樣化的診療場所，各種常見的兒科疾病比比皆是。通過進修課程，我熟悉了一系列兒科疾病的臨床表現、診斷和治療。例如，我了解了兒童呼吸道感染的識別和分級，并學會了應對不同程度的感染。同時，我還深入學習了小兒肺炎、小兒腹瀉、小兒心律失常等常見疾病的治療方案，這將對我今后在兒科門診的日常工作中提供有力支持。通過進修課程的學習，我對于兒科常見疾病的認識和處理能力得到了明顯提高。
第三，兒科門診進修提升了我在兒童溝通技巧方面的能力。和成人相比，兒童在面對醫學檢查和治療時更容易恐懼和抵觸，他們的表達方式也更加復雜。作為醫務人員，我們需要善于與兒童進行有效的溝通，使用簡單的語言和方法來解釋醫學問題，建立良好的信任關系。進修課程中，我們學習了一些與兒童進行互動的.技巧，例如游戲療法、動畫片教育、獎勵機制等。我意識到，通過與兒童愉快而有趣的互動，不僅能夠減輕他們的緊張情緒，也有利于我獲取更準確的信息和數據。這種兒童溝通技巧不僅適用于兒科門診，還可以在日常的家庭醫生工作中應用，提高與兒童和家長的溝通效果。
最后，進修課程加深了我對兒科門診整體管理的認識。在兒科門診的日常工作中，醫生們需要面對大量的患者，同時還需要處理與護士、技師和家長的各種關系。通過進修課程，我了解了一個理想的兒科門診需要具備的基本條件和管理規范，例如如何合理分配時間資源，如何建立和完善醫患溝通渠道，如何優化醫療流程等。這些管理知識不僅對于門診中的醫生有指導意義，同時對于醫院管理者和醫學教育也具有借鑒意義。通過對兒科門診整體管理的認知，我可以更好地在團隊中協調工作，提高門診的整體效率和服務質量。
綜上所述，兒科門診進修給予了我豐富的學習和成長機會。通過這次進修，我對于兒童發育、常見疾病、溝通技巧和門診整體管理有了更深入的了解。這些知識和經驗將在我的兒科門診工作中得以應用，為患兒提供更全面、精準和溫暖的醫療服務。同時，我也會不斷學習和進修，以便更好地適應和應對兒科門診工作的需求和挑戰。
中山眼科護士進修心得 19
回首在骨科的一年進修，有細仔詢問病史的時候，有認真查體的時候，有安靜聽課的時候，有勿忙帶病人加檢查的時候，有老實站一天手術臺的時候，有翻閱書籍文獻的時候等等一幕幕,在我寫回顧總結的時候呈現于我腦海。雖然有些已經是很熟悉了，但每天和醫臨床中，如查房，問病史，查體等這些最基本的都能重新發現自己的不足。從規范的角度來講相差甚遠，所以這一年沒白來，從最基本的學起，不但了他們高深的脊柱關節套，而且從臨床醫生的角度去規范了自己的行為。
孜孜不倦的對的追求。作為全國的疑難病診治中心，所以在骨科領域也經常能碰到很多少見病，罕見病。當他們碰到沒見過疾病時，他們就會去查閱大量的文獻，并組織全科一起來學習查閱的文獻，并討論治療。醫學雖然是個經驗，對經驗的積累很重要，但是尊重循證醫學證據更重要。他們會對已經治療過的病例資料全部保存完好，以利于總結治療經驗。
明確管床醫生的概念。其實是對管床醫生概念的明確就是對臨床醫生最好的詮釋。管床醫生就一線住院醫，做好自己所管床位病病歷書寫等文書工作，完成相關檢查和術前、術后會診，處理病人常見圍手術期并發癥，有問題及時向上級醫。所以住院醫留下來加班是常有的，因為他們的繁瑣、工作量大，他們不會把今天的事留到明天去做。只有每天踏實地將自己的床好了，才是一名真正意義上的'臨床醫生了。做好住院醫才能為以后的職業生涯打好堅實的基礎。
做一名出色的醫生很難，做一名德藝雙馨的醫生更難。骨科醫生治療疾病的主要手段是手術，所以對手術技術和手術能力的提高很重視，但一名醫生不僅要具有基本的專業技術水平，更需要有對患者真誠負責的心。雖然這些大道理都能明白，但有幾個醫生能真做到的呢?至少我接觸過的骨科教授里做到了。因此給感覺很重要，、文化造就了他們。學科帶頭人很重要，一個優秀的帶頭人可以帶出一片優秀的人。
一年的進修雖短，但嚴謹求精的治學精神和勤奮奉獻的工作作風會讓我受用。
中山眼科護士進修心得 20
20xx年是重要的一年，聊城市婦幼保健院成功購置開發區醫院,并籌建聊城市中心醫院，20xx年也是我5年大學臨床結束并順利的一年，機遇就是這么巧合，通過應聘，很幸運加入市婦幼，成為市婦幼的一員。為了讓我們更好地踏入嶄新的工作當中，掌握精湛的技術才能并更好的為患者服務，我院組織安排新入職的臨床及護理人員一百多人赴濟寧醫學院附屬醫院進修學習，作為新入這是一次非常難得的機會。在進修期間我被分到了心內、神內、消化、呼吸等四個內科學習，的時間說長也短，但所獲頗豐，心得體會也不少，現就揀幾點我在心內和呼吸科學習過程中感觸較深的來談談。
心內科是醫院最重要的窗口之一,我所在的醫院心內科有5個病區加一個ccu病區，不僅接診正常的老年慢性病人，還要收治從地縣上轉的急危重病人，有著急、忙、雜的特性。面對危重急癥病人的首診和搶救,心內科病人又往往診斷不明、病情不清、變化迅速,若處理不當,就容易發生醫療糾紛。而病人及家屬容易產生急躁、憂慮、恐懼的情緒，心內科不同于病房，醫護人員有充足的時間與患者及家屬溝通，及時了解患者的需求，建立良好的護患關系。在心內，患者及家屬在與醫護人員較短的接觸時間內，還未建立良好的.信任感，對醫護人員的每一個細微環節都十分敏感，醫護人員的言談舉止對病人心理都會產生很大影響。造成醫護人員的救治行為不被理解，患者及家屬留下“不被重視”、“急診不急”的錯覺。所以我越發覺得“溝通”在心內科是很重要的一個環節。同時，要學會觀察，才善于發現問題的存在，包括對病人病情、心理、需求及家屬的觀察。通過觀察和溝通學會判斷，對病人的病情和需求有一個準確地了解和判斷，有利于醫護人員救治工作的展開，也為病人爭取了時間。例如：急性心梗的患者可以通過觀察和大致的詢問了解其發病時間及誘因和心前區部位和嚴重程度、既往史等，時間初步診斷出其病因為其救治，為病人的救治爭取時間。
在心內科每個人都是我的老師，每件事都是我的經歷，教會我很多東西，無論做人還是做事。當然，想做好一名內科醫生，只會溝通是遠遠不夠的，還需要扎實理論基礎、豐富的臨床經驗、快速的反應、麻利的動作，這才是在遇到緊急情況時禁得起考驗的保證。在呼吸科以其他科比較，呼吸科的疾病發病的復雜性在臨床醫學中是比較突出的。而且呼吸病中的許多疾病的病因和發病機理與生活環境、吸煙史及遺傳因素密切相關，如copd、肺心病、肺栓塞、哮喘及呼吸系統腫瘤等；許多疾病的病因與發病機理還與流行病學有密切的關系，如獲得性肺炎，天氣變化普通感冒引起的慢阻肺急性加重等，均有流行病學問題存在。
在診斷方面，完整的呼吸系統疾病的診斷應包括三方面：
①功能診斷；
②病理診斷，包括性質與部位；
③病因診斷，在病因、病理等難于明確時，則僅可得到臨床診斷。
診斷依據除了包括：病史、癥狀、體征、化驗資料、x線、ct等一般資料外，還有支氣管鏡、痰培養等特殊檢查。對于一些臨床表現非常明顯的呼吸系統疾病只根據臨床癥狀和體征也可作出診斷，如copd的桶狀胸、心源性哮喘等，xx100范文排行對于那些早期病癥輕、癥狀不明顯又無典型病史者，則需詳細檢查后方可確定診斷。
內科疾病相對復雜、不好理解外，遇到了這方面的病人，也應該對這些癥狀和體征引起高度的重視，熟悉和解它們在內科疾病中的臨床意義，同時還要鑒別這些癥狀、體征是因為內科疾病所引起，還是其它系統疾病引起。內科常用的臨床思維方法是：首先是從臨床表現上發現問題，從中得到提示，然后進行相關的實驗室檢查，得到相應診斷，然后在進一步檢查，得到病理診斷，明確疾病的部位和性質（是原發還是繼發、是器質性的還是功能性，有無腫瘤、是良性還是惡性），然后在采取相應的治療措施。而不象其它科室常常采取的“全面撒網，重點捕魚”的思維方式。
希波克拉底說：工作不僅需要精湛的技術，更需要藝術，其實醫生的工作也是同樣地需要藝術。這段進修時間里，我的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。總之在感謝我院培養和對我們生活方面細心的服務，進修結束之后我們將以更積極主動的工作態度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上臨床崗位，提高臨床診療工作能力，對人類事業盡心盡責！我希望自己能成為一名合格優秀的醫生。
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