干部培訓班學習心得常用【15篇】
在平日里，心中難免會有一些新的想法，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養成良好的總結方法。那么寫心得體會要注意的內容有什么呢？以下是小編精心整理的干部培訓班學習心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。
干部培訓班學習心得1
對于這次的學習，我想我只能用受益匪淺這四個字來形容了。專家們的視頻講座、生動的評析、精彩課例無不在我的腦海里留下了深刻的印象。我想在我以后的教學工作中，更加嚴格要求自己做一個適合新時期的教師。
那么如何做好一名新時期的合格教師呢?我認為應該做到以下幾點：
一、精湛的業務水平 精湛的業務水平是做一名合格教師的關鍵，要有深厚的業務知識和一套良好的`教學方法。隨著應試教育向素質教育的轉變，教師首先要樹立以全面素質為基礎，以能力為本位的教育思想，要把單純的以傳授知識為目標轉變為以培養學生的創新意識、創新思維和創新能力為目標，使學生學會學習，學會做事，學會生存，學會發展，真正成為學習的主體。教育科學技術的迅速發展給教師在業務方面提出了更高的要求：一個合格的教師不僅要精通教育理論，具備穩健扎實的教學基本功，還應該在以下幾個方面下功夫：
1.不能滿足于已取得的學歷和掌握的知識，而應主動地進行知識的更新和“充電”，自覺拓寬知識領域，了解所教學科的發展動態和各學科之間的相互聯系，將最新的、最實用的知識和技能傳授給學生。
2.要對學生充滿愛心，建立良好的師生關系。如果師生關系不好，感情不深，學生就容易產生逆反心理，用挑剔的眼光來看教師。這樣，教師的學問再深、再博學，也難以激起學生的學習興趣。
3.要做一個有事業心、有責任感的教師。
4、 要做一個勤于學習，善于創造，有所追求的教師。
5、要做一個自我約束、表里如一、腳踏實地的教師。
6、必須盡早掌握、使用和開發現代化教育設備的知識和技能。
二、樹立“以學生為本”的思想。
三、樹立一個正確的職業道德觀念，塑造一個良好的師德形象，要以身立教，為人師表，只有這樣才能有力地感染學生、教育學生，通過自己的言傳身教給學生以情操的陶冶和心靈的凈化，真正擔負起“培養社會主義建設者和接班人，提高民族素質的使命”。
四、勤奮執教 愛崗敬業 。
五、無私奉獻 服務心態。
相信我會在三尺講臺上繼續發揚吃苦耐勞的精神，堅持學習充實自己，時刻把我的事做到最好，努力爭做一名新時期的合格的教師!
干部培訓班學習心得2
不知不覺到市委黨校參加07年中青班學習已經兩個星期了。作為一名從市直機關來的干部，能夠到黨校來學習，無疑是一個很好的鍛煉機會。因為之前已經在機關工作14年了，多少對機關的工作環境，繁雜瑣碎的事務，沉重的工作壓力有些厭倦，期望到市委黨校后，在新環境接受一些新理念、新思維、新方法，為今后的工作打下一個堅實的基礎。經過近半個月的學習，在領導和同學的關心幫助下，我初步適應了學習。對如何度過這兩個月的學習時光，也有了一些粗淺的想法。
一、調整心態，轉換角色。
“心態指導行動”，有一個正確的心態，將會使自己更好地把握這一難得的鍛煉和提高的機會。中青班的學員，都是從基層單位和市直單位精心挑選出來的，是比較年輕的優秀中青年干部，有的還是單位一把手，往往帶著一些優越感，對學習可能會產生“鍍金”和“混日子”兩種錯誤的心態。這兩種心態都是要不得的，我們應該有一個積極平和的心態，都要認真學習，盡力適應新的學習環境。也許，在基層我們多少是個官，習慣于發號施令，指點江山，到了市委黨校，我們就要轉變角色，就變成一個“小學生”了，就要求我們要多聽、多想、多學、多干，只有這樣，才能盡快融入新的學習環境，只有這樣，才能學有所成。
二、加強學習，適應環境。
這次中青班上，有一位叫凌望遠同學的一句話說得很有道理：撒下幾滴汗水，帶回幾絲成熟。因為我們來黨校學習，通過老師的傳授和學員們的互通，讓我們接觸到前沿的信息和新潮的理念，特別是老師們廣博的知識、活躍的思維、獨到的見解，使自己的思想有了一種騰空的感覺，感覺到這個世界一下子變小了，自己與中國的國情距離拉近了，工作的思路更加清晰明了，如了解市五次黨代會精神、學習和諧社會和建設創新型國家、馬克思主義中國化的新成果、社會主義新農村、客家文化建設以及與工作緊密聯系的政務禮儀、保健知識講座、應急處理預案介紹、情商培養提升領導力等課程的'學習，對自己在政治理論、黨性修養、政策水平、組織能力和社會適應能力等方面都有了長足的進步。更重要的是，通過學習，使我們在緊張的工作后，有時間、有機會靜下心來學習、反思,學習掌握新的知識和理念，反思工作的得失和思想的差距；通過學習，找到了差距，認識到不足，也意識到一種責任，工作上的壓力、知識上的壓力。
到黨校來，面臨著全新的學習環境，學習要求、學習方式方法、學習范圍都與原來讀書時有所不同，同時大部分人遠離家庭，面臨一些生活上的困難，這就要求我們要加強學習，多學習經驗、多培養能力、多實踐鍛煉，盡快適應新環境。我們都是年輕干部，具有較強的學習能力，學習是全方位的，從學習對象來說，可以向書本學習，向領導和同事學習，向周圍的人學習，所謂“三人行必有我師”；從學習內容來說，可以學習政策法規、工作方式方法，交流管理經驗，從學習形式來說，可以利用每節課中的互動學習，也可以在平時利用空余時間學習。
三、廣交朋友，發揮優勢。
相對機關來說，市直單位的同學接觸面較廣一些，但是基層的同學實踐工作就更豐富一些，這為我們提供了一個更方便、更寬闊的交流平臺。我們可以和同學們相互交流，可以和同學習的朋友交流，可以和本縣本鎮的老鄉交流，可以聊國家大事，可以聊工作感受，可以聊風土人情。通過這些交流，可以使我們增長知識，增加才干，增進感情，同時也使別人了解自己，得到別人的尊重。
雖然我們是學習干部，但，我們不應有外來客的思想和臨時觀點，要以主人翁的態度發揮主觀能動性，扎實做好07中青班的一些工作。學習干部都比較年輕，具有思維活躍，創新能力強的優勢，經過幾年或十幾年的工作鍛煉，也有了一定的工作經驗，有比較擅長的工作。比如有的人寫作能力強，有的人口才好，溝通協調能力強，有的人專業知識對口，我們要把注意把自身的優勢與學習結合起來，為學習單位的工作貢獻一份力量。大家要充分發揮自己的長處，加強鍛煉，如我自己就利用對網頁制作有興趣的機會，為中青班制作了網站，并每天維護網站，把我們學習與生活的點點滴滴記錄下來，把我們學習的歷史記錄下來。
古語云：他山之石，可以攻玉。學習兩個月，我們一定要多聽、勤實踐，善思考，拓寬視野，認真學習先進的理念，科學的管理方法，統籌安排的工作能力，不斷擴大我們的知識范圍，真正在思想上有一個較大的飛躍、能力上有較大的提高，并將所學的東西靈活運用到今后工作中去，為“四個梅州”發展戰略作出新貢獻。
干部培訓班學習心得3
20xx年9月25日，有幸參加了為期一天的干部培訓。此次培訓采用封閉式管理，我仿佛一下子又回到了學校。通過參加此次干部培訓的學習，使我感受到學習帶來的快樂和遺憾。感到快樂，是因為聆聽了中心學校領導和專家的講座，豐富了我們的知識，開闊了視野，拓展了思路，使自己知識水平有了一定程度的提高；感到遺憾，是學習的時間有限，要學的東西太多。通過此次培訓，感到對以后的工作具有非常重要的指導作用，并且體會很深。
一、作為領導干部，必須充分認識到學習的重要性和迫切性培訓，是一種學習的方式，是提高個人素質的最有效手段。
謝老師的講座使我感到啟發很大，受益匪淺。通過培訓班的學習，使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。認識到干部要加強學習，要接受新思維、新舉措，不斷創新思維，以創新的思維應對競爭挑戰。認識到加強學習，是我們進一步提高工作能力的需要。只有通過加強學習，才能了解和掌握先進的理念和方法，取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務。結合本職工作，我談一談在加強學習方面的心得體會：
1、從被動學習向主動學習轉變，克服學習上的懶惰性由于工作事務繁雜，自己老是借口忙而放松學習，即使學習了，也只是面上的學習，這實際上是學習上懶惰的表現，是學習主觀能動性不夠的問題。通過此次培訓，使我感受到了在新形勢和任務面前加強學習的重要性、必要性和緊迫性。我們必須廣學博覽，盡可能地獲
得各方面的知識和信息，以適應工作的需要，特別是要積極主動地接受新理念、學習新知識、掌握新技能，這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質，更好地完成各項工作。
2、從零碎學習向系統學習轉變，克服學習上的隨意性學校的教育形勢發展日新月異，新知識和新信息層出不窮，需要學習的方面和內容很多，涉及面很廣，如果在學習上心血來潮，雜亂無章的話，就很可能導致什么都想學，什么都學不好的.結果。因此，必須在學習上結合本職工作，堅持不懈地有計劃、有重點、有步驟、有目的搞好系統學習，這樣才能起到事半功倍的效果，達到學習和工作相互促進、相互提高的目的。
3、拓展眼界學識，完善知識結構
這次培訓聽了領導和專家的精彩講課，使我拓展了眼界學識，完善了知識結構。謝老師的講座，使我如何做個好干部以及對干部隊伍建設的重要意義有了進一步的認識，并給我們實際工作送來了一把金鑰匙。
通過培訓，對領導力的概念有了深入的理解。領導力就是指在管轄的范圍內充分的利用人力和客觀條件在以最小的成本辦成所需的事提高整個團體的辦事效率。領導者應把工作責任歸屬權，轉移給那些實際執行者。領導者應創造出一個適合每個人都能各盡其職的環境，共享責任歸屬權。領導者應指導教師開發個人能力。領導者應自我鞭策加緊學習，并且鼓勵他人一起求得進步。要強化自己的人文素養，培養一些除了工作以外的正當興趣及嗜好。
管理者應善于理解自己，能夠在工作中自覺地、理智地進行自省、
自控和自律。管理者應該對自己的能力有充分的認識和理解，清醒地知道自己的長處和不足，明白哪些事情是自己擅長的，哪些事情是自己辦不到的。只有充分地自省，才能在各種復雜情況面前做出正確的判斷，才能在與同事或下屬合作時，得到他人充分的信任。
二、修身立德，廉潔自律
做事先做人，對己心胸坦蕩，以德立人，不為名、不圖利，對人豁達大度，以德服眾，不失信、不推過，對事秉公而斷，經得起考驗，做到寧公而貧，不私而富。作為一名領導者，要不斷提高自己的政治覺悟，提升自己的素質。在提升自身素質方面，我覺得首先要加強黨性鍛煉和個人修養，不斷錘煉自己的意志，其次，盡量減少一些不必要的活動和干擾，騰出時間，多學東西，多思考問題，再次，要不斷排除私心雜念和外來的各種不利影響及誘惑，排除個人私欲所帶來的煩惱和憂愁。這幾點看似簡單，真正做起來也不是那么容易，需要我們在實際工作、學習中好好把握。
三、正人先正己，做事須先做人，提高執行力
在工作中，要做到以誠待人、以德正人、以情感人、以才服人。
1、以誠待人。要襟懷坦白、心胸坦蕩、豁達大度、換位思考、為人處事兼顧各方面利益，才能取信于人。
2、以德正人。工作中對人和事，一定要公正、清廉才能以德正人。
3、以情感人。工作上講原則，政治上講黨性，生活中需講人性。在工作中做到關心人、體貼人、理解人，營造快樂工作的環境。
4、以才服人。要注重提高自身的組織能力、駕馭能力、協調能
力和表達能力，既要自己做好，還要能調動大家的積極性。遇事要做對己要明了、對人要明察、對事要明晰、處理問題要明白。處理問題中要做到大事莫激動，小事莫計較。自己把自己說服了，是一種理智的勝利，自己把自己感動了是靈魂的升華，自己把自己征服了，是一種人生的成熟。
四、樹立管理就是服務的理念
管理是智慧和思想的展現。管理形式上是“管”，其本質是關懷、關愛、服務、以人為本。提高管理水平就要從經驗管理向科學管理、規范管理轉變，轉變的過程就是人文管理。以全心全意為師生服務為中心，以全面理解學校辦學思想、上級領導意圖和管理理念為起點，以教職工滿意為標準，切實把學校的決策、對教職工的關懷落實到工作中去，為教職工愛崗、敬業、樂業，創造良好的工作和生活環境。
通過這次短短一天的培訓班的學習，也使我認識到經常的培訓學習對于一名干部是十分重要的，這次雖然培訓時間不長，但效率卻非常高，必將成為今后工作的“加油站”，為更好的工作奠定更加堅實的基礎。而且所學的內容很值得我在日常工作中不斷的去體會，在實際工作中我們每一個人的潛力是無限的，我們自己只要能充分發揮自己的優勢和克服自身的缺點，轉變思維方式，換位思考，開拓創新，用所掌握的理論來指導自己的實踐，我相信會成為一名合格的干部，能更好的為學校做工作。
干部培訓班學習心得4
作為第一期干部能力提升培訓班的一員，我有幸走進有“東方劍橋”美譽的百年浙大。雖然只有短暫的七天時間，但豐富的內容、精彩的課堂、鮮明的觀點、生動的案例，使我深受啟發和教育。
一、開闊視野，增長見識
授課老師講解生動有趣、旁征博引，既有較強的理論指導，又有成功的實踐經驗;最讓我感動的是大部分授課專家們都專門結合我校情況做了非常充分的備課，比如王鍵教授(原安徽中醫藥大學校長)參與了我校的專業認證和審核評估任務，非常了解我校的情況，針對性的指出在中醫藥大學如何進行“雙一流”建設的管理。從講座中，我體會我們的內涵式發展必須堅持傳統教育與教學方法的傳承發展，必須堅持學科與辦學優勢的特色發展，必須堅持服務國家經濟社會發展的目標。而我們目前的工作就應該仔細思考以下幾個關系：“傳承與創新”、“理論與實踐”，“醫學與人文”，因此，在我校拔尖創新人才的培養方案中我們深深融入幾層關系，做好交叉融合。
二、醫學教育任重道遠
由于身處教務處，所以感觸最深刻的就是夏強老師授課的《浙江大學醫學教育的改革與實踐》，打破我的固封思想，讓我了解國際高等教育的變化與趨勢思考從大學為什么要進行教學改革，進而腳踏實地的深入思考本科教學改革。
1、醫學教育1.0到2.0的跨越
從教育體系和教育理念上來說，醫學教育在進行著從1.0到2.0的跨越，這是一種教學思維的巨大轉變，是填鴨式教育到自主學習的轉變，所以，這一切的改變不是學生的轉變，而是教師，是課堂的改變，因此，同時必須實現管理層面的跨越。
2、中國高等教育的10個方面改革
帶領教師理念的改變必須建立基于研究的學習模式，跨學科式教育，創造性地利用信息技術等方面來起到使學生達到具有國際視野，良好領導力，逆境生存能力，分析問題、解決問題、批判性思維能力，自主學習、終身學習能力，交叉學科、跨學科知識能力的催化劑作用。
3、教師的管理與課堂的改革
作為教學計劃審定的主要部門——教務處，我們要思考的專業建設必須是符合雙一流高校的專業建設，一流的本科，一流的學科需要我們思考教育教學一體化的課程體系設計原則，而不是知識的累計設計。我深深的體會到，課程改革是教育計劃為先的設計性變革，教育計劃是引導學院發展專業的重要主線，腳踏實地，認真的思考醫學專業到底是要培養怎么樣的人才，再來說怎么培養人才。
通過學習，教學改革的關鍵點，應該在融合、銜接、全程這六個字上苦下功夫，做好素質與專業的融合，基礎與臨床的融合，醫預教育與醫學專業教育的銜接，在校教育與畢業后教育的銜接，通過素質教育全程化，科研思維全程化，將所有的結合和銜接串起來，才能真正的做好中國化的中國醫學教育。
4、教學質量保證體系和改革成效息息相關
我們做教育要仔細思考是否現有的教學存在不利于人才培養的問題?是否能滿足專業的能力需求或畢業后勝任力的要求?在校生的問卷調查和畢業生校友問卷調查在質量保證機制中的作用?所謂的保障機制是簡單的一句話，一個機構，還是整體的管理運行，這一切，都將決定我們的醫學教育改革是否成功。
三、下一步的工作計劃
1、同質管理、巧用基地。特別是我們的直屬/非直屬附屬醫院。目前這些基地已經初步具備教學的體系和理念，缺乏成中醫特色的同質化管理，所以，對我的工作而言，必須在基地管理上狠下功夫!既可以實現醫院向醫學院轉換，又可以解決學校教學資源緊張的問題，并且將所有的資源通過我校醫聯體聯盟共同緊密圍繞在一起，實現醫教研的共同發展。
2、人才成長，拔尖創新。構建一流的人才培養體系是雙一流大學建設的重要環節，以九年制、八年制和基地班培養為抓手，仔細思考培養方案的可實施性和特色性，為培養具有國際視野、普世價值的.人才而全力奮進。
3、從我做起，改變課堂。結合現代化信息技術實現課堂的翻轉，在我的課堂上利用現代媒體技術，逐步削減滿堂灌的教學方式，將學習主動權下放至學生群體，做“接地氣”的教務處管理人員。
醫學教育改革正在從“新途徑”走向“新時代”，愿我們都用一顆平靜而真誠的心，認真的對待醫學教育，仔細的品味改革的動力，努力的實現中國醫學的世界化發展!
五天的學習，有理論課程，有現場教學，課程豐富多樣、精彩絕倫，啟迪思維，精準聚焦彌補我們“能力的短板”。授課教授個個知識淵博，見解獨到，深入淺出、旁征博引，帶來了高層次的政策解讀和全新的實踐視角，讓我時刻有醍醐灌頂之感，真是獲益匪淺、受益無窮。
一是感悟學風，貴在學習。浙大短短幾天的生活，讓我深深地感受到了一種勤奮、嚴謹、求實、創新的學風。所謂“只有站得更高，才會看得更遠”，只有注入新的知識，才會有自己獨立的思想和正確的判斷力。聯系自身，一定要加強學習和調查研究，多多參加學校提供的各種學習，利用好“學習強國”學習的平臺，不斷學習最新理論知識和高教知識，發揮模范作用，引領學習風尚，正如浙江工業大學校長李小年教授講到的：只有終生學習，才能終生快樂。
二是知識更新，指導實踐。通過授課參觀，我們學到的與其說是豐富的知識和開闊的視野，不如說是一些先進的理念或是思考問題的方法。老師為我們打開的是一扇知識和思考的大門，而更重要的是我們要掌握處理問題、解決問題的方法。宣勇教授講授的《推動高校治理方式轉變的最佳路徑》要求領導干部在面對地方院校辦學治校過程中，不僅要發展好地方經濟，更要解決好民生問題，加快轉變工作方式，做好地方經濟發展和高校發展的無縫對接，構建師生成長與學校發展的命運共同體，這實質上也對領導干部的戰斗力提出了越來越高的要求。
三是掌握方法，學以致用。這次學習培訓中，專家、教授們的授課既結合實際且推陳出新，無論是哪門課程，既結合了引人深思的深厚學理，又通過實際案例予以輔助加深理解，讓我對學校發展有了新的認識和看法，對于一個高校的發展，關鍵取決于有沒有改革創新意識和超前的謀劃。走出一條屬于自己的特色道路，需要認認真真將本校的實際情況進行梳理和總結，邀請專家共同參與學校規劃和設計，用科學思維和超前戰略對成果產出(包括人才培養)進行選擇，打造自己特色品牌，形成品牌效應。
行勝于言，路雖遠，行則將至;事雖難，做則必成。浙大學習的經歷，對我來說將是一段寶貴的人生經歷。在今后工作中，我將更加嚴謹、勤奮、求實、創新，切實把所學的知識運用到本職工作中，高標準助推學校事業發展。
最后，賦小詩一首，聊表情懷：
國有成鈞，在浙之濱
萬綠入夢，千紅留青
領略求是，墨香流金
惟學無際，際于天地
桃李不言，下自成蹊
惟——
古樹蒼浪，綠意幽幽
學而不已，至死方休
干部培訓班學習心得5
9月初，蒙能集團團干部培訓班在鄂爾多斯市城川鎮城川民族干部學院正式開班。
城川民族干部學院以參觀革命圣地、開展專題講座、體驗教學等豐富的教學形式，為培訓人員提供最為激勵人心的黨性教育和紅色革命洗禮。
參觀陽早寒春三邊牧場陳列館、王震井紀念園、滴哨溝戰場紀念園，感受濃濃的革命氛圍；徒步拉練、自制紅軍餐，體會到了紅軍戰士當年的艱苦條件及奮斗精神。專題講座，不斷提升大家黨性修養，為下一步工作提供理論指導；在結構化研討交流中，大家總結共青團工作經驗，交流促進工作提升；在民族團結廣場學習民族團結進步知識，領略各民族燦爛歷史文化，深入學習我國民族團結相關政策。
此次培訓學習，機會來之不易，意義重大深刻，作為年輕人必須緊跟黨的'步伐，團結各民族一道為實現中華民族偉大復興貢獻自己的青春力量。在今后工作中要時刻把服務青年牢記于心，不斷提高自身思想理論素養和實踐修養，加強同兄弟單位共青團工作的交流，借鑒先進的共青團工作經驗，努力提升服務質量與服務水平，為實現公司高質量發展添磚加瓦。
干部培訓班學習心得6
審計干部業務培訓班脫產學習心得
南京審計大學是我國唯一以“審計”命名的全日制本科院校，與國家審計署同時誕生，因審而立、為審而存、依審而興、靠審而強，是我國先進審計方法、審計理念的引領者。每個審計人的心中，都有一個南審夢。
終于，20xx年的初冬時節，在晚開的桂花香氣中，我有幸來到南京審計大學莫愁湖校區，進行為期一周的審計干部業務培訓班脫產學習，圓了我的南審夢。短短七天，南審以濃厚的文化積淀和先進的審計理念，滿足了我對此次學習的所有想象，唯有三嘆，聊表感慨。
一嘆課程安排之精巧。涵蓋廣泛而又切合實際，既有當代宏觀經濟金融形勢分析，引導我們關注國際經濟金融發展方向，又有審計心理學，提醒我們不忘關注自己的內心；既講審計先進理論，又講審計技術方法；既有課堂授課，又有實踐教學；既有集中培訓，又有分組討論……無論從哪個角度，都可以感受到組織的良苦用心、匠心獨到。正如美麗的南京，既有秦淮河畔的細膩多情，又有六朝古都的歷史積淀，將不同的文化氣質融合的自然而和諧。
二嘆老師知識之淵博。南審的教授們風格各異，授課方式收放自如，老師中既有多年授課經驗的學者教授，也有實戰豐富的實踐派，但有一個共同的特點，知識淵博、深藏若虛，充滿人格魅力。講授《重大政策跟蹤審計》的江金滿老師，激情滿滿，從政策制定講到馬基亞維利的《君主論》，從跟蹤審計講到柏拉圖的哲學，他在臺上講的口若懸河，我們在臺下聽的如癡如醉，深深感慨，政策跟蹤審計原來還可以這么干！講授《政府績效審計》的胡寧生教授，思路開闊，年過六旬依然精氣神十足，看似空洞的績效審計在她講來生動活潑，引人入勝。胡教授注重審計體系的架構，主張審計人應該多學習政治學和政府管理學，還應該學一點兒哲學，密切關注政治經濟類新聞，并且熱心的給我們推薦《公共政策學》等書單，高屋建瓴的理論對串聯我們零散的審計知識大有裨益。每次課后經久不息的掌聲，代替我們表達了未說出口的敬佩和感謝。
三嘆學習內容之實用。從審計技術方法，到自然資源資產審計，到預算執行審計，學習的內容都與我們的審計實務操作密切相關。給我印象最為深刻是鄭石橋教授講授的領導干部經濟審計定位、經濟責任界定、經濟責任評價專題。一開始，鄭教授就用為誰審計、審計誰、怎么審計、審計什么、審計成果如何運用、審計與環境的.關系六大核心問題牢牢的抓住了我們的注意力，同時，循循善誘引導我們自主思考。隨后，從經濟責任的產生背景講起，最終將經濟責任審計定位為結合了財務審計、合規審計、績效審計和制度審計的中國式綜合審計。隨后，鄭教授就責任如何界定進行了詳細講解，對領導干部是否負責、如何定責進行了展開分析。結合生動真實的審計案例，活潑多樣的教學方法，手把手教我們直接責任如何界定、如何取證，領導責任是否承擔，問題在報告中如何體現等等具體的業務操作技巧。目前，我縣鄉鎮經濟責任審計正在進行之中，這次學習更像一場“及時雨”，解答了審計工作中遇到的許多問題，深有茅塞頓開、醍醐灌頂之感。
“誠信、求是、篤學、致公”，南審校訓代表著南審精神，也代表著天下審計人的追求。短暫的停留是為了更好的出發，七天的圓夢之旅結束了，我們將帶著這積極務實的南審精神離開，將所學所想融會貫通，內化于心，外踐于行，用先進理念指導日常工作，在現代審計的道路上走的更遠，行的更穩。
干部培訓班學習心得7
2月17日，期待已久的社區干部培訓班終于開班了，市委黨校林教授為大家講述了《社區工作與管理》的實質意義，兩個半小時就這樣不知不覺的過去了，這個教授講的很精辟，很有深度，我聽得很投機，受益匪淺、感觸頗多、啟發很大。雖然我從事社區工作已多年，但從理論聯系實際的高度出發道行不夠，社區的管理是一門很深的學問，不僅在理解上有了一定的收獲，更重要的林教授講了很多做人做事的道理，應用許多至理名言和生動貼切的例子，主席臺上慷慨陳詞，精彩玄妙的演說，臺下時時傳來的歡笑，確實生動形象也符合實際，這樣的課程既是放松又是享受。
隨著社會化發展進入加速的的階段，社區管理在城市中的.作用越來越重要了，如今的社工80、90的研究生的加入已不足為奇，感覺自己有了壓力感和緊迫感，當今社會人才輩出，競爭越來越激烈，而學習才是立足的保證，林書記說像電動車一樣時不時的要充充電，我會珍惜這每一次難得的學習機會，為提升自身的政治素養，為塑造和維護社區工作者的良好形象好好學習，天天向上。
干部培訓班學習心得8
20xx年x月下旬，作為xx中心的青年代表，我有幸參加了文化和旅游部在延安舉辦的中青年干部“不忘初心 牢記使命”主題培訓班，收獲很大，現將學習心得向各位領導和同事匯報。
在第一天和同學的見面會上我介紹說，我來xx藝術中心，這里匯聚著2700多名涵蓋了各個藝術門類“大家”。我為服務他們感到驕傲和自豪，他們中的許多人都曾經在延安學習工作，這次到這里來學習，就是追尋他們的足跡，去探尋那段火紅的歲月。
帶著這樣的初心，我從北京來到向往已久的寶塔山，在十天的學習里我實地去看、去體驗、去感受、去思考，授課老師們常說我們很年輕，正是學習知識、武裝自我的好時候。通過深入學習，我了解到80余年前，這里也有這樣一批年輕人。那時交通并不便利、常駐人口只有3000人左右的這座西北小城，一下子涌入了四萬青年人。當年的延安被稱為 “赤腳天堂”，也就是說，到延安來是要打赤腳的，因為當時延安的物質生活非常艱苦。但這里又是天堂，因為年輕人在這里可以發光發熱，實現自己的人生價值。
在任何時代，青年人都發揮著巨大的作用。我想，這也是文化和旅游部安排我們青年干部到延安學習的意義。延安是一座紅色之城，革命文物之城。每一件文物，每一處舊址，都記錄著一段歷史，承載著黨領導人民不屈不撓奮斗的精神財富。傳承紅色基因，是因為對家國的愛就在每個人的骨血里，不忘初心，牢記使命，傳承傳統文化。
在團結緊張、嚴肅活潑的學習安排中，我們留下了雋永的`印象。在寶塔山下，我們莊嚴宣誓，堅定正確的政治方向;在魯藝舊址，我們唱起保衛黃河，回顧救亡圖存的最強音;在張思德講話臺，我們重溫毛主席講話，體會著全心全意為民人服務的根本宗旨;在南泥灣，我們穿上八路軍服，體驗生活，抱定了自力更生、艱苦奮斗的創業精神。我們留下的是汗水，帶走的是代代相傳的延安精神。
一次延安行，一生延安情，腳下的這片黃土地是有熱度的。當我們唱起東方紅，再飲黃河水，就能明白，根就在這里，初心就在這里。
從延安出發，讓我們投入到時代的洪流中去，投入到人民群眾中去，投入到火熱的生活中去，與國家、民族同呼吸共命運，才能創作出不愧于時代的文化作品，實現共同的理想和人生價值。
干部培訓班學習心得9
窗外，寒風摧樹木，嚴霜結庭蘭，卻擋不住我如火的心潮。近日，我有幸參加了由共青團市委舉辦的全市基層共青團干部培訓班學習。為期三天的學習，課程安排緊湊，通過幾位領導和老師深入淺出的細致講解，從身邊熟悉的事物、日常的生活入手，一串串的妙語，一個個富有哲理的故事，一堂堂幽默風趣的講課，我深深地被激勵著、感染著，原來理論培訓的學習也可以這么生動活潑，讓人覺得意猶未盡，更讓我感觸良多……
這是一次難得的機會
據了解，此次全市基層共青團干部培訓分給市直團工委的名額僅有5個，而市直單位就有50多個。我能夠獲得這個學習名額，成為這十分之一的代表，不僅是對我們局多年來共青團工作的認可，更是對水文工作的肯定。作為共青團干部新兵的我，能夠獲得這樣好的學習機會，更顯得格外的珍貴。在此，我深深的感謝共青團市委為我們搭建了一次這么好的學習交流平臺，更感謝市局領導派我參加此次學習。
這是一場心靈的洗禮
培訓班上，老師說過的一句話讓我銘記于心——處處留心皆學問，萬事用心都有益。這句話與曹雪芹紅樓夢中寫的“世事洞明皆學問，人情練達即文章”有異曲同工之妙。是啊，作為年輕團干的我，不僅要從理論學習上來提高自己，更應該在實際工作中、與人交流中、為人處事中用心觀察其他的人是如何做好的，認真總結自己是差在哪里。取人之長，補己之短，不僅要學會如何做事，更要學會如何做人，在今后的工作中，我一定要朝著這十四箴言不斷努力。
除了理論學習，培訓班還特意邀請了東華理工大學的廖夏林教授為我們上了堂音樂欣賞課。在廖老師循循善誘的'點撥與引領下，我們閉目傾聽著《梁山伯與祝英臺》，分辨著哪段音樂代表著梁山伯，哪段音樂代表著祝英臺，腦海中出現著他們永不落幕的橋段。這堂課讓我領略到了音樂的魅力，更開闊了我心靈的視野！
這是一次很好的宣傳機會
當我獲知將作為學員代表在培訓班上進行發言時，心里既歡喜又害怕。歡喜的是能夠作為代表發言是件多么光榮的事情，害怕的是當著全市100名團干部該說些什么呢？忐忑中，我找到劉建明副調研員尋求幫助。劉調聽我訴說后，非常高興地說：“這是個宣傳水文的大好機會，一定要好好把握！應該從這幾個方面進行闡述……”
經過精心準備，我堅定地站在了主席臺上，鏗鏘地介紹著水文事業是國民經濟和社會發展的基礎性公益事業，深情地訴說著水文人獨釣寒江雪的浪漫情懷，敘述著水文人蠟炬成灰淚始干的無悔選擇和付出，驕傲地唱響著水文美好的今天和未來。雖然學員們并不一定了解水文事業，但我相信他們記住了有一個單位叫水文局，記住了有一群為了美麗而崇高的水文事業而奮斗終身的水文人！
一次好的學習經歷對一個人樹立正確的人生觀、價值觀起著至關重要的作用。此次學習是我生命中發著光亮的時刻，它宛如流水，直達我的心底。我將把它作為人生新的起點，力爭做一名優秀團干，為水文事業而努力拼搏！
干部培訓班學習心得10
我經過10天中層干部培訓學習，很有收獲和啟發，特別是頂天立地做中層、非人力資源經理的人力資源管理、非財務人員的財務管理、高績效團隊打造這四門課程的講解，其中相關內容和方法很值得學習和借鑒，開拓了自己的思路，對今后的工作和管理能夠進一步促進，不能一味的按照老的辦法去做，而應該用科學的方法和技巧去管理，更能提高工作效率和少出現失誤。下面是通過這次學習，自己的幾點體會：
一、高度決定視野，同時正確的決定和高效的執行力，才是正確戰略戰術的保障，才是實現項目管理目標有力保障。作為一個中層管理者，承上啟下，更應該開拓視野，補充知識，提高決策水平和準確率。
第一，先要找準位置做對事，要從領著干、到看著干、再到笑著看。
第二，扮好角色進行有效的溝通，對上級溝通應該注意方法、擺正位置、帶上方案、結果優先、有效反饋、掌握分寸、工作到位而不越位、補位而不缺位；對同事的溝通，應相互配合協作、換位思考、尊重對方、共同努力、達到共識；而中層又是下屬技能的輔導者、心態的建設者、行為的監督者、績效的改善者和生活的關心者；對下屬應及時引導、正確表揚、恰當批評、使他們更好的提高自己的潛力。
第三，中層角色的轉變才能走的更遠，主動擔當，充分發揮每個人的主觀能動性和團結協作能力，才能更好的提高管理水平，從"要我做到我要做轉變，從趕著走到領著走的轉變，從面子型到原則型轉變",自己的問題自己解決，不給領導添麻煩；中層干部當壞人，團隊才有執行力，執行才能徹底到位，從業務型到管理層轉變，抓業務而不是做業務，懂業務更要懂管理，讓員工成為業務高手，讓自己成為管理高手，從忙碌型到效率型轉變，就要借助于先進的知識和管理方法，例如：帕累托原則、六點優先工作制、艾森豪威爾原則等等。從而提高工作效率達到事半功倍的效果。
第四，高效的執行力，團隊的狼性是目標實現的保障，努力做事只能把事做對，用心做事才能把事做好，培養團隊學習大樹原理，高效的執行力就是沒有借口、沒有理由、沒有抱怨、工作到位、不達目的不罷休！
第五，帶好團隊管好人，一個好的團隊必須有統一的思想，只有思想統一，才能統一行為，用人如器，擇其長避其短，風箏式授權，走動式管理，以有效的機制，去激發團隊活力，使其形成戰斗力。第六，合理有效的改善員工的績效，使每個人充滿工作激情，把潛力發揮到極致，就如下所說，如果你懂得員工現在需要什么，就能管理他的現在；如果你懂得員工未來需要什么，就能管理他一輩子。
二、管理者要做的就是激發和釋放人本身固有的潛能，去創造價值，去體現個人價值、員工價值、企業價值、社會價值；選擇特質潛力、人生價值與企業的制度、戰略、文化相一致的人，進行考核和篩選，培育開發和使用測評，將人才配置于合適的崗位，使人才為企業創造財富。中層管理者更是有責任指導、支持、激勵與合理的評價下屬的工作，使其盡快成長起來，即：選對人、用好人、多育人、留住人、發展人，而不只是項目目標的完成就OK了。利用STAR法則去選人（情景、任務或目標、行動和結果）、做到知崗、識人、匹配，合適的人放在合適的崗位上，使其長處得到發展，短處得以克服。不要讓你的同事為你干活，而讓他們為我們的`目標干活，團結在一個共同的目標下，要比團結在一個人的周圍所激發能力和效率要高的多，善于發現和培養核心員工，好的心態與企業文化匹配、好的性格與團隊匹配、好的能力與崗位匹配、好的潛質與企業未來匹配。同時加以正確的激勵，使其與企業共發展和成長。
三、項目管理中，充分獲取干系人的支持，弄清干系人的需求，吸引更多干系人的參與，更好讓干系人為項目目標服務，是完成目標的關鍵，同時以WBS（工作分解結構）法在項目管理中心加以實施，更加科學的去管理，提高效率、避免失誤、節約成本這是本次學習課程——項目管理的一個收獲，其他的項目管理內容和鐵路行業項目管理運用不太合適，也只是了解一下。
四、非財務人員的財務管理課的學習，感受很深，觸動很大，在聽課做題過程中，后背直冒冷汗！作為一個項目管理者要有三種能力（戰略思維、資源配置力、控制能力），運用財務思維去管理項目，才能更好的完成目標，明白了財務管理在項目管理中的重要性是企業持續經營的基礎，資產負債表是企業的底子，現金流量表是企業的日子，利潤表是企業的面子；財務管理的財務健康體系、利潤和現金流三要件，更是與企業經營息息相關！現金流更是企業管理過程中的定時炸彈！！！企業管理以財務管理為中心，財務管理以資金管理為中心！未雨綢繆，在項目管理過程中進行嚴格的成本控制和分析，做好全面預算和內控及風險管理，確保資金有效健康運作，為項目為企業持續經營服務。
五、打造高績效團隊課程給我的感受就是一個強有力的團隊就是一種聲音，沒有共識，就沒有合力！管理就是持續改變習慣的過程，就是達成共識的過程。其特征必須有合作性、自動性、思考性、強制性。高效的管理者應具備以身作則，身先士卒，凡是以團隊利益為首，具有較強地協調與激勵他人的能力，懂得有效地授權，而高效的員工則應有積極的工作態度和具有不同的專業知識、技能和經驗。而管理者應更好的聽取員工的意見，避免被反制約，正確引導他們自我做主自我操心！高績效團隊就是執行力到位，到位就是有結果的行動！企業靠結果生存，員工靠結果賺錢！標準加復述是執行落實的關鍵，執行到位的三大要件就是：標準、制約、責任！有效安排工作提高執行力的關鍵是任務的責任人唯一性、任務的完成標準和量化、任務的時間節點以及任務結果的考評。循序漸進，才能日事日畢，日畢日升，高績效團隊才有戰斗力。
干部培訓班學習心得11
前段時間本人參加了由市委組織部舉辦的xxxx干部培訓班學習，江門市相關部門的領導、五邑大學和江門黨校的講師為我們授課，主要學習了領導干部與思想武裝工作，當前宏觀經濟走勢與江門應對策略、如何提升領導干部的領導力、公務禮儀與個人形象塑造、加強社會保障促進社會和諧等內容，并組織參觀了中山市黃圃鎮工業園區、參與了模擬新聞發布會實訓體驗，通過專題授課、情景模擬、實地考察、互動交流等形式的學習，使我獲益良多，各方面均得到了較大的提高。主要有以下體會：
一、要提高思想認識，提升執行力
要想當1名稱職的青年干部，就首先端正自己的思想理念，要用中國特色的社會主義理論體系武裝自己的頭腦，努力提高自己的思想理論水平，要深入學習理論知識，加強自我黨性修養。其次，要用知識武裝自己的頭腦，提高自己的履職能力。加強政策法規的學習培訓，大力提高依法行政、依規辦事的能力。再次有用決策部署統一思想，提升自己的執行力。要做到認清目標，明確自己的角色定位，做到“會講、會寫、會做、會指揮”。
二、要認清形勢，關注民生
作為1名的青年干部，要認清當前國際形勢和國內形勢，現今國外發達國家經濟發展一日千里，全球經濟轉型加速，經濟合作加強，我國經濟運行雖然總體平穩，但面對國外發達國家的經濟沖擊還是存在不少困難和挑戰。所以我們應將眼光放長遠些，不能僅僅滿足眼前的經濟環境，要多了解外面的錯綜復雜的經濟大環境，想方設法為我市經濟發展出謀劃策。要樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，關注基層群眾的疾苦，關心其退休、養老和社會福利，多為群眾做好事、實事，真正做到全心全意為人民服務。
三、要有陽光心態，以禮待人
禮儀修養是塑造公務員良好形象的根本。身為1名國家公務員待人處事要做到細心有禮貌。在人與人交往中，禮儀修養的好壞會影響與他人相處的的融洽性與和諧性，尤其是掌握日常禮儀和會務禮儀更是與工作、生活密切相關。通過講師的細致講解使我知道禮儀的重要性，懂得擁有陽光心態的寶貴意義。
四、要提高自己應對能力
社會不斷向前進步，全媒體時代已來臨，突發公共事件時有發生，自己在政府機關工作隨時有機會遇到突發事件，如何去應對，就得大力提高自己的`應對能力。這次學習重頭戲是舉辦一場模擬突發事件處置的新聞發布會。我幸運被選為“新聞發布人組”之一，針對學習課題的要求，雖然是第一次接觸此類型的學習，但是我還是積極配合其他學員，虛心向老師講解，盡快代入角色，做好發布會的相關工作，得到講師的肯定。
通過這次學習培訓，使我進一步加深了對理論知識的認識，思想有了較大的轉變，認清當前形勢，提高了應對能力，開闊了視野，增長了見識，加強與他人交流、溝通，汲取了一些好的經驗和做法，獲益匪淺。回到工作崗位之后，我要深刻領悟這幾天的學習內容，利用學到的知識，在工作中發揮其作用，做到學以致用，特別是要深刻貫徹市委市政府的決策，做好上級交予的各項工作，竭盡所能，努力為建設和諧幸福新xxxx貢獻力量。
干部培訓班學習心得12
團干培訓快進入尾聲，但課堂上那鼓舞廣大學生干部的振奮人心的號角聲卻一直環繞在心頭，作為一名學生干部，我想用自己在學生中的工作經驗和想法來闡述我此次在團干培訓中學習所得的收獲。這次團干培訓，時間雖然短暫，但通過深入淺出的細致講解，使我對共青團有了一個全新的認識和定位，也使我充分認識到新時期、新形勢下共青團要始終保持與時共進。
這一次培訓，我感觸很深，而且學到了許多平時學不到的知識，上課時，陳立立力老師提出的問題一直在我耳邊縈繞，我是誰？我是學生，我是班長，我是社團干事，但是面對平時的學習生活，到底我先是班長，還是先是學生，這是一個極大地挑戰，無論選擇哪一個，都面臨著放棄另一方的代價，我深深地感到：要做好一項工作，特別是在我們讀書期間，既要搞好學習，又要搞好工作，真不是一件簡單的事情。在醫學院里，德才兼備的人很多，都是我們要學習的榜樣，但關鍵是怎樣應用于自身，而且在班級工作本身即很難進行，恰好又臨近考試的條件下，專業知識與班委協調工作正如魚與熊掌，必須要舍棄其一的時候，付出代價是可想而知的，但也是一次很好的鍛煉，可以說是逼著我去學會安排時間，學會做時間的主人，去適應我們即將面對的繁忙，快節奏的社會。在今后的學習和工作中，我將會不斷地勉勵自己，提高自己的能力，讓自己得到鍛煉，使自己的素質的能力不斷的提高，成為一個思想高尚、人格健全、能力出眾的優秀大學生和團干，為自己靠近黨組織和以后的學習工作打好基礎。
此次培訓講座，也讓我深切的感受到許多人生真諦和工作技巧，團隊的建立、磨合，每個班委都有自己的性格，都有自己所在意的地方，要求在一個團隊里每個班委都能全力以赴的協助他人是一個極大的挑戰，我的班里，熱心積極班委就4、5個，其他班委并不是忙于自己的班委工作，而是忙于自己的私事，安排任務時，爽爽快答應，走起事來，拖泥帶水，每當與其他班級比起來，心里的落差感甚為強烈，放棄職務的思想日益嚴重，但是通過這次培訓，我有了一些體會，就拿陳立力老師那個學生會主席的回答案例來說吧，與陳浩書記的見面應該是件很轟動的事情，但現在一絲消息都沒有，發現自己的消息真的很不靈通，眼界真的很短，有時曾不自量力的想與學生會主席比較：覺得他們其實比我們輕松多了，他們要做的事情可以安排給其他部門，也就是所謂的各司其職。而且那些干部都
是很有經驗的，而且安排事情都是在二線，不用得罪人，每屆都在更替，面對的都是新面孔，我們做的都是一線的事情，甚至有些事情自己都很反感，還要安排個自己的班級，面對都是自己熟悉的同學，但是最后的結果是那么的差強人意，真的感到郁悶，但是接受過培訓后，面對其他班的班長等班委，才知道自己的想法是可笑的，評估位于醫學院不光彩的位置，還需要更多的歷練才能無愧于自己的職務，需要團隊精神的樹立和發揮，只有齊心協力，不言放棄，才是真正有績效的團隊。“結果不是最重要，最重要的是參與過程中我們學到了什么，領悟了什么”一個團干在成長的過程中必然會遇到許許多多的困難和挫折，但我們如果懂得如何解決突發的問題，勇于面對總結經驗教訓，我們的團隊就能不斷的邁向成功。
作為一名班干部，在大學中通過鍛煉的次數很多，這個鍛煉的舞臺是學校，臺上的主角正是我們這些學子，這就需要一個帶領著，也就是我們的.學生干部，團干工作就像把自己標定為一個風向標，用良好的學習態度，激昂的工作熱情指引大家向黨旗向國旗靠攏，起到先鋒模范的帶頭人作用，團干不高人一籌，但是他必須事事走在前面，用自己的實際行動驗證人生的價值，用青春熱血去澆灌花兒一樣的年華。
其次要把握工作技巧，提高自我學習能力，學院在不斷發展，學生工作所涉及的問題也越來越廣泛，講新風，樹正氣這是團干起碼的素質修養，但是這遠遠不夠，就像改革開放的目的一樣，少數人富裕起來了還要帶動大多數人一起富裕起來，我們的團干部不僅要自己有一身美德，也要去感染他人，使所在的集體產生一個公眾美德的效應，這樣傳播美德意識，怎么宣傳我當的一些重要思想，是工作中的重要環節。由此一些個人魅力就祈禱了事半功倍的效果，有寬闊的胸懷，非凡的氣度，有胸懷和氣度不光會得到良好的人際關系，會更加得到別人的認可，而且有助于個人的身心健康，有胸懷，有氣度，對于一個基層的團員干部，特別是隊友一個負責任，有上進心的團員干部就特別的重要，要再有豐富的知識，和果斷的判斷力。凡是要做好的一件事情，沒有知識作為基礎是不可能的。光擁有了知識不夠的，還要有智慧、知識、判斷力這些能力要求都是因為我們的工作具有它的獨特性。因為我們做的是基礎工作，而且是基層團員工作，大多數的青年，特別是在大學，充滿著對自由開放思想渴望的與安全之地，要做好他們的工作，
相當需要藝術和技巧的。
最后要積極設想創新體制，增強創建文明高校的自主意識，陳立力老師考訴我們，哲學是我們強有力的武器，我們的學習不僅僅局限于醫學這個方面，各位也深有體會，物理、化學、數學已經涉入醫學領域，而對于哲學的探索，我們還尚未入門，“人與人的差異在于思想”，而思想的差異在于博覽群書的深度，哲學是一個歸納方法論的寶庫，尤其是糾結的各種矛盾的探索與解決，或許在學習一些哲學后，可以清楚的明白我們所面對的問題，哪個是主要矛盾，哪個是次要矛盾，梳理清楚主要矛盾與次要矛盾的關系等等與我們生活密切相關的問題。
當然，老師教給我們的不僅僅是以上幾個方面，還有許多許多，從每個細節告訴我們如何去學習，去工作，去生活。作為一個班長，我一定會在學習生活各方面嚴格要求自己，起先鋒模范作用，最后請允許我引用屈原的一句話：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
干部培訓班學習心得13
浙大學習，收獲滿滿。尤其是關于地方高校如何抓住“雙一流”建設機遇，提升大學的核心競爭力，學科與師資人才隊伍建設十分重要。學科建設是學校謀求發展的龍頭工程、系統工程和標志性工程，是學校本科專業建設的基礎與核心競爭力形成的.戰略性資源。如何加強學科建設，結合實際工作，就學習體會談兩點感受：
一、夯實基礎學科
在中醫藥領域，傳承創新是永恒的話題;而其基石在于基礎學科。如王鍵教授所說，基礎學科、經典學科、傳統學科具有不可替代性，中醫學的發展與輝煌，大師的云集、輩出，正是在于這些學科的成就鑄就。因此，不斷加強這些學科建設，中醫人才的培養質量才能不斷提高。而現實是，這些學科在不少中醫藥院校成為短板，研究隊伍斷層，學術積淀不夠。成中醫作為老校之一，地處西部地區，其傳統特色應當得到彰顯，更應加強傳統型人才培養和師資隊伍建設，在已有的學科優勢基礎上，傳承發展好川派中醫藥，傳理，傳道，傳術，融會各家。
二、建設學術團隊
李小年教授說，地方高校長期糾結在“教學科研等效評價”、“科研沖擊教學”等“漩渦(矛盾)”之中，其根本原因是其核心競爭力弱，如人才培養能力和學術研究產出能力弱;學術資源欠缺，如師資與人才隊伍大學戰略性核心資源不夠，學科建設水平低，領軍人物少等。其提出，打造學術研究團隊，促進教師成長，是地方高校學科與師資人才隊伍建設根本的戰略選擇。其觀點確實具有遠見卓識!作為高校，沒有強的學術研究能力，就不可能有強的人才培養能力，師資與人才隊伍就不可能一流，也難以造就一流的學科。因此，加強打造有影響的科研團隊，融合傳統與現代，整合校內外優勢資源，對培養一流科研人才隊伍，提升學術影響力，提高科研產出率，十分必要;而打造一流傳統理論學術傳承團隊，形成傳承活力，構建合理的傳承人才隊伍，對提升成中醫傳統中醫學術影響力十分重要。
學科的學術性特征決定了科學研究始終居于大學發展的核心地位，學術研究能力始終是大學最核心的能力。讓我們一起努力，抓學科，抓學術，抓團隊，為成中醫“雙一流”建設而奮斗!
干部培訓班學習心得14
短暫而緊湊的五天浙江學習之行，有的是安排的盡心，管理的嚴謹，感謝組織部門對青干班的重視，讓我們能夠放下手頭的工作，集中幾天對思想進行充電。尤其是這次課程的選擇，涵蓋縣鄉村經濟發展，對我們當前的工作尤其適用。大到對宏觀經濟的整體把握，小到村級集體經濟的發展，東部地區思想的開放、對新事物的包容、創新發展的思路，都給我帶來了很大的沖擊。特別是在產城融合以及村級集體經濟發展方面，現就談談學習之后自己關于村級集體經濟的幾點淺薄思考。
我鄉各村的村級集體經濟雖然在“黨建+三資轉化”工作的強力推進下年年有所提升，但是跟發達地區相比，差距還是很大。自身規模較小、資源匱乏，導致村集體經濟底子薄，基礎設施條件差，缺乏發展資金。部分村干部思想認識不足，缺乏開拓精神，不主動去想點子，找路子，缺乏長遠的規劃和思路，普遍缺乏良好投資經營理念，保持可持續發展的行政村為數較少。人才流失嚴重，就墨山鄉整體而言，青壯年大多數長期外出務工經商或舉家搬遷到縣城、集鎮生活，村莊里多數是留守老人和婦女兒童，發展經濟缺少足夠的人力保障和人才儲備。
在這種環境下，尋求發展壯大村級集體經濟的方式顯得尤為重要，只有通過扎實有效的抓發展、抓創新，不斷增強“造血”功能，才能從根本上改變村集體經濟發展乏力的'現狀，加快推進農業產業化和農村城鎮化進程。雖然浙江很多村集體經濟可能比我們縣城還好，但是有些方式方法還是可以借鑒學習的，結合我鄉實情，我認為可以從以下幾方面進行探索：
1、加大政策傾斜力度。
努力營造農村集體經濟發展的良好環境。出臺支持村集體經濟發展的系列優惠政策，建立健全村集體經濟發展的投入機制、激勵機制和分配機制。要學習東部地區，自省級下文加大土地政策支持力度，財政支持力度（扶持產業發展、資助經濟薄弱村建構物業），在很大程度上激勵著村級集體經濟發展。采取各種形式，多渠道多途徑加大對發展壯大農村集體經濟的宣傳力度。認真總結實踐中群眾創造的豐富經驗，大力表彰農村集體經濟發展的先進集體和個人，總結推廣先進典型經驗，營造有利于加快發展的良好氛圍，推動農村集體經濟邁上新的臺階。
2、選優配齊班子，加強管理。
選好發展壯大村級集體經濟的帶頭人。可以說，村級集體經濟發展的直接組織者和實施者是村干部，是村黨員，是致富能人。選好這些帶頭人，用好這些帶頭人是發展村級集體經濟的根本。常言道：村看村，戶看戶，群眾看干部。當干部的就要事事先行一步，走在群眾的前列。我鄉的果園新村，事事都是先進，就在于有個好的支部書記，而有的村，集體經濟薄弱，不是先天條件不足，而是干部的領富、帶富能力不足，凝聚人心的力量不足，這就需要下大氣去培養發掘。
在發展集體經濟的同時，要切實加強村級事務監督管理，把工作的側重點放在完善和落實各項制度上,嚴格村級各項管理制度。對一些發展項目、承包工程等重大事項，須提交村民代表大會討論決定，使民主決策、民主管理真正落到實處；加強農村財務管理，規范財務制度，嚴防貪污、挪用集體資金；推行重大村務票決制和村財使用票決制等。
3、解放思想，找準項目，探索發展途徑。
大力開發集體資源。山林資源優勢明顯的村，可發揮現有的竹木、林果等主導產業優勢，著力發展農業龍頭企業，使之上規模上水平；田地資源較豐富的村，須大力發展種、養殖業，引導農業規模經營，推動農業向規模化產業化方向發展，形成區域特色，提高農業效益；旅游資源型村，主動接受旅游的輻射，與全縣旅游產業發展接軌，加快鄉村旅游開發步伐，推進鄉村旅游發展，把旅游資源優勢轉化為經濟產業優勢。目前墨山各村都積極尋找自身的優勢產業，做到“一村一品”，如香山村的綠色蔬菜基地，果園新村的臍橙種植基地，坑林村利用集體荒山種植杉木，石水村種植高產油茶。都是切實提高集體經濟的有效辦法。
加快發展農村第三產業。集鎮周邊村應依托集體土地資源，大力發展倉儲業、商品流通業與租賃業，搞好農副產品的加工和流通，并主動參與集鎮的開發和建設。不斷通過各項有益探索，努力實踐，加快發展第三產業，增加村級集體收入。
4、因村制宜，多渠道發展。
發展集體經濟要立足現有基礎，創新農村集體經濟的經營模式，不拘一格求發展。分析我鄉實際發展狀況，有以下幾種模式：一是資產出租，出租鋪面和出租集體山、田、水。有條件的村，在規劃新建村級組織活動場所過程中，在不影響村委會正常開展工作的情況下，可以留出店面出租，租金可以發展壯大村級集體經濟；村內老舊禮堂等場所，可以積極尋找企業外租倉庫使用；集體田地可以通過土地流轉，整合出租給種植大戶。如石水村，利用集體資產在集鎮購買店面投資，每年租金達到2.4萬元。
二是入股企業或者成立專業合作社。有資源的村可利用本地方優勢，以集體土地承包金或固定資產租金等形式引進企業項目資金，在互惠互利基礎上,創辦合資企業。由村級組織負責牽頭，調動群眾積極性，進一步整合農村現有資源，合理配置生產要素。建立各類專業協會，聚集財力、人力、技術，形成合力，把技術資源等優勢最大限度地變現為發展優勢。目前各村多數是成立合作社，在一定程度上解決了部分貧困人口的就業問題。
干部培訓班學習心得15
截止到目前，自己成為一名中層干部已有近x月的時間。在這段時間里，在局班子和各位科長、主任無微不至的關懷和精心指導下，學做人、學辦事、學管理，跌跌撞撞地完成了一名中層干部的承擔的職責和工作任務。下面就如何當好中層干部，特別是如何當好副科長談談自已粗淺的體會。
一、我心目當中中層干部的概念
俗話講，只有知道自己是干啥的，才能明白自己應該怎樣干。所以說，找不準位子，進入不了角色，永遠也干不好工作或者干工作永遠被動、挨打。經過幾年的體會，我個人認為中層干部就是局班子的參謀和助手，本科室一般干部的榜樣和旗手。即是局班子的一名戰斗員，又是一名指揮員。即要自己會干工作，還要會帶領導同志們干工作。
二、如何當好中層干部，發揮排頭兵作用
當好中層干部是我們在座各位的.能否干好本科室工作的一項首要任務。在當好中層干部過程中，應注意以下幾個環節。一要服從領導聽指揮。“下級服從上級”是黨的組織原則之一。從局內部來講，中層干部是服務局班子，是不折不扣的執行局班子決策部署的一支骨干隊伍。就我們辦公室來講，服從領導聽指揮更為重要。二要能當助手會參謀。一能夠為局班子和局長、分管局長出謀劃策，特別是在一些困難工作和不好辦的工作面前，要拿出初步解決的問題的對策，向領導進行匯報，請求指示，決不能單純的把工作上繳，推給領導，自己座等執行現成的研究結果。更不能因工作給領導增麻煩。三要會干工作懂業務。中層干部就是干具體工作、具體干事的干部。如果不會干工作，不懂業務，即便是你的人緣再好，同志們也不會服你，即使當面服你，背地也不會服你。因此，我們中層干部必須要熟悉工作，即懂得政策法規，又要對本科室的每一項工作都能獨立完成;要會抓工作，對每一項工作從頭到尾要有一個清晰的思路，不能哪黑哪宿，要打有算，計劃周詳;要會總結工作，一項工作完成，不僅要能夠用文字準備的表達出來，還要有能夠總結經驗，查找不足，以便今后加以完善。四要作風扎實作表率。什么領導帶什么兵。在科室內部，其它同志都在看著我們干工作。我們的一言一行、一舉一動，以及處理的每一件小事都在影響著科里的一般同志。只有充分發揮出埋頭苦干、講究奉獻、吃苦在前，享受在后的精神，才能發揮出我們的非權力影響力。五要協調關系善配合。在科室內部，要會協調本科室同志之間的工作業務，使同志們不分份內份外，都能主動幫忙，防止出現一邊有人干，一邊有人看的不良現象;對待其它科室的業務，特別是一些職能相近，需要共同完成的工作，要主動上前，勤于溝通，全力配合，盡快完成。六要合理分工會用人。尺有所長，寸有所短。要針對科室人員各自特長，合理安排工作崗位和明確相關職責，使他們都充分發揮各自的聰明才智，全面調動本科室人員的工作積極性。
三、如何處理好與科長的關系，當好副科長
我是一名副科長，如何處理好與科長的關系非常重要。所以要時刻注意四個字。一是牢記一個“副”字。時刻要體現出自己是副職。樹立在科室內部以科長為核的意識，注意自己是配角，甘當綠葉。該科長講的話，自已不要講，該科長表的態，自己不要表，總之要不講過頭話，不辦過頭事，更不能與科長爭座位、搶鏡頭。二是把握一個“度”字。在不攬功、不越權的前提下，積極主動的抓好本職工作。堅持“到位不越位”的原則，針對自己的分管的工作，圍繞科長的總體工作思路，要大膽的放手去干，敢于唱主角。特別是在各種疑難險重的工作面前，要積極為科長排憂解難，勇于引火燒身，沖鋒陷陣，充當主角，把綠葉作的更綠，使花更顯紅。三要維護一個“和”字。搞好團結。與科長坦誠相處，即不能兩面三刀、疑神疑鬼、互相猜疑，更不能各吹各的號，各唱各的調，分散科室工作合力。四是注意一個“補”字。也就是說要拾遺補缺。“人無完人，金無足赤”。要補臺不折臺，在科長的工作思路有漏洞、有偏差時，要處以公心，及時的提出來，不能在一旁看笑話，“喝倒彩”，，更不能向外說三道四、拔弄是非、“拉倒車”。確保各項工作完成的嚴絲合縫、滴水不漏、萬無一失。另外，科長不在或外出時，要積極主動把本科室的工作承擔起來，盡可能地把一些能處理的事情，幫助科長處理完畢，盡量少讓科長在回來后處理以往的簡單工作。
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