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        小學家長會心得體會

        時間:2025-01-15 17:38:14 心得體會 我要投稿

        【經(jīng)典】小學家長會心得體會

          當我們經(jīng)過反思,有了新的啟發(fā)時,常常可以將它們寫成一篇心得體會,這樣有利于我們不斷提升自我。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢?下面是小編整理的小學家長會心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【經(jīng)典】小學家長會心得體會

        小學家長會心得體會1

          因為和很多家長一樣,做為父母,最關心的是孩子的教育問題,幼兒園是孩子們離開父母,獨自面對陌生環(huán)境的第一個舞臺。他們在這里學習日常生活的自理能力,學習如何與他人相處的社交能力,學習基本文化知識的儲備能力。幼兒園的每次家長會無疑是家長們了解孩子在幼兒園的情況,同時向?qū)<依蠋煂W習如何教育孩子的一個絕好機會。

          我們先去了物探幼兒園的音樂大廳,聆聽了張老師關于“幼兒的分享意識”的演講。張老師從獨生子女存在的問題、培養(yǎng)孩子分享意識的意義、如何培養(yǎng)孩子的分享意識、通過不同途徑教孩子與人分享四個方面進行了詳細的闡述。張老師通過理論知識和現(xiàn)實生活中的實際例子相結合的方法進行演講,家長們都感同身受,認真的做著筆記。

          現(xiàn)在的孩子基本上都是獨生子女,所以家長老師們也都發(fā)現(xiàn)了他們共同的一個最大問題,就是“以自我為中心”也就是所謂的“獨”,所以幼兒園這次安排的演講是很有實際意義的。我家的是個小女孩,不知道她在幼兒園怎么樣,但從上過的一些親子課上可以感覺到她到新環(huán)境會比較拘謹,有點放不開,想表現(xiàn)自己但又沒有勇氣和信心站出來。原來我一直以為這是性格的原因,看來跟我們家長平時的教育也有很大關系,因為她在家時很活潑好動,調(diào)皮的不行,也許是我過于溺愛的'緣故,平時很少嚴厲大聲的批評過她,更別提打她了。所以女兒就特別脆弱,也就是今天張老師講的獨生子女存在的問題中的好哭和身體心理嬌氣。我認真記錄下了如何解決這些問題的具體辦法,回家后會好好的總結改正。

          之后,我們?nèi)チ撕⒆觽兊慕淌遥m然偶爾接送孩子時見到過教室,但還一直沒走進來仔細觀察過。教室寬敞明亮,桌椅都很整潔,墻上統(tǒng)一的白色毛巾和貼著孩子照片的水杯柜,讓我們不用為孩子們的衛(wèi)生擔憂。班主任陳老師第一天開學開家長會時我就見過,一看她就是位性格溫和,有內(nèi)在涵養(yǎng)的好老師,從以后的接觸中也驗證了我的判斷沒有錯。另外的李老師和鄭老師,我還是從我家孩子的口中得知她們的姓的,因為工作的原因我一般接送孩子少。我家孩子的原話是:“李老師,鄭老師也對我們可好了,我可喜歡她們了!”

          陳老師講道下周三要舉行“家長開放日”活動,讓家長來到教室,親身感受孩子們的學習、生活情況。相信很多家長跟我一樣,特別想知道孩子們在幼兒園的表現(xiàn),他們是怎樣吃飯睡覺的,是如何學習知識做游戲的,是不是跟在家里一樣調(diào)皮搗蛋,或者敢不敢在大家表現(xiàn)自己,能不能跟上老師的節(jié)奏……這個“家長開放日”活動實在是太必要了,我很期盼。陳老師還講了一些孩子們在幼兒園存在的問題,表揚了幾個平時表現(xiàn)好的同學,講到了舞蹈、美術特色課,提出讓家長跟孩子一起種盆植物,等發(fā)芽后拿到教室,還體貼的創(chuàng)建了小一班QQ群……估計是由于時間的關系沒有安排家長與老師互動,就是家長們提一些問題,老師和家長一起探討。其實家長們很希望通過家長會能與老師進行溝通,探討孩子們在幼兒園在家里,存在的一些問題及如何解決這些問題。在探討中能學到教育孩子的好方法,又能融洽老師與家長之間,家長與家長之間的關系,一舉多得!

          這次的家長會既學習到了教育孩子的方法,又看到了孩子們的教室,讓我對物探幼兒園的學習環(huán)境,師資力量充滿信心,我相信在這么好的環(huán)境中,在這么好的老師的教育下,我女兒一定能健康快樂的成長!

        小學家長會心得體會2

          11月25日,入冬以來氣溫最低的一天,晚上6時30分,大禹路小學五樓報告廳里卻沒有絲毫寒意,學校的老師和兩百余位學生家長已早早就位,等待聆聽教育專家的專題報告。

          家長會首先安排了浙江省特級教師黃黎明老師的講座——“讓孩子邁好入學第一步”。黃老師結合具體事例深入分析了家庭教育中存在的問題,這些案例不由得讓我深深思考,孩子進入小學這三個月來,我做得夠嗎,做得對嗎,做得好嗎?接下來黃老師又給我們詳細分析了相應對策,報告廳里非常安靜,大家都在認真做著記錄,同時一定也在思考,我做到了多少,我還需要如何改進……

          講座結束后,家長們來到了104班教室,數(shù)學、體育、語文老師分別介紹了本學科的學習情況,詳細分析了半學期以來所遇到的`問題。重點指出在陪伴孩子預習、復習、閱讀、分析試卷等過程中,我們家長應該注意的一些事項。交流的時候,老師們提到最多的一個詞就是“習慣”,并且指出當前是培養(yǎng)孩子良好習慣的最重要的階段,好的習慣也將受益終身。通過期中家長會,我們更為系統(tǒng)的了解了孩子們的學習情況,同時也更能體會到老師們的辛勤付出。

          感謝我們辛勤的老師們,感慨自己這幾個月的堅持,也感嘆于孩子們進入小學短短時間內(nèi)脫胎換骨的變化!養(yǎng)育孩子是一場修行,有著良好的家校溝通氛圍,大家共同努力,我相信我們定能修得圓滿!

        小學家長會心得體會3

          這是兒子入學以來的第一次家長會,我感觸很深,收獲很多。通過參加這次家長會,使我對學校和老師有了更深刻的'認識和理解,也讓我學到了如何教育孩子的一些方法,而且使我認真反思自己過去對孩子的教育,深入思考今后應該如何教育孩子。

          聽了班主任唐老師和向老師的精彩講話,讓我敬佩不已,一聽就知道老師在教學方面很用心,有經(jīng)驗,是很優(yōu)秀的老師,把孩子交給你們,我很放心。作為家長,我也一定盡力配合學校、老師的工作,同時也非常感謝老師對孩子的辛勤付出。

        小學家長會心得體會4

          這次家長會,從準備來看,是充分的,從意義上來說,是積極的。我作為一名一年級普通的家長,也想談談家長會后的感想。入學的第一次開家長會有很大的收獲,在與家長的交流中,學到了如何教育孩子的一些方法,而且使我認真反思自己過去對孩子的教育,深入思考今后應該如何教育好孩子。

          一、和孩子多溝通、多交流,全心去愛我們的孩子,和孩子交朋友,在教育孩子的同時與他共同成長。今后,我每天都會抽出一些時間與孩子聊聊天,哪怕只是短短的十分鐘,我會問問他今天在學校的情況,有沒有不開心,和同學有沒有鬧別扭等等……總之,關心孩子,理解孩子,尊重孩子,解決觀念的問題。

          二、要關心孩子的學習,家庭里營造學習氛圍。為人父母,要為孩子營造一個良好的環(huán)境,在孩子做作業(yè)的時候,家庭要保證絕對安靜,讓孩子能安心、凈心。

          三、不做“嘮叨”家長,不做代理家長,讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的行為意識。

          四、最重要的一點,培養(yǎng)孩子良好的習慣。

          1、孩子的生活習慣。

          ①我們的孩子應該早睡早起,生活有規(guī)律。孩子晚上睡覺晚了,在課堂上就會精神不好,甚至出現(xiàn)打瞌睡的情況。

          ②我們應該好好培養(yǎng)孩子的生活自理能力。一年級孩子,自理能力還是比較弱的,孩子應自己整理書包,準備明天要帶的學習用具。習慣需要一個由扶到放的過程,需要我們家長耐心指導、配合。

          2、孩子的學習方面。

          ①寫的習慣。我家孩子的寫字姿勢要是不太對,我在旁邊看著就時時喊:“背要直起來,頭要抬一點,抓筆的姿勢對了嗎?”所以說我們家長要注意孩子的寫字姿勢,寫作業(yè)時監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢和坐姿寫字,嚴格按照一寸、一尺、一拳頭的`標準要求他們。家長可以觀察孩子們的寫字姿勢,如果姿勢不對不僅不利于孩子手的發(fā)育,也不利于眼睛的保護。

          ②聽的習慣。對孩子來說,怎樣把話聽明白,說清楚是十分重要的。在家時我就發(fā)現(xiàn)孩子說話還可以,讓她聽你講話就會只管自己做自己的事,而不去聽別人說。這就需要我們在與孩子交談時注意自己的說話與聽話的方式,給孩子樹個好榜樣。傾聽的習慣需要家長和老師共同去培養(yǎng),家長在家里可以通過給孩子講講故事,讀讀新聞,讓孩子漸漸學會去傾聽。

          ③讀的習慣。一年級的拼語就是以讀、說為主要,即讓孩子增強記憶,又鍛煉的膽量,從而愛上這個陌生的語言。在讀書以前,我家孩子沒有具體接觸拼音,半個多月時間學好拼音,對于剛剛接觸拼音的孩子來說比較難的,所以也是一定要多多讀,多多練。其實就是熟能生巧,只要每天堅持讀,孩子的拼音就不怕學不好了。

          孩子成長過程就是一個從無知到能知的過程,需要老師全面輔導,家長耐心引導,才會健康茁壯成長。相信從今天開始,我們不但是一位稱職的家長,還會是一位優(yōu)秀的家長。我們愿意與學校老師攜手,讓孩子們度過愉快的一年級。

          當個孩子不容易,當個父母不容易,當數(shù)十個孩子的老師更不容易。多站在對方角度看問題,要關心孩子的學習,尊重孩子,關心孩子,鼓勵孩子,做孩子的好朋友。以后還應該多創(chuàng)設這樣的機會,多與家長溝通和交流,做到家校統(tǒng)一,家校合作,我們的孩子會更出色。再次感謝校長和老師對我們的孩子的關心。

        小學家長會心得體會5

          豐城小學于20xx年9月12日舉行了家長會議,會議邀請了學校教師、家長代表和學生代表等參加。會上,校長介紹了學校的教學狀況和未來的發(fā)展方向,家長代表和學生代表也分別發(fā)表了自己的看法和建議。本文將從個人角度出發(fā),分享我的心得體會。

          第二段:開放性和互動性強

          在家長會議上,學校非常注重家長的參與和表達,會上不僅僅有各位家長的發(fā)言環(huán)節(jié),也有家長發(fā)表提問的`時間。教師也在會上詳細解答了家長們提出的問題,這種開放性和互動性讓家長們對學校的態(tài)度更加理性和客觀。同時,學生代表們也在會上積極參與,并提出了自己對學校的建議和意見,讓人感到這是一個非常融洽和有趣的交流環(huán)境。

          第三段:學生問題和建議

          在家長會議上,學生代表們有機會提出他們的問題和建議,這些問題和建議反映了學校在校園管理,課程安排等方面有待改進的地方。比如有學生提到,學校的空調(diào)不夠涼爽,希望學校能夠進一步完善教室設施。另外,還有一名學生建議增設垃圾分類桶,增強環(huán)保意識。這些反饋是非常有意義的,學校可以采取相應的措施去改進問題,讓學生們更加滿意。

          第四段:家長參與意識增強

          在家長會議上,每位家長都有權發(fā)言,對學校的管理和課程有不滿意的地方都可以提出來,不僅讓家長們認識到學校和家庭教育對兒童成長的重要性,也增強了家長參與教育的意識。此外,家長會議也為學校的管理提供了指引,并激發(fā)了家長的教育成就感,使他們更加負責任和投入地參與到孩子的教育過程中。

          第五段:結尾

          總之,在這次家長會議上,家長們和學校的互動達到了一個非常高水平,這種交流模式能夠有效地改善學校的管理和課程,同時也能夠讓學生們更加充分地享受受益。因此,我相信家長會議會成為學校與家庭合作的重要平臺,幫助孩子更好地成長。

        小學家長會心得體會6

          7月16日下午6點半,我應邀參加幼兒園中班家長會,聽了曹園長和兩位中班班主任尹老師和韓老師的的發(fā)言,深有體會,受益匪淺。

          作為一名家長,深感自己有許多的不足,作為媽媽我也深感愧疚。作為家長,我們平時關注更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細節(jié)問題,其實在育兒方面大有文章可做。聽了三位老師的講解,我感覺到,孩子的教育應從點滴開始,小到一個動作掛小毛巾、撿地上的紙片、跟老師問好,大到學會跟別的小朋友一塊兒玩、同大人簡單的交流,能夠傾聽等,都是需要我們?nèi)辗e月累地去引導和重復示范才會取得成效,并強化為孩子們的一種行為習慣。這一點,我深感自知不如,我性子急,遇事不夠冷靜,一旦孩子做事磨蹭我就不耐煩了,就幫孩子做了,其實這都是不對的。比如每天早上起床后,馬上叫醒孩子,讓他洗臉刷牙,孩子還有些犯困,做事磨蹭,為了趕時間,就為孩子一一代勞,每次都因孩子要自己做,而我要強求為他做弄得不高興。現(xiàn)在想想,自己真的做的不好。

          另外,人無完人,任何孩子都會有這樣或那樣不足,但是作為父母的我們不能因此大動肝火,甚至暴跳如雷,畢竟他們還是孩子,我們需要作的就是耐心勸說、身體力行、鼓勵模仿、適時夸獎。好孩子是夸出來的,而不是罵出來的。這一點,我是深有體會的,天天有一段時間,每天都不愿到幼兒園,后來我將此事反映給了尹老師,就當天說完后,老師就對天天進行了耐心地教育,也找出了天天為什么不愿到幼兒園的原因,第二天就高高興興地到幼兒園了,以后也沒有說過不想去幼兒園的話。原因很簡單,就是希望聽到老師的夸獎、老師的懇定。老師的一個微笑、老師的一句安慰話、老師的一個手勢,對小小的孩子來說,那是無與倫比的,摔倒了對他說天天真堅強,他會含淚爬起,強做小男子漢。當然,“賞識”要適度、適時、適量,一味的夸獎,也會讓孩子們產(chǎn)生驕傲自滿的情緒,同時一味的批評也會讓孩子產(chǎn)生自卑的心理。

          在韓天薦上幼兒園的這段期間,我發(fā)現(xiàn)他確實懂事多了。懂得幫媽媽洗碗、拖地,雖然弄得滿身是水,甚至還打了盤子,但我還是發(fā)自內(nèi)心的高興,兒子真的懂事了。在教學過程中老師形象夸張的肢體動作,能很好的帶動幼兒學習模仿的興趣,這種方法用于天天身上特別有效,因為每次只要學了幼兒歌曲,都會給我連比劃帶唱,而且記憶深刻,不易忘記。也減少了他的學習負擔,培養(yǎng)了他愉快的學習情緒,提高學習的效率。因為孩子自身的.動作語言最能直接反映兒歌中豐富多變的動作。這種教學方法希望老師們繼續(xù)發(fā)揚。

          作為本幼兒園的家長,從孩子的身上看到了各位老師的亮點,各位老師的愛心與耐心。體會到了孩子對幼兒園的留戀和喜歡。每每開玩笑換幼兒園時,兒子都會說我喜歡我們老師,喜歡xx好朋友。以此看得出老師只要付出了愛,每個幼小的心靈都會感受到的。老師的愛得到了孩子的肯定,我作為家長在此謝謝各位老師,謝謝你們給予孩子們的無私愛。作為媽媽最了解自己的孩子,天天現(xiàn)在最大的缺點就是膽小,不敢見生人,還希望各位老師給予鼓勵、引導,讓孩子成為大方活潑的陽光小男孩兒。

          這次的家長會,讓我感觸很深,希望以后能多開這樣的家長會,以便我們家長更好地了解孩子在幼兒園的情況,讓孩子在輕松的氛圍中茁壯成長。

          隆重的家長會終于落下帷幕了,送走了最后一個學生家長,我長長地舒了口氣,置身煥然一新的教室,還留存著濃濃的愛意,我倍感欣慰!是啊,長達一個月的精心準備,凝聚了我和孩子們無數(shù)的心血!

          一、家長會發(fā)言稿

          言稿,它是架起家校溝通的橋梁,也是展示自身素質(zhì)的最佳平臺。我在最初設定的大體框架上,重點穿插了“孩子的變化”這一板塊,讓家長們深深地感受到他們的孩子小學僅僅半個月時間里,學習及行為習慣變化的有多么的大,幾易其稿,反復修改,終于完成了一份令自己和家長滿意的答卷。

          二、家長會基本情況

          首先,針對五年級學生,學校先組織了集體的會議,具體介紹了學校的基本情況和詳細要求和紀律,充分展示了學校的教學設施條件及成績。然后是分班召開,由班主任老師針對不同的情況做具體的介紹和事項安排。我班具體介紹了學生的基本情況、在學校的近段表現(xiàn),還有需要家長配合完成的紀律、學習、生活方面的要求。令家長都特別的積極和支持。

          二、意見建議

          在召開家長會的過程中,部分家長還向?qū)W校和老師提出了許多中肯的、有針對性的建議和意見,現(xiàn)在簡要總結如下:

          1、學校應加強學生的安全教育和管理,重視安全知識的學習,在學校周邊設置安全警示標志。

          2、學校應在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動,來鍛煉孩子的自理能力,讓孩子更全面的成長。同時希望不要因為太多的活動耽誤過多的孩子學習的時間。

          3、教師應該在培養(yǎng)孩子的學習習慣和行為習慣上多下功夫,加強學校和家長、老師和家長的聯(lián)系。

          4、積極地為學生創(chuàng)造良好的讀書氛圍,用各種方法激發(fā)學生讀書的興趣。充分利用每周的閱讀課,培養(yǎng)學生們的良好的讀書習慣。

          5、部分家長反映學生的家庭作業(yè)過于單調(diào),很多重復性的簡單勞動,量也較多。

          三、總結反思:

          從會后與家長的交流和周一學生的反饋情況來看,本次家長會開得相當成功,有效地加強了家長和老師的聯(lián)系和交流,通過報告會學生家長也認識到了家庭教育的重要性,并從中學到了一些有效的教育方法,家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念,學習先進的家庭教育方法,同時加強和老師之間的聯(lián)系,共同配合,教育好每一名學生。

        小學家長會心得體會7

          學校和我們家長都一樣,都希望孩子們能健健康康,快快樂樂地長大,好好讀書,認真做人,所以給每位一年級同學的家長開辦家長學校。通過家長學校這個平臺,我們更充分地感受到了學校追求一流和全面素質(zhì)教育的努力。

          記得第一次參加家長學校的開學典禮時,還帶著不少的疑惑:家長學校——多么陌生的詞語!可當一堂課聽下來才明白其中的奧秘,原來這是針對我們這些年輕父母專門開辦的學校,也是讓我們認識到家庭教育在推進素質(zhì)教育中所起到的重要作用;幫助我們樹立正確的教育觀和人才觀;更是讓我們明白做人遠比分數(shù)重要的一所好學校。所以,非常感謝學校為我們家長提供了難得的學習機會!

          下面結合在家長學校聽課后的感受和所受到的啟發(fā)談幾點自己教育孩子的體會,同時也與各位老師和家長共同交流與探討:

          一、賞識教育

          關于賞識教育,我還特地買過碟子來看過,后來也在家長學校的講座里聽老師提起。我們發(fā)現(xiàn)并賞識孩子的進步,不僅影響到孩子學習和做事的效果,而且還會影響到孩子對學習和做事的態(tài)度。如果我們對孩子的進步不聽、不看、不肯定、不贊揚,孩子的學習態(tài)度肯定會受到打擊。所以我們不要吝嗇我們的微笑和表揚,常給他們鼓勵:“你很棒!我真替你感到驕傲!”當然,賞識教育并不意味道著拒絕批評,只是別忘了在批評他們過后仍記得給他們一個擁抱,讓他們知道我們有多愛他們!

          二、學會寬容,拒絕自私

          現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,都是家里的小皇帝,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,我相信眾多的家長對此都深有體會。獨生子女的家庭往往以孩子為中心,從小到大,習慣于衣來伸手,飯來張口,什么事都無須其操心,因為父母會把一切安排的妥妥貼貼,有什么好東西都是一個人擁有獨享。做錯了事,打不得,說不得,由此一來就養(yǎng)成孩子自私的性格,不懂寬容。所以我們就要培訓孩子的責任感,讓他們懂得與別人分享快樂,懂得謙讓、懂得尊重、懂得團隊精神,更要懂得孝敬父母,尊敬師長。我常常告訴兒子,在班上多交朋友,要時常幫助別人。或者在接受了同學的幫助時,要懂得謝謝和感恩!

          都說獨生子女是自私的一代,象他們這樣從小缺少必要的磨練和經(jīng)歷,顯然是人生一大缺憾和危機,而這很容易造成其個人性格思想上的缺陷和不足,確實很難想象將來步入社會會有怎樣的表現(xiàn)和姿態(tài)。

          三、接受挫折和失敗

          對于自己的兒子,我知道在這一點上我做得非常差。從他出生到現(xiàn)在,幾乎沒受過挫折,也沒經(jīng)歷過失敗。讓我記憶最深刻的是兒子在學校由于不小心把同學撞倒了,從沒被老師批評過的他由于太緊張而臉色大變,反倒把老師嚇倒。由此可見,過于的呵護備至讓他在面對這樣的事情時沒有承受能力,所以適當?shù)淖尯⒆映鰷厥乙婏L雨是有必要的。出國留學有一天兒子回來后告訴我說他今天被老師罰站了,我問為什么?他說因為上課講話,在我還沒來得及發(fā)表評論時他說:“媽媽,你不是說要讓我接受挫折教育嗎?被老師罰站了算是接受挫折了吧!當時我就笑了,是啊,也許偶爾犯一下錯誤被老師批評未必不是好事。

          四、承受委屈

          那么孩子在學校或是其他地方受了委屈,就告訴他和小朋友在一起相處就要互相謙讓,這種謙讓與委屈不會讓他失去什么。而我們更要教育他在勇敢地承受委屈的同時更要勇敢地站立起來,保持健康的心態(tài)和高尚的人格。

          五、養(yǎng)成良好的習慣

          能改變我們一生的,也許就是一些良好的習慣!成功是一種習慣,失敗也是種習慣;對孩子而言,養(yǎng)成良好的生活和學習習慣,受用終生。父母的言傳教也會潛移默化的改變和影響著孩子。所以在我們要求孩子別這樣別那樣,要這樣要那樣時請問問自己是否這樣做了。而良好的習慣都是在一些瑣碎和細微的小事中培養(yǎng)和形成的。都說行為決定習慣、習慣決定性格、性格決定命運,那么希望通過努力能使孩子養(yǎng)成良好的學習、生活習慣,讓他們將來在尋找成功時不至于兩手空空。

          六、一分付出一分收獲

          有朋友跟我說小學的孩子應該是在玩耍中度過,不應該整天學習。也許這話不錯。能讓孩子在他的童年想多快樂就多快樂,在他還是無憂少年時盡情享受快樂時光。可是,現(xiàn)實的教育卻讓我們不能這樣。面對如此競爭激烈的社會,真恨不得教會孩子七十二變的本領,所以為了不輸在起跑線,為了幫助孩子在未來的生活中更成功的地尋找幸福,作家長的只能是讓他們學會更多的東西。當然,撥苗助長也不好,孩子的學習是一輩子的事。而那些對孩子的學習放任自流,實施“開放式”管理的家長,你只有付出了,才有可能獲得你想要的結果。

          記得有這樣一段話:假如你的孩子不能成長為參天大樹,那就讓他做一棵默默無聞的小草吧,他一樣可以給你帶來春天的美麗;假如你的孩子不能成為一片汪洋,那就讓他做一朵最小的浪花吧,他同樣可以帶給你跳動的喜悅;假如你的孩子不能成為一位名人,那就讓他做一個平凡的人,無論是地地道道的農(nóng)民,或是普普通通的工人,也無論是一名軍人還是一位商人,只要他誠實、正直、善良、上進,為父母者都應感到驕傲,只要他是對社會有用的人,這就足夠了。

          通過學習,我明白了家長要用一顆平常心去看待孩子,理解孩子,培養(yǎng)孩子的自尊、自信,才能使孩子健康成長,成為一個對社會有用之人。同時作為家長也應注意自己的言行舉止,努力營造良好的學習氛圍,讓孩子在溫馨、快樂的環(huán)境里健康成長、輕松學習。

          11月19日,這是我第二次參加學校精心安排的家長會,與以往相比,感觸頗深。雖然天氣很不好,但是我發(fā)現(xiàn)這次家長會家長到得比較早,比較齊,而且大家都聽得很專心。看到這些,心中充滿了感動.通過這次的家長會,讓我更深的認識到了對孩子細節(jié)培養(yǎng)的重要性。

          首先說說語文方面:賴老師的確是一個非常關注細節(jié)的老師,比如對于這個學期新加的寫日記,強調(diào)孩子注意格式,標點符號的運用,同音字的混淆,形近字的混淆,還有這個學期的寫字量增多,孩子們都會寫錯別字.還有是看圖寫話,寫話時候要注意語句的通訊等等.還講了孩子們的馬虎,這些都是我不曾注意的,通過這次我會注意點的。

          再說說數(shù)學方面:徐老師從整體上分析這本教材的情況,強調(diào)了孩子們計算能力的培養(yǎng),很多家長會認為孩子計算錯誤是“粗心”的'原因,給孩子貼上了“粗心”的標簽,孩子就會認為“我不是不會,而是粗心”,實際上還是孩子計算能力的不足,30道口算題有時會錯上五、六道,在數(shù)學老師分析后,我認識到所謂的“粗心”是這個年齡的孩子腦子發(fā)育不成熟的表現(xiàn),當然還和性格有關,但幫助孩子能力的提高是家長應該肩負起的責任,還有多關心孩子,多做些趣味的題目和孩子一起努力。

          二年級是一個非常關鍵的學習階段,習慣的養(yǎng)成,能力的培養(yǎng)等等,作為家長,除了一如既往讓孩子堅持閱讀,體育鍛煉之外,更多地要在細節(jié)上關注孩子、引領孩子,作好家校結合,幫助孩子更快、更好的發(fā)展。

          周六上午參加了學校組織的家長會,這是兒子上小學之后的第三次家長會,每次開家長會,我都收獲很多,不僅加深了對學校教育理念的理解和認同,也學到了很多教育孩子的正確方法,受益匪淺。

          一、為學校和老師的努力而感動

          每次開家長會,從會議的日程和安排的內(nèi)容中,我都能深深的體會到學校和老師的苦心、精心、上心。家長會上精心挑選的教育講座每次都能及時的糾正我在日常教育孩子錯誤,讓我在教育孩子的過程中少走彎路、錯路。學校給家長灌輸?shù)囊膊皇侨绾巫尯⒆拥酶叻郑菑呐囵B(yǎng)孩子的飲食、日常習慣、安全、健康等等方面來和家長溝通,培養(yǎng)孩子全面發(fā)展。而家長之間交流時,班主任老師選了三個發(fā)言的家長,也是各有側(cè)重,從幾個方面為我們介紹經(jīng)驗。我為孩子能在這樣的環(huán)境中學習成長而欣慰、感動。

          二、為自己教育孩子知識的匱乏而慚愧

          中,除了學校和老師的教育與關心,良好的家庭教育更是非常重要和必要的,但我們做父母的很少是充分準備好了才來做父母的,而且在孩子的成長過程中會遇到這樣那樣的問題,所以我們應該多加強學習,多了解一些教育孩子的方法,端正心態(tài),營造和諧的家庭環(huán)境、為孩子建立一個學習型的家庭,讓孩子在潛移默化中學會如何做人、如何學習。

          三、通過其他家長的發(fā)言找到差距

          在家長會上,老師還請三位家長做了發(fā)言,通過家長的發(fā)言,我學到了很多教育孩子的實用方法,也看到了自己孩子的差距。像做完作業(yè)要孩子檢查這一項,我本身做的就不夠好,為了節(jié)省時間,我常常是孩子做完作業(yè)后,沒有讓他自己檢查就急匆匆給他檢查簽字,這樣孩子就養(yǎng)成了依賴、馬虎的習慣,考試的時候就是會做的題也可能丟分。還有在孩子的學習上耐心不夠,講兩遍孩子還不能明白,我就會著急、上火,劈頭蓋腦對孩子一陣訓斥,打擊了孩子學習的興趣。以前總認為考試差幾分并不能代表孩子之間有差距,但通過這次家長會,我認識到孩子一分的差距就說明了家長一分的差距。

          家長是孩子的教科書,家長要以孩子為驕傲,首先要讓孩子以家長為驕傲。反省自己的家庭教育,思想上不夠重視,放手太多,監(jiān)控太少,高估了孩子的自覺性和自制力,今后會更加重視對孩子進行習慣、情感、價值觀的教育,注意自己平時的言談舉止,每一件事的處理方式,待人接物的態(tài)度,做孩子的榜樣,與孩子一起成長。

          學校教育理念的理解和認同,也學到了很多教育孩子的正確方法,受益匪淺。

          一、為學校和老師的努力而感動

          每次開家長會,從會議的日程和安排的內(nèi)容中,我都能深深的體會到學校和老師的苦心、精心、上心。家長會上精心挑選的教育講座每次都能及時的糾正我在日常教育孩子錯誤,讓我在教育孩子的過程中少走彎路、錯路。學校給家長灌輸?shù)囊膊皇侨绾巫尯⒆拥酶叻郑菑呐囵B(yǎng)孩子的飲食、日常習慣、安全、健康等等方面來和家長溝通,培養(yǎng)孩子全面發(fā)展。而家長之間交流時,班主任老師選了三個發(fā)言的家長,也是各有側(cè)重,從幾個方面為我們介紹經(jīng)驗。我為孩子能在這樣的環(huán)境中學習成長而欣慰、感動。

          二、為自己教育孩子知識的匱乏而慚愧

          才來做父母的,而且在孩子的成長過程中會遇到這樣那樣的問題,所以我們應該多加強學習,多了解一些教育孩子的方法,端正心態(tài),營造和諧的家庭環(huán)境、為孩子建立一個學習型的家庭,讓孩子在潛移默化中學會如何做人、如何學習。

          三、通過其他家長的發(fā)言找到差距

          在家長會上,老師還請三位家長做了發(fā)言,通過家長的發(fā)言,我學到了很多教育孩子的實用方法,也看到了自己孩子的差距。像做完作業(yè)要孩子檢查這一項,我本身做的就不夠好,為了節(jié)省時間,我常常是孩子做完作業(yè)后,沒有讓他自己檢查就急匆匆給他檢查簽字,這樣孩子就養(yǎng)成了依賴、馬虎的習慣,考試的時候就是會做的題也可能丟分。還有在孩子的學習上耐心不夠,講兩遍孩子還不能明白,我就會著急、上火,劈頭蓋腦對孩子一陣訓斥,打擊了孩子學習的興趣。以前總認為考試差幾分并不能代表孩子之間有差距,但通過這次家長會,我認識到孩子一分的差距就說明了家長一分的差距。

          每一件事的處理方式,待人接物的態(tài)度,做孩子的榜樣,與孩子一起成長。

          星期六上午,我校召開了本學期的第一次家長會。這次家長會圍繞“學生在校表現(xiàn)和學習情況”、“學校的安全和班級管理”、“家庭教育中的幾個問題”這三個大方面圓滿完成。為了使今后的工作能更上一個新的臺階,特做總結如下:

          準備與到會情況:

          學校對本次家長會的召開格外重視,校長提前對我們做了要求,我們提前準備了發(fā)言稿,布置好班級,努力營造一種親切、和諧的氛圍。全班48名同學,本次家長會到會45名,其他三名家長也都提前請了假。從這一點上看出家長對孩子的重視程度,說明在家庭教育中,父母雙方都在努力。

          家長會會議情況:

          首先,我和任課教師申老師接待各位家長入座。然后,家長會正式開始。我先向家長介紹了本班學生的學習情況,對學習好的學生進行了表揚,對學習差的學生提出了努力的方向。對經(jīng)常不完成作業(yè)和紀律差的學生點名批評,對家長提出了幾點建議。申老師又作了補充講解。然后就家長們所關心的問題進行了探討。家長們的熱情高漲,都將自己孩子存在的問題作為一個話題進行探討。許多家長渴求教育孩子的方法,和對他人成功教育經(jīng)驗的認可。家長之間得到了很好的交流,我們也在家長的交流過程中獲知信息。

          會議的最后是由我根據(jù)班期中考試及學生在校情況對家長提出具體要求。家長們自由交流熱烈討論,并向我們了解孩子的學習情況。

          家長會情況分析:

          通過家長會召開過程來看,家長比較在意,敏感于學生的學習成績,我們對此要求家長多重視培養(yǎng)孩子的好習慣,(如:坐姿、寫字的姿勢、讀書習慣等。)實事求是分析孩子的基礎與學習方法,用動態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化,多鼓勵孩子在現(xiàn)有基礎上向更高層次邁進。

          家長會效果:使家長對孩子在學校中的表現(xiàn)有了一個更深的了解,同時也讓家長們學習到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法,以使自己在管理孩子時,能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。我們也更詳細地了解了學生在家的情況,這更有利于今后工作的開展。

          家長會反思:

          家長們對新形式下的教育是很關心的,對學校和教師的要求很高。有些方面我們有很多地方離他們的要求還相差一段距離。從與家長的談話中,可以發(fā)現(xiàn):我們對孩子的了解還不是很深,有許多孩子的內(nèi)心世界,我們沒能夠進入,沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。今后要盡最大的努力去搞好教育教學工作。要不斷提高我們自身的教育教學能力;平時我們要是與家長沒有會面的時間,可以通過電話聯(lián)系,多與家長、學生接觸。

          總之,這次家長會開得比較及時和成功,看到了家長對學校工作的支持,使我們教育工作者由衷地感到欣慰。同時在今后的工作中我們會不斷鞭策自己,爭取把工作做得更好,讓這些孩子在我們的手中享受陽光教育。

          根據(jù)上級有關指示精神及中心小學統(tǒng)一安排,我校與11月17召開了家長會。這次家長會在我校全體教師的共同努力圓滿完成。為了使今后的工作能上一個新的臺階,對本次家長會做如下總結:

          一、家長會準備與到會情況。

          1、學校對本次家長會的召開格外重視,按照要求提前對班主任做了具體要求,班主任提前準備了發(fā)言稿,布置好班級,設計好歡迎詞。努力營造一種親切、和諧的氛圍。每個年級都把全批改的語、數(shù)、英作業(yè)本提前擺放在學生課桌上教室的衛(wèi)生和課桌擺放也很好。由于會前各項周密細致的前期工作,使得大多數(shù)班級本次家長會到會人達到90以上。從這一點上看出家長對孩子的重視程度,說明在家庭教育中,家長的重視程度在逐步提升。

          2、由于本次家長會期間,學校正進行場地建設,工人正在施工,家長多,車輛也多。為了保證人員安全,因此安排了各類車輛的停放地點和指揮人員,使得車輛的停放井然有序,保證了所有與會人員的安全。

          二、家長會情況。

          1、首先,班主任接待各位家長入座。先代表學校歡迎家長到來,介紹學校工作及取得的成績,對家長闡述了家庭教育的重要性與方法,對孩子的安全教育及安全管理提出要求,并對家長提出了殷切的希望。對管理孩子的方法進行了交流和探討。

          2、然后是由班主任講孩子本年齡段的特點和學科特點,讓家長們更加了解孩子的在校學習和生活情況,也讓家長更加有針對性和目的性配合學校去教育孩子。班主任還分門別類表揚各學生,令家長看到自己孩子的閃光點,深信自己孩子在學校是學有所獲,同時也肯定了學校和老師的工作。

          3、每班找出優(yōu)秀家長進行發(fā)言,與其它學生家長交流自己是如何教育孩子的。會議的最后各學科老師根據(jù)學生在校情況對家長提出具體要求,家長們并向各科任教老師了解自己孩子的學習情況。

          三、家長會分析。

          通過家長會召開過程來看,家長比較在意,敏感于學生的學習成績,我們對此要求家長多重視培養(yǎng)孩子的好習慣,實事求是分析孩子的基礎與學習方法,用動態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化,多鼓勵孩子在現(xiàn)有基礎上向更高層次邁進。

          四、家長會效果。

          使家長對學校近年來發(fā)生的變化及近期的工作有了了解,對孩子在學校中的表現(xiàn)有了一個更深的了解,同時也讓家長們學習到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法,以使自己在管理孩子時,能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。教師也更詳細地了解了學生在家的情況,這更有利于今后工作的開展。

          五、家長會受到的啟示及今后要改進的地方。

          多數(shù)家長對孩子的學校教育效果是很關心的,對學校和教師的要求也越來越高。有些教師某些地方離他們的要求還有距離。今后要盡最大的努力去搞好教育教學工作。要不斷提高教師自身的教育教學能力;平時教師要通過電話聯(lián)系和家長聯(lián)系冊,多與家長溝通。這次家長會開得比較及時和成功,看到了家長對學校工作的支持,使我們感到欣慰。同時在今后的工作中我們會不斷鞭策自己,爭取把工作做得更好。

          開會,幾乎已經(jīng)和吃飯、睡覺一樣的單調(diào)、冗長、循環(huán)、無奈,周而復始而又不可或缺,只是參加家長會,邁向?qū)W校的腳步,是來自于孕育生命的萌動,是來自于養(yǎng)育生命的渴望,是來自于試圖窺探孩子另一面生活的焦灼或釋放。20__年3月23日下午,參加了孩子所在的三七班的家長會,又聽了學校特為家長們舉辦的專家報告會,不覺將涌動的一些思索、體會書寫如下,以貽大方。

          一、家長會是最重要的會,沒有借口不參加。在我看來,家長會是主題最單一集中、目的最崇高的會議。家長會就是通過家、校的溝通、交流,協(xié)調(diào)家長和老師的教育行為,共同使孩子更好地向著真、善、美的方向發(fā)展。對家長來說,這是一個了解老師、班主任班級教育思想、班級教育狀況和自己孩子班級表象情況的最好的機會,是矯正家長家庭教育思想和行為的最好機會。每一個把孩子放在心中的家長,沒有什么理由不參加的。在本次家長會上,我了解到班級里有很多優(yōu)秀的孩子,他們善于表現(xiàn)自己,這是我的孩子所欠缺的;我了解到有那么幾個孩子,他們有很強的自主學習能力,這是我的孩子所不足的;我也看到,ppt上,我的孩子在英語學習進步者名單里,我知道了他在班級所處的水平,同時為他的進步感到欣慰;我也從家長的詢問中,知道了孩子畫畫和寫字的優(yōu)點,我為他堅持愛好并有所進步而偷偷地開心。在本次班會上,我還知道了有那么些家長,他們有出色的家庭教育方式,也知道了有那么些家長為這個班級默默地做了許許多多的事兒。

          二、培養(yǎng)孩子的責任心、進取心是當務之急。班主任劉老師在仔細地剖析了現(xiàn)階段班級孩子們表現(xiàn)出的令人堪憂的思想和行為,深深地觸動了在座的每一位家長,而我更是如沁心扉:孩子太依賴父母,學習缺乏主動性,是啊,每晚妻子都要陪著孩子做作業(yè),幾乎每一道題都是在催促聲中完成的;孩子缺乏競爭意識,可不是嗎,很少看到有大角牛一樣的沖勁,成績排在中間也不著急,不當?shù)谝灰灿X得無所謂;再就是懶惰,可不就說準了,就是個衣來伸手、飯來張口的主兒,玩起電腦來,喝水都要讓我端來。劉老師在講述完孩子們這些表現(xiàn)之后,笑容可掬地一句追問:誰之過?真是當頭棒喝、醍醐灌頂。我們家長是該在培養(yǎng)孩子的責任心、進取心上要有所為了:監(jiān)督孩子每天整理好書包,帶齊當天的課本;該孩子做的事,家長就不要代勞了,如,應該注意到買輕一點的書包,而不是家長幫孩子背書包;要創(chuàng)設一定的活動來培養(yǎng)孩子的責任心,例如讓孩子嘗試負責某一項小家務事,讓孩子也參與到家務勞動中來,讓孩子體驗父母的辛勞,等等。當我寫到這兒的時候,孩子剛好要出去玩,因為有昨天開完家長會回家后我給他提到了這方面的事兒做鋪墊,所以當我要求他將垃圾打包帶出去后,他高興地做了。對我來說,該放手了。

          三、給夢想插上翅膀。班級會后,家長一起到學校階梯教室聆聽了中國關工委白老師關于“激發(fā)孩子持續(xù)的學習動力”演講報告會。白蓉老師從“培養(yǎng)孩子的夢想”、“改變方法才能改變命運”、“培養(yǎng)孩子的良好習慣,讓孩子懂得感恩”等三個方面講述了家庭教育的重要性,白老師并且為我們這些家長們提出了“給孩子提供一個安靜獨立的學習空間”、“讓孩子多讀書”等來自她親身體驗的建議。從白老師講述的典型事例中,我深深地體會到:在孩子的內(nèi)心深處種下一顆夢想的種子是多么的重要;當孩子有了夢想以后,我們家長要及時地為孩子的夢想插上一雙隱形的翅膀,這又是多么的重要啊!白老師還告訴我們:在賞識的目光中成長的孩子是自信的、明亮的、陽光的,像花朵一樣綻放的。

          在我頻頻的頷首中,我似乎忘卻了這是在開家長會,我真的以為這是一次密友邂逅的交談,是空山翠林中的禪修。

          “家長的重視會讓孩子增加信心,提高孩子學習的積極性。”這是另一個班主任陳老師的話,我私下覺得用它作此文的結尾非常的妥當。

        小學家長會心得體會8

          通過這次家長會,讓我更多的感受高學校對孩子學學習成長各方面都很重視,我感到很榮幸,孩子能在這樣的學校學習與生活。

          父母是孩子的第一老師,父母的言傳身教是重要的也是最好的教育,言行舉止諄諄訓誨對孩子的一生都有重大的影響,我國古代非常重視環(huán)境陶冶的作用,孟母三遷的故事就是很好的例證。

          有什么樣的家風就有什么樣的孩子,家風是一種無言的教育。像這樣的父母或許還有許多許多,把孩子留給年邁的老人,自己外出掙錢,只有逢年過節(jié)才回去探望,到了孩子出現(xiàn)問題,才知晚之,懊悔不已,這樣對孩子是不公允的,作為孩子的父母給孩子吃穿的同時也要給他一個暖和的家和父母最基本的關愛,因為任何人都代替不了父母親的關愛和教育、孩子的健康成長離不開家庭的愛和暖和,交給孩子愛,孩子成長離不開家庭的愛和暖和,教給孩子愛,孩子就學會了愛,教給孩子高尚,就學會了高尚。 家長和老師之間的良好協(xié)作是教育孩子的有效方法,假如一個孩子只是學習好,有豐富的學問和發(fā)達的.大腦,準備不懂得如何敬重關切他人,不會與他人交往合作,缺乏自主獨立實力,那么他將來很難再這個社會立足。

          教育孩子是學校的工作,也是家長不行推卸的職責,在教育孩子觀念里,作為家長,我們要教養(yǎng)結合,在教育孩子的同時理應擔當教育責任,孩子仿照實力強,辨別實力差,在成長過程中很簡單受到社會上不良因素的影響,沾染上這樣那樣不好的壞毛病,針織日積月累成惡習。樹木要成材,必需剛好做好整枝除蟲工作,孩子要成才,必需隨時留意成長中的問題,剛好教育引導,我也是一位家長,在孩子學習的同時一起學習成長,孩子只有全面發(fā)展,才能穩(wěn)健地走好人生的每一步,家校合作,家長主動與學校協(xié)作,共同促進孩子的健康成長。

        小學家長會心得體會9

          周六上午參與了學校組織的家長會,這是兒子上小學之后的第三次家長會,每次開家長會,我都收獲許多,不僅加深了對學校教育理念的理解和認同,也學到了許多教育孩子的正確方法,受益匪淺。

          一、為學校和教師的努力而感動

          每次開家長會,從會議的日程和安排的內(nèi)容中,我都能深深的體會到學校和教師的苦心、細心、上心。家長會上細心選擇的教育講座每次都能準時的訂正我在日常教育孩子錯誤,讓我在教育孩子的過程中少走彎路、錯路。學校給家長灌輸?shù)囊膊皇侨绾巫尯⒆拥酶叻郑菑呐嘤⒆拥娘嬍场⑷粘A晳T、安全、安康等等方面來和家長溝通,培育孩子全面進展。而家長之間溝通時,班主任教師選了三個發(fā)言的家長,也是各有側(cè)重,從幾個方面為我們介紹閱歷。我為孩子能在這樣的環(huán)境中學習成長而欣慰、感動。

          二、為自己教育孩子學問的匱乏而慚愧

          孩子上了小學以后,自己也是很上心的輔導孩子作業(yè),苦口婆心的教育孩子,但孩子還是很不協(xié)作,讓我覺得很累。在看了柴潔心教師的講座后,我深深的.感到教育孩子之所以累,是由于沒有把握好的教育方法。當教師,必需具有教師證;當醫(yī)生,必需具有醫(yī)師資格證;做司機,必需具有駕駛證;做一個合格的父母也需要培訓、學習。在孩子成長過程

          中,除了學校和教師的教育與關懷,良好的家庭教育更是特別重要和必要的,但我們做父母的很少是充分預備好了才來做父母的,而且在孩子的成長過程中會遇到這樣那樣的問題,所以我們應當多加強學習,多了解一些教育孩子的方法,端正心態(tài),營造和諧的家庭環(huán)境、為孩子建立一個學習型的家庭,讓孩子在潛移默化中學會如何做人、如何學習。

          三、通過其他家長的發(fā)言找到差距

          在家長會上,教師還請三位家長做了發(fā)言,通過家長的發(fā)言,我學到了許多教育孩子的有用方法,也看到了自己孩子的差距。像做完作業(yè)要孩子檢查這一項,我本身做的就不夠好,為了節(jié)約時間,我經(jīng)常是孩子做完作業(yè)后,沒有讓他自己檢查就急匆忙給他檢查簽字,這樣孩子就養(yǎng)成了依靠、馬虎的習慣,考試的時候就是會做的題也可能丟分。還有在孩子的學習上急躁不夠,講兩遍孩子還不能明白,我就會焦急、上火,劈頭蓋腦對孩子一陣訓斥,打擊了孩子學習的興趣。以前總認為考試差幾分并不能代表孩子之間有差距,但通過這次家長會,我熟悉到孩子一分的差距就說明白家長一分的差距。

          家長是孩子的教科書,家長要以孩子為傲慢,首先要讓孩子以家長為傲慢。反省自己的家庭教育,思想上不夠重視,放手太多,監(jiān)控太少,高估了孩子的自覺性和自制力,今后會更加重視對孩子進展習慣、情感、價值觀的教育,留意自己平常的言談舉止,每一件事的處理方式,待人接物的態(tài)度,做孩子的典范,與孩子一起成長。

        小學家長會心得體會10

          11月20日的傍晚時分,攜帶著簡單的心情,踏入了東方六社學校,參與了孩子進入學校二班級以來第一次較為正式的家長會,看到了原本規(guī)模不大的校內(nèi)里有了全新的轉(zhuǎn)變,優(yōu)雅安靜,潔凈干凈,一切活動都在合理有序地進行中。作為孩子的媽媽,我有幸參與此次家長會,收獲許多感受頗深。

          首先是鄧校長在大禮堂的發(fā)言,分別從學校、老師、家長和家庭訓練等方面做了具體全面地講解。拋出兩大家庭訓練問題讓家長們自我反思,從中感悟到了家庭訓練的重要性。印象最深的一句話"孩子是看著家長的背影長大的。的確,好家長賽過好老師,家長是孩子的啟蒙老師,孩子最簡單仿照家長的言行,只有家庭訓練和學校訓練有機結合起來,才能收到的訓練效果。同時,也發(fā)覺了作為家長的自己,需要提升的地方還有太多,唯有不斷學習不斷提升自我,才能更正確更科學地引導孩子們在以后的人生道路上奮勇前行。

          然后轉(zhuǎn)場回到了二(1)班課室,綻開了家長學校之案例教學班會活動,班主任關老師與任科老師代表張老師對本班級狀況做了具體地說明和分析。班會上,老師們從案例展現(xiàn)到組織反思,與家長們一起爭論了孩子學習無法專注的根本緣由,提出了一系列關心孩子達成專注狀態(tài)的好方法。同時,就家庭訓練問題給出了很多溫馨的小貼士,指導家長們?nèi)绾巫鲆粋更好的爸爸媽媽。在老師們的介紹下,對自己的孩子在學校班級各方面的表現(xiàn)有了更全面的了解,她日常行為習慣較好、課堂學習上能樂觀舉手回答問題,但部分作業(yè)書法需要提高重視,還有午休睡眠不是太好等等狀況。讓我真正明白了自己孩子的優(yōu)點與不足,其實孩子的考試成果好與壞并不是那么重要,更多的是應當重視培育孩子的讀書學習習慣,用動態(tài)進展的眼光看待孩子的變化,多鼓舞孩子在現(xiàn)有基礎上向更高層次邁進,促使孩子健康歡樂地成長。

          最終借此機會,我僅代表孩子對全部老師們表示誠心的感謝,感謝您們對孩子的無私奉獻和關愛教育!感謝學校領導為我們家長供應這樣一個面對面的溝通學習互動平臺,做到家校統(tǒng)一、家校合作,共促孩子們健康成長和歡樂學習,讓孩子們學會迎難而上,看得更遠,飛得更高。 學校家長會個人心得體會4

          每次進行家長會都有不同的收獲,這次更是受益匪淺,不僅教給了家長訓練孩子的一些方法,而且也使我摸清了孩子在校的表現(xiàn)及孩子的心理世界,為以后在家里訓練孩子奠定了基礎。

          一、在訓練孩子上我能要到以身作則,時時、事事、到處留意自己對孩子的影響。孩子的仿照力量是很強的.,我應當明確自己的身份,我不僅是家長,同時也是孩子的榜樣。自始至終,樹立這種觀念,我隨時留意自己的言行舉止是否起到表率作用。假如我要訓練孩子做一個有修養(yǎng)的人,那么首先我自己就要表現(xiàn)出有修養(yǎng),是一個能夠?qū)ι鐣椭C進展做出自己應有行為的人。假如我要訓練孩子愛學習,首先我自己就要做一個以學習為樂的人。假如我要訓練孩子從小就有良好的學習習慣、生活習慣,那么我自己就要做出榜樣來給看。身教重于言傳,要想孩子長大成人,先要我自己就要做好大人。

          二、培育孩子的自理力量、動手力量。就是說假如家長真的懂得如何愛孩子,就會時時刻刻考慮到孩子假如離開了我們是否能夠連續(xù)生存、生活,是否能夠有所進展。孩子假如從小習慣于做自己力所能及的事情,漸漸地就會培育她具有獨立、獨立、自強的精神,而這種精神對于她將來離開大人謀求生活是特別重要的。

          三、如何懲處孩子才能起到良好的效果?這次開家長會,使我深受啟發(fā)的是:注意懲處孩子的方法是特別必要的,孩子在成長過程當中,難免犯錯,我們實行適當?shù)膽吞帲冉o孩子尊嚴,又能準時訂正錯誤。

        小學家長會心得體會11

          通過參加這次的家長會,收獲很多,也學習了很多教育孩子的方法,受益匪淺。真的很感謝老師!

          下面是我的幾點心得體會:

          第一,要培育孩子養(yǎng)成良好的習慣。

          俗話說:“習慣成自然。”一個好習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身;一個壞習慣,會徒增許多彎路和挫折。當然,在培育孩子養(yǎng)成好習慣的同時,首先我們家長自身應以身作則,這樣才能起到言傳身教的作用。

          第二,多引導、多支持,多鼓舞,培育孩子的自信心。

          每個孩子都十分聰慧,孩子的“行”與“不行”在很大程度上取決于家長怎樣看待孩子。每個孩子都有自己的潛能,而潛能的發(fā)揮與對他們的賞識是分不開的。多給孩子鼓舞、多給孩子贊揚、增強孩子的自信心。就像家長會上看的第一個小短片,小磯鷸在媽媽的鼓舞下、朋友們的鼓舞和陪伴下客服恐懼、看到不一樣的風景。真是滿滿的正能量!

          家長會一結束,孩子就拉著我說:“媽媽我的`暑假作業(yè)除了班里展示的,學校公告欄還有呢,快點走去看,有三篇(讀后感)作文、兩份(手抄報)。學校李老師還給我拍照了,說我學習不錯。我太興奮啦!”孩子臉上樂開了花,比吃了蜜還甜。瞬間感覺孩子多了幾分自信。

          所以說孩子在成長的道路上離不開引導、欣賞、支持和鼓舞。家長也不要拿自己孩子與別的孩子作比較,只需要讓孩子與自己比,哪怕有一點進步和提高,就值得贊揚。

          第三,營造良好的學習氛圍,家長和孩子共同進步。

          正如家長會上看的第二個小短片,環(huán)境的影響是非常之大的。如果家庭里有一個好的學習氛圍,孩子會學的很開心、很輕松。就像英語老師說的一樣“要做一個學習型的父母,多陪孩子學習、多陪孩子溝通和探討,在學習中共同成長。”

          第四,要讓孩子學會獨立,自己的事情自己做。

          現(xiàn)在孩子已經(jīng)四班級了,孩子已經(jīng)有了一定的自立能力,父母不應該再大包大攬,試著放手,要鼓舞孩子表達自己的思想和情感,多聽孩子的意見,適當?shù)淖尯⒆幼约鹤鲋鳎尯⒆釉谟H身體驗中提高能力,學會自己的事情自己做。

          學習方面:獨自完成家庭作業(yè),寫作業(yè)時家長不需要在旁陪伴或監(jiān)督;并學會自己檢查作業(yè);養(yǎng)成自主學習的習慣。

          第五,家校緊密合作。

          家長和老師勤溝通、多了解孩子在學校的情況,配合老師的工作,促進孩子全面進展。學校和家長共同努力,使孩子健康快樂的成長!

        小學家長會心得體會12

          作為一名一年級新生的家長,我有幸參與了學校組織的家長會。一踏進校內(nèi),我們就深深的感受到了學校對這次家長會的重視程度,教室主動布置,細心打算,使得家長們贊嘆不已。

          家長會上,首先由學校的三位校領導一一發(fā)言致辭,從他們的發(fā)言中讓我們家長感受到了學校對孩子們的關切與愛惜,也感受到了這全部著四十多年辦學閱歷的學校的素養(yǎng)與修養(yǎng)。接下來是田老師,呂老師,徐老師作為語、數(shù)、英三門功課的'老師分別對本門功課的特點,教育教學中的一些問題,學生學習過程中的優(yōu)缺點進行了總結。三位老師都針對學生的學習看法、平常表現(xiàn)做了全面的講解和分析,也對班上學生平常家庭作業(yè)完成狀況做了點評。在入校短短的時間內(nèi),每一位老師對每一個學生的狀況都了如指掌,由此體現(xiàn)老師們的不辭辛苦和良苦專心,在此對老師們賜予孩子們無微不至的關懷表示感謝!

          聽了老師們和家長代表講解了孩子教育的有關問題,讓我感受到自己對孩子平常的教育存在著不少的問題,從老師們的言語中也讓我感受到了她們對孩子的寬容和理解,信任孩子在老師們的言傳身教下,不僅學到了學問,也學會了感恩和寬容,學會了怎樣做人。作為家長,我們心里非常的欣慰。 整個家長會自始至終充溢溫馨與和諧。家長們聽后都特殊滿足,表示會主動支持學校工作。會后,很多家長表達了這樣的心聲:通過家長會學到了不少有效的教育方法,家長們紛紛表示今后肯定要變更自己的家庭教育觀念,學習先進的家庭教育方法,主動協(xié)作學校教育好孩子。

          通過此次家長會,讓我看到學校的實力和擔當,老師的辛勤付出和無私奉獻,孩子們的努力和自信。我肯定要嚴格要求自己,和學校老師共同努力,加強家校合作,為孩子的健康歡樂成長付諸行動!

        小學家長會心得體會13

          近日,筆者參加了東門小學的家長會,會議內(nèi)容涵蓋多個方面,包括教育理念、課程設置、家庭作業(yè)和學生管理等,給我留下了深刻的印象。以下是我在會上的心得體會,希望能夠?qū)ζ渌议L有所幫助。

          第一段:教育理念不斷優(yōu)化,為學生發(fā)展提供更好的保障

          在會議中,校長詳細介紹了東門小學的教育理念,提出了新時代下學生成長的重要性。作為學校,東門小學不僅要注重學生的知識學習,更要注重學生的綜合素養(yǎng)發(fā)展。在這一過程中,學生的興趣、愛好等個人特點需要得到關注和重視。同時,學生的實踐能力、應用能力等綜合素質(zhì)也是重要的考量。這一理念的優(yōu)化,從多個方面為學生發(fā)展提供了更好的保障。

          第二段:課程設置更加貼近學生實際需求,強調(diào)學生自主學習

          值得一提的是,東門小學的'課程設置非常貼近學生的實際需求。在語文、數(shù)學等學科中,不再按照單一的知識點去教學,而是通過放開思維的方式,讓學生主動思考,激發(fā)學生自主學習的興趣,培養(yǎng)其解決實際問題的能力。此外,還針對多元化的社會需求,增開了思維拓展、科學全息、健康教育、藝術表現(xiàn)等多門新課,呈現(xiàn)出“全面拓展、個性特長”的突出特點。

          第三段:家庭作業(yè)給予學生自主選擇空間,鼓勵父母與孩子一同激發(fā)成長

          在家庭作業(yè)方面,東門小學采取的是“個性化、量化、記錄化”的策略。家庭作業(yè)不再是每天都要交的幾道試題,而是留給學生自主選擇的時間和空間。作為家長,有義務對孩子的家庭作業(yè)進行監(jiān)督和指引,鼓勵孩子自主選擇適合自己的學習方式。這樣不僅可以為學生發(fā)展提供更多的自主空間,同時也促進了家庭教育與校園教育的有效銜接。

          第四段:學生管理更加全面完善,充分考慮學生的成長需求

          東門小學的學生管理更加全面完善,既重視學生的自主性,又注重學生的行為規(guī)范和良好品德的培養(yǎng)。在學生自主性方面,學校鼓勵學生根據(jù)自身特點選擇自己的學習方式和合適的課程安排,增強學生自主性和學習興趣。在行為規(guī)范和品德方面,學校制定了統(tǒng)一的校規(guī)校紀,從課余時間的學生活動、師生交流等方面入手,培養(yǎng)學生的文明禮儀和良好品德。

          第五段:結語

          通過這次參加家長會,我深刻感受到東門小學教育理念優(yōu)化、課程設置貼近學生實際需求、家庭作業(yè)給予學生自主選擇空間、學生管理更加全面完善的特點。在此也希望其他家長能夠關注學校的教育改革,多與孩子溝通交流,鼓勵孩子勇于嘗試,充分發(fā)揮他們的潛力,讓我們的孩子在未來的人生道路上走得更加廣闊。

        小學家長會心得體會14

          寫作習慣對于孩子的發(fā)展至關重要。作為家長,我們應該注意孩子的寫字姿勢,監(jiān)督他們按照正確的執(zhí)筆姿勢和坐姿寫字,并按照標準要求他們。觀察孩子的寫字姿勢不僅對手的發(fā)育有好處,還有助于保護眼睛。

          聽取別人的意見和表達自己的意見是孩子成長過程中的關鍵。我們應該在與孩子交談時注意自己的說話和聽話方式,為孩子樹立榜樣。傾聽的習慣需要家長和老師共同培養(yǎng)。家長可以通過講故事、讀新聞等方式幫助孩子學會傾聽。

          閱讀習慣對于孩子的拼音研究至關重要。在一年級時,拼音是主要的`研究內(nèi)容。雖然剛接觸拼音可能有些困難,但只要堅持每天多讀多練,孩子的拼音就會逐漸提高。

          在孩子入學的半個多月中,我發(fā)現(xiàn)孩子的老師非常注重鼓勵和贊揚孩子。老師們不僅強調(diào)研究的重要性,還教給家長如何培養(yǎng)孩子良好的研究和生活習慣。我很慶幸為孩子選擇了這樣一個能讓他快樂研究的學校,也感謝這些有經(jīng)驗、智慧的好老師。孩子的成長需要老師和家長的全面輔導和耐心引導。相信通過雙方的努力,我們可以培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。作為家長,我們愿意與老師攜手,讓孩子們度過愉快的一年級。

          好的父母、好的孩子、好的習慣、好的成績、好的溝通和好的成就都是通過研究、教育和培養(yǎng)得到的。我們要多站在對方的角度看問題,關心、尊重和鼓勵孩子,成為他們的好朋友。作為家長和老師,我們要一起努力,培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。

          我在最近的家長會中,又一次感受到了家長的文化素質(zhì)和教育方法對孩子的重要性。孩子是家長的一面鏡子,他們的表現(xiàn)往往反映了家庭教育的質(zhì)量。因此,我們需要多與家長溝通和交流,做到家校統(tǒng)一、家校合作,以促進孩子的全面發(fā)展和成長。我非常感謝校長和老師對我們的孩子的關心和付出。

        小學家長會心得體會15

          家長會是學校與家庭之間的一次溝通交流的重要機會,通過家長會,學校能將學校的教育理念、教學情況以及孩子的表現(xiàn)等信息反饋給家長,而家長也可以借此機會了解孩子在學校的學習生活情況,并與老師、其他家長進行深入交流。近期,我參加了回龍小學的家長會,并從中獲得了一些心得體會。

          首先,這次家長會課程設置合理,內(nèi)容豐富,使我受益匪淺。家長會開始前,學校精心安排了學校領導發(fā)表致辭,介紹了學校的發(fā)展規(guī)劃和教育理念。接著,各年級的班主任分別上臺發(fā)言,介紹了課程設置、學習進度、教學特色等方面的情況。而在結束階段,學校還邀請了一位專家進行了關于親子教育的講座,為我們家長提供了很多寶貴的教育經(jīng)驗。我對學校的教育理念以及孩子的學習情況有了更加清晰的了解,學到了很多家庭教育方面的知識。

          其次,家長會是一個互動交流的平臺,可以促進家校合作。在家長會上,我發(fā)現(xiàn)學校鼓勵家長積極參與學校的各項教育活動,并設立了家委會和家長義工隊伍,讓家長有更多機會參與學校的管理和組織工作。通過與其他家長的交流,我發(fā)現(xiàn)很多家長都在積極參與學校的活動中,他們的經(jīng)驗和想法可以互相借鑒和交流,從而更好地促進了家校合作。我也加入了家委會并參與了一些義工活動,這不僅讓我更加了解學校的工作,也為我和孩子建立了更密切的聯(lián)系。

          第三,家長會是一個了解孩子學習情況并與老師溝通的機會。在家長會上,我和孩子的班主任進行了深入的交流,了解了孩子的學習進步和存在的問題。通過與老師的交流,我了解到孩子在學習上的優(yōu)勢和不足之處,以及老師對他的'評價和建議。這使我能有針對性地幫助孩子解決學習上的問題,也讓我更加了解孩子的興趣和能力,幫助他選擇適合的課外活動和培訓。

          第四,家長會是一個了解教育改革和學校發(fā)展的機會。在家長會上,學校領導向家長介紹了最新的教育政策和教育改革情況,并就學校發(fā)展規(guī)劃和未來的工作進行了詳細說明。通過這些介紹,我了解到學校正在積極探索教育改革的路徑,關注學生的全面發(fā)展,提倡素質(zhì)教育。同時,學校還通過家長會征求家長的意見和建議,以便更好地滿足家長的需求和關注點。這讓我對學校的發(fā)展有了更深入的認識,并更加有信心地支持學校的改革舉措。

          最后,通過這次家長會,我深刻體會到家長會的重要性和價值。家長會不僅是學校與家庭之間的一次溝通交流的平臺,也是家庭教育的重要環(huán)節(jié)。它讓我了解了學校的教育理念和孩子的學習情況,促進了家校合作,幫助我更好地指導孩子的學習和成長。我將繼續(xù)積極參與學校的各項活動,與學校共同為孩子的成長而努力。

          總之,回龍小學的家長會讓我深刻體會到家校合作的重要性和價值。通過家長會,我了解到學校的教育理念和發(fā)展規(guī)劃,與其他家長進行了深入交流,也和老師溝通了孩子的學習情況。這次家長會使我受益匪淺,并深深感受到學校對家庭教育的重視。我相信,在學校和家庭共同努力下,孩子一定能夠取得更好的成績和發(fā)展。

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