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        醫學生的讀書心得

        時間:2025-01-09 09:59:39 心得體會 我要投稿
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        醫學生的讀書心得

          我們從一些事情上得到感悟后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣就可以通過不斷總結,豐富我們的思想。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢?下面是小編幫大家整理的醫學生的讀書心得,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        醫學生的讀書心得

        醫學生的讀書心得1

          藥,大家都不陌生。而《本草綱目》就是赫赫有名的“東方藥物巨典",這就是達爾文所稱的“1596年的百科全書”!凡有相關,摩不收采,雖命醫書,實該物理。

          在這本書中的第六頁寫到“綠豆”,這時我就心想:普通的綠豆盡可以當藥來吃。之后讀了才知道這綠豆氣味:甘、寒,無毒。主治:有清熱解毒、止嘔吐的功效。可以通利小便,補益元氣,通和人體五臟,安定精神,還可以滋潤皮膚,有美容的效果。讀到最后的時候我都驚呆了,心想:這個綠豆原來是個好東西,不僅可以解毒,還可以補元氣,甚至還有美容效果,以后我要多吃一些了。最后我了一下,下面的營養成分,萬萬令我沒想到的是,這一顆小小的綠豆竟然有這么多的營養成分:維生素B1,維生素B2,胡蘿卜素、鈣、磷、鐵、蛋白質等。

          看完綠豆之后我翻目錄看一看有什么我感興趣的東西。在我看的時候,因為發現這本書分十個部分,分別是:谷部、菜部、果部、木部、草部、蟲部、鱗部、介部丶禽部和獸部。當我看到“蟲部”這個部分的時候,我就趕快翻到了204頁。我心想:蟲子能吃?那么惡心,不會被毒死嗎?蟲子那么小,要多少只才能吃一口呀?那藥肯定很貴!

          翻到那一頁后,映入眼簾的'兩個大字一蚯蚓,看到之后都不禁吐了起來,心想:這蚯蚓能吃?那世界上的蚯蚓不都會被吃完了嗎?最后我看到了下面說到:白色頸部的蚯蚓,生于平原的土壤中,三月份采取,暴曬讓它變干。這種蚯蚓入藥都是用老蚯蚓。這時我才知道用蚯蚓還要用老蚯蚓,真是長見識了。蚯蚓的糞便叫做蚓糞也叫六一泥,因為蚯蚓吃細泥,糞便中無沙石,可以用來合制丹藥、封堵鍋具的裂縫,這時,我不得不說這蚯蚓身上可真是全都是寶呀,下面接著說道蚯蚓化成水,可治療傷寒。可治伏熱發狂、神至不清、大腹黃疸。溫病、大熱狂言等,飲汁都可以治療。炒成屑可以去除蛔蟲。用蔥化汁可治耳聾。干蚓炒末可療蛇傷毒。還可以治療大人、小孩小便不通,以及急慢驚風、頭風齒痛、風熱赤眼、鼻息肉,赤可解蜘蛛毒。我不得不說,這個蚯蚓可真是“無所不能”呢。

          在這本書中我懂得了:萬物皆可是藥,這個道理。

        醫學生的讀書心得2

          看了一半,個人感覺幾乎主要就是對整體和微觀辯證思考的哲學探討+作者從醫以來成功治愈疾病的案例;

          我認為此書不具有說服性

          1、探討一門學問首先必須充分的了解她的發展和理論基礎—寫過畢業論文都知道我們需要有研究背景和文獻綜述,本書并沒有系統的進行描述,既沒有整理自古以來中醫是如何發展的,也沒有整理相關的中醫文獻;而是將其零星的散在文中,顯得非常的凌亂。

          2、本文的論據基本就是作者行醫以來自認為成功治愈病人的案例,一來是個案沒有推廣性,二來治療的過程過于神話,診斷非常主觀性,即便如作者所言,她果真治愈了如此多的疾病,我認為也是偶然現象;

          對中醫質疑的原因:

          1、中醫診斷的主觀性:中醫診斷講究望聞問切,以把脈為例,文中整理了釜沸脈,魚翔脈,蝦游脈,屋漏脈,雀啄脈,解鎖脈,彈石脈等幾種脈象;將自己想象成中醫學院的學生,你認為你能否學會感受這些不同的脈象,即便有人可以,我認為也是極少部分人,那么在中醫傳播的幾千年過程中,又被丟掉篡改了多少,全靠主觀感應的東西是不可靠的的;

          2、本文多次強調透過現象找本質,但坦白說,我認為很多病的現象是一樣的,中醫在僅通過外部觀察如何找本質,我認為具有不可操作性,例如癌癥和胃炎,可能表象初期都只是疼而已,但是如果不通過現代醫學的`方式等你如何找到本質?我認為可操作性不強,即便有,我認為也是不精確的。

          總之我認為,即便當年果真有人參透天機,中醫也確實是能治病救人,但經過數千年的變遷,現在的人幾乎不可能掌握當年的技藝了。畢竟,沒有相應的衡量標準和客觀對比的東西是難以推廣并讓大家掌握的。

        醫學生的讀書心得3

          孫思邈為唐代著名道士,著名藥學理論家和臨診大家。被人稱為“藥王”或“藥王爺”。《大醫精誠》選自其名著《備急千金要方》(即《千金要方》)卷一。作者認為“人命至重,貴于千金,一方濟之,德逾于此”,故以“千金”命名其書。該書共計二百三十三門,合方論五千三百首,涉及了婦、兒、內、外等各科疾病診治的原則和方法,保存了唐代以前不少珍貴的醫學文獻資料,具有較高的科學價值和研究價值,是我國現存最早的一部臨床實用百科全書。

          《大醫精誠》論述了有關醫德修養的三個最基本核心的問題及其醫學價值,一是“精”,即醫技要精湛。孫思邈認為醫道是“至精至微之事”,告誡學醫的人必須“博極醫源,精勤不倦”。二是“誠”,即品德要高尚。作者從“心”、“體”、“法”三個方面,對醫生提出了嚴格的要求,首先要確立“普救含靈之苦”的志向,其次在診治上要“纖毫勿失”,同時在作風上不得炫己毀人,謀取財務。三是“戒”(即戒私欲,不謀錢財),作者認為“醫人不得恃己所長,專心經略財物,但作救苦之心,于冥運道中,自感多福者耳。又不得以彼富貴,處以珍貴之藥,令彼難求,自眩功能,諒非忠恕之道。志存救濟,故亦曲碎論之,不可恥言之鄙俚也”!

          孫思邈的.這些看法,對當今醫藥環境仍具有十分重要的教育意義。

          醫生是份無比神圣的職業,選擇了這份職業就選擇了耐心、仁慈、誠實、審慎、公正、廉潔和敬業我們應站在高度對病人負責任的角度上,做一名“大醫”。建立和諧的醫患關系,需要所有的醫生在擁有精湛的醫技、至信至誠的醫德之外,還要擁有一顆仁慈之心、無私之心。

        醫學生的讀書心得4

          “大醫精誠”,是千年來醫者追求的最高目標。唐代名醫孫思邈在他的《大醫精誠》中論述了有關醫德的兩個問題:第一是精,即要求醫者要有精湛的醫術,習醫之人必須“博極醫源,精勤不倦”。第二是誠,即要求醫者要有高尚的品德修養,以“見彼苦惱,若已有之”感同身受的心,發“大慈惻隱之心”,進而發愿立誓“普救含靈之苦”,且不得“自逞俊快,邀射名譽”“恃已所長,經略財物”。他的這種濃厚而樸素的救死扶傷的人道主義精神,不論在當時,還是現在,都是值得學習和提倡的。

          作為一名護理工作者,我深深地欽佩南丁格爾放棄錦衣玉食,投身救死扶傷的精神,更為她的仁愛之心所感動;我欣賞非典女杰———葉欣護士長的'堅強勇敢、從容不迫、無私無畏的白求恩精神。是她們,為護理事業指明了方向,是她們,為護理后輩留下寶貴的精神財富。在當今物欲橫流的浮躁社會,我們應該調整好自己的心態,干一行,愛一行,專一行,在平凡的護理工作崗位上,用自己的愛心和責任心對待每一位患者。

          修養身心,涵養德性,提高自身的思想道德修養水平,是當前活動的主題,我更希望能成為永恒的主題,讓修身行動成為公民的一種習慣,讓修養身心,涵養德性在每個公民心中生根發芽,這樣,社會就會更加和諧。作為醫務工作者,身在偉人故里,博愛之鄉,我們應當繼承和發揚中山先生的對病人高度的責任感和同情心。為患者提供優質的醫療服務,是我們的責任,也是我們的義務。

          作為板芙醫院的一員,我真心地希望,通過修身行動,我們能看到更多患者的笑臉,聽不到患者的抱怨,沒有醫療糾紛,事業蒸蒸日上,同事之間更多真誠的問候與微笑。

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