(精華)主題教育心得體會
當我們備受啟迪時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，如此就可以提升我們寫作能力了。應該怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的主題教育心得體會，歡迎大家分享。
主題教育心得體會1
一個企業的發展需要全體員工的共同努力，就像一艘船要破浪前進，需要全體船員各司其職，共同配合，才能順利抵達成功的彼岸。
如今我們企業面臨諸多的形勢任務和困難，作為基層職工，迫切需要我們轉變工作作風，不斷堅持學習，及時更新知識、不斷創新，與時俱進，提升自我能力，進一步解放思想，增強服務意識、效能意識，堅持聯系思想實際、聯系工作實際、聯系崗位實際，緊跟形勢步伐，扎實工作，真正把理論學習與轉變工作作風統一起來，以嶄新的思維和觀念，創造性地開展工作，在落細落小中改進作風，認真對照存在問題，從身邊事、具體事抓起，盯牢盯緊，提升工作作風、促進工作發展要求。
當前形勢下我們更應該圍繞鹿洼煤礦的大局決策出發，樹立大局意識，把工作放到大局中去思考、定位、落實，做到正確認識大局、自覺服從大局、堅決維護大局，融入重點中心工作，共同寫好促進鹿洼煤礦改革發展一盤棋的大文章，提升向心力，形成發展合力。認識到大局，更要將責任，使于心，踐于行；“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”。講責任，講擔當，無需豪言壯語，無需驚天壯舉，只需我們放眼當前，從本職工作做起，從一點一滴做起，將責任時刻銘記于心，將擔當處處落實于行，在崗位上擔負起應有的責任就是擔當，“責任和擔當”就像一對孿生兄弟相輔相成，沒有責任就沒有擔當。“責任與擔當”最直接的表現就是，服從企業的決策部署，嚴格落實本職工作，一切工作，以利于企業的長遠發展為奮斗目標。沒有任何借口。堅定扛起企業發展責任，彰顯企業員工的使命與擔當。在本職崗位上強化爭先意識，弘揚唯旗必奪的氣勢和氣概；強化作為意識，在基礎工作上下功夫，補短板、強弱項，夯實工作績效；強化創新意識，高效提升執行力，提升工作效益，降低生產成本。在保證安全穩定前提下，堅持目標和問題導向，盯緊上級指揮棒，按質按量不折不扣的，高效完成各項目標任務。
今日中國，正行進在民族復興的'偉大征程中。我們企業具備了許多過去難以想象的良好發展條件，但也面臨著許多前所未有的困難和挑戰。尤其在“企業改革中”，我們要創造新的篇章，要跨過一切艱難險阻，把藍圖變為現實，唯有繼續奮斗。
作為鹿洼煤礦的一名員工，要與企業共奮進，與企業共成長，緊跟時代的步伐，必須嚴格要求自己，秉承改革創新的精神，求真務實的作風，恪盡職守，扎實工作，為企業發展做出新的更大的奉獻。人們常說：十年樹木，百年樹人。按我的理解，這句話包含著兩層意思，一方面說明培養和造就一個，對社會有用的人才，是一個漫長而艱巨的過程，另一方面還包含著無論是樹木還是樹人，都需要一個合適的環境，才能有機會成長。我們是幸運的，發展中的鹿洼煤礦已經為我們提供了最適合成長的環境，而我們所需要的就是在這種環境下努力的吸收養分，在我們的不斷成長中為其奉獻一片綠蔭，為鹿洼煤礦的發展奉獻自己的青春乃至一切。
讓我們堅定的相信未來、相信明天，堅信只要我們全體員工立足崗位、心系企業；同心同德，共同努力；勇于奉獻，堅守“我為企業做貢獻，企業為我謀幸福”的理念，難關一定會克服。風雨多經志彌堅，關山初度路猶長。讓我們以只爭朝夕的精神、改革創新的氣魄、奮發進取的姿態，把思想和行動統一到礦山各項工作部署上來，奮力完成全年各項目標任務上來，為建設一流現代化綠色高效智慧化鹿洼煤礦奮勇拼搏。
主題教育心得體會2
在我們主題教育活動的學習階段我們通過本著將風險降到最低，最大限度的保護自己，以操守防風險提升服務促營銷的目的，我們主要對領導人員和員工兩大方面相關規定進行了學習。
主要內容包括領導人員廉潔從業，員工禁止性規定，輕微違規管理辦法，違規失職管理辦法，積分管理等內容。
通過學習我們發現，我們認識到，所學內容的宗旨和所陳列的每一項條例都是有其緣由和目的，因此在執行階段我們就有了更明確的方法和目的，最終能夠確保所學制度能夠執行下去。
對于關于領導人員相關學習規定，我們經過學習后我們會發現領導人員由于其特殊位置，特殊環境，容易產生一些問題，尤其是在信念不夠堅定，法律法規知識不健全，風險意識淡薄，抵御誘惑能力低，身邊環境復雜的情況下，很容易觸碰到高壓線，甚至走上不歸路，因此我們要防微杜漸，這就需要領導人員和普通員工共同努力來避免不好的事情發生，我們從內外因兩個方面處理這個問題，從內因來說就是領導人員自身要加強修養，提高風險意識，法制觀念，堅決遠離不良環境，從外因的角度來說據需要制度和人員的監督，因此作為普通員工的我們也要起到應有的作用，避免領導人員犯錯，因此我們需要學習。
對于有關普通員工的學習內容我們學習后知道什么問題不能觸碰，觸碰了以后會有什么后果，以及最終如何處理，這一系列學習內容循序漸進，步步緊扣。員工職業操守告訴我們應有的職業道德，
第一，普通員工的制度執行力意識不強，因為如果有著很強的執行力意識，無論有什么樣的困難，都不會采取違規的措施，哪怕是念頭，一絲想法都不會有的。第二，此事件的相關領導人員將規章制度學習完畢后就束之高閣，當作擺設，沒有做好領導崗位應有的職責。
是的，我們所接觸的宗旨和精神很多但作中會遇到很多的`特殊情況，緊急情況，或許是我們想做好工作，服務好客戶，但是，這一切絕對不能成為我們不執行規章制度的理由，永遠不要以所謂的道德為自己的錯誤選擇辯護，制度是沒有人情的，法律更是無情的，我們所學的操守相關規定以及我們的積分管理辦法就是明確的告訴你，無論遇到什么樣的情況，不嚴格執行制度都是不可原諒的！學習規章制度的目的是什么，就是為了讓你熟知什么是該做好的，什么是不能做的，怎么樣才能成為一名合格的銀行從業人員，怎樣成為一名合格的建行員工，只有執行了我們所學習的各項制度，我們的工作才能夠平穩的進行下去。
作為個人業務顧問和大堂經理，我們有自己的崗位職責和規章制度，此次主題教育學習活動中也明確了我們在工作中該做好什么，不該做什么，業務顧問就是要在工作中以滿足客戶的理財需求為中心，向客戶推薦合適的理財產品，向客戶經理推薦相應的客戶，為建行創造相應的價值，而大堂經理就要以維護秩序，客戶服務以及理財推薦為中心，同時堅持不違規，接受檢查。
遵章守紀，做好本職工作是大家保護自己的途徑，先別提什么為了建設銀行，為了客戶，為了家人，就是為了你自己，你也該清楚自己的所作所為，你也該時刻保持清醒頭腦，我們反復進行學習的目的就是為了更好的了解制度最終是為了執行制度，讓制度體現出其效果，只有你充分學習了并且執行了，你才能真正利用他們來保護自己。
學習只是手段，只是一個過程，執行制度才是我們真正的目的，只有做到規章制度落實于工作中，我們防風險，提服務，促營銷，才能夠得到實現，因此執行力才是根本。
此次主題教育活動的學習階段即將進入檢查實施階段，通過我們扎實的執行學習階段，相信會為之后的各階段打下堅實的基礎。
主題教育心得體會3
為期二周的責任主體教育活動，在鎮范圍內如火如荼的開展。活動中，我們認真學習趙深同志在全縣責任主題教育活動動員會議上的講話精神和《責任比能力更重要》一書。通過對《責任比能力更重要》一書的學習，最重要的是讓我對“責任提升能力”有了更深的體會，讓自己在責任的驅使下提升自己的能力，從而能讓自己勝任自己的崗位工作要求，成為一名合格大學生村官。
責任和能力的問題如影隨形，伴隨著人的整個成長過程，包括生活和工作等人的整個過程，值得探討，值得深思，探討責任和能力的問題也是為了分析責任和能力各自以及相互影響的作用，認清、認識責任和能力的意義和作用，從而來推動各自責任和能力的成長最為重要。
古人說過的：“在其位，謀其政；行其權，盡其責。”簡單的理解并結合我們的工作而言就是：在我們的工作中，首先你要在你的崗位上盡到責任，因為這個責任你要盡到，所以，你就會通過發揮各種資源力量，尋求各種解決的方法，最終完成崗位工作的要求。
作為一名新時期的大學生村官，根據我對責任和能力的體會，談談我在以后的工作中的需要改進的地方：
一是努力改變自己存在的“我已經盡心盡責了”的膚淺認識，重新認識自己的.崗位職責，不斷提高自己的認識，只有認識到位，并努力提高，才能真正做到“盡責”，實現“責任提升能力”，從而成為一名出色的有價值的人。
二是通過對“責任比能力更重要”的理解，以后無論在工作中還是生活中，應該保持堅強、樂觀的心態。只有具備了這樣良好的心態，我們才能實現突破，尤其是在崗位層次相對更高的崗位，保持自己良好的心態更重要，因為要面對的情況和要求會更急、更重要、更復雜…….只有保持堅強、樂觀的心態，逐步的學習、改進、完善，最終會實現自己的價值。
三是絕對不能用情緒來解決問題，必須勇敢學會用智慧來解決問題。這也是責任和能力相互交融的一種體現，無論任何崗位，任何層次，最重要的是明確工作目標，用科學的態度來對待工作、對待同事、對待上級、對待下級、對待其他相關的人和事情，本著“負責”的態度而來做事做人，也就是說不能以前面已經提到的“我已經盡心盡責了”推脫了事，也不能用情緒化的態度和方法來解決問題，這樣，做人做事都會成功。
總之，通過對《責任比能力更重要》一書的認真研讀與學習，我受益頗深。在工作中，讓我們大家多一分責任感，多思多做，多提高，盡心盡責做好自己的本職工作，快樂的工作學習并成長，我相信就這樣久而久之都會提升自己的價值和能力，讓我們一起為成為責任和能力并存的有用之人而努力。
主題教育心得體會4
4月1日，我有幸參加了長湴小學三年（2）班的感恩主題班會，短短的四十分鐘，讓作為家長的我深有體會。
整體上感覺整個班會課精心設計，準備充分，環節緊湊。我們能感受到整節班會課的活動形式多樣，并以“情”帶動貫穿始終。家長和同學們積極參與互動，有漫畫，有家長和孩子的游戲，有詩文朗誦，還有歌曲《感恩的心》合唱等，特別是最后同學們寫下對爸爸媽媽的`感謝和祝福，并貼在黑板上展示，然后再給家長一個擁抱這個活動將班會的氣氛推向了高潮。孩子們在過程中既重活動生成又有情感體驗，是孩子們一堂生動的教育課。
本次班會主題以感恩教育意義深遠，讓同學們懂得父母付出的艱辛，老師為他們的成長的付出，并學會理解他們，體諒他們，并學會如何感恩父母和老師。通過此次班會，加強了孩子們的感恩意識。能夠讓孩子們來思考問題，設身處地地為父母著想。還記得剛進入一年級時，這些孩子們還是懵懂無知的幼兒，在老師們的教導下，他們慢慢長大，變得更加懂事了，并給我們家長帶來感動，這就非常了不起。
做人要感恩父母，是父母賜予養育之恩，其實回報于父母的并不一定非要做出轟轟烈烈的大事，從幫他們做家務開始，抑或是平常日子里一句貼心的話語都是最好的形式。做人還要感恩老師，是他們教給我們知識和道理。
感恩不只是口頭的，更重要的在于行動，感恩從現在開始，希望孩子們能夠懂得感恩，實踐感恩。
主題教育心得體會5
在“五一”國際勞動節即將來臨之際，為了讓學生明白勞動最光榮，要熱愛勞動和珍惜勞動成果，4月26日下午，學坊埡小學舉行《“勞動光榮”喜迎20xx年五一國際勞動節》主題隊會活動。
少隊部結合學生的實際開展了內容豐富，形式多樣的隊會活動。輔導員老師用一個個發生在學生身邊的感人勞動故事去教育同學們，讓他們懂得我們的`生活離不開勞動，更應該感恩我們的父母、老師和那些為祖國的現代化建設付出汗水的勞動者們。會后許多同學紛紛表示要積極參加勞動，用自己勤勞的雙手和聰慧的大腦來美化我們的家園和校園。
通過本次活動，學生懂得了應該尊重每一個勞動者，感謝每一個勞動者為我們創造的美好生活，同時要以自己的實際行動來熱愛勞動，學會感恩，向身邊的勞動者致敬。
主題教育心得體會6
為積極貫徹實施”12·4”全國法制宣傳日教育活動要求，營造良好的法治氛圍，促進依法治校，依法執教，普法育人工作開展，積極打造平安、文明校園，根據浙教電傳x號《浙江省教育廳辦公室轉發教育部關于在國家憲法日深入開展憲法學習宣傳教育活動規定通知》精神，結合本區的實際情況，我區中小學積極開展了形式多樣的國家憲法日學習宣傳
教育活動，取得良好成效。現將活動總結如下：
一、領導重視，組織有序，推動憲法學習宣傳活動全面開展區教育局領導高度重視憲法日宣傳工作。在接到上級活動通知后，我區第一時間轉發了浙教電傳x號《浙江省教育廳辦公室轉發教育部關于在國家憲法日深入開展憲法學習宣傳教育活動規定通知》，同時要求轄區中小學結合自己的實際，研究制定了具體的方案開展活動。各校全面開展了“五個一”活動。
二、結合實際，突出重點，確保憲法學習宣傳活動全面落實x區中小學歷來重視對師生法制精神的培養，在憲法宣傳日的活動中，全區各校有重點地開展了“五個一”系列活動，具體活動內容有：
1、進行一次憲法學習活動。
全區42所學校的校長主持并帶領教職工進行憲法知識的學習，讓教職員工從根本了解憲法的意義，憲法的修改方式，憲法的地位和憲法的內涵等內容。個別學校的校長還為學生專門上了一節憲法課。如重兆中學費佩明校長利用國旗下講話，選取憲法章節中與廣大師生學習生活息息相關的有關內容進行發言，是全體師生對憲法有關知識有了深一層次的了解。
2、舉行特別升旗儀式。
各學校利用升旗儀式的國旗下講話，對全校師生進行憲法的相關知識宣講，使學生了解了憲法中關于國旗、國歌、國徽以及首都的規定;憲法的歷史意義，憲法的修改，憲法的地
位和作用等。如舊館中學圍繞“憲法日”對全校師生進行憲法的相關知識宣講。
3、開展一次憲法知識學習活動。
各學校的班主任利用班隊活動課，結合本班的實際，開展扎實有效、形式多樣的宣傳教育活動。如有的班級把日常生活中的所見所聞演繹成小品進行表演;有的班級通過故事會的形式進行宣講。如重兆小學各中隊組織一次主題十分鐘隊會活動，班主任老師帶領學生學習了《未成年人保護法》、《國旗法》、《小學生守則》、《小學生日常行為規范》等學校的規章制度，并對學生進行了遵紀守法教育。
4、組織開展憲法知識晨讀、主題講座。
全區各校積極邀請法制副校長到校為學生做一次法制知識講座，提高學生的法制意識。如思進學校邀請了南潯法院溫奕弋法官為教師們上了一堂《弘揚憲法精神建設法治國家》的`憲法知識講座。石淙學校特邀鎮派出所莘所長為全校師生帶來了一堂以《學法懂法做一個守法小公民》為主題的法制專題講座。如花林中學利用12月4日晨讀時間進行憲法晨讀活動，效果良好，使法制觀念深入人心。
5、利用校園廣播站等營造氛圍。
各校積極利用召開“12·4”主題班會;出專題板報、板刊和開展法制講座等開展憲法學習活動。如馬腰小學大隊部精心準備“小金馬”廣播站廣播稿，開展了以法制宣傳教育為主題的知識宣傳、詩歌朗誦等文化活動;宣傳櫥窗展示各班級準備的以學習憲法為核心內容的手抄報、宣傳畫等作品。善璉小學在播放室為學生播放了法制教育資料片和愛國主義教育影視片，還組織各班學生觀看加強未成年人思想道德建設的教育片，教育學生遵紀守法，崇尚科學，反對邪教，學會自立自強，增強了學生的’安全意識和自我保護意識。
三、學科結合，整體推進，培育和踐行社會主義核心價值觀
全區各校結合課程改革和教育教學改革，把法制精神教育融入學科教育，融入日常管理，融入社會實踐，融入校園文化建設。結合培育踐行社會主義核心價值觀和普法教育進課堂、進校園、進頭腦活動的開展，把憲法教育納入教育督導和依法治校與現代學校制度構建中，推進憲法教育課程化、常態化，構建憲法教育長效機制。如中小學校將憲法知識融入到歷史與社會和思想品德課程的學習之中，將憲法知識作為必考內容;南潯實小將社會主義核心價值觀做成永久展板在學校醒目位置展示，重兆小學開辟法制教育專欄，使校園內處處見法，建設規范化校園的環境，形成濃郁的法制教育氛圍。
總之，我區中小學校對”12·4”國家憲法日宣傳活動始終能夠做到領導重視，全員參與，措施到位，使憲法教育工作真正成為我區中小學教育教學中不可忽視的重要環節。今后，我區將進一步做好中小學師生的法制宣傳教育工作，為維護學校和諧穩定，為促進學生地健康成長，繼續做出我們地努力，進一步推進”平安校園”建設。
主題教育心得體會7
科技教育在現代社會中扮演著重要的角色，它不僅對學生的知識和能力提升有著深遠的影響，也為社會的發展和進步提供了必要的支持。然而，科技教育的普及宣傳仍然存在一些問題。在一次我參與的科技教育宣傳活動中，我意識到了宣傳的重要性以及我們還需要進一步改進的方面。以下將分享我在這次活動中的心得體會。
第一段：了解目標群體的需求和興趣。
在進行科技教育宣傳時，我們應首先了解目標群體的需求和興趣。通過調查和研究，我們可以了解到學生們對科技教育的態度和興趣點。在這次宣傳活動中，我們發現學生們對科技創新和科技應用更感興趣，因此我們選擇了一些與這方面相關的主題進行宣傳，如VR（虛擬現實）技術和機器人應用等。通過針對學生興趣點的宣傳，我們吸引了更多的`學生參與其中，取得了良好的效果。
第二段：借助多媒體手段提高宣傳效果。
在現代社會，我們可以借助多媒體手段提高宣傳的效果。在這次宣傳活動中，我們采用了多種多媒體手段，如演示視頻、PPT和互動展示等，來向學生展示相關科技知識和實際應用。這樣的宣傳方式不僅增加了學生們的參與度，還通過直觀的圖文和視頻資料給予了學生們更多的信息和啟發。通過運用多媒體手段，我們能更好地傳遞科技教育的理念和內容。
第三段：增加實踐環節加深學生體驗。
在科技教育宣傳中，增加實踐環節是非常重要的。通過親身參與實踐活動，學生們可以更好地理解科技教育的內涵和意義。因此，在這次宣傳活動中，我們組織了一些與科技教育相關的實踐活動，如編程比賽和工程設計等。通過這些實踐環節，學生們能夠動手實踐，感受到科技教育的樂趣和挑戰，從而更加積極地參與到科技教育宣傳中。
第四段：加強與家長的溝通與合作。
科技教育宣傳不僅僅是學校的任務，家長也扮演著重要的角色。因此，在宣傳過程中，我們也要加強與家長的溝通與合作。通過與家長交流科技教育的意義和價值，他們可以更好地理解和支持學校的宣傳活動。此外，我們還邀請了一些家長參與到科技教育實踐活動中，讓他們親身體驗到科技教育給學生帶來的變化和成果。通過與家長的合作，宣傳的效果得到了進一步的提高。
第五段：持續關注和改進宣傳工作。
科技教育宣傳工作需要持續關注和改進。通過這次活動，我們認識到宣傳工作還存在一些不足之處。首先，我們需要進一步提高宣傳活動的針對性，根據學生的需求和興趣，精心設計科技教育宣傳內容。其次，我們還需加大宣傳的力度，通過多種途徑和渠道將科技教育的理念傳遞給更多的學生和家長。最后，我們也要不斷改進宣傳方法和手段，善于運用新的科技工具和多媒體手段，以提高宣傳活動的效果。
總結起來，科技教育宣傳是提高學生科技素養和創新能力的重要手段之一。通過了解目標群體的需求和興趣、借助多媒體手段、增加實踐環節、加強與家長的溝通與合作以及持續關注和改進宣傳工作，我們可以提高宣傳的效果，將科技教育的理念和內容傳遞給更多的學生和家長，推動科技教育的普及和發展。
主題教育心得體會8
“三江之匯、七省通衢”浙江蘭溪地處金華江、衢江、蘭江三江交匯之處，蘭江流域面積約19350平方公里，自古航運發達。20xx年，蘭江航道實施五升四改造工程，并納入浙江省內河航道骨干網絡后，蘭溪航運吞吐量快速增長，這也給水域安全社會治理管控帶來了極大挑戰。
作為蘭江水域的轄區派出所，蘭溪市公安局水上派出所也是金華市一個水上派出所。自“三能”主題教育實踐活動“五個先行”活動開展以來，該所民警、輔警以“三能”精神為指引，融合“水上警務”，深入推進隊伍建設，畫好“平安同心圓”，做到群眾安全感、幸福感、滿意度“三提升”。
黨建領航打好“三能”底色。
“什么是能?”“我能不能”“怎樣才能?”一走進水上派出所，給人的第一印象除了清新自然、干凈整潔，那便是走廊、墻面隨處可見各位黨員民警優秀事跡。
全所共14人，其中民警9人，輔警5人。有黨員民警8人，黨員覆蓋率為89%。該所堅持黨建領航，通過強化陣地建設，開辟紅色陣地，不斷建強建優紅色戰斗堡壘，有效激發支部戰斗力，打好平常時間也能看得出的“三能”精神底色。
“沒有歷史，就沒有根;沒有根，就沒有未來。”為深刻感悟學習“三能”精神，水上派出所主動從“歷史”與“根脈”中尋找答案。自“三能”主題教育實踐活動開展以來，該所通過主題黨日、過政治生日等多種形式，圍繞“三能”精神組織民警輔警開展大討論。全所撰寫心得體會，把“三能”精神真正學懂、做實。
以“防”為上踐行“三能”使命。
“事后打擊不如事先防范，快破案不如不發案，多追贓不如不受騙。”水上派出所堅持預防為主、源頭防控的`工作方針，從水域到陸地開展“全覆蓋式”反詐宣傳。如何做到電詐零發案，同比下降100%?所長方永輝以一個“防”字道破這層奧秘。
“普通糾紛盜竊案件比較少，因為往來貨船停泊時間都不長，而且人員大多生活在船上，很少上岸。”比起傳統案件所長方永輝更注重電詐案件的防范，“船民平時都生活在船上，娛樂活動少，除了出貨平時最多的就是刷手機。”
為此，該所將“反詐船”開到蘭江里，利用船載喇叭播放反詐音頻;依托“一企一警”服務機制，組織聯企民警進企業面對面宣講，與女埠碼頭聯合協作“一對一”反詐;在中州公園設置反詐宣傳欄，將反詐知識刻入群眾心間。
“水上警務”延續“三能”精神。
水上派出所融交通警、治安警于一體，平時除了要走訪宣傳，密切關注蘭江水域船舶動態情況，了解掌握進出蘭溪的船舶船員信息情況，巡邏艇和警車更是24小時待命，只要有求助，就要在最短時間內開展救援。
“解救落水人員，在關鍵時刻、危急時刻能沖得出、豁得出，最重要是具備較強的應急救援能力。”所長方永輝介紹今年以來，水上派出所探索推出“水上警務”模式，將“三能”精神延伸到蘭江流域的每一個角落。
為此，水上派出所通過強化日常安全教育、隱患排查、技能培訓、多部門聯動等，扎實推進防溺水工作為提高溺水救援的應急處置和協作能力，該所還定期邀請專業人員對民警、輔警及相關涉水單位工作人員開展溺水救護等技能培訓，并聯合民間救援力量開展水上應急救援演練。
主題教育心得體會9
我學習了安全教育案例，收獲、感慨也很多，尤其是關于校園安全隱患的有關問題，感觸很深。
保持部隊穩定首先要從思想上高度重視，要端正指導思想，堅持高標準、高起點地抓好安全防事故工作，全面預防、標本兼治、常抓不懈，最大限度地預防和減少事故的發生。一是要強化軍政主官責任。主官要對部隊的安全工作全面負責，發揮好第一責任人的作用，帶頭執行安全工作法規規章，盡職盡責，敢抓善管，為部屬作表率。定期分析部隊的安全形勢，有效開展多種形式的安全教育，認真組織安全檢查，督促部隊履行安全職責。二是增強責任心。一級管一級，落實責任制，培養領導和黨員骨干的責任意識、政治意識和大局意識，才能確保穩定工作處處有人抓，每個環節有人管。只有這樣才能從根本上確保內部的安全穩定。
我覺得學校安全，首先要從思想上、意識上重視起來。思想上、意識上重視了，就能增強做好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。而責任感、緊迫感、使命感有時做好一切工作的前提。
其次，學校安全教育要常規化。我們要像案例中的'學校那樣，安全要時時抓、事事抓，要常態化。在安全演練時，一定要嚴肅、認真，學生不能嘻嘻哈哈，老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級布置的任務才演練，不能為了演練才演練。演練是要自發的、為了養成良好的安全習慣而演練的。并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。
第三，教師要以身作則。老師在安全教育時，不能光要求學生怎么樣做，老師的身教更重于言教。這就要求老師在安全方面也給學生做出榜樣，不能說一套做一套。
前些時候，我參加了由我國著名的安全專家、中國地質大學*教授進行的安全知識專題培訓。安全培訓內容豐富，系統介紹了國家安全生產法，先進的安全管理理念，并列舉了大量國內外安全案例，作為一名安全員受到很大教育，感受很深。對自己的職責有了更深刻的理解和感悟。
總之，學校安全無小事。事事、處處都存在安全隱患。人人樹立安全意識，采取安全措施，嚴加防范，將不安全因素消滅在萌芽狀態，只有這樣，學校的安全工作才能做好。在今后的工作中，我們深信：在總結過去經驗的基礎上，經過全體師生的共同努力，我校的安全工作一定能確保萬無一失。
問責不能感情用事，不能有憐憫之心。只要條件夠了，就要較真叫板，該問到哪一級就問到哪一級，這樣才能發揮震懾效應，警醒一大片。要研究制定黨內問責條例，完善和規范制度，建立健全責任追究定期報告、典型問題公開通報制度，讓失責必問、問責必嚴成為常態。俗話說：沒有規矩不成方圓。中共問責條例的即將出爐，是繼中共廉潔自律準則和紀律處分條例之后，再次為共產黨員戴上的一個緊箍咒。黨員及黨的基層組織，是黨的肌體，而黨的強大力量也是在基層。黨員干部是黨和國家各項方針政策的執行者、帶頭人，是社會群眾的身邊人，其一言一行都關乎著黨的形象，影響著黨和國家各項事業的成效，所以我們的黨員合格且優秀，才能使黨的基層組織堅強有力，才能積聚人心，黨的根基才能穩健。
主題教育心得體會10
看完這部交通安全教育片，我的心久久不能平靜。電視上的場景讓我們震驚。真的是血的價格。是用生命喚醒我們遵守交通規則！這部教育片的主角是一個朝氣蓬勃的中學生，追逐速度，為了抓住時機闖紅燈，付出了生命的代價。讓他深愛的父母和其他親人心碎。給兩家都造成了不可挽回的痛苦。因此，我們孩子應該自覺遵守交通規則，從小培養良好的習慣。“紅燈停綠燈走”不能只是一句口號。為了安全出行，有許多中小學生可以遵守交通法規。
爸爸媽媽經常不厭其煩的在我耳邊提醒我：過馬路一定要帶一些基本常識，比如過馬路，紅燈停，綠燈走等等。但我一點都不在乎自己調皮的天性。我總是右耳進，左耳出。我想看這部交通安全教育片，我會遵守交通規則。過斑馬線的時候，我一定要做到：“一個眼神，兩個視野，三個路口，我寧愿停三分鐘也不要搶一秒鐘”。愿生活的斑馬線被大家認識和觀察，永遠扎根并留在大家心中，做一個世世代代遵守交通規則的好公民。
這部交通安全教育片極大地觸動了我，我將以此為戒，從我做起。學習交通規則，自覺遵守交通規則，甚至想呼吁所有人：人的一生只發生一次。讓我們攜起手來，重視交通規則，自覺遵守交通規則，珍惜自己的生命，讓悲劇不再重演！
“一、二、三。”，你一定覺得這是在教幼兒園的小朋友數數吧。其實不是的，這是郭老師帶著快樂作文班的同學去馬路上做了一個有意義的事：調查有多少人違反交通規則。老師先在教室里給我們分了工，我做組長，邱思雨做計數員，王思捷做計時員。然后，老師帶我們來到了十字路口。
調查開始了！只見同學們個個瞪著“火眼金睛”。突然，正前方飛速駛來一輛摩托車，上面一個男子在開車，前面擠著兩個小孩子，后面還坐著一個“大腹便便”的婦女，這可真是一個大糖葫蘆！后方又有一個男子騎著自行車，后面帶著一個小孩子，進了快車道，他好像在說：“看我多牛！都能和汽車比賽。”突然，左面又有一個大約七十歲的老爺爺，橫穿馬路，還沒有走斑馬線，好像在說：“小樣兒，有本事來撞我呀，不敢吧！”后面，又飛速駛來一輛“寶馬”，不看紅綠燈，直著向前“飛”。“快看那里”，我叫到，只見有一個男子橫穿馬路眼看只有三秒就紅燈了。快跑啊！這個男子就以“百米沖刺”的速度向前沖，可是剛剛好有一個“寶馬”來了，撞了上去。把他撞了個“狗啃泥”旁邊有人說“你闖紅燈了！”“是嗎？我再也不敢了！”
據我們組10分鐘就有53人違反交通規則。聽老師說，全國每年死于車禍的人有10.9萬人。因車禍受傷的人有56.25萬人，所以，為了自己和他人的安全，大家一定要遵守交通規則啊！今天，老師帶我們觀看了防溺水宣傳片，這堂課我聽得格外認真，因為這可是比語文、數學、英語更重要的課。俗話說“安全教育重于泰山，生命高于一切”，沒有生命，一切等于零。
片中為我們講述：今年3月份起，我國兒童溺水身亡事件就有九例，這意味著，九個家庭因此破裂。看到發生溺水慘劇后的死者家人，他們是多么崩潰、無奈，每天都以淚洗面，難過、心痛、自責、后悔充斥著他們的心。聽著那些家長們無力的哭聲，我的心都在顫抖。失去孩子，這樣的痛，恐怕是他們這一輩子抹不去的陰影了。
《珍愛生命，預防溺水》這個短片告訴了我許多關于預防溺水的知識，讓我學會了“四不”：
一、未經家長老師同意不去；
二、沒有會游泳的成人陪同不去；
三、水深的地方不去；
四、江溪池塘不去。我還懂得了：在游泳時，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌。可用力蹬腳或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時大聲呼救。
發現有人落水時，不要貿然去救人，因為一旦被求救者抓住將十分危險，在水中與落水者糾纏，不但會消耗體力，有時甚至會導致體力耗盡而喪命。我們應大聲呼叫，引來大人救助。老師最后把這些知識歸總為“六個不準”和“兩個會”，叫我們每位同學都背下來。
生命是寶貴的，每個人都只有一次，它不像財富能失而復得，也不像離離原上草周而復始，失去了生命，不僅自己失去了一切，還會給活著的親人留下心靈的創傷。
同學們，我們是國家和民族的希望，我們一定要珍愛生命，好好學習，不斷增強安全意識，努力提升自我素質，為自己、為國家創造有意義的人生。讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水。俗話說水火無情。剛進入夏季，大中小學學生溺水事件又頻現報端，一個又一個鮮活的生命離我們而去，一個又一個血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。
防溺水安全重于泰山。溺水事件的頻發也值得我們深思。縱觀第一次溺水事件的發生，我們不難發現，這里面既有防溺水設施的缺位、漏位，也有遇溺大中小學學生對防溺水知識的缺泛。特別是緊急情況下自我保護和救生手段的缺失。防患于未燃。防溺水安全重在一個防字。
等到教練發現他時，把他救了上來，火速送往醫院。經診斷，大腦已經死亡，他成了植物人。溺水事件的發生，引起了市領導的高度重視，并要求游泳館停業整頓，再也不允許去游泳了。這次事件，不僅給了我們一個警告，也給了游泳館一個慘痛的教訓。在沒有出事的前幾天，我去游泳館游泳，游泳池里的水異常得寒冷。游泳館為了獲得暴利，水溫很低也不采取加溫措施，影響消費者的身體健康，去游泳的人即使進了游泳館，沒游一會兒就走了。但從這些現象中，游泳館非但不知悔改，反而更加變本加厲。一期游泳班有三十多個學生，卻只有一兩個教練。正是他們的貪心，才導致了這樣的悲劇發生。
站在每個企業的角度來講，只有企業的產品或服務讓消費者滿意了，才能贏得信譽，贏得更多的利潤。如果只是一昧地獲取暴利，就會失去所有的市場，失去消費著的信賴，也就無法在社會上有立足之地。
就是站在我們學生的角度來說，暑假了要時刻注意安全。生命是珍貴的`，來之不易；生命也是脆弱的，稍不注意，就會失去。我們還沒有經歷過太長的人生，我們美好的人生才剛剛開始，別讓生命之花還沒有開放就凋謝，別讓幼苗還沒有長大就夭折。我們出危險，不僅我們自己會難過，家人也會為我們擔心。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基所說的：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次。“所以，從現在起，學會保護自己，學會珍惜生命，學會過好生命中的每一刻。現代人的生活壓力大、步調快，大家似乎都來去匆匆，甚至橫沖直撞，常一不小心就會造成交通事故，導致個人財物損失或人員傷亡，也擔誤其他路人寶貴時間。
有一次，校門口的交通隊已把安全旗放下，竟有位摩托車騎士無視于導護老師與志工的阻攔，從旗與旗中間硬闖過去，差一點就撞到我，讓我不禁嚇得魂飛魄散、驚呼連連！為何有人可以無視別人的安全，只貪圖自己的方便呢？其實，道路是提供所有人使用，交通規則是共同的約定，每一個人都必須遵守。這回"一朝被蛇咬，十年怕草繩"的經驗，更讓我了解交通安全的重要性，在此提出小學生應該特別留意的三項交通規則：
一、過馬路時，不可直接穿越，要走斑馬線或天橋及地下道，并遵守紅燈停、綠燈行。
二、在馬路上不可嬉鬧、打球；走路靠邊行，并留意四面八方的來車。
三、上下車時不爭先恐后，頭手不伸出車外，行車中坐好或站穩、下車之后不從車子前后方走過。
如果大家都能遵守交通規則，電視上就不會有那么多交通意外新聞，也不會這么多破碎的家庭與傷心的父母。爸爸常說："安全是回家唯一的路。"只要我們時時注意，處處小心，每個人都能快快樂樂的出門，平平安安的回家。
主題教育心得體會11
金融高質量發展是推進中國式現代化的必然要求，特別是在聚焦服務實體經濟、防控金融風險、深化金融改革三項任務上面提出了具體的要求。作為中管金融企業，XX銀行黨委在主題教育中明確要求我們要堅持人民至上，服務實體經濟，在推動高質量發展上見實效。落實到本職崗位工作上，需要著重推進幾方面的工作：
一是積極服務國家重大發展戰略，持續擴大信貸投放，加大對XX省重點制造業企業、專精特新企業、生物醫藥等重點領域的貼現業務支持。
二是恪守以人民為中心的發展理念，嚴格落實國家對小微企業減費讓利的政策，助力全體人民共同富裕，共同發展。
三是優化和改善金融服務，積極開展科技創新，持續提升金融服務線上化轉型水平，加大新版企業網銀、企業微銀行、開放銀行等渠道推廣，助力線上跨境金融、供應鏈金融等重點產品的.場景拓展，提高服務效率，提升客戶體驗。
雖然我們的工作取得了一定的成效，但與高質量發展和中國式現代化要求相比還有差距，我們需要堅持黨的領導，以黨建為引領，不斷改進，為推動中國式現代化貢獻自己的一份力量。
主題教育心得體會12
通過這次的主題學習，我的視野得到了拓展，思想得到了升華，也對小學教育有了更加深入的`思考。十年樹木，百年樹人，小學教育階段是幫助孩子們養成學習習慣、培養生存技能、樹立品行三觀的重要階段，我們每一位老師都擔負著培育好祖國下一代的重要任務。在接下來的工作中，我會及時自省，嚴以律已，提升自我，努力工作，讓自己成為合格的領路人，為青少年成長成才保駕護航！
主題教育心得體會13
20xx年，我們xx中隊在公司領導及機關各組室的關心指導下，克服困難，大膽創新，在各項工作中均取得了較好的成績。
下面就我中隊在管理方面特別是體系管理方面的一些做法與大家作一交流。
在體系安全管理方面，我們堅持以教育為先、預防為主的原則，并提倡警覺性駕駛。我們深信“抓生產從安全入手，抓安全從思想出發”的工作理念，并及時規范和完善安全基礎資料。同時，我們積極宣傳交通安全知識，加強安全監督檢查，以及加大考核力度。這些舉措逐步形成了安全生產穩定發展的良好局面。我們特別注重健全和完善“預防為主”的安全生產管理體制，構建安全生產長效機制。我們的目標是提高駕駛員的安全意識和技術素質，杜絕各類安全事故的發生。通過安全生產專項整治活動的開展，我們通過學習、教育、檢查、考核等多種方式，將安全生產理念、制度和方法灌輸到每個人的`頭腦中，以實現“以制度管安全”的安全生產。
在體系安全管理上，我們堅持教育為先，預防為主，提倡警覺性駕駛，堅定了“抓生產從安全入手，抓安全從思想出發”的工作理念，及時規范和完善安全基礎資料，廣泛宣傳交通安全知識，加強安全監督檢查，加大考核力度，逐步形成了安全生產穩定發展的良好局面。
主題教育心得體會14
在日常生活中，安全無處不在。學校作為孩子成長的重要環境之一，安全教育的重要性不言而喻。近日，我所在的班級舉行了一次安全教育主題班會。在此次班會中，我學到了很多有關安全的知識，同時也深刻地認識到了安全教育的重要性。
此次班會的第一部分，老師向我們介紹了關于學校安全管理的基本規定。我們不僅僅要遵守校規校紀，還要注意校園內的各種安全問題，如突發火災、地震、溺水等應急情況。班會之后，我對這些應急情況的處理方法有了更深刻的認識。在面對突發事件時，我們應該保持冷靜并快速行動，使自己和其他人的安全得到有效保障。
第二部分，老師著重講解了校園周邊的安全問題。在我們平時的生活中，可能會遇到一些危險或者不安全的環境，如交通安全問題、外出旅游注意事項、網絡安全等。在班會中，老師給我們舉了一些實例，通過這些實例，我認識到了校園周邊的安全問題比我們想象的要多得多。在以后的.生活中，我沒有必要特別擔心，但一定要時刻保持警惕，注意自身的安全問題。
第三部分，班會強調的是食品安全。飲食不合理，質量不過關的食品都會對我們的身體造成危害。班會中，老師讓我們學習了食品標簽的含義，提高了我們的食品安全意識。同時，我們也要注意食品的儲存方式和食品加工方式，保證我們的飲食健康。
此次班會讓我獲益匪淺，同時我也意識到了安全教育的作用很大。這樣的班會不僅僅是為了教育我們如何應對突發事件，更是為我們提供一種正確的價值觀念，讓我們時刻保持警惕和關注身邊的安全問題。
主題教育心得體會15
有人說，青春是一首歌，回蕩著輕快、美妙的旋律;有人說，青春是一幅畫，描繪著靚麗，浪漫的色彩………青春啊，青春，在和平年代，她是多么的美好;充滿了斑斕的色彩，充滿了奇幻的夢想，充滿了美好的愿望。而就在一百零一年前的今天，1919年的5月4日，為了驅逐黑暗，爭取光明，為了祖國的獨立和富強，有這樣一群意氣風發的熱血青年，不堪忍受懦弱的清政府，不堪忍受外國勢力的入侵，毅然掀起了五四愛國運動的大旗。如今“五四運動”已經作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。
在這種精神里，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業的赤膽和忠心。今天，無數革命先烈的鮮血換來了難得的`和平。我們從小就生活在這樣一個幸福的國家，偉大的國家，我們應該懂得感恩，懂得回報，懂得只有國家更強大，人民才能更幸福!這就要從小做起，從現在做起，從一點一滴做起，努力學習，練好本領。因為我們是新時代的少年，是祖國的后輩力量，祖國明天的興衰榮辱取決于我們!“少年強，則國強，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲。少年雄于地球，則國雄于地球!”我們偉大的祖國經歷了很多的磨難!可細數中華民族的發展史，我們哪一次沒有頑強戰勝困難!
就在今年這場疫情的戰疫中，也涌現出很多優秀青年值得我們學習，就在2月14日，一批90后青年逆行者到達了武漢天河國際機場。經過一晚的訓練，第二天，他們冒著時刻被感染的風險來到方艙醫院的隔離病房里奉獻自己的全部力量。他們穿著防護服，戴著口罩，護目鏡，汗水打濕了他們的臉頰，被口罩壓出一道道傷痕的面孔，讓人看得觸目驚心。物資不夠，休息不夠，面對種種壓力都沒停止他們救治患者的愛心。那時候他們說過最多的一句話是：“疫情不散，我們不退。”疫情取得了階段性的勝利，他們凱旋而歸了，在電視屏幕前的我看得也是熱血沸騰了。我要學習大哥哥，大姐姐無私奉獻，不求回報的精神。來吧!讓我們攜起手，串聯歷史，貫穿未來。做一個敢于創新，無私奉獻，不求回報的青少年吧!心若在，夢就在，青年在，五四在!
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