《綠山墻的安妮》讀后感合集(15篇)
當認真看完一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，何不寫一篇讀后感記錄下呢？你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編精心整理的《綠山墻的安妮》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《綠山墻的安妮》讀后感1
安妮，她原來與我素不相識。可現(xiàn)在，她已經(jīng)深深烙印在我的心里。安妮更像是我相見恨晚的知心朋友。讓我把她介紹給你們。
安妮原本是一個孤兒院的孤兒，但是她幸運地遇到了馬修和瑪莉拉，雖然過程有些啼笑皆非，但就是因為馬修和瑪莉拉由于一個誤會收養(yǎng)了安妮，從此，安妮的命運徹底改變了。
安妮是個天真、善良、活潑的小女孩，最重要的就是她想象力十足。因為想象力，安妮可惹了不少“麻煩”，譬如給手絹上漿，醬汁忘了用盤子蓋起來，結(jié)果進了只老鼠……想象力讓安妮變成了“話癆”，如果這本書沒有安妮想象力展現(xiàn)的話，這本書就不會那么有趣。
安妮是個浪漫的人，我總是在她眼里看到不一樣的風景，什么“戀人的`小徑”“森林女神的水泡”“幽靈的森林”等等，請不要認為這些不是真的，只是跟現(xiàn)實有些差異罷了�，F(xiàn)實就是一條林間小徑、一個山中清池和一片白樺林。我仿佛也在故事里，和安妮一起感受著用她奇妙想象力裝飾出來的美妙世界。
安妮的缺點是多，但是優(yōu)點也不少，勇于改過就是其中之一。她每次犯了錯誤，都會認真反省自己。通過“胸針事件”她明白了不能亂摸亂碰別人的東西；“幽靈森林”的錯誤治好了她讓自己的想象力失去控制的毛��；把藥水錯放在蛋糕里出的麻煩使她懂得了烹調(diào)時必須注意力集中；染頭發(fā)的蠢事告訴她不能有虛榮心......安妮每一次都會有所進步。
安妮身上的故事實在太多太有趣，我想，如果你不親自讀一讀，是不會感受到安妮身上的魔力，也不會感受到這個世界的另一種美好。
想想自己，隨著年齡的增長好似逐漸失去了自己的想象力，失去了屬于孩童的天真和無邪，真實與勇氣，甚至有時還會因為看到太陽沒有照到地方而失去對美好的社會認同�？窗材�，反思自己，我自己認為的成長其實是多么幼稚��！
于是，我堅定信念：從這一刻開始，如安妮那樣，堅守美好的品質(zhì)，堅持勇敢地真正長大！
《綠山墻的安妮》讀后感2
《綠山墻的安妮》描寫一個孤女在純樸的綠山墻農(nóng)舍找到了溫暖的家，自尊自強踏入社會的經(jīng)歷。
女孩可以不漂亮，但是她們必須有顆純潔、善良的心。安妮就是一個這樣的女孩。她有著豐富的想象力，一切平凡的事物在她的眼中都妙趣橫生;她渴望親情和友情，因為1歲時的安妮已經(jīng)失去了父母，11歲之前在孤兒院的她沒有任何朋友;她的相貌并不美貌，一頭紅色的頭發(fā)，面頰上生滿了雀斑，可是上天對她詩平的，贈予了她那熱愛生活、熱愛大自然的心。自從安妮·雪莉來到綠山墻農(nóng)舍以來就不斷地犯錯誤，但每件錯事都讓她改掉了一種嚴重的缺點。在安妮亂動養(yǎng)母的紫晶胸針那件事中她改掉了亂摸亂碰不屬于自己東西的毛病;在請朋友吃茶點把應(yīng)當涂抹的果醬涂成了鎮(zhèn)痛劑幫安妮改掉了在烹飪上的.粗心大意;在隨便購買小販攤上的染發(fā)劑來染頭發(fā)的事上為她甩去了過多的虛榮心……
于是，我想起了發(fā)生在我身上的點點滴滴。記得有一次，美術(shù)課要用國畫顏料我在前一天就開始準備了，可當我準備好材料時卻發(fā)現(xiàn)我沒有把宣紙放進。這一下啊，可把我急壞了。平時我就馬馬虎虎、丟三落四，看見什么就拿什么，拿了以后又不放回去隨便一扔就了事了。到了需要用的時候又找不到了。這一次，我正需要用宣紙可怎么也想不起來了。我著急的上下樓梯跑來跑去，做翻翻右翻翻，弄的整個房間亂七八糟。爺爺奶奶看見了連忙問我：“怎么回事?”我上接不接下氣地回答道：“我的宣紙不見了，明天美術(shù)課要用!”爺爺連忙幫我找，奶奶卻在旁邊不停地嘮叨。聽的連我的耳朵都長繭了，可又能怪誰?是我自己丟三落四的。過了一會兒，我好不容易才找到了宣紙。這時，我想起了一句安妮說的話 “在錯誤中成長”。是啊，我要改正這個毛病，不再次犯這個錯誤，讓自己成長起來。
讓我們向安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過一個又一個障礙，沖破一個又一個難關(guān)，在錯誤中成長，朝著我們美好的夢想奮進吧!
《綠山墻的安妮》讀后感3
把不幸放在哪里，決定了你生命的高度�！}記
有的人不務(wù)正業(yè)、好吃懶做，他們把這些歸結(jié)于他們的出身與不幸的遭遇。以前我也是這樣的吧。可自從我讀了這樣一本書之后，一切都發(fā)生了變化。
這一本書是加拿大作家蒙格瑪麗所著的《綠山墻的安妮》，它講述了一個孤兒成大成人的故事，讀來引人入勝，故事中的許多描寫都很有趣、很感人。
安妮是個身世凄涼的小女孩，出世不久就父母雙亡，成了孤兒。好心的鄰居把她養(yǎng)到6歲。她開始到一戶人家看孩子，后來又被送到孤兒院。11歲的時候，住在綠山墻島上的.馬修和瑪莉拉收養(yǎng)了她。安妮天性活潑樂觀，她因為天真和愛幻想鬧了不少笑話，又因為善良和直率贏得了友誼和真摯的愛。她憑著自己的努力考取了大學(xué)，但是為了照顧生病的瑪莉拉，她又放棄了學(xué)業(yè)，留在家鄉(xiāng)當小學(xué)教師。這部文學(xué)作品動情地歌頌了安妮的美好心靈。
讀了這部文學(xué)作品，我才深深感受到了我的心靈的狹隘。為什么同樣的人生，對不同的人，產(chǎn)生的影響卻截然不同？畢淑敏說，苦的力量比甜的力量要強大得多。不要把黃連掰碎，不要讓它嵌入我們的生活。
安妮是智慧的，她沒有掰碎生活的黃連，只是將自己的不幸踩在腳下，鑄成一級一級登天的階梯，最終看到了人生頂峰的美麗，擺脫了幼年時成長的陰霾。我反思自己，自己只會把種種挫折與不幸背負在身上，在踽踽獨行的人生路上漸漸滑向無底的深淵。因為背負，我忘記了抬頭仰望天空的蔚藍、云的純凈，看到的只是腳下的泥濘與生活的不堪。
其實，在任何一種博大的輝煌背后，都掩藏著許許多多鮮為人知的苦痛和艱辛。也許正因為這苦痛和艱辛，那種博大的輝煌，才更令人敬慕、向往、尊崇。就像我們的生命，是必須經(jīng)過漫長的跋涉坎坷的積累，才能達到風光迷人的峰頂。而那峰頂，也只有經(jīng)歷期待和坎坷，才會更加美麗迷人。當苦難來臨時，勇敢地把它墊在腳下！
做一棵匍匐的草，還是努力向上的樹，不是每個人都能做出正確的選擇。
《綠山墻的安妮》讀后感4
“必讀書目”在我的印象中一直都是很不好的，因為它們多都很無聊。今年的必讀書目是《綠山墻的安妮》，我抱著“讀讀看”的心理，打開了這本書。
翻到目錄，前三章都分別讓三個人“大吃一驚”。什么事會讓三個人都大吃一驚呢？我懷著這樣的疑問與好奇心開始慢慢看下去，對這本書有個初步了解后，我知道了：林德太太是因為馬修家要 去孤兒院領(lǐng)養(yǎng)個男孩而大吃一驚；馬修是因為領(lǐng)養(yǎng)到的是個女孩，還有她的語文風格讓他大吃一驚；馬瑞拉則是因為她期盼到一個能干的男孩，而她等來的卻是個瘦小的女孩——安妮，這讓她大吃一驚。三個“大吃一驚”足以表明安妮的到來是得那么非同尋常。
安妮是一個身村苗條，想象力非凡的.一個女孩。當她一開始從孤兒院來到這個夢寐以求的家時，一切并不是那么和諧。尤其是馬瑞拉，她一開始感到安妮那么瘦小，可能不太會做事，反倒是她粗心大意的習慣會惹來麻煩。但不過安妮實際上很能干，雖然容易犯錯誤，但犯過一個錯誤就會讓她懂得一個道理，改掉一個毛病。安妮在綠山墻找到了自己的知心朋友——戴安娜。她們把綠山墻附近的地點，路徑都取了十分浪漫的名字，“閃光之湖”、“情人的小路”、“紫羅蘭谷”等等，安妮甚至還把一顆櫻桃樹叫做“白雪皇后”。安妮還結(jié)識了一位冤家朋友——吉爾伯特。安妮善良、執(zhí)著的性格，豐富的想象力也讓馬瑞拉和馬修越來越喜歡她。最后，她憑著自己的努力，考取女王學(xué)院，并且獲得了獎學(xué)金，當上一名老師……隨后，她又放棄大學(xué)學(xué)業(yè)，陪在年邁的馬瑞拉身邊工作。
安妮的執(zhí)著和努力讓我感到佩服，安妮的想象力更是讓我感到驚訝。安妮的自信與坦然讓我無法想象她是一個孤兒。她讓她的養(yǎng)父母感到自豪，她讓她的好朋友為她驕傲，安妮的形象，這時已刻在我的心中，不可磨滅。讓我們記住她——綠山墻的安妮，讓我們學(xué)習她身上執(zhí)著，自信的精神吧。
《綠山墻的安妮》讀后感5
我的書架上，有一本書，厚厚實實的，封面并不惹眼，也不會讓人駐足停留。但是，這本書卻對我產(chǎn)生了深刻的影響，那就是《綠山墻的安妮》。
安妮是一個有著一頭紅發(fā)的孤兒，她雖然調(diào)皮但也非�？蓯邸Ｓ幸惶欤俗疖噥淼搅瞬假囂睾榆囌�，被馬修和瑪麗拉兩兄妹收養(yǎng)。起初，因為她的外表和個性，她被人們用“丑小鴨”來形容。但是，隨著時間的推移，安妮逐漸成長為一位文靜的女教師，如同變幻著身形的蝴蝶一樣美麗動人。她有著許多女性的氣質(zhì)，卻又從未失去那份童真和活潑。她總是那么可愛、美麗、善良，鞭辟入里地厭惡假、丑、惡。盡管她也有缺點，但她總是聰明而活潑，是一個不折不扣的`好孩子。
我喜歡這本書，因為它貼近我們的生活，講的是同齡人的故事。在每一天，每一刻，安妮的嘴邊都基本蕩漾著微笑，那講不完的話語，洋溢著對生活的熱情、歡喜與愛。
確確實實，她是一個孤兒，一個折了翅膀的天使，可是她同是生活的強者，心靈的強者，命運的強者！她不斷地收集修補翅膀的材料——歡樂和愛，終于補好翅膀，展翅飛翔！在我們的身邊，也有許多人，是和安妮一樣的命運的強者，命運的主宰者。也許他們身體、條件上不如我們，或許殘疾，或許貧窮，或許失去雙親，但是，在心靈上，他們絕不比我們落后，甚至有些遠遠比我們堅強。在艱難時，他們也會哭，但是風雨過去后，溫暖的陽光馬上就出來撒滿人間，有時還會有一道絢麗的彩虹！安妮并沒有一直沉浸在失去雙親的陰影和痛苦之中，相反，她陽光、快樂，就像一只快活自由的小鳥，一個可愛的小天使，渾身充滿著愛與青春的氣息！這就是安妮，可愛的安妮。
最后，我是流著眼淚讀完它的。馬修不幸去世了，馬麗拉得了眼疾，如果不買一種眼鏡，并且停止做針線活和哭泣，半年就會失明。安妮為了照顧馬麗拉，毅然放棄了進大學(xué)深造的機會，當了一名鄉(xiāng)村教師……
讓我們再次為安妮而感動，再一次為她加油！
《綠山墻的安妮》讀后感6
在這個暑假里，我讀了一本書，這本書的名字叫《綠山墻的安妮》。這本書中的主人公叫安妮。
安妮自幼是去父母，被寄養(yǎng)在孤兒院里，被馬修馬瑞拉兄妹領(lǐng)養(yǎng)。他們本來打算從孤兒院收養(yǎng)一個男孩兒幫他們干些農(nóng)活，不料陰差陽錯，孤兒院送來的竟是一個滿頭紅發(fā)，說起話來喋喋不休的十一歲小女孩---安妮。
由于酷愛想象以及“愛美之心”，安妮給自己惹來了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷的改正錯誤。最終，她獲得了馬修馬瑞拉的喜愛，也贏得了老師和同學(xué)的.尊重和友誼。
她對大自然的花草樹木都充滿了愛心，她對親人、朋友、同學(xué)、老師都懷揣著一顆善良、純潔、熱忱的心。她對知識和學(xué)習都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上的精神是人令人感動。盡管有時候因為她豐富的想象力，鬧出了一些天真的笑話。比如：
安妮請戴安娜喝茶，誤把葡萄酒當作紫葡萄甜酒給戴安娜喝了，結(jié)果戴安娜醉了。
馬瑞拉請阿倫先生和他太太喝茶，安妮把止痛藥當成香精放進了蛋糕里
馬修是一個靦腆的男人，他是安妮的養(yǎng)父，他深深的愛著安妮，養(yǎng)育著安妮。他性格內(nèi)向。但很善良，很寵安妮。馬瑞拉是一個偉大的母性女人，撫養(yǎng)安妮。馬瑞拉脾氣與馬修截然不同，她是一個古板、刻薄的人。她表面不喜歡安妮，其實卻在內(nèi)心里十分喜歡她。
安妮長大了，馬瑞拉準備讓安妮去上女王學(xué)院，因為她以優(yōu)異的成績。這也就意味著，安妮要開始獨自生活了。安妮離開了馬修和馬瑞拉，離開了綠山墻，踏上了獨自一人的旅程
學(xué)期結(jié)束了，安妮拿到了獎學(xué)金，獲得了在雷德蒙大學(xué)深造的機會，很快傳來了噩耗：馬修去世了。綠山墻面臨被出售的困境，但是安妮最后選擇了留下來。為了回報馬瑞拉的愛，安妮沒天照顧馬瑞拉，為她分擔家務(wù)，用閑下來的時間學(xué)習、工作、安妮長大了，成熟了，不再天天惹麻煩和幻想了，愛讓她勇敢的承擔了自己的責任。
我們應(yīng)該像安妮一樣，不管面對多大的困難，都要勇敢、自信、樂觀地去面對一切挫折和誤解，去最求人生的美好。我們要學(xué)會感恩，珍惜身邊的每一個人，用愛去回報那些關(guān)心自己和幫助自己的人。
《綠山墻的安妮》讀后感7
今天我看了一本書，書名叫《綠山墻的安妮》。
這本書講了：住在綠山墻的馬修和瑪瑞娜，為了給患有心臟病的馬修找個幫手，瑪瑞娜想在孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個十一歲左右的男孩，不料，讓馬修和瑪瑞娜倆出乎意料的事是孤兒院送來了一個紅色頭發(fā)的小女孩，她叫安妮，她是一個喋喋不休的女孩。
安妮她天真爛漫，滿腦子都是浪漫的想像，她會想像：頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會說話，一定會給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想像成兩個知心朋友，向她們訴說心事；櫻花是白雪王后；有蘋果味的天藍葵是邦妮。然而，由于酷愛想像以及“愛美之心”，安妮給自己惹來了一連串的麻煩，她在不斷的闖禍，也在犯錯誤的同時在不斷的改正錯誤。她改變了馬修和瑪瑞娜，后來，以優(yōu)異的成績考上了大學(xué)，并且拿到了獎學(xué)金，因為要照顧生病的瑪瑞娜，就沒有去上學(xué)，留下來照顧瑪瑞娜。
第一次讀這本書的時候，我的想法很片面，我就覺得安妮是個愛說的孩子。原本瑪瑞娜是不能接受安妮的`，因為安妮很愛講話，而瑪瑞娜卻很愛安靜，所以她會覺得安妮很煩。而后來漸漸的覺得安妮是個好孩子，也慢慢的喜歡上了她。
但這次閱讀下來，我的想法就改變了。我覺得安妮她樂觀向上，可以以樂觀的態(tài)度去迎接每一天，她靠著自己的努力，考上了奎因?qū)W院。可是……就在老天為安妮打開人生的另一扇大門時，安妮卻放棄了，只為了能在綠山墻農(nóng)莊照顧失去哥哥而眼瞎的瑪瑞納，而選擇放棄自己的夢想，陪伴寂寞的瑪瑞娜。安妮是為了感恩吧，為了感恩而選擇放棄自己的理想，去報答那個改變她一生的人……每一個女孩都應(yīng)該向安妮學(xué)習，學(xué)習安妮的樂觀、學(xué)習安妮的堅強、學(xué)習安妮對生活的熱愛、學(xué)習安妮努力實現(xiàn)夢想的精神。
當我們生活是黑色的時候，我們應(yīng)該幻想著明媚的陽光；當我們生活是黑暗的時候，我們應(yīng)該幻想著蔚藍的天空；當我們生活在悲痛的時候，我們應(yīng)該幻想著甜蜜的微笑；
要相信生活有陽光，生活就會有陽光，要向生活微笑，生活也會向你微笑。給你帶來真正的快樂。是你時刻用一顆積極樂觀的心去看待世界，去面對世界，那么你就會發(fā)現(xiàn)，原來星空中那些小星星是多么的璀璨！
愛與關(guān)懷是世間最美好的，它們可以讓人幸�？鞓�。
《綠山墻的安妮》讀后感8
有這樣一本書，它令人回味無窮；有這樣一本書，它讓人返老還童；有這樣一本書，它使人重拾對生活的信心。這本充滿幻想、童心的書就是《綠山墻的安妮》，在書中我讀到了一顆樂觀感恩的心。
我與《綠山墻的安妮》邂逅在某個午后，翻了幾頁，即被書中的情節(jié)深深打動了。故事發(fā)生在加拿大的一個偏僻的農(nóng)村——阿豐利的一所叫綠山墻的農(nóng)家，農(nóng)家的主人是一對孤兒卡斯伯特兄妹，哥哥叫馬修，妹妹叫瑪麗莎。由于年事日高，他倆想從孤兒院收養(yǎng)一名男孩，既可以為這寂寞的農(nóng)家增添生活的樂趣，又能多一個幫手，以減輕馬修的負擔�？墒顷幉铌栧e，送來的卻是一個喋喋不休的紅發(fā)小姑娘——安妮，她雖然從小喪失父母經(jīng)歷種種生活磨難，卻生性活潑樂觀，極富想象力，給原本冷清的綠山墻帶來了許多樂趣。
讀了這本書，我是多么喜愛書中樂觀開朗的安妮啊。雖然她的天真和幻想鬧了不少笑話，但她愛生活，愛自然，愛身邊的每一個人，她的善良和率真博得了同學(xué)和鄉(xiāng)親真摯的友情和關(guān)愛。由于聰明和勤奮，她順利地考取了女王學(xué)院，一年后取得了一級教師證書，并獲得大學(xué)獎學(xué)金。原本，生活的美好畫卷擺在她面前，可是噩耗傳來，馬修去世了，瑪麗莎在極度的悲傷中瞎了雙眼。面對生活突如其來的`考驗，安妮做了一個令人震驚的決定，放棄理想，回到綠山墻照顧寂寞的瑪麗莎。
看到此，我不禁問自己：要是我面臨同樣的情況，是否會做出和善良的安妮一樣的選擇呢？純真的安妮的心中一定有一把天平，兩頭分別掛著夢想和感恩，明顯后者占了上風。有句話說的好，當上帝為你關(guān)上了一扇門，也會為你開一扇窗，幸運的是我們那樂觀的安妮并未就此放棄最初的夢想，她一邊照顧恩人一邊做起了農(nóng)村教師，成了綠山墻真正的主人。
我不禁想起了小時候的自己。有一次，奶奶忘記時間，煮面條過了火候，面都煮糊了。不懂事的我擺出了一張臭臭的臉，直抱怨著東西難吃。那時的我完全沒有去體會老人家的苦心，現(xiàn)在想來，那碗帶著奶奶愛心的面條是多么的珍貴。是純真善良的安妮，教會了我樂觀向上，用積極的心態(tài)去迎接生活的每一個挑戰(zhàn)，教會了我?guī)е卸飨蛎篮玫膲粝脒M發(fā)。
是啊，生活中并非處處都是芬芳，但只要常懷樂觀感恩之心，不也能時刻感受到溫暖的陽光嗎？
《綠山墻的安妮》讀后感9
前不久，我讀了一部最甜的小說——《綠山墻的安妮》，這是一部關(guān)于兒童生活的小說，也是一部能幫助家長、老師和孩子從中獲得感悟的精神讀物。加拿大女作家蒙哥馬利用生動幽默的筆觸講述了純潔善良熱愛生活的女主人公小安妮的故事。她從小失去父母，十一歲被收養(yǎng)。但是，她性格鮮明，充滿幻想和自尊。憑著她的努力，她不僅得到了領(lǐng)養(yǎng)者的喜愛，也贏得了老師和同學(xué)的尊重和友誼。我覺得這本書才是真正的杰作。既訴說著孩子童年的純真，也訴說著真摯的友情。太棒了!
書中主角安妮，是一個喜歡幻想，熱愛自然的小女孩。她天真活潑，熱情開朗，是個好女孩。唯一的缺點就是粗心，所以她經(jīng)常做錯事:她用止痛藥做面包;把頭發(fā)染成綠色;她甚至把酒當蘋果汁喝。她是一個愛學(xué)習的好女孩。雖然她很窮，但她對自己的命運并沒有表現(xiàn)出任何不滿。她是個堅強的女孩。憑著勤奮和智慧，她考上了皇后學(xué)院，經(jīng)過不懈的努力，她獲得了一級教師證書。在此期間，她不僅獲得了知識，還獲得了友誼。她有兩個最親密的“親戚”——馬修和瑪麗拉。對安妮來說，它們就像月亮和太陽，缺一不可。他們也為安妮的快樂成長做出了貢獻。馬修找錯了人，卻不忍把真相告訴對新家充滿希望的小女孩。在他的'堅持下，小安妮留下來了�，旣惱睦镆埠芟矚g這個小家伙。她對生活充滿熱情，是個很好的女孩。
看完這本書，我深深地感覺到，小精靈安妮像一陣清新的風一樣，吹進了與世隔絕的農(nóng)舍村莊。她的天性活潑樂觀，想象力極其豐富。她把大自然視為自己的朋友，給它們起了名字。普通的湖在她眼里成了“閃亮的湖”，一個小池塘叫“六池”。她的天真和幻想讓她開了很多玩笑，但她的善良和率真也贏得了她的友誼和真摯的愛。她用自己的實際行動表明她熱愛生活，熱愛自然，熱愛身邊的每一個人。這種愛讓她隨時得到回報，所以她過得很幸福，很充實，很有活力。世界上，最感動的就是這個女孩的純愛。
我們要向安妮學(xué)習，向安妮的堅持學(xué)習;學(xué)習安妮的純潔;學(xué)安妮有一顆純潔的心。這才是真正的杰作!
《綠山墻的安妮》讀后感10
今天，當我讀完了《綠山墻的安妮》這本書后，縈繞于腦海中的依然是主人公“安妮”豐富的想象力和才華。
安妮在來綠山墻之前，一直住在孤兒院，沒有受過很好的教育，但是安妮聰明好學(xué)，來到了綠山墻的學(xué)校后，她只用了短短幾年的時間就遠遠的超過了其他同學(xué)。
沒有想象力就沒有創(chuàng)造力，富有想象力的人才是最聰明的。同一個景物，在我的眼中很平凡，在她的眼中卻令人驚奇：一個清澈的湖在她的眼中是一個“閃光的小湖”;一片茂密的'森林在她眼中是可怕的“幽靈森林”;一條石子路在她的眼中是一條“白色的快樂之路”;一刻高大的白樺樹在她眼中是一位“白雪皇后”……
古人常說：“德才兼?zhèn)洹钡娜瞬攀钦嬲杏玫娜恕！暗隆痹谇�，“才”在后，既要有德行還要有知識才是一個真正有才華的人。
安妮坦誠，真心的對待身邊的每一個人，并且十分珍惜自己所得到的友誼，因此，她交到了許多要好的朋友。她和黛安娜是最好的朋友。記得，安妮對黛安娜說過一句話：“無論何時，何地，我們都要永遠在一起�！彼麄兊挠颜x多么深厚啊!可老天捉弄人，她們兩個學(xué)習成績相差甚遠，所以考上了不同的學(xué)校，但這并沒有阻擋兩個人的友誼，她們用書信來溝通，反而讓兩個人的友誼越來越深厚了。
“金無足赤，人無完人�！彪m然安妮有想象力、聰明、真誠待人，但她也有犯錯的時候。
一天安妮自己在家，門口來了一位賣染發(fā)劑的男人，安妮也不明白其中的事情，就用幾元錢買了一瓶綠色的染發(fā)劑染發(fā)，結(jié)果太失敗了，安妮染完后很不滿意，就想把她洗掉，可是染發(fā)劑洗不掉了，安妮怕難以見人只好把它剪了。“人非圣賢，孰能無過�！北M管安妮做了很多蠢事，但難能可貴的是她做的錯事從來不犯第二次。安妮真是太可愛了!
想想看，平時，我做的一點也不好，和安妮對比一下，相差的真是太遠了。我還是要努力努力再努力，爭取能做一個有想象力，聰明的孩子。
《綠山墻的安妮》讀后感11
在那一座農(nóng)場里，在那一片果園后，在那一面綠山墻腳，坐著一位紅頭發(fā)的小姑娘。如果你見到她，一定也會被她眼中奇異的星光所折服，被她浪漫的幻想所觸動。
那么，這位小姑娘是誰呢？她就是安妮。
書中給我印象最深的人，就是故事的主人公，安妮。為什么我喜歡她呢？因為安妮是一個樂觀，好強，熱情，善良，愛幻想的女孩。安妮是個一孤兒，幸運的是，她被凱思伯特兄妹收養(yǎng)。原來，這對兄妹想收養(yǎng)一個男孩，卻由于孤兒院工作人員的疏忽，陰差陽錯地領(lǐng)養(yǎng)了安妮。于是，凱思伯特兄妹想把安妮送給布林交可太太，但想到布林交可太太是一個不但小氣而且脾氣暴躁的人，并且家中還有很多孩子，這些孩子既沒有禮貌又整天打鬧。他們覺得讓安妮在這種環(huán)境下生活，實在是過意不去，便留下了安妮。
安妮終于在這個一片綠意盎然的農(nóng)場里，定居了下來，開始了屬于她的簡單平淡卻又美好的生活。每一個人，都渴望在自己的生命中能遇到一個貼心的知己。安妮也不例外。印象最深刻的是這一章——“安妮有了好朋友”。寫的是安妮認識了戴安娜并和她慢慢建立起友誼這件事。戴安娜是一個長相漂亮，心地善良的女孩。戴安娜酷愛書籍，而安妮卻熱愛幻想，明明有著截然不同的興趣，這兩個女孩卻特別合得來。
有一次，戴安娜喝了安妮錯拿的三大杯葡萄酒，于是喝得醉醺醺的，這可把戴安娜的母親氣的不輕，戴安娜也因此被禁止與安妮一起玩。但兩人深厚的友誼怎么可能因此而斷掉呢？兩個女孩想出了一個辦法，她們通過寫信給對方，來分享自己生活中有趣的點點滴滴。她們的友誼，也令我十分羨慕！
安妮的想象力和表達能力特別好。她經(jīng)常幻想，幻想自己變得很漂亮，就像公主一般美麗。她還特別愛起名字：她把穿過貝爾家的`白樺小路取名白樺小徑；把一株開花的櫻桃樹取名白雪公主；把巴里的池塘比作晶亮湖。安妮的取名能力令我贊嘆，而更令我贊嘆的，是由此體現(xiàn)出的，安妮對于生活的熱愛，對于身邊一切事物的友好浪漫的態(tài)度。我也希望自己能成為這樣一個人，樂觀，并且充滿陽光。
《綠山墻的安妮》真是一本最甜蜜的書，讓我嘗到了面包的香、蛋糕的甜，如同我自己的童年！
《綠山墻的安妮》讀后感12
最近，我看了一本書――《綠山墻的安妮》。這是一本感動上萬個善良心靈的經(jīng)典小說。
這本書的作者是露西·莫德·蒙哥瑪麗（1874-1942），出生于加拿大愛德華王子島的克里夫登。她很小就開始顯露出文學(xué)才華。十二歲時就在一次短篇小說競賽中獲獎，15歲開始發(fā)表詩作，后以教書為生。1904年春天，蒙哥瑪麗一時靈感突現(xiàn)，花費兩年時間創(chuàng)作了《綠山墻的安妮》，小說寫完后一開始沒有出版社愿意出版，一直到十幾年后的1917年，才有出版商愿意出版這本書，出版后隨即暢銷至今，蒙哥馬利因此而受世人矚目。1942年4月在多倫多，蒙哥馬利因病逝世，葬于愛德華王子島上。
這本書講述了∶馬修和瑪瑞娜兄妹倆在綠山墻過著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個幫手，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來的竟是一個滿頭紅發(fā)一臉雀斑、說起話來喋喋不休的十一歲女孩安妮·雪莉。小安妮天真熱情，雖然身世凄涼，但滿腦子都是浪漫的想象，也因此給自已惹來了一連串的麻煩。她不斷地闖禍，也不斷改正錯誤。在朋友，家人和老師的關(guān)愛下，安妮漸漸成了綠山墻里快樂的小主人。她聰明而勤奮，憑著自己的努力考取了大學(xué)，但在馬修去世后，為了照顧瑪麗拉，她堅決地放棄了到大學(xué)深造的好機會，當了個鄉(xiāng)村教師。
最吸引我的部分就是――《最大的榮耀和難以預(yù)料的悲傷》中安妮剛剛從女王學(xué)院畢業(yè)，拿到艾弗里獎學(xué)金。但隨之就遭受了無情的.打擊――馬修去世了。但是安妮還是堅強的，她意識到生活還是要繼續(xù)的，她還有瑪麗拉。看到這，我不禁陷入了沉思……去年，伯爺爺也因為心臟病發(fā)作而不幸去世了。全家人都哭得死去活來的。我呢？也是天天不停地哭，因為伯爺爺生前對我最好了。我的眼睛已經(jīng)哭得通紅，在這突然打擊面前傷心不已�，F(xiàn)在回想起來，可真覺得好笑。安妮都懂得要堅強，都意識得到生活還要繼續(xù)，還要照顧瑪麗拉。而我那時候卻是什么也不懂。
看完了《綠山墻的安妮》，使我受益匪淺。主人公安妮讓我學(xué)會了用樂觀的心態(tài)去面對生活。對待生活與自然中的一切，始終都要保持一顆熱愛的心。
《綠山墻的安妮》讀后感13
我坐在椅子上，雖然已經(jīng)合上了書，可是思緒還沉浸在《綠山墻的安妮》中無法自拔。
安妮是一個不幸的小女孩，出生不久便父母雙亡。在她十一歲時，綠山墻農(nóng)舍的馬修和馬瑞娜陰差陽錯地收養(yǎng)了她。安妮天性活潑樂觀，有著豐富的想象力，因此，她得到了馬修與馬瑞娜真摯的愛以及黛安娜的深厚友誼。最終，安妮考上了大學(xué)，但為照顧馬瑞娜，她放棄了學(xué)業(yè)，留在阿馮里當了一名小學(xué)教師。
安妮很小就失去父母，只能以給別人照看孩子為生。到了孤兒院，生活也是非�？菰锓ξ丁Ｈ绻麚Q做其它人，恐怕早已被如此殘酷的現(xiàn)實打敗了�？墒�，安妮面對陰影籠罩的.生活，面對凄慘的身世，沒有逃避，沒有躲藏，而是微笑著去面對它們，接受它們。安妮如此樂觀，不得不讓我欽佩。
安妮和馬修駕馬車回綠山墻農(nóng)舍，經(jīng)林蔭道和巴里家的池塘時，安妮給它們?nèi)×嗣?“白色的歡樂之路”和“碧波湖”。安妮的想象力是那么豐富啊!要是普通的孩子，這也沒什么特別的，可安妮是個孤兒，一個有著悲慘身世的孤兒。生活已經(jīng)給了安妮太多的打擊，可是安妮眼中的生活卻是這么美好。這不光說明她有豐富的想象力，更能說明安妮對生活的樂觀。
安妮積極樂觀地對待生活，很多名人成功也是因為有積極樂觀的態(tài)度。霍金在二十一歲時被查出患有絕癥，全身癱瘓，只有三根手指能動，但他對生活充滿了樂觀，用他的樂觀點燃了希望之火，戰(zhàn)勝了厄運，成了一代名人；蘇格拉底之前只能和朋友們擠一間只有七八平方米的小屋子，可他卻說:“隨時可以和朋友們交換思想，這不是很好嗎？”他也憑著自己樂觀的態(tài)度，成了古希臘的大思想家，大哲學(xué)家。
正因為安妮樂觀，她才總是快快樂樂；正因為她樂觀，她才能獲得成功；正因為她樂觀，她才會如此堅強。我們要學(xué)習安妮這種樂觀向上的精神，用積極的心態(tài)迎接生活的每一次挑戰(zhàn)，越過一個又一個障礙，朝著我們美好的夢想奮進！
《綠山墻的安妮》讀后感14
在我的書桌上，一直放著一本書，一本溫馨而又使人奮進的書——《綠山墻的安妮》。閑來無事我就會讀一讀，每讀一遍，就有不一樣的感受。
《綠山墻的安妮》是由加拿大作家蒙格瑪麗在1902年創(chuàng)作的。主人公安妮是一個身世凄涼的小女孩，她的父母在她出生不久后就雙雙逝世了。幾番周折后被綠山墻農(nóng)舍的馬修和瑪莉娜收養(yǎng)�；顫婇_朗的性格，勤奮好勝的天性使她獲得了馬修和瑪莉娜以及朋友伙伴們真摯的愛。最后，聰明而勤奮的安妮，憑著自己的不懈努力考上了大學(xué)，但為了瑪莉娜和綠山墻農(nóng)舍，她選擇放棄了學(xué)業(yè)。
在這本書中，有兩點最令我感動：一是安妮不懈努力考上大學(xué)。二是安妮與馬修和瑪莉娜之間的`親情、與戴安娜之間的友情。
安妮給自己定下考進奎因?qū)W院的目標后，通過自己的堅持不懈最終考上了大學(xué)。在這個過程中安妮遇到了對她自己來說最難的幾何，但她沒有退縮，反而迎難而上，戰(zhàn)勝困難，拿到了學(xué)院的獎學(xué)金。而我卻做不到像她那樣。如果在途中遇到什么困難的話，我可能很快就放棄了。有一次，我數(shù)學(xué)考砸了。從此之后，我似乎開始害怕起了一切跟數(shù)學(xué)有關(guān)的東西。無論是考試還是上課，我總是心不在焉，總想趕緊結(jié)束。這使我的數(shù)學(xué)成績越來越差。
馬上就要期末考試了，我們可以給自己設(shè)幾個目標。如：每天上課認真聽講；回家努力復(fù)習；期末語文、數(shù)學(xué)、英語達到優(yōu)秀以上等等。每天朝著這個方向去努力與奮斗。到你達成一個目標時，心里會充滿了自豪感，滿懷信心的朝下一個目標去努力。只要你一直堅持下去，就一定會像安妮一樣實現(xiàn)理想。
不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？人總會遇到失敗，只要我們一直堅持下去，不怕失敗，總會達到夢想的彼岸。
安妮的堅持不懈，給了我啟發(fā)。讓我們一起為了理想而堅持吧！為了目標而奮斗吧！
《綠山墻的安妮》讀后感15
《綠山墻的安妮》這本書是由女作家露西莫德蒙哥馬利所創(chuàng)作的兒童小說。這本小說很感人，也令我很感動。也讓我認識了很多人。比如：個性鮮明的主人公安妮雪利，憨厚勤勞的馬修;不茍言笑的馬瑞拉;心直口快的林德太太;性格爽朗的巴里小姐……全書講了馬修和馬瑞拉，本想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個男孩兒，來幫忙做農(nóng)活，卻陰差陽錯地領(lǐng)養(yǎng)了一個女孩兒——安妮。安妮是個富有想象力，活潑可愛的女孩兒。她因為個性鮮明而不斷闖禍，不過她也不斷改正錯誤，因此受到了大家的歡迎。安妮充滿愛心，所以她改變了馬修和馬瑞拉兄妹倆，感動了他們。安妮的幻想力很豐富，她經(jīng)常把普通的裙子想象成有花邊的公主裙，還把櫻花比作白雪王后，把巴里家的池塘比作她閃光的湖，還把自己的影子比作自己最要好的朋友。安妮的幻想天地就像是豐富多彩的童話世界，讀起來真是別有一番風趣呢!
安妮雖然是個孤兒，但她樂觀向上，靠著自己的努力考上了奎因?qū)W院，并拿到獎學(xué)金，完成了自己的夢想�？墒邱R修突如其來的死亡和瑪瑞拉失明這件事破滅了安妮的夢想，安妮不得不放棄了她的夢寐以求的夢想——考上大學(xué)，本來能夠上大學(xué)的她卻不得不留在綠山墻照顧、陪伴馬瑞拉。安妮還在綠山墻這個地方教書。
合上書本，不禁想到自己連她的一半都不如，真是慚愧啊!安妮真是一個完美無缺的人。在她的幻想天堂中世界萬物都變得如此美妙，真是無與倫比啊!她也非常有愛心。在她的眼里世界上的萬物都是有生命的，都是有鮮活的生命力。更感人的是她為了“義”放棄了她的夢想，放棄了一切來照顧失明了的`馬瑞拉。
我想馬瑞拉是幸福的，有人照顧她�？砂材莺芡纯喟�!沒有父母，失去了愛和親情，又放棄了讀大學(xué)的機會。我想對那些有父母的孩子們說，我們真的很幸福了，比起安妮，比起以前沒有父母沒有飯吃，活在戰(zhàn)爭中的孩子們，我們幸福不知多少倍。
或許我們之間的有些人能知道，可其中的獨生子女卻感受不到。因為他們嬌生慣養(yǎng)，從小就被爸爸媽媽們慣壞了，所以不知道人生中的酸甜苦辣。安妮就像一盞閃閃發(fā)光的燈，照亮我們的道路，指引我們的方向。
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