教師節心得體會
當我們心中積累了不少感想和見解時，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣可以記錄我們的思想活動。你想好怎么寫心得體會了嗎？以下是小編幫大家整理的教師節心得體會，希望對大家有所幫助。
教師節心得體會1
有一種動物叫桑蠶，春蠶到死絲方盡;有一種精神叫紅燭，蠟炬成灰淚始干;有一種職業叫教師，人類靈魂的工程師;有一種情懷叫奉獻，莫問收獲但問耕耘。
有一片凈土叫校園，莘莘學子在其中徜徉;有一個名字叫園丁，扶持鮮花綠草與幼苗;有一個節日叫“教師節”，度過了xx個春夏與秋冬;有一種祝賀叫歡慶，這是人們對于為師的尊重、敬仰與回報。
一根教鞭，指點江山;三尺講臺，書寫人生。你不是橫掃千軍如卷席的將軍，卻有不管風吹浪打勝似閑庭信步的穩健;你也許不是嬉笑怒罵皆成文的作家，卻培養出了語不驚人死不休的才子;你或許不是筆走龍蛇寫春秋的畫家，卻能培養出丹青潑墨書山河的大師。這一切，都源于你們是一個多才多藝的團隊，你們是一群傳播華夏智慧的'文化使者。
在大力提倡素質教育的今天，當百分考卷不再是你的人生目標，升學率不再是你事業的終歸宿，你們把課堂變成了灑滿陽光的麗日藍天，讓孩子們搏擊長空自由翱翔;把書本變成了浩瀚的知識海洋，讓孩子們無拘無束地在其間暢想。在知識經濟飛速發展的風尖浪口，你們擔負著科教興國的巍巍重任。
十年樹木，百年樹人;百年大計，教育為本。人說你是小草，無私奉獻，把春暉回報;人說你是紅燭，燃燒自己，照亮別人。老師，我多想采擷世上美的歌，贊美你這寸寸成灰的燭火;我多想描繪世上美的畫，為世間留下你多姿多彩的傳說。
多少個春夏秋冬，多少個白晝黑夜，一批批孩童在你的撫愛中健康成長，一代代少年在你的關懷下揚帆遠航。老師，你肩負著祖國的未來，肩負著民族的昌盛，肩負著歷史的重任，你放飛愛的希望，收獲燦爛陽光。
值此第xx個教師節到來之際，我真誠地向老師們道一聲：“您們辛苦了,節日快樂!”
教師節心得體會2
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個中學生來說，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，老師——您永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。在第xx個教師節來臨之際，我代表我們初—班全體同學向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。
老師，您是最值得我們尊重和感恩的人，您像是一支蠟炬，雖然微弱，但有一份光熱，發出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人，這無私和奉獻，讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦，卻情系祖國的未來，您雖只是一尾紅燭，卻心聯學子之心。您不計較個人得失。這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨！
人說春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜；您的愛，細致而溫暖；您的愛，高潔而偉大！在慶祝教師節xx周年的'日子里，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛！
愿我們學生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節的電子郵件……帶給您節日的快樂和欣慰的感受。
古人云：“一日為師，終身為父。”值此第xx個教師節來臨之際，初——班學生——X代表全班學生在這個特殊的日子里，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬，衷心地對我們的老師說一聲：“老師，您辛苦了！”
讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德，在全班，乃至全校范圍內營造人人尊師重教的良好氛圍。代表全體學生向您保證從身邊小事做起，認真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項作業，真正從一點一滴做起，做到熱愛老師，關心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻！
教師節心得體會3
教師是一個神圣的職業，老師嘔心瀝血的教書育人，是我們人生中的一座燈塔，航海中的明燈。也猶如紅燭一般燃燒著自己照亮著我們，也是老師讓我們在知識的海洋中遨游，我們都老師都應該抱有濃濃的感恩之情。
記得剛升入五十七中時，班主任李xx是一位和藹可親的`老師對我們又耐心，在課堂中老師用粉筆在黑板上為我們書寫著知識，即使一節課勞累不堪，也是絲毫沒有抱怨，經常因為工作忙得不可開交，但也為我們的班級做出了很多，我們也跟著李xx渡過了兩個學期的時光，經過李xx的悉心教導我們班也變成語文實驗班同學們在課堂中努力學習，不辜負老師的希望和汗水。在學習和學校中遇到困難時，李xx也會細心的幫助我，讓我成為更好的自己，每一次教導也都讓我更充滿了希望和努力向著更好的方向前進，努力著，李xx，對我們的關懷與教導都讓我們深深銘記在心中。
在初二這一年李xx會帶著我們奮進三班繼續努力，前進，揚帆起航，讓學習海洋上的陽光更加燦爛，美好。也祝愿李xx桃李滿天下，教師節快樂！
教師節心得體會4
教育大計，重在教師。古往今來，代代教師胸懷天下矢志報國，耿耿丹心輝映日月育英才。三尺講臺，領萬千學子馳騁天地人間，現宇宙之大;一方教室，引無數心靈神游古今未來，察品類之盛;學數理化感自然規律以求真，習文史哲閱世事滄桑以求善，練琴書畫悟人間冷暖以求美。擔傳道授業解惑重任，播文明火，育棟梁才，圓強國夢。鑄就高尚人格，傳承燦爛文化，書寫科學新篇。
為人師者，勵志當先。志乃人生目標追求。為師若無凌云之志，焉能作鴻鵠高飛;為師若無遠大目標，何能登人生峰巔。立志為師，志當如丹，可磨不奪其赤;志當如石，可破不摧其堅。立志為師，當以圣賢為范：見賢思齊，聞過則喜，有教無類，不偏不倚，安貧樂道，永為人師，苦心孤詣，誨人不倦。
為人師者，重在德賢。天下之樂在后，天下之憂在先。學問遠爭上游，播載物之理，學為人師;師德永居高處，傳厚德之道，行為世范。教書育人：仁者展其懷，智者達其理，賢者抒其志，勇者伸其氣，才俊滿人間。
為人師者，教法為要。教若登山，教法乃繩，無繩則見山徒呼;教若渡河，教法乃舟，無舟則望洋興嘆。欲得教法，貴在輾轉思索，由表及里，由淺入深，去粗取精，去偽存真，升華為理，循循善誘，發蒙啟蔽。科學教法，貴在勇立潮頭;獨辟蹊徑，創新奉獻，格物致知，教學相長，因材施教，人本為先。
教育偉業，貴有。回眸千載，大師相望，名家輩出于巍巍教壇。華夏教育規模當今世界之，神州教師當為全球師者之冠。推動教育創新，探索素質教育，促進社會發展，須有：展示其為人與為師、為師與為之人格魅力、職業風范。有道教壇攬日月，才俊輩出學海洗乾坤。有志為師者，當效法古今圣賢，感師者之樂，悟教壇之道，登育才之巔!
科教興國，任重道遠。國需大才，視才若寶;世需棟梁，若渴求賢。共謀國家發展大計，振興華夏民族素質，化人口壓力為人力資源，看我萬千教師重任在肩。今逢盛世，教師職業令人稱羨。天時地利人和，正好抒慷慨之情，正當奏奮進之音。如此機遇，何能無為?如此偉業，何不開顏?教壇學海，鷹飛魚躍海闊天遠。為師者當不懈奮斗爭做名家，勤學不輟，精教不止。暢游茫茫學海樂做舟，攀登巍巍書山勤為徑，播春華千車，收秋實萬擔!凱歌百代，雄關漫道真如鐵;偉業千秋，而今邁步從頭越。奮起哉，天下教書人：百年桃李開天下，千古紅燭照人間!
教師節心得體會5
大家都知道九月十日是全國教師們的節日，在那天，王xx為了感謝xx她的教育之恩，便在教師節那天給xx個驚喜。王xx是勝利小學三年級一班的一個農村女孩，她長著一雙炯炯有神的大眼睛，小小的嘴巴里有一口潔白的牙齒。兩條烏黑的頭發辮，拖在加圓圓的腦袋后面，她學校里學習十分認真，成績名列前茅，但她們家里卻十分貧窮，她的`學費都是東拼西湊都還沒能交上的，她快要失學了，但她非常想上學。她的xx道了這個情況后，從她那微薄的工資里拿出一部分為王xx交上了學費。xx因為看到王xx學習十分刻苦的精神而感動。后來便每個學期都用自己的工資貼補王xx的學費。
王xx十分感謝要教師，便等著這一個都教師切來臨時，給xx個驚喜，但她家里太窮了，拿不出錢來，她想著想著，聞到一陣濃濃的野菊花的清香，她知道送給李教師什么了。
今天是教師節，王xx早早的起了床，在她家門口細心的摘了一大把野菊花，五顏六色的，美麗極了，她拿著花蹦蹦跳跳的趲走向學校。她來到xx辦公室，xx辦公桌上放著語文書和教案，鋼筆來在書中，老花鏡放在語文書的上面，幾支筆靜靜的放桌上的筆筒里，墨水瓶還打開著，xx在桌上睡著了，王xx想著：xx是一晚都沒有睡覺為他們修改作業，我要讓xx休息。她看到筆筒邊還有空隙，就把花輕輕的放下，輕手輕腳的走開了。
教師節心得體會6
每個人在心中都有要感謝的人或者經歷過的挫折和苦難。而我要感謝的人是我的老師。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句詩詞就是用來贊美老師的，老師為我們付出了很多，老師在我們身上花費了很多的精力。老師就像是一位辛勤的園丁，而我們就是園中的花朵，每天辛辛苦苦的培育著我們，老師的付出我們都能看得到，但老師從不會抱怨辛苦。
首先，我要感謝老師對我們的培養，老師每天都是不辭辛苦的來教授我們知識，在白天老師們要在學校里上課，到了深夜的時候他們又要批改作業，每次都會批改到很晚才能休息，即使工作到了很晚，第二天他們還是會準時來到學校里，他們的希望就是看到他們的學生都能有一個好的成績，這是他們不辭辛苦的理由，在教師節里，同學們的`一聲問候，他們都會很高興。
當我們來到校園，我們就是這個校園里面的學生，我們的任務就是要好好學習，而當老師走進這個班級他就是我們的老師，當他走進這個班級他就要承擔起自己的任務，他們的任務就是好好教書，把知識傳授給他的學生。
老師真的很辛苦，不過我想，當他們看到學生們的成績都有提高他們的心里是有多么的高興，他們想要做的就是想讓自己的學生有一個好的成績。這么長時間以來，老師都不會遲到早退，總是怕耽誤了課程。
感謝您，我的老師。感謝您對我們辛勤的付出。
教師節心得體會7
楊柳吐綠，春暖花開。新的學期開始了，我懷著濃濃的敬意，向辛勤耕耘在教育第一線敬愛的老師問好：辛苦了，老師！
老師，這是個多么偉大、崇高的稱號啊！從古至今，偉人、詩人、英雄、豪杰，哪一個不是出自老師的辛苦培育？發明、創造、定理、學說，哪一個不包含著老師的前期培養？優良的品質，有賴老師的.悉心培育；美麗的藍圖，始于老師心中的描繪。
老師，你像一顆筑路的小石子，默默地為新一代鋪設起飛的跑道；你像春日里綿綿的春風，無私地滋潤萬物，讓光禿禿的枝丫長滿綠葉花苞；你更像一位偉大的母親，在孩子無助時，及時地默默扶他一程。
老師，這個詞不僅是一個職業名稱，更是一種責任、一種奉獻。有誰能夠明白你的艱辛，你的汗水？在深夜里，星星早已掛滿了夜空，人們枕著香夢甜甜入睡，可你卻依然在燈光下批改作業。那從窗戶射出的光線，與閃爍的繁星融為一體，這是多么和諧的景象。
老師，你帶著我們在知識的海洋里尋找知識的奧秘；你啟發我們奇思妙想；你開啟了知識大門，讓我們看到了無窮無盡的珍寶。當看到我們取得優異成績時，你比任何人都高興；當我們創出一番成就時，你卻躲在一角，永遠不會“貪功”。少需求，多給予，無盡奉獻，這就是我們敬愛的你———老師！
教師節心得體會8
又一個教師節到來了，我的心底卻隱隱作痛。感覺一句“老師，您辛苦了!”不足以表達多年來內心的沉積，盡管是真誠的而不是虛偽的，由衷的而不是敷衍的。想寫幾句話，來慰藉心中那可憐的、還未泯滅的一點良心，告慰生命里難忘的一個個曾經，也滋潤滋潤那一份幾近干涸的真情!可動起筆來，又覺得“詞窮”，空有一腔熱情，不勝感慨萬千!
一段青春，一段記憶，一生的思念，一世的牽掛!在記憶的海洋里朝花夕拾，盡管殘缺、斑駁與依稀，卻采摘來的總是一張張笑臉、一縷縷真情。成長中的青春，青春中的成長，是人生中美麗的部分，而這部分里不可或缺的就是我們的老師!相識是緣，相處是緣，在美麗的時候遇見美麗的您，是生命里的一段美好的時光，染污未曾，純潔如初。您用一腔熱血澆灌著一顆顆跳動的心，鞭策成一個個質樸、厚愛、奮進的努力。于是他們生命里注定會有你的影子。一句話可影響一生，一聲教誨可享用一世。在青春里立起的桅桿，永遠是支撐著生命里的浩浩航程!
白帛落墨洗不褪，寶刀初試記憶新。每一次的教誨，都成了我記憶里的永恒。或許每個人的生命暗穴不同，或許我天生的遲鈍與蠢愚，非得叮嚀與敲打，才能踉踉蹌蹌走上這一讀書的正道。回憶悠悠的往事，咀嚼每一句金玉良言，才倍感“師者父母心”的真實。成長是容易偏離路程的初航，老師是指引乘風破浪的.標桿。任憑足下萬里路、心中千層愿，也離不開老師的指點，行家的開路。多少人因找不到指導而迷惘，多少人因得不到真傳而遺憾。而我，卻屢屢被提點、被指引，幸運地遇了一位又一位恩師!
真心感恩生命中的遇到每一位恩師，是您把我的生命裝點的有滋有味，把我從山村的野小子教化成可以識文斷字的機關職員。盡管我還是如此卑微，不足以讓您頜首，但對于我的生命您卻是一種了不起的偉大，是永遠屹立在我心頭的一座豐碑，無可替代，無可比擬!
不能忘記我流下委屈的淚水時您粗大手掌對我頭頂的撫慰;不能忘記我玩皮搗蛋被您抓住后那生疼的一腳;不能忘記煤油燈下您語重心長的鼓勁;不能忘記您家訪時對爸媽說出對我的厚望;不能忘記我生病住院時您真切的關懷……淚光里顯現的每一位恩師，在我記憶的海洋里永遠煥發著思念的波瀾，生命不止，真情難斷!
痛惜的是，我初中的一位恩師已經作古。在他生病時未探望，在他郁悶時未安慰，只在他與世長辭后，我才猥瑣地跪在他的墳前為他叩了兩頭。他的兒子說，他在病中念叨過你，我覺得他啰嗦，也沒告你……他心里惦記著我，而我卻遺忘得一點不剩……如父憶子，子卻忘父，是何等的齷齪卑劣與忘恩負義啊!每每想起，一種莫可名狀的難受灌滿了我的心頭，恥辱感與負罪感不時地敲打著我，直到淚流滿面……
真的，學生不才，愧對每位恩師的厚愛。對您們的涓涓之愛無以報答，只能通過這樣一種方式表達對您們的敬重與熱愛。付出不一定能得到回報，我就是您們辛勤耕耘的田地里長出的一棵莠子，結不出讓您們驕傲的果實。可要知道，您們永遠是我心底的那一縷燦爛的陽光，照亮著我過去、現在與未來;也永遠是我生命里圣潔的真情，我將珍藏到永遠，直到我的靈魂與身體一同消亡!
衷心祝福天下每一位老師!是你們的奉獻才有了世界的輝煌，是你們的付出才有了人類的進步，感恩你們!
教師節心得體會9
老師，大家都說您培養著祖國的棟梁，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
看、老師，您像一支紅燭，為我們，為后輩奉獻所有的光和熱!您的品格和精神，可以用兩個字就是—燃燒!不停地燃燒!老師，您講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的世界……。
老師，教室是您的花園，講臺是您的舞臺，教科書是您領路的明燈，學生就是您可愛的孩子。每當新一年的學生來了，您會伸出雙手迎接;畢業了的學生，會讓您含淚相送。您把知識傳授給了他們，能使他們在知識的海洋里遨游;是您教會他們怎樣做人，才使他們對社會有更多的貢獻。您是辛勤的園丁，盼望著鮮花滿園，盼望著桃李芬芳。小小的教室里，是您教會他們怎樣寫下自己的名字，是您把整個世界溶入他們的心靈。從零開始，一批批的學生就是在您的挽扶下跨上了奔馳的駿馬。
啊!老師!有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗看看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻放那么多美好的靈魂之花?啊，老師!人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚?傳播知識，就是傳播希望，就是傳播幸福。
老師，您就是這傳播希望與幸福的播種人!老師，您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向成功的巔峰;您是青藤，堅韌而修長，指引我們來采擷崖頂的靈芝和人參。當苗兒需要一杯水時，您絕不會澆一桶水;當需要一桶水時，也絕不會只給予一杯水。適時、適量的給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技淺，種花容易種樹難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑顏開。
老師，您用人間最崇高的感情和愛—播種春天，播種理想，播種力量……，用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
老師，您工作在今朝，卻建設這祖國的明天;您教學著課堂，卻第7頁共8頁
成就在祖國的'四面八方。老師，如果把您比作蚌，那么學生就是蚌里的砂粒，您用愛去舔它、磨它、浸它、洗它……經年累月，砂粒便成了一顆珍珠，光彩熠熠。
老師，您就像是一支蠟燭，雖然細弱，但是有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己，這無私的奉獻，令人永志不忘。
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李就是對您的評價。
熒燭的可貴，在于那盞掛在尾后的燈，專門照亮別人，你的可敬，則在于總給別人提供方便。您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一樣甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您—老師的愛，天下最偉大，潔。
是誰把雨露散遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血?哪一朵上沒有您的笑影?
教師節心得體會10
x月x日下午，本人作為縣級“優秀教師”參加了xx縣召開20xx年教育工作會議暨教師節慶祝表彰大會。這次大會對全縣教育事業改革與發展做出突出貢獻的先進集體、“十佳教師”、“十佳師德標兵”、優秀班主任、優秀教育工作者、高教齡教師、優秀支教教師等進行表彰。
表彰會上，縣長xx向工作在教育戰線上的廣大教職工致以節日的問候，做了關于要破解“五大問題”之一的“教育問題”的發言。
教師肩負著教書育人的神圣重任，用坦然的心理面對生活，以豁達的思想憧憬未來，始終把教育好學生能力當作自己不可推卸的責任，能經常自我反思教學的得與失，使自己真正能從教育教學理論的高度去審視自己教育教學行為，領悟教育教學的真諦，教師的一言一行都應具有示范作用，以身作則，才能真正教育感染學生。做教師不能把自己的定位局限在教書匠的位置，對學生不僅是言教，更重要的是要重視身教！古語云：經師易得，人師難求。做教師，應該讓自己的知識素養和道德情操同時日益豐厚，成為學生追隨的目標、努力的方向。“學高為師、身正為范”正是要求教師能“以身作則、志存高遠”，這也應是無私奉獻的精神境界的進一步升華。
通過參加學習這次表彰會，讓我對自己肩負的責任與使命有了新的認識，“為人師表”不是一句空洞的話，而是教師靠自身修養贏得的社會贊譽，做一個愛崗敬業、熱愛學生、甘于奉獻的`好老師，不僅是在塑造自己的完美人格，更是以自身的言行影響一代又一代人。選擇了教育，就是選擇了奉獻，教師就應當具有這樣的責任感。
這次教師節表彰大會，本人作為一名受表彰的“優秀教師”，我不僅感到激動和鼓舞，更感到作為一名人類靈魂的工程師，自己肩上的擔子是多么的沉重，我會更嚴格要求自己，以更飽滿的熱情和精力，投入到xx的教育事業中，為破解xx“教育問題”奉獻自己微薄之力。
教師節心得體會11
站在鮮艷的紅旗下，我們迎來了一個難忘的教師節。在這歡樂、溫馨、激動人心的時刻，我代表全校學生，伸出我們純真、真誠、溫暖的心，祝一中所有關心和呵護我們成長的老師節日快樂、幸福安康！我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁太陽穴上的細小冰霜，讓園丁智慧的眼睛永遠閃亮！
當老師是辛苦的工作，能塑造靈魂的'工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，但她燃燒了自己，照亮了別人的心，這是永恒的。你之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學文化知識，更在于為我們樹立了一個好榜樣。
老師，感謝您讓我們充滿自信，能夠超越自己。你們用事實向我們證明了，學習不是負擔，而是一種快樂和責任，是一把打開我們從來不知道的世界的鑰匙。教會我們大膽探索，用自己的頭腦和雙手去發現和發現，讓生活充滿驚喜！
謝謝你，老師。你是一個我們可以永遠信任的人。當你在生活中遇到困難時，你會尋求幫助。讓我們知道，只要我們愿意，我們可以告訴你一切。你常說你也曾經是個孩子，所以你能理解孩子的喜怒哀樂。
謝謝老師，讓我知道我們可以從失敗中吸取教訓，在困難中凝聚力量，在黑暗中尋找光明。你給我們思考的勇氣，要求我們思想開放。把你的美放在我們心中，教導我們，看見和想象，建造我們的生活。無論我們建立什么，你總是幫助我們打下良好的基礎，你為成長中的我們做了這些！也許你講課的每一個細節都會隨著時間的流逝被我們遺忘，但你的熱情、勇氣和善良會永遠留下。
謝謝你從未嘲笑過我們。當我們嘗試時，你總是密切關注，即使結果是如此微不足道，你總是讓我們知道你看到了我們的成就。你教會了我們，人生可以輕如紙，深似海，闊如天，我們必須做出自己的選擇。您帶領我們經歷的每一個問題、發現和經歷都讓我們著迷，讓我們在知識的海洋中看到智慧的閃爍。
親愛的老師們，你們的光和熱是有限的，但正是你們有限的光和熱融合在一起，點燃了祖國騰飛的光輝！
后，再次祝各位老師節日快樂！
教師節心得體會12
九月秋高氣爽，陽光明媚，丹桂飄香，楓紅菊黃，碩果累累。在這詩情畫意的季節，迎來了第xx個教師節，懷著一顆感恩的心，對天下所有的老師說聲：節日快樂，辛苦了！
垂眉展卷，回首思望，三尺講臺，舒袖輕展，一支粉筆，開啟知識的源泉，流淌著平平仄仄唯美的時光。
教書育人，桃李芬芳。把沙灘拾貝的孩子，引領進知識的海洋，教以做人，教以技能，揚起風帆，乘風破浪，駛向黃金彼岸。山高水長有時盡，唯我恩師日月長。
學高為師,身正為范。愛崗敬業,潛小育人。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。三尺講臺示大愛，半米課桌彰奉獻，感恩的情懷，在流逝的歲月里，永遠的珍藏。
把莘莘學子培養成參天大樹，用辛勤的汗水把稚氣未脫的學子鍛造出雄鷹般的品質；用堅毅的眼神激勵著孩子前進的路上，去創造輝煌。
教師的愛，是一種給予，是一種奉獻，是一種懷念，更是一種感恩！一位好的教師更是靈魂的`塑造者！嘔心嚦血，讓懵懵的靈魂成為棟梁，辛勤耕耘，栽培了桃李滿天下，特殊的使命，肩負起了祖國未來。甘心奉獻，譜寫了美動人的樂章。
桃李不言，下自成蹊。不將愚頑作棄子。常以慈母付愛心。細改作業廢寢食，精研備課夜燈明。再多的祝福和問候，改變不了，青絲染白霜。只想說：曾經的話語時刻繞心房，傳授的知識，讓鷹兒搏擊穹蒼，展翅翱翔。
感恩的言語無需多講，內心的話兒無需華章，看看天下的桃李，都在競相爭芳。
有緣成為師生，相伴天地縱橫。有一種陪伴不在生活里卻在心間，有一種感情不在生活里卻在生命里，有一種愛止于唇齒掩于歲月。感恩相陪一程，銘記師恩一生。
教師節心得體會13
“教師是陽光下光輝的職業。”因為教師是光榮的職業，所以也有這個光榮的日子——教師節。
教師節應該讓老師休息放松，但是為了我們，老師還是給我們上課，批改作業。老師，您就像勤勞的園丁。老師像幼苗一樣，每天給我們上課，豐富我們的知識，又像勤勞的建筑師一樣，為學生搭建友誼的橋梁和大道，使人與人之間和諧相處。老師，您就像一根微弱發光的蠟燭。雖然光線很弱，但它燃燒了自己，也照亮了別人。老師，您就像那個冬天的太陽，在我們寒冷的`時候帶給我們溫暖的光。
今天，老師收到了許多同學的禮物，如賀卡、鮮花、禮盒和自己制作的手工作品。但是學生在賀卡上寫的大多是:“老師，節日快樂！”“老師，您辛苦了！”雖然語言簡單，但它表達了學生們對老師的真誠友誼。其實不管我們有沒有給老師送禮，都應該表達對老師的祝賀，老師會開心的。
老師，我們永遠不會忘記您的諄諄教誨。
教師節心得體會14
有人說：老師是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休！有人說：老師是蠟燭，灑盡后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空。平平淡淡的三尺講臺卻是您的人生舞臺。因為熱愛，忍看桃熟流丹，李熟枝殘；因為執著，選擇詩滿人間，畫滿人間。俗話說，政治維持現在，教育奠定將來。教育事業是繼往開來、奠定國家和民族未來的宏基偉業，要靠千千萬萬好的“為教育而生存的老師”依法執教、愛崗敬業、以身作則既為人師表，又為人師里！如果沒有文學界，人生將無法與美麗的心靈共鳴；如果沒有畫家，人生將無法品味色彩斑讕的世界；如果沒有教師，那么，一個民族、一個國家文明的太陽將日薄西山；愚昧、野蠻的陰霾將籠罩大地。
因為熱愛，您深情地演繹著您的人生。您就是領航的海燕，引領我們到達目的地。您時刻保持著高度警戒，以防我們的航向錯誤，如嚴父般糾正我們的放縱隨意，如慈母般呵護我們的每次摔倒。學子的每一個繼承，每一個創新，都由它來點燃。如果沒有它，我們將在黑暗中摸索，在無知中前行，我們將步履維艱。您用愛心播灑陽光，您用智慧普降甘霖。您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。世上每一個道理與現象，每個人的品格與個性，初都是經由您那雙勤勞的手。所以說您塑造了這個世界一點都不夸張。
有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高；有人說，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進的道路，映著我們的臉龐不斷地向前探索!是我們的教師，培育出千千萬萬的社會主義建設大軍；是我們教師，培育出一代代干部的楷模，使忠誠、崇高和無私穿越時空，成為人類永恒的追求；是我們教師塑造出一批批張揚個性、敢于創新的世紀英才；是我們教師培育出指點江山、激揚文字，揮斥一方的偉人。老師推崇真誠與廉潔，因而您的心靈永遠是那么坦蕩而年輕。您每天付出的艱辛與汗水，因而您的收獲永遠是那么殷實而厚重。因為執著，您才會微笑著寫下希望而擦去了功利。您播種了希望與快樂，因而您的笑容永遠是那么的燦爛而迷人；您打造出了多少學生的美好未來，因而您的名字永遠是那么的響亮。
走在人生的道路上，任憑時光之泉水慢慢流淌。追溯著源頭，您慈祥的目光，依稀回味著過去的模樣，您的教誨使我們永生難忘。老師是神圣的'職業，你們為了我們的學習、成長，不辭辛勞的教導、教育我們。加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨。您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。坎坎坷坷的道路上，有您就有光亮；跌跌撞撞的前行中，有您就有方向。您用汗水，澆灌出稻谷金黃；您用知識，催開了桃李芬芳。
有人說，教師的生命像一個長長的句子，艱辛是定語，耐心是狀語，熱情是補語，無私是謂語，奉獻是賓語；也有人說，老師的生命像一個根號，疊疊作業為她的青春開無數次平方；而我要說：“教師如百合，展開是一朵花，凝聚成一枚果！教師似星晨，遠望像一盞燈，近看是一團火！”。老師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。老師，您是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不干竭。高山擋不住您的川流，暴雨只會壯大您的軀干。您像一棵大樹，灑下綠蔭，營造幸福的心靈莊園；您似一支粉筆，磨碎自己，描繪美好明天；您是一抹暖陽，溫暖自己，照亮他人。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭；每每戴星批閱，是為灌溉無知的田野。那清澈見底的山泉，代表著一身正氣，永遠與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤每一寸缺水的土地。
百花沐浴陽光齊盛開，麥苗享受甘霖綠油油！老師，您是一盞明燈，為我指明了知識的方向。您是不滅的火種，點燃學子心中的理想，點燃學子心中的希望。星星火種，燎原之勢，它給了學子生活的樂觀，學習的積極，工作的激情。火種的存在，給人無限的安慰，給人無限的動力。您就是一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。老師，您有人類崇高的感情--愛，用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。您用執著的愛，譜寫青春無悔；您用質樸的愛，續寫生命榮光；您用無私的愛，澆灌祖國花朵；您用全心的愛，溫暖莘莘學子。
教師節心得體會15
一年一度的教師節過去了，現在無論從中央到地方，對于教育都在高度關注著。這是教師每年固定的節日，每當這個節日來臨的時候，是教師最幸福的日子，教師一直被人人們認為是太陽底下最光輝的事業，人類靈魂偉大的工程師，我想說的是教師的愛是世界上最無私的愛，人們說父母的愛無私，那也是建立在你是他子女的基礎上，親戚朋友也是如此，而教師在你沒成為他學生你和他完全是陌生人，但是當你成為他的'學生，你們就有了師生關系，從那時起，他就開始在為你奉獻著。
今年獲得了開發區優秀教師的稱號，在表彰會上，有學生的朗誦，當我聽到“無論走到哪，都會記住你的言，無論走到哪都會記住你的行……”真的是涕然淚下，很受感動，這不禁也讓我想起了我的老師，其實人的一生中在每個時間段都有自己的老師，但如果能碰到一個“好”老師，那么你的人生路就大部一樣了。
同樣對我嚴格要求的同時，對我也是進行了全方位的打造，高中是我的數學老師胡秀萍，讓我對數學充滿了興趣，愛上了數學，她的教育理念也影響著我，現在她還在二中，已是特級教師了，大學是廣播站的吳站長，他是年長我幾歲的學長，但是他給我的幫助也是無窮盡的，教我如何待人接物，如何處理問題等等。當然在我成長路上還有好多老師，他們也給了我很多的幫助，才有了今天的我，雖然我前面的路還很漫長，面對現在的學生，我覺得我也想成為學生心目中的好老師，日后在回想自己求學生涯的時候還記得曾經影響他的數學老師。周五那天當學生來到我的辦公室為我送來鮮花和禮物，再道上一句老師“教師節快樂”那是世界上最美妙的聲音，那是學生發自內心的祝福，還有來自短信的祝福等等，這些都成就著教師的幸福，所以教師的幸福之一來自于自己學生及家長的肯定，教師你身上擔負著千萬家的希望，擔負著社會前進的使者，你培育著一顆又一顆的花朵，一棵棵大樹正在茁壯成長。
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