考試的心得

考試的心得[推薦]

　　心中有不少心得體會時，有這樣的時機，要好好記錄下來，這樣有利于我們不斷提升自我。那么心得體會怎么寫才恰當呢？下面是小編為大家整理的考試的心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

考試的心得1

　　上周五我校進行了語文期末考試，今天考試成績揭曉，整體情況不錯，大部分同學能把平時學習的知識認真的運用到考試當中，有幾個基礎不大好的同學不大理想。本次試題簡約而不簡單，對于細心地孩子來說問題不大，幾乎沒有多大難度，對于掌握知識不扎實，基礎不牢固的幾個同學無疑也是一次挑戰。我就本次的試題情況簡單做個總結。

　　一.~第一題是按順序默寫整體認讀音節。基本大錯誤。有個別同學有漏掉或者順序顛倒的情況。也有拼錯的情況，對這一塊還有一部分同學掌握不扎實。

　　二、第二題是連線題。考察學生的二類字的認識。這個題出現錯誤的情況比較多。只要認識字，這題做起來沒有難度，因為平常經常復習所以這個題做的普遍都不錯。有個別孩子對字掌握不夠好出現誤連錯連情況。90分以上的孩子幾乎這個題全對。

　　三、第三題考察孩子一類字生掌握的情況出現錯誤的極少。

　　四、第四題考察學生對生字的靈活運用。給漢字加一筆變成新字。其中錯誤做多的是把“牛”加一筆，應該變成“生”有幾個同學寫成“先”這是不對的，其他的幾乎沒有出現錯誤。

　　五、第五題和第四題一樣主要考察學生對文字的靈活運用。兩個字連線組成新字這個題出現錯誤的極少，只要兩個字能組成新字就可以。

　　六、第六題考察孩子的書寫筆順，這個題出現的問題不少。在整個試卷當中錯誤較多，說明同學們在書寫上沒有嚴格按照筆順來寫。在以后的教學中我會加倍重視，家長在家也要嚴格監督。出現倒插筆現象及時糾正。

　　七、組詞。這個題出現錯誤較多的情況是。“和”組詞組成“和你、和我、你和、我和”這樣嚴格來說不算正確。最好組“和好、和氣”等

　　八。第八題主要考察對課文的背誦及運用。大部分做的不錯，錯誤較多的是第2小題。秋姑娘摘下片片楓葉給(她)(的)(好)朋(友)(們)(寫)信.因為空比較多，也個別同學填的有些亂，不過細心地孩子寫完再讀一遍很容物看出錯誤。

　　九、第九題考察學生同音字的運用，第1小題沒有錯的，出現錯誤最多的.是第2小題“漁歌”的“漁”選成了“魚”對這兩個字的辨析還是不大熟練。

　　十、第十題考察學生的課外閱讀能力。這個題出現錯誤的極少，因為短文相對平時做的題來說很簡單。有個別粗心的同學數句子時把第1小題問題后面的題號都數上了，所以出現錯誤。

　　我在以后的教學中會根據考試中出現的各種情況，嚴格要求學生。讓學生學到更多的知識和技能。感謝家長對我們工作的大力支持!

考試的心得2

　　期中考試終于結束了，我深深地嘆了一口氣，伸了個懶腰，我心想：這次我夠認真了，肯定考一百。回家，我把自己的想法告訴了媽媽，媽媽高興的說：“你考一百分，我請你去肯德基！”我很高興。

　　記住考試過了兩天了，我們的卷紙終于發下來了，我們又蹦又跳。先發數學卷紙，我迫不急到的打開卷紙一看，竟然才考90分，我恨不得罵自己一頓。我目不轉睛的'盯著卷紙，看看卷紙哪里錯了，我仔細一看，是幾道口算題出錯了，還有一個應用題和選擇題錯了，要是不出錯，除了應用題，我就能考96分了，我后悔當時為什么不認真去檢查呢。

　　記住第二節一下課，語文卷紙要發了，我的心情很緊張，心里想：語文能考多少分呢？看著同學們一個一個的發著卷紙，都要上課了，怎么還不見我的卷紙，上課鈴一響，只聽耳邊傳來一個聲音“恭喜你周雨聰，你考了99分”我既高興又不滿意，因為沒考到一百分，我看看那一分丟在哪里了，我仔細尋找，終于找到了，原來是一個小小的標點符號錯了，我太馬虎了。聽老師一講，我知道我那道題怎么錯了。

　　回家告訴媽媽，讓媽媽看卷紙，媽媽對數學不滿意，批評了我。語文很滿意。但是媽媽還是給我很大的鼓勵，并獎勵了我。

　　通過這次考試我知道了自己的不足和與別人之間的差距，要向好的同學學習，上課認真聽講，爭取在下學期我要經過自己的付出，考出理想的成績。

考試的心得3

　　期中考試在我們緊張而又繁忙的復習中終止了，成也好，敗也罷，都已經過去了，我們現在要做的就是認真總結，積極反思，調適心態，再決將來。

　　期中考試不僅給我們查找自己不足的機會，還讓我們知道自己的真實水平。給我們指明了努力的方向!考試就像捕魚，每一次考試都會發覺漁網上的.漏洞，經過一次次的修補，一次次的捕撈，在中考的時候，知識與能力編成的漁網一定已經是牢不可破的。這次期中考試，每一位同學都經受了失敗、痛楚和成功的洗禮，得到了磨練、檢討和升華自我的機會，這正是最大的收獲。

　　期中考試，不管獲得怎樣的成績，都要引發我們足夠的摸索。

　　一、要反思我們的學習習慣。上課是否認真聽講，認真筆記?作業是否及時完成，獨立完成?是否主動學習，主動研究?是否注意答題規范，書寫整潔?

　　二、要反思我們的勤奮度、刻苦度、專心度。學問永久是苦根上長出來的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現實的。我們要多自問：面對作業，面對壓力，是否怨天尤人?我們的學習，是心無旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止?

　　三、要反思我們遵照常規的情形。一言一行，一舉一動，是否符合校規要求?是否自覺遵照住宿紀律，就餐紀律?是否注意環境衛生，講求文明?我們是否也在學習之外的各個方面尋求完善?我們是否在為自己創造最穩固、最和諧的學習環境?

　　一次考試并不是句號，更不能代表我們全部的實力。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變容貌，卻可以展現笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。及時調劑自己，為下一次考試做好準備!

考試的心得4

　　考試，其實沒有什么大不了的。用老師的話來說就是平時上課專心聽講，認真完成作業，多看課外書之類的，用我那個仁慈的媽媽的話來說只要已經認真就行了。所以對我而言，從一年級到現在，考試從來都是一路輕舟。不過并不是所有的考試都如我所愿，比如上學期期末的一次模擬考試……

　　那天，林老師捧著一疊的試卷匆匆走進教室，迅速分起試卷，邊分邊說：“同學們，現在馬上開始考試，今天的`內容很多，再不開始考會來不及的。”有沒有搞錯啊?這么夸張，到底有多少內容啊?我正想著，試卷發下來了，我一看立即傻了眼，居然有四頁密密麻麻的內容，不過我也馬上回過神，拿起筆寫開了。這時，教室里是眾人低頭奮筆疾書，不是試卷發出的沙沙聲，就是同學們的喘氣聲。而我呢，前兩頁考得還算順利，自我感覺沒錯一道題目，速度也挺快。但是第三頁的一道解方程x難住了我，這類題目書本上不曾出現過，老師也沒有講過，眼看著時間一分一秒地過去，而我卻一直困在這道題目里，怎么辦?怎么辦呢?還是把我知道的算式寫進去吧，雖然我敢肯定不是正確的，總比不寫強，也許還能少扣幾分。寫完這道題后我一看表，哎呀，不好!剛才花在這道題上的時間太多了，快要來不及了，我在慌亂中可以說是把最后的五道應用題亂寫一氣。最后，懷著復雜的心情上交了這張慘不忍睹的試卷。

　　按照慣例，平常數學考完后應該是對照答案的，而今天，各個傻愣愣地坐在自己的位子上，面無表情，看來這次的考試可都不怎么樣。

　　第二天的數學課，這個緊張而又恐怖的時刻來臨了。林老師又捧著一疊的試卷不慌不忙地走進教室，帶著一臉的憤怒發下考卷。試卷終于傳到我的位子上了，我簡直不敢相信自己的眼睛，我竟然考了一個7字開頭的分數，真是太不可思議了，我怎么可能考出這種分數。咦?且慢，第一頁沒有一道錯題，干干凈凈;翻到第二頁，也只錯了一道題，扣了一分而已;再看看第三頁，一道題計算錯誤，那道解方程x沒有全錯，加起來只不過2.5分，前面扣的分數都不多，天啊，那第四頁豈不是，我股起勇氣看了第四頁，唉，五道應用題就錯了四道……

　　不過在傷心的同時，我也分析了造成這個成績的原因，主要是因為我的心理素質不行，碰到時間來不及這種情況，我就會心慌意亂，以導致這幾道應用題的錯誤。其實反過來想想我只不過沒有成功，并未失敗，正是這一場場考試使我學會冷靜思考，學會克制不良情緒，更使我明白了：冰凍三尺，非一日之寒，長江萬丈，非一日之功。

考試的心得5

　　一、考試準備：

　　1、教材：首先確保你已經購買了一級建造師的教材。建議至少花費一個月的時間來閱讀和理解整個教材，確保你對整個考試范圍有全面的了解。

　　2、筆記：在閱讀教材時，應該做好筆記。這有助于記憶和理解重要的概念和知識點。

　　3、學習計劃：制定一個學習計劃，包括每天的學習時間，學習內容和考試前的復習時間。

　　4、練習：在學習過程中，應定期進行練習，例如做練習題或模擬試卷。這有助于測試你的學習效果和提高答題技巧。

　　5、報名參加培訓班：如果你覺得自學效果不佳，可以考慮報名參加專業的`培訓班。

　　二、考試技巧：

　　1、時間管理：合理分配答題時間，以確保能在規定時間內完成所有試題。對于每個問題，應該根據難易程度和自己的知識水平來分配答題時間。

　　2、仔細閱讀題目：仔細閱讀題目，確保理解問題的含義和要求。在回答問題前，應該確定已經理解了問題的內容。

　　3、抓住重點：在回答問題時，應該抓住重點，避免浪費時間在已經掌握的知識點上。

　　4、學會放棄：如果你實在無法回答一個問題，應該果斷放棄，把時間用于其他更有可能的題目。

　　三、考試注意事項：

　　1、攜帶必要的文具：如筆、計算器等。

　　2、準時到達考場：確保準時到達考場，以免影響考試。

　　3、注意飲食和休息：考試前應注意飲食，避免因過度焦慮而影響發揮。同時，合理安排休息時間，保持良好的精神狀態。

　　希望這些建議對你有所幫助，祝你考試成功！

考試的心得6

　　期中考試又在同學們緊張、忙碌的身影中悄然而去，卻將各種不同的感受留在我們的心中：或是因小有嶄獲的成就感而驕傲，或是深陷于考試陰影中難以自拔的沮喪，更或是為新一次考試而磨刀霍霍、信誓旦旦等等。總之，每次考后，有人幸福著，有人痛苦著，有人努力著。老師告誡我們不要被眼前一時的成績所迷惑。

　　老人言：小心駛得萬年船。因此對于一次考試的成功，不要盲目樂觀，你不可能做到完美無缺。你也許有不會的地方，也許有馬虎的地方，即使這些你都沒有而得了滿分，你也會有方法不佳的地方。假如你一意孤行、夜郞自大，失敗只是遲早到來的結局。因此善待每次考試后的分析總結，不斷反省自己，發現問題，主動改進。在順利登陸理想的彼岸之前，請不要輕言成功。

　　常言道：勝敗乃兵家常事，更何況從小到大我們要經歷過無數次的考試。考前養精蓄銳，充分準備;考場上勇往直前，全力以赴;勝利的結局固然可喜，但失敗的結局意義更重大。失敗乃成功之母。失敗的痛苦是成長的動力，即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起;失敗的教訓是成長的養料，我們仍需為人生理想的高峰不斷攀登。

　　老師還告訴我們不經歷風雨怎能見彩虹。只有經歷過無數風雨的洗禮，才能獲得真正的成功。我們應該感謝考試，為我們架起人生成功的跳板;感謝考試，為我們鋪就攀登高峰的階梯。從考試中我們經歷過失敗、痛苦、成功，也得到了磨煉、反省、升華自我的機會。懷一顆智慧之心，懷一顆虔誠之心，懷一顆熱忱之心，積極投入生活、學習、工作，而不是消極避世，也不是做閑云野鶴。

　　面對分數與名次，勝不驕、敗不餒;面對榮耀與屈辱，寵辱不驚、臥薪嘗膽。 期中考試過去了，但它并不是結束，而是新的征程的開始。我們還有許多的事要做，還有許多的`東西等著我們總結、反思。我想將文學大師冰心的話贈與每一位努力、戰斗的同學：“成功的花，人們只驚羨她現時的明艷!然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。所以，如果失敗，我們無須遺憾，因為那成功是我們竭盡所能也摘不到的天星，如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因為那成功是我們俯首可拾卻沒有彎腰去拾的珍寶。”。最后，希望我們每一位同學把本次考試作為一個新的起點，去努力，去奮斗，去實現自己遠大的理想。

考試的心得7

　　在應試教育依然占主導地位的今天，帶畢業班開中中考研討會顯得尤為重要。我所在的地方，省市縣級很重視這種研討與交流，給予了足夠的人力和財力方面的支持。因而對我們來說，開中考研討會是每個畢業班老師所津津樂道的，甚至會引以為豪。上周末我和幾位同事去x參加了20x屆中考研討會，現在叫做教師培訓會了。說句實話，沒有那種特別激動人心的感覺，但要說收獲還是有一些的。

　　首先，我見到了我們市的英語教研員張x老師。他流利、地道的英語發音彰顯了一個英語老師特有的魅力。不斷的學習與研究使得他在理論水平方面比我們走得遠了很多。除此之外，張老師對工作的認真程度讓我們折服。在全市的“陽光師訓”活動中，他為了給大家總結課堂中所存在的問題，光聽課記錄就翻閱了200多本。到各個地方學校進行驗收檢查時，他聽課后反饋從來不把問題藏著掖著，而是直言不諱，將問題一一列舉。使得有些老師不敢讓他聽課，還有人背后偷偷叫他“大魔頭”呢?但是大家都說他工作認真，一絲不茍，被指導的教師也能盡快在課堂教學方面提高。希望我們身邊多一些這樣的人，讓我們盡快地在教育教學路上成長起來。

　　x中學的精彩我們耳熟能詳，短短幾年躋身于全國名校之列，靠的是真正的實力。學生自主管理已不陌生，可是張x老師介紹的.走班教學使我為之一振。對學生因材施教，使每一個學生學有所獲，量力而行難道不是對人的一種尊敬嗎?這種以前只是在報紙上看到過的外國的教學模式，想不到x中學已經付諸了實踐，這種學習意識和實踐精神令人刮目相看。我們做不到大刀闊斧的全校進行改革，為何不能在自己的教學班內分層分組實施教學活動呢?

　　x一中的魏x老師已是第二次來這里進行交流了。她依然是那么健談、活潑，善于總結、富有經驗。從她身上，我看到了城里老師的壓力之重，更看到了城里老師對工作的敬畏。每天的聽力播放、閱讀指導、校本材料的編寫、作文的批改等占用了他們大量的時間，可是他們卻激情飽滿、臉上洋溢著一個做教師的自豪與幸福。我想，這種職業幸福感才是城市教師與鄉下教師最大的不同吧。

　　參與交流的還有x中學的劉x，實驗中學的周x。劉老師能將外出培訓所學即時實踐運用，這一點難能可貴。比如思維導圖，他的學生做得挺棒。我則是培訓時激動，回家不動。周老師一上場，自信與干練的形象便映入我們眼簾。傾聽其漂亮的英語口語也是一種享受。

　　開研討會本身也是一種全市同學科教師的交流機會。見到老朋友是一種幸福，結交一些新朋友亦是一種快樂。學人之長、補己之短就是一種收獲。其實、不斷的學習才是一種提高自己的真正路徑。

考試的心得8

　　首先，態度端正。話說得好“戰略上要藐視他，戰術上要重視它”，對待學習也是一樣。雖然是為了通過考試，但也不要把分看得太重，關鍵是要體驗這個學習過程，當付出努力終于豁然開朗“啊，原來是這么回事”的那一刻，就會感到領悟真知的快樂。我非常喜歡這種感覺。戰術就是學習方法了，非常重要，要根據個人情況來計劃并嚴格要求自己，自我管理，自我監督。

　　其次，專注高效。好的學習方法是前提。我承認，勤能補拙。但我更相信，提高專注力，講究效率，能夠事半功倍。每天要張弛有度，既不熬夜，也不起早，正常作息。學習的時候，我會感覺有東西在汩汩地流入大腦，如果感覺暫時充滿了，我會停下來去休息。幾科輪換著，不累還有趣。人家都說學習是苦差事，但我覺得可以把它變得像游戲一樣充滿樂趣。比如，這一摞書，我當成積木給他們排隊，學過一科，就放到另一邊，對它說：你先過河吧，或者你先進城堡吧。當然，離最后的'目標還遠，但就這樣讓它們一個河流一個城堡的攻克，必然會取得最后的勝利。

　　第三，持之以恒。“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”說起來容易，做起來難。我看到有本書說，培養一個好習慣至少要堅持21天。人非圣賢，難免有懈怠之時，關鍵就是能夠及時反省自己，馬上改過。堅持下來，形成學習習慣，一天不看書，會覺得不習慣。而且，學習狀態是越學越有的，學習興趣也是越學越濃的。只要咬牙再堅持一下，就一定能成功！

考試的心得9

　　這次考試資料是一二兩個單元，量比較大，滿分150分，分為聽力，英語知識運用，閱讀理解，寫作四部分，共有105道小題外加一個作文。雖然題目較多，但除了聽力部分較難之外，其它題目難度不大，然而，學生的成績并不夢想，兩個班的平均分都沒有及格，且每個班的及格人數都是16人，不及總人數的一半，經過仔細調查反思后，我了解到以下幾個比較普遍的失分原因：

　　第一，中等生基礎知識掌握不扎實，單詞詞組背不熟，導致簡單的單選題，寫作部分失分較多，如(1)班的吳滬同學，單選題才得了5分。

　　第二，聽力資料較難，讀得語速較快并且題目也很難，學生無法直接聽到答案，要將信息進行轉換后才能作答，另外涉及到問路和指路，本來這個知識點就很難，故大部分同學連及格分也拿不到，這一大項失分較多。

　　第三，考試時粗心大意。見到簡單題，順手帶過，不認真審題，看到難題，冥思苦想，無法確定，勢必造成易題難得分，難題更難得分，兩頭失分，分數會越來越低。

　　第四，考試時不能合理安排時間。雖然考前各科教師都曾強調過先易后難，不能空題，可是批改試卷的過程中，仍然發現一部分同學有空題現象，這其中有一部分是時間不夠所造成，有一部分是粗心大意忘記檢查所造成。

　　第五，平時學習態度不端正，上課不認真聽講，課堂中應當掌握的資料拖到課下，課下又拖到明天，久而久之，未完成的'任務越來越多，直到自我喘可是氣，最終也懶于拾起那些陳舊賬。

　　第六，所上資料與所考資料不一致，考試時我已經上到第五單元，考前也沒有組織學生復習，也是學生分數低的原因。在那里我針對以上各點，準備在以下幾方面下功夫，期望能對學生們的成績提高有所幫忙。

　　1.要求學生每一天背誦課文中的對話，培養語感，熟悉課文資料。教師也要勤監督和檢查。2.每一天聽寫學過的單詞短語，常用句子或習語。

　　3.認真貫徹晨讀制度：規定晨讀資料，加強監督，保證晨讀效果。有時間教師要帶讀生詞和課文。

　　4.快速把新課上完，多留時間復習，練習聽力和做試卷。

　　5.對后進生進行因材施教，布置難度適中的作業，讓他們在小提高、小轉變中體味學習的歡樂，樹立學習的自信，教師不能放棄任何一名同學，不管他有多差。

　　6.關注學生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學氛圍，不能讓學生因為難而厭惡學英語。

考試的心得10

　　今天，等待已久的、為之寢食不安的教師資格認證教學技能考試結果終于出來了，我順利通過了!想起一個月來煉獄似的學習、生活和工作，有點心酸，有點如釋重負，還有點后怕……我明白，對我來講，這不只是考試，而且是自我挑戰，是為了尊嚴而戰!

　　還沒有參加教師資格證教學技能考試的，或者準備參加的，或者沒有通過此項考試的同行，也許很想知道其中的程序、內容或者細節問題，你們和我當時的心情是一樣的，在此和大家交流一下心得，希望對各位能有所幫助。

　　根據網上公布的時間提前2個多小時到講課地點，熟悉考點環境，免得到時候找不到備課室、講課室;

　　抽到課題簽后，抓緊時間備課(當然，所需的`必修教材和教案都要帶齊)。因為評委最后要收說課稿，所以得認真寫好說課稿，首先環節要齊，若不清楚得提前請教他人或在網上查詢、下載一些樣本帶上。英語課盡量用全英文說課稿(上課當然也要純英語)，證明你的英語功底(志鴻優化教案就挺不錯，可以借鑒)。2個小時的備課時間既要寫說課稿又要寫教案很緊張，若對教材不熟悉就更讓人著急，甚至手忙腳亂，但是一定得沉住氣，臨危不亂。好在不收教案，可以寫簡單點兒，環節齊備，心中有數就行。一定要留點時間把20來分鐘的講課內容在大腦里放電影似的過一遍，不熟練趕緊看課本及你寫的說課稿和教案，咱總不能照本宣科那么倒勢吧?

　　下來是上課------展示教學技能最關鍵的部分。你的上課環節盡可能地要齊，面對三個評委，可能有點班門弄斧，不緊張是不可能的，但切記深呼吸調整心態，把這一仗要勇敢地打下來。注意字正腔圓，語速適中，突出重點、展示你如何處理難點，板書要精煉整潔，字跡美觀瀟灑，不能有錯誤。雖然沒有學生，但是還要當做面對學生，所以提問“學生”、并給予積極的評價也是必要的，不能背教案似地將獨角戲一唱到底。

　　最后是答辯，評委老師針對這節課進行提問，就英語科來說，讓你拼讀某個發音易錯的單詞、提問某詞的派生形式(構詞法知識)、分析某個句子中所含的語法現象、與課文有關的文化背景知識、通過閑聊詢問你的工作經歷、目前的教學情況等等，我們應盡量如實回答，不卑不亢，萬一答不上來，就說你一時緊張記不清了，請求評委給予提示，顯得你淳樸好學。臨走別忘了擦干凈黑板、說聲“謝謝”或“辛苦了”，讓人家評委老師聽了受用。

　　教師資格證教學技能考試到此就結束了，經歷一次才知道，不是那么神秘，有驚無險。只要你認真對待、勇敢地堅持下來了，你就是勇士!接下來就耐心等待網上公布成績吧，別急別怕，這不，我不是凱旋歸來了嘛!祝你好運!

考試的心得11

　　談起醫考，不得不讓我想起了我的高考生涯，多少個夜晚挑燈夜讀，醫考也無不例外，這段經歷可謂是刻骨銘心。

　　由于高考未能上線，本想補習。后來在家人的勸說下，選擇了都技校，從此走上了醫學路。讓我成了一名鄉村醫生，隨著醫療改革和醫患關系的日益緊張，為了保護自己的合法職業不被醫鬧有機可乘，這個證書成了我們的保護性武器，我勢在必得。

　　20xx年我參加了我人生的第一次醫考，對于離開學校多年的我們醫考談何容易，當時也沒有想過執業醫師考試是怎么難，最終連技能考試都未通過。

　　20xx年才次報分，雖然過了技能，可是理論考試只考了156分，經過一年的努力，還是沒有考過，才發現醫考也沒有自己想的那么簡單。

　　20xx年開始想開始走捷徑，開始下載各種各樣的軟件，下載了一款星題庫軟件，執業醫師題庫，上面不僅可以做題，而且可以下載下來看視頻。對學習真的不錯。

　　于是我開始了我的學習，老師的課講的真的太精彩了，之前的.那些瞌睡也不知跑哪去了，有時真可謂是廢寢忘食。一晃兩個多月過去了，馬上就要技能考試了。按照老師講的方法，我順利通過了技能。后來每天一有時間就做題，把沒有學完的課程學完，沒搞懂的再次學習。碰到不會的，輔導老師劉老師都會耐心講解。

　　終于到了模考，當時三套試卷都只有180幾分。那時我沒了信心，還星恒教育的劉師打電話過來給我充電打氣，說不要太在意模考，這些題都比較偏，有這個分數已經不錯了，通過考試是不成問題的。當時我真的像充了電一樣，信心百倍，又開始學習老師講的重點難點，就這樣我堅持了下來。

　　終于到了考試時間，我一個人坐車來到了考點，在附近找了一個賓館，一進房間，感覺很孤單，也沒有往年的同學一起聊天。也只好把學習過程中做的筆記在重新看了一遍，不知不覺到了十一點多。說實在的那時真有些緊張，怎么也睡不著。就這樣半睡半醒，生怕睡過頭，晚了考試。

　　考試這天我五點就起床了，用涼水沖了一下臉，把那些疲倦都敢跑了。吃過早餐來到了考點，新陽光發來短信：執醫考試路上，新陽光始終與您相伴。溫馨提示：充滿斗志，自信心足；考試細審題，抓主干；先易后難，有序答題；知難而上，處亂不驚；堅守最后，自信檢查；預祝考試成功！這些話我想我永遠都記得。當時收到短信，我全身都顫了一下，真的。一下子感覺自己不是孤軍奮戰，新陽光永遠在身邊。

　　進了考場拿到試卷，覺得真的不是太難，上下午都大概只用了一個半小時。終于考完了，可以輕松輕松了，剩下的就是期待分數出來的那天了。

　　終于到了12月19日，成績出來了，我一查，217分。當時我驚呆了，太激動，不是我在炫耀什么，我只是想把自己一年來的經歷告訴大家，讓大家少走一些彎路。后來其他同學知道我考過了，都后悔極了。

　　通過一年的學習，我覺得通過醫考找到一個合適的培訓機構是必要的，因為他們都很專業，更敬業，那樣我們會很輕松，會事半功倍。其實可以不用花錢，最重要的星題庫是免費的，可以直接做題，不用花錢的，我的視頻用的是盜版的，能直接下載下來聽課，大家可以去找一下軟件，直接用星題庫。

考試的心得12

　　某建設項目的業主于20xx年3月1日發布該項目招標公告，其中載明招標項目的性質、大致規模、實施地點、獲取招標文件的辦法等事項，還要求參加投標的施工企業必須是本市一、二級企業或外地一級企業，近三年內有獲省、市優質工程獎的項目，且需提供相應的資質證書和證明文件。4月1日向通過資格預審的施工單位發售招標文件，各投標單位領取招標文件的人均按要求在一張表上登記并簽收。招標文件中明確規定，工期不長于24個月，工程質量標準為優良，4月18日16時為投標截止時間。在書面答復投標單位的提問以后，業主組織各投標單位進行了施工現場踏勘。4月12日，業主書面通知各投標單位，由于某種原因，決定將商場部分裝修工程從原招標范圍內刪除，并明確4月18日16時仍為投標截止時間。開標時，由各投標人推選的代表檢查投標文件的密封情況，確認無誤后，由招標人當眾拆信，宣讀投標人名稱、投標價格、工期等內容，還宣布了評標標準和評標委員會名單（共8人，其中招標人代表2人，招標人上級主管部門代表1人，技術專家3人，經濟專家2人），并授權評標委員會直接確定中標人。

　　1、該項目施工招標在哪些方面不符合《中華人民共和國招標投標法》的有關規定？

　　2、若某投標人在投標截止日前2天將投標文件送達業主。在開標時間前2小時，該投標人又遞交了一份補充文件，其中聲明將原報價降低1%，請問招標人如何處理此事件。

　　3、招標人根據什么確定中標人？中標人的投標應當符合什么條件？

　　1、該項目施工招標在以下幾個方面不符合《中華人民共和國招標投標法》的有關規定：

　　（7）評標委員會的名單在中標結果確定之前應當保密，而不應在開標時宣布；評標委員會的人數應是5人以上單數，不應為8人；其中技術、經濟專家不得少于總數的2/3，而本案為5/8。

　　2、招標人應該接受這份文件，將這份文件作為原投標文件的補充文件，共同構成同一份投標文件。

　　3、（1）對f不評定（審），按《中華人民共和國招標投標法》，對逾期送達的`投標文件視為廢標，應予拒收。

　　（2）對g不評定（審），按《中華人民共和國招標投標法》，對未密封的投標文件視為廢標。

　　4、招標人根據評標委員會提出的評標報告和推薦的中標候選人確定中標人。中標人的投標應當符合下列條件之一：

　　（1）能夠最大限度地滿足招標文件中規定的各項綜合評價標準；

　　（2）能夠滿足招標文件的實質性要求，并且經評審的投標價格最低，但是投標價格低于成本的除外。

　　t省h市一幢商住樓工程項目，建設單位a與施工單位b和監理單位c分別簽訂了施工承包合同和施工階段委托監理合同。該工程項目的主體工程為鋼筋混凝土框架式結構，設計要求混凝土抗壓強度達到c20。在主體工程施工至第三層時，鋼筋混凝土柱澆筑完畢拆模后，監理工程師發現，第三層全部80根鋼筋混凝土柱的外觀質量很差，不僅蜂窩麻面嚴重，而且表面的混凝土質地酥松，用錘輕敲即有混凝土碎塊脫落。經檢查，施工單位提交的從9根柱施工現場取樣的混凝土強度試驗結果表明，混凝土抗壓強度值均達到或超過了設計要求值，其中最大值達到c30的水平，監理工程師對施工單位提交的試驗報告結果十分懷疑。

　　1、在上述情況下，作為監理工程師，你認為應當按什么步驟處理？

　　2、常見的工程質量問題產生的原因主要有哪幾方面？。

　　質量問題與質量事故的概念，質量事故產生的原因，質量事故的分級，質量事故的處理程序，質量事故的處理方式。

　　參考質量教材第六章第一節關于“質量問題的處理”的內容解答問題l，關于“質量問題的成因”的內容解答問題2。

　　問題3的求解可參考質量教材第六章第一節“處理方式”及第二節“質量事故分類”部分內容并結合本題情況解答。

　　問題4的求解可參考質量教材第六章第三節和第四節有關內容。

考試的心得13

　　一個月突擊TOEFL：記得當初申請斑竹時提的一個理由是今年很多朋友考T，所以會一直關注T的各方消息，沒想到這個時候忽然抽風，想陪BF一起考來過過癮、扔扔錢，就在昨天報了8月的T，現在想想。我的狀態是一直掛在這個網站看幾乎這個版的每一句話，但是總有1年沒有自己真正的做過什么了。

　　TREES不是牛人，連天牛、蝸牛都算不上，第1次考T的時候還沒有考6級，4級也是個雞肋的分數。TREES痛恨學英語，是那種報著“中國人就該說中文”思想的人之一。不過TREES 喜歡挑戰，所以不妨挑個最有難度的來充實大學生活。我說這些，是希望那些沒有信心的XDJM們相信，基礎不好也可以戰勝ETS出的鬼東西！

　　格了機器，手頭的.T資料就寥寥無幾了，書練習冊等等東西都在BF手里，大概明天才能拿到。猜想向我BF一樣還沒開始系統復習，只拿本單詞書充數的XDJM還有會有的，所以如果你過的暈頭轉向，甚至對是否去考都迷茫了的話，可以試試跟TREES一起復習。

　　TREES現在在學校上課，這1個月將充斥滿各類期末考試，TREES還要同時準備GRE作文，所以真正放在T上的時間每天也不會太多。只敢說努力爭取多看書，也希望XDJM們監督著。

　　不說自己了。說說對T各部分的重點理解，各以一句話吧：

　　聽力——聽不懂內容聽語氣，把東方原來講的場景放棄，越近期的題，反過來一般就是答案；

　　語法——用專門時間1天6、7套那樣的掃一遍，填空一定要知道每一個錯誤的選項怎么錯的，改錯一定要看全4個選項

　　閱讀——練習時候用精讀，不會時要大膽蒙題(這個后邊的練習一邊做一邊分析)

　　寫作——不要怕結構俗，不要追求難詞，保持自己風格

　　再說說這段的復習靈魂：

　　T沒有必要訂那種今天干什么明天干什么，一列列四五十天的計劃，不實際也不利于提高。你今天寫了2篇作文，明天你絕對不想寫，今天做了300道語法，再做你會看著語法惡心。所以在剛開始做的這一個星期里，還是專項突破。

　　突破靈魂：

　　聽力——跟讀或跟寫；

　　語法——批量做題；

　　閱讀——精讀N篇；

考試的心得14

　　“為什么要考試?”現在各個地方正積極實施新課改，推進素質教育，為的是改變應試教育產生的弊端，促使學生更全面的發展，更具創新精神、實踐能力，更具競爭力。但是素質教育并沒有取消考試，為什么呢?因為考試是檢驗教師教學情況、學生學習情況的基本方法，是選拔人才的重要手段，考試為各種評價和選拔提供了基本的量化標準。可見某些現象的產生不是考試惹的禍，關鍵在于如何看待考試，如何利用考試這種基本的評價手段，促進學生的發展，促進學校的發展。

　　我們應該以一種積極向上的精神面貌和良好的心理狀態參加各項考試。考試僅僅是人生道路上一個個小關卡。考得好，固然可喜，說明最近學習的效果還可以，知識掌握得還可以;考砸了，別著急，勝敗乃兵家常事，好好分析一下原因，關鍵要記住“精誠所至，金石為開”。只有注重日常積累，扎扎實實地開展學習，努力形成良好的學習習慣和學習方法，在學習過程中鍛煉自己的意志，磨練自己的品質。成功并非是遙不可及的。

　　其次，考試并不是學校對學生的刁難，而是學校提供了一個讓學生檢驗自己在這段時間收獲多少的機會。“知之為知之，不知為不知，是知也。”用自己真正的能力去考試，就算不及格，也不應覺得怨恨;通過各種手段在考試中作弊，就算成績喜人也不應感到坦然。這樣的話，又何苦用作弊去追逐那虛假的高分呢?

　　成語“一諾千金”大家都知道。古人有云：“得黃金百斤，不如得季布一諾。”漢朝的季布，以真誠守信為世人所景仰。后來季布跟隨項羽，項羽敗于劉邦，株連到他，為劉邦所通緝。許多人都知道季布的為人，因此都愿意出來幫他避難，使他安全避過了難關。最后，季布憑著為人誠信，還受到了漢朝的重用。古人有例為鑒，我們更應該將這優良傳統繼承下來并將它發揚光大，將中國人的'誠信展現給外國人，讓他們更加了解中國這個文明之都。

　　談到這里，我想起孟德斯鳩的一句話：“衡量人的真正品德，是看他在知道沒有人會發現的時候做些什么。”因此，考試，并不僅僅在考驗我們的知識水平，更是在考驗我們的道德水平，北京、上海等地就曾有幾十名大學生因考試作弊而被學校開除。這并不是小題大做，作弊關乎到一個人的誠信問題。作弊不單是失信于老師，更重要的是失信于自己。

　　曾任美國總統的杰邦遜說：“誠信是智慧之書的第一章，”在我們學習科學文化知識之前，應該先學會誠信這一章書。

　　作為學生，要對老師有誠信，做到誠信考試;對自己也要有誠信，要做到心口如一。不屈從自己內心的欲望，不屈從自己內心的恐懼，不掩飾自己的錯誤。所以說誠信也是一種才能，而且是一種不容易得到的才能。我希望大家都要擁有它，無比珍視它，更要去努力維護它。

考試的心得15

　　算起來，參加國家司法考試的學習，已經有*個年頭了，期間，也曾有過這樣那樣的原因想過放棄，但到如今還是在一直堅持著、“司考”著。幾年來不間斷的學習，學習的方法技巧在不斷改進，法律知識水平也有了一定的提升，但最主要的是塑造了法律的意識、法治的理念、法學的眼光，學會了用嚴謹的思維去解讀法條、用法治的思想去處理糾紛和具體事務。

　　在參加司法考試前，我曾用了六年的時間和堅持，完成了法律自考本科的學習，一關關、一科科，如同攻克一個個堅實的堡壘，最終順利取得了法律自考本科的證書。自考畢業后，曾認為已經取得了法律本科的學歷，已經具備了一定的法律知識和水平，所學的法律知識在工作中已經完全夠用。但是，通過這三年不間斷地參加司法考試的學習和培訓，聽了眾多司考名師的講座，閱讀了不少了法律書籍和教材講義，才發現法律是一個體系，一個完整而又嚴密的體系。法律知識框架的形成、法治邏輯思維能力的'形成，絕不是一朝一夕能夠完成的，需要不斷地學習不同的法律法規、司法解釋、法學理論書籍，才能對一個簡單的法律問題有一個系統全面、細致深入的理解和掌握。可以說，越是學習，越感到自己掌握的知識太少，了解的東西太淺顯、片面。因此，每一年參加過司法考試，不論通過與否，是否取得證書，終歸都有了許多的收獲。這也就使得我每一年參加司法考試以后，都更加堅定了繼續學習的信念和信心，不是為了那一張薄薄的證書，而是為了不斷地提高個人的法律知識水平，不斷地修正自己的法律思維模式和理念，不斷地了解掌握國家依法治國方面新的理論和思想。

　　學習的必要性、重要性、緊迫性在這里不必多言，只想說，三年來不斷地學習，感受和感觸還是頗多頗深的，在這里不妨與大家分享一二。

　　讀書學習的徹底性

　　學習就如同一場革命，革命需要徹底性，否則終歸失敗。學習也是如此，要有一種不達目的不罷休的精神和心態。就像我在20__年第一次參加司法考試的時候，總感覺時間不夠、學習的內容不多，總是感到工作太忙無時間學習，一次次放棄學習的機會而忙于瑣碎的事務和應酬，忘了給自己施加壓力，總是給自己留有余地，總認為還有機會，結果可想而知，自然是沒有通過考試，取得證書。因此，在做事情、學習的過程中，要有一種“咬定青山不放松”的韌勁，要有“衣帶漸寬終不悔”的精神，要有“不破樓蘭終不還”的信念，則萬事可成，學習也終會有預期的效果。

　　目標制定的前瞻性

　　制定目標要有前瞻性，目標要有一定的高度，既不能太高、又不能太低，否則“求其上得其中，求其中得其下，求其下而不得之。”因此，目標的制定要高遠，既切實可行又要有一定的高度，既有短期可實現的目標，又要有長期可期待的目標。以確保步步為營，充實每一天，充實人生的每一段旅程。

　　規劃計劃的可行性

　　做事情既要有長期的規劃，又要有階段的計劃，同時要確保規劃、計劃的執行，否則再好的規劃、計劃如果不能有效地執行，也只是一堆廢話。學習、工作都是如此，如果計劃滯后、執行力嚴重不足，很難確保學習工作的成效。甚至在發現計劃偏離實際時，要及時補救、及時修正，以確保計劃的有效性和可執行性。

　　潛心讀書的自覺性

　　人人都具有惰性，甚至很多時候惰性戰勝了自覺性。因此，要讀書學習、要做好一件事情，就必須靜心，潛心修煉。心不靜，萬事難成。整天忙于應酬、應對瑣碎的事務，是很難靜下心來讀書學習、做事情的。因此，要樹立“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的心態，靜下心來讀書，專心致志學習，否則，學習、做事情很難有成效。“夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。”這里不妨借用諸葛亮《誡子書》中的名言與大家共勉，既當警醒亦作勵志吧。

　　最后，只想說一句話，“人生需要不斷沖鋒”。學習，只有起點，沒有終點，乃是終身的革命。讓我們借助時下正在開展的“讀書月活動”，揚起理想的風帆，放飛青春的夢想，讓讀書成為習慣，讓書籍充實自己的人生。

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