家長學校學習心得體會
在平日里，心中難免會有一些新的想法，心得體會是很好的記錄方式，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。到底應如何寫心得體會呢？以下是小編收集整理的家長學校學習心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家長學校學習心得體會1
首先感謝xx幼為我們家長提供了一個難得的學習機會。通過短暫三次的課程，讓我們進一步學習到好多育兒書上學不到的知識，讓我們對育兒教育又有了一個新的認識，讓我們對xx幼也更多了一份了解。
總之，通過參加此次家長學校的學習，我們是受益多多，感受多多�，F就自己聽課后的感受談一點體會。
一、行為習慣的培養
黃專家的講課，說這個時候是孩子行為習慣養成的最佳時間。對這一點，我深有感受。
孩子上幼兒園以前，每次要他洗手，都是把水龍頭開得大大的，然后看到水嘩啦嘩啦流，好象水不開大，一雙小手洗不干凈似的�？缮蠈W沒幾天，一次我和他一起去洗手，孩子自己主動把水龍水的水流量調得小小的，還對我講：“水龍頭不能開得太大，開得太大了，它會哭的�！焙眯蜗蟮脑捳Z！我知道，一定是老師教的'，讓他們無論是在學校，還是在家里，已經無形中建立起這種節約用水的意識了。原來好的習慣就是這樣養成的。
二、親子溝通的技巧
劉教授傳達給我們的一句話“一個孩子，經常被你看成怎樣，經常被你說成怎樣，經常被怎樣對待，在不久的將來就會變成現實！”我想其中一個很重要的理念就是尊重孩子、理解孩子，不要把我們大人的觀點強加給孩子，不要隨便給孩子戴上“笨”“差”“沒用”的帽子。學會傾聽孩子的情緒，接納孩子的思想。
三、家園有效的溝通
只有家長和老師的充分溝通，才能幫助孩子更快、更好的成長。xx幼此次舉辦家長學校，使家長和專家、園長面對面進行溝通交流，共同探討孩子教育問題，成達共識，可謂是事半功倍。
我們家孩子上幼兒園前兩個星期都表現好好，可到了第三個星期的中期，就開始鬧情緒了，原因是不肯吃學校的“黑飯”。我們通過和老師的努力配合，給孩子進行各種詳解和認識，終于接受了營養又好吃的“黑飯”。如果沒有有效的溝通，其狀況會是什么樣，我不敢想象。
不知不覺，孩子在幼兒園已快三個月了，眼看著孩子漸漸長大，漸漸懂事，我心中也充滿對班級老師、對xx幼所有工作人員太多的感激。
xx幼的辦學宗旨“老師用心，家長放心，孩子開心！”作為家長，我覺得把孩子送到這來，我是放心的。
就象xx幼倡導的，讓我們共同攜手，和孩子一起努力吧！
家長學校學習心得體會2
通過家校這個平臺，我們老師、家長能直接感受到學校全面素質教育的努力，更能感受到學校良好的教學氛圍。家長和學校的良性互動是孩子成長的重要保證，也使老師和家長的心拉的更近了，更主要的是為我們老師和家長提供了很好的學習溝通渠道。更體現出學校對家長和孩子高度負責的精神，相信孩子在學校里一定能夠身心健康的快樂學習和成長，通過幾次的學習讓我們老師家長受益頗多，感受非淺。
從小家長對孩子就比較嚴格，限制較多，因為家長希望他能做個乖巧聽話的孩子，可能在不經意間家長已經扼殺了孩子的想象力，可能長久下去還會出現孩子的逆反心理，對孩子的學習和身心發展會不利。從現在起我們老師和家長還是要多和孩子溝通聽聽他們的想法和意見，要時常的鼓勵孩子在學習中取得的點滴成績要及時給予充分的肯定，這樣才有助于培養孩子的自信心和自主能力，也能使他更信任我們。
我們父母也應起到表率作用，多讀書看報，不斷更新和增長知識，對孩子起到潛移默化的作用。我們要培養孩子的自尊心和自信心，幫助孩子全面真實地認識自己，形成獨立做事的習慣，幫助孩子從容應對挫折，培養他的樂觀精神，使他們將來在逆境中能夠保持良好的心態和斗志。
通過這次講座，讓我們老師和家長懂的如何具備科學教育理念和基本教育方法，更向家長們提出了長期學習的要求。我們老師和家長應該按照教育規律來配合學校的教育，作為家長不僅要接受基本的教育方法和經驗，更要不斷的實踐，實現教育規律與孩子的有機結合，按照科學的方法去教育孩子，引導孩子從而激發他們的潛能，良好的習慣可以使孩子終生受益。
家校平臺是我們老師與家長溝通的一座橋梁；是家庭教育和學校教育的樂園；是我們教師成長的沃土！
在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時，家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要，同時也使我更加親切地體會到，當教師難，做家長也難，做一個合格的家長更難。做一個好的家長真是任重而道遠，幸好有家長學校，通過它，使我對家庭教育有了更深、更新的認識，在盡力做好家長的同時，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高，現將粗淺體會淺述如下：
首先是教育觀念的改變。
通過學習，使我了解了學校對孩子的要求，知道了如何配合學校做好孩子的教育工作。因為我感覺孩子最聽老師的話，以前，我甚至這樣認為，我將孩子送進學校，學好學壞全靠老師了，形成了一種依賴心理。通過學習，我明白了家長要積極投入到對孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通和交流，從而在學校和家庭之間找到一個平衡點，使學校教育和家庭教育能夠有機地結合起來，以取得教育的`最好效果。
其次，掌握了家庭教育知識和方法，提高了教育能力。
通過學習，明白了家長應該怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第一課堂，家長是孩子的第一老師，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長。我們在日常生活中要注意自己的言行舉止，通過言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規范，培養孩子良好的行為習慣，要為孩子創造一個好的成長環境，要主動培養孩子的各種興趣愛好，經常帶孩子參加有益身心的活動，培養孩子熱愛勞動、尊老愛幼、艱苦樸素、勤儉節約等一些好的習慣。同時，我認為在家庭教育中，對孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我親身體會到，孩子有時的“不聽話”也是有他的原因的，只要有耐心，一定能找出他犯錯誤的原因，也只有這樣，對孩子的教育才能做到標本兼治。
第三，自身素質的提高。
家庭作為孩子的第一所學校，家長就時刻充當著“老師”的角色，因此在日常生活中要對他有意識的知識的傳輸，同時還要時刻準備回答孩子提出的問題，幫孩子解決作業中的難題。而對這些，我們決不能掉以輕心，敷衍了事，事實證明，現實生活中孩子提出的問題及作業中的難題等，并不是任何人任何時候都能準確回答的，這就要求我們必須學習、學習、再學習，否則時間一長，次數一多，就會讓孩子對你失去信心，以后有問題也不問你，讓它暫時成為“秘密”藏在心底，打擊了孩子學習的積極性。同時，你作為家長和老師，同樣要為人師表，這就要求我們家長必須加強修養，打鐵還得本身硬呢！
第四，關于孩子成才的看法。
通過學習，明確了要將孩子培養成什么樣的人。時代要求社會造就復合型的適應時代發展需要的新型人才，我們就要把孩子培養成為具有良好的道德品質、德、智、體、美、勞全面發展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分、高學歷，而忽視孩子個性、意志、創新能力的培養。同時要教會孩子與不同的人共同相處，培養孩子的交往、獨立生活能力，培養孩子的競爭意識及與人合作精神，讓孩子將來能夠成為一個健康的人。
總之，孩子畢竟還小，他分辨是非能力和良好的行為的養成，要來自平時生活中看到的，所接觸的環境和接觸的教育，對孩子要選用正確的教育方法，現在我已經深深地體會到作為家長，在關心孩子的吃穿和身體健康的同時，更重要的是在各方面對他能正確引導，耐心的教育，讓孩子將來成為有用之人。
家長學校學習心得體會3
時間過得很快，再過一個多月女兒即將結束一年級上學期的學習，眼看著女兒一天天的懂事和成熟，我從心底里感謝學校和老師。孩子在學校的教育下長大，作為家長的我們也在家長學校里受益匪淺，感覺頗深！
記得第一次參加家長學校的開學典禮時，還帶著不少的疑惑：家長學�！嗝茨吧脑~語！可當一堂課聽下來才明白其中的奧秘，原來這是針對我們這些年輕父母專門開辦的'學校，也是讓我們認識到家庭教育在推進素質教育中所起到的重要作用；幫助我們樹立正確的教育觀和人才觀；更是讓我們明白做人遠比分數重要的一所好學校。所以，非常感謝學校為我們家長提供了難得的學習機會！
下面結合在家長學校聽課后的感受和所受到的啟發談幾點自己教育孩子的體會，同時也與各位老師和家長共同交流與探討：
一、賞識教育
關于賞識教育，我還特地買過碟片看過，后來也在家長學校的講座里聽老師提起。我們發現并賞識孩子的進步，不僅影響到孩子學習和做事的效果，而且還會影響到孩子對學習和做事的態度。如果我們對孩子的進步不聽、不看、不肯定、不贊揚，孩子的學習態度肯定會受到打擊。所以我們不要吝嗇我們的微笑和表揚，常給他們鼓勵：“你很棒！我真替你感到驕傲！”當然，賞識教育并不意味道著拒絕批評，只是別忘了在批評他們過后仍記得給他們一個擁抱，讓他們知道我們有多愛他們！
二、學會寬容，拒絕自私
現在的孩子都是獨生子女，都是家里的小皇帝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我相信眾多的家長對此都深有體會。獨生子女的家庭往往以孩子為中心，從小到大，習慣于衣來伸手，飯來張口，什么事都無須其操心，因為父母會把一切安排的妥妥貼貼，有什么好東西都是一個人擁有獨享。做錯了事，打不得，說不得，由此一來就養成孩子自私的性格，不懂寬容。所以我們就要培訓孩子的責任感，讓他們懂得與別人分享快樂，懂得謙讓、懂得尊重、懂得團隊精神，更要懂得孝敬父母，尊敬師長。我常常告訴女兒，在班上多交朋友，要時常幫助別人�；蛘咴诮邮芰送瑢W的幫助時，要懂得謝謝和感恩！都說獨生子女是自私的一代，象他們這樣從小缺少必要的磨練和經歷，顯然是人生一大缺憾和危機，而這很容易造成其個人性格思想上的缺陷和不足，確實很難想象將來步入社會會有怎樣的表現和姿態。
三、接受挫折和失敗
對于自己的女兒，我知道在這一點上我做得非常差。從她出生到現在，幾乎沒受過挫折，也沒經歷過失敗。讓我記憶最深刻的是兒子在學校由于不小心把同學撞倒了，從沒被老師批評過的她由于太緊張而臉色大變，反倒把老師嚇倒。由此可見，過于的呵護備至讓他在面對這樣的事情時沒有承受能力，所以適當的讓孩子出溫室見風雨是有必要的。
家長學校學習心得體會4
11月16日參加了幼兒園家長學校的課程講座。講座從孩子進入幼兒園開始講起，根據幼兒的身心特點，從合理營養膳食、常見疾病的預防與治療，到家長、幼兒園對孩子的教育以及家園合作、共育孩子的教育方式，給家長們做了詳細的講解。參加聆聽的家長很多，大家都結合自己孩子的性格特點，從中學習借鑒相關教育知識。
作為一個小班幼兒的母親，我也學習到了很多新的教育思想和知識，且深受啟發。
教育孩子必須先要了解孩子。第一點就是要學會發現孩子的優點，并適當地擴大孩子的`優點。也就是說當父母的要善于尋找孩子的閃光點，哪怕是很小的一件事，也要表揚鼓勵孩子，讓孩子知道她很能干（就是我們說的有價值），并且得到了父母的夸贊，今后會繼續保持下去，這就是所謂的賞識教育。這方面我和寶爸做得還行，例如，平時吃飯前，我們都會告訴寶兒要吃飯了，她就能主動地拿筷子和碗，也許每次她只能拿一個碗，但她會一個一個放在桌上，而且給每個人分發好。每當這時，我們都會表揚她：“寶寶真能干呀，真是個勤快的孩子！”寶兒很受用，所以每次喊吃飯的時候，她會很樂意做這些事。
制造感覺，強化自信，讓孩子找到自信的感覺。父母了解孩子的性格后，對寶寶的教育也要對癥下藥。有些時候需要讓孩子成為我們的老師，讓寶兒覺得自己比爸爸媽媽都強，自信的感覺就找到了。寶寶自信了，性格方面也會突出的越明顯！這樣有助于父母正確的和孩子成為朋友，提高教育質量。
以上就是我學到的教育知識，非常感謝有這么一次機會，希望大家都能和孩子成為朋友！
家長學校學習心得體會5
時間過得很快，再過一個多月女兒即將完畢一年級上學期的學習，眼看著女兒一天天的懂事和成熟，我從心底里感學校和教師。孩子在學校的教育下長大，作為家長的我們也在家長學校里受益匪淺，感覺頗深！
記得第一次參加家長學校的開學典禮時，還帶著不少的疑惑：家長學校------多么陌生的詞語！可當一堂課聽下來才明白其中的奧秘，原來這是針對我們這些年輕父母專門開辦的學校，也是讓我們認識到家庭教育在推進素質教育中所起到的重要作用；幫助我們樹立正確的教育觀和人才觀；更是讓我們明白做人遠比分數重要的一所好學校。所以，非常感學校為我們家長提供了難得的學習時機！
下面結合在家長學校聽課后的感受和所受到的啟發談幾點自己教育孩子的體會，同時也與各位教師和家長共同交流與探討：
一、賞識教育
關于賞識教育，我還特地買過碟片看過，后來也在家長學校的講座里聽教師提起。我們發現并賞識孩子的進步，不僅影響到孩子學習和做事的效果，而且還會影響到孩子對學習和做事的態度。如果我們對孩子的進步不聽、不看、不肯定、不贊揚，孩子的學習態度肯定會受到打擊。所以我們不要吝嗇我們的`微笑和表揚，常給他們鼓勵："你很棒！我真替你感到驕傲！"當然，賞識教育并不意味道著拒絕批評，只是別忘了在批評他們過后仍記得給他們一個擁抱，讓他們知道我們有多愛他們！
二、學會寬容，拒絕自私
現在的孩子都是獨生子女，都是家里的小皇帝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我相信眾多的家長對此都深有體會。獨生子女的家庭往往以孩子為中心，從小到大，習慣于衣來伸手，飯來口，什么事都無須其操心，因為父母會把一切安排的妥妥貼貼，有什么好東西都是一個人擁有獨享。做錯了事，打不得，說不得，由此一來就養成孩子自私的性格，不懂寬容。所以我們就要培訓孩子的責任感，讓他們懂得與別人分享快樂，懂得謙讓、懂得尊重、懂得團隊精神，更要懂得孝敬父母，尊敬師長。我常常告訴女兒，在班上多交朋友，要時常幫助別人�；�
者在承受了同學的幫助時，要懂得和感恩！都說獨生子女是自私的一代，象他們這樣從小缺少必要的磨練和經歷，顯然是人生一大缺憾和危機，而這很容易造成其個人性格思想上的缺陷和缺乏，確實很難想象將來步入社會會有怎樣的表現和姿態。
三、承受挫折和失敗
對于自己的女兒，我知道在這一點上我做得非常差。從她出生到現在，幾乎沒受過挫折，也沒經歷過失敗。讓我記憶最深刻的是兒子在學校由于不小心把同學撞倒了，從沒被教師批評過的她由于太緊而臉色大變，反倒把教師嚇倒。由此可見，過于的呵護備至讓他在面對這樣的事情時沒有承受能力，所以適當的讓孩子出溫室見風雨是有必要的。
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家長學校學習心得體會6
首先，感謝學校為我們家長提供了一個難得的學習機會。作為家長的我真是受益匪淺！聽了鄧小鵬老師的講課和指導我的感觸頗深，也讓我從中得到了更多的啟發，現將自己的粗淺心得總結如下幾點：
一、怎樣對待孩子的青春期
第一：面對青春期的孩子，我們家長都會有不同程度的惶恐，甚至有的家長如臨大敵，親子關系破裂。通過家長學校的學習，我們家長要正確的引導孩子的青春期，家長不能再把孩子當作小學生來教育了，凡事好商好量，尊重孩子的想法，懂得欣賞孩子，給予她自主權、發言權、時間支配權、表決權、隱私權……當然這并不意味著拒絕批評，只是別忘了在批評后給她一個擁抱，讓孩子明白我們依然很愛她；讓她明白要發揚優點、改正缺點。
第二：青春期是檢驗家庭教育的試金石，通過家長學校的學習，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識。知道了如何給孩子布置任務，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的憤怒等等。要教育好孩子首先要從構建良好的親子關系入手，與孩子交朋友，尊重孩子，有效地指導孩子養成良好的道德品質。
二、如何打造好的家庭氛圍
第一：父母是孩子的鏡子，孩子是父母的影子，孩子才是家庭關系的溫度計，只有和睦的家庭關系，才能讓孩子更好的成長。我們作為家長要提高自身的素質，以身作則做好孩子的榜樣！
第二：升入初中后，孩子的學習任務和壓力比小學那時多得多，作為一名合格的家長，起碼要做到孩子放學后放下手機，多陪陪孩子，多與孩子溝通，和她一起分享學習的樂趣。答應孩子的.事情，必須守信。我們家和諧的時刻是孩子在書房學習時，我就在一旁看書，我們互不打擾，也是相互陪伴，這種無聲的陪伴就是長情的告白！
家庭作為孩子的第一所學校，家長時刻充當著“老師”的角色，作為一名合格的家長，同樣要為人師表，這就要求我們家長必須以身作則，言傳身教！培養孩子的時間觀念，給孩子限定時間可以幫助他專心地做事情，提高學習效率。
現在的我已經深深地體會到，做家長是一門需要終身學習的課題，在關心孩子的吃穿和身體健康的同時，更重要的是在各方面對她能正確引導，耐心的教育，讓孩子將來成為有用之人。
家長學校學習心得體會7
在蒙蒙細雨中我們參加了這次家長學校的培訓，通過兩天的學習真是受益匪淺，讓我在懵懂中明白了家長學校的重要性，以及自己身為班主任今后努力的方向。
首先是魏老師為我們講解了：家長學校的工作回顧、招生升級程序、招生的具體操作等方面的資料，為我們今后在學校中開展家長學校的各項工作指明了方向。從魏老師“一個蘋果樹的故事”中，領悟到了成長對于一個人來說是十分重要的，不僅僅是學生要成長，老師也要不斷學習，不斷進取，這就是教育中的教學相長吧。
魏老師來重點介紹了招生升級的7個程序，要辦好家長學校的四種理念，十種必備的硬件、轉變家長理念的重要性等，讓我記憶最深刻的是，送給家長的八句話
第一句：好家養心好家養人，有家、有愛、有期盼。
第二句：好家教好未來。
第三句：成長黃金期需要好習慣。
第四句：成長就一次，需要我來管。
第五句：孩子很孤單，需要我陪伴。
第六句這是我的職責，我要勇于承擔。
第七句：這會影響命運，我要立刻改變。
第八句這是迫在眉睫，我要立刻兌現。”這八句話，讓我深刻的體會到了家、家長對于孩子成長的重要性，使我更加堅信了自己所擔負的重大職責，不僅僅能喚起家長沉睡的思維，更能激起我們要行動起來，辦好家長學校的`信心。魏老師通過生動的講解，精心制作的課件，舒緩，適合的音樂讓我們身心得到了一種質的升華，讓我不僅僅學到了知識，而且還學到了魏老師一些講課的技巧。真是“聽君一席話勝讀十年書”啊！許老師主要為我們講解了教材的整體結構，家長學校的授課模式等，讓我更加清楚了家長學校如何授課、如何更好的與家長溝通，通過一幅幅清晰的資料結構圖，一個個引人入勝的小故事，我明白了學生在每個年級，每個年齡段就應重點培養的各種生活、學習習慣，不管是作為一名班主任還是一名家長，這些都是我們務必要掌握的知識。
總之，通過這次學習培訓，提高了我作為一名班主任的素質，提升了我作為一名家長的職責感，使我感到學生、孩子的家庭教育刻不容緩，讓我們趕緊行動起來吧，相信我們會創造新的奇跡！
家長學校學習心得體會8
首先，我代表全體家長向所有辛勤工作的老師們致以衷心的感謝！走進沙市實驗中學，目睹這所環境優美、文化底蘊豐厚、老師言傳身教、春風化雨般對孩子們無私奉獻的，內心充滿了感激，我們的孩子能在這里學習感到非常踏實。
對于家長學校，學校的領導和班主任都非常重視，第一次家長學校，實中副校長趙嘉林詳細地介紹了學校的一些基本情況：學校雄厚的師資力量以及優秀的教研團隊，學校的辦學理念和今后發展的思路。隨后的幾次家長學校，教育專家也為我們講了一些教育子女的方法。班主任也詳細地向我們介紹了學生們在校的學習情況和以后的學習要求。
首先家庭教育方面，我認為家長的一言一行，直接影響到孩子，所以家長在孩子面前一定要起到表率作用，平時我們對孩子的管教既不過分嚴厲也不過分溺愛，關系就像是朋友，無話不談，通過平等溝通與交流，對孩子有了更深的了解，幫助他們改正自己的錯誤，發揮自己的長處。鼓勵他們多參加集體活動，增強集體榮譽感，在集體活動中感受集體的力量和帶來的快樂！
再次，關于孩子如何順利平穩地度過青春發育期。通過這幾次講座學習使我了解到在這一時期孩子的一些心理和生理的發展特點，確實對比過后發現自己的'小孩有從眾心理和強烈的逆反感。結合專家介紹的經驗方法，后期我也會特別關注小孩的情緒變化，有什么情況會及時解決，幫助他疏導心理問題，要懂得尊重孩子，與孩子平等交談，像朋友一樣，做孩子的朋友同時也是孩子的心理輔導師，只有這樣才能真正地了解小孩的內心世界，才能更好的引導孩子，從而促進孩子更好的成長。
家長學校學習心得體會9
我們迎來了孩子們的新學期。帶著激動和對未來的憧憬，我們和孩子們一起來到了許昌市實驗小學，從此開始了一段新的歷程，新的探險，人生的又一個轉折點！新的環境，新的老師和同學，說真的，我們每一個做父母的，心里都是像有十五只水桶在打水——七上八下的！前車之鑒啊，在幼兒園的時候，新學期開學又哭又鬧，不吃飯，不和小朋友在一起玩耍，不愿學習......正當我們為了這一切焦頭爛額的時候，許昌實驗小學的家長學校，就像三月里的一場春雨，及時的澆滅了我們剛剛升起的那一把為了孩子燒起的心火。是的，用及時雨來形容，那真是一點也不夸張�。�
我的孩子是男孩，男孩子天生就愛玩，愛動，基本上靜不下來，平時沒有好好的關注這方面的培養，現在上學以后，就表現在了不會聽講，上課愛做小動作，書包整理的一塌糊涂等等，對此我很焦慮，與老師和家長交流了很多經驗，還是不管用！孫云曉老師說：父母要做孩子童年的捍衛者！可是現實中，我們做父母的卻往往是哪個扼殺他們童年的劊子手，對此我很無奈，因為我不知道怎么平衡理論和實際，夢想總是遙不可及，未來在哪里？
孩子需要在體驗中快樂成長，在體驗中豐富感情，增長知識，以前我總是給孩子空洞的講道理，可是他們的體驗太少了，所以給他造成了爸爸媽媽很啰嗦的感覺，通過學習孫老師的講座，我明白了有知識不一定有智慧，不要用講述代替體驗，要讓孩子多體驗，不要給孩子包辦代辦，盡量讓孩子自己去體驗！明白了這些之后，我在生活的細節中，潛移默化的去啟發孩子，秋天問孩子，季節有什么變化？
你都發現哪些地方不一樣了？冬天來了，問孩子有什么感覺？動物和植物區哪里了？我們怎么找不到它們了？春天，我們一起去尋找春天，學習24節氣，驚蟄過后，冬眠的青蛙回來了，很多冬天消失了的動植物又回來了，孩子很開心！雖然我的孩子語言表達能力不是很強，對所學知識掌握的不是很牢固，但是我相信，只要堅持下去，孩子在體驗中一點點積累的知識，會像蓄水的`水庫一樣，厚積薄發，一飛沖天！
過能改，歸于無！孩子是在犯錯誤中長大的，只要孩子能從中學到教訓。我總是告訴我的孩子，你是我們的驕傲，你是好孩子，只要努力，你會做得更好！從小，我很注重對孩子的挫折教育，誰也不能保證人生一帆風順，生活順心如意，我們不能希望天下所有的人都像自己一樣愛自己的孩子，適時地給他機會，讓他體會到挫折，委屈，冤枉，批評，讓他知道生活不是理想化，要勇于承擔責任，面對錯誤不要找借口，要學會反思，尋找自己的錯誤，若他沒有做好接受挫折的準備，那他永遠不能長大！我們的愛永遠都要藏起一半來！
朝起早，夜眠遲。老易至，惜此時。按時睡覺，早睡早起，這是我和孩子的約定，有時候是睡前講故事，有時候是分享一天的趣事或見聞，有時候孩子給我講幾天老師教我們什么了，很有趣，同學說了做了什么搞笑的事情，或者爸爸媽媽今天有什么見聞......早晨起來，讀書或運動，講個笑話，說個腦筋急轉彎，每天都是新的一天，昨天不會為我們停留，明天不是今天，今日事今日畢，不要拖延！
以上是我在教育孩子過程中的一點問題，經驗和感慨，不足之處還有很多，有許多的問題還亟待解決，真希望以后這樣和老師家長在一起學習交流的機會再多一些，這樣我們就能取長補短，共同進步，開闊我們的視野，增加我們孩子成長成才的幾率，少走彎路。
通過家長學校的學習，我知道了，原來做家長也要“上崗執照”，這個是非常重要的，因為我們的孩子只有一個，我們孩子的童年也只有一個，時間是不會重來的，錯過了就是一生的遺憾！好父母成就孩子的一生，在此呼吁所有的父母們：教育我們的孩子，時間迫在眉睫，不要等失去了再追悔莫及，不要給自己和孩子留下無法挽回的遺憾！
家長學校學習心得體會10
感謝學校給了我們家長這樣一個難得的學習機會。講座上老師從教育法律規范、道德要求，家庭教育的重要性，如何做父母、如何和學校老師溝通，和孩子溝通，學習輔導，以及兒童心理等方面給我們家長進行很好的講解，通過聽了講座，我也意識到自身以及父母雙方在孩子小學教育方面的一些誤區，甚至是一些不正確的教養方式。主要表現在：
一是認為孩子送進小學就萬事大吉了，沒有必要過多地操心孩子的學習，更沒有意識到良好學習、生活習慣的養成是要從一年級就要做起，總報著孩子還小，玩性大也是正常，特別一和自己小時候對比，覺得沒有什么。
二是只注意關心孩子的分數，只在意結果，忽視學習的過程，老和別人家的孩子比較，不注意和孩子溝通交流，好時表揚，差時批評，有時甚至會惡言相向，甚至動手體罰，批評多、鼓勵少。常常以自己工作累為籍口，沒有陪伴孩子共同提高。
三是給孩子創造一起到大自然中陶冶情操的機會不多，給孩子創造各種成長的體驗方面還跟不上。
四是和學校的溝通很少，很少會主動向班主任或科任教師了解孩子在校情況，更多時候還是老師主動和我們聯系。
通過對以上四個方面的剖析，我們夫妻倆也作了認真的分析，查找了存在這些問題的.原因，也想了一些解決的方法，盡可能地統一思想，形成教養合力，今后要主動和班主任及科任老師溝通聯系，了解孩子在校情況，關心孩子的身心健康，多抽出時間陪孩子學習，尋找孩子的學習興趣，注意培養孩子的生活、學習習慣，文明禮貌，陪伴好孩子的成長。
最后對班主任及科任老師對孩子的關心支持，希望繼續能得到你們的關心和支持，再此衷心地感謝！我這次參加家長學校學習，轉變了許多家教觀念，學到了很多東西，感覺受益匪淺！
孩子是每個家庭放飛的希望，和很多家長一樣，我也期盼自己的孩子能在學校得到良好的教育，渴望自己的孩子能夠快樂健康地成長。但是在家庭教育過程中往往由于不得法，取得的效果事倍功半。感謝學校的良苦用心，讓我在陪孩子的成長中找到了正確的方法。
以前總認為孩子的主要任務是學習，集中精力學習就好了。因此能代勞的事情就代勞，好給孩子騰出更多學習時間。這次學習中認識到，這種做法是錯誤的，這樣的愛會害了孩子，要做一個新型的合格的家長。
為了能使自己孩子能夠健康全面的發展，今后我們：首先要始終堅持關愛而不溺愛。
教育引導而不束縛，啟發指點而不硬性規定；平等相處互相尊重而不居高臨下長輩氣實足。營造一種家庭良好的學習氛圍，遇事帶孩子一起做，提高孩子生活能力；把孩子視作朋友，使孩子在一種寬松、和諧的氛圍中自主健康地發展。從自我作起，從點滴入手，引導孩子主動生活的能力，主動學習的習慣。其次，家長要保持一顆平常心，正確看待自己的孩子。作為家長，平時關注孩子成績過多，成績稍有風吹草動，家長先緊張讀得不得了。這次學習中認識到，時代的發展，要求孩子全面發展，提高綜合素質。我們家長，要全面看待孩子，不能只把眼睛盯在成績上。我們要經常看到孩子的優點，對孩子所取得的哪怕是小小的進步，也要給予肯定，使孩子建立起自信。同時，要淡化成績觀，注重孩子的綜合素質、各方面學習能力的培養。
第三，要理解、尊重孩子的選擇；信任孩子，與孩子平等相處。每一個孩子都是獨立的個體，就像找不到兩片相同的樹葉一樣，世界上也絕對沒有完全相同的兩個孩子。中學時期的孩子，正處于一個逆反期，我們要注意和孩子交流的方式方法，陪伴孩子順利度過這個學期時期。因此，對孩子的正當要求和理由，我們要站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都應該同意。同時這也能更有助于培養孩子的自信心和自主能力也能使孩子更信任你。
學習不可能一蹉而就，也不可能一勞永逸。孩子的學習是一輩子的事，家庭教育也是。家長學�？梢哉f是拋磚引玉，引導家長如何更好的掌握教育方式方法來教育孩子學習成長，這是溝通學校、家長和學生的好渠道。希望學校能繼續搭建這種家校溝通的良好方式，讓我們家長和學校形成合力，共同實現孩子全面健康的成長。也請老師們放心，在孩子家庭教育方面我們將盡自己所能，把孩子培養成一個德智體能全面發展的人才。我作為學生的家長，對你們給予學生們無微不至的關懷表示感謝。最后再次感謝學校開辦家長學校，也非常感謝辛勤講課的校長、老師和專家。
希望學校今后多進行這樣的講座，讓我們家長也不斷豐富、充實自己，一起努力學習知識，把孩子培養成一個對社會有益的優秀人才，也讓自己成為一個合格的家長。
家長學校學習心得體會11
通過這次的學習，讓那我學到了很多教育孩子的方法，同時也感到了創辦家長學校的重要性。家庭是社會的細胞，家庭教育是基礎教育，又是終身教育，它對一個人的啟蒙、成長、成才有著不可估量的作用。一個人的思想、品德、行為習慣、意志性格的形成都離不開家庭。家長的素質直接影響到孩子，家長的人生觀、日常道德規范、待人處事都會對孩子成長起著潛移默化的作用，所謂“近朱者赤，近墨者黑”，所謂“上梁不正，下梁歪”，所謂“入鮑魚之肆久而自臭，進芝蘭之室久而自芳”等均是這個道理。
當前社會對教師的期望值普遍提高，多數家長未能客觀地看待農村學校教育的發展趨勢及存在問題，未能正確地評估教師的作用與能力，過分依賴學校，過分期望教師，這種教育觀念無疑與農村學校教育現狀產生矛盾。學校承擔著培養學生德、智、體、美、勞全面素質發展的責任，但不應看作學校承擔教育學生的全部責任。而多數農村家長把教育子女的全部責任推給學校，推給教師，忽視自己言傳身教的作用。
在教育子女的方法上，我們農村家長還存在著重視物質的給予，忽略了精神滿足方面，當今社會的發展促使農村家庭對子女教育投入的意識迅速提高，不惜投入大量金錢，滿足子女衣、食、玩各方面的物質需求，買幾身新衣服，現在孩子幾乎都有一輛童車，零食每天都有，孩子要是耍鬧，家長拿出零錢哄著打發買自己喜歡的東西，借此哄孩子高興，很少有學生家長陪同子女逛書店買書籍、參加有意義的活動等來以滿足子女的精神需要。在我們的實際生活中，對子女教育舍得物質投入是必要的，但并不是最重要的。孩子在成長的過程中更需要精神的鼓勵和滿足，從父母那里汲取到精神上無形的鼓勵和滿足，內心充滿親情動力。
家長學校就給家長提供了一個學習的平臺，讓他們認識到家庭教育的重要性。家長學校就是指導家長如何給孩子以正確的教育的.一個重要途徑，是系統地開展家庭教育指導，提高家長家教能力和家教水平，樹立正確的育人觀、人生觀的主要陣地。希望在今后的家長學習中，我能把我這兩天所學的知識傳授給每位家長，讓我們的孩子擁有一個美好快樂的童年，有一個生機勃勃的少年時代，有一個美好的未來。
家長學校學習心得體會12
孩子結束幼兒園生活，進入小學，懵懵懂懂成為一名小學生；從此開始，我也懵懵懂懂成為了小學生的家長。
幼兒園階段，我對孩子的要求很簡單，只是希望他健康、快樂、能很好地適應集體生活。一進入小學，不由自主地把對孩子的要求提高了很多，希望他接受良好教育、學到知識、掌握技能、獨立、自立、人際和諧、長大成人成材成龍，等等；可怎樣去實現我的期望呢？我一頭霧水，內心焦慮；實驗小學舉辦由一年級新生家長參加的家長學校，心有靈犀，正好切合我們這些新手小學生家長的心事，幫我們解決這一問題，立體式、全方位的引導我們了解和掌握應該知悉的基本知識。
每次的家長學校，都安排了充實的內容：邀請許昌學院的老專家為我們講孩子的發展規律，請資深的一年級老師為家長講解學好語文和數學的方法，播放孫云曉教授的講座精華，請許昌中心醫院的兒科主任講解兒童醫療和保健知識，請莊汝偉老師講親子閱讀的好處和方法，等等。課后，老師們還會再就當天的學習內容，結合這段時間的學習情況，給家長們提醒些重點。這些豐富的內容，一點一滴之中，開闊了我的視野，糾正了我的誤區，明確了自己的育兒思路。
經過這段時間的學習，我有以下幾點啟發：
一、家長要言傳身教、做好表率
有一天，孩子因為一件小事不開心，沖我發脾氣，我雖然當時批評了他，但還是心里一驚，“原來是我教的�。 币驗槲移綍r發牢騷時不經意用同樣的語氣說過同樣的話。這件事，時刻提醒著我們，在孩子面前，一定要把正面的情緒和能量展示出來。
諸如此類的事，常會讓我心驚，也讓我意識到，作為家長在孩子面前要處處做出表率，把良好的言行滲透到日常生活中去，自己首先要說話要算數，重承諾，守信用，誠懇待人，熱心助人，用自己的行動來給孩子做示范。如果要求孩子愛讀書，自己也要堅持讀書、學習。不能家長看電視、玩游戲，卻催著孩子去看書，“說一套，做一套”。伴隨孩子的學習過程，家長也同時充當小學生，找回做學生的感覺，與孩子一起讀書、寫字。讓孩子感覺到學習是我們必須做的一項工作，“schoolisfun”而不是當做一種負擔。和孩子一起探討學習中遇到的問題，站在孩子的角度思考問題，采用孩子感興趣的、易于接受的方式講解問題，給孩子創造一個良好的學習氛圍。
二、培養孩子的興趣和習慣
教育家葉圣陶說，“教育就是培養習慣�！泵绹睦韺W家威廉·詹姆斯也說：“播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運�！�
我們都知道“習慣決定命運”這句話，但在培養習慣上，我也走了彎路。因為孩子沒有系統學習過幼小銜接的相關知識，剛開始上小學時，有些摸不著門道。一次，我在家輔導他的拼音，講了幾遍他也沒記住，我生氣的說，“你是不是個小笨笨啊，怎么還不會！”此話一出，孩子就哭了起來，更不愿意讀書了。
在一次家長會上，老師給我們講，孩子沒有掌握好知識，只是“努力”不夠；千萬不要用侮辱性的語言對待孩子。在這之后，我在教育孩子時，都會跟他說鼓勵的.話：“你知道為什么不熟練嗎？因為你努力不夠，我相信，你再讀幾遍的話，一定會更流利！”及時表揚他的優點，增加自信心。慢慢地，孩子在學習中找到了樂趣，學習態度也更積極了。
俗話說，“早起三光，晚起三慌”。所以，聽完家長學校的相關課程后，我有意識地培養孩子早起的習慣，在家里采用積分的形式，督促孩子每天早起并晨讀。希望用一個一個的好習慣，讓孩子更好地成長。
三、培養孩子的自理能力
好像盧勤老師說過，要愛孩子、夸孩子、用孩子。孩子能夠做的事決不包辦，培養孩子自我服務的能力，“自己的事情自己做”。
現在的孩子大部分是獨生子女，家長不自覺地替孩子幫辦一些事情，唯恐孩子不會做或做不好。孩子通過自己動手，親自體會、感受一些事物，得到的是直接知識，而不是間接知識，這樣的記憶會更加深刻。近期，孩子在家里會主動在飯后收拾碗筷，與我們一起掃地拖地，有時不讓他做，他還會不高興。
四、培養孩子發現快樂、發現美的能力家長學校讓我們和老師之間增進了解，加強溝通，讓我們有機會和其他家長交流探討在培養孩子方面的體會。這些溝通和了解，拉近了彼此之間的心理距離。
我們都想讓孩子快樂成長，做到真、善、美。家長學校的老師、家長們都有很多獨特的方法來幫助孩子做到這一點。我們嘗試讓孩子在周末或者節假日與小同學、小朋友一起玩耍，一起到博物館、圖書館，嘗試讓他閱讀一些簡單的科普讀物。孩子很享受這樣的機會，在學習、交流或玩耍中感受快樂；因為快樂，自己會自覺不自覺地去看科普讀物，會主動提出去圖書館，主動打掃衛生，等等。
以上是一些很樸素的心得。在孩子的學習和成長過程當中，還有很工作需要家長和老師之間加強良性互動。我們會與老師們多溝通交流，共同努力，培養孩子的良好習慣，在孩子的成長中，多給力，多提供正能量。
家長學校學習心得體會13
這次家長會形式新穎，內容豐富，令我們耳目一新！
家長會既是家校溝通的渠道，又是對家長教育理念的培訓。參加此次家長會，讓我受益匪淺。孩子的成長過程是一個從無知到能知的過程，孩子的學習過程也是從無知到養成良好學習習慣的過程，學校教育是任何一種教育都無法比擬的，需要老師的全面輔導，但是家長才是孩子教育的第一人責任人，家庭配合教育及家庭氛圍對孩子的習慣養成起著非常重要的作用。簡單說以下幾點：
1、必須懂得教育藝術。父母成功，孩子不一定成功，但成功的孩子必定要受家庭的影響。父母的財富孩子可以繼承，但能力、奮斗精神孩子也能繼承嗎？因此要注重孩子的素質教育，而素質教育的核心是培養孩子良好的思維方式，要讓孩子建立“不要怪別人”的思維方式和“改變自己就是改變別人”的'觀念。
2、教育孩子分清主次的思維方式。不管做什么事情都就有主有次，不能將主次混為一團。否則只能降低效率。一定要讓孩子懂得什么事情都只能靠自己，怪別人沒有用，靠自己的努力才有用。
3、一家要培養孩子多看別人的優點。不懂得看別人的價值，就一定不懂得看自己的價值，要學會合作，學會整合資源，長大后才能站在巨人的肩膀上看自己的成功。
4、重視孩子思維習慣的培養。要從小培養孩子有良好的思維習慣、動腦筋解決問題的思維習慣，孩子才能終身受益。因為思維可以指導行動，而行動影響習慣，習慣形成品格，品格決定命運。
我們的一生中，只有身體和孩子是我們所真正擁有的，唯有不斷學習，提高自身素質，才能教育好孩子，讓她成為一個找方法的成功人，而不是找理由的失敗人！
家長學校學習心得體會14
家長學校研究體驗3：家長學校研究體驗（1587字）孩子們在學校的教育下長大。作為父母，我們也從父母的學校中受益匪淺，感覺很深！我記得當我第一次參加家長學校的活動時，我仍然有許多疑問：家長學�！嗝雌婀值脑~啊！然而，只有聽了一堂課，才能理解其中的奧秘。原來這是我們年輕父母的特殊學校，也使我們認識到家庭教育在促進素質教育中的重要作用。幫助我們樹立正確的教育觀和人才觀。這也讓我們明白做人遠比分數重要。因此，非常感謝您為我們的父母提供了一個難得的研究機會！以下是我在參加家長學校的課程后，根據我的經驗和靈感，自己在教育孩子方面的一些經驗。同時，我也與老師和家長交流和討論。
一、賞識教育
至于賞識教育，我特地買了幾樣菜來看，后來在家xxx的講座上聽到老師提到過。我們發現并欣賞兒童的進步，這不僅影響兒童研究和做的效果，也影響兒童對研究和做的態度。如果我們不聽、不看、不愿定或不表揚孩子的進步，他們的研究態度肯定會受到打擊。因此，我們不應當吝嗇我們的'微笑和贊美。我們經常鼓勵他們：“你很棒！我真為你驕傲！”當然，欣賞教育其實不意味著拒絕批評，但是不要忘記在批評他們之后給他們一個擁抱，讓他們知道我們有多愛他們！
二、學會寬容，拒絕自私
今天的孩子都是獨生子女，都是家里的小皇帝。他們害怕掉在手中，在嘴里融化。我相信許多父母對此有深刻的理解。獨生子女家庭傾向于以孩子為中心，成長，慣于伸手拿衣服和用食物張嘴。他們不必擔心任何事情，因為父母會妥善安排一切，并為自己準備好一切。如果你做錯了什么，你將無法與之抗爭或說出來。結果，你會培養孩子自私的性格，并且不理解寬容。因此，我們必須培養孩子的責任感，讓他們知道如何與他人分享快樂，如何謙虛，如何尊重和理解團隊精神，更重要的是，如何尊敬他們的父母和老師。我經常告訴我的兒子在課堂上多交朋友，經常幫助別人�；蛘弋斈憬邮芡瑢W的幫助時，你應該知道如何感謝和感激！
據說獨生子女是自私的一代。像他們這樣從小就缺乏必要的訓練和經驗，顯然是生活中的一大缺點和危機。很容易在他們的個性和思想意識上形成缺陷和不足。很難想象他們將來進入社會時會有什么樣的表現和態度。
三、接受挫折和失敗
至于我的兒子，我知道我在這一點上做得很糟糕。從出生到現在，他幾乎沒有遭受過挫折或失敗。給我印象最深的是，我兒子在學校不小心撞倒了他的同學。他從未被老師批評過。因為太緊張，他的臉色變了很多。相反，他嚇壞了老師。由此可見，太多的關心使他無法忍受這樣的事情，所以有必要讓孩子們走出溫室，好好看看風雨。一天，我兒子回來告訴我，他今天被老師處罰了。我問為什么。他說，因為課堂上的演講，我還沒來得及發表意見，他就說：“媽媽，你不是說你想讓我接受挫折教育嗎？被老師處罰是一種挫折。這時候，我笑了。是的，偶爾犯錯并受到老師的批評可能不是一件壞事。
四、忍受不公
遭受不公正是一種強烈而勇敢的表現，一種更成熟更深刻的勇氣。這種寬容或這種寬容正是我們的孩子所缺乏的。也許將來我們不會擔心他們的研究或成就，但我們會擔心他們如何走向社會。你覺得自己在社會中怎么樣？我們如何才能快速融入并適應這個復雜多變的社會。
然后，如果孩子在學�；蚱渌胤绞艿搅宋�，告訴他對孩子要謙虛。這種謙遜和不公正不會讓他失去任何東西。然而，我們需要教育他勇敢地站起來，保持健康的精神狀態和高尚的人格，同時勇敢地忍受不公正。
五、養成好氣
能改動我們生活的多是一些好氣！勝利是一種氣，失敗也是一種氣。對孩子來說，養成良好的生活和研究氣將有益于他們的一生。父母的說教也會微妙地改動和影響他們的孩子。所以當我們要求我們的孩子不要做這個或那個，而要做這個或那個的時分，請問問你自己是否已經這樣做了。好氣是在一些瑣碎和微妙的事情中培養和形成的。據說行為決定氣，氣決定性情，性情決定數運。我希望通過努力工作，孩子們能夠養成良好的研究和生活氣，這樣他們在尋找未來的勝利時就不會空手而歸。
家長學校學習心得體會15
近期，我在百忙之余學習了“數字家長學校”的相關課程。通過幾個課程的學習，讓我感觸很深。回顧過往，面對孩子的青春期叛逆，我竟然用低俗的吼罵方式進行批評指責；當孩子數學成績進步很大時，我也不擅長運用激勵性語言去鼓勵他繼續加油；面對孩子早戀時，我卻無從下手，腦子一片空白。現在細細想來，自己在家庭教育方面是多么無知。幸而，我遇到了這樣一個指導我進步的平臺——“數字家長學�！睂W習平臺。
觀看了視頻，我才恍然大悟，原來教育孩子有很多的方法和技巧。首先，要尊重孩子的自尊心，正確地批評和鼓勵孩子，我在這方面做得不夠好。受傳統習俗影響，曾經的我也進行打罵教育，也經常拿別人家孩子來刺激自己的孩子，指責、批評是我在家庭教育中運用的一貫做法。專家講座中的一席話令我茅塞頓開：以朋友的方式與孩子相處，學會傾聽孩子的心聲，用寬容之心包容接納孩子的缺點，幫助孩子建立自信，這才是身為家長應該做的.。
于是，我嘗試著運用學到的方法去引導孩子學習。隨著年級的升高，孩子時常會遇到很多學習上的難題，我看到了他的畏難情緒，于是征求他的意見，經他同意后，我會陪同他一起研究并解決問題。當遇到棘手問題時，我們就一起請教孩子的姐姐，常在我們三人的共同努力下，一道道數學難題被攻克。經過一段時間的合作，孩子的數學成績穩中有升，他重新找回了那份自信。
家庭教育中除了幫助孩子建立自信之外，教會孩子禮儀也是非常關鍵的。課程中老師的點撥讓我意識到自己在這方面的欠缺。于是，餐桌上、交流中，我會做一個有心人，有意無意地引導孩子使用文明用語，在保護孩子自尊的前提下，用婉轉的言語去糾正孩子不正當的言辭。
“數字家長學�！币徊讲街敢矣谜_的方法處理與孩子之間的矛盾，用更合適的語言糾正孩子的錯誤，不僅孩子在這過程中受益，我也在這期間成長。學有所悟，學有所得，這是我近階段學習的大收獲。
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