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中小學生守則感受

時間：2024-08-24 07:51:32 心得體會我要投稿

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中小學生守則感受集錦

中小學生守則感受集錦1

　　為積極培育和踐行社會主義核心價值觀，進一步增強學校德育的針對性、實效性，教育部頒布的《中小學生守則》。我校迅速做出響應，通過升旗儀式、主題班會、校園宣傳欄、電視臺等媒介帶領師生學習領會，并適時提出了“學習中小學生守則，做讓老師放心學生”的號召。

中小學生守則感受集錦

　　一、提高認識，加強領導。

　　在學校行政辦公會上，分管副校長傳達了《青島市教育局辦公室關于轉發教育部關于印發中小學生守則的通知的通知》，并適時提出了指導意見，組成校長辦公會―學生處———班主任三級落實平臺，由德育副校長總牽頭，策劃專題活動具體措施和實施路徑。

　　二、精心組織，周密部署。

　　1、學校首先成立骨干力量，對《中小學生守則》進行學習解讀。《守則》共9條，282字：愛祖國、愛學習、愛勞動是學生的行為準則，應該成為學生畢生的信仰；講禮法、講尊孝、講誠信是五千年中國文化的傳統基因，學生有責任擔當起傳承的使命；守護健康、守護安全、守護家園是大到一個民族，小到一個個體的人賴以生存的基礎。黨和國家以守則的形式為中小學生的言行舉止做出的這些規定，其目的歸結成一句話，就是要求學生在家里做一個好孩子，在學校做一個好學生，在社會做一個好公民。

　　2、充分利用校內媒介，做好宣傳工作。學校學生處宣教員將《守則》做成10幀動畫，在校內兩個LED大屏幕上滾動播出，具有很強的視覺沖擊力。在學生宿舍入口處、餐廳走廊、操場入口的醒目處設置三塊大幅宣傳牌匾。學校電視臺也通過文字滾動形式播放守則內容。在各個教室的宣傳欄中也張貼了《守則》。

　　3、召開主題班會。先召開班主任會，由德育副校長專題解讀《守則》內容，并將有關材料分發給班主任們。學校以級部為單位，統一組織了“學習中小學生守則，做讓老師放心學生”的主題班會。為了更好的'開好這一班會，學校兩次組織班會公開課，組織班主任們觀摩。各個班級的主題班會結合學校和班級實際，從不同的層面、以不同的形式做足了宣傳和教育的意義。班會主題的切入口呈現出多元化、多樣性：有的從愛學習入手、有的從文明禮儀說起、有的以尊孝為主題等等。

　　4、學校適時提出了具體要求。告知學生，學習中小學生守則，做老師放心學生就應該從身邊的小事做起。古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，我們傳統文化的這些古訓是可以跨越時空、超越文化形態，可以像星空一樣變得永恒。進入學校就穿好校服、戴好校卡；在行走中，右行禮讓，師生相遇互禮問好；進入老師辦公室首先敲門或喊報告，方可進入；有秩序安靜的出入信息樓、實驗室、體育館的各個功能場館教室；課堂上認真聽講，主動與老師同學互動，自習課上不隨便走動講話，以免影響他人學習；日常生活中，團結同學，尊敬師長；內心常懷悲憫胸懷，向弱者傳遞愛心；踴躍參加志愿者活動，奉獻自己，服務社會。是的，一個文明的校園就應該由一個個文明的人和文明的影像交互而成，勾勒出一幅幅優雅美麗的畫卷，因為這是我們自己生活學習的地方，是我們賴以成長的精神家園。若干年后，每每回憶，仍為之傾倒。

　　5、嚴格校紀律要求，剔除校園個別不文明行為。《中小學生守則》是時代的呼喚，是全體中小學生必須恪守的基本道德準則、必須遵守的基本文明。中學生是國家未來的主體，理當銘記在心，當做修身規范。學校對開學一個多月以來，個別不和諧因素剔除嚴肅批評：在放學上學的路上，個別同學闖紅燈、橫穿馬路，這不僅僅是文明與否的問題，還極大地危及自身和他人安全；仍有個別同學家長不管不顧的把車停在學校北墻外的九水路上，甚至是學校門口，方便了自己，卻妨礙了交通、妨礙了別人，還直接影響了學校門口的進出秩序；仍有個別同學去校門口的游商浮販的攤位上買飯，不僅變相縱容了非法攤位對市容環境的破壞，還可能發生飲食安全事故，直接造成身體傷害；在去食堂的路上，有些同學還是急速跑步，我行我素，全然不顧值班老師的制止，這不僅有礙觀瞻，一旦造成擁堵，就很容易發生惡性的事件；有的時候，有同學在教學大樓內跑跳打鬧、大聲喧嘩，在宿舍超出常規的瘋玩胡鬧，甚至還不服從老師的管理；在操場上，運動的群體中不時傳出幾句粗俗的言語；有同學不按規定接打手機，甚至在自習課上玩手機，公然違紀，等等。之所以把上述現象列在文明的范疇，是因為我們更愿意通過同學們的自覺行為克服這些陋習。實際上，上述現象有的觸及了學校紀律，有的甚至已經觸及了國家法規。學校要匯聚正能量，樹立新風尚，就必須嚴厲禁止上述現象。希望全體同學提高認識，切勿觸及！

　　三、嚴格校規，確保實效。

　　學校一方面正在發動全校教師參與修訂我校的《學生行為規范》和《學生一日常規》，另一方面，學校針對《中小學生守則》的精神，結合目前學生中存在和可能存在的問題，下達六不準校紀，齊抓共管，常抓不懈。

中小學生守則感受集錦2

　　中小學是每一個孩子必經的階段，在這個時期，學校里的守則是非常重要的。守則有助于培養孩子遵紀守法、遵守紀律、尊重師長、關愛同學等良好的行為習慣。在這篇文章中，我要分享我的中小學生守則的心得。

　　第一，遵守紀律。學校的紀律對于學生來說非常重要，每一個學生都要遵守學校的`紀律。例如，當老師在上課時，學生就應該保持安靜，認真聆聽老師的講解，不可以打鬧，喧嘩等干擾上課秩序的行為。只有學生切實遵守紀律，才能更好地學習知識，為未來的成長做好準備。

　　第二，尊重師長。師長是學生在校園中人生導師，學生需要尊重他們的教育權威。在學校里，學生應該恭敬對待老師，不可以對老師惡語相加，或者出言不遜。無論老師的言行舉止或者教學水平如何，學生都要保持尊重，這是基本的禮貌自律。

　　第三，關愛同學。在校園里，中小學生是一起學習、生活的，彼此的關系會影響乃至決定一起人的成長。因此，學生要學會互相關愛、互相幫助。例如，同學間在交往中不可以篡改作業、抄襲等獲利的做法，而應該相互提供幫助、互相學習。

　　總之，中小學生守則是學生自律的重要基礎。在遵守守則的過程中，學生要切實考慮到自己的行為對其他人產生的影響。要學會尊重師長、團結友愛，時刻做一個愛國愛家、守紀律、勤奮學習的中小學生，為個人理想付出辛勤努力。

中小學生守則感受集錦3

　　作為中小學生，我們在學習生活中需要遵守一定的規范和守則。這些規范和守則不僅能夠讓我們更好地融入學校生活，還能夠讓我們形成良好的行為習慣和道德品質。我在這里分享一下我對中小學生守則的心得體會。

　　首先，對于中小學生來說，最重要的守則就是不撒謊。撒謊是一種不良習慣，會導致信譽受損和信任失去。在學校里，我們必須時刻保持真實，不僅要對老師、同學、家長說真話，也要對自己說真話。這樣才能讓人們相信我們，才能得到他們的信任。

　　其次，我們要遵循學校的規定和管理。學校是我們成長的地方，每一個規定都是為了我們好。因此，我們必須遵守校規，保持學習、學校生活的有序和安全。比如，不在校園內亂扔垃圾、不做危險的活動、不使用手機等等。

　　此外，我們要尊重他人的.權利。學校是一個集體，我們必須尊重所有人的權利，包括老師、同學和工作人員。要避免不文明行為和詆毀他人，要避免欺負弱小，要積極幫助需要幫助的人，這樣才能讓學校成為一個文明、友愛的社區。

　　最后，我們還要有高尚的品格和文化素養。中小學時期是性格形成的關鍵時期，我們應該培養自己良好的品質，如：誠實守信、勤勞好學、自我控制、團結合作、有愛心等等。學好文化科目是我們發展高素質、成為全面發展人才的必要基礎。更重要的是我們要保持一顆熱愛生活和學習的心，不斷提升自己的文化素養，為自己的未來奮斗。

　　總之，我們中小學生的守則不只是一份簡單的紙面上的條款，它旨在幫助我們成長，也是我們健康人格和全人格形成的重要組成部分。我們應該時刻牢記這些要求，向成為良好的公民和領袖的目標前進。

中小學生守則感受集錦4

　　“國有國法，家有家規，校有校規。”作為一名合格的中學生必需嚴格要求自己遵守《中學生守則》。

　　紀律和禮貌是我們平時學習，生活中是缺一不可的，每天我們走在校園里見到老師，同來約束我們，這樣是很難進步的所以我們要學會自控，從被動變為主動，自覺地遵守《中學生守則》我們要通過《中學生守則》提高自身素質，做一個自尊，自愛，自強的人，有紀律意識，對自己，對班級，對社會都要有強烈的責任感。學要互相打招呼，我們不能總在《中學生守則》

　　在學習上我們要獨立思考，獨立解題，獨立完成作業；我們上課要自覺，自覺完成自己的事，好好預習復習，上課認真聽講，按時完成作業。我們每個人都應該嚴格按《中學生守則》來要求自己的一言一舉；比如說走進學校要講禮貌，我們要講衛生，走在美麗的校園里發現有廢紙主動撿起扔到垃圾箱里，校園就是我們的家，我們隨時保護它。在公共場合要注意形象，做一個文明人；我們在升旗時要注意莊嚴要對國旗尊重。

　　如果我們每個人都按《中學生守則》來要求自己的話我們都會成為一個有理想，有道理，有文化，尊重紀律的人我們將成為一個真正的`中學生。

　　明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

中小學生守則感受集錦5

　　作為中小學生，我們每天都要遵守各種規章制度和守則，這已經成為了我們生活中的一部分。不僅僅是為了遵守規定和約束自己的行為，更是為了能夠更好地學習、成長和生活。下面，我將分享一些我對中小學生守則的心得體會，希望對大家有所幫助。

　　一、安全第一，預防事故

　　安全是最重要的，無論在學校還是在家，我們都要時刻保持安全意識。學校是我們最主要的活動場所，在學校里，我們要遵守各種安全守則，如過馬路時要走人行道、要按規定時間過馬路等。此外，我們還要保護自己的財物，不要隨意把書包、錢包等物品放在公共場合，以免被偷。

　　二、尊重師長和同學

　　尊重他人是我們的校規中最基本的一項。在學習和生活中，我們要尊重師長和同學，不要發出侮辱性的語言或動作，不要打鬧嬉戲。當別人說話時，我們要認真聽取，不要打斷別人的發言。當同學犯錯或出現問題時，我們應該耐心幫助他們，不要嘲笑或譏諷。

　　三、勤奮學習，積極進取

　　學習是我們最重要的任務，為了提高自己的綜合素質和競爭力，我們要勤奮學習，不怕吃苦。在學習中，我們要保持積極的態度，主動參與討論和聽課，認真完成作業，鞏固知識點。同時，我們還要培養自己的自信心和自主學習能力，積極開拓新知識，讓自己不斷進步，不斷進取。

　　四、注重衛生，保持整潔

　　衛生和整潔是我們生活和學習中重要的方面，保持良好的衛生習慣和環境干凈整潔，不僅有利于身體健康和心理健康，也有利于保持良好的`學習效果。我們要養成勤洗手、不亂扔垃圾、不吃零食等衛生習慣，保持教室、宿舍和校園環境的整潔。

　　總之，遵守中小學生守則是我們生活學習中最基本的要求，也是培養我們健康成長的重要環節。只有時刻保持良好的心態和習慣，才能更好地實現學習和成長的目標。

中小學生守則感受集錦6

　　今日，為了使中小學生能夠往德智體美全方面發展，《中小學生守則》相對舊版做了更全面的更符合學生實情的修改。

　　為了讓我們更好地從小培養一種愛國愛民的高尚情操，我們應該了解黨史國情，更加深刻地銘記這近百年來血與肉的教訓，讓我們與骨肉相連，從此背負起振興中華的偉大使命；為了讓我們更好地汲取知識，我們更應當上課認真聽講，培養一種濃厚的學習興趣，知識就是我們的武器，知識就是我們的財富；

　　為了讓我們更好的報答養育我們十三載的父母，我們首先應當做到自理，自己的'事情自己做，并主動地、自覺地幫助父母做家務，從勞動上犒勞我們的父母，理應做到“孝”這個大字，傳承中華民族的優良傳統，繼承我們中華民族的優良血脈；我們還應當尊敬教我們知識的老師，是他們讓我們從稚嫩純真到成熟，是他們不厭其煩地一字一字地教我們人生道理和知識的，我們應當多幫老師做點事情，以減輕老師的負擔。所謂俗話說得好“沒有規矩，不能成方圓”，如果我們的生活沒有規矩，那么就會像一團蜂窩，亂成一團糟，沒有規矩，生活也會變得十分黑暗，活得像個野人一樣，生活連最起碼的自理都沒了。

　　有了《新中小學生守則》，我們就可以以此來約束自己，使自己的生活、行為習慣更加的規范。“玉不磨不成器，石不磨不成玉”有了它，即使現在自己的生活是多么的千蒼百孔，也可以使我們煥發光芒。哪怕希望是那么的渺小，他也可以助我們一臂之力，在我們成長的道路上，大大增加我們成功的幾率，它就是我們生活中的幸運石，學好它，有助我們的學習和健康成長。在生活中，我們時常迷茫。而它，就像指航標，指引我們生活中的道路，伴我們不斷前行。

中小學生守則感受集錦7

　　記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做做怎樣的人，每個人都有自己的答案，但在每個答案的背后都有一個基點，那就是要做一個有教養的文明人。

　　走上街頭，不時看見有人亂扔垃圾，隨處可見亂停的車輛，橫闖馬路的人更是比比皆是，一些人在公共場所大聲喧嘩，上公交車時很少能見到排隊有序的，能主動讓座的更是不多見，即便自己身邊站著年邁的老人和稚嫩的什么，我做的怎么樣，我要成為什么樣的人。”孩子。說實在的，每個人都知道這些不文明的事有損自己的形象，但是有些人明知故犯，就是為了多坐一會，少走一點路，這樣省了是省了，但值得嗎？

　　奇怪的是，在管理比較規范的地方，上述情況就很少發生。只要在紅綠燈上裝個攝像頭，車主們人人守法，不闖紅燈。在巡警查違停的地段，車主更是遵守法律法規，乖乖的把

　　對于我們中學生來說，不隨地吐痰，不隨手亂扔廢紙垃圾，不隨口講臟話，粗話，就是有素質。把素質談得更大些，那就是我們個人必須遵守的中學生守則。晚上熄燈了，你有沒車停到地下車庫。這樣的人，算是有素質嗎？有按時睡覺。每周升旗，你是不是穿著正確、整潔。在老師面前和在同學面前，你是不是表里如一……、其實在校園，粉刷得白白的墻壁，為什么過不了多久，到處是感覺刺眼、讓人心煩的大腳印，大手印？草坪上也被人踩出了小路，花花草草稀稀疏疏。就連花壇里的'泥土也被人挖得到處都是。只是有素質的人做出的事嗎？

　　要做到有素質并不難。素質其實就是一句溫暖的話語，一個會心的微笑，一個舉手之勞的行動。所以，要成為一個有素質的人，其實并不難，難的是你是否能夠一如既往地堅持下去，而不因環境的改變而改變。一個真正有素質的人，不但能在各方面嚴于律己，處處為別人著想，還會努力用自己的素質去積極地影響他人。一個缺乏基本素質的人，很難想象他會有所作為。一個一點素質都沒有的人，給人的感覺只能是厭惡，人們避之唯恐不及。許多犯了法的人，就是因為缺乏應有的素質而追悔莫就是一個事業上有所作為的人，無疑這樣的人給別人的感覺是親切友善，令人敬仰。

　　而一個高素質的人，不是一個有學問的人，如何做一名優秀的中學生

　　如何做一名優秀的中學生？這個問題值得每一個中學生去認真地思考一下。我認為，作為一名中學生，我們首先應該做到的就是要拋開玩耍，把心放在學習上。因為我們要知道，到了中學，競爭會變的更加激烈，我們要充分做好迎戰的準備。從這幾天的入學教育我可以感受得到，中學的學習壓力要比小學大的多，所以我們的學習方法要適當的改變一些，這樣也有利于我們的學習。隨著我們的成長，中學的課程增多了，課堂的容量增大了，就連作業量也增加了不少，因此在學習上，我們要做到“自主、自律、自覺”三個方面，才有利于體高我們學習的效率和主動性。

　　上了中學，我們更要做到平常應當做到的每一件小事。爭取做一個守規則的、有道德的、我們要為自己設定目標！為目標付諸行動！為行動注入堅持！只有這樣我們大家才可以成為一個個優秀的成功人士。

　　要想得到好成績，就要學會聽課并認真聽講，要記住課本上的每一個重點以及每一個細節。要想把書學透了，就要充分做好課前的所有準備。比如說預習，老師從小學就教育我們要從小養成課前預習的好習慣。然而，許多同學都是左耳朵進右耳朵出，還有一部分同學是遵守紀律的、講文明的、有禮儀的五好學生。聽了也記住了，卻只是無動于衷，要不然就是把書隨便翻一翻，總之只有少數的同學是主動課前預習的。他們不是利用課余時間，而是利用了在家休息的時間。這樣，他們就可以有更就要多看幾遍課文，并進行寫、背、想等預習方法。如果有不懂的地方，可以用不同顏色的筆圈出來，等到第二天上課了，在課堂提出你的問題，讓老師和同學們一起解決，如果每一個人都可以做到，那么課堂的質量就整體提高了。

　　人家都說“字如其人”，我們已經是一名中學生了。我們不僅要學會認真、獨立地做好多的時間來看書、學習。要想做好預習工作，各科作業，還要把字寫得工工整整。這樣既能襯托出一個人的性格和品行，又可以輕松地提高老師對你的認可以及作業的質量。

　　另外，我們還要注意自己的言行舉止。在校園內見到老師要問好，撞到同學了要主動說我們每個人都要梳理好自己的頭發，穿上整潔最主要的就是要守紀律，在課堂上要踴躍發言，一切聽老師指揮，不要大聲喧嘩，要保持一個有秩序的課堂。課間，如果同學之間發生沖突，要及時找老師解決，不要打架，其他人更加不要圍觀。我們要堅決做到不遲到、不早聲“對不起”。為了體現出學校的精神面貌，的衣服，勤洗澡、勤換衣，面貌一新的上學。退的行為習慣。為了我們的身心健康，每個人都應當積極參加各種體育活動，多多鍛煉身體，增強體質。

　　要想做一名合格的中學生，遵規守紀，以《中學生守則》為準則是最基本的，主要的就是要做到“仁、義、禮、智、信”這五個重點元素。要想做一名突破自己的優秀的中學生，美、勞”全面發展的學生。在我們每個人的心中，都有一個激勵自己前進的目標，讓我們一起奮斗，一起為自己的目標而行動起來吧！

　　總的來說，就是要使自己成為“德、智、體、如何做一名合格的中學生

中小學生守則感受集錦8

　　中國是個禮儀之邦，從古至今流傳著各種禮儀文明，而我們，作為炎黃子孫應該傳承這種禮儀文明。

　　大人們常說：“好好努力呀，你們是祖國未來的棟梁。”然而，在歲月無情的消磨中，這棟梁也被蟲蛀成了朽木。始作俑者往往就是我們自己。我們總是隨心所欲，養成了許多的壞習慣，這些壞習慣一直陪伴我們成長，它在變的強大，終有一天，我們會被它所控制，成為所謂的“朽木”。

　　最近，學校為了規范中學生的行為，更是加大宣傳教育力度，我們從中也學到了不少行為規范準則。誠信待人，是我們做人的`準則，只有誠信待人，才會有朋友與你交心，將心比心，若你做不到，又如何期待別人可以做到呢？同學之間的相處是純潔而美好的，我們應該保持一份積極的心理去和每一位同學相處，在不到200天的日子里我們更應該互幫互助，共同努力，向終點沖刺。

　　看看那些眼角爬滿皺紋的家長吧，他們那雙帶著期待眼神的眼睛已經不知注視你多久了！我們還能在這種情況下出言不遜嗎？他們撫養我們成長，費盡心思，為的只是以后能看見我們幸福的生活。

　　而我們，頂撞他們，讓他們一次又一次的難過，我們這樣對得起誰呢？學校教育了我們那么久，我們至少應該懂得尊敬，孝敬父母，不成材也要成人。

　　從這次的行為規范教育中，我學到了這個禮儀之邦最偉大的教育。

　　規范自己，就是給未來創造一片天空。

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