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去年的樹讀后感

時(shí)間：2024-08-17 10:14:03 心得體會(huì) 我要投稿

去年的樹讀后感

　　當(dāng)賞讀完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編收集整理的去年的樹讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

去年的樹讀后感

去年的樹讀后感1

　　這天我在學(xué)校學(xué)習(xí)了一篇課文，名字叫做《去年的樹》，它是由日本著名兒童文學(xué)作家——新美南吉寫的。

　　這篇童話故事主要寫了一只鳥兒為了實(shí)現(xiàn)諾言，千方百計(jì)地尋找它的朋友——樹，最后應(yīng)對(duì)著由樹做成的火柴點(diǎn)燃的燈火，唱起了去年的.歌。贊美了朋友間高尚的、令人蕩氣回腸的真摯情誼。文中的鳥兒令我個(gè)性感動(dòng)和敬佩。它為了尋找好朋友，從遙遠(yuǎn)的南方飛到了森林里，再飛到山谷里的工廠，最后飛到附近的小村子里，這一切都是為了實(shí)現(xiàn)自己對(duì)樹的諾言。文中的鳥兒是多么信守諾言、重情重義呀！我想起有一次，老師交給我一個(gè)任務(wù)：讓我負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)班級(jí)的“展翅高飛”欄，我答應(yīng)老師兩天后完成任務(wù)，但是因?yàn)槲业梅艑W(xué)后做完作業(yè)才能畫畫，因此時(shí)間比較緊，我便想時(shí)間超過一兩天，慢點(diǎn)交也沒什么大不了的。媽媽明白后對(duì)我說：“老師交給你任務(wù)是信任你，你怎樣能辜負(fù)老師對(duì)你的期望呢？而且你也答應(yīng)老師要在兩天內(nèi)完成，你就要信守承諾，按時(shí)完成任務(wù)。”聽了媽媽的話，我抓緊時(shí)間，寫完作業(yè)以后就畫畫，最后不僅僅按時(shí)完成任務(wù)，而且還受到了老師的表揚(yáng)。

　　信守承諾是十分重要的，它能夠反映出一個(gè)人的品質(zhì)，所以我呼吁大家都來學(xué)習(xí)文中的鳥兒，做一個(gè)誠實(shí)守信的人！

去年的樹讀后感2

　　今天，我讀了《去年的樹》這篇文章，知道了鳥和樹是好朋友，大樹給鳥兒一個(gè)家，鳥兒天天給樹唱歌，它們?cè)诖笞匀恢泻椭C相處。

　　冬天就要來了，樹和鳥相互約定，明年再見。第二年春天，鳥來找樹，可是樹怎么也找不到了。樹已經(jīng)被伐木工人砍倒了，做成了火柴，到最后火柴也用完了。我想人們太不重視大自然了，亂砍亂伐，亂殺亂捕，這樣下去的話，我們的自然環(huán)境將遭到嚴(yán)重破壞，使鳥兒無處安身，還會(huì)導(dǎo)至生態(tài)不平衡。人們只顧自己眼前的利益，最終受害的.是我們自己，人類!想想自己，有時(shí)看到樹上有小鳥，就用石頭去扔，看到美麗的花兒就要去摘，那是多么不應(yīng)該。愛護(hù)花草樹木，要從我做起，從小事做起。

　　我呼吁全世界的人們都要保護(hù)好大自然的一草一木，把我們的“地球媽媽”打扮得更加絢麗多姿!同時(shí)也呼吁我們小學(xué)生要多種樹、愛護(hù)樹，保護(hù)動(dòng)物，建立一個(gè)人與自然和諧相處的環(huán)境。使天更藍(lán)、水更清、樹更綠，空氣更新鮮……!讓鳥兒有個(gè)家，讓我們也有個(gè)綠色的家園!

去年的樹讀后感3

　　今天，我打開電腦，再次聽視頻老師講去年的樹這一課。當(dāng)我聽到小鳥給燈火唱起去年的歌，盯著燈火飛走時(shí)，我的思緒也隨著小鳥飛走了。我想，小鳥應(yīng)該告訴燈火：“燈火啊，你千萬不能熄滅呀!因?yàn)槟闶谴髽渖难永m(xù)。”是呀，大樹多么平凡，可又是多么的偉大。在我們周圍，具有大樹風(fēng)格的'人有多少啊，他們中有老師、清潔工、警察……

　　老師每天把知識(shí)無私的、不知疲倦的傳授給我們，還要為我們耐心的批改作業(yè)，您總是怕我們掌握的知識(shí)不夠豐富，總是怕我們不懂怎樣做人，一遍一遍的叮囑我們。您就象我們心中一盞明亮的燈，為我們照亮人生的道路。清潔工是所有人中每天最早起來工作的人。他們不怕臟，不怕累。為我們的城市無私的奉獻(xiàn)，他們不光是城市的美容師，也是我們心靈的美容師。警察叔叔是我最崇拜的人。在他們的日歷中沒有禮拜天，沒有休息日。他們不知疲憊的工作著，時(shí)刻保衛(wèi)著國家和人民生命財(cái)產(chǎn)的安全。

　　在我們周圍，還有許許多多這樣的人，為我們點(diǎn)亮了幸福生活的燈火，他們是祖國的“大樹”，我也渴望長(zhǎng)成這樣的“大樹”。

去年的樹讀后感4

　　最近，我讀了日本兒童作家新美南吉的《去年的樹》。這本書的故事讓我感到溫暖和光明。這本書描繪了感恩的狐貍阿權(quán)、可愛的手套狐貍、小偷老板、堅(jiān)定的鳥……

　　這本書不僅讓我知道了很多美好的故事，也讓我明白了很多道理。故事《白蝴蝶與紅氣球》讓我明白，只有對(duì)別人好，別人才會(huì)以好的態(tài)度對(duì)待我們。正坊和大黑告訴我，動(dòng)物有一顆善良的心，關(guān)鍵是人們是否有一顆善良的心與動(dòng)物相處。爺爺?shù)拿河蜔艟嫖遥瑖艺谶M(jìn)步。如果你過去所做的已經(jīng)過時(shí)，你應(yīng)該快樂地放棄；總是固執(zhí)，盯著過時(shí)的生意，總是懷念過去的生意有多繁榮，憎恨社會(huì)進(jìn)步帶來的新事物，是非常沒有野心的……

　　給我印象最深的是栓牛山茶樹。它講述了一個(gè)叫海藏的車夫挖井的故事。海藏是人力車夫。有一次，他在路上渴了，上山去找水喝，終于在遠(yuǎn)處找到了清泉。海藏覺得如果泉水就在山茶樹旁邊，就想打井。然而，打井需要一筆錢。為了大家的方便，貧窮的'海藏想盡辦法省錢。最后，他們攢夠了錢打井。海藏的無私品質(zhì)打動(dòng)了吝嗇自私的老地主，同意海藏在他山上的任何地方挖井。挖井的海藏去參加戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，他沒能回來。不過，海藏挖的這口井，直到現(xiàn)在還在山茶樹下噴涌……看完這個(gè)故事，我很感動(dòng)。雖然海藏沒有看到井在后來的日子里給人們帶來的便利，但我想他沒有后悔。在海藏中，有無私奉獻(xiàn)的精神。這是我們今天值得學(xué)習(xí)的地方。

　　這真是一本好書。讀它會(huì)讓人的心變得柔軟美麗。

去年的樹讀后感5

　　書，是取之不盡，用之不竭的知識(shí)源泉；書，是打開知識(shí)寶庫的鑰匙；書，是人生的伴侶，使我知道如何做人處事。

　　開學(xué)不久，我讀了《去年的樹》一文。故事主要講：一只鳥和一棵樹是好朋友。鳥兒每天給樹唱歌。樹每天聽鳥兒唱歌。日子一天天過去，寒冷的冬天到了。鳥兒必須離開樹，飛到很遠(yuǎn)的地方。鳥兒答應(yīng)樹的要求，明年春天再回來給樹唱歌。說完就向南方飛去了。

　　轉(zhuǎn)眼間，又回到春天。原野上、森林里的冰雪都已融化。鳥兒回到這里，找樹朋友來了。可是，沒看見樹，只留下樹根在那。經(jīng)過幾番詢問。鳥兒終于知道了樹朋友已經(jīng)被工廠的'機(jī)器切成細(xì)條條，做成火柴拉到村子里賣掉了。可是，鳥兒很想找到樹哥哥，而樹哥哥已經(jīng)化成灰燼，一去不復(fù)返了。不過火柴點(diǎn)燃的火還在煤油燈里燃燒著。于是，鳥兒飛到油燈前，對(duì)著燈火默默地唱起了去年唱過的歌。歌唱完后，鳥兒看了燈火許久，戀戀不舍地飛走了……

　　讀了《去年的樹》一文后，使我感悟出一個(gè)深刻的道理：做人處事要誠信，答應(yīng)別人的事就一定要做到。不然，你就是一個(gè)不守信用的“大騙子”，使每個(gè)人都會(huì)看不起你，所以做什么事都要誠實(shí)守信。久而久之，就會(huì)受到別人的尊重和信任。

去年的樹讀后感6

　　今天我學(xué)習(xí)了《去年的樹》這篇課文，這是一篇飽含深情的童話，讀后讓我感動(dòng)萬分。

　　一只鳥和一棵樹是好朋友，鳥兒天天給樹唱歌，樹和鳥兒都很幸福。但是，冬天到了，鳥兒要到南方去了，它們約好第二年春天還要在一起享受快樂。可是第二年春天，鳥兒再回來的時(shí)候，樹卻不見了，鳥兒非常焦急。原來，伐木人把他砍倒，做成火柴，賣掉了。小女孩告訴它，火柴被用光了，可是火柴點(diǎn)燃的火，還亮著。鳥兒飽含深情地對(duì)燈火唱起了去年唱過的歌，唱完以后，它又凝視了燈火一會(huì)兒，仿佛在說：“我唱的歌，你聽見了嗎？再見了，我的朋友。”然后帶著內(nèi)心的眷戀飛走了。

　　我終于明白了什么叫做友誼。是什么讓鳥兒那么執(zhí)著地去找樹？是什么讓鳥兒不知疲倦地要搞清樹的`下落？那不就是鳥兒對(duì)樹的一片真情嗎？

　　知音難覓，我為鳥兒與大樹的生死離別而傷感，也為鳥兒對(duì)大樹那真摯的友情而欣慰。這種超越生死的友情，讓我對(duì)情感有了更深一層的理解，也讓我深深地感受到了友誼的可貴。

去年的樹讀后感7

　　鳥兒和一棵樹是好朋友，，當(dāng)寒冷的冬天來的時(shí)候，鳥兒要去南方，鳥兒對(duì)樹做出了承諾，明年一定回來給樹唱歌，但鳥兒回來看到的卻是樹的樹根，鳥兒聽了樹根的話去伐木場(chǎng)找樹，但樹又被做成了火柴，火柴點(diǎn)燃燈火，鳥兒看著燈火唱起去年的歌。

　　唱完了歌，鳥兒又對(duì)著燈火看了一會(huì)兒，就飛走了，這個(gè)故事有一點(diǎn)凄慘的感覺，燈火滅了，去年的樹沒有了，鳥兒與樹是難舍難分，當(dāng)鳥兒飛走了，它在想什么呢?

　　它的內(nèi)心一定在哭泣，去年的樹永遠(yuǎn)沒有了，伐木工人帶走了它，伐木工人手里那罪惡的斧頭讓鳥兒再也見不到樹了，鳥兒只祈求一個(gè)安寧的`家園，只要一個(gè)能陪伴它到永遠(yuǎn)的樹朋友，我們?yōu)槭裁催B這小小的祈求都做不到呢?

　　我又反反復(fù)復(fù)品讀這個(gè)故事，鳥兒和樹的友誼讓我品味人生，人與人的友誼能像它們的友誼那樣嗎? 在鳥兒準(zhǔn)備去南方，對(duì)樹做出承諾，當(dāng)時(shí)，它們是那樣的山盟海誓，如今，當(dāng)時(shí)的誓語化為泡沫。樹失蹤了，鳥兒不顧疲倦到處找它，樹一點(diǎn)一點(diǎn)消逝在空氣中的時(shí)候，鳥兒心灰了讓去年的樹回來吧，我不想看到鳥兒每一天悲傷，思念樹的身影。

　　讓樹與鳥兒團(tuán)聚吧。

去年的樹讀后感8

　　今天我在學(xué)校學(xué)習(xí)了一篇課文，名字叫做《去年的樹》，它是由日本兒童文學(xué)作家——新美南吉寫的。這篇童話故事主要寫了一只鳥兒為了實(shí)現(xiàn)諾言，千方百計(jì)地尋找它的朋友——樹，后面對(duì)著由樹做成的火柴點(diǎn)燃的燈火，唱起了去年的歌。贊美了朋友間高尚的、令人蕩氣回腸的真摯情誼。

　　文中的鳥兒令我特別感動(dòng)和敬佩。它為了尋找好朋友，從遙遠(yuǎn)的南方飛到了森林里，再飛到山谷里的工廠，后飛到附近的小村子里，這一切都是為了實(shí)現(xiàn)自己對(duì)樹的諾言。文中的鳥兒是多么信守諾言、重情重義呀!

　　我想起有一次，老師交給我一個(gè)任務(wù)：讓我負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)班級(jí)的`“展翅高飛”欄，我答應(yīng)老師兩天后完成任務(wù)，但是因?yàn)槲业梅艑W(xué)后做完作業(yè)才能畫畫，因此時(shí)間比較緊，我便想時(shí)間超過一兩天，慢點(diǎn)交也沒什么大不了的。媽媽知道后對(duì)我說：“老師交給你任務(wù)是信任你，你怎么能辜負(fù)老師對(duì)你的希望呢?而且你也答應(yīng)老師要在兩天內(nèi)完成，你就要信守，按時(shí)完成任務(wù)。”聽了媽媽的話，我抓緊時(shí)間，寫完作業(yè)以后就畫畫，后不僅按時(shí)完成任務(wù)，而且還受到了老師的表揚(yáng)。

　　信守是非常重要的，它可以反映出一個(gè)人的品質(zhì)，所以我呼吁大家都來學(xué)習(xí)文中的鳥兒，做一個(gè)誠實(shí)守信的人!

去年的樹讀后感9

　　今天，我讀了一個(gè)感人的故事——《去年的樹》。這個(gè)故事贊美了鳥兒與樹的真摯情誼，教育我們要遵守諾言，珍愛友情。

　　一棵樹和一只小鳥是好朋友，鳥兒站在樹枝上，天天給樹唱歌，樹呢，天天聽著鳥兒唱，日子一天天過去，寒冷冬天就要來了。鳥兒必須離開樹，飛到遙遠(yuǎn)的北方去了。鳥兒鳥和樹約定，明年春天一定會(huì)來，唱歌給樹聽。當(dāng)春天到來時(shí)，鳥兒又飛到這里，找她的好朋友樹來了，可是，樹不見了，只剩下樹根留在那里。鳥兒向樹根詢問樹到什么地方去了，樹根回答：“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”鳥兒向山谷飛去。山谷里有一個(gè)很大的工廠，鋸木頭的聲音“沙，沙——”。鳥兒落在工廠的大門上，向門先生打聽樹的下落。門先生告訴她，樹在廠子里給切成細(xì)條兒，做成火柴，運(yùn)到那邊的村子里賣掉了。鳥兒向村子飛去。在一盞煤油燈旁，坐著一個(gè)小女孩。鳥兒?jiǎn)柵ⅲ骸靶」媚铮?qǐng)告訴我，你知道火柴在哪里嗎?”小女孩回答：“火柴已經(jīng)用光了，可是，點(diǎn)燃的火，還在這盞燈里亮著。”鳥兒睜大眼睛盯著燈火看了一會(huì)兒，接著，她就唱起去年唱過的歌給燈火聽。唱完了歌，鳥兒又對(duì)著燈火看了一會(huì)兒，就飛走了。

　　多么令人回腸的友誼啊!讀完了這個(gè)故事，我想對(duì)鳥兒說：“不要傷心，不要難過，雖然你的好朋友樹已經(jīng)不在了，但你信守諾言、珍愛友情的'精神會(huì)讓你交到更多的好朋友，你們之間的故事一定會(huì)感動(dòng)世人，世代相傳。”

去年的樹讀后感10

　　這學(xué)期，我們剛剛學(xué)了《去年的樹》這篇文章，我很喜歡這個(gè)童話，尤其是為小鳥的誠實(shí)和守信感動(dòng)著，小鳥為了找到自己的朋友大樹，歷盡千辛萬苦，小鳥執(zhí)著的品質(zhì)很值得我學(xué)習(xí)

　　課文主要講了：一只小鳥和一棵樹是好朋友，小鳥天天給樹唱歌，樹也天天聽小鳥唱歌。冬天要到了，鳥兒不得不去南方過冬，他們約好明年小鳥一定回來再給樹唱歌。冰雪融化，春暖花開，春天來了，鳥兒迫不及待地回來了，可是，樹卻不見了，只剩下光禿禿的樹根悲傷地站在那里，小鳥問了很多人，飛過了很多地方，經(jīng)歷了很多磨難，最后知道了樹變成了火柴，點(diǎn)燃了燈火。小鳥為了兌現(xiàn)自己的一句諾言，于是給燈火唱起了去年給樹唱的歌，然后才戀戀不舍地飛走了。

　　這篇文章實(shí)在是令我感動(dòng)呀！我覺得小鳥是多么的誠實(shí)守信呀，雖然樹被伐木人砍倒了，拉走了，鋸成木條條了，又做成了火柴，火柴用完了，只有火柴點(diǎn)燃的燈火還亮著，但鳥兒還是把燈火看成了樹的化身，她滿含深情地給燈火唱了去年的'歌，然后才無可奈何地飛走了，多么有情有義的一只小鳥呀！做為人類，我們更應(yīng)該信守諾言。珍惜友誼。我們小學(xué)生更應(yīng)該以誠實(shí)守信為本，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，不但要努力學(xué)習(xí)，更要把誠實(shí)守信作為自己的人生信條，把它作為人生道路上的基石。

　　我愛這只小鳥，我更欣賞小鳥這種誠實(shí)、守信的品格。

去年的樹讀后感11

　　這篇文章主要講述了一只鳥的故事，它為了實(shí)現(xiàn)自己的諾言，想盡一切辦法尋找它的朋友，那棵樹，最后在樹枝做的火柴點(diǎn)燃的燈光下唱了去年的歌。贊美鳥兒的高貴和驚心動(dòng)魄的真誠友誼。為什么？因?yàn)轼B兒有一顆實(shí)現(xiàn)諾言的心。閱讀這篇文章讓我想起了過去的事情。

　　那是在四年級(jí)的時(shí)候，老師曾經(jīng)在講臺(tái)上問:"誰愿意為我們班贏得榮譽(yù)，并復(fù)制抗震救災(zāi)的內(nèi)容？"我一聽到這個(gè)，就想為我的班級(jí)贏得榮譽(yù)。老師講完之前，我舉起手。老師接著說，“我今晚必須完成。”我一想起來，時(shí)間太緊了，所以我放下手，又想，什么是更少的時(shí)間去害怕？老師再次舉起手，確認(rèn)了我們的十個(gè)同學(xué)。

　　放學(xué)回家后，我匆匆忙忙地在晚飯后做作業(yè)。一個(gè)多小時(shí)過去了，我的`作業(yè)完成了。然而，我完全忘記了老師的手書報(bào)紙，洗完澡就上床睡覺了。第二天早上，我高興地來到了學(xué)校。我一進(jìn)教室門，班長(zhǎng)就要我親手送一份報(bào)紙。我記得我忘記做了，并說我已經(jīng)給了老師。過了一會(huì)兒，當(dāng)老師來到教室問我時(shí)，我說班長(zhǎng)把它拿走了。老師看了我一眼，輕聲說:“我再也不喜歡你這個(gè)樣子了，然后開始上課。”當(dāng)時(shí)，我認(rèn)為這沒什么大不了的。以下一步為例。

　　讀完《去年的樹》這篇文章后，我為自己過去的行為感到后悔，并答應(yīng)別人去做，但我不能說不，我為什么要撒謊？我不如文章中的鳥好！與誠實(shí)可信的鳥相比，我差得遠(yuǎn)了。將來，我會(huì)向那些誠實(shí)可信的學(xué)生學(xué)習(xí)，做一個(gè)守信用的好孩子。

去年的樹讀后感12

　　《去年的樹》這篇文章主要講述了一只鳥盡一切可能尋找它的朋友樹來實(shí)現(xiàn)它的承諾，最后面對(duì)用樹枝做成的火柴點(diǎn)燃的燈光，唱去年歌曲的故事。贊美鳥兒高貴而激動(dòng)人心的真誠友誼。

　　為什么呢?因?yàn)轼B兒有一顆實(shí)現(xiàn)諾言的心。讀完這篇文章，我想起了過去。四年級(jí)的時(shí)候，老師在講臺(tái)上問:誰愿意為我們班爭(zhēng)取榮譽(yù)，做一份關(guān)于抗震救災(zāi)內(nèi)容的手寫報(bào)紙？我聽說是為自己的班集體爭(zhēng)光，沒等老師說完就高高舉起手。老師接著說:今晚一定要完成。我一想，時(shí)間太緊了，就放下手，又想，時(shí)間少怕什么？老師又舉起手，決定了我們十個(gè)同學(xué)。放學(xué)回回家后，吃完晚飯，我趕緊做作業(yè)。一個(gè)多小時(shí)后，我的作業(yè)完成了。卻把老師布置的'手抄報(bào)忘了一切，洗完就睡覺了。第二天早上，我高興地來到學(xué)校。我一進(jìn)教室門，班長(zhǎng)就問我要手寫報(bào)紙。我記得忘了做，所以我把它交給了老師。過了一會(huì)兒，老師來到教室，問我，我說班長(zhǎng)接受了，老師看著我輕輕地說：你這樣我不喜歡你，然后上課。當(dāng)時(shí)覺得沒什么大不了的，下不為例！通過讀《去年的樹》這篇文章，我后悔自己過去的行為。如果我答應(yīng)別人，我必須這么做，但我不能說。我為什么要撒謊？我不如文中的鳥！我離那只誠實(shí)守信的鳥太遠(yuǎn)了。

　　今后，我想向那些誠實(shí)守信的學(xué)生學(xué)習(xí)，做一個(gè)說話算話，履行諾言的好孩子。

去年的樹讀后感13

　　今天我讀了《去年的樹》，心里既傷心又感動(dòng)。

　　這是一篇童話故事，文章主要講了有一棵大樹和一只小鳥是一對(duì)好朋友。冬天來了，小鳥要飛到南方，它們就約定明年春天小鳥再唱歌給樹聽。時(shí)間過的真快，春天來了，小鳥再一次來到這里，居然發(fā)現(xiàn)樹不見了，經(jīng)過與樹根的對(duì)話，小鳥知道樹被伐木人砍掉拉到山谷里去了。在山谷的一個(gè)工廠里，小鳥又向門先生打聽樹的去處，得知樹在廠子里被做成火柴，賣到村子里去了。小鳥又飛到村子里，在一個(gè)小姑娘家的一盞煤燈旁，小姑娘說樹做成的火柴已經(jīng)用完，只有火柴點(diǎn)燃的燈火，小鳥就把去年的歌唱給燈火聽。

　　假如我是小鳥，我看到伐木人在亂砍樹木的話，一定會(huì)阻止他們，不讓他們亂砍樹木，應(yīng)該要保護(hù)花草樹木。雖然小鳥聽到的結(jié)果一次比一次糟，但是它始終沒有放棄尋找樹的下落，一定要找到樹，這贊美了鳥與樹之間的真摯友情，還教育了我們要信守諾言，珍惜友情。

　　這篇童話故事使我既悲傷又感動(dòng)，我為小鳥失去了朋友，人類的.亂砍濫伐樹木而悲傷，為鳥兒高尚的、令人蕩氣回腸的真摯情誼所感動(dòng)。它不僅告訴了我們不要亂砍樹木，要愛護(hù)大自然，還告訴了我們朋友不在了，友情還在，我們一定要珍惜友情。

去年的樹讀后感14

　　信守諾言，珍惜友情，這是做朋友的基本道理。《去年的樹》這個(gè)故事向我們講述了一只鳥兒在尋找它的樹朋友時(shí)所經(jīng)歷的事情，我為他們真摯的友情深深地感動(dòng)著，我們一起來欣賞這個(gè)動(dòng)人的故事吧!

　　一只鳥和一棵樹是好朋友，當(dāng)寒冬來臨時(shí)，鳥兒要飛往南方，它向樹許下諾言，明年春天還來給樹唱歌。當(dāng)春天來臨時(shí)，鳥兒飛了回來，卻發(fā)現(xiàn)樹不見了，鳥兒向樹根、大門、小姑娘打聽樹的消息。最后，鳥兒才知道樹在煤油燈里，鳥兒對(duì)著煤油燈，唱起去年的歌，鳥兒遵守了它的諾言。

　　雖然樹被砍掉變成了火柴，火柴又被用來點(diǎn)火，樹已經(jīng)沒有了，它卻為人類留下了燃燒的火苗。雖然樹在煤油燈里，但鳥兒還是要給它唱歌。鳥兒相信，只要用真情，用友情去唱歌，盡管樹在別的.地方，但它依然能夠聽見，這就是朋友與朋友之間深厚的友情。

　　從小媽媽就教育我要誠實(shí)守信，每次我和朋友有約定的時(shí)候，媽媽總是提醒我不但要按時(shí)到達(dá)，而且最好提前一點(diǎn)，信守諾言這是最起碼的做人準(zhǔn)。如果你交到一個(gè)好朋友，并向他許下諾言，但你要是不去完成，總說空話，那就不會(huì)交到任何一個(gè)好朋友，這也正是“與朋友交，言而有信”的道理。