最新法律案例心得體會優質

最新法律案例心得體會優質

　　在平日里，心中難免會有一些新的想法，有這樣的時機，要好好記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。你想好怎么寫心得體會了嗎？下面是小編為大家整理的最新法律案例心得體會優質，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

最新法律案例心得體會優質1

　　近期我參加了一門名為“法律案例課”的選修課程，通過學習和分析實際的法律案例，我對法律的應用和解釋有了更深的了解。在這門課程中，我深刻體會到了學習法律的重要性和挑戰性。通過案例分析，我對法律的認識和思維方式都有了新的提高。以下是我對這門課的心得體會。

　　首先，案例分析使我意識到法律一直在我們生活中發揮著重要的作用。案例分析通過具體的案例，將學習者帶入真實的法律環境中。當我們深入分析案例并理解其中的法律依據和司法解釋時，我們開始了解法律法規在實踐中的具體應用。例如，我們分析了一起離婚案件，通過研究相關法律文獻和司法解釋，我們明白了離婚的程序和條件，以及離婚后財產的劃分原則。通過這些案例分析，我逐漸認識到法律在我們的日常生活中扮演著重要的角色，它影響著我們的權益和責任。

　　其次，法律案例課使我改變了對法律問題的思維方式。在案例分析中，我們需要從不同的角度和法規出發來解決問題，而不是僅僅依靠直覺和分析個人感受。一開始，我常常陷入思維定式，只從一種角度出發來分析案例。然而，通過老師和同學們的討論，我逐漸意識到多角度思考對解決法律問題很重要。法律問題是多面的，不同的法律規定和解釋會帶來不同的結果。例如，我們討論了一起交通事故案例，從被告、原告和證人的不同角度來分析案件，我們發現法律對于證據、責任劃分以及損害賠償的計算都有明確的規定。這使我認識到解決法律問題需要全面考慮各種情況和因素。

　　第三，法律案例課讓我認識到法律的挑戰性。由于法律的廣泛應用和復雜性，解決法律問題需要有系統的法律知識。在案例分析中，我意識到許多法律問題并非是非黑即白的，而是需要結合多種法律規定和司法解釋來做出判斷。例如，我們研究了一起雇傭員工被解雇之后索賠的案例。雖然在某些方面有明確的法規，但在許多情況下，需要進行一定的`解釋和權衡。解決法律問題需要我們理解各種法規，梳理相關的案例，同時還需要我們發揮自己的分析和判斷能力。

　　最后，法律案例課加深了我對法治意識的理解。通過學習案例，我理解到法律的實施和法律制度的重要性。案例中的法律問題的解決，依賴于法律的有效實施和法律機構的公正運作。通過這些案例，我認識到法治社會與個人的關系，法律在維護社會公平和正義方面的作用。例如，我們學習了一起合同糾紛案例，通過法院判決和解決，保護了合同的合法權益和公正交易原則。這使我更加關注和尊重法律，也更加認識到法治社會的重要性。

　　綜上所述，通過參加法律案例課，我對法律的認識和思維方式都有了新的提高。我認識到法律在我們生活中的應用，了解了解決法律問題的多角度思考和法律挑戰，同時也加深了對法治意識的理解。這門課程在培養我們的法律素養和解決復雜法律問題的能力方面起到了重要的作用。我相信通過學習和實踐，我將能夠在未來的職業生涯中更好地應用法律知識，并為社會的和諧和公正做出貢獻。

最新法律案例心得體會優質2

　　在律師事務所實習期間，跟隨律師及相關案件進行了實習并且承擔了一部分工作，現選擇其中一個案件進行一部分改編并且結合一些熱點法律問題與爭議完成案例分析報告。

　　在一個夜黑風高的夜晚，北京時間凌晨1點28分，司機陳某駕駛一輛小型轎車在道路上行駛，在一個v字型路口進行調頭，由于路口轉彎角度較大，加之是夜晚，視線不明確，司機陳某沒有看到調頭路口處有一個醉漢被害人王某躺在馬路口，汽車碾壓王某于車下，之后陳某下車查看并看見王某躺在汽車底下，隨后司機陳某慢慢挪動汽車并且駕車逃逸。后被害人王某被路人發現并送往醫院救治，經搶救無效于第二日上午死亡。經法醫專業鑒定后，被害人王某是由于被汽車碾壓后造成內出血從而引發創傷性失血導致休克，最終死亡。交警部門時候對事故現場進行了相關的勘察，認定被害人王某處于v字型路口偏左側的地方，交警大隊進行實物實驗，利用一輛汽車進行現成模擬發現王某所處的位置在汽車調頭時是無法被發現的，即處于一個視野盲點，加之是夜里就更加難以發現，即使發現也無法再及時的采取相關補救措施。一周后，司機王某被有關部門逮捕歸案，并且交代了相關案件情況，其中包括被告人陳某說他當時以為被害人王某已經死亡的主觀意志，其他情況與交警部門所認定的結果一致。

　　本案中的爭議點主要有兩個：第一個是司機陳某對于撞人這個行為的定性，即是否屬于意外事件。第二個是陳某之后的逃逸行為如果來界定。

　　（一）、陳某撞人的行為屬于意外事件

　　并沒有當場死亡。即使司機減緩速度（深夜，如果周圍不安全，司機也不敢放太慢的速度），若撞的是要害部位，也不能避免給被害人李某造成嚴重傷勢的后果。是被告人陳某對被害人的遺棄和逃逸行為給本身受害的王某增加死亡的幾率。而且法律不應當強人所難，實際情況中沒有那么多的如果，并且依存疑時有利于被告的原則，沒有斷定被告人陳某造成損害的結果是故意或過失的證據，應當作出對被告人陳某有利的裁定和判決，不應當定陳某在撞人行為上違反了交通運輸法規。因此，在此案中，被告人陳某的撞人行為應當認定為意外事件。

　　（二）、丁某逃逸行為應當認定為間接故意殺人首先，基于第一點的判斷，由于被告人陳某的撞人行為是意外事件，因此，可以排除交通肇事罪的認定。交通肇事罪與交通事故中意外事件的區別關鍵在于行為人主觀上是否具有過失和客觀方面是否違法了交通運輸管理法規。主觀上有過失，違反了交通運輸管理法規的，則構成交通肇事罪；如行為人沒有違法交通運輸管理法規，并且是由于不能預見、不能抗拒、不能避免的'原因引起交通事故，則不存在罪過，不能認定為犯罪。《刑法》第133條：違反交通運輸管理法規，因而發生重大事故，致人重傷、死亡或者使公私財產遭受重大損失的，處三年以下有期徒刑或者拘役；交通運輸肇事后逃逸或者有其他特別惡劣情節的，處三年以上七年以下有期徒刑；因逃逸致人死亡的，處七年以上有期徒刑。結合法條及相關的分析，被告人陳某逃逸的行為不構成交通肇事罪。

　　（１）只有對事實存在合理懷疑時，才能適用該原則；

　　（５）雖然不能確信被告人實施了某一特定犯罪行為，但能夠確信被告人肯定實施了另一處罰較輕的犯罪行為時，應擇一認定為輕罪，而不得適用該原則宣告無罪。對當事人的聽之任之的主觀心理的推斷是合理的，不論被告人陳某是認為王某已死還是未死，對與王某來說，最壞的結果就是死亡，而被告人陳某卻放棄了給王某一絲生存的機會，選擇了最壞的結果，那是法律不允許的，法律不能強人所難，但是也必須合理公正。綜上所訴，被告人丁某的逃離行為構成間接故意殺人罪。

　　綜上所述，案件中被告人陳某屬于意外事件，但是隨后其駕車逃逸的行為卻構成了間接故意殺人罪，等待陳某的將是法律合理公正的裁判。

最新法律案例心得體會優質3

　　法律案例是法律教育中不可或缺的重要環節，通過研究和分析案例，可以增進對法律知識的理解和運用能力。在與法律案例打交道的過程中，我深刻體會到了案例對于培養判斷力、提高解決問題能力和強化法律意識的重要性。在心得體會中，我將從案例的選擇和學習方法、案例分析的重要性、案例對法律實踐的啟示以及案例開發和應用的改進等方面進行論述。

　　首先，在選擇和學習法律案例時，我們需遵循一定的原則和方法。正如英國法學家約瑟夫·吉莫所說，“一切法學發展的命脈都在于案例的選取”。選擇典型的、具有代表性的案例，可以更好地引導學生理解和運用法律知識，培養學生的判斷力。此外，學生還應注重對案例的系統學習，通過分析案例的事實、原則和法律適用等要素，深入思考其中的問題，形成自己的法律思維方式。只有在深入學習與研究案例的過程中，才能真正領悟到法律的實質和內涵。

　　其次，案例分析是培養法律綜合能力的重要環節。通過深入地分析案例，可以發現案例中的問題和爭議點，并通過適當的法律解釋和適用，解決問題。案例分析要注重推理和邏輯的應用，將案例的具體事實和法律原則進行有機的結合，形成自己的理解和見解。同時，案例分析也要注重與實際情況的聯系，探討案例在法律實踐中的應用，為我們未來的法律實踐提供參考。只有通過深入的案例分析，我們才能更好地運用法律知識來解決實際問題，提高法律綜合能力和專業素養。

　　第三，案例對法律實踐具有重要的啟示作用。通過研究案例，我們可以看到法律在現實生活中的作用和意義。案例不僅能夠幫助我們理解法律知識和原則，還能夠拓寬我們的.思維和觀察角度。在案例中，我們可以看到各種人的思想和行為，可以從中領悟到法律對于維護公平正義和社會秩序的重要性。通過案例，我們不僅可以增進自己的法律意識，同時也可以更好地為自己和他人的權益維護提供幫助和支持。

　　最后，為了更好地開發和應用法律案例，我們還需要對案例的開發和應用進行改進。案例開發要注重社會實際需求和學生學習需要的結合，選擇具有實際意義和教育價值的案例進行開發。同時，案例的應用要注重實踐性和案例教學的多樣性，通過實際操作和模擬實戰訓練等方式，提高學生的實際操作能力和問題解決能力。只有通過不斷改進和拓展案例開發和應用，我們才能更好地培養法律人才，為社會提供更好的法律服務。

　　總之，通過與法律案例的接觸和研究，我深刻認識到了案例對于培養判斷力、提高解決問題能力和強化法律意識的重要性。選擇和學習法律案例應注重原則和方法，案例分析是培養法律綜合能力的重要環節，案例對法律實踐具有重要的啟示作用，同時還需要改進案例開發和應用。只有深入研究和分析案例，我們才能更好地掌握法律知識和綜合運用能力，為實現社會公平正義和法治進步貢獻自己的力量。

最新法律案例心得體會優質4

　　作為一名法學專業的學生，法律案例課是我們學習過程中非常重要的部分。通過課堂上老師講解經典案例，我們能夠了解到法律實踐中的各種問題以及處理方法。在參加了一學期的法律案例課程后，我對此有了一些心得體會。

　　首先，法律案例課能夠將我們所學的理論知識與實際案例相結合。在課堂上，老師會選取一些經典的法律案例，并對其進行詳細講解。通過分析這些案例，我們可以更加深入地理解法律原理和條文。這種將理論知識與實際案例相結合的教學方法，能夠激發我們的思考能力，培養我們的實際運用能力。通過學習案例，我們能夠更好地理解和掌握法律規則，為將來的法律實踐奠定基礎。

　　其次，法律案例課能夠提高我們的問題解決能力。在法律實踐中，遇到問題是很常見的事情。而通過學習案例，我們可以了解到不同案件中的問題以及解決方法。通過分析案例，我們可以學會如何找出問題的關鍵點，如何梳理問題的邏輯，如何尋找最佳解決方案。這種問題解決的能力是法律從業者必備的素質。通過法律案例課的學習，我們能夠提高自己的問題解決能力，為以后的法律實踐做好充分準備。

　　此外，法律案例課還能夠培養我們的團隊合作意識。在課堂上，老師往往會組織學生進行小組討論，通過多人的不同觀點和意見，我們可以更全面地了解案例。而在小組討論過程中，我們需要相互傾聽、相互協作，這樣才能夠達到更好的學習效果。通過與同學們的互動，我們能夠培養良好的團隊合作意識，提高我們的溝通能力和協作能力。這對我們以后從事法律工作，尤其是律師工作來說是非常重要的。

　　此外，法律案例課還能夠培養我們的.批判性思維能力。在課堂上，老師會通過分析案例的各種因素，引導我們思考案例中的問題，并且鼓勵我們提出自己的見解。通過這樣的學習方法，我們可以培養我們的批判性思維能力，學會從不同層面、不同角度去看待問題。這種思維方式能夠幫助我們更全面地理解法律問題，提高我們的分析能力和判斷能力。

　　最后，法律案例課還能夠增強我們的法律意識和職業道德。通過學習案例，我們可以深入了解法律規則和基本的法律原則，增強自己的法律意識。同時，在案例課上我們還會接觸到一些典型的法律倫理問題，這對我們培養正確的職業道德十分重要。通過學習這些案例，我們能夠警示自己要時刻保持專業的職業道德和行為規范，做到真實、公正、廉潔。

　　綜上所述，法律案例課是我們學習法律的重要環節。通過學習案例，我們可以將理論知識與實際案例相結合，提高自己的問題解決能力，培養團隊合作意識和批判性思維能力，增強法律意識和職業道德。在接下來的學習中，我將繼續努力，深入學習案例，提高自己的法律素養和實踐能力。

最新法律案例心得體會優質5

　　隨著社會的發展，法律在維護社會秩序和公平正義方面發揮著至關重要的作用。我在學習過程中接觸了許多法律案例，并從中汲取了豐富的經驗和教訓。在這篇文章中，我將分享我從法律案例中所得到的心得體會，以及對法律的深入理解。

　　首先，通過研究案例，我認識到法律的普遍適用性。法律是對社會行為的規范，無論身份、地位、職業、性別、年齡等，每個人都必須遵守。在某些案例中，一些權勢人物似乎可以憑借自己的地位繞過法律，濫用職權。然而，最終他們還是會面臨法律的制裁。這給了我一個警示，即無論個人擁有何種身份和地位，法律都是公正的，不容違背。

　　其次，法律案例也讓我了解到法律的復雜性與靈活性。在案例中，往往需要綜合運用各種法律條文和法律原則進行分析和判斷。在同一案件中，不同的法官和律師可能會給出不同的判決或辯解，這取決于他們對法律的理解和解釋。這使我體會到法律的豐富性和多樣性，也讓我深刻認識到準確把握法律的難度。因此，我意識到作為一名法律從業者，需要不斷學習和提高自己的法律知識和素養，以便更好地為社會服務。

　　再次，通過分析案例，我認識到法律的及時性和發展性。在社會不斷變化的背景下，法律也需要不斷適應和發展。在某些案例中，法律條文可能滯后于社會發展，無法有效解決新出現的問題。這就需要法律從業者積極參與法規的修改和完善，推動法律的進步與發展。此外，在某些案例中，法律也會因為社會對相關問題的認知和理解的變化而發生變化，這要求法律從業者具備敏銳的洞察力和變通能力，做出對應的應對措施。

　　最后，通過研究案例，我認識到法律的人文關懷和公正追求。法律的`目標是為了保護人們的合法權益，維護社會的公平正義。在案例中，往往可以看到法律在保護弱勢群體利益方面的作用。例如，在一些經濟案件中，法律會對欺詐行為進行嚴厲制裁，保護消費者的權益。而在一些家庭案件中，法律會關注保護婦女兒童的權益，創造一個良好的社會環境。這讓我對法律產生了深深的敬意和信任，同時也增強了我作為法律從業者的責任感和使命感。

　　總結起來，通過學習法律案例，我了解到了法律的普適性、復雜性、及時性和人文關懷。在今后的學習和工作中，我將牢記這些心得體會，不斷豐富自己的法律知識，不斷提高自己的法律素養，為社會的發展和進步貢獻自己的力量。我相信，只有通過不懈地學習和探索，每個法律從業者都能夠應對并解決社會中的各種法律問題，為實現公平正義、構建和諧社會作出自己的貢獻。

最新法律案例心得體會優質6

　　睢寧縣的李某結婚前以個人名義按揭購買了一套婚房，之后與王某結婚生子。天有不測風云，李某因意外死亡，留下王某和兒子。圍繞李某這套房屋該歸誰，王某與公公婆婆糾纏了數年。

　　王某表示，自己和李某婚后一起償還貸款，房子她有權利繼承。王某的公婆則稱，當初是他們出資給李某買的房子，房子應該歸他們。

　　去年12月，睢寧法院對這起糾紛案件作出判決，王某和兒子獲得補償18萬余元，房屋歸王某的公婆所有。

　　【案情回放】

　　婚前購置婚房

　　20歲出頭的李某大學畢業后，被分配到睢寧縣的一所中學當老師。李某的父母李建和劉某很欣慰，并催促李某找對象成家。

　　“結婚得有婚房啊!”李某和父母商量后，決定先購置套婚房。5月，李某看中了一套95平方米的商品房，房子還配有一間車庫，總房價為7.5萬多元。李某和開發商簽訂了房屋銷售合同。同年6月，李某辦理了個人住房抵押，貸款30000元。

　　同時，李某經人介紹認識了王某，兩人相戀。月，李某和王某步入了婚姻的殿堂。第二年，可愛的兒子小李出生了。到，李某還清了住房貸款本息。夫妻倆也卸去了一個沉重的負擔。

　　意外身亡房產歸誰起分歧

　　事實上，李某購買的這套商品房，和妻子王某單獨居住的時間并不長。婚后，李某的父母和他們住到了一起。之后，李某和王某住到了單位的公房，這套商品房則由李某的父母居住了。

　　9月的一天，王某收到噩耗，李某因為車禍不幸身亡。時年30多歲的李某就這么走了，留下妻子王某和年幼的兒子。悲痛過后，現實的財產分配問題讓王某和公婆李建、劉某的關系愈發緊張起來。

　　王某多次要求對當初李某購買的房屋進行分割，可是李建、劉某總是不同意，還表示這套商品房是他們當初以兒子的名義購買的，購房款也是他們出資的，覺得這房子根本和王某沒有什么關系，所以一直拒絕分割。

　　【法庭辯論】

　　老人是否出資成焦點

　　經歷了4年多的糾紛依然沒有一個結果，當初那套房子的價格也翻了幾番。6月，王某帶著兒子小李向法院起訴，要求分割李某去世時留下的95平方米的商品房一套。

　　在訴訟過程中，根據王某的.申請，睢寧法院依法委托土地評估公司對房屋價值進行了司法鑒定。經鑒定，該房屋價值(不包括室內裝裝潢、裝飾)為32萬多元，車庫價值為2.6萬多元。

　　在法庭上，雙方就涉案房屋是屬于李某個人所有還是屬于李建、劉某及李某共同所有展開了激烈的爭論。

　　王某認為，雖然房產證上只有李某一個人的名字，可婚后是她和李某共同償還銀行貸款的。而李建、劉某則表示，是他們出資給李某買的房屋，所以，這個房子他們老倆口也有份。李建、劉某為此提交了個人貸款還款憑證及現金繳款單原件等證據，證明該房屋的繳費均是他們共同繳納。

　　法院認為，因為證據上交款單位均為李某，在無其他證據證明的情況下，應認定為李某出資繳納。兩位被告僅憑持有該證據，并不能充分證明房屋貸款為二被告出資繳納。我國《物權法》對不動產的權屬做出明確規定，不動產權屬證書是權利人享有該不動產物權的證明。除非有相反的證據足以推翻該證明。本案中，二被告未能提供充分證據推翻該證明，不能證明二被告為該房屋的共同出資人。

　　【法院判決】

　　老人補償兒媳、孫子18萬余元

　　去年12月，睢寧法院對此案審理結束。法院認為，原告王某能夠享有原告主體資格要求分割被繼承人婚前個人的財產。本案中，因房屋取得時間在王某與李某結婚登記時間之前，在原告王某與李某婚姻關系存續期間，李某償還房屋貸款部分本息2.5萬多元，對此部分，應從該房產價款中先予以分出1.2萬多元給原告王某，剩余部分作為李某遺產進行分割。

　　我國《繼承法》同時規定，繼承開始后，對被繼承人的遺產按照法定繼承辦理;同一順序繼承人繼承遺產的份額，一般應當均等。兩原告與兩被告均為被繼承人的第一順序繼承人，均享有繼承權。考慮兩被告現實際居住情況，將涉案房屋由被告李建、劉某共同繼承為宜。

　　據此，依照《中華人民共和國繼承法》和《中華人民共和國民事訴訟法》相關規定，判決：在被繼承人李某名下某房屋產權由被告李建、劉某共同所有;被告李建、劉某共同分別給付原告王某上述房屋補償款9.7萬元、給付小李上述房屋補償款8.4萬余元(由其監護人原告王某保管)。判決后，原被告雙方均未提出上訴。

最新法律案例心得體會優質7

　　李女士和她的丈夫張先生婚后擁有一套房屋，最近他們為了購置新房決定將房子賣掉。張先生與中介公司簽訂了《房屋買賣居間合同》，委托中介公司尋找買家，掛牌價為230萬元，簽約后張先生就到國外出差一個月。劉先生通過中介看了這套房子覺得非常滿意，但希望價格再能便宜一點，通過雙方幾次協商，李女士最后同意以138萬元賣給劉先生，雙方又簽訂了《房地產買賣合同》，為此劉先生支付了定金20萬元。誰知簽約后半個月，張先生就從國外回來了，當他得知房價為138萬元，覺得太便宜了，于是找到劉先生，告知劉先生這是他們夫妻的共同財產，李女士一個人無權處分，要求解除合同，但劉先生認為李女生有權簽訂合同，且已經交付了定金，堅決要求履行這份合同。

　　雙方協商不成，為此劉先生起訴至法院，要求履行《房地產買賣合同》。

　　法院認為系爭房屋系李女士和張先生的夫妻共同財產，共同同有人對共有財產享有共同的權利，承擔共同義務。在共有關系存續期間，部分共有人對共同共有人擅自處分共有財產的，應為無效。法院判決購房合同無效，李女士返還劉先生定金20萬元及其利息。

　　所謂共同共有是指兩個以上的人，對全部共有財產不分份額地享有平等的所有權。共同共有財產關系一般發生在互有特殊身份關系的當事人之間，較為典型的是基于夫妻關系而發生的夫妻共同財產關系，以及家庭成員之間的共有等共同共有財產形式。

　　要看事后該處分行為是否獲得其他共同共有人的追認。獲得其他共同共有人追認的，該處分行為合法有效。沒有獲得追認而擅自處分共有房產的，合同無效。

　　目前法律實務中存在著如下幾種共有形式：

　　1、家庭共有：夫妻是一種人身關系。夫妻在婚姻關系存續期間所得的財產，屬于夫妻共同共有，另有約定和法律另有規定的除外。

　　2、夫妻共同共有：家庭成員相互之間，也是人身關系，是一定范圍內的.親屬關系。不能把親屬關系都當成家庭關系。如張某與其妻、子一同居住，其父、母單獨居住。張某的家庭成員就只有3個人，而不是5個人。家庭共有財產，屬于家庭成員共同共有的財產。其中比較典型的是基于農村共同生產生活而產生幾代同堂的現象，其共同居住人對家庭財產是共同共有。

　　3、尚未分割遺產形式的共同共有：共同繼承的財產，在繼承開始以后，遺產分割之前，數人（相互之間是親屬，是同一順序繼承人）對遺產享有共有權的財產。一般認為，這種共有是共同共有。

　　1、如果是房產證上的產權人是多個人的，一定要核實每個人的身份，并由每個人在房屋買賣合同上簽字，除非有公證的委托書，否則不同意代簽字。

　　2、如果房產所有人是在婚狀態，且房產證上產權證為一個人名字的，也需要其配偶在房屋買賣合同上簽字，或者由其配偶出具房屋并非夫妻共同共有財產的聲明。

　　3、如房產所有人系單身，且房產證上產權人為一個人名字的，需要該所有人到民政局開具單身證明。

　　4、為防止出賣人故意隱瞞其他共有人，買受人可以讓出賣人出具一份無其他共有人的承諾，并明確約定違反承諾的違約責任。

　　1、《合同法》（1999年）

　　第五十一條無處分權的人處分他人財產，經權利人追認或者無處分權的人訂立合同后取得處分權的，該合同有效。

　　2、最高人民法院《關于貫徹執行〈中華人民共和國民法通則〉若干問題的意見（試行）》（1988年）

　　８９．共同共有人對共有財產享有共同的權利，承擔共同的義務。在共同共有關系存續期間，部分共有人擅自處分共有財產的，一般認定無效。但第三人善意、有償取得該項財產的，應當維護第三人的合法權益；對其他共有人的損失，由擅自處分共有財產的人賠償。

　　3、《最高人民法院關于適用〈中華人民共和國婚姻法〉若干問題的解釋（一）》（20xx年）

　　（一）夫或妻在處理夫妻共同財產上的權利是平等的。因日常生活需要而處理夫妻共同財產的，任何一方均有權決定。

　　（二）夫或妻非因日常生活需要對夫妻共同財產做重要處理決定，夫妻雙方應當平等協商，取得一致意見。他人有理由相信其為夫妻雙方共同意思表示的，另一方不得以不同意或不知道為由對抗善意第三人。第十八條婚姻法第十九條所稱“第三人知道該約定的”，夫妻一方對此負有舉證責任。

　　4、上海市高級人民法院《關于審理“二手房”買賣案件若干問題的解答》（20xx年）

　　追認的情況下，應認定買賣合同無效；但買受人有理由相信出賣人有代理權，符合表見代理構成要件的，應確認買賣合同有效。

最新法律案例心得體會優質8

　　袁甲、袁乙和袁丙是兄弟姐妹關系，但又不屬于同胞兄弟姐妹，三個人的關系相對較復雜。尤其袁乙是二婚時女方帶過來的孩子，屬于袁父的繼女。如今，父母相繼去世，因為復雜的家庭關系導致在遺產的繼承問題上好似成了一團亂麻。

　　復雜的兄妹關系

　　袁甲的父親叫袁某，母親叫張某。張某在袁甲10歲的時候就因病去世。袁甲中專畢業后即參加工作，很早離家。8月，袁甲因生產事故死亡，后妻子另嫁他人。現年9歲的兒子袁小宇隨母親生活。

　　袁某在張某去世后娶了第二任妻子劉某。劉某也是再婚，來袁家時帶來一個8歲的小女孩，袁某視女孩如己出，后為其改名袁乙。如今，袁乙也已成家。

　　袁某和劉某婚后又生有一子，就是袁丙。袁丙是老小，一直和父母在一起居住、生活。

　　1月，母親劉某去世。5月，父親袁某去世。父親去世時留有一套房屋。該房屋原為袁某承租單位的公房，單位房改售房時，袁某以5萬元的價格買下了這套房子，并登記在他名下，一直居住至去世。

　　繼女起訴爭分遺產

　　袁某去世后，袁乙拿著一份稱是袁某留給她的遺囑找到袁丙，并叫來袁小宇，要求按照遺囑，將這套房中的一小間登記在她名下。袁丙不承認這份遺囑，袁乙與其爭執不過，將袁丙和袁小宇訴至法院。

　　庭審中，袁乙提供署名為袁某的代書遺囑一份，訴請法院按照遺囑繼承審理此案。但袁丙表示，對袁乙提供的代書遺囑的效力不予認可。

　　北京廣衡律師事務所主任趙三平律師分析說，其實，袁乙的做法是正確的。她將袁小宇告上法庭，是緣于我國《繼承法》規定的代位繼承制度，即被繼承人的子女先于被繼承人死亡的，由被繼承人的子女的晚輩直系血親代位繼承，在此案中，袁甲是被繼承人袁某的.兒子，但他先于袁某死亡，那兒子袁小宇就可代其父親繼承袁某的遺產，這項權利并不因他是否隨母親改嫁而喪失。所以，袁小宇也是袁某遺產的繼承人之一。

　　兩案為何一勝一敗

　　然而，袁乙提供的代書遺囑只有被繼承人袁某的弟弟在場，不符合應當有兩個以上見證人的法律規定，法院最后駁回了原告袁乙的訴訟請求。

　　趙三平律師說，一個自然人死亡后，其父母、配偶、子女為第一順序繼承人。其中子女，按照法律的規定，包括婚生子女、非婚生子女、養子女和有扶養關系的繼子女。

　　什么才算有扶養關系呢?實踐中，可以從以下四個方面來考慮：1、繼子女受繼父母經濟上的供養;2、繼子女受繼父母生活上的扶養、教育;3、繼子女在經濟上供養繼父母;4、繼子女在勞務上對繼父母給予主要扶助。具備其中之一即可。

　　袁乙8歲時就隨母親來到袁家生活，并隨繼父姓袁，袁某一直將袁乙扶養長大，已可以確定他們之間形成了扶養關系。因此，法院最終判決被繼承人袁某的房屋由袁乙、袁丙、袁小宇三人繼承，各占三分之一份額。

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