講座心得體會(huì)15篇(優(yōu))
當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí)，馬上將其記錄下來(lái)，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì)，下面是小編為大家收集的講座心得體會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
講座心得體會(huì)1
第一、語(yǔ)文老師要有使命感，作為語(yǔ)文老師應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文及作文教學(xué)的現(xiàn)實(shí)意義。在作文教學(xué)時(shí)讓學(xué)生了解語(yǔ)文及作文的重要性，語(yǔ)文不僅是根底學(xué)科，當(dāng)今的商品時(shí)代，語(yǔ)文愈顯得重要，而作文更具有它的交際性和社會(huì)性。好的寫(xiě)作能力會(huì)贏來(lái)好的工作及合作伙伴。這樣學(xué)生一定會(huì)重視寫(xiě)作文的訓(xùn)練，才會(huì)創(chuàng)作出好的作品。
第二、配合新課標(biāo)語(yǔ)文教材，探討作文教學(xué)中的新思路。例如我校高級(jí)教師馬春芬的講座中，讓學(xué)生善于傾聽(tīng)，自信表達(dá)。先從說(shuō)練起，堅(jiān)持每堂語(yǔ)文課課前三分鐘的練習(xí)，讓學(xué)生學(xué)敢說(shuō)話、會(huì)說(shuō)話，逐步練習(xí)到能自信表達(dá)。從會(huì)說(shuō)到能說(shuō)，再落實(shí)到寫(xiě)上。作文指導(dǎo)的根本過(guò)程包括：審題——立意——選材——構(gòu)思。這四個(gè)環(huán)節(jié)都是從三維的角度來(lái)訓(xùn)練學(xué)生的過(guò)程。而烏蘇市的康俊峰老師的講座中談到了記敘文中如
何立意、選材，根本詮釋了寫(xiě)作指導(dǎo)的四個(gè)過(guò)程。額敏一中的施露霞的《如何培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)隨筆的習(xí)慣》聽(tīng)了后引起了我的共鳴，我自己也一直堅(jiān)持讓學(xué)生寫(xiě)隨筆，聽(tīng)了他的講座有了一定的想法。回來(lái)一定在完善自己的做法，并堅(jiān)持下去。新思路，突破“新”，堅(jiān)持更新理念，堅(jiān)持寫(xiě)作指導(dǎo)上創(chuàng)新。第三，作文教學(xué)要處理好閱讀教學(xué)與作文教學(xué)的'關(guān)系。作為語(yǔ)文老師，在平時(shí)閱讀教學(xué)中就應(yīng)該穿插作文教學(xué)，把每篇經(jīng)典課文當(dāng)做一篇好的寫(xiě)作范文，比方，七節(jié)寫(xiě)作指導(dǎo)課上，每位老師都列舉了大量的好文章。引導(dǎo)學(xué)生多觀察生活，善于從日常生活中選材。生活無(wú)小事，點(diǎn)滴見(jiàn)真情。閱讀課文中好的結(jié)構(gòu)與手法運(yùn)用到寫(xiě)作中。如倒敘，插敘，開(kāi)篇設(shè)置懸念，等等。如我在教學(xué)七年級(jí)下第三單元課文《福樓拜家的星期天》時(shí)，結(jié)合本單元的寫(xiě)作指導(dǎo)學(xué)生仿《福樓拜家的星期天》中人物的描寫(xiě)進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)，我指引了兩個(gè)切入點(diǎn)（1、課前10分鐘。2、過(guò)年那天。），學(xué)生寫(xiě)的特別好，課前各科老師逐步登場(chǎng)時(shí)人物的描寫(xiě)。過(guò)年了眾親人逐個(gè)來(lái)家里是的人物群像描寫(xiě)，都非常精彩。莫泊桑的經(jīng)典寫(xiě)作方法，學(xué)生仿的也很到位。這樣就真正做到了讓閱讀教學(xué)和寫(xiě)作教學(xué)比翼齊飛。另外，讓自己的文章顯得不拘一格，吸引讀者。課文中好詞好句積累起來(lái)，運(yùn)用到自己的文章中也能增加自己的表達(dá)能力。總之，作文是學(xué)生練出來(lái)的不是老師講出來(lái)的，要讓學(xué)生把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，不是一朝一夕的事，需要一個(gè)很長(zhǎng)的過(guò)程，平時(shí)常規(guī)教學(xué)中可放慢一點(diǎn)教學(xué)速度，寫(xiě)作技巧要分步教學(xué)。同時(shí)，作文教學(xué)要準(zhǔn)備好一定范例，具體的材料，并利用好材料。當(dāng)然，作文教學(xué)依然任重而道遠(yuǎn)，相信這次的聽(tīng)課之行會(huì)為我今后的語(yǔ)文教學(xué)和作文教學(xué)帶來(lái)典范的力量，引導(dǎo)學(xué)生真正參與到作文實(shí)踐中去！今天下午，在2-103教室舉行了一場(chǎng)以“今生無(wú)悔?和諧人生——關(guān)于生命、愛(ài)與性的真相”為主題的知識(shí)講座。本次講座分四個(gè)方面去幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀。第一個(gè)局部是關(guān)于生命、愛(ài)和性的真相。第二個(gè)局部是與他人有健康的關(guān)系。肯定對(duì)方。人類(lèi)普遍存在著自尊的需要，只有在自尊心高度滿足的情況下，他才會(huì)產(chǎn)生最大程度的愉悅，才會(huì)對(duì)人際交往中對(duì)方的態(tài)度、觀點(diǎn)易于接受。
特別是處于青春期的大學(xué)生，自尊心極強(qiáng)，因而在交往中首先就必須肯定對(duì)方，尊重對(duì)方，這是成功交往的一半。真誠(chéng)熱情。人際交往中，假設(shè)對(duì)方感到了你的真誠(chéng)與熱情，顯然會(huì)得到對(duì)方肯定的評(píng)價(jià)。所以在交往中，不但需要充分的熱情，同時(shí)又坦誠(chéng)言明自身的利益，顯得真誠(chéng)而又合情合理。這樣，自然會(huì)得到對(duì)方的接納，為成功交往架起了一道橋梁。良好的人際關(guān)系是在交往中形成和開(kāi)展起來(lái)的。大學(xué)生從入校的第一天起，只要注意加強(qiáng)交往的實(shí)際鍛煉，良好的交往能力就一定會(huì)形成。
初入校門(mén)的大學(xué)生，在和一些不熟悉的人交往時(shí)，可以從一般的應(yīng)酬開(kāi)始，之后轉(zhuǎn)入中性話題。如哪個(gè)學(xué)校，姓名，有哪些業(yè)余愛(ài)好等，而后再轉(zhuǎn)入雙方感興趣的，觸及個(gè)人利益的話題，如工作、學(xué)習(xí)、身體等。最后，即可隨便交談起來(lái)，這種交往能鍛煉自己使對(duì)方開(kāi)口的本領(lǐng)，尋找相互感興趣話題的本領(lǐng)。同時(shí)，良好的人際關(guān)系也有賴于相互的了解。相互了解有賴于彼此思想上的溝通。因此要注意常與人交談，交換看法，討論感興趣的事情。這樣，可籍以表達(dá)自己的喜怒哀樂(lè)，降低內(nèi)心壓力。在溝通中求得主觀世界與客觀世界的平衡，有益于身心健康。但在溝通時(shí)，語(yǔ)言表達(dá)要清楚、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、生動(dòng)。要學(xué)會(huì)有效聆聽(tīng)，做到耐心、虛心、會(huì)心，把握談話技巧，吸引和抓住對(duì)方。此外，一個(gè)人在不同場(chǎng)合具有不同角色，在教室是學(xué)生，在閱覽室是讀者，在商店是顧客。
在交往活動(dòng)中，如果心理上能經(jīng)常地把自己想象成交往對(duì)方，了解一下自己處在對(duì)方情境中的心理狀態(tài)和行為方式，體會(huì)一下他人的心理感受，就會(huì)理解別人的感情和行為，從而改善自己待人的態(tài)度，這種心理互換也是培養(yǎng)交往能力的好方法。
第三個(gè)局部是婚前所產(chǎn)生的后果；第四個(gè)局部是擁有無(wú)悔的。我們這個(gè)社會(huì)不贊成婚前等不負(fù)責(zé)任的，這不是由于我們的封建意識(shí)在做怪，而是因?yàn)樗拇_實(shí)確能給當(dāng)事人雙方，特別是給女方帶來(lái)不可預(yù)見(jiàn)的嚴(yán)重后果。如果你做了，那你以后生活不幸的可能因素將會(huì)增加。
講座心得體會(huì)2
農(nóng)歷xx年歲末，二零零三級(jí)的考研戰(zhàn)斗趨于白熱化，二零零四級(jí)的考研戰(zhàn)線已然拉開(kāi)。今天去湖北大學(xué)聽(tīng)海成考研講座就是xx年考研戰(zhàn)斗的序幕。坐車(chē)來(lái)回免費(fèi)，中國(guó)考研頂級(jí)輔導(dǎo)專家梁偉偉博士專場(chǎng)講述考研的形勢(shì)和策略，足以吸引我的眼球。
寬敞的學(xué)術(shù)報(bào)告廳人滿為患，梁博士年輕令我吃驚，而他的滿腹經(jīng)綸更讓我聽(tīng)的瞠目結(jié)舌。梁博士以他詼諧幽默的演講風(fēng)格博得在場(chǎng)學(xué)子的陣陣掌聲。他從xx年考研結(jié)果分析了考研的低錄取率的原因和xx年的考研形勢(shì)，接著他又分析了報(bào)考研究生院校的訣竅，權(quán)衡了專業(yè)和院校選擇的準(zhǔn)則，根據(jù)學(xué)術(shù)性和應(yīng)用性的分別合理選擇專業(yè)方向。接著梁博士有又對(duì)考研公共課程的題型和應(yīng)對(duì)策略作了大概的分析，使我對(duì)于考研的.題型有了一定的認(rèn)識(shí)。梁博士還特別對(duì)英語(yǔ)考研與四六級(jí)考試的不同做了具體的分析。他幽默的演講風(fēng)格令現(xiàn)場(chǎng)的氛圍很是活躍。最后梁博士結(jié)合自己的考研經(jīng)歷給大家闡述了考研的艱辛和如何處理考研所面對(duì)的各種困難等等。
報(bào)告持續(xù)了近三個(gè)小時(shí)，最后同學(xué)們有的報(bào)名參加海文的培訓(xùn)班，有的還圍著量博士問(wèn)這樣那樣關(guān)于考研的問(wèn)題。我也買(mǎi)了關(guān)于考研的一些參考信息資料。同時(shí)還結(jié)識(shí)了幾個(gè)一起考研的戰(zhàn)友。感覺(jué)還是不錯(cuò)的啊！
最后從報(bào)告廳出來(lái)的時(shí)候又碰到文都考研的工作人員在散發(fā)傳單。我感覺(jué)考研不只是我們學(xué)生的一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，還有考研的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的明爭(zhēng)暗斗。坐上回去的班車(chē)給幾個(gè)同學(xué)侃了一番考研的理想和目標(biāo)，以及自己的現(xiàn)狀，了解了以下他們對(duì)于考研的見(jiàn)解還是讓我很有體會(huì)。
有幸聆聽(tīng)來(lái)自北京大學(xué)學(xué)生心理中心研究中心葉海燕老師的主題講座《積極心理學(xué)視角下的班級(jí)管理》。葉老師從積極心理學(xué)的使命、核心主題以及廣泛應(yīng)用講起，我初次了解心理學(xué)不同于傳統(tǒng)心理學(xué)，它更加關(guān)注人的優(yōu)勢(shì)，葉老師講到積極心理學(xué)的教育框架包括：積極成就、積極意義、積極關(guān)系、積極投入、積極情緒、積極自。我講座中，葉老師穿插了互說(shuō)優(yōu)點(diǎn)的小活動(dòng)，讓老師切身體會(huì)被夸的幸福感，提升自信心，總結(jié)積極情緒的不僅有利于提高孩子的思維能力、認(rèn)識(shí)能力、還能增強(qiáng)人的想象力、記憶力。因此作為班主任更要注重積極情緒的培養(yǎng)，葉老師方法的指導(dǎo)，為我以后班級(jí)管理指明了方向。
接下來(lái)葉老師通過(guò)龜兔賽跑的事例還講到思維模式?jīng)Q定行為模式，以及班級(jí)管理中班主任如何建立成長(zhǎng)型思維、打造成長(zhǎng)型思維的班級(jí)管理，葉老師的講座讓我意識(shí)到積極情緒在班級(jí)管理中的巨大作用，每個(gè)孩子都渴望被發(fā)現(xiàn)，被關(guān)注，被肯定，所以以后要努力踐行，做樂(lè)于欣賞孩子的老師。學(xué)做孩子們的小粉絲，尤其要善于欣賞待優(yōu)生的長(zhǎng)處，有耐心、有恒心、有愛(ài)心去靜待花開(kāi)。
班級(jí)管理“金點(diǎn)子”分享，寇老師的日記贊揚(yáng)法，卞老師的自我管理加層級(jí)管理，董飛老師的及時(shí)強(qiáng)化、集體作用，黃紅老師的表?yè)P(yáng)家長(zhǎng)法……聽(tīng)完老師們的分享，我恍然，班主任不僅管好班級(jí)，更要做一個(gè)伯樂(lè)，最后譚校長(zhǎng)總評(píng)中：老師眼里要看見(jiàn)每個(gè)學(xué)生，越夸越優(yōu)秀，保持積極心態(tài)，只有老師具有成長(zhǎng)型思維，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新型的人才。
今天的班主任培訓(xùn)讓我這個(gè)小白收獲滿滿，努力成長(zhǎng)，積極投入，創(chuàng)建有信心、有活力、有創(chuàng)新、有幸福感的班集體。
講座心得體會(huì)3
5月20日，傾聽(tīng)了金華市環(huán)城小學(xué)俞正強(qiáng)校長(zhǎng)關(guān)于校內(nèi)文化建設(shè)的講座，思路新奇，獨(dú)辟蹊徑，給人啟迪。近年來(lái)，石嘴山市第十五小學(xué)通過(guò)講解并描述“愛(ài)心與人，愛(ài)滿校內(nèi)”故事，以其獨(dú)特的文化建設(shè)蹊徑，引領(lǐng)師生、學(xué)校共同發(fā)展。
一是講身邊優(yōu)秀孩子事跡，弘揚(yáng)動(dòng)人故事。辦學(xué)十年間，學(xué)校涌現(xiàn)出了李昊晨、王馥荔等20余名美德少年、五好兒童，他們都有著愛(ài)心助人、自強(qiáng)不息的故事。為此，學(xué)校組織“優(yōu)秀少年蹤跡尋”活動(dòng)，邀請(qǐng)他們來(lái)介紹學(xué)習(xí)閱歷，同時(shí)以他們?yōu)榈浞叮_(kāi)拓了“好習(xí)慣之星”月月評(píng)比，“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”，激勵(lì)著在校的學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，歡樂(lè)成長(zhǎng)。二是找尋最美老師，傳播感人故事。“學(xué)校有一群優(yōu)秀的班主任，無(wú)私的播灑汗水與愛(ài)心，收獲著歡樂(lè)與希望。有一群朝氣蓬勃的青年老師，傳遞著“敢拼敢闖，主動(dòng)進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，事?tīng)?zhēng)一流”的實(shí)干故事。還有一群“老”老師，癡迷三尺講臺(tái)，傳遞著“老當(dāng)益壯、誨人不倦、甘為人梯”的感人故事。學(xué)校每年都實(shí)行優(yōu)秀老師溝通會(huì)、“感動(dòng)十五小優(yōu)秀老師”評(píng)比、愛(ài)心育人故事征集，通過(guò)《向日葵》校報(bào)等渠道從而播撒“做儒雅老師，塑文靜學(xué)生”的.感人故事。三是找尋學(xué)習(xí)榜樣，傳遞學(xué)生漂亮故事。學(xué)校利用節(jié)假日、藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等，拿起表?yè)P(yáng)的武器，多把尺子衡量學(xué)生，設(shè)立“博雅展示廳”，“找尋身邊星級(jí)榜樣”，利用班會(huì)、廣播、演講、每周一星評(píng)比、十佳評(píng)比、先進(jìn)事跡報(bào)告等，傳遞他們“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的漂亮故事。在口耳相傳的過(guò)程中，使學(xué)校的文化價(jià)值得以薪火相傳，不絕如縷，傳之久遠(yuǎn)。
講座心得體會(huì)4
物流是現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支撐，是實(shí)現(xiàn)貨物流通的重要環(huán)節(jié)。為了進(jìn)一步提升物流行業(yè)的專業(yè)素質(zhì)，近日我參加了一場(chǎng)物流名家講座，并在此收獲了許多感悟與體會(huì)。
首先，講座分享了物流行業(yè)的最新趨勢(shì)與發(fā)展方向。隨著全球化的迅速發(fā)展，物流已經(jīng)成為跨國(guó)企業(yè)的重要競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，電子商務(wù)的興起也為物流行業(yè)帶來(lái)了許多新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在講座中，講師詳細(xì)介紹了物流行業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型、智能化技術(shù)應(yīng)用以及綠色可持續(xù)發(fā)展等熱門(mén)話題，這些內(nèi)容為我了解物流行業(yè)的未來(lái)發(fā)展方向提供了重要的參考。
其次，講座還強(qiáng)調(diào)了物流企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境下，物流企業(yè)應(yīng)注重打造自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。講師通過(guò)實(shí)例講解了物流企業(yè)在品牌建設(shè)、服務(wù)質(zhì)量、供應(yīng)鏈管理等方面的成功經(jīng)驗(yàn)。我深刻認(rèn)識(shí)到，一個(gè)優(yōu)秀的物流企業(yè)應(yīng)具備高效的運(yùn)作能力、良好的口碑和良好的合作關(guān)系。只有不斷提升核心競(jìng)爭(zhēng)力，物流企業(yè)才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
第三，講座強(qiáng)調(diào)了人才培養(yǎng)的重要性。物流行業(yè)是一個(gè)高度專業(yè)化和技術(shù)密集的行業(yè)，需要大量的專業(yè)人才支撐。講師在講座中提到了培養(yǎng)物流人才的幾個(gè)關(guān)鍵方向，包括注重知識(shí)與實(shí)踐的結(jié)合、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)以及引入外部專業(yè)人士的經(jīng)驗(yàn)等。我深有感觸地認(rèn)識(shí)到，在物流行業(yè)中如果要取得長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，人才培養(yǎng)必須放在重要的位置。作為新一代的物流從業(yè)者，我們應(yīng)該不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
第四，講座還分享了物流行業(yè)的`創(chuàng)新思維。隨著科技的不斷進(jìn)步和創(chuàng)新的推動(dòng)，物流行業(yè)也在不斷尋求變革與突破。通過(guò)在講座中展示了一些物流企業(yè)的創(chuàng)新案例，我認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新思維對(duì)于企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。講師強(qiáng)調(diào)了物流企業(yè)要勇于變革，引入新技術(shù)、新模式，尋找新的商機(jī)。只有通過(guò)創(chuàng)新，物流企業(yè)才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中保持先進(jìn)性，不斷提升自身的價(jià)值。
最后，講座提出了物流人應(yīng)具備的素質(zhì)和能力。物流行業(yè)是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的行業(yè)，人才需具備廣泛的知識(shí)和技能。講師強(qiáng)調(diào)了物流人員應(yīng)具備的溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、解決問(wèn)題的能力等方面。我深感物流行業(yè)的專業(yè)要求和對(duì)個(gè)人能力的高度要求，這讓我更加堅(jiān)定了自己提升能力、追求專業(yè)發(fā)展的決心。
通過(guò)參加這次物流名家講座，我對(duì)物流行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、人才培養(yǎng)、創(chuàng)新思維以及個(gè)人素質(zhì)等方面有了更深入的了解。我相信這些寶貴的學(xué)習(xí)與體會(huì)將成為我今后投身物流行業(yè)的重要指引。我將不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為物流行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
講座心得體會(huì)5
近日，在學(xué)校舉辦了一場(chǎng)以基因?yàn)橹黝}的講座。我有幸參加了這次講座，對(duì)于基因的了解也因此大大增加。在這次講座中，我學(xué)到了很多關(guān)于基因的知識(shí)，也深刻感受到了基因?qū)θ祟?lèi)生命的重要影響。下面，我將通過(guò)五個(gè)部分來(lái)分享一下我的心得體會(huì)。
第一部分：基因的本質(zhì)與結(jié)構(gòu)。
在講座的第一部分，講者詳細(xì)介紹了基因的本質(zhì)與結(jié)構(gòu)。基因是細(xì)胞中對(duì)于遺傳信息的攜帶者，它以DNA的形式存在于細(xì)胞的染色體中，并通過(guò)遺傳方式傳遞給子代。這一部分的內(nèi)容讓我對(duì)基因的認(rèn)識(shí)從表面的概念性理解上升到了更深層次的結(jié)構(gòu)性了解。我明白了基因是如何影響個(gè)體特征的，也更加認(rèn)識(shí)到了基因?qū)τ谌祟?lèi)生命和疾病的重要性。
第二部分：基因與遺傳疾病。
在第二部分的講座中，我了解到了基因與遺傳疾病的密切關(guān)系。講者通過(guò)豐富的案例和實(shí)例，生動(dòng)地說(shuō)明了基因突變是引發(fā)遺傳疾病的主要原因之一。我清晰地認(rèn)識(shí)到了遺傳疾病不僅僅是一種生理上的變異，更是對(duì)個(gè)體和家庭帶來(lái)的嚴(yán)重影響和負(fù)擔(dān)。此外，也意識(shí)到了通過(guò)對(duì)基因的深入研究和了解，我們可以更好地預(yù)防和治療遺傳疾病，為患者提供更好的幫助和支持。
第三部分：基因與個(gè)體差異。
基因講座的第三部分，圍繞基因與個(gè)體差異展開(kāi)。個(gè)體差異是每個(gè)人在外貌、智力、性格等方面的不同表現(xiàn)。通過(guò)基因的不同排列和組合，每個(gè)人都具有獨(dú)特的`個(gè)體差異。這一部分的講座讓我明白了每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，沒(méi)有完全相同的基因組合。同時(shí)，個(gè)體差異也對(duì)人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步起到了重要作用，各行各業(yè)的人才紛紛嶄露頭角，推動(dòng)著社會(huì)的繁榮與進(jìn)步。
第四部分：基因的應(yīng)用與爭(zhēng)議。
基因講座的第四部分，討論了基因的應(yīng)用與爭(zhēng)議。隨著科技的不斷發(fā)展，基因工程等技術(shù)的應(yīng)用越來(lái)越廣泛。基因在醫(yī)療、農(nóng)業(yè)、科學(xué)研究等領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用前景。然而，隨之而來(lái)的是眾多的倫理和道德問(wèn)題，比如基因的修改是否違反了人類(lèi)的尊嚴(yán)和道德底線等。講者鼓勵(lì)我們要擁抱科技進(jìn)步，同時(shí)也要正視科技應(yīng)用所帶來(lái)的爭(zhēng)議和問(wèn)題，以合理的方式應(yīng)用基因技術(shù)，使其造福于人類(lèi)社會(huì)。
第五部分：個(gè)人對(duì)于基因的認(rèn)識(shí)與反思。
在整個(gè)講座的最后部分，講者鼓勵(lì)我們深入思考基因在我們自身生命中的作用。我反思了自己的個(gè)人特點(diǎn)和能力，認(rèn)識(shí)到這些特點(diǎn)和能力都與基因息息相關(guān)。基因是構(gòu)成我們個(gè)體的基本單位，它在我們的成長(zhǎng)、發(fā)育和功能方面扮演著重要的角色。通過(guò)這次講座，我對(duì)于基因的認(rèn)識(shí)更加全面和深入了。
總結(jié)起來(lái)，這次基因講座讓我受益匪淺。我不僅了解到了基因的本質(zhì)和結(jié)構(gòu)，還認(rèn)識(shí)到了基因?qū)τ谶z傳疾病、個(gè)體差異和社會(huì)發(fā)展的影響。此外，我也對(duì)基因的應(yīng)用與爭(zhēng)議有了更深入的思考。這次講座是一次關(guān)于基因的科普教育，它不僅豐富了我們的知識(shí)，也啟發(fā)了我們對(duì)于科技與人類(lèi)發(fā)展的思考。我相信，通過(guò)我們對(duì)基因的深入研究和了解，未來(lái)會(huì)誕生更多以基因?yàn)榛A(chǔ)的科技創(chuàng)新，為人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步做出更大貢獻(xiàn)。
講座心得體會(huì)6
昨晚有幸蒙德發(fā)老師青睞，得以在曲阜師范大學(xué)圖書(shū)館報(bào)告廳聆聽(tīng)德發(fā)老師關(guān)于《傳統(tǒng)文化與文學(xué)創(chuàng)作》之講座，雖然昨晚老師仍在感冒中，但絲毫沒(méi)有影響這場(chǎng)讓廣大同學(xué)們和文學(xué)愛(ài)好者怦然心動(dòng)的唯美視聽(tīng)盛宴。
趙氏德發(fā)公，昆侖之良師諍友，有感昨之講座，昆侖有感言一二。
老師對(duì)于傳統(tǒng)文化的界定、審美，以及在弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的文學(xué)創(chuàng)造功力上可謂無(wú)人不服，吾輩或曰高山仰止,景行行止,雖不能至,然心向往之。
老師在關(guān)于弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的意義上用了“補(bǔ)皮、補(bǔ)氣、補(bǔ)天”這三重境界來(lái)說(shuō)明，這無(wú)疑是在教化心靈的戒尺上裹上一層厚厚的絨布。老師心地良善，為人中庸，處處本末兼顧與人為善，但昆侖就不這么良善了。愚以為今日之中國(guó)國(guó)學(xué)式微，眾人皆尚西方舶來(lái)文化，雖有眾人不明之愚，更有明者不言之責(zé)。
老師在講座中也曾言道我們一直是強(qiáng)國(guó)，只是到了近代我們才衰落。老師只說(shuō)了上半句，這沒(méi)說(shuō)的下半句我來(lái)說(shuō)好了——衰落了什么？不是什么汽車(chē)、手機(jī)，也不是搖滾、丁客，是我們的文化衰落，或者說(shuō)被文化入侵，而且是被低等的文化入侵，執(zhí)筆于此昆侖心如刀攪。
想想我們的先賢們，前有先秦百家爭(zhēng)鳴，中有漢唐星光燦爛，為什么傳承到近代漢文化就“陽(yáng)痿”了呢？看看充斥在街頭巷尾的那些迷失的人群，他們?cè)谖鞣降牟皝?lái)文化面前如癡如醉，不以為恥反以為榮，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己早已成為弱勢(shì)文化的犧牲品。
強(qiáng)勢(shì)文化造就強(qiáng)勢(shì)民族，弱勢(shì)文化造就弱勢(shì)民族，如果你要問(wèn)我什么是弱勢(shì)文化，那就看看哪些紙醉金迷，而且庸俗簡(jiǎn)單，方便流行的，那就是弱勢(shì)文化。
我們不是沒(méi)有強(qiáng)勢(shì)文化，大家看看經(jīng)史子集，琢磨琢磨前秦的繁榮，漢唐的輝煌就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)強(qiáng)悍的民族究竟需要什么，不需要什么。
中國(guó)先賢們留給我們的強(qiáng)勢(shì)文化里有這么一件瑰寶——知行合一。知行合一告訴我們知識(shí)與實(shí)踐是一個(gè)統(tǒng)一體，既不是先有知而后有行，也不是先有行而后有知，這就如同一本書(shū)的正反兩面，缺一不可。
當(dāng)我們決心去做一件事的時(shí)候，不必瞻前顧后，大可放手去做，只要你開(kāi)始去做，就必須需要知道指導(dǎo)這種行為的知識(shí)，所以掌握這種知識(shí)的決定權(quán)從你開(kāi)始去做這件事開(kāi)始，就不以你個(gè)人的意志為轉(zhuǎn)移，它會(huì)在整個(gè)實(shí)踐中指引你如何去學(xué)習(xí)、掌握、運(yùn)用，除非你意志不夠堅(jiān)定，那就另當(dāng)別論。
有沒(méi)有那種只知而不行的人呢？肯定有，而且大有人在，那種瘋狂的夢(mèng)想家可以在腦子中天馬行空，成為矚目的巨人，但在行動(dòng)上卻是可憐的侏儒，最終一無(wú)所成。
有沒(méi)有只行而不知的人呢？肯定有，這種人最大的特點(diǎn)就是在一個(gè)坑內(nèi)摔倒無(wú)數(shù)次，了……
是慚愧，是佩服，是敬仰，還是別的.什么，我說(shuō)不清楚？
同樣在苦難的生活下，丁銘春接受苦難，但不屈服苦難，他在苦難中挺起了偉岸的脊梁：父親風(fēng)濕，繼母生活不能自理，新生的妹妹嗷嗷待哺……這一切一切的生活重?fù)?dān)壓在了他這個(gè)十五歲少年的肩上。他沒(méi)有彷徨，挑起重?fù)?dān)，承擔(dān)起家庭的重荷，在艱苦的生活中勞作，忘我的讀書(shū)學(xué)習(xí)，永不懈怠……
漫長(zhǎng)的歲月中他拼搏，努力讀書(shū)學(xué)習(xí)……生活不會(huì)辜負(fù)努力付出的人，丁銘春的命運(yùn)在他孜孜不倦，忘我的讀書(shū)中改變了，他走進(jìn)了文壇！這是偶然的嗎？不是，這是必然的！只有加倍的努力付出的人，才能收獲到希望的累累碩果！我曾自怨自艾生不逢時(shí)，命運(yùn)不公，而丁銘春讓我深深慚愧了。所有的這一切都只是借口，之所以不夠優(yōu)秀，是自己沒(méi)能真正的拼搏和努力……
“梅花香自苦寒來(lái)”，不是苦難成就了丁銘春，是丁銘春用讀書(shū)讓苦難的生活充滿芬芳，是他不懈的努力把苦難的人生歲月譜寫(xiě)成他動(dòng)人的篇章，使他的命運(yùn)走向人生的輝煌。
我敬仰他，敬仰他不屈不撓，在逆境中勇敢挺起的偉岸的脊梁！
講座心得體會(huì)7
近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們財(cái)商意識(shí)的提升，線下財(cái)經(jīng)講座在社會(huì)上變得越來(lái)越普遍。作為一種傳播財(cái)經(jīng)知識(shí)的方式，線下財(cái)經(jīng)講座在提高個(gè)人財(cái)務(wù)素養(yǎng)、引導(dǎo)投資理財(cái)方面具有重要作用。近日，我參加了一場(chǎng)關(guān)于財(cái)經(jīng)投資的講座，讓我受益匪淺。
首先，這次講座讓我認(rèn)識(shí)到財(cái)經(jīng)知識(shí)的重要性。在講座中，講師詳細(xì)講解了股票、基金、債券等投資工具的基本知識(shí)，以及如何合理規(guī)劃個(gè)人投資組合。通過(guò)這次講座，我了解到財(cái)經(jīng)知識(shí)是實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)獨(dú)立的基礎(chǔ)，只有掌握了財(cái)經(jīng)知識(shí)，才能在投資中規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，獲得更好的回報(bào)。因此，我決定以后要持續(xù)學(xué)習(xí)財(cái)經(jīng)知識(shí)，提高自己的投資能力。
其次，這次講座提醒了我關(guān)注個(gè)人財(cái)務(wù)規(guī)劃的重要性。在講座中，講師強(qiáng)調(diào)了個(gè)人財(cái)務(wù)規(guī)劃的必要性和影響。他詳細(xì)介紹了如何制定個(gè)人和家庭的財(cái)務(wù)目標(biāo)，如何根據(jù)自己的收入和支出情況，合理分配資金。通過(guò)這次講座，我意識(shí)到只有進(jìn)行合理的.財(cái)務(wù)規(guī)劃，我們才能更好地管理我們的資金，使我們的財(cái)富實(shí)現(xiàn)最大化的增值。
第三，這次講座強(qiáng)調(diào)了風(fēng)險(xiǎn)管理的重要性。在講座中，講師詳細(xì)講解了投資中的風(fēng)險(xiǎn)，并且提供了一系列的風(fēng)險(xiǎn)管理方法和技巧。他告訴我們，投資永遠(yuǎn)是有風(fēng)險(xiǎn)的，但我們可以通過(guò)分散投資、定期調(diào)整投資組合、定期檢查財(cái)務(wù)狀況等方式來(lái)降低風(fēng)險(xiǎn)。通過(guò)這次講座，我深刻地認(rèn)識(shí)到風(fēng)險(xiǎn)管理是投資成功的關(guān)鍵。只有合理的風(fēng)險(xiǎn)管理，我們才能在投資中避免虧損，獲得更好的收益。
第四，這次講座啟發(fā)了我對(duì)投資理財(cái)?shù)乃伎肌Ｔ谥v座中，講師鼓勵(lì)我們要勇于創(chuàng)新思考，在投資決策中發(fā)現(xiàn)新的機(jī)會(huì)。他提到了一些成功的投資案例，這些案例告訴我只要我們敢于創(chuàng)新，善于發(fā)現(xiàn)投資機(jī)會(huì)，我們就有可能獲得豐厚的回報(bào)。通過(guò)這次講座，我明白了只有積極思考，并有勇氣把想法付諸實(shí)踐，我們才能在投資中取得成功。
最后，這次講座激發(fā)了我進(jìn)一步提升自己財(cái)務(wù)素養(yǎng)的動(dòng)力。通過(guò)與講師和其他聽(tīng)眾的交流，我看到了自己在財(cái)務(wù)素養(yǎng)方面的不足之處。這次講座讓我認(rèn)識(shí)到，只有不斷學(xué)習(xí)和積累財(cái)經(jīng)知識(shí)，才能在投資中取得成功。因此，我決定以后要積極參加更多的線下財(cái)經(jīng)講座，不斷提升自己的財(cái)務(wù)素養(yǎng)，使自己成為一個(gè)更加理智和精明的投資者。
總而言之，這次線下財(cái)經(jīng)講座給我?guī)?lái)了很多啟發(fā)和思考。通過(guò)對(duì)財(cái)經(jīng)知識(shí)、個(gè)人財(cái)務(wù)規(guī)劃、風(fēng)險(xiǎn)管理和投資理財(cái)?shù)纳钊肓私猓覍?duì)投資有了更清晰和正確的認(rèn)識(shí)。這次講座激發(fā)了我進(jìn)一步學(xué)習(xí)財(cái)經(jīng)知識(shí)和提升自己財(cái)務(wù)素養(yǎng)的動(dòng)力。相信隨著時(shí)間的推移，我會(huì)在財(cái)經(jīng)投資領(lǐng)域中取得更好的成果。
講座心得體會(huì)8
近年來(lái)，高考競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，許多家長(zhǎng)和學(xué)生都意識(shí)到，提前了解升學(xué)賽事信息以及參加相關(guān)講座，可以為自己的升學(xué)之路提供更多的選擇和機(jī)會(huì)。最近，我有幸參加了一場(chǎng)升學(xué)賽事講座，并深受啟發(fā)和鼓舞。在這次講座中，我看到了許多為了理想奮斗不懈的學(xué)子們，也聽(tīng)到了一些遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的建議。以下是我對(duì)本次講座的心得體會(huì)。
首先，這次講座不僅涵蓋了國(guó)內(nèi)一流學(xué)府的選拔賽事，同時(shí)介紹了國(guó)際院校的招生渠道和賽事。這一點(diǎn)讓我對(duì)升學(xué)的世界有了更全面的認(rèn)識(shí)。我們常常只關(guān)注國(guó)內(nèi)學(xué)校的升學(xué)方式，忽略了國(guó)外學(xué)府的優(yōu)質(zhì)教育資源。參加國(guó)際賽事，如國(guó)際奧林匹克競(jìng)賽、國(guó)際科學(xué)與工程大賽等，不僅可以拓寬眼界，還能與世界各地的學(xué)術(shù)精英共同競(jìng)爭(zhēng)，提高自己的學(xué)術(shù)能力。這個(gè)新的視角讓我深感學(xué)習(xí)沒(méi)有局限，升學(xué)的道路也不應(yīng)止步于國(guó)內(nèi)。
其次，講座中介紹的一些具體的高水平賽事和大賽，讓我對(duì)升學(xué)的目標(biāo)和努力方向有了更明確的認(rèn)知。在講座中，有一位演講者分享了自己在全國(guó)高中生物學(xué)奧賽中獲得金牌的經(jīng)歷。他告訴我們，這個(gè)賽事每年都有近百萬(wàn)的學(xué)生參加，而最后能進(jìn)入決賽的，只有極少數(shù)。這種高競(jìng)爭(zhēng)性的挑戰(zhàn)吸引著那些喜歡生物學(xué)和對(duì)自己有信心的學(xué)生。同樣地，對(duì)于其他領(lǐng)域的賽事，喜歡的，擅長(zhǎng)的，都可以去嘗試，通過(guò)挑戰(zhàn)自我追求突破。這讓我明白了升學(xué)不僅是成績(jī)的比拼，更是能力和潛力的展示。
第三，講座中的成功案例給了我很大的鼓舞和動(dòng)力。在講座中，有一位曾經(jīng)參加全球創(chuàng)客大賽并獲得全球總冠軍的學(xué)生分享了他的故事。他說(shuō)自己不僅是參加比賽，更是為了實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)新理念和創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。他用自己的親身經(jīng)歷告訴我們，只有激情和熱愛(ài)，才能堅(jiān)持走到最后，取得成功。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，讓我明白只有充滿激情和堅(jiān)持不懈的努力，才能在升學(xué)的道路上獲得突破。
第四，講座中的專家建議為我提供了寶貴的參考。在講座中，有知名高校的老師和招生官為我們講解了一些招生政策和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。他們強(qiáng)調(diào)了學(xué)術(shù)成績(jī)的重要性，也指引我們注意綜合素質(zhì)的.拓展和發(fā)展。這讓我明白了除了課業(yè)之外，參加社會(huì)實(shí)踐、擔(dān)任班級(jí)職務(wù)、發(fā)展興趣愛(ài)好等都是招生官眼中的亮點(diǎn)。這個(gè)建議對(duì)于我制定自己的升學(xué)規(guī)劃非常有幫助，也讓我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)之外，培養(yǎng)自己的綜合能力同樣重要。
最后，我理解到升學(xué)賽事講座的目的更在于激勵(lì)我們追求卓越，成為更好的自己。通過(guò)參加這次講座，我看到了許多卓越的學(xué)子們，他們?cè)谧约核瞄L(zhǎng)的領(lǐng)域中創(chuàng)造了令人矚目的成績(jī)。他們的經(jīng)歷告訴我，只有不斷地自我突破，不斷地引領(lǐng)自己在某一領(lǐng)域中有所作為，才能在激烈的升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)中有更大的機(jī)會(huì)和拓展。這個(gè)啟示讓我明白，勇于接受挑戰(zhàn)和不斷追求卓越是在升學(xué)之路中無(wú)法忽視的重要因素。
總結(jié)起來(lái)，這次升學(xué)賽事講座給了我很多啟示和動(dòng)力，使我更加明確了自己的升學(xué)目標(biāo)和規(guī)劃。我將會(huì)堅(jiān)持自己的興趣和夢(mèng)想，積極參與高水平的賽事和競(jìng)賽，展示自己的能力和潛力。同時(shí)，我也明白了學(xué)習(xí)成績(jī)只是升學(xué)的一個(gè)方面，培養(yǎng)自己的綜合能力同樣重要。在接下來(lái)的日子里，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，開(kāi)拓眼界，爭(zhēng)取有更多的機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
講座心得體會(huì)9
近日，大浦派出所的民警叔叔應(yīng)我們學(xué)校之邀，從百忙中抽出時(shí)間為我們作了一次《法制教育專題講座》，聽(tīng)后使我們明白了什么是法律，什么是違法的，遇到壞人壞事該如何應(yīng)對(duì)。那一個(gè)個(gè)鮮活的例子猶如一面警鐘，告誡我們不能犯法，不然就追悔莫及了。
以前，我總認(rèn)為如果有人打了我，我也必須還手，就算是把人打傷了也沒(méi)事，誰(shuí)讓他先來(lái)侵犯我的。可聽(tīng)了講座我才知道這種想法大錯(cuò)特錯(cuò)了。如果把人打傷了，兩個(gè)人都有責(zé)任。就算沒(méi)打傷也違反了校紀(jì)校規(guī)。
在假日里，有同學(xué)可能會(huì)亂打電話來(lái)解悶。有位同學(xué)就撥打了110的報(bào)警電話來(lái)玩，還慌稱家里來(lái)了小偷。當(dāng)警察趕到他家時(shí)，什么事也沒(méi)發(fā)生。看到這可能有同學(xué)會(huì)想：不就是個(gè)電話嘛，有什么了不起的？我還沒(méi)滿16周歲呢，警察也奈何不了我！有這種想法的.人就錯(cuò)了，110是群眾的保護(hù)傘，有警必接，有難必幫，如果你亂打110，也要負(fù)法律責(zé)任的。
法是國(guó)家為了使大多數(shù)人生活的更好而給人們的行為規(guī)定的一種規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)和尺度。
看了以上事例，你對(duì)法律是不是有了新的認(rèn)識(shí)？同學(xué)們，我們是國(guó)家的小公民，社會(huì)的小主人，我們不但要學(xué)法、懂法，更要守法。要讓自己真正成為一個(gè)守法的小公民，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用之人。
讓法律與我們同行吧！
講座心得體會(huì)10
在當(dāng)代社會(huì)，哲學(xué)作為一門(mén)學(xué)科，越來(lái)越多的受到人們的關(guān)注。為了更好地了解哲學(xué)，我參加了一場(chǎng)入門(mén)哲學(xué)講座。通過(guò)這次講座，我對(duì)哲學(xué)有了更深入的了解，并對(duì)自己的人生和思維方式有了新的認(rèn)識(shí)。
第二段：認(rèn)識(shí)哲學(xué)。
在講座中，講師首先介紹了哲學(xué)的定義和起源。哲學(xué)是對(duì)人類(lèi)思維和存在的根本問(wèn)題展開(kāi)探討的學(xué)科，它關(guān)注的領(lǐng)域廣泛，包括存在、意義、知識(shí)、倫理等諸多問(wèn)題。哲學(xué)起源于古希臘，距今已有幾千年的歷史。聽(tīng)到這些，我驚嘆于哲學(xué)的深遠(yuǎn)影響力和智慧。
第三段：哲學(xué)的思維方式。
在講座中，講師重點(diǎn)講解了哲學(xué)的思維方式。哲學(xué)的思維方式包括辯證思維和批判思維，以及對(duì)問(wèn)題的思辨和獨(dú)立思考能力。辯證思維是指從多個(gè)角度分析問(wèn)題，思考其各種可能性和矛盾之處，從而得出更全面的結(jié)論。批判思維則強(qiáng)調(diào)對(duì)信息的辨別和評(píng)估，不輕易接受傳統(tǒng)觀點(diǎn)，而是通過(guò)自己的判斷力來(lái)獲取真知。這樣的思維方式對(duì)我的啟發(fā)是巨大的，它讓我明白了思考問(wèn)題的重要性和多樣性。
第四段：哲學(xué)與人生。
哲學(xué)與人生有著深刻的聯(lián)系，這也是我在講座中得到的重要體會(huì)。哲學(xué)可以幫助我們思考人生的意義和目標(biāo)，引導(dǎo)我們更好地面對(duì)困境和選擇。講師給我們舉了很多關(guān)于人生的例子，如關(guān)于道德、自由、幸福等方面的問(wèn)題。這些例子讓我意識(shí)到了人生的復(fù)雜性和多樣性，更加珍惜自己的生活，并為未來(lái)的目標(biāo)努力奮斗。
第五段：對(duì)未來(lái)的影響。
這次入門(mén)哲學(xué)講座使我對(duì)未來(lái)有了新的期待和目標(biāo)。我決定更多地研究哲學(xué)，深入了解哲學(xué)的經(jīng)典著作和思想家的思想。同時(shí)，我也希望能夠運(yùn)用哲學(xué)的啟示來(lái)指導(dǎo)我的'思考和行動(dòng)，不斷提升自己的思維能力和解決問(wèn)題的能力。更重要的是，我希望將哲學(xué)的智慧應(yīng)用到自己的生活中，通過(guò)不斷思考和探索，找到更有意義的人生。
總結(jié)：
通過(guò)參加入門(mén)哲學(xué)講座，我對(duì)哲學(xué)有了更深入的了解。哲學(xué)的思維方式和對(duì)人生的思考使我受益匪淺，并對(duì)未來(lái)有了新的期待。我相信，通過(guò)研究和運(yùn)用哲學(xué)的智慧，我能夠更好地面對(duì)挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。因此，我將把哲學(xué)融入到自己的思考和行動(dòng)中，為自己的未來(lái)努力奮斗。
講座心得體會(huì)11
今天我參加了一場(chǎng)關(guān)于軍事訓(xùn)練的講座。這場(chǎng)講座讓我有了深刻的理解和體驗(yàn)，讓我了解到軍訓(xùn)對(duì)于我們的成長(zhǎng)的重要性。
在講座中，主講人以其豐富的經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特的視角，將我們帶入了一個(gè)全新的軍事世界。他詳細(xì)地解釋了軍訓(xùn)對(duì)于我們的身體和心理的鍛煉，以及它如何幫助我們建立紀(jì)律、團(tuán)隊(duì)合作和解決問(wèn)題的能力。我深受啟發(fā)，對(duì)軍訓(xùn)的認(rèn)知有了全新的理解。
在講座的過(guò)程中，我不僅聽(tīng)到了許多新的`軍事知識(shí)，也體驗(yàn)到了主講人的嚴(yán)謹(jǐn)和專注。他的熱情和專業(yè)知識(shí)深深地打動(dòng)了我，讓我對(duì)軍訓(xùn)有了新的認(rèn)識(shí)。我意識(shí)到，軍訓(xùn)不僅僅是一種訓(xùn)練，更是一種生活態(tài)度和一種精神追求。
通過(guò)這次講座，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到軍訓(xùn)的重要性。我明白了軍訓(xùn)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展的重要作用。我更加明白，只有通過(guò)艱苦的訓(xùn)練，我們才能真正地成長(zhǎng)，才能真正地理解生活的真諦。
總的來(lái)說(shuō)，這次講座是我人生中的一次重要的經(jīng)歷。我從中收獲了很多，也明白了很多。我會(huì)將我所學(xué)習(xí)到的知識(shí)和體驗(yàn)應(yīng)用到我的日常生活中，以此來(lái)提高我自己，幫助我自己更好地成長(zhǎng)。
講座心得體會(huì)12
作為大學(xué)生，我們承載著許多責(zé)任和期望，而其中之一便是在自我成長(zhǎng)的同時(shí)也能夠處理好感情生活。近日，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)關(guān)于大學(xué)生談戀愛(ài)的講座，我參加了其中，并從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。我將在下文中分享這些體會(huì)，希望能夠?qū)ξ覀兇髮W(xué)生的戀愛(ài)觀有所啟發(fā)。
第二段：謹(jǐn)慎選擇。
這場(chǎng)講座的第一個(gè)重點(diǎn)是謹(jǐn)慎選擇戀愛(ài)對(duì)象。在大學(xué)階段，我們接觸到了各式各樣的人，他們來(lái)自不同的背景與生活方式。因此，我們應(yīng)該首先明確自己的價(jià)值觀與目標(biāo)，選擇一個(gè)與我們相互欣賞與尊重的人為伴侶。通過(guò)這樣仔細(xì)的選擇，我們可以避免日后在人際關(guān)系中遇到許多矛盾與問(wèn)題。
第三段：溝通與尊重。
講座的'第二部分著重強(qiáng)調(diào)了溝通與尊重的重要性。在任何關(guān)系中，無(wú)論是家庭、友情還是愛(ài)情，溝通都是建立和維系關(guān)系的關(guān)鍵。在談戀愛(ài)中，及時(shí)、坦誠(chéng)的溝通可以避免誤解和爭(zhēng)吵的產(chǎn)生。而尊重對(duì)方的意見(jiàn)和感受，也可以使雙方在決策時(shí)更加凝聚力，共同成長(zhǎng)。這些都需要我們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和理解，以及保持永久尊重。
第四段：時(shí)間與個(gè)人發(fā)展。
講座的第三部分主要是關(guān)于時(shí)間管理和個(gè)人發(fā)展。大學(xué)是一個(gè)年輕人呈現(xiàn)自我潛力的時(shí)期，因此學(xué)會(huì)管理好時(shí)間，平衡好學(xué)業(yè)、社交生活和個(gè)人發(fā)展非常重要。我們不應(yīng)該將全部精力都投入到戀愛(ài)中，而是要找到一個(gè)適合自己的平衡點(diǎn)。同時(shí)，在談戀愛(ài)的過(guò)程中，我們也要明確個(gè)人的目標(biāo)和追求，不要因?yàn)檎剳賽?ài)而放棄自己的夢(mèng)想。
第五段：坦誠(chéng)面對(duì)挑戰(zhàn)。
最后一部分涉及的是談戀愛(ài)中可能遇到的挑戰(zhàn)。講座強(qiáng)調(diào)指出，談戀愛(ài)不是一帆風(fēng)順的，其中會(huì)有很多的困難和挑戰(zhàn)。面對(duì)這些挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該心平氣和地解決問(wèn)題，而不是回避或者逃避。同時(shí)，我們也應(yīng)該明確，我們和伴侶是同等的，我們擁有自己的發(fā)言權(quán)和決策權(quán)。只有通過(guò)充分的溝通與相互支持，才能夠共同克服困難，創(chuàng)造美好的戀愛(ài)關(guān)系。
總結(jié)：
通過(guò)參加這次大學(xué)生談戀愛(ài)講座，我意識(shí)到了談戀愛(ài)不僅僅只是甜蜜的瑣事和荷爾蒙的作用。它是一門(mén)需要技巧的學(xué)問(wèn)，需要我們耐心和智慧去經(jīng)營(yíng)。而當(dāng)我們認(rèn)識(shí)到選擇、溝通、時(shí)間管理和面對(duì)挑戰(zhàn)的重要性后，我們能夠更好地處理與他人建立親密關(guān)系的問(wèn)題。我希望通過(guò)這些體會(huì)，能夠?qū)ψ约汉蜕磉叺娜擞兴鶈l(fā)，建立起更健康和成熟的戀愛(ài)觀念。
講座心得體會(huì)13
今天，我校開(kāi)展了向大愛(ài)無(wú)疆的李芳老師學(xué)習(xí)活動(dòng)。我被李芳老師的英雄事跡深深感染。一位普通的人民教師，在災(zāi)難突然降臨的時(shí)候勇敢剛毅決然地以柔弱的身軀猛擋違章飛沖的三輪車(chē)，把危險(xiǎn)攬給了自己，把安全讓給了學(xué)生。這一種何等無(wú)畏的大愛(ài)，她用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了師愛(ài)無(wú)疆，用生命守護(hù)了教師最美的靈魂。
“有車(chē)，快走開(kāi)！”這是李芳留下的最后一句話。她就這樣永遠(yuǎn)離開(kāi)了她牽掛的學(xué)生和牽掛她的親人朋友，走完了自己短促卻閃光的一生。
李芳用自己的身體去擋三輪車(chē)，被撞倒后頭部著地，當(dāng)場(chǎng)昏迷。當(dāng)時(shí)受傷人員除了李芳老師外還另有4名學(xué)生，大家緊急撥打120，將5人送往醫(yī)院搶救。4名學(xué)生傷情較輕，經(jīng)治療后已經(jīng)出院。而李芳老師因傷勢(shì)過(guò)重，盡管全體醫(yī)護(hù)人員全力搶救，但還是未能挽救她的生命。
李芳同志作為一名共產(chǎn)黨員和人民教師，始終不忘初心、牢記使命，長(zhǎng)期堅(jiān)守鄉(xiāng)村教學(xué)一線，對(duì)黨的教育事業(yè)滿腔熱忱，在平凡的崗位上踐行黨的宗旨，危難關(guān)頭用自己的實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)了入黨誓言，是新時(shí)代共產(chǎn)黨員的.優(yōu)秀代表，是踐行有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”好教師要求的先鋒模范，是當(dāng)之無(wú)愧的時(shí)代英雄。
我要學(xué)習(xí)她不忘初心、對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品格。李芳同志畢業(yè)后自愿到偏遠(yuǎn)山區(qū)任教，并在那里成為一名共產(chǎn)黨員。她理想信念堅(jiān)定，工作中走在先、干在前，是學(xué)校教學(xué)的頂梁柱、大家公認(rèn)的“老黃牛”。要學(xué)習(xí)她扎根基層、無(wú)私奉獻(xiàn)的道德情操。李芳同志從教29年，始終堅(jiān)守在鄉(xiāng)村一線。1986年，她在報(bào)考師范院校志愿書(shū)中寫(xiě)道：“我自愿報(bào)考信陽(yáng)師范學(xué)校，畢業(yè)后愿意到邊偏遠(yuǎn)窮山區(qū)學(xué)校任教。”她是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。學(xué)習(xí)她臨危不懼、敢于擔(dān)險(xiǎn)的犧牲精神。在面臨生命危險(xiǎn)的危急關(guān)頭，李芳同志沒(méi)有絲毫猶豫，毅然沖上前去，用血肉之軀為學(xué)生筑起安全屏障，用生命為學(xué)生上好最后一課。
講座心得體會(huì)14
物流是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中不可或缺的重要環(huán)節(jié)之一，在不同行業(yè)中扮演著關(guān)鍵的角色。為了提升自己在物流領(lǐng)域的知識(shí)水平，我參加了一場(chǎng)關(guān)于物流的講座，從中收獲頗豐。以下是我對(duì)這次講座的幾點(diǎn)體會(huì)。
首先，講座中強(qiáng)調(diào)了物流的重要性及其在企業(yè)管理中的作用。物流從原材料的采購(gòu)、倉(cāng)儲(chǔ)、運(yùn)輸、配送到產(chǎn)品最終到達(dá)消費(fèi)者手中的每一環(huán)節(jié)，都需要科學(xué)合理的安排與管理。只有通過(guò)高效的物流體系，企業(yè)才能提高其產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力，并實(shí)現(xiàn)更好的經(jīng)濟(jì)效益。這使我深刻地認(rèn)識(shí)到，物流工作不僅僅是簡(jiǎn)單的貨物運(yùn)輸，而是需要綜合考慮各種因素以實(shí)現(xiàn)物流的順暢運(yùn)作。
其次，講座中提到了物流信息化的重要性。現(xiàn)代物流已經(jīng)逐漸實(shí)現(xiàn)了信息化與智能化，通過(guò)先進(jìn)的物流系統(tǒng)，企業(yè)可以精確地掌握到貨物的實(shí)時(shí)位置、數(shù)量及狀態(tài)等重要信息。這對(duì)于減少物流的損耗、提高效率以及提供更加精準(zhǔn)的服務(wù)具有重要意義。與此同時(shí)，物流信息化也要求物流人員具備相關(guān)的技術(shù)與管理能力。因此，我深感提升自己的信息技術(shù)水平是非常重要的，這也是適應(yīng)物流發(fā)展需求的必然選擇。
再次，講座中提到了物流企業(yè)對(duì)于綠色、可持續(xù)發(fā)展的重視。物流在迅速發(fā)展的同時(shí)，也給環(huán)境帶來(lái)了一定的壓力。因此，物流企業(yè)應(yīng)該采取一系列的措施，如減少能源消耗、推廣綠色運(yùn)輸方式等，為環(huán)境保護(hù)做出積極貢獻(xiàn)。在物流工作中，關(guān)注環(huán)境保護(hù)意識(shí)的強(qiáng)化與實(shí)踐是不可忽視的一部分。通過(guò)這次講座，我深刻地認(rèn)識(shí)到不僅要關(guān)注經(jīng)濟(jì)利益，更要注重社會(huì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。
最后，我在講座中獲得了與同行業(yè)人士交流與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在交流中，我了解到了行業(yè)內(nèi)其他企業(yè)的運(yùn)作方式與成功經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)與他人的`互動(dòng)，我可以不斷完善自己的工作方法與技巧。這種經(jīng)驗(yàn)分享與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)能夠幫助我更好地應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
在這次講座中，我深刻體會(huì)到物流在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中的重要性與發(fā)展趨勢(shì)。通過(guò)不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)水平、掌握先進(jìn)的物流技術(shù)和管理能力，我相信我能夠更好地適應(yīng)物流行業(yè)的快速發(fā)展，并做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到在實(shí)踐中注重綠色環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的重要性，為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。我會(huì)繼續(xù)積極參與各種物流培訓(xùn)與交流活動(dòng)，不斷提高自己的專業(yè)能力，為推動(dòng)物流行業(yè)的進(jìn)步發(fā)展而努力。
講座心得體會(huì)15
近日，我參加了一場(chǎng)關(guān)于文明素質(zhì)的講座，通過(guò)這次講座，我對(duì)文明素質(zhì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在講座中，演講人從文明素質(zhì)的定義、特點(diǎn)、培養(yǎng)方法等多個(gè)方面進(jìn)行了闡述，使我深受啟發(fā)。以下是我對(duì)這次講座的心得體會(huì)。
首先，講座中給出了文明素質(zhì)的清晰定義，使我對(duì)文明素質(zhì)有了更加明確的認(rèn)識(shí)。文明素質(zhì)是指一個(gè)人在社會(huì)中作為一個(gè)文明公民應(yīng)該具備的品質(zhì)和應(yīng)有的道德規(guī)范。一個(gè)有良好文明素質(zhì)的人在公共場(chǎng)合總是能夠保持良好的行為舉止，并能夠與他人和諧相處。通過(guò)這個(gè)定義，我明白了文明素質(zhì)是一個(gè)人的品行準(zhǔn)則，也是一個(gè)人對(duì)社會(huì)的關(guān)愛(ài)和尊重的體現(xiàn)。
其次，講座中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了文明素質(zhì)的特點(diǎn)。文明素質(zhì)具有包容、友善、寬容、尊重等特點(diǎn)。一個(gè)文明的人，不僅要尊重他人的思想和觀點(diǎn)，也要能夠容忍他人的不足和錯(cuò)誤。他們善于傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，愿意與他人進(jìn)行良好的溝通，善待他人，關(guān)心他人，在與他人相處時(shí)能夠保持友善的態(tài)度。同時(shí)，他們也會(huì)積極地學(xué)習(xí)和適應(yīng)社會(huì)的變化，與時(shí)俱進(jìn)。通過(guò)這些特點(diǎn)的闡述，我明白了文明素質(zhì)是一種與他人和諧相處的能力，也是一個(gè)人走向成功的必要條件。
講座中，演講人還給出了培養(yǎng)文明素質(zhì)的方法和途徑。首先是加強(qiáng)自身的修養(yǎng)。一個(gè)人擁有高尚的品德和道德修養(yǎng)，才能夠保持良好的行為舉止。其次是從小培養(yǎng)。文明素質(zhì)的培養(yǎng)不能僅僅依賴于教育系統(tǒng)，家庭和社會(huì)也扮演著重要角色。家長(zhǎng)要從小培養(yǎng)孩子對(duì)美、善和真的追求，教育他們遵守社會(huì)規(guī)范，從而塑造良好的品質(zhì)和行為習(xí)慣。第三是通過(guò)社會(huì)實(shí)踐來(lái)培養(yǎng)。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，能夠讓個(gè)人更好地了解社會(huì)的需求和規(guī)則，鍛煉自己的交往和合作能力，培養(yǎng)出一種積極向上的精神風(fēng)貌。通過(guò)這些方法的介紹，我深刻認(rèn)識(shí)到了文明素質(zhì)的培養(yǎng)不僅僅只局限于教室教育，更需要身心的修煉。
此外，在講座中，演講人還強(qiáng)調(diào)了文明素質(zhì)在社會(huì)發(fā)展中的重要性。他指出，文明素質(zhì)的培養(yǎng)不僅能夠體現(xiàn)個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng)水平，也是社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)。一個(gè)社會(huì)的.文明程度取決于每個(gè)公民的文明素質(zhì)水平。只有每個(gè)人都具備良好的文明素質(zhì)，才能形成和諧、文明、進(jìn)步的社會(huì)氛圍。通過(guò)這個(gè)觀點(diǎn)的闡述，我明白了文明素質(zhì)與社會(huì)發(fā)展息息相關(guān)，每個(gè)人都有責(zé)任努力培養(yǎng)自己的文明素質(zhì)，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，在講座的結(jié)束部分，演講人還對(duì)我們提出了要求和希望。他希望我們學(xué)會(huì)尊重他人，學(xué)會(huì)賞識(shí)美，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)社會(huì)，同時(shí)他也希望我們能夠通過(guò)自己的努力，成為有著高尚文明素質(zhì)的人。這些話語(yǔ)深深地觸動(dòng)了我。他的講座給我?guī)?lái)了思考，使我更加明白了文明素質(zhì)的重要性和培養(yǎng)的方法，也鼓舞了我去不斷提高自己的文明素質(zhì)，做一個(gè)有益于社會(huì)的人。
通過(guò)這次關(guān)于文明素質(zhì)的講座，我對(duì)文明素質(zhì)有了更加深刻的理解。文明素質(zhì)的培養(yǎng)不僅僅是一個(gè)人的個(gè)人修養(yǎng)問(wèn)題，也是一個(gè)國(guó)家和社會(huì)的文明進(jìn)步的基礎(chǔ)。我決心通過(guò)自己的努力，不斷提升自己的文明素質(zhì)，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，只有每個(gè)人都具備良好的文明素質(zhì)，我們的社會(huì)才能變得更加和諧、文明、美好。
【講座心得體會(huì)】相關(guān)文章：
講座心得體會(huì)09-21
講座的心得體會(huì)04-30
留學(xué)講座心得體會(huì)10-19
創(chuàng)業(yè)講座心得體會(huì)11-26
[熱]講座心得體會(huì)03-25
[集合]講座心得體會(huì)11-04
講座心得體會(huì)范文11-06
育兒講座心得體會(huì)10-04
急救講座心得體會(huì)01-13