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魯濱孫漂流記學生讀后感
當細細地品讀完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！到底應如何寫讀后感呢？以下是小編為大家整理的魯濱孫漂流記學生讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
魯濱孫漂流記學生讀后感1
我不得不說，文字真的是一種很有魅力的東西。
當我翻開《魯濱遜漂流記》時，仿佛有一股神奇的力量在吸引著我，把我帶到了另一個世界里……
我在另一個世界里忘我的欣賞著這本英國最早的啟蒙主義作品，我的心，我的靈魂，我滿身的血液，都隨著它跌宕起伏的情節而律動起來。
有句話是這樣說的：上帝為你關閉了一扇門，必定會為你打開一扇窗。魯濱遜拒絕了所有人對他的勸告，拋開了自己較為優渥的生活，去環游四海。不巧的是，卻被風暴刮到了一個荒島上，而他自己快要絕望時，卻又在船上發現了接二連三的驚喜——這就是上帝為他打開的那扇“窗”。并且救下了野人“星期五”做自己的仆人。
有人說過，“作為一個人，首先應該學會的便是如何生存。”他準備的周到齊全讓我十分佩服，衣食住行。在我們這些被嬌生慣養的“90后”來看，很了不起。因為他出生在較為優渥的家庭，有許多奴仆，但他仍能在荒島上居住幾十年，實在讓人咂舌，可見，他自食其力的能力十分強。那我們呢?我們真的配做一個人么?
在這本書中還出現了一個重要人物：野人“星期五”。魯濱遜幫他逃避了滅頂之災，“星期五”便成了魯濱遜的奴仆。最讓我感動的是，“星期五”在被魯濱遜救下后，竟以下跪的方式來感謝他，可見，野人其實比我們人更有“知恩圖報”的思想。“星期五”還對魯濱遜十分忠誠，若魯濱遜趕自己走，還不如讓他殺死自己。在荒島上，原來仍能看見人性的光輝閃爍，替我們照亮整個夜空，實在令人可喜。
我想，這次的'探險之旅一定會讓魯濱遜永記在心。
反過來，我們捫心自問：如果是你，在荒島上，你能活下來嗎?不能。因為我們沒有魯濱遜那種自力更生的能力，對于生活的熱愛還不及對于電腦游戲的熱衷，也沒有頑強的毅力，更重要的是，我們做慣了“溫室里的花朵”，不勇于挑戰自我。
只有敢于挑戰，才能讓我們讓我們感受到人間百態，鍛煉自己，成為一個合格的“人”!
魯濱孫漂流記學生讀后感2
學了《魯濱孫漂流記》后，我的心久久不能平靜，魯濱孫那高大魁梧的身影總在我的腦海里浮現。
于是，我迫不及待地去南托嶺書店購買了一本原汁原味的《魯濱孫漂流記》。我“廢寢忘食”，一有時間就看，終于在三天內將其“殲滅”，《魯濱孫漂流記》中魯濱孫那傳奇的冒險經歷深深地刻在了我的腦海里。
在一次航海中，魯兵孫遇到了大風暴，同伴全部葬身大海，唯有他活了下來，卻被困在了一個荒無人煙的小島上。他在荒島上克服了重重困難，生活了整整二十八年，終于回到了朝思暮想的家鄉——英國。
魯濱孫用勇敢戰勝了恐懼，用雙手創造了幸福，用智慧塑造了未來。如果是我自己，我自知在荒島上活不過三天。因為，我缺乏再次乘坐木舟下海的勇氣，缺乏搭建房屋的毅力，缺乏圈養羊群的遠見，缺乏與野獸拼搏的力量。記得又一次，我幫媽媽提一桶水。剛開始的時候，我還是信心滿滿，可剛一用力，我立馬就傻眼了：以我千金神力，提個小小的水桶竟如此困難？我使出吃奶的勁兒，才將那“寧死不屈”的水桶提起，搖搖晃晃地向廚房走去，濺了一身的水。然而，魯濱孫可是天天挑著兩桶水走來走去啊！還有一次，學校組織去岳麓山春游，我們整齊地排好了隊伍，向著山上前進。上山的'馬路不可謂不陡，光往下看我就有一陣陣的眩暈感，更別說往上走了。走到半山腰時，我們來到了一座涼亭。我再也堅持不住了，一屁股坐在了地上，開始“冥想”起來。至于后面的路程，只能請鐵哥們楊午平“披掛上陣”了。
魯濱孫的智慧與勇氣使他度過了最難熬的時期，并打造了一個舒適的家。他不怕困難，用自己的雙手創造出了屬于自己的一片天。魯濱孫的事例使我堅信：遇到任何困難都不要逃避，不要退縮，要勇敢地面對并將它擊敗。正如這樣一句話：如果碰壁了，就用力吧它碰穿！
魯濱孫漂流記學生讀后感3
在第四單元里，有一篇叫做《魯濱孫漂流記》的課文。這篇課文讓我印象十分深刻，使我不僅找來了這本書來細細品味。
這本書是著名作家笛福所寫的，情節跌宕起伏，引人入勝。魯濱孫從小就很羨慕那些出洋遠游的人們，可是他的父母卻一心一意讓他學習法律。長大后，魯濱孫雖然學習法律，可經常出海旅行。魯濱孫遭遇過許多危險，可每次他都能化險為夷。這一次，魯濱孫乘上了前往南美洲的船，卻不幸遭遇大風，船被刮翻了，同伴都死在海里，只有他，被浪水沖到了一個荒島上。魯濱孫靠著數得清顆數的麥粒，打獵捕到的羊，讓自己不愁吃；魯濱孫靠著自己的勇敢和智慧，讓自己得到了一個得力的助手——星期五；魯濱孫靠著自己的樂觀和知足安命的思想，讓自己有了生的希望。就這樣，魯濱孫在這個荒島上整整生活了28年。
我本以為魯濱孫他堅持不了多久，就會在孤島上死去，可就是因為魯濱孫堅定的信念，他才在如此艱苦的.環境下活了下來。我不禁想到我們：如果我們也流落孤島，我們有信心堅持自己活下去嗎？我們有能力讓自己吃飽嗎？我們有勇氣去營救“星期五”和船長嗎？答案是：沒有。想如今，許多孩子的書包要父母背，走路要父母抱，簡直就是一個個“小皇帝”。不知有多少大學生還不會洗衣服，不知有多少大學生還不會煮飯，不知有多少大學生還離不開爸爸媽媽。當今社會，學習，不再是最重要的一點，這個社會要考察的還有獨立性、自主性。我們現在依靠父母，長大以后，還能繼續依靠嗎？父母總有離開我們的一天，當那一天到來，我們難道就等著被餓死嗎？
親愛的同學們，不要再依靠父母了，書包我們自己背，走路我們自己走，這樣，在以后的路上，才不會被人譏笑，才不會被人笑話啊！同學們，學著自主吧，像魯濱孫一樣地去生活吧！
魯濱孫漂流記學生讀后感4
生存是人類的基本要求，只要學會生存后才能看見成功向你招手。
《魯濱孫漂流記》中的主人公魯濱孫，克服了種種困難，一步步邁向成功。
有一次，魯濱孫乘船前往南美洲，途中遇上大風，他的同伴都溺水而亡。他孤身一人，流落到一個不毛之地的荒島。讀到這時，我為他感到不安。如果是我，我肯定會自暴自棄，放棄對生的希望，感到悲痛欲絕。
我吞了一口唾沫，替他捏了一把汗，心驚膽戰地即系看下去。第二天，他從船上拿了許多東西，還為自己造了一個簡單的帳篷。在那兒，他過著孤單的生活，就連食物也吃光了。于是，他每天去打獵、捕魚，還蓄養了一群山羊，還種看麥子。讀到這里，我十分敬佩他，同時，我也為此感到震驚。要是我流落到這荒無人煙的島上，即使有這么多有用的東西，對于我來說，只能暫時的填飽肚子，剩下的毫無用處。我不會劈柴、不會生火、不會趕山羊，甚至一些基本的常識都有些生疏。抬頭仰望天空，除了云還是云，云兒慢吞吞地前行著，魚貫而入地想著自己的目標出發；低下頭，一碧千里的綠草，隨著風舞動，左顧右盼地環視周圍，期待著清新的露珠；放眼望去，一艘破船點綴使風平浪靜海面顯得更為沉寂。在如此孤寂的荒島上，又沒有一個人，對著天空大喊，唯一的回應也只有安靜的.回聲罷了。并且如此的炎炎夏日，我懶惰成性的習慣，在此時又要“發作”了。感覺生與我已經是天地兩界了。
我懷著敬佩的心，繼續讀下去。十八年過去了，魯濱孫發現了人的腳印，他猜測是野人，于是他將羊群分開圈養。過了兩年他看見了野人留下的痕跡和滿地的人骨。他在不安的心情下又生活了六年。到了二十六年之后，他救出了一個野人，并取名為“星期五”。一次他救出了發生叛亂的船的船長，成功的回到了英國。讀完這本書，我對魯濱孫感到敬佩、崇拜和無比的驚訝。他獨自一人流落到荒島上，克服了許多人難以想象的困難，他都一一跨過，邁向成功。雖然像如此的遭遇是極少見的，但身邊的危險還是無處不在的。如果學生生存已經深深扎根，那么不管再大的困難也難不倒的。
魯濱孫漂流記學生讀后感5
走進書房，打開書柜，這本已經發黃的《魯濱遜漂流記》一下就映入我的眼簾。
這本書是英國作家笛福所寫的，本書詳細的講述了一個名叫魯濱遜·克魯索的英國人的特殊經歷：魯濱遜，一個年輕的人，他本可以按照父親的安排，依靠殷實的家產過一種平靜而優裕的生活。然而，一心想外出闖蕩的他，卻當上了充滿了危險的職業——水手，在危機四伏的大海上航行。在一次航行中，輪船失事，魯濱遜孤身一人流落到了一個荒島上。但是陷入絕境的魯濱遜并沒有放棄，而是用以人們難以想象的堅強和毅力，勇敢地向各種困難挑戰。他依靠自己的智慧和勞動，開荒種地，砍樹建房，圈養山羊，修造船只，并搭救了野人“星期五”。最終，他遇到一艘貨船，成功地離開了生存整整28年的荒島。
魯濱遜說過：“上帝讓我來到這兒，受這孤獨和寂寞，可他卻又給了我食物，給了我水和羊群，給了我生的.希望。”是啊，在生活中當我們遇到壞事時，我們應當考慮到其中包含的好事，不能喪失希望。這不禁讓我想到了曾經的一篇課文《艾滋病小斗士》，課文中的恩科西得知了自己的病情后，并沒有悲觀消沉，而是一邊頑強的與病魔做斗爭，一邊關心其他患有艾滋病的兒童，同時還夢想著未來;還有課文《二泉映月》中的阿炳，雖然生活的窮困和疾病在折磨他，但是這泯滅不了阿炳對音樂的熱愛和對光明的向往。在生活中，有一些同學遇到一點點挫折就不開心，覺得自己不行，做不到。其實只要樂觀的面對每一件事，希望之光就能驅散絕望之云。
魯濱遜認為，天底下沒有什么人類克服不了的困難,只要人類充分利用自己的智慧與雙手,一切難題都將迎刃而解。我們學習知識也一樣, 必須相信自己有能力把各個學科學好, 這樣在學習過程中才會有一股股動力不斷促使我們前進。同時, 還必須在做好每一件事后力求精益求精，好上加好。
魯濱遜有著自信,自立,自尊,自強的可貴精神，值得我們去學習!
魯濱孫漂流記學生讀后感6
今天，我看完《魯濱孫漂流記》之后，我的心里有很多的感想。
首先我覺得他是一個耐力極強的人，因為他只有一個人，居然在孤島上生活了二十八年之久，而在這些年里，沒有人能和他說話，只有他就的一個野人“星期五”和一只狗，兩只貓能夠陪伴他，從這點上我可以看出他的耐力很強。
當我讀完《魯濱孫漂流記》這部小說的最后一頁，我的內心不由得感到一陣觸動，魯濱孫在島上辛勤的建設自己的家園的情景常常在我的腦海里浮現出來。
魯濱孫是一個愛冒險的英國人，喜歡到世界各地游歷。不幸的'是在一次航海中遭遇狂風，桅桿被吹倒了，船也沉入了大海之中。船上的同伴都葬身大海，而他卻幸運的逃過了死神的魔掌，漂流到太平洋一個荒無人煙的孤島上，在這不毛之地，一個人要想生存下去是多么困難啊！魯濱孫被大風吹到海邊，靠著一些沉船中找到的生活用品，再加上他的聰明才智克服了所有不可能克服的困難，魯濱孫用他那勤勞的雙手在島上建立起了屬于他自己的家園，在解決了吃、喝、穿、住等一系列的問題，另一個巨大的困難擺在他面前，那就是孤獨，在二十六年的等待下，他終于等到了他的一位“朋友”：“星期五”。并教化他，成為自己的得力助手。魯濱孫就這樣在島上生活了二十八年之久，這是一個傳奇，是一個神話。
讀完了這篇文章后，我越來越敬佩魯濱孫了，因為在困難面前，我沒有想魯濱孫一樣的勇氣，信念和超前的本領。平時我經常遇到一點點的困難就退縮，不敢向前進，讀了這篇文章后，我今后不管遇到什么困難都會勇往直前，永不言敗，要向一艘軍艦一般去乘風破浪，向著心中的希望而努力，拼搏。像作家阿斯圖里亞斯說的：只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。今后我一定會勇敢面對現實，永遠不會退縮。
魯濱孫漂流記學生讀后感7
最近,我讀了一本的小說,是由英國人丹尼爾笛福寫的《魯濱遜漂流記》。這本書講述了一個具有冒險主義精神的英國人魯濱遜,不聽父母勸阻,去海外歷險,不想在第二次歷險中被困于孤島上孤苦伶仃,生存艱難。但他并沒有放棄希望,以非凡的勇氣和智慧,不懈地努力,運用自己所學,經歷千辛萬苦,終于頑強地生存了下來,并且還救助并教化了野人“星期五”,成為孤島的島主。最終經過28年的等待,找準機會回歸了祖國。由此書看來,魯濱遜是愛冒險,遇到困難不退縮,聰明機智,勇敢的人。
在生活中,我們也要向魯濱遜學習,學習他那聰明機智,勇敢的品質,他的離奇遭遇告訴我們:當遇到困難、挫折等不幸時,只要有勇氣、有毅力并充分調動自己的智慧,就可以創造出超乎想象的奇跡來。
在我們生活中會遇到很多的困難和挫折,我們會如何對待呢?這使我想起以前的一件事,從這件事上可以看出我沒有一點有魯濱遜那種品質,那是我玩滑板的'一件事。小時候,我看見別人在玩滑板,滑的很輕松、很高興。我就在旁邊看,覺得滑板很好玩,就跑回家請求媽媽給我買一個滑板玩,媽媽答應了。滑板買回來之后我就在家里小心翼翼的滑,后來我就到外面滑,但是滑著滑著就摔跤,摔了很多次,甚至有一次摔在地上,膝蓋都摔傷了,還蹭破了皮,出了血,那時我就開始打了退堂鼓,認為滑板太難學了不想滑了,沒學會就玩別的了。自從看了這本書之后,我就想:魯濱遜能克服這么大的困難,我連這么小的困難都克服不了,我還怎么向他學習呢?我又重新把滑板拿了出來,重新練習,終于在幾天內學會了滑板,發覺一點也不難,心里特別高興,而在當時沒學會時就覺得特別難,但一旦學會了就覺得特別簡單,其實只要經過自己的努力,再困難的事情也會迎刃而解。
讀了這本書,讓我懂得了:一個具有大無畏冒險進取精神的人,即使在惡劣的環境中,也終將成為一個成功者,一個英雄。我也要把這種精神,用到學習中去,不怕困難,堅持不懈地努力做一個成功者。
魯濱孫漂流記學生讀后感8
第二天，老師宣布英語小明星名單，當報到“柯碟”時，我高興的眉開眼笑！這時候小明看見地上有一張冰棍紙。讀《魯濱孫漂流記》有感作文”老媽板著臉，咬著牙，惡狠狠地說：“你看看你，書是怎么擺的啊。800字作文這就是我的姐姐，一個既會寫作文又會指導我寫好作文的姐姐.我喜歡的姐姐.；
海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后，他憑借自己頑強的毅力，與大自然展開了英勇卓絕的斗爭。他依靠自己的雙手自力更生，自食其力地過起了荒涼的野島生活。經過不懈的努力，他憑借自己的毅力和智慧創造的了奇跡。
魯濱孫一個人身處險境，竟能這樣對生活充滿信心，勇敢的面對生活，創造生活實在是難言可貴的。在困境中，他依然對生活充滿了無限的憧憬和向往、自立、自信、自強，為求得生存和幸福而奮斗不息。這時我由魯濱孫而聯想到了我自己現在的生活，不禁深深的感到慚愧。跟他相比，我看到了自己性格中的軟弱無能，從小到大我的生活是一帆風順的，我習慣了遇到難題就叫爸爸媽媽來幫忙解決，我是幸福的，然而我卻根本沒有意識到每天能吃飽穿暖背上書包去上學是件幸福的事情，我也沒有意識到能夠享受父母老師給我的關愛是件快樂的`事情，我很需要向魯濱遜學習他那種不怕困難、樂觀向上的精神，憑自己的信心和努力創造自己的未來。
看完了這本書我深受啟發，我認識到人不論身處在何時何地，不管有多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢面對困難，克服困難，始終保持積極向上，從容樂觀的心態去面對和挑戰厄運。只有這樣，才能像魯賓遜那樣永遠是一個勝利者。既然魯濱孫勇于追求自己想要的事物——挑戰和磨練。我想：我們作為學生也應該這樣，要勇于向自我挑戰，不被打垮，壓力越大則能夠越堅強。
這才是我們的目標，要勇于斗爭、勇于行動、勇于挑戰、勇于追求、這樣才能創出一個堅強的自我。讓我們勇敢的從困難上走過，完成自己的理想，學習魯賓遜的品質，用自己的勤勞、智慧、善良和毅力去開拓新天地吧！
魯濱孫漂流記學生讀后感9
外邊細雨朦朧，我手捧一本《魯濱遜漂流記》，揣摩著里邊的每一個文字，心中不禁由感而發。
魯濱遜不聽父母勸阻，去海外冒險，卻不幸被困在了荒島上，從此過上了顛沛流離的生活。在孤島上，他沒有一個親人，可他并沒有放棄，而是以非凡的勇氣和智慧存活了下來。他依靠自己的辛勤勞動，開荒種地，砍樹建屋，圈養山羊，這使他不僅存活了下來，還救獲了一位野人，“星期五”。在這二十八年的荒島生活中，他遇到的困難數不勝數，首先是飲食困難，然后是得了病也沒有醫生治療，再后來還遇到了野人，可他并沒有對這些困難產生害怕危險的心里，而是通過勇氣與智慧將這些困難、危險一一克服，最后回到了家園，難道他的精神毅力不值得我們學習嗎?
文中的魯濱遜十分聰明、機智，也具有大無畏冒險精神和遇到困難不退縮，遇到危險不害怕的品質。這本書給我印象最深的便是魯濱遜與星期五激戰野人的情景，雖然野人眾多，可魯濱遜并沒有害怕，與星期五定了作戰計劃，然后小心行事，經過了千辛萬苦，終于將所有的野人都殺死了，從這里又看出了魯濱遜做事不魯莽，勇敢頑強的精神。每次看到這里，我總會想到我自己。
在現實生活中，我簡直與魯濱遜有著天壤之別。記得有一次，我學寫鋼筆字，由于我寫字時不小心，被我家書桌的一角劃傷了右手，血都流了下來，當時我很痛也很害怕，說什么也不肯再練下去，我又涂藥水又貼創口貼，等到手已經好了，卻再也不肯練鋼筆字了，說是怕再被弄傷就不好了，無論媽媽怎樣勸我，我一想到被劃破的手，就產生了害怕感。現在想想真是太慚愧了，魯濱遜那么多那么難應付的困難都克服了，而我卻連這點傷痛都忍受不了，堅持不下去，那我將來還能干什么事，我一定會改正這個缺點的.。
魯濱遜已在我心中立起了一座不朽的豐碑，他的離奇遭遇告訴人們：當遇到困難、挫折等不幸時，只要有勇氣、有毅力并充分調動自己的智慧，就可以做出超乎自己想象的奇跡來。
合上書本，心中感慨無數，魯濱遜——一個無法令人忘記的名字。
魯濱孫漂流記學生讀后感10
暑假，老師向我們推薦了《魯濱孫漂流記》這本書。這學期，有學習了《魯濱孫漂流記》故事梗概和精彩片段。這本書讓我受益匪淺，也讓我懂得了“堅持就是勝利”。
這本書主要講了英國發的魯濱孫酷愛冒險，在一次航海中，不幸遇難。只有他一人幸存，但是他被困在了一座荒島。魯濱孫在荒島上經歷了種種困難，他堅強樂觀解決了種種困難。最后，經過不懈努力，回到文明社會。
本小說的作者——笛福。他是英國小說家、報紙撰稿人，被稱為英國小說和報刊之父。笛福筆下的主人公——魯濱孫聰明能干，迎難而上，堅持不懈。他在最不幸的處境中時的堅持不懈，迎難而上這種精神值得我們學習。當魯濱孫一人被漂流到孤島上后，遇到衣、食、住……困難，但經過他的堅持不懈、迎難而上而解決了這些猶如登天般的困難。堅持在荒島上居住了28年。這種精神值得我們敬佩。這讓我想起了2012年倫敦奧運會上的一幕。
在110米跨欄的比賽前，現場與電視機前的觀眾“N”雙眼睛都目不轉睛地盯著那位身穿橙色衣服的中國選手——劉翔。隨著一聲槍響，劉翔像一支的離弦的'箭一般沖了出去，這是大家的心情懸了起來。第一個欄跨了過去，觀眾們都歡呼起來，就像奪得了一枚金牌一般。到第二個欄時，準備起跳，他的前腳一蹬，突然腳一軟，摔在了第二個欄上。劉翔無奈退出比賽。他受傷了，他痛苦地爬起來，他單腳跳出賽道。在賽道外，一位工作人員推來輪椅，而他拒絕了。接著劉翔單腳跳一跳一跳從第二欄向終點慢慢跳去，他忍著痛，忍著傷，從起點跳到了終點。跳到了終點，劉翔才肯坐在輪椅上。這種堅持不懈比賽的精神也值得敬佩，劉翔也已經戰勝自己。
這讓我明白了一個道理：在最不幸的處境中時，要堅持不懈，堅持就是勝利。
魯濱孫漂流記學生讀后感11
在我的一次生日爸爸給我買了這本《魯濱孫漂流記》，我先走馬觀花的看了一會兒，覺得挺有趣，就在今年寒假終于有時間去細細的閱讀這本書了。
主人公魯濱孫從小就想出去航海，父母不管怎么勸阻他都不聽他一心想出去航海。后來，他被一個水手給誘惑騙上了船，后來，風暴來了，船翻了，魯濱孫完全不聽理智的話，依然想要出去航海，就當了一年的商人，賺了好多錢。
在一次航行中，他們被一群海盜給劫持了，當了奴隸，當了幾年奴隸，他的`主人給魯濱孫準備好了許多的糧食和三支捕獵的槍，帶著兩個摩爾人一起乘船去釣魚，在船上魯濱孫把其中一個摩爾人丟進了海里，還有一個小摩爾人說：“愿意同他一起去走遍天涯海角。”他們一起逃走，連續五天都一直沒有靠岸，終于有一天，他們靠近岸邊的時候，看見了一只熟睡的獅子就把它用槍打死了，再把獅子皮給扒了下來做被子，后來，他們遇到了一艘船，船上的船長救了他們并把魯濱孫的一些東西都用高價錢買了下來，可是，一場風暴把他們的船給掀翻了，等到魯濱孫醒來的時后，他已經被沖到了一做孤島上。
他想不能就這么等死，于是他在孤島上建起了帳篷，在船上找到了許多的食物和生活必備用品，就這樣，他與世隔絕的生活了二十八年，他還救了一個野人，給他取名叫星期五，星期五學會了英語和干活打獵，二十八年后的二月，他幫助了船長打敗了叛變的水手，才乘船回到了家。
爸爸和媽媽出去打工了，叫我自己煮飯吃，我不想煮飯就一直把鍋放在那，爸爸媽媽發現我沒吃飯就狠狠地教訓了我一頓。我想，我連這么簡單的活我都懶得干，那我換成魯濱孫在孤島上的話，我肯定活不了一天。
魯濱孫是非常愛勞動很聰明，還具有很強的生存技能。勞動才可以創造一切，我們要學習魯濱孫，要靠雙手去創造。我們連一點小事都懶得做，那將來就不會有多大成就。
魯濱孫漂流記學生讀后感12
如果讓你選擇平凡或刺激的生活，你會選擇什么呢？我想多數人都會選擇前者，即平凡的生活。但是，在我讀過的眾多書籍中，有一本名為《魯濱孫漂流記》的小說中的主人公的選擇卻使我很疑惑。
這部小說的主人公魯濱孫在平凡、寬裕的生活條件下，竟選擇了刺激的航海、冒險生活。可他卻處在最幸福的生活狀態中。就像文中所說的那樣“父親憑著長期積累的經驗已經發現，這是世界上最好的狀態，是最適宜于人類幸福的狀態，既不必像干力氣活的人那樣去經受種種艱難困苦、辛勞和痛苦，也不必像上層人士那樣被驕傲、奢侈、欲望和忌妒所困擾。他告訴我，我只要憑一件事情就可以斷定，這種狀態是幸福的……”但是，和我們一樣有著年少輕狂夢想的魯濱孫卻選擇了執著，執著于自己的興趣、愛好和信念。他擁有著很強烈的自信心和豁達的生活態度，并且不安于現實的平靜，期望用自己的雙手去創造自己的生活。我想，這一點也許是值得我們去學習的。
可是，對于年幼無知的魯濱孫來說，出海遠航怎能是一件容易事呢？小說的后半部分就給了我們很好的啟發。魯濱孫不止一次的.被海浪激打到，又不止一次的一個人過孤獨伶仃的漂流生活。但是，他卻從不放棄，總是樂觀的看待這一切，總是想盡一切辦法去鍛造“美好”的生活。所以最后，他成功地重返故鄉、舊地重游。
讀了魯濱孫的故事，再看看我們。比起魯濱孫的漂流生活來，我們比他要幸福多了。我們有屬于自己的舒適的小屋子。每天放學回家，有父母為我們準備好的熱騰騰的可口飯菜；電視、網絡是我們的生活更加美好；到了周末，我們還可以與父母出去逛街……毋庸置疑，這樣的生活是幸福快樂、無憂無慮的。可文中的魯濱孫也可以不去探險，他也可以享受我們這樣的幸福生活。但是，他卻選擇了困難重重的探險生活。他傾向開拓，不滿足于現狀，不甘平庸，有實干精神，性格堅強。
細想，在我們身邊，能有幾個人像魯濱孫那樣做一個永不疲倦、永不安心的行動者，并總是以一個經濟人的頭腦考慮和思量著周圍的人和事物呢？
魯濱孫漂流記學生讀后感13
魯濱孫，我想對你說：“你是個仁慈無私的人。”你救了“星期五”的父親，還讓他們與你一起生活;你教化了“星期五”，不因為他以前是一個野人，吃過人而排斥他，反而讓他與你一起生活，還教他生存的技巧和生活常識，以及怎樣打獵。我敬佩你!
魯濱孫，我想對你說：“你是個聰明的人。”你在孤島上孤零零的，沒有人來照顧你，但你卻能用自己所知道的生活常識來克服種種困難。沒有住所時，你就開動腦筋，想方設法為自己建成了一個安全、舒適的“小家”。你畫了一個半圓形，沿著這個半圓形插上了幾個木樁，然后把布披上綁好，搭成了一個不錯的帳篷。(真是天生的建筑師!)你還在住處的周圍做了籬笆，籬笆很牢固，猛獸也進不來。沒有東西吃時，你會種植大麥和稻谷，采集葡萄、酸橙和檸檬，還把葡萄曬成葡萄干。你還抓野山羊來圈養，然后吃羊肉，喝羊奶。通過反復嘗試，你學會了用面粉發酵做成面包吃。在沒有生活用品的時候，你自己動手做成了桌椅;沒有籃子放東西時，你自己捏器皿、編籮筐來代替籃子。生病時，你知道用煙草來治病，你嚼煙葉，喝浸了煙葉的甘蔗酒，還用鼻子去聞煙葉燒烤出來的煙味。你不僅找到了醫治肉體的藥物——煙葉，還找到了救治靈魂的'良藥——《圣經》。我真是太佩服你的生存能力了!
魯濱孫，我想對你說：“你是個勇敢的人。”你和野人搏斗，還救了幾個俘虜，而且，你幫那個被水手趕下船的船長報仇，你真是太勇敢了!
魯濱孫，我還想對你說：“你是個執著而又很幸運的人。”你明知出海遠航的危險，卻毅然選擇了航海圓夢。雖然幾次三番在海上遇險，經歷了多次死里逃生的險境，卻從未打消你堅持航海的勇氣和決心。每次船只在海上遇險時，好多人都不幸身亡了，你卻總能化險為夷。我時常為你的遭遇捏一把冷汗，也時常為你的幸運而驚嘆喜悅!
魯濱孫，我想對你說的不止這些，我對你的仰慕也不止這一點兒，你身上的精神令我敬佩，我要向你學習!(也值得我們大家學習!)
魯濱孫漂流記學生讀后感14
這個假期我讀了《魯濱孫漂流記》這本書，獲益匪淺。
1659年9月30日，在一次航行中遇到了可怕的風浪，翻了船，除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，28年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個人就是倒霉而又幸運的魯濱孫·克羅索。
在荒無人煙的孤島生活了28年啊!多么驚人的一個數字!可見魯濱孫是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說：“我整天悲痛著我這凄涼的'環境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”但是，謾慢地，他獨特的個性體現了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設計的悲觀中，開始一心一意地安排自己的生活，他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創造了自己的小王國。
魯濱孫還是堅毅的人。他曾經這樣說道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的”，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死;只要我還能站立。我就不肯倒下……”他沒有助手，工具不全，缺乏經驗，所以做任何事情都要花很大的力氣，費好長的時間。連做一塊木板都要42天。他做的許多事情都是白費力氣，沒有成功。但他從來不灰心失望，總是總結了失敗的經驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最后變得有船用、有面包吃、有陶器用、有種植園、有牧場、有兩處較“豪華”的住所……這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來的。
讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天?一天?兩天?我又能干些什么?會劈柴?會打獵做飯?我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢!再說了，沒有一個人講話，多孤單呀!我準會憋死的!可見魯濱孫是多么樂觀向上!我覺得人應該學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄!我們要像魯濱孫那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創造財富。
魯濱孫漂流記學生讀后感15
寒假里，我讀了世界著名的冒險小說之一——《魯濱孫漂流記》。
先來介紹下作者吧！丹尼爾.笛福（1660-1731），英國小說家，英國啟蒙時期現實主義小說奠基人，被譽為“小說之父”。笛福的主要小說作品有：1719年創作的《魯濱孫漂流記》、1720年創作的《辛格爾頓船長》等等。
這本書主要講了：英國青年魯濱孫從小就喜愛航海，曾三次離家到南美各地旅行。一次，他告別親朋好友再次去航海，可是他乘坐的船在太平洋上不幸遇難，船上其他人都葬身海底，唯獨他一個人奇跡般的活了下來，并被拋到了一座荒蕪人煙的島嶼。
在島上，魯濱孫堅強地獨立生活了28年。他在孤島上勞作生息，開拓荒野，圈卷牲畜，生產農作物，日復一日，年復一年地與孤獨作伴，克服了種種常人難以克服的困難。
魯濱遜憑借著驚人的毅力和頑強不息的精神，收獲了谷物，蓋起了房屋，馴養了山羊，還用獸皮制成了衣物。后來，他搭救了一個土人，給他取名“星期五”，并將他收為仆人。
直到第28個年頭，一艘英國船來到該島附近。魯濱孫幫助船長制伏了叛亂的水手，才得以返回英國。這時，他的.父母都已經去世了。后來魯濱孫收回了他巴西莊園的全部收益，并把其中一部分贈給那些幫助過他的人。
這本書告訴我們：當一個人獨立生活時，要像魯濱孫那樣對生活充滿信心，在困難面前迎難而上，用于挑戰，始終保持一顆積極、樂觀的心。
在生活中、在學習中，在困難來臨之際，我們不能退縮，反而要迎難而上，克服困難，挑戰自我。每一個人的人生都有荒島存在，在荒島面前有人感到絕望，也有人因此變得勇敢、獨立和堅強。正如魯濱孫那樣，勇敢面對人生中的荒島，努力從絕望的縫隙中尋找生存的希望，努力奮斗，開拓視野！
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