公益勞動心得體會
當我們經過反思,有了新的啟發時,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣可以不斷更新自己的想法。那么好的心得體會是什么樣的呢?以下是小編精心整理的公益勞動心得體會,希望能夠幫助到大家。
公益勞動心得體會 篇1
當踏入大學校門時,心中充滿好奇,好像個孩子來到這五彩的世界一樣。對于公益勞動這門從沒接觸過的課程來說,其實心中不免懷著同樣的好奇。
從課程題目上來看:“公益”,也許你看它時覺得很遠,其實它離我們很近。公益廣告遍布街頭大街小巷,偶爾你也會看到一些公益志愿者在做著各樣的事,在汶川大地震時我們都深切體會到公益的力量,并為此感動,而我們其實也在做著公益的事,比如勸募,捐款。“勞動”,那就更熟悉可是了,從小就明白勞動最光榮,會在家長的教導下反反復復背誦那首耳熟能詳的《憫農》,即使到初中沒有勞動課之后,我同樣每一天勞動著。如此一來,我仔細一想,覺得公益勞動這門課程是最貼近我們生活,最有延續性的課程。它延續在我們從小到大的教育中,延伸在我們每一天的生活中,并且將在以后依然延續。
我就懷著小小的好奇心去上這門既陌生又親切的課,漸漸去體會公益勞動其實際帶給我們的教育意義。第一次,我被分配去打掃休息室,一走進去,覺得會議室挺干凈的,不用我們干太多事,覺得應當挺簡便的。我撩起袖管就開始賣力干起來,上上下下里里外外都擦得干干凈凈,連柜子頂我也搬個椅子站在上頭把它擦干凈了。原以為教師會來大加贊賞一番,不想教師一來就是一個殘酷的打擊,重做。我不明白是怎樣重新拿起拖把的,但我開始做了就依然要做好。最終,教師發現了問題,雖然我很賣力,其實人在走動,拖過的地方便又臟了。小事情里也有大學問。怪不得,有句話:一屋不掃,何以掃天下。重新干下來,人已滿頭大汗,教師關切地問一句:“很累吧”我看了看這敞亮的休息室,覺得挺溫暖的,也許這就是“勞動最歡樂”的所在吧,我笑了笑:“不累,不累。”
一開始,其實我并不太明確應當做什么,怎樣做才能參加到公益活動中去。一次公益勞動課上出現“溪水”這個公益性組織時,對于這個問題我開始明晰起來。現代的.公益,是人人參與的公益,不管是個人還是團體,人們經過各種方式都能夠參與到公益中來。關鍵一點就是有一種堅持不懈的精神,這來源于內心,來源于對于社會,對于他人的愛本身。只要我們有心,那么我們同樣能做出努力,為公益事業作出貢獻。當然高中時我就參加過志愿者活動,同時還是市紅十字會會員,但這都是大團體,大組織,讓我深深震撼的是,只要我們有志向,有愛心,我們同樣能組成一個民間團體去干出自我想做的公益事業。
8周就這么一步步走過,每一步踏出的都是掛著汗水的甜蜜,掛著歡樂的艱辛,我在這一次次公益勞動中也慢慢體味著這門課本身具有的意義。
公益勞動心得體會 篇2
近日,六年級三個班的全體師生分別走進餐廳,進行勞動體驗活動。看似簡單的擦餐桌椅,學生從中的感受可不少。學生親筆記錄了自己真實的感想,經過層層選拔,70余份優秀心得展示在大家面前,吸引無數觀眾前來閱讀。字里行間,既有勞動者的光榮,也有閱讀者的感動,文明之花在這無聲無息的文字中悄然盛開。
王妍同學說:看著煥然一新的餐廳,我們無比的自豪,看著自己的勞動成果,我們總結了一個道理:農民伯伯辛苦種出來的`糧食撒在餐桌上和地上不僅浪費了糧食,還給廚師造成不必要的麻煩,所以我們要節約糧食。
徐笑顏同學說:看著干凈的餐廳,看著整齊干凈的桌椅,看著自己的勞動成果,我們不由得很自豪。這次勞動,不僅讓我們感到快樂,還讓我們體會到了清潔阿姨的艱辛。
金貴東同學說:廚師每天給我們服務,給我們做飯、擦桌椅,而我們總是抱怨飯菜不夠香。現在,我想對廚師說一聲對不起。鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。謝謝您,廚師! 李凱臣同學說:在這次活動中深深地體會到了廚師的不易與辛苦。今后我們應該善待我們用過的桌椅板凳,不讓它們被污染,同時我們要更加維護環境衛生,讓大家每天心情舒暢地學習生活。
公益勞動心得體會 篇3
人們都說:勞動最光榮。當我在切身體驗勞動時,我才更進一步地體會了這句話的精髓。勞動確實很辛苦,但卻是苦中帶甜的。勞動的感受和在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是在我們平時的學習生活中所能體會到的,這種感受是作為一名勞動者內心深處的,最平凡而又最光榮的感受。今天城建局掃大街義務勞動,給大家提供了一個干凈的生活環境,保證了街道的整潔,雖然我們大家不在一個辦公室工作,但是我們的目的是一樣的。通過這次勞動使我們增強了同事之間的凝聚力和團結精神。
打掃開始了,在局里領隊的領導帶領下,每個同事都認真地做好自己負責的工作,在打掃中干得熱火朝天。在街道兩旁,參加活動的各位同事們熱情高漲,掃地的掃地,倒垃圾的倒垃圾,大家干得熱火朝天,將近2個小時的勞動以后,一條街道終于打掃干凈了。通過這次義務勞動的實踐,啟發了我們在義務勞動中尋找能使我們受到教育,引導我們去了解勞動的價值體驗環衛工作人員的辛苦。
義務勞動是忘我的勞動,也是培養我們大家關心公共事業熱情的勞動。參加義務勞動的光榮感,有利于塑造自己美好的心靈。處于這個時代的我們,大多都是獨生子女,父母對我們的寵愛,使我們對勞動的'概念了解膚淺。這次的集體義務勞動,使我們體會到了集體的力量、集體的溫暖,也讓我親身體會到了勞動的光榮。城建局的領導們有意識地組織了我們去參加力所能及的義務勞動,讓我們對勞動有一個更深入的認識,讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮,讓我們重視勞動,重視自己的勞動成果。義務勞動也同樣加強了我們的
勞動觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。
通過這次實踐,給大家留下了深刻的體會。當你做一件事的時候,無論是會還是不會,你都要有勇氣面對它,嘗試一下。做了,你是困難的領導;不做,你是困難的俘虜;而我在實踐中收獲了許多,同時也發現了許多自身的不足。所以,我們會在今后的學習當中更加努力,不斷地充實、完善自己。
公益勞動心得體會 篇4
這個學期,我們按照學校的規定組織了一次公益勞動。這次公益勞動對我們有及其重要的意義。我們聯系了學校周圍的小區,最終把地點定在了人和公寓旁邊的青教花園。我們活動大體的資料是:了解社區根本情景,清掃社區衛生,修剪花草,清潔社區公共標語。訪問社區孤寡老人,幫助老人做家務,以及進行心理方面的疏導和安撫。經過這次勞動,主要想鍛煉同學們樂于助人的傳統美德。加強同學之間的合作精神,提高班級凝聚力和戰斗力。緊密圍繞活動主題,切實提高同學們的核心競爭力在活動期間,對學校進行進取宣傳,提高學校形象。我們有專門安排的進行花草的修剪的同學。他們在社區工作人員的指導之下,做的十分認真。不但使小區更加漂亮,并且也鍛煉了自我,體會了修剪花草的樂趣,同時也掌握了修剪的一些根本方法。還有同學去清理單元門。
這個小區大概有30來個單元,我們把每一個單元都仔細清掃了一變,對于那些死角,我們同學一點一點耐心的清理,根本把每一處可能的地方我們都擦到了。除了去清理單元門,還包括對那些無處不在的小廣告的清理以及樓梯扶手的清潔,還有樓道內衛生的清掃。我們還安排了同學負責小區的路面衛生,他們不辭辛苦的拿著掃帚和簸箕,從小區的一頭掃到了另一頭,使小區變得更加清潔,美麗。由于我們用水不太方便,還有專門送清潔水的'同學,他們在社區工作人員的幫助下借來兩輛車子,往返于打水點和用水點。忙得不亦樂乎。在我們勞動期間,沒有忘記去和老年人進行交流。我們和他們聊天,介紹了我們的活動大體情景,得到了一些老先生和老太太的支持和指導。
經過交談,我們了解到,社區有很大的一批老年人,他們平時生活平平淡淡,享受著這種平淡的幸福。他們教導我們要知足常樂,認真體驗生活,酸甜苦辣,讓我們做好未來走向社會生活的思想準備。同時他們說很感謝我們能到社區義務勞動,對我們的做法很贊賞,并且期望我們以后能夠經常組織這樣的活動。我們也從他們身上學到了很多平時學不到的東西,我們會不斷總結,吸取他們珍貴的人生經驗最終同小區相關人員進行了合影留念,我們有的同學沒有忘記佩戴校徽,利用一切可能的方法,既到達鍛煉的目的,同時也對學校進行宣傳。這次活動使我們的勞動技能有了很大的提升,這種對于以后的獨立生活會有很大幫助。活動中我們接觸了很多的不認識的人,這不但對我們的人際交往本領是一個鍛煉,并且對我們以后走上工作崗位也是很有幫助的。經過和他們的交流,我們明白了很多學校里面學不到的東西,這些經驗對我們日后的工作,學習,生活都會起到很大的幫助作用。此外,我們在活動中也時刻注意自我的身份,我們代表的是科大,我們的形象就是科大的形象。一方面強化了主人翁的意識,另一方面有對母校進行了強有力的正面宣傳,爭取為我們學校在盡可能多的地方樹立起更加優良的口碑和高大的對外形象。
公益勞動心得體會 篇5
公益勞工心得體會
“一屋不掃,何以掃天下”“掃天下何須掃一屋”
名為東漢時期有一少年名叫陳蕃,自命不凡,矢志只想干大事業。一天,其友薛勤來訪,見他獨居的院內齷齪不堪,便對他說:“孺子何不灑掃以待賓客?”他答:“大丈夫處世,當掃天下,安事一屋?”薛勤當即反問:“一屋不掃,何以掃天下?”陳蕃無言以對。
推及己身,也曾有一事令我羞愧難當。大學生涯中的第一次公益勞動,我和舍友還有班里的幾名男同學被分到一起打掃男生公寓,樓管叔叔讓我們幾個女生拖樓道擦扶手,讓男生去打掃樓道。第一天還好,認認真真地把樓道掃認認真真之后又拖了認認真真,但是用了兩個小時,下午去的時候樓管叔叔說拖的方法不對,拖把沒有洗干凈,拖一層樓起碼得洗四五遍拖把,還說早上我們只洗了認認真真,整個樓道拖得干干凈凈的。聽了叔叔的話之后就不敢再貪心而是去多洗幾次拖把。因為打掃的過程越來越熟練,第三天的時候,我只想打掃火速的打掃完回宿舍,就把兩層樓中間的樓梯偷懶沒有拖,本想存點僥幸心理開溜,可是被爺爺發現了。他問我是不是沒有打掃,我支支吾吾的說好像打掃了,可是他把我拉到下一層讓我看。
果然,拖過的干干凈凈,沒有拖的地方一層浮土,踩過的腳印清晰可見。我羞愧的緊,趕忙重新認真地拖掉,之后的幾天我一點幾乎不敢一點馬虎,也不敢再存僥幸心理。在家里,我幾乎不做家務,父母經常說我,可我從沒把他們的話放在心上,通過那次義工勞動,我明顯覺得自己比自己差也許了很多,速度慢
不說,態度還不端正。“知錯能改,善莫大焉。”所以,在第二次助學勞動中,我端正了自己的成見,認真的完成每項任務,并且,在做完自己的教育工作后,還幫其他同學干,樓管奶奶連連夸我,反問我一看就是經常做家務。聽到這話,其實我很不好意思,如果阿姨知道我上次所犯的.錯誤,她還會不太可能這么夸我呢?作為當代大學生,我為公益勞動表現的行為而羞恥,幸而我的不現代文明文明行為得到了制止。
十歲時老師就教導我們:“勞動最光榮。”我前些年沒把勞動當回事,即使勞動,也是被動的,態度極不端正。通過兩次的公益勞動法,而使我深深地明白了自己的不足,也讓我親臨體會勞動報酬到了勞動的光榮感。初次公益勞動時,那位叔叔嚴謹的態度改定讓我改正了自己的錯誤,也正確地認識了自己。學校有意識地讓我們參加力所能及的勞動,讓我體會到了勞動法的艱辛,抵制了我輕視勞動的思想,改正了我對待事情敷衍了事的態度和好逸惡勞的壞習慣,并使我樹立了正確的人生觀,也同樣培養了我的競爭意識和進取的精神,陶冶了我的情操,增強了我的社會勞動能力。
在以后的日子里,我會認認真真的做足每一件每一件事,端正態度,發現錯誤就及時改正。我會總有一天熱愛著勞動!
漢語言144班
王麗
公益勞動心得體會 篇6
志愿服務是一種為社會做貢獻、為他人服務的方式,是一種傳播愛心、播種文明的過程。雖然這次運動會我只是一個志愿者,但我期待已久。
雖然是一個炎熱的夏天,但是我和同學們很早就來到了操場,我們戴著竹帽在陽光下散步。不一會兒,運動員來了,觀眾坐在觀眾席上為即將上場的運動員加油。我們幾個志愿者的手臂都扣上了志愿者的手臂,這讓我在陽光下看著那些字的時候更覺得自豪。
首先,我們在測試場地檢查名單,看看是否所有的運動員都在這里。然后,在整點的時候,我們帶著運動員去操場做一些準備練習,讓他們來回跑,拉下韌帶。當運動會的`主席宣布他們要比賽的時候,我們在他們的衣服邊上貼上號碼,然后把他們送到跑道上。當他們跑到終點的時候,有些運動員累得沒有力氣了,我們趕緊去支援他們,給他們帶水喝。
作為志愿者,我們除了幫助運動員,偶爾也會拿起相機,給運動員矯健的姿勢拍照,記錄他們在運動會上留下了什么。每當我看到運動員在短跑中努力工作,我就特別感動。我覺得他們不僅僅是在為自己跑,更是在為集體和榮譽跑。有些運動員甚至中途摔倒,但沒有放棄。他們仍然站了起來,繼續跑完這段距離。我忍不住為他們鼓掌,發自內心的敬佩。他們激勵我的不僅僅是從跌倒的地方站起來的勇氣,還有永不放棄的奔跑精神。我為他們鼓掌!我為他們加油!我為他們驕傲!
陽光在空中閃耀,觀眾的激情沒有減弱。跳高運動員猛地跳過桿,鉛球運動員靈活地將球投出八米。1000米男子跑短跑時,第二名突然超過第一名奪冠。觀眾們又喊又叫,播音機構的成員流暢地朗讀著各班發出的歡呼聲。志愿者戴著竹帽管理操場上的秩序。
太陽漸漸落山,運動會即將結束。當觀眾差不多走了,我們會檢查并做一些整理工作,以防止一些班級沒有打掃衛生或一些學生掉東西。
慢慢的,運動場上的人越來越少,我們也差不多要走了。我們都拖著身子回宿舍休息。雖然我們很累,但我覺得值得。這次參加志愿者活動我很開心,希望以后有更多的機會參加志愿者活動。
平凡的微笑,不平凡的精神,希望全世界都充滿志愿精神,溫暖地球,溫暖我們。
公益勞動心得體會 篇7
愛護生態環境,共建完善家園,環境愛護從身邊做起!自20_年起,每年組織一次公益環保撿垃圾活動,今年xx月xx日,又有45名志愿者前往_山景區進展了“綠色環境人人愛,愛護環境人人行”公益環保撿垃圾的宣傳活動。
志愿者在隊長的帶著下從山下一路往山頂前行,在行進的過程中,將山路上的塑料包裝袋、煙蒂、紙屑等撿起放到垃圾袋中,同時呼吁四周的游客、青少年小朋友一齊參加。在我們的.感召下,越來越多的人參加到我們撿垃圾的隊伍中,不怕臟不怕累,都情愿為美化環境奉獻一份力氣。當我們登上山頂,再回看剛剛走過的路,變得如此的干凈漂亮,深深體會到了團結的力氣是多么的強大!
山頂小憩片刻后,我們又開展了一個環保學問競賽活動。活動一開頭,便吸引了很多游客和小朋友的關注,他們爭先恐后上臺回答下列問題,現場氣氛空前高漲。經過這次環保學問競賽活動,以寓教于樂的方式,將環保學問和意識深入民心,讓更多的人了解環保,參加環保,這正是我們所努力的方向。
此次活動雖已完畢,但環保意識永久留在我們心中。我們在獻出愛心的同時,得到的是環境的完善和他人的滿意和幸福,得到的是無限的歡快與感動。在今后的日子里,YES會在環保事業上做的更好、更精彩!同時期望大家能自覺愛護我們的環境,愛惜我們的家園,制造更加完善的將來。
公益勞動心得體會 篇8
上周三我們班承辦了愛心義賣活動,雖然那一天的天氣不好,但是我們還是很有激情的開始了此次活動會。
但是剛開始我們就遇到了困難,因為那天的風很大,外出的人也就不是很多,再加上天空始終飄灑著零零星星的小雨,這無疑給我們的義賣活動加上了些許的不如意,面對這惡劣的天氣,我們這組的同學都表現出了積極樂觀的'態度,剛開始還不習慣大聲叫賣,只有等到有人向我們詢問商品價格的時候才會主動介紹各種商品以及它們的價格,可是過了那么久之后,并沒有很多人來買我們的商品,于是有人開始大聲叫賣起來了,這樣在大家的互相鼓勵下,組員們都相當賣力的叫賣了:“義賣獻愛心啦!”
最后大家不甘心屈服于這惡劣的壞天氣,于是拿著我們要賣的東西一個寢室一個寢室上門義賣啦,剛開始我們遇到的是大一的學弟們,他們都好有愛心的哦,一聽說我們是為了幫助桃園縣的貧困學生而進行的義賣,馬上很熱情的買了很多東西,盡管他們現在并不需要,這讓我們心里很是感動,原來愛就在我們身邊,只是有時候它悄悄躲起來逃過了我們的眼睛。
雖然這次獻愛心義賣的時候老天給我們開了一個小小的玩笑,但是同學們的那份激情卻沒有因此退去,反而更加賣力的做好這次活動,通過這次活動,讓我們真真切切地感受到了這世界上愛的存在。
公益勞動心得體會 篇9
我從學校組織的公益工作中學到了很多東西,也收獲了很多人世間的深奧道理。
學校視社會為實踐場所,讓我們參與社會,在公益勞動實踐中啟迪我們。通過團體社區志愿服務,啟發我們在公益工作中尋找能夠讓我們得到教育和啟蒙的亮點,引導我們去了解和感受社會。在療養院里,我們組的同學還不算太臟。耐心細致地幫助老人洗腳、剪指甲。這一切都讓我們感受到了老一輩人的孤獨,我們的幸福和自私。我們在那里盡可能多地與老人聊天交談,盡最大努力讓老人感到溫暖。我們還幫助療養院的工作人員一起打掃療養院。盡管我們大汗淋漓,但我們很高興,因為我們心中都有一種自豪感。而那種自豪感,在學校是無法體驗到的。
公益勞動不記報酬,不謀私利,不計較;公益勞動是無私的勞動,也培養了我們關心公共事務的熱情。參與公益勞動的榮耀感,塑造自己的完美靈魂。這一切都讓我們感覺自己就像另一個雷鋒。
在這個時代,我們大多數人都是獨生子女,我們在人際關系和自我評估的某些方面有所欠缺。而這次群眾公益工作,讓我體會到了群眾的力量、群眾的溫暖和自己的不足。也讓我感受到了勞動的榮耀。所有這些都鼓勵我努力改正錯誤,正確認識自己。此刻,由于所有看錢的思想的影響,一些人的腦海里充滿了金錢的利益。他們所做的一切都以金錢為重,不注意工作的人被認為是傻瓜。甚至一些“公益勞工”也是偽裝的。要錢。在這種情況下,學校有意識地組織我們在力所能及的'范圍內參與公益工作,這對于抵制一切看錢的思想腐蝕可以起到必要的作用。讓我們體驗勞動的艱辛和勞動滲透早期世界的真理,抵制我們鄙視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕,避免我們喜歡懶惰和不喜歡勞動的壞習慣。公益勞動也強化了我們的勞動觀念,幫助我們樹立了正確的人生觀和價值觀。公益勞動也培養了我們的競爭意識和開拓精神。
學校組織的公益勞動讓我明白,公益勞動不僅能造福社會,還能陶冶情操,美化心靈。并且為了公共利益,我們也應該自愿參加勞動,因為這是我們中學生勞動態度的一個特點。不記報酬也是我們中學生勞動態度的一個特點。我們所說的公益性勞動,是建立在不記錄報酬的前提下的;以公共利益為基礎的勞動;我們必須為公共利益而工作,自覺地要求勞動。用心參與公益勞動,是為社會盡心盡力,是對勞動的熱愛。
社區實踐活動增強了我們的社會實踐潛力。它引導我們接觸和了解社會,增強我們的社會責任感和社會適應潛力。而學校組織的勞動,讓我們明白了學會獨立的重要性。在這樣一個競爭激烈的日子里,對于我們這些天生牛犢的中學生來說,獨立訓練和社會洗禮是多么重要。在更新速度超快的今天,如何適應社會也是我們即將面臨的難題。對于此刻的我們來說,越早接觸這個瞬息萬變的社會,就越能適應它。
公益勞動心得體會 篇10
一周的勞動值周結束了,勞動周期間,我們每天從事的都是擦玻璃、拖樓梯一類簡單的勞動,乍看起來并不多的勞動卻往往需要一個多小時才能完成,稍事休息后的片刻才逐步發覺麻木的肢體上傳的酸痛。在此之前,我們從未想象過,在我們每天都要接觸到的角落也能夠隱藏如此灰塵,清潔那些我們每天上下樓的必經之路原來需要這么辛苦。
兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”僅僅古代讀書人的'美好意愿,它已經不符合現代大學生的追求,如今的大學生身在校園,心兒卻更加開闊,他們希望自己盡可能早地接觸社會,更早地融入豐富多彩的生活。
從樓梯掃到走廊,從墻壁擦到玻璃,一天的勞動課,來也匆匆,去也匆匆。苦中有樂,酸中有甜,留下不盡思索。
公益勞動心得體會 篇11
今天我在家里和爸爸媽媽在電腦前干了一個“勞動最光榮”的事情,媽媽告訴我要干一個“勞動最光榮”的活兒,我也不知道。我拿著一個小鏟子,把鏟子往下挖,不一會兒,就累得手忙腳亂了,我先把鏟子往上面鉆,我把小鏟子往下挖,小鏟子就出現在我身上了,我又往下挖,我心想:“這么快就把小鏟子挖完了,就要讓媽媽打掃一個“勞動最光榮”的活兒,我就不敢再打了。媽媽急急忙忙的幫我把小鏟子挖出來,我心想:“我不能這么急急忙忙干,我要把這一份“勞動最光榮”的活兒干完呢。可我又不知道怎樣才能打掃一個“勞動最光榮”的活兒呢?于是我又把鏟子放在了我的`身上,我用鏟子把我的手和臉全都挖出來,這下,我終于可以打掃地上的小屋了。經過了一番艱苦的打掃,我終于掃完了地上的小屋,媽媽看了我一眼就要放下手中的任務,說:“我要掃地上的小屋,媽媽趕緊把小屋里的小屋掃干凈了。”我心里很高興,這一份“勞動最光榮”的活兒干完了,我就可以去打掃衛生了,媽媽說:“我也要掃地了。”
公益勞動心得體會 篇12
追求公共利益,推動社會發展。每一個微笑都是一次公益,真誠不會因為它的渺小而被忽略。每一聲問候都是一次公益,善意不會因為它的普通而被埋沒。慈善應是在慈悲的心理驅動下的善舉。它有兩層意思:一是慈悲的心理,二是善舉,真正意義的慈善行為應是一種不附加要求的施舍。施舍本身就是一種快樂,一種滿足。把慈和善放在一起,就是大愛。
幫助那些由于家庭貧困而將要面臨失學兒童的一項長期活動。該活動將為面臨失學的孩子尋找資助人,并為他們和這些愛心人士之間架起一座愛的橋梁,讓這些孩子在愛心人士的資助下,順利完成學業,回報社會。通過撿拾路邊的垃圾,用時間、行動告訴自己和他人,做公共環境的保護者。志愿者為老人料理家務,與老人聊天談心。活動為進一步弘揚了尊老敬老、愛老助老的傳統美德,營造了關愛、關心、 關注老年人的和諧社會氛圍。幫助山區、貧困孩子建立春雨圖書館的`圖書募捐活動,該活動每年六月份啟動,歷時三個月左右,收集圖書、課本、文具等學習用具。以義工搭建的平臺去召喚更多的愛心。
我們與其說義工在奉獻愛心,不如說是義工通過自己的努力在挖掘召喚更多人的愛心。志愿活動實際就是這樣一個過程。我們的重點在于挖掘人們內心那些最善良的情感,讓這種情感以各種各樣的形式表現出來。所以,義工在做各種各樣的活動時,一定要以我們的行動感召更多的人加入。當我們和這些人接觸相處的時候,要以平和的心情,用我們的愛心溫暖他們的心靈。成功便是站起比倒下多一次。 失敗并不意味你浪費了時間和生命。失敗表明你有理由重新開始。 人生中有時不去冒險比冒險更危險。 所有的人都站在一邊并不一定是好事,譬如他們都站在船的一邊,許多人爬到了梯子的頂端,卻發現梯子架錯了墻,使學生喪失信心是教師最大的犯罪。 十之八,爭論的結果是雙方比以前更相信自己絕對正確。 偶然的成功比失敗更可怕。 才華其實就是把與人相同的聰明用到與眾不同的地方。 狀態是干出來的,而不是等出來的。 道歉是為將來再次冒犯打下伏筆。 所謂百依百順,就是為了某種不可告人的目的在未完成前,所表現的不同尋常的耐心。
我從中學到很多,也得到了許多深刻的為人處世的道理。引導我們去了解社會、感受社會。公益勞動是忘我的勞動,也是培養我們關心公共事業熱情的。參加公益勞動的光榮感,塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷鋒。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。公益活動是記錄學生組織或參與的社團活動的一部分,我們所擔任的干部職務及在組織、管理能力方面也可以得到很好的鍛煉,也包括在校外所兼任的社會工作。
我們應該要求自己通過社團活動諸如公益活動,培養廣泛的興趣愛好,發展自己的特長,提高人際交往的能力,建立良好的人際關系,與同學和睦相處,同時在公益活動中,也培養學生組織管理能力和協調應變能力,體驗成功、增強自信;學會關心他人、服務社會的能力和本領。通過參加公益活動,我結識了很多普普通通的人,我們是伙伴,我們是戰友。如果把公益事業比作一條路的話,那某些公益大腕就是引領大家前進的路標;而像我這樣的,就是那鋪路石。鋪路石很平凡,但缺了就沒有路。千萬顆普通的鋪路石連在一起,就是實現公益、文明、富強的中國夢之路!
公益勞動心得體會 篇13
大學生參加勞動實踐活動培養其熱愛勞動、艱苦奮斗的優良品質,鍛煉自理潛力和協作潛力,使其養成吃苦耐勞、勤儉節約、珍惜群眾榮譽與他人勞動的美德和良好行為習慣,縮短學校與社會的距離;推動學校教書育人、管理育人、服務育人的工作;美化校園環境,使學生在德、智、體、美、勞諸方面得到全面發展,成為合格的社會主義的建設者和接班人。
我院本期設置大學生勞動課,后勤總公司將這一任務交予了我們(物業分公司),分公司領導把學生勞動課作為培養學生熱愛勞動、吃苦耐勞精神和服務育人的一項重要工作,結合我院實情制定了一套行之有效的規章制度。
為確保勞動任務的落實,我們把任務逐項分解,層層落實,建立職責制,劃分職責區,明確職責,職責到人。建立了物管組職責人、組內職工、勞動委員、班長、班內成員職責制,實行目標職責管理,一級抓一級,層層抓落實,做到職責任務到人,每個人都在勞動中找到自己的位置。根據勞動課的要求和同學們的具體狀況,把勞動課的同學分成校園環衛組、教學樓管理組、綠化組、公寓管理組、臨時突擊組,構成了全天候校園勞動教育、勞動教育管理不放松的格局。
在勞動中我們以對待事業要中心,服務學院要全心,實踐操作要精心為工作指南,要求每位同學在崗期間做到全心全意,認真細致,不錯過任何一個鍛煉機會,不放過任何一個衛生死角,在勞動過程中注意自身的禮貌禮儀、禮貌用語、禮貌行為,確保勞動課順利有序進行,保證圓滿完成勞動任務。
勞動創造了禮貌。勞動創造了美。事實證明,學生在勞動課中拓展了知識、技能,發展了智力,在必須程度上提高了思想品德水平,感受到勞動價值和創造之美。此外,還改善了師生關系,使學校教學、勞動處于樂融融的氣氛之中。
在競爭如此激烈的'這天,對于我們這些在校的大學生們,獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的這天,如何適應社會也是我們即將面臨的問題。對于此刻的我們,越早接觸這個日新月異的社會,就意味著我們越能適應它。我們就應做我們力所能及的事情,從小事做起、從我做起,不辜負黨組織對我們的要求。
公益勞動心得體會 篇14
人們都說:勞動最光榮。這個周,我參加勞動課被分配到八號公寓樓值周。
當我在切身體驗勞動時,我才更進一步地融會了這句話的精髓。勞動確實很辛苦,但卻是苦中帶甜的。勞動的感受,在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的學習生活中所能觸摸到的,這種感受是作為一名勞動者內心深處的,最平凡而又殊于一般的感受。通過這次實踐,給我留下了深刻的體會。當你做一件事的時候,無論是會還是不會,你都要有勇氣面對它,嘗試一下。做了,你是困難的領導;不做,你是困難的俘虜;而我在實踐中收獲了很多,同時也發現了很多自身的不足。所以,我會在今后的學習當中更加努力,持續地充實、完善自己
這次的集體公益勞動,使我體會到了集體的力量、集體的.溫暖和自己的不足。也讓我親自體會到了勞動的光榮感。這些都促動了我努力改正自身錯誤,準確理解自己。而現在,因為一切向錢看的思想的影響,在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益,干什么事都講錢,干活不講報酬認為是傻瓜,甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下,學校有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動,對于抵制一切向錢看的思想腐蝕能夠起到一定的作用。讓我們親自體會到了勞動的艱辛和勞動創造世界的真理,抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕,避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣增強了我們的勞動觀點,協助我們樹立準確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
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