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參觀優秀小學心得體會
當我們經過反思，有了新的啟發時，馬上將其記錄下來，這樣就可以通過不斷總結，豐富我們的思想。那么心得體會到底應該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的參觀優秀小學心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
參觀優秀小學心得體會1
我與孩子在上周參加了一次小學參觀活動，這次的經歷對我們雙方都產生了深遠的影響。我帶著緊張和期待的心情參加了此次活動，希望能夠了解到更多關于孩子學習環境的信息，同時也能夠為他的成長提供一些有益的建議和意見。
我們到達學校后，我被校園的氛圍深深吸引。學校的教師都熱情洋溢，學生對他們充滿敬意和信任。學校注重孩子的全面發展的氛圍一目了然，這讓我感到十分欣慰。我們參觀了孩子們的教室、圖書館、科學實驗室，以及體育館。每個角落都充滿了孩子們的歡聲笑語，他們的熱情和專注讓我深受感動。
參觀過程中，我與孩子的互動也讓我有了新的認識。他告訴我他們在學校里學習得非常愉快，并且他們有足夠的自由去探索和發現。這讓我更加了解他們的學習環境，也讓我更加放心。
在參觀過程中，我深深地感受到了學校對孩子全面發展的重視。孩子們在課堂上不僅學習知識，還學習團隊合作、創新思維等重要技能。這讓我意識到，學校已經不再是單純傳授知識的地方，而是更注重培養孩子綜合素質的地方。此外，學校還注重培養孩子們的自我表達能力，鼓勵他們在課堂上積極發言，這對孩子們的'成長有著重大的影響。
這次參觀讓我更深入地了解到學校的教育理念和教學環境，也讓我更了解孩子的學習需求。我意識到，學校的教育不僅僅是知識的傳授，更是孩子們的成長和發展的關鍵環境。我希望能夠與學校和老師建立更緊密的聯系，共同為孩子的成長提供最好的支持。同時，我也將把我在參觀中學到的東西應用到孩子的教育中，幫助他更好地成長。
參觀優秀小學心得體會2
近日，我有幸參觀了我孩子就讀的小學，為了讓孩子們更好地了解自己的學習環境，感受學習的樂趣。這次參觀，我收獲頗多，下面就讓我分享一下我的心得體會。
首先，我被學校的設施和環境深深吸引。學校的設施齊全，有各種實驗室、圖書館、藝術中心等。尤其是學校的綠化環境，讓我深深感受到學校的環保理念，也希望我的孩子能在這樣的環境中接受熏陶。學校里的每一個人，無論是老師還是學生，都在積極投入的學習和生活中。孩子們在這種積極的氛圍下，自然也會受到影響。
參觀過程中，給我留下深刻印象的`是學校的教學方式。我觀察了孩子們的課堂，他們不僅僅是被動地接受知識，更是積極地參與到問題的討論中，主動提出自己的見解。我感受到孩子們在這里是快樂的，他們的個性和才華得到了充分的發揮。這樣的教學方式，無疑將對我孩子的成長產生積極的影響。
我也看到了我的孩子在學校的進步和成長。在和孩子的交流中，我了解到他在學校的活動和經歷，他如何參與社區服務，如何參與學校的各類活動，如何處理與同學的關系。我感到很高興，我的孩子的社交能力和解決問題的能力都有了很大的提高。
最后，我要感謝學校給我這個參觀的機會，讓我有機會了解我孩子的學習環境。我感到非常的欣慰，因為我看到了一個充滿活力和創新的學校。我相信，我孩子的學校就是他實現夢想的地方，我感到非常的放心和安心。
總的來說，這次參觀讓我對孩子的學校有了更深的理解和認識，也讓我對孩子的未來充滿了期待。我希望我孩子能在這樣的環境中成長，希望他能在這個充滿機會和挑戰的世界中，找到自己的方向，實現自己的夢想。
參觀優秀小學心得體會3
一、教師要成為終身學習者。
教師要走進新課程，實現課程目標，其自身必須有先進的、與新課程相適應的教育理念。為達成這一目標，教師首先要把自己定位成一個“學習者”。教師要在掌握扎實的專業知識基礎上，學習自然科學、社會科學研究前沿的最新成果最新知識，還要學習與提高對人的認識，現代教育技術手段的運用以及教育研究等方面的知識，構建多元化的知識結構，使自己不僅會教，而且有自己的教育追求與風格。現代教師不再比喻為“一桶水”，而應當被比喻為“一條不斷流動的河流”，“裝滿一桶水，享用一輩子”的思想已不適應現代社會的發展。
二、學習模式的多元化。
教育家陶行知說過：“真教育是心心相印的.活動”。在新課程中，傳統意義上被認為是知識傳授者的教師的教與學生的學，將不斷讓位于師生互教互學，彼此將形成一個真正的“學習共同體”，建立起教師和學生之間的平等的朋友式的關系，營造和諧的教與學的氛圍，創設師生“對話”的情境，使學生體驗平等、自由、民主、尊重、信任、同情、理解和寬容，形成自主自覺的意識、探索求知的欲望、開拓創新的激情和積極進取的人生態度。這就需要教師與學生、學生與學生之間形成平等而又密切合作的關系，以達到共同合作完成知識建構的目的。創設情境，發揮最佳效果。
在教學實踐中，可以從日常生活入手，創設生動有趣的問題情境，吸引學生的注意力，激發學生的學習興趣，這樣使學生從生活經驗和客觀事實出發，在研究現實問題的過程中學習數學、理解數學，同時把學習到的數學知識應用到生活實際，使學生親近數學，感到學習數學的快樂，初步體現與現時生活的聯系。
三、在教學中，充分關注學生情感態度變化，采取積極的評價，較多地運用激勵性的語言。
如：說得真好！你懂得真不少！你想象力非常豐富！真會動腦筋等等！調動了學生積極探求知識的欲望，激發了學生學習的情感，讓每個學生體驗成功，增強自信心。轉變學習方式，培養實踐操作能力。我們體會到要實現學生學習方式轉變要注意做到：既重視科學精神，又充滿人文精神教育。
也就是基本功要扎實，基礎知識和基本技能熟練，還要關注每一個孩子，尊重學生人格，滿足不同學生的學習需要，讓每個學生都能得到充分的發展。教師要有創新的教學模式，創新的教學方法，靈活的教學內容的選擇，以創新思維培養為核心的評價標準，要善于打破常規，突破傳統觀念，具有敏銳的洞察力和豐富的想象力。學生正處于人格塑造和定化時期，社會文化中的價值取向、理想和信仰、道德情操、等都會受教師潛移默化的影響。
新課程對教師提出了教育專業工作者的要求，我們只有作好充分的準備，進行精心的教學設計，才會在教學中使學生真正地動起來，經歷”與人合作，并與同伴交流思維的過程和結果”，使學生善于傾聽他人發言，樂于陳述自己的想法，敢于修正他人的觀點，勇于接受他人的意見；這些都有利學生主動地參與學習，有利于提高個體的學習動力和能力，才會使他們感到無限快樂，感到自己精神的、智慧的力量在增長，使學生的個性得以充分的發展。
參觀優秀小學心得體會4
西柏坡是中國革命歷史上的一個重要地點，是中國共產黨領導中國革命戰爭的重要歷史時期。這次參觀讓我深刻地感受到了中國革命歷史的艱辛和曲折，也讓我更加深入地了解了中國共產黨領導下的中國革命戰爭的歷史和經驗。
在參觀過程中，我深刻地感受到了西柏坡的歷史和文化氛圍。這里的建筑和景觀都充滿了歷史的氣息，讓我仿佛穿越到了那個時代。同時，我也深刻地感受到了西柏坡人民對于革命歷史的珍視和尊重，讓我更加深入地了解了革命歷史的重要性。
在參觀過程中，我對于中國共產黨領導下的中國革命戰爭的歷史和經驗有了更加深入的了解。我深刻地感受到了中國共產黨領導下的中國革命戰爭的艱辛和曲折，也更加深入地了解了中國共產黨領導下的中國革命戰爭的成功經驗和教訓。
在參觀過程中，我也深刻地感受到了西柏坡人民的熱情和友好。這里的居民都非常熱情好客，讓我感受到了當地人民的熱情和友好。同時，我也深刻地感受到了西柏坡人民的勤勞和智慧，讓我更加深入地了解了當地人民的生活和文化。
在參觀過程中，我也深刻地感受到了中國革命歷史的艱辛和曲折。我深刻地感受到了中國共產黨領導下的中國革命戰爭的艱辛和曲折，也更加深入地了解了中國共產黨領導下的`中國革命戰爭的成功經驗和教訓。
總之，這次參觀讓我深刻地感受到了中國革命歷史的艱辛和曲折，也讓我更加深入地了解了中國共產黨領導下的中國革命戰爭的歷史和經驗。同時，我也深刻地感受到了西柏坡人民的熱情和友好，讓我更加深入地了解了當地人民的生活和文化。我相信，這次參觀對于我未來的學習和工作都將有著重要的意義。
參觀優秀小學心得體會5
時光荏苒，猶如白駒過隙，我的孩子們的小學旅程已過去了三分之二。作為家長，我有幸參與并觀察這個過程的成長。這次參觀小學的經歷，對我來說，是一次寶貴的學習和思考的機會。
在參觀的過程中，我感受到了孩子們在學校的生活是多么的忙碌和充實。從上課到下課，從課間的活動到午餐的休息，孩子們在學校的每一分每一秒都在學習、成長和探索。我看到的'不僅僅是孩子們的進步，更是他們堅韌不拔的精神和積極向上的態度。
我也看到了我們學校的教學設施和環境都非常完善。無論是教學樓、圖書館、科學實驗室，還是校園內的綠化和運動設施，都充分考慮到了孩子們的全面發展。在這里，孩子們不僅有了知識的滋養，也有了健康的成長空間。
參觀過程中，我也注意到了老師們對孩子們的關心和愛護。無論是在課堂上還是在課外，老師們都在盡心盡力地引導和幫助孩子們，讓他們更好地學習和成長。這種敬業精神和專業度，讓我深感敬佩。
參觀結束后，我陷入了深深的思考。我思考著學校的教育理念，思考著老師們的工作態度，思考著學校為孩子們提供的各種機會。我也反思了自己作為家長的責任和角色，我意識到，作為家長，我應該更多地理解和支持學校的教育理念，幫助孩子們更好地成長。
總的來說，這次參觀小學的經歷讓我受益匪淺。我更加理解了學校的教育理念，更加尊重和信任老師的工作。同時，我也明白了作為家長的責任和角色。我相信，只要我們齊心協力，我們的孩子們就一定能在學校中得到最好的教育，得到最好的成長。
參觀優秀小學心得體會6
在緊張而又充實的一天中，我有幸參觀了小學。這次參觀不僅讓我對學校有了新的認識，也讓我對學生學習環境和設施有了更全面的了解。以下是我的一些心得體會。
首先，我感受到了學校環境的優雅和寧靜。學校的設計充滿了藝術感，綠化覆蓋面廣，環境整潔，營造了一種寧靜而專注的氛圍。這讓我深深感受到了學校對學生們學習環境的重視。此外，學校的教學樓設施齊全，多媒體教室、圖書館、實驗室等一應俱全，讓我對未來學生的學習生活充滿期待。
其次，我參觀了學校的課堂。我觀察了學生們的學習狀態，看到了他們積極參與、熱情洋溢的場面。我了解到，學校采用的是以學生為中心的教學模式，注重培養學生的.創新思維和實踐能力。這種教學模式讓我深感贊同，我認為這是提高學生綜合素質和競爭力的關鍵。
然后，我與學校老師進行了交流。我了解到，學校注重學生的全面發展，不僅關注學術成績，還注重學生的身心健康、社交能力和情感發展。這種全面的教育理念讓我印象深刻，我認為這是塑造健康、獨立、有愛心的一代的重要手段。
最后，我參觀了學校的圖書館和體育設施。圖書館的藏書豐富，種類繁多，為學生提供了廣闊的閱讀空間。體育設施齊全，包括籃球場、足球場、游泳池等，為學生提供了豐富多彩的課外活動。
總的來說，這次參觀讓我對小學有了更深入的了解。我深感學校為學生提供的學習環境和設施至關重要，這將直接影響他們的學習和生活。我希望我的孩子也能在這里接受教育，享受這種良好的學習環境和設施。
參觀優秀小學心得體會7
近日，我有幸參加了一次本市小學的家長參觀日活動，這次活動給我留下了深刻的印象。我想通過這篇心得體會，分享我的參觀體驗，并希望能引起大家對小學教育的關注。
當天，我帶著對小學教育的疑惑和期待，參加了這次活動。在參觀過程中，我盡可能地觀察、詢問和參與，以便更深入地了解學校的教學理念和孩子們的`學習環境。
參觀過程中，我目睹了孩子們在課堂上的活躍表現，他們充滿熱情地參與討論，積極舉手發言。我深深感受到，這所小學注重培養孩子們的獨立思考和主動學習能力。此外，學校還通過各種課外活動，如音樂、美術、體育等，讓孩子們發展多元興趣。
家長交流環節，我與老師進行了深入的交談，了解更多關于學校的教學安排和家長參與的事項。讓我感到欣慰的是，學校注重家校合作，鼓勵家長們積極參與各類活動，共同為孩子們的成長創造一個良好的環境。
回顧整個參觀過程，我深感收獲頗豐。這所小學注重培養孩子們的全面發展，為他們提供了廣闊的學習和成長空間。同時，我也意識到，小學教育并非只是傳授知識，更是引導孩子們獨立思考，培養他們的學習興趣和責任感。
通過這次參觀，我對小學教育有了更深的理解。我認識到，學校不僅要關注孩子們的學習，還要關注他們的身心健康和全面發展。家長們也應積極參與到孩子的成長過程中，與學校共同攜手，為孩子們創造一個充滿關愛和支持的學習環境。
我希望更多的家長能關注和支持孩子的教育，讓我們共同為孩子們的成長貢獻力量。
參觀優秀小學心得體會8
3月10日，在王校長等四位行政的帶領下，我有幸參觀了仰慕已久的xx小學。雖然只是短短的半天時間，卻給我感觸很多。精致的學校布局、整潔的校園環境、細膩的領導管理等給我留下了深刻的印象。
一路上，六人同擠一輛車，隨著汽車的顛簸，大家有說有笑，你一言我一語不知不覺已經來到了x小學，下車步入校園，首先映入眼簾的是帶著鄉村泥土氣息的精致校園，坐車時的擁擠之感頓時煙消云散了。
佇立在這樣一個幽靜文雅的'校園里，同事們都下意識地把談論聲壓低了。漫步在校園里，你會感到學校的每個角落都是那么整潔得讓人不可思議，似乎都蘊藏著一個個感人的故事。你想找一片落葉都很困難。在吳校長的引導下，我們邊走邊看，不由得內心產生一個疑問：如此一塵不染到底是怎樣打掃出來的？是否有一個專門的保潔公司負責這所學校環境衛生。帶著疑問，我們聽了吳校長就學校精細化管理的專題介紹。
聽了介紹，我才恍然大悟，x小學的一切都浸潤著吳校長的心血。她把常規、把平凡的事抓到了極至。正如她說的“細節決定成敗”，她處處關注細節。從對教師的要求，對學生的養成教育，把x小學精心打造成了精品學校。原本我認為這一切都是學校領導的事，與我們普通老師無多大關系，但吳校長又說“人人都是學校的主人”，領導是，教師是，學生也是。連學生都是，何況我們為人師表的教師呢。
再說，光靠幾個人的力量是遠遠不夠的，還得靠大家——人心齊，泰山移。作為學校的一分子，作為一名班主任，我深感自己責任重大。參觀歸來，讓我看清了差距與不足。常言道“他山之石，可以攻玉”。我相信，只要我們堅持學習，把本職工作做細、做活、做實，我們也會成為一個關注細節的人，就一定能盡早適應本部的各項要求。
參觀優秀小學心得體會9
各位領導，老師：
下午好！上周我們一行10人到上海竹園小學學習參觀。在此我代表同行的老師向學校領導表示最衷心的感謝！我們深知這次機會的難得。因此特別珍惜，在學習過程中始終都是全身心投入，絲毫不敢懈擔爭取讓自己在有限的學習時間內學到更多的先進經驗。下面就把我們的所見所聞和大家分享一下：
3月19日清晨，我們在吳校長的帶領下，來到上海竹園小學參觀學習。雖然學習時間很短暫，參觀了融智慧、文化、生態、綠化為一體的校園，感受了其濃濃的育人氛圍。這里面積不大，最多有咱們星光小學的一半，但非常的精致，走到哪里都能看到美麗的風景。孩子們也非常大方、有禮貌。竹園小學的校園環境、現代化教學條件、濃厚的校園文化氛圍、樸實而精彩的課堂教學都給我留下了深刻印象。真的是受益匪淺。
跨入竹園小學的校門，首先引起我們關注的是一面弧線形的文化墻，由一塊塊米黃色的文化石砌成。上面題寫著“為了寫得精彩，必須活得精彩”這鮮紅亮麗的大字，向每一個步入校園的人昭示著學校對師生人生狀態與求學狀態的無聲熏陶。
放眼望去，校園內墻由寬度適宜的原色木條整整齊齊裝飾著，與高低錯落的綠樹和花壇融為一體，散發出天然本色的.氣息，沒有一絲一毫的做作，無言地陪伴著教學樓，使它充滿了勃勃的生氣。
校園內最雅致的景觀是墻角的那片小池塘，噴泉的水嘩嘩地流淌，橫跨在池塘上的那座小橋，掩映在剛吐出嫩芽的綠樹叢中，別有一番韻味。更妙的是，一株紅杏也不甘寂寞，從橋角探出頭來，讓前往參觀學習的老師異口同聲地吟誦道“滿園春色關不住，一枝紅杏出墻來”的詩句來。這處有意境的景觀有著“飛云聽瀑”的雅稱。
隨著參觀的人流，不知不覺來到了大隊活動室。最讓我們稱道的是：壁柜上有序地擺放著全校大隊成員的生活照片，顯現出他們作為少先隊小主人的蓬勃朝氣。
走進富含高科技的科普活動室更是令我們唏噓贊嘆。整面墻壁由巨幅藍天白云的壁畫作背景，墻體上方高低有致地凸顯出10個圓形按鈕，每一個按鈕的表面印有各種動物的圖案，只要你用手輕輕一按正下方的黑色凸起，耳邊就傳來各種動物的叫聲，真是惟妙惟肖。教室正中擺放著流線型的乳白色桌子，配上黃色的可調式咖啡座，既顯時尚又顯雅趣，充分洋溢著現代感。
竹園小學的教學樓共有4層，樓梯的兩側都有精心設計的壁畫，一幅幅壁畫不僅美化了校園環境，還蘊含著深刻的寓意。
竹園小學的各室也布置的匠心獨運，下面欣賞到的是竹園小學的美術室和音樂室。
這是一張教室的照片，老師們可以看到她們的小柜是依墻而做，這樣就節省了教室后墻的空間，小柜的大理石臺面還可以作為展示臺，展覽孩子們的各種作品。在參觀的過程中我特地照下了這張課表，和我校的課表最大的不同是在每節課的下方打出了任課老師的名字，細節決定成敗，這樣一來，無論是老師還是孩子看了課表：下節上什么課，由哪位老師上課都會一目了然了。
我們就在漫步與瀏覽中領略著竹園小學濃郁的文化氣息，感受著精致優雅的美化環境，品味著各具特色的班級文化，更為難得的是觀摩了貴校作文教學專場的初賽課。吸收了豐富的教學信息，為我們自身的口語訓練和習作指導打開了又一扇窗。
竹園小學是以作文為特色，校長田榮俊就是著名的兒童作家。聽這些課機會太難得了。我們平常也可能通過參加一些教研活動聽到一些優秀教師的展示課，但那都是經過包裝的，作秀的成分可能更多一點。而這種課是原汁原味的，更加能引起我們的思考，進而通過和人家的方方面面的對比找到自己的不足。因此，在學習期間我盡可能的利用時機，在不妨礙他們工作的前提下多看，多聽，多問，多思。上午我們一行10人，仔細聆聽了4節作文課，值得一提的都是低年級的口頭作文，一年級兩節，二年級兩節。在聽了四節課后，我們可以感悟到竹園小學的作文課，有著共同之處，我認為竹園小學的作文課堂教學模式是“先學后教，當堂訓練”。這種模式也就是自主學習、合作學習、探究學習的過程。符合新課標的要求，是一種前瞻的教學思想。它拋棄了課堂上滿堂灌，教師講，學生聽，把“練”壓到課外的傳統做法，普遍靈活地運用了“先學后教，當堂訓練”的教學模式，課堂上先導入范文，引導學生閱讀分析，學生主動參與，發言積極，再學習范文的基礎上，開始練習本節課的口頭作文，作業也是當堂完成，老師講得很少，只是對學生的說話進行點拔，指導，釋疑。 他們的經驗很值得我們學習研究，聯系我們的教學實際取他人之長補己之短，提高自身的教育教學水平。然而，這種課堂教學模式，又要求老師有豐富的教學經驗、有深厚的文化寫作底蘊、有高超的駕馭課堂的能力。我們在學習的同時，必須不斷地反思，及時地總結，適時地改進，充分地完善自我。
這就是我此次上海之行的心得體會，比較粗淺，說出來，目的是與各位做個交流，也希望對我以后的工作起到一些積極的促進作用。通過這次學習，讓我感覺到需要自己學習的東西更多了。今后我會更加嚴格要求自己，在學習中不斷進步，在反思中不斷成長！
參觀優秀小學心得體會10
西柏坡是中國革命歷史上的一個重要地點，是中國共產黨在解放戰爭時期的重要指揮中心之一。這次參觀西柏坡，讓我深刻地感受到了中國革命歷史的艱辛和曲折，也讓我更加珍惜今天的幸福生活。
首先，西柏坡的建筑和景觀給我留下了深刻的印象。整個景區建筑群坐落在山間，建筑風格樸素典雅，讓人感受到了革命時期的氛圍。此外，西柏坡的.景觀也非常美麗，山清水秀，空氣清新，讓人感到心曠神怡。
其次，參觀西柏坡讓我更加深入地了解了革命歷史。在西柏坡，我參觀了中共中央舊址、革命紀念館、博物館等，了解了中國共產黨在解放戰爭時期的艱苦歷程和偉大成就。通過參觀，我更加深刻地認識到了中國革命歷史的艱辛和曲折，也更加珍惜今天的幸福生活。
最后，參觀西柏坡讓我更加深刻地認識到了革命精神的內涵。在革命時期，革命先烈們為了人民的利益不惜犧牲自己的生命，他們的革命精神讓我感到非常震撼和感動。這種革命精神不僅僅是勇氣和毅力的表現，更是為了實現崇高理想而不懈奮斗的精神體現。
總的來說，參觀西柏坡讓我更加深入地了解了革命歷史和革命精神，也讓我更加珍惜今天的幸福生活。在今后的生活中，我將更加努力地學習和工作，為實現中華民族偉大復興貢獻自己的力量。
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