入培訓心得
當在某些事情上我們有很深的體會時,寫心得體會是一個不錯的選擇,這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學習。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的入培訓心得,僅供參考,歡迎大家閱讀。
入培訓心得1
四天緊張而又難忘的崗前培訓結(jié)束了,留給我很多感觸、感動和欣喜。
感觸于石化的精神—艱苦創(chuàng)業(yè)、吃苦耐勞、勇于奉獻的精神。
常言道隔行如隔山,沒有成為石化醫(yī)院的一員時,只是對石化有一個模糊的認識,當我真真切切的以石化醫(yī)院的一員認識、了解石化時,我深深地被那些可親、可敬的人們感動了,他們無怨無悔地做著自己的本職工作,同時用完備的規(guī)章制度要求自己,沒有規(guī)矩難成方圓,他們以大慶精神激勵著自己,同樣也讓每一位新成員從中感受到作為一名石化人,應(yīng)該如何去做。
感動于人的熱情,作為一名新員工,當我剛走進石化醫(yī)院的崗位上時,受到了院領(lǐng)導、科領(lǐng)導、同事們的熱情歡迎和無微不至的關(guān)懷,得到了一些老年資醫(yī)師的諄諄教誨,常言道“一日為師,終身為父”,是他們給我們新員工樹立了典范,讓我們在以后的成長中做得更好。
欣喜于石化人的“以人為本的服務(wù)理念”,尤其是在一所醫(yī)院,能夠把服務(wù)上升到如此高度,讓每一位員工在掌握自己的理念和實踐能力的基礎(chǔ)上,從各個環(huán)節(jié)上注重服務(wù)意識。
同時在服務(wù)的.過程中提升和鍛煉自己,也是他們在身體力行地默默引導著每一位新員工,使我們在工作的第一天就樹立正確的服務(wù)理念,讓我們更快地進步,更好地為病人服務(wù)。
欣喜于石化醫(yī)院給了我們展示自己的舞臺,因為她是一個有著堅實軟硬件基礎(chǔ)的醫(yī)院,能夠在如此的環(huán)境中工作,我很高興,相信每一位員工都會為她的美好明天努力奮斗。我想用以下語言來表達對此次崗前培訓的體會:
沒有規(guī)矩難成方圓,沒有嚴明的勞動紀律,就沒有嚴格要求的員工,沒有嚴謹?shù)囊?guī)章制度,就沒有有條不紊的工作流程,沒有大膽的創(chuàng)新思維,就沒有前進中的動力,沒有對人才的重視,就沒有企業(yè)新鮮的血液和活力。
入培訓心得2
經(jīng)過幾天的信息技術(shù)新課程的培訓,傾聽專家的經(jīng)驗傳授,也能夠跟眾位老師在一起學習、交流,對在現(xiàn)代教育技術(shù)條件的學科整合的理念得到了深刻的認識和理解,也促使了自己在以后的教育教學過程中積極運用。
第一天,經(jīng)過老師的指導,我申請了一個免費的電子郵箱。我發(fā)了一條郵件,還收到了兩條,我真高興,我又學到了一種和好友聯(lián)系的方式。通過網(wǎng)絡(luò)和朋友聯(lián)系比經(jīng)過郵局通道快多了,這真是一條快捷而又經(jīng)濟的通訊方式。
1、壓力大,高密度的培訓任務(wù)又迫使我們拿出十分的.精力來學習這門適應(yīng)未來教育的必須掌握的技術(shù),并且從中受益匪淺。
2、從學習中,我最大的體會是我在教學思想上的轉(zhuǎn)變。雖然在平時的工作中,我們已經(jīng)十分重視教師和學生的交流,但學習讓我們更加重視對學生的培養(yǎng)上,只有把我們的學生培養(yǎng)成為具有獨立學習能力的人,他們才能在將來的生活和學習中適應(yīng)激烈的競爭。從他們的身上才能真正看到我們的祖國屹立在世界東方的保證。
3、學習內(nèi)容非常實用,像powerpoint多媒體演示文稿制作在現(xiàn)今的現(xiàn)代化教學中經(jīng)常使用,上網(wǎng)查找資源和一些軟件的學習和使用,又為教師深入開展教科研、更多的獲取資料、展示成果提供了幫助。
在學習過程中,通過老師認真的指導下,自己努力認真完成了老師布置的全部作業(yè),雖然并不十分完美,但是我的教學思維方式的轉(zhuǎn)變將引導我在培訓結(jié)束以后,還要進行認真的修改和完善。在計算機應(yīng)用技術(shù)方面收獲也非常大,學會了很多以前不曾做過或做不好的事情,如抓圖、自己錄制視頻文件等。
最后,我想說,在緊張而繁忙的工作之余再培訓會收獲些須的欣慰吧!雖然培訓已結(jié)束,但我仍會繼續(xù)學習各種關(guān)于信息技術(shù)的知識、持之以恒,不懈的努力優(yōu)化課堂教學,培養(yǎng)新時代所需要的具有高信息技能的新興人才。這將是我以后的最終目標。
入培訓心得3
3月30日,我有幸參加了為期三天的“市直事業(yè)單位新招聘工作人員崗前培訓班”。在這三天的時間里,我接受了“以人為本、執(zhí)政為民”的思想教育,了解了紹興基本情況及發(fā)展規(guī)劃,學習了政務(wù)禮儀、語言表達、公文寫作等方面的知識,明確了機關(guān)工作的基本要求和特點、程序、方法,初步掌握了從事本職工作所必需的基本知識和技能,還去余姚黃湖監(jiān)獄進行警示教育,增強了為民服務(wù)的使命感、忠誠感和責任感。
在這緊張、充實的培訓中,不但學到了知識,提高了認識,更得到了很多啟發(fā):
第一,政治鑒別力是前提。通過對這一課程的學習,我明確了今后工作的方向,堅定了理想信念,進一步增強了全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識。
第二,溝通協(xié)調(diào)能力是基礎(chǔ)。事業(yè)單位的工作承上啟下,千頭萬緒,需要各部門以及部門內(nèi)部的'相互支持、配合和協(xié)作,這就使得溝通協(xié)調(diào)能力顯得尤為重要。
第三,公文寫作能力是保障。公文寫作能力是機關(guān)事業(yè)單位的看家本領(lǐng),是事業(yè)單位人員素質(zhì)的綜合反映,既是對機關(guān)人員的基本要求,也是其必須具備的基本技能。
第四,應(yīng)對突發(fā)事件的能力是關(guān)鍵。隨著社會轉(zhuǎn)型,體制轉(zhuǎn)軌,社會矛盾凸顯,各種突發(fā)事件頻發(fā),這使得處理突發(fā)事件的能力是機關(guān)人員必須具備的能力。
第五,心理調(diào)適能力是必要補充。作為一名事業(yè)單位人員,不僅要積極構(gòu)建和諧社會,還要能夠承受工作壓力,保持身心愉悅和諧,這就要求機關(guān)人員要具備良好的心理素質(zhì)。
我要以這次培訓為起點,在以后的工作中養(yǎng)成良好的工作、學習和生活習慣,形成正確的人生態(tài)度,發(fā)揮應(yīng)有的作用。有人說“愛一行干一行”,也有人說“干一行愛一行”,既然我們選擇了這個工作崗位,那么就要在工作崗位上踏實地工作。我將不斷更新知識結(jié)構(gòu)、努力勤奮工作、積極開拓創(chuàng)新、注重培養(yǎng)創(chuàng)新能力,以一種嶄新的姿態(tài)投入工作中,不辜負領(lǐng)導的關(guān)心、不辜負組織的教育和培養(yǎng),為xx美好的明天做出自己應(yīng)有的貢獻。
入培訓心得4
呂老師在講座的過程中和同學們一起操作探討了氣球和小雞的畫法,在互動中層層深入,激活了大家的思維力,使學員們仿佛又回到了學生時代,幼兒教師90學時培訓心得體會。在實例中大家逐漸明白了呂老師所指出的技能取向的學習要和情節(jié)做出聯(lián)系,才能有效的提高技能效率。教師們可以運用動態(tài)變化的方法,幫助幼兒進行有意義的技能學習,使孩子們能有情景可想象,有畫面可交流。
表現(xiàn)取向的學習是不提供范例的,呂老師又以“太陽沒有了”為例,通過美術(shù)教學中設(shè)問技巧的講析,讓在座的學員們明確了問題一定要有層次,而適時地追問能幫助幼兒形成具有個別化特征的畫面印象,最后追問一定要與美術(shù)表現(xiàn)相結(jié)合。在實例中呂老師強調(diào)了一級問題的必要性,二級問題的生成性和隨機性以及三級問題幫助幼兒形成構(gòu)思,生動地幫助大家理解美術(shù)教學中設(shè)問的重要性和注意要點,具有很強的實踐性和可操作性。大家在這短短幾個小時的學習中領(lǐng)會美術(shù)活動其最高境界是“幼兒能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)”。呂老師就是用這樣一種輕松智慧的.、看似漫談的手法引人入勝,使學員們進入到了美術(shù)教育的殿堂。
講座在需要了解文化、了解歷史的美術(shù)欣賞“盲女”講析中結(jié)束,誠如呂老師所說:我們要追求做老師的感覺,就要做強調(diào)實在的教研。這對現(xiàn)場的學員們都是一種啟示,更是一種思考,帶著教授推薦的繪本和美術(shù)書籍,大家一定有了更多做實在研究的動力。
呂耀堅老師的講座讓我明白了無論何時心里必須裝著孩子,從孩子的視角去看問題,從孩子的角度去觀察世界,從孩子的角度去感受幼兒園生活,我發(fā)現(xiàn)完全不同,我的孩子們實在太痛苦了,每天要坐那么長的時間,在今后的教學設(shè)計中,我更應(yīng)注重孩子,孩子們喜歡什么,抓住孩子愛游戲的天性,努力讓孩子在學中玩,在玩中學。
入培訓心得5
一學期過去了,我將自己的校本培訓心得體會展示如下:教學是教師最本職的工作,校本培訓的根本著力點就是提高受培訓教師的師德素養(yǎng)和教育教學業(yè)務(wù)潛力,為提高學校教育工作質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。本年度,學校從師德教育、基本功技能提高訓練、現(xiàn)代信息技術(shù)學習、新課程理念、教育的藝術(shù)以及教育科研潛力培養(yǎng)等諸多方應(yīng)對全校教師進行了培訓。
在本年度的校本培訓中,對教師的專業(yè)精神、專業(yè)態(tài)度、專業(yè)知識和潛力等關(guān)系到教師專業(yè)發(fā)展的方方面面給予了全方位關(guān)注,如教師的敬業(yè)精神、負職責的態(tài)度和成長目標等等。普通教師與專家的比較證明,教師的知識不僅僅有量與質(zhì)的問題,而更重要的是結(jié)構(gòu)問題——教師所需要的本體性知識、條件性知識、經(jīng)驗性知識和背景性知識,都是在具體的教育實踐中整合,而專家致力于某方面的研究,見多識廣,經(jīng)驗豐富,能夠給教師帶給迅速有效的幫忙。
通常某一類專門的教師培訓對教師進行培訓時,把教師當成了學生,從基本的教育理論到各科的教學資料、方法等進行系統(tǒng)的培訓,也就是全面的培訓,這樣的培訓有它的優(yōu)點,但針對性不夠,因為每一位教師都有他的優(yōu)點、長處,也有自己的短處,而校本培訓就揚長避短,很好地解決這類問題。教師長期在學校任教,教師之間、校長與普通教師之間,每人的長處、短處彼此都十分了解。比如,年輕教師課堂經(jīng)驗不足,不能很好地把握上課的'進度、學生學習積極性不能很好地調(diào)動等,經(jīng)驗豐富的中老年教師就可針對這些常規(guī)問題對青年教師進行有的放矢的指導,這些指導能夠在課堂中、也能夠在課堂外、辦公室里。所以,這樣的培訓模式針對性強,在某些方面能夠起到立竿見影的效果。
“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”。學習是教師的終身必修課,在信息化時代,只有堅持不斷的學習,才能適應(yīng)時代發(fā)展的需要而不致于落伍,教師尤其就應(yīng)如此。
入培訓心得6
今天,我們進行了校本培訓,培訓的內(nèi)容為閱讀培訓,經(jīng)過一天的培訓,現(xiàn)將體會和感悟與大家交流一下。
在新的教育理念下,教育工作者不應(yīng)只滿足于“一桶水”,而要成長為“長流水”。不論是領(lǐng)導干部、教師,還是學生、家長都需要讀書,讓讀書成為一種生活習慣。
讀書不僅可以改變一個人的精神、氣質(zhì)和品質(zhì),還能增長一個人的教育智慧,更能改變學校、教師、學生。
做一件事情,最難的就是要堅守,讀書活動的開展更是這樣,最重要的是形成讀書的習慣,產(chǎn)生讀書的興趣,營造學校讀書的氛圍和風氣。在閱讀的內(nèi)容上應(yīng)該廣泛涉獵,在閱讀的形式上要把讀與寫緊密地結(jié)合起來,要讀有所悟,讀有所感,讀有所寫,真正實現(xiàn)閱讀成果的轉(zhuǎn)化。
作為一名教師,我們在青春校園中與一個個靈動的生命相遇,并進行心靈的對話。閱讀使我們學會反思與精進,是內(nèi)心更加強大、心胸更加開闊、追求更加崇高。學校要成為師生心靈相互靠近、彼此溫暖、幸福溝通的'精神家園。學校教育就是在漫長人生路上教師與學生的一次心靈之約。
一旦讀書成為我們的讀書方式,我們便不會孤獨。在閱讀中追尋生命的意義,回答自我的提問,內(nèi)心會變得安靜而豐富。通過閱讀,我們將一個個美好的星空呈現(xiàn)在學校的課堂,呈現(xiàn)給學生。我們將對教育的愛,對學生的愛透過閱讀升華為豐滿與深刻、博學與智慧。
我慶幸,我喜歡讀書。我讀書,我快樂,我就要努力讓我的學生們快樂,從中享受書香浸潤生命的快樂。
優(yōu)秀教師黃瑞萍說:“沒有真正的閱讀就沒有真正的教育”,把閱讀帶給孩子,就是把詩意、溫暖和幸福帶給孩子,讓孩子擁有人生最大的財富。
我深深意識到:作為一名教師,自己更要重視閱讀和熱愛閱讀,自然會形成一種無形的向心力,潛移默化中引領(lǐng)著學生通過閱讀共同進步。閱讀讓我領(lǐng)略學者們凝練的文字和獨到的見解,也改變了我的生活觀和教育觀。
沒有真正的閱讀就沒有真正的教育。
入培訓心得7
20xx年7月18日,我有幸參加了“英特爾未來教育”的培訓項目,成為了一名英特爾未來教育的受益教師。在參加培訓之前,我對“英特爾未來教育”沒什么概念,以為就是一般的電腦技術(shù)方面的學習,但是隨著課程的開始,我開始改變這個幼稚的想法。
一開始聽說要培訓,我是帶著比較敷衍的態(tài)度對待的.,但是第一天下來,我開始對“英特爾未來教育”有了了解,并且在蔡老師的指導下,認識到:英特爾未來教育的教學力求以實用性為目標,以活動為中心,以學員為本位,采用革新的教法。英特爾末來教育是一個國際性的大型教師培訓項目,在教學理念上,它最核心的內(nèi)容是將現(xiàn)代信息技術(shù)最大限度地應(yīng)用于學科教學,使計算機的教學與其他學科的教學充分有效地整合。但是在教學思想、教學模式和教學方法上,它也有其鮮明的特點,能給我們實施的素質(zhì)教育帶來許多有益的啟示。
此次培訓班的蔡老師力求“原汁原味”地向我們展示了該教材作者的良苦用心,也向我們展示了任課教師對教材的深刻理解。上了一天的課后,我開始倍感壓力,因為我強烈意識到一點:多媒體計算機的出現(xiàn)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的運用,信息時代的到來正在給教育帶來深刻的變化,教學的傳統(tǒng)觀念已經(jīng)受到?jīng)_擊,教學手段、教學方法、教學模式,最終導致教育思想、教學理論,甚至教學體制的變革,引起教育革命。隨著計算機走進學校、家庭,教育也像經(jīng)濟一樣,走向“全球一體化”,教室在“縮小”但學校內(nèi)容在“擴大”。那么意味著我們老師的能力要求也在不斷提高,我能做好嗎?新的教育觀念的沖擊,讓我產(chǎn)生自疑,接下來,我會用心做好作業(yè),用心去感受去接受新觀念的洗禮。
此外,上課也再次讓我成為一名學生,我對學生上課的狀態(tài)感受更深了,可以說,這次培訓給了我跟學生換位思考的機會,我會更加做好一名人民思想工程師。
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