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讀目送有感
當(dāng)賞讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的讀目送有感，希望能夠幫助到大家。
讀目送有感 篇1
才子當(dāng)然心里冰雪般透徹：有些事，只能一個(gè)人做。有些關(guān)，只能一個(gè)人過。有些路啊，只能一個(gè)人走。
——題記
人，生來是孤獨(dú)的。父母、老師、親友，或許會(huì)陪著你走人生中的一大段路程，但真正走完漫漫人生路的，只有你自己。
正如書中所寫：“這里有五萬(wàn)人幸福地歡唱，掌聲、笑聲、歌聲，混雜著城市的燈火騰躍，著涼了粉紅色的天空。此刻，一輩子被稱為‘才子’的沈君山，一個(gè)人在加護(hù)病房里，一個(gè)人。”人們歡聲笑語(yǔ)，熱鬧非凡，可誰(shuí)又關(guān)心遙遠(yuǎn)的孤獨(dú)的人呢。
當(dāng)你背上行囊，走上漫長(zhǎng)的人生道路時(shí)，總會(huì)遇到一些順路的旅人，他們會(huì)陪著你走完一段段路程，你們一起聊天，一起說著你們遇到的事，一起圍著篝火取暖，留下美好的回憶。可是，當(dāng)共同道路走完，岔路出現(xiàn)時(shí)，你們又不得不分道揚(yáng)鑣，重拾心情，走上屬于自己的道路，一個(gè)人。
你們畢竟只是匆匆而過的路人，你只是用一個(gè)故事同他們換了一碗酒，自此天各一方。
小時(shí)候，家附近有一座鐵索橋，那橋十分老舊，走上去都會(huì)有“喀啦喀啦”的聲音，我膽小，每次過橋都讓父母抱著我過。有一次，也忘了怎么了，我一人回家，路上還沒什么大不了，可一看到橋，心里就漏了一拍：怎么忘了還要過橋。我在家對(duì)岸遲遲不敢過橋，踱來踱去，有好幾次都踏出第一步了，可聽到“喀啦喀啦”的聲音，有看到橋下湍急的水流，那一步硬生生被我收了回來。
可看著越來越晚的天色，我心中十分著急，終于，我下定了決心，閉著眼，捂上耳朵，心一狠就朝對(duì)岸跑過去。
也不知過了多久，我的`腳好像接觸的是地面，我這才睜開眼睛，回頭看了看已經(jīng)被我跑過的橋，心仍“噗通噗通”地跳著。從那之后，我過橋就再也不用父母抱著了。
沒有人能夠陪伴你一輩子，你必須靠自己，你最大的靠山不是別人，就是你自己。人生，除了自己，誰(shuí)可能知道？
就如同這個(gè)故事，我不把它寫在這里的話，又有誰(shuí)知道呢?也就我知道，喧囂的風(fēng)知道，傍晚的夕陽(yáng)知道，那座古老的橋知道罷了。
人生甘苦冷暖自知，也唯有自知。
讀目送有感 篇2
還記得小學(xué)的時(shí)候考過一句話“所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。”說實(shí)話那時(shí)我是真不知道什么含義，只是寫了幾個(gè)字“真實(shí)，戳中了所有人不愿了解的痛點(diǎn)。”
確實(shí)如此。
每天清晨，在車上吃完橙子，擦擦手，伸出去一勾，勾在一起“拉鉤上吊一百年不許變”，興許那就是送別，當(dāng)我過那條3米長(zhǎng)的斑馬線，踏上馬路的另一頭，轉(zhuǎn)過身時(shí)，剎那間，仿佛一下子明白了龍應(yīng)臺(tái)所說的那個(gè)父女間的`送別。爸爸在車?yán)铮袝r(shí)會(huì)興奮地大叫：“點(diǎn)子！你們學(xué)校在放那首昨天聽的歌！”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，又轉(zhuǎn)過身。或許爸爸心里也聽到我灰色綠色相間的校服背影，對(duì)他說：不必追。
每周四一放學(xué)，黑乎乎的空氣中，都是亮著的，時(shí)不時(shí)有幾根手指在屏幕上劃來劃去。我看見傳達(dá)室旁也有一束光——和別的不一樣，是鏡片的反光，鏡片下一雙尋找著姚兮遠(yuǎn)，一雙清澈又迷離的眼睛。我于是跑過，從她的鏡片底下溜到她身邊，她扭過頭：“嚇我一跳啊你！”鏡片暗了，瞳孔閃爍著微弱又不容忽視的光。
有一天，媽媽不語(yǔ)，像有什么心事，我想起了那句囤積于腦海中多年的話：“我想看你笑，媽媽。”和書里寫得一樣：“她看著我，微笑了。我這才注意到她穿著黑衣白領(lǐng)，像一個(gè)中學(xué)的女生。”
我總是把《目送》想成《看見》，因?yàn)椴耢o和龍應(yīng)臺(tái)的文字都有萬(wàn)丈豪氣，可以看破不說破，犀利又不尖銳，總在最頂端，快達(dá)到極致時(shí)突然果斷地回頭轉(zhuǎn)身。
《目送》同時(shí)也可以看出她的款款深情。
沙上有印，風(fēng)中有音，光中有影。她說：可以讓時(shí)間慢下來的——除了親情，便是旅行。“海風(fēng)習(xí)習(xí)，明月當(dāng)空，鳳凰木的細(xì)葉在夜空里飄散，像落花微微。”
笑，世界便與你同聲笑；哭，你便獨(dú)自哭。而那個(gè)母親，癡呆了的母親的女兒不哭也不笑，她很平靜，像個(gè)醫(yī)生面對(duì)臨死的父親一樣冷峻，卻又不乏溫情。
“你來看此花時(shí)”，我采下每一朵美好的花——被美麗逼迫摘下，可摘下的那一瞬間，美好稍縱，即逝。
龍應(yīng)臺(tái)說：這本書，《目送》是對(duì)時(shí)間的無言，對(duì)生命的目送。
也是告訴所有熱愛美好的人：珍惜當(dāng)下，過去的不必追，未來的稍縱即逝，只有當(dāng)下，你實(shí)實(shí)在在踏踏實(shí)實(shí)地握在手心里。
讀目送有感 篇3
不像龍應(yīng)臺(tái)在書中寫到的那樣，大多的大陸人對(duì)她的第一印象是《不相信》，我對(duì)她的第一印象是留給了《目送》。
很久以前，初中的語(yǔ)文老師特地找來《目送》這篇文章念給大家聽。不知是當(dāng)初讀者有意，亦或是記憶被時(shí)間拉長(zhǎng)導(dǎo)致，只是現(xiàn)在想來，如今明明從書上看來是短短的一篇文章，當(dāng)初竟讀了那么久，那么久。
從那以后，我便再不愿讀龍應(yīng)臺(tái)的文章。不是不想，是不敢。
巨大的悲痛，深切的愛戀，冗長(zhǎng)的懷念，一切都是那么恰到好處，掩埋在淡淡的文字?jǐn)⑹鲋小Ｋ惶鸩懙臄⑹觯陕犝邊s無法再平靜。迫不及待撥開文字見了，只見這淡淡文字下的悲欣原來是如此濃烈。
我看書不求甚解，只求能夠從文章中拾取一些悲喜咀嚼便足以。可是看龍應(yīng)臺(tái)的文章卻總不知饜足。我總是禁不住地去幻想，幻想著那個(gè)母親宛若少女在樹下微笑；幻想著高大的兒子大步走到前面，回頭說：“媽，你真像個(gè)孩子”；幻想著推著坐在輪椅的父親出來散步，然后凝視父親不知何時(shí)睡去的眉眼……幻想的.龍應(yīng)臺(tái)的所作所見，看著她用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描寫簡(jiǎn)單的瑣事，卻抒發(fā)出不簡(jiǎn)單的感情。每每想到這里，便不覺自己便是她，便不覺淚流滿面。
有次回家路上，橘黃的燈光暖暖的照射下來，寬闊的馬路上車輛漸漸稀少。我跟媽媽講了龍應(yīng)臺(tái)在書中寫到，和好友討論對(duì)于母親癡呆時(shí)，便寫一些狀子，讓母親安心的事情。媽媽沉默了一會(huì)說：“我將來若是這樣，你也要寫個(gè)狀子，讓我安心……想起你姥姥，你姥姥腿不好，騎一輩子三輪車、自行車，卻偏偏坐不了自行車的后座，每次坐了下來，腿腳都要疼好久……”
看著媽媽細(xì)數(shù)關(guān)于姥姥的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我開始在心里默想：我的媽媽前幾年心臟不好，近兩年好些了，可卻又總是頭痛；我的媽媽愛化妝，我總叮囑她讓她少涂指甲油，開始她不愿，我念叨多了，也老老實(shí)實(shí)的不再涂指甲油；我的媽媽很愛美，面對(duì)鏡子時(shí)時(shí)要懷念青春時(shí)的美麗，我卻總說“你現(xiàn)在不知比以前漂亮幾倍呢”……
我的媽媽在我離開是總會(huì)目送我，因?yàn)槲铱傇诓煌５赝白撸凰x開時(shí)，我總會(huì)目送她，因?yàn)槲抑溃阶詈笏欢〞?huì)回頭。我們望著彼此的成長(zhǎng)、老去，而她最終卻會(huì)用背影告訴我：
“不必追。”
讀目送有感 篇4
我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。
只是因?yàn)樵跁姆獾卓吹搅诉@句話，再也不能抹去那一瞬的心動(dòng)。
人人都有溫情的那一面，即便是燃燒著野火的龍應(yīng)臺(tái)。樸實(shí)的語(yǔ)句不做作，真切的情感流露在字里行間。雖以感情為主題，但文字卻沒有矯情的無病呻吟，而是直抵人心最脆弱、最敏感的部分。她不僅將自己的經(jīng)歷展現(xiàn)在讀者面前，也引起了讀者對(duì)自身的思考。
《目送》一書很好的詮釋了每個(gè)人的一生。年少時(shí)的我們叛逆，總與他人做對(duì)，但事后回想起來卻有些愧疚。現(xiàn)在我們身邊有許許多多人能關(guān)心，呵護(hù)我們。在過年的時(shí)候能一大家子坐下來圍在桌子邊說說笑笑，其樂融融，享受人間“極樂之事”，可是如果再過個(gè)十幾二十幾年，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己身邊的人越來越少，身邊的影子漸漸淡去，直至消失。到那時(shí)，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，能陪伴在自己身邊的人越來越少，能傾聽自己的人也越來越少，能陪你從開始走到最后的人更是少之又少。“珍惜眼前人”真的應(yīng)該開始行動(dòng)了，不要等到失去后，才懂得珍惜。把握現(xiàn)在，珍惜擁有的.才是最重要的。不喜歡離別，不管是送與被送，都是親友離別各自內(nèi)心的苦楚，而目送的送別方式更令人傷感，只能一個(gè)人看著另一個(gè)人的背影，咀嚼著這份特別的憂傷。在一個(gè)大家庭之中，一個(gè)人的轉(zhuǎn)身離去，背后是許多人落淚的雙眸。即使人與人之間的一次離別不是生與死的距離。一次小小的分手回家，也會(huì)讓各自的內(nèi)心有些許不舍，依戀以及無奈的轉(zhuǎn)身。父母老去你留不住，孩子長(zhǎng)大你抓不住，能做的，只有目送……
想想當(dāng)我們?nèi)说街心辏赀~的父母用蒼蒼白發(fā)和蹣跚的腿腳告訴你，他們就要離開了，不再天天和你在一起，他們走在人生的小道上，背影有些空寂，夕陽(yáng)在他們身上涂抹上了一層淡淡的金黃，他們會(huì)像頑皮的孩子一樣固執(zhí)地不去理會(huì)你的呼喊，任憑你的哭泣和感傷，走向一個(gè)未知的永遠(yuǎn)不會(huì)回來的世界，他們會(huì)用背影告訴你：不必追。你是不是也會(huì)感慨的落下淚來。只是我想說這是必經(jīng)之路……
珍惜與父母相處每一瞬間，不要留給自己那種“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾。與其到時(shí)的傷心難過、遺憾后悔，不如現(xiàn)在行動(dòng)起來，珍惜與他們相處的每分每秒，人生苦短，珍視當(dāng)下才是最明智。不要吝嗇你對(duì)他們的愛，因?yàn)樗麄儚牟缓饬孔约涸o過你多少愛，只會(huì)擔(dān)心是否自己給予孩子的還不夠，那是真的是無私的愛。
突然之間我明白了：人生，原來就是這樣一場(chǎng)場(chǎng)的目送，目送時(shí)光流逝，目送親人遠(yuǎn)離，目送世事滄桑……
讀目送有感 篇5
日前讀了《目送》，主要寫父親的逝，母親的老，兒子的離，兄弟的攜手共行。對(duì)于《目送》，至今還回味無窮。
生命的歷程，時(shí)間的輾轉(zhuǎn)，父母、親人、兄弟姐妹、伴侶，然后會(huì)有自己的子女，就這樣一直走下去。當(dāng)我們由子女變?yōu)楦改福覀冮_始目送自己的孩子。當(dāng)孩子越走越遠(yuǎn)，我們只有不舍的情愫。這是生命的軌跡，每個(gè)人都明白。我們必須按照這軌道上的路標(biāo)走，經(jīng)歷生老病死、悲歡離合。
“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看見他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追。”
這段話，仿佛觸動(dòng)了我內(nèi)心深處的一根弦。是啊，人生就是在目送里度過。當(dāng)父母懷著不舍的心情目送我們時(shí)，我們的背影是否也這么絕情？當(dāng)我們踏上征途時(shí)，父母在我們的身后默默凝視著我們，他們希望孩子早點(diǎn)回家。當(dāng)我們離開很久時(shí)，或許她們還站在那里，呆呆地望著車子啟動(dòng)的地方。他們的眼神里充滿期盼。
每次回學(xué)校的時(shí)候，媽媽總是陪我走到車站，她總是替我拿著大包小包，包里總是裝著我最愛吃的東西，當(dāng)然還裝著媽媽對(duì)我的愛。媽媽總是像對(duì)待小孩似的叮囑我：“下星期放學(xué)的時(shí)候一定要早點(diǎn)回家。”而且在上車之前還會(huì)嘮叨幾句剛才講過的話。我總會(huì)不耐煩地說：“知道了，知道了。”當(dāng)我坐上車回頭看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)媽媽正望著我坐的這輛車，表情竟然有些呆滯。車子越走越遠(yuǎn)，但我仍然能看見媽媽的眼睛望向何方。她的身影越來越小，直到消失不見。我知道在與車子行駛的相反方向，那里肯定還站著一個(gè)呆呆凝望遠(yuǎn)方的女人。
小時(shí)候父母把我們當(dāng)成孩子，父母老了，我們把他們當(dāng)成孩子。
在我腦海里翻滾千遍的是作者為母親涂指甲油的情景。當(dāng)作者為母親涂指甲油的時(shí)候，她的母親是那么的聽話，聽話的簡(jiǎn)直像個(gè)孩子。“效果，看起來確實(shí)有點(diǎn)恐怖，像給僵尸的臉頰上了腮紅。”她的母親真的是老了，作者為哄著母親而給她涂指甲油，真的把母親當(dāng)作孩子對(duì)待了。
《目送》透露著淡淡的愁緒，字里行間都是人間的情，這情都是真實(shí)的。我們的一生，就是不斷在目送愛你的人和你愛的人。同樣的，自己也被目送著。不同的生命，很難說是互相交錯(cuò)的，但父母養(yǎng)育了我們，我們注定這一生與他們交織在一起。但總要離開他們，去過屬于自己的生活。
龍應(yīng)臺(tái)說，她明顯感到跟兒子之間存在著隔閡。他跟她都有著深邃的.眼睛，她的深邃，如一汪清水，清澈明凈。而他的，深不見底，讓人捉摸不透的寒冷。這讓她非常的挫敗。家是一個(gè)相逢的驛站，終究還是要散去。每個(gè)人都要走自己的路。
子女在小的時(shí)候，會(huì)像膏藥一樣緊貼父母，對(duì)父母充滿依賴。當(dāng)子女長(zhǎng)大的時(shí)候，會(huì)排斥父母跟自己在一起。子女會(huì)把過把過去依賴的眼神變得寒冷。我們小的時(shí)候，在父母眼里是永遠(yuǎn)的孩子。什么都要替我們做。當(dāng)他們老了的時(shí)候，我們必須把他們當(dāng)成孩子，無微不至地照顧他們。這或許就是“有借有還”吧！如果有可能，我想和父母天長(zhǎng)地久。
我們從來不會(huì)嫌棄父母，因?yàn)樗麄兘o了我們生命，他們是我們最愛的人。
“博士學(xué)位讀完后，我回臺(tái)灣教書。到大學(xué)報(bào)到第一天，父親用他那輛運(yùn)送飼料的廉價(jià)小貨車長(zhǎng)途送我。到了我才發(fā)覺，他沒開到大學(xué)正門口，而是停在側(cè)門的巷口邊，卸下行李之后，他爬回車內(nèi)，準(zhǔn)備回去，明明啟動(dòng)了引擎，卻又搖下車窗，頭伸出來說：女兒，爸爸覺得很對(duì)不起你，這種車子實(shí)在不是大學(xué)教授的車子。”
作者的父親感覺小貨車會(huì)有失女兒的身份。女兒當(dāng)然不這樣想，她的父親不明白父女之間的愛不是靠這個(gè)來衡量的。而是父女之間那種剪不斷的父女情。
我們?cè)趺磿?huì)因?yàn)楦改傅穆毼桓叩汀⒋┲虬鐏頉Q定愛不愛他們呢？愛他們是我們一輩子的事。父母與子女之間的感情是世界上最令人動(dòng)容最值得珍惜的。
我們往往會(huì)因?yàn)楦改傅膰Z叨變得厭煩。雖然我們知道那是愛的一種表達(dá)方式，但還是做不到真正理解他們。
“我去看望我媽，一起在廚房里混時(shí)間，她說‘我燒了魚，你愛吃魚吧？’
我說：‘媽，我不愛吃魚。’
她說：‘是鮪魚啊。’
我說：‘謝謝啦，我不愛吃魚。’
……
作者與母親之間的對(duì)話充分說明，有時(shí)父母明明是為我們好，我們卻不領(lǐng)情。就是這樣重復(fù)的對(duì)話讓我領(lǐng)悟到，不要一味地厭煩父母的嘮叨。這是一份愛，這是父母用一種我們不喜歡的方式來表達(dá)的愛。有一天，我們也會(huì)為人父母，肯定也會(huì)以這種方式來表達(dá)對(duì)子女的關(guān)懷。
《目送》真的值得一讀，那些人世間的愛會(huì)一代代傳下去。人都是經(jīng)過父母的目送漸漸長(zhǎng)大，然后再目送自己的孩子。愛亙古不變，要好好珍藏！
讀目送有感 篇6
龍應(yīng)臺(tái)的這本《目送》已在我床頭放了幾年，閑暇時(shí)讀上一兩篇，讀了一遍又一遍，卻總覺得讀不完。龍應(yīng)臺(tái)說，這是她人生中的一份作業(yè)，那這本《目送》或許就是我人生中重要的一課吧。
有些路，只能一個(gè)人走
讀完《目送》，其中有一句話一直讓我記憶猶新：“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著你和他的緣分就是今生今世不斷看著他的背影漸行漸遠(yuǎn)。”文章中的華安與龍應(yīng)臺(tái)分別時(shí)甚至連回頭的一瞥都沒有，這讓她十分失落，從而寫出這樣悲涼的句子。記得媽媽常和我說，有些路只能你一個(gè)人走。長(zhǎng)大后的我們，早就不再像小時(shí)候那樣過于依戀父母，而是希望獨(dú)處，寧愿獨(dú)自一人消失在茫茫人海之中，而父母也鼓勵(lì)我們獨(dú)立自主，不要羈絆與家庭。記得在聽一些歌曲時(shí)，“莫回頭”的.字眼總是頻現(xiàn)，那些母親是真的不希望自己的兒女們回頭嗎？未必。那些看似絕情的“莫回頭”，其實(shí)是關(guān)懷到極致的關(guān)懷，心疼到極致的心疼，他們只是用這三個(gè)字告訴你：有些路，只能一個(gè)人走。
有背影，不再孤單
讀《目送》這篇文章時(shí)，旁邊配了一幅插圖，圖中是一個(gè)男子的背影，孤獨(dú)而寂寞。我一直在想，這個(gè)背影是誰(shuí)的，是那個(gè)遠(yuǎn)游異鄉(xiāng)的兒女，還是那個(gè)默默注視兒女的父母。我覺得這是那些游子們的背影。幾年前，我曾獨(dú)自外出旅行。記得那是一個(gè)大清早，爸媽都起早來送我，通往大巴的路，要獨(dú)自一個(gè)人走過去，我知道爸媽此刻都在欄桿邊目送著我，但我卻一次都沒有回頭，因?yàn)槲遗乱换仡^看見他們的臉龐，眼淚就會(huì)不爭(zhēng)氣地流下。上車，坐下，才發(fā)現(xiàn)淚水早已潸然而下。或許不回頭并不是無情，只不過是無奈到極致的無奈，思念到極致的思念，我們用背影告訴他們：我很好，不必?fù)?dān)心。
有離別，不再悲傷
或許，離別才是感情最美的升華，你用目光追隨著我，我拿真心感知著你，一次次的目送，見證了我們的成長(zhǎng)。最敬佩唐代的一位詩(shī)人，他的離別從不是悲傷的，而是那樣的浪漫和絢爛。他寫“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。”他言“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”離別，被他浸沒在了一片花海之中，悲傷也能化為歡樂，憂愁也能變成下次見面的期待。
或許，我們不要再追究于回頭與不回頭這個(gè)問題，拋開一切，直視離別，才會(huì)發(fā)現(xiàn)離別本身其實(shí)是那樣的美好與懷念，我們只是在用淚水、擁抱、回頭詮釋著離別的真諦：離別，才是感情最美的升華。
讀目送有感 篇7
她有一雙溫柔的眼，為人母，慈愛地注視孩子，為人子女，關(guān)懷地注視父母；她有一顆細(xì)致的心，感受大千世界極致細(xì)微之處，尋找常人不曾想到的生活大道；她有一支淡如水的筆，卻一針見血道破世事百態(tài)，《目送》讀后感。
龍應(yīng)臺(tái)的文字就像上好的綠茶，初嘗有其苦澀感，但回味濃醇，令口舌生津。第一次讀她的書是在六年級(jí)，覺得內(nèi)容著實(shí)生澀難懂，與我的生活相距甚遠(yuǎn)，于是便將它束之高閣，庋藏焉。直到這個(gè)寒假重新將它取出，細(xì)讀后忽然覺得煙消云散，眼前豁然開朗，讀至精彩處，還不住頷首以表贊同。所以，人對(duì)大義的理解能力與他的年齡、閱歷成正比。
全書里令人影響最深的一句恐怕就是"我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。"我對(duì)其的理解是，每一代人都有他不同的思想，每一個(gè)人都有自己的路要走，就好像一條從寬闊的大道走進(jìn)岔路，讀后感《《目送》讀后感》。在大道上父母與孩子相濡以沫，互相扶持；一旦走到路口，父母、孩子就不得不選擇最合適自己的那條路。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。那我們所能做的，就是在有限的時(shí)間里，多陪陪父母，多分一些愛給他們，不要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著他們的'背影而心存愧疚。
還有一篇令我感想較深的是《狼來了》。在很多人的傳統(tǒng)觀念里，狼是一種殘忍而機(jī)警的動(dòng)物，它們總是捕食溫順的小綿羊和可愛的小豬；在故事"狼來了"中，狼群引得全村人手持鍋碗瓢盆扛著鋤頭扁擔(dān)欲殺之；更有父母從小告誡孩子"你再不聽話，大灰狼就把你叼了去吃掉"云云。然而事實(shí)上，狼并非如此可惡。它們團(tuán)結(jié)合作、共同進(jìn)退、知恩圖報(bào)、堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著、鍥而不舍、和諧共生…由此可見，人從小被教授的觀念常常會(huì)影響一個(gè)人的一生，不到特定的情況不會(huì)輕易改變自己的想法，這也是為什么早教如此重要。
《目送》共散文七十三篇，道盡子女與父母的牽絆，兄弟的攜手共形，朋友的牽掛，在脆弱的邊緣迷失，在失落的低谷徘徊。以說讀一本她的書，就是讀一遍人生。
讀目送有感 篇8
在早晨淺淺的陽(yáng)光里，我看見行道樹的影兒散落一地，零零點(diǎn)點(diǎn)碎碎。太陽(yáng)一步一步地升起，懶懶的鳥兒也登上枝頭，嘰嘰喳喳啾啾。樹兒披著夕陽(yáng)的光，像夕陽(yáng)中的新娘。繁星點(diǎn)點(diǎn)帶來夜的光芒。等著時(shí)間的推移，你看，夜深了。
一樣的時(shí)間模式，重復(fù)著每一天，每一年。無言，稍縱，即逝。今天的陽(yáng)光，明天便是不一樣的，時(shí)間在流轉(zhuǎn)，帶著世間的萬(wàn)物悄無聲息地做著變化，時(shí)間會(huì)包裝一切。以至于讓我們感受不到時(shí)間的流逝，歲月的蹉跎，所以我們被時(shí)間迷惑，還是一如既往的揮霍。悄悄，在彈指間溜走，抓不住他，后悔莫及。
時(shí)間讓小生命成長(zhǎng)，時(shí)間又讓大生命老去。小弟的長(zhǎng)大，祖母的老去，讓我往下看，仰望年少的生機(jī)；
讓我往上看，瞻仰生命的高度。最親愛的人永遠(yuǎn)是用他們的背影對(duì)著她，我的親人又何嘗不是背對(duì)著我?我想，母親有一天或許也會(huì)忘記我是誰(shuí)，也會(huì)指著電話機(jī)，傻傻地盼望孩子的歸來；
我想，我也會(huì)哼歌輕輕擁她入睡，那么甜美；
我也會(huì)幫愛美的她化妝，輕輕打扮便把她變做美麗的模樣，驚喜地說一聲“你多漂亮”；
我會(huì)環(huán)抱她的身軀，在她耍小脾氣的'時(shí)候填顆糖放去她的嘴里。順便回想，兒時(shí)，我怎樣在這偉大的女人懷中徜徉。會(huì)覺得他更加的美麗，更加的惹人疼愛。
兩個(gè)年頭之前，最愛的祖母離開了我。悲傷籠罩了心頭，看不見烏云縫隙中的太陽(yáng)。我曾經(jīng)埋怨時(shí)間的無情，掠走我最愛的人。那些天，朝與暮之間，我選擇逃避，逃避害人的時(shí)間，逃避無情的世界。只想與祖母在一起久一點(diǎn)，不要那樣快地消失，不然我的心會(huì)疼。越發(fā)的想起之前祖母與我在一起玩耍的情景，我想，祖母年輕時(shí)候也是個(gè)美人呢，芊芊細(xì)指撩動(dòng)誘人的頭發(fā)，只是時(shí)間讓她變得不堪一擊，一點(diǎn)點(diǎn)的歲月，讓她老去。只是默默的淚水，默默地流，我害怕哪一天，我的親人會(huì)像祖母一樣無聲地離去，那樣我的世界里，還會(huì)剩下什么?我想快點(diǎn)掙脫悲傷地束縛，我奔跑，滿頭大汗的時(shí)候，太陽(yáng)一直陪在我的身邊，我想，生命或許不完全是永恒的，也會(huì)老去，像時(shí)間一樣，那無言地就這樣遠(yuǎn)離。
我更加喜歡在家中享受。深深的胡同中，到處洋溢著醉人的芳香，在心中，這是花園，滿載兒時(shí)的夢(mèng)。我想留住家中的所有人，拍好多全家福，覆蓋家中的每一個(gè)角落，不讓家變得冷清，不讓家變得寂寞。讓家被時(shí)間破壞的輕一點(diǎn)，存活的更長(zhǎng)久一點(diǎn)。
靜靜的深夜，只有風(fēng)吹樹葉的聲音，蒼穹中還有一彎明月，難以入眠的我總是幻想明天的未來，此時(shí)的現(xiàn)在。等待時(shí)間得久一點(diǎn)，讓我詮釋生命的美妙。颯颯的風(fēng)，總是那么惹人愛，帶來清涼，帶來時(shí)間的安排。風(fēng)兒，在身邊久一點(diǎn)吧，讓我感覺到你的存在。
輕輕的時(shí)間，潺潺地漏，一點(diǎn)一點(diǎn)的不停息；
生命伴隨著時(shí)間老去，他們像是一對(duì)甜蜜的戀人，一起走向長(zhǎng)久。
我想我沒有和時(shí)間談判的資格。我不忍去碰心里最脆弱的地方，是時(shí)間，是生命，是悄悄的離開，是努力讓他長(zhǎng)久一點(diǎn)。
讀目送有感 篇9
初識(shí)龍女士是她的《野火集》，那犀利，一針見血的筆桿子給我以公民意識(shí)的啟蒙。而《目送》與《野火集》大有不同，少了那種犀利，多了柔情，親切而含蓄，令人感嘆。
《目送》共有七十三篇散文，寫了父親的逝，母親的老，兒子的離，朋友的牽掛，兄弟的攜手共行，字里行間，寫盡悲歡離合，令人動(dòng)容，感同身受。這部跨三代人共讀的人生之書，用流暢的筆法寫出了三代人的心情。全書以時(shí)間為軸，以親情角色為卷，作者游走于“女兒”與“母親”的雙重角色，用細(xì)膩的情感之筆勾勒出每寸光陰中觸動(dòng)自己的“背影”。
目送，一個(gè)簡(jiǎn)單溫暖的動(dòng)作卻穿插了我們的一生，那些倏忽而去的背影是否應(yīng)經(jīng)帶走了人們太多的.記憶、溫情和牽掛？在目送中，時(shí)光悄然帶走了滿頭的黑發(fā)，帶走了挺拔的身軀，帶走了如火一般熾熱的凝望。然而，在那個(gè)不斷變化成長(zhǎng)背影后，目送的人一直都在，那份落寞與希冀一直都在，直到有一天，他或她再也無法目送。
“我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥，但是他沒有，一次都沒有。”這是一個(gè)談不上奢望的等候，目送的落寞便悄然由那些轉(zhuǎn)身而去的背影再也沒有回頭開始延……那些倔強(qiáng)的背影一次次傷者母親或是親人最柔軟的內(nèi)心，那些等候中的一瞥一次次充塞著生命中的凄傷，而原本不該是這樣，原來也不是。
那些長(zhǎng)大了的身體總渴望擺脫父母、家庭的束縛，那些渴望飛翔的翅膀，總有一天希望高舞晴空，卻從來沒有想過回頭，從來沒顧忌過曾經(jīng)棲息過的溫暖胸懷……
生與死，也許就在這目送之間，也許，別離是每一個(gè)生命必須的演繹。然而，站在生命之路上的兩個(gè)人，有一個(gè)卻始終緊緊拽著那根牽絆的絲線，把自己的柔情一絲絲年捻進(jìn)短暫卻又漫長(zhǎng)的時(shí)光里，等候。
“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父母一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追。”讀著這樣的落寞，我久久不語(yǔ)。今生今世，已說不清有多少次目送。然而，每一次背影轉(zhuǎn)身的瞬間卻始終刻在心間，那是一個(gè)母親漫長(zhǎng)時(shí)光里最真切的回憶，也是一個(gè)母親最落寞的回憶。
《目送》一書，可視為龍應(yīng)臺(tái)的人生筆記，不僅僅就內(nèi)容而言，從寫作態(tài)度來說，本書體現(xiàn)了她真正的實(shí)質(zhì)，比較接近生命本體的、巨大問題的關(guān)注和回答。作為讀者的我，仿佛也進(jìn)行了一次“目送”人生的旅程，有些情緒體驗(yàn)?zāi)軌蚋型硎埽行┮驗(yàn)槿狈?jīng)歷而不能體會(huì)。沒關(guān)系，這本書足夠強(qiáng)大，留待日后慢慢品味。
讀目送有感 篇10
在這漫漫人生路上，有誰(shuí)能陪自己走到盡頭，父母，老師，同學(xué)都不可能。有些路啊，只能一個(gè)人走。
照片漸漸泛黃，那些記憶開始消失，連背影也變得模糊……
我在心里歇里斯底地咆哮著，昨天的我們還是一群稚嫩的少年，如今已長(zhǎng)成健壯的青年。唯一的回憶只剩下一張泛黃的照片，在一個(gè)深夜里，大雨傾盆，我站在門外，傻傻的看著，那張照片。淚水，雨水交融在一起，何時(shí)才能再見面。
在操場(chǎng)，在教室，再也不能找到我們的身影，因?yàn)槲覀円呀?jīng)默默的背起行李，各奔東西。
昨天的我們還一起嬉戲打鬧，今天的我們變要分道揚(yáng)鑣。但我卻也只能說：有緣，再見。
出生與父母相伴，接著是同學(xué)、朋友、老……但終究他們會(huì)一個(gè)一個(gè)地離開，形影單只。
父母，即便是最親的父母，也終將會(huì)在我們的淚水中里離去，所以才會(huì)有“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”這句話。果真如此：后來啊，鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)梗以谕忸^，父母在里頭。
當(dāng)我在快樂成長(zhǎng)時(shí)，卻忘了父母正在老去，但我卻無力將他們挽留，環(huán)顧四周，唯有任憑他們漸行漸遠(yuǎn)，默默目送。
終于，我慢慢地，慢慢地了解到你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的.地方。而且，他用背影默默地告訴你:不必追。
讀《目送》總有想流淚的感覺，為逝去的或正在遠(yuǎn)去的親情，挽留不住的是匆匆的生命腳步，能留下的就是記憶。該來的阻擋不了，該去的挽留不住，因此對(duì)于生命，最好的態(tài)度不是挽留，而是珍惜。之后，我又獲得了更深的感悟：再多的遺憾不舍都不過是生命的過程，我們只能往前走，用現(xiàn)在來填補(bǔ)過去的空白和傷口，帶著愛和釋懷與生命和解。
珍惜現(xiàn)在吧！因?yàn)闆]有人會(huì)陪你走到盡頭，你唯一能做的便是珍惜。珍惜父母，老師，同學(xué)，朋友。當(dāng)你已經(jīng)行將就木時(shí)，會(huì)慶幸自己當(dāng)初選擇了珍惜。
讀目送有感 篇11
本書在近兩個(gè)月的碎片時(shí)間才閱讀完，每個(gè)小章的故事都引人深思。作者的文筆細(xì)膩，一些小事在作者的描述中，仿佛身臨其境，感情的描述往往能夠引起共鳴。
人的一生是短暫的，有些路啊，只能一個(gè)人走。
我慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他地背影漸行漸遠(yuǎn)。百善孝為先，在父母的教育和陪伴下，我們逐漸的成長(zhǎng)，樹立自己三觀，認(rèn)知著這個(gè)世界，她們陪伴著我們長(zhǎng)大，我們陪伴著她們老去。她們操勞著這個(gè)家庭，對(duì)我們不厭其煩的嘮叨。而她們又是為誰(shuí)，為了身體的一部分，為了自己的骨肉。并不僅僅是養(yǎng)兒防老，而是為了自己的望子成龍的期盼，為了把最好的給孩子，不辭辛苦，日日夜夜的操勞，這就是父母。我對(duì)父母的印象是從呵護(hù)、依戀、反感、想念、慈祥逐步轉(zhuǎn)變，他們是世界上對(duì)自己最好而又不求回報(bào)的兩個(gè)人，而我們總是在不經(jīng)意間的去傷害。
想一想多久沒有給父母打過一通電話了，多久沒有給父母洗過一次衣服，從小都是父母在照顧我們，而我們又為父母做了多少？我們終歸有長(zhǎng)大的一天，有著自己的生活。上小學(xué)她們接送我們，中學(xué)后便開始目送我們的背影。自懂事開始就一直聽著父母的嘮叨，聽多了便開始厭煩，但經(jīng)過時(shí)間的沉淀才能感受到濃濃的愛意，感受到她們對(duì)我們的用心。
世界很大，我們想去看看，工作也好，旅游也罷，總會(huì)有遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的一天，漸漸習(xí)慣沒有父母陪伴的時(shí)光，每一次與父母相聚時(shí)的笑容總是感覺到親切而又溫馨，每一次的離別都能感覺到她們心中的不舍。當(dāng)父母漸漸變老，她們卻如同小孩子般，用最質(zhì)樸的話語(yǔ)，幼稚的小脾氣，溫?zé)岬哪抗猓瑏肀磉_(dá)著她們對(duì)我們的依賴，習(xí)慣用著她們的思維模式，用柔弱的語(yǔ)氣，和我們聊天。
隨著現(xiàn)代科技的發(fā)達(dá)，減少著我們自認(rèn)為與父母之間的距離，但又何嘗為父母考慮她們的學(xué)習(xí)能力，其實(shí)她們最在乎的往往是一年中有幾次陪著她們共進(jìn)晚餐，和她們之間面對(duì)面的交流。
在每天忙忙碌碌的生活中，在這個(gè)熙熙攘攘的大街上，永遠(yuǎn)不知道見到的朋友是不是最后一次，錯(cuò)過了就錯(cuò)過了，繁事眾多，牽扯的不僅僅是友情，還有親情。
我們很忙，忙著自己的生活中，忙在自己的世界中，總會(huì)有些事物與以往不同，來打亂自身的.生活，但又不知道何時(shí)到來，只聞其聲，不見其影，卻又一直尋找它的蹤跡，想去認(rèn)知它，又無從下手。
只有從多方面來慢慢地去適應(yīng)，這個(gè)世界上不知道的事還有很多，不要一直一往直前，有時(shí)在原地想一想、等一等，會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的風(fēng)景。
她走了，你怎么辦？天下沒有不散的宴席，我們總是在目送著一個(gè)又一個(gè)身邊的親朋好友，未來我們會(huì)再相聚亦或是不在相聚，但因?yàn)樵?jīng)的相守，分別后的生活習(xí)慣都會(huì)多多少少的有著改變。
時(shí)間總是默默的流逝，回不去的不只是故鄉(xiāng)，還有時(shí)間。誰(shuí)也不能抵擋時(shí)間的摧殘，河流入海，群山平移，不僅僅是大自然的力量，最主要的還是時(shí)間的無情。
我們總想著那些快樂的時(shí)光慢些過，痛苦的時(shí)光快些過，但是不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹？不管境遇如何，都能泰然處之，才是我們追求的生活狀態(tài)。
目送，目送著我們長(zhǎng)大的身影，目送著父母老去的背影，目送著幸福的開始和結(jié)束，目送著戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷留下來的悲傷，目送著我們回不去的歡樂時(shí)光……
讀目送有感 篇12
我曾看過最落寞的一句話：“緣起，在人群中，我看見你；緣滅，我看見你，在人群中。”今生為父女母子，不可謂不是緣。
最長(zhǎng)久的愛，是陪伴。父母在風(fēng)華正茂之時(shí)有了我們，陪伴我們成長(zhǎng)，直到我們也到了成家立業(yè)的年齡。他們不舍地放手，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我們有了新的家庭，回去看他們的次數(shù)逐漸減少，甚至連電話也都要他們打過來才不耐地接聽。父女母子，漸行漸遠(yuǎn)。而陪伴，成了一廂情愿。
但是，這暫時(shí)的.離開，并不代表緣分將盡。有時(shí)候，距離讓我們更能看清真正可貴的是什么，它會(huì)告訴我們，誰(shuí)是最珍惜我們的人。
后來，直到我們也不那么年輕，懂得父母的操勞與付出，開始回憶過去，開始留戀父母。我們想要重歸故里，想要回到那不復(fù)再來的童年。我們也明白了，誰(shuí)喜歡誰(shuí)誰(shuí)又不喜歡誰(shuí)真的一點(diǎn)也不重要，重要的是真正在乎你的人。所以，這一次，輪到我們來陪伴父母。每一段時(shí)光，在經(jīng)歷的時(shí)候都以為只是平凡的一天又一天，直到哪天驀然回首，發(fā)現(xiàn)太多太多，已然不再。因而有了“人生若只如初見”“子欲養(yǎng)而親不待”等諸多感慨。其實(shí)，逝去的不必執(zhí)著，只要在一起時(shí)沒有遺憾，那天各一方又有什么關(guān)系呢？那些美好的歲月永遠(yuǎn)珍藏在我們的心里，即使是死神也奪不走。
在漫漫的一生中，孩子從稚童長(zhǎng)成少年，又從少年長(zhǎng)成青年。對(duì)父母從依賴到獨(dú)立，再?gòu)莫?dú)立到疏遠(yuǎn)。父母從意氣風(fēng)發(fā)到鬢發(fā)斑白，又從鬢發(fā)斑白到雞皮鶴發(fā)。對(duì)孩子從照料到放手，再?gòu)姆攀值揭蕾嚒＞壠鹁墱纾瑦澣蝗羰А?/p>
每個(gè)人都是生來獨(dú)立的個(gè)體。沒有人能永遠(yuǎn)陪伴著你，每時(shí)每刻。若是心中惦念著對(duì)方，再忙也少不了看望；若是心中厭倦著對(duì)方，再閑也少一個(gè)打電話的時(shí)間。只要在他們背后靜靜地等，默默看著他們的背影，等對(duì)方終有一天回眸，然后醒悟——真正重要的人從未走遠(yuǎn)。
而我們都應(yīng)該懂得是，珍惜身邊的人，愛惜現(xiàn)在給予你陪伴與關(guān)懷的人。多在雪天給家人一杯熱茶，多在夏日給家人一片西瓜。在生活美滿的時(shí)候一起分享，共享成果：在面臨困難的時(shí)候不離不棄，攜手應(yīng)對(duì)。只希望，當(dāng)你垂垂老矣，回憶往昔，雖有遺憾，卻無后悔。
讀目送有感 篇13
這個(gè)寒假，周圍的朋友都去游玩了，陪伴我的，只是一本書——《目送》。看著龍應(yīng)臺(tái)淡淡的敘述，從目送晚年的母親開始，以目送衰退的父親結(jié)尾，龍應(yīng)臺(tái)用她平淡沉穩(wěn)的筆觸，訴說了她對(duì)生活的感悟，對(duì)周圍事物的見解……從她的敘述中，我認(rèn)識(shí)了一段靜默的時(shí)光，體味了一份陳舊的心。
閱讀中總有想流淚卻眼眶干干的感覺，龍應(yīng)臺(tái)內(nèi)心無法抑制的苦澀和悵惘，讓人情不自禁得想流淚，可她那平平淡淡的口吻，又讓人欲哭無淚。那些埋藏在靈魂深處熱烈卻又無法言說的感情，卻又被淡淡地?cái)⑹龀鰜恚屓藭r(shí)而悲痛，時(shí)而無奈，時(shí)而感動(dòng)，這也許就是這本書的意義吧。
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣份就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你，不必追。”當(dāng)讀到這段文字時(shí)，喉嚨不知什么時(shí)候哽咽了，讓我體味到隱隱的凄涼與哀傷。
其中的《跌倒》一文也給我留下了深刻的印象，它指出了現(xiàn)在教育的漏洞所在，告訴了孩子如何成為卓越的人，卻不曾告訴他們那些卓越的人背后的辛酸，告訴了他們卓越的人成功的經(jīng)歷，卻不曾告訴孩子怎樣去面對(duì)挫折；告訴了孩子表面的美好，卻不曾告訴他們生活并不是一帆風(fēng)順。而這樣，必教育不出優(yōu)秀的，有擔(dān)當(dāng)?shù)暮煤⒆印?/p>
不知你是否還記得《兩本存折》里有這樣一段話：我突然就明白了：原來，這兩本存折之間，是有斬釘截鐵的反比關(guān)系的。你在那一本存折里所賺取的每一分金錢的積累，都是用這一本存折里的每一寸“時(shí)間”去換來的。而且，更驚人的是，“金錢”和“時(shí)間”的兩種“幣值”是不流通，不兌換，不對(duì)等的.貨幣——一旦用出，你不能用那本存折里的“金錢”回頭去換取已經(jīng)支付出去的“時(shí)間”。任何代價(jià)，任何數(shù)字，都地法兌換。這引人深思，也告訴了我們時(shí)間的珍貴，“少壯不努力，老大徒傷悲。”這是自古不變的道理，抓住時(shí)間啊，這是龍應(yīng)臺(tái)作家對(duì)我們真摯的囑咐啊！
《目送》一書，龍應(yīng)臺(tái)用最樸素的方式綻放出了動(dòng)人的詩(shī)意。在這本書中，會(huì)看到感性而又素樸的文字背后，對(duì)生命、對(duì)親情、對(duì)幸福的深刻領(lǐng)悟。再多的不舍和遺憾都是生命的過程，那些都已不復(fù)存在。我們只能堅(jiān)定地往前走，用回憶愈合過往的傷，帶著愛和釋懷與生命和解。
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