參觀校史館心得體會【熱】
在平日里，心中難免會有一些新的想法，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習慣。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的參觀校史館心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。
參觀校史館心得體會1
下午，陽光明媚，萬里無云，在這個風和日麗的日子里，07級管理科學一班的同學們前往參觀位于x理工大學校本部的校史館。
在班長朱旭旻，團支書丁藝辰的帶領下，全班同學懷著無比激動的心情聚集在校圖書館前，一同前往位于圖書館正后面的校史館。由組織委員郭法慶擔任此次活動的講解員。
跨入校史館之前，正上面首先看到的是一塊匾額，上面刻有“x理工大學校史館”。
參觀校史館進入大廳，其中一面墻上鑲嵌一段金燦燦的文字，是當年滬江大學的'創(chuàng)始人魏馥蘭博士的一段話：“每一艘開往x的輪船都必須在這所大學的視線內(nèi)經(jīng)過，在這樣一個校園，任何有思想的學生都不能不感到自己生活在一個大的世界里……”可見，在當時滬江大學的創(chuàng)辦之初，他們就意識到了我們現(xiàn)代大學要培養(yǎng)的是面向國際化的，吸收世界先進文化、知識和技術的全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。
參觀校史館心得體會2
近日，我拜訪了位于我所在城市的培華校史館，這是一座展示培華學校豐富歷史的博物館。在這次參觀中，我深深感受到了培華學校的悠久歷史和豐富文化底蘊。通過參觀校史館，我對培華學校的發(fā)展歷程、辦學理念和對學生的影響有了更深刻的理解。以下是我個人對培華校史館的心得體會。
首先，培華校史館讓我對培華學校的歷史發(fā)展有了全面的了解。展館通過大量歷史展板、珍貴檔案和照片，生動地展示了培華學校從創(chuàng)建至今的發(fā)展軌跡。我了解到，培華學校創(chuàng)辦于上個世紀初，是我國知名的私立寄宿中學，辦學至今有近百年的歷史。從最初的一所小學，到逐步完善的寄宿制中學，培華學校曾經(jīng)經(jīng)歷過戰(zhàn)亂艱難時期，但始終堅持以學生為中心，秉持著為每一名學生提供優(yōu)質(zhì)教育的辦學理念。這使我深刻認識到，培華學校的發(fā)展歷程不僅是一座教育機構(gòu)的歷史，更是時代背景下中國教育發(fā)展的一部分。
其次，培華校史館讓我更加了解了培華學校獨特的辦學理念。在展館中，我看到許多關于培華學校教育理念的展板。培華學校堅信“尊重、責任、協(xié)作、進取”的核心價值觀，強調(diào)關愛學生的個性發(fā)展和全面素養(yǎng)的培養(yǎng)。展板上充滿情感的文字和照片，讓我感受到了培華學校在課堂教育、校園文化建設等方面的積極探索和努力。這些理念深深地觸動了我，對我而言，培華學校的教育理念不僅僅是鼓勵學生努力學習取得好成績，更是培養(yǎng)學生良好品德和全面發(fā)展的培育之道。
第三，培華校史館向我展現(xiàn)了培華學校對學生的深刻影響。在參觀中，我發(fā)現(xiàn)許多培華學校的優(yōu)秀校友都有著傲人的成就和出色的人格魅力。他們分別在政治、科學、文化等領域取得了巨大的成就。展館里的展板上陳列著他們的事跡和成就，這讓我深深感受到培華學校對學生成就的引導和培養(yǎng)。這使我思考，作為學生應當怎樣去利用所接受的良好教育資源，不僅要努力取得好成績，更要發(fā)展自己的特長和品德，為社會做出積極貢獻。
第四，培華校史館讓我對培華學校的校園文化有了更深刻的認識。在參觀路程中，我恰好碰到一場舉辦的校園文化活動，讓我看到了培華學校豐富多彩的校園文化。學生們在舞臺上表演音樂、舞蹈、戲劇等各類才藝表演，氣氛熱烈而有序。我了解到，培華學校注重培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)，致力于讓每一個學生都能得到全面發(fā)展。通過這次體驗，我感受到了培華學校豐富多彩的校園文化，也被他們重視學生的個性發(fā)展所深深感動。
最后，培華校史館參觀給我的啟示是培華學校的辦學成果來之不易。培華學校能夠擁有如此悠久的`歷史和優(yōu)秀的校友，離不開學校領導和教職工們的辛勤付出。參觀時，我看到了許多年輕而充滿活力的教師，他們敬業(yè)愛生，致力于教育事業(yè)，為學生們提供最好的教育資源和發(fā)展機會。我深受他們的影響，明白了作為一名學生，應該珍惜學校為我們所付出的一切，發(fā)揮自己的潛力，為學校的辛勤付出貢獻自己的力量。
總而言之，培華校史館的參觀讓我獲益匪淺。通過深入了解培華學校的歷史發(fā)展、辦學理念和對學生的影響，我對于培華學校的教育理念和辦學成果有了更清晰的認識。在今后的學習和生活中，我將珍惜所受教育機會，秉持培華學校的辦學理念，努力學習并發(fā)展自己的特長和品德，為社會做出積極貢獻。同時，我也期待培華學校能夠繼續(xù)秉承著優(yōu)秀的辦學傳統(tǒng)，為更多的學生提供良好的教育機會和發(fā)展平臺。
參觀校史館心得體會3
廣東石油化工學院是一所位于廣東省茂名市的重點大學，是全國首批建有石油學科的高校之一。作為該校的學生，我有幸參觀了廣油校史館，并對此有了深刻的體會。
廣油校史館位于廣東石油化工學院校內(nèi)，是一座以“傳承歷史，弘揚精神”為主旨的紀念建筑。校史館展示了廣油學子的風采和校園文化，包括廣油的校史、典籍、珍貴歷史文物、歷屆校領導和名人特展等。
參觀校史館讓我第一次深刻地了解了廣油的歷史文脈，了解了廣油學子勇攀高峰、積極進取的精神風貌，更讓我深刻領悟到廣油學子言傳身教、勇攀高峰的精神，這是我們學子應該學習的寶貴財富。在參觀過程中，我還看到了許多珍貴的歷史文物，展現(xiàn)出廣油先賢的卓越貢獻，令人感到由衷的'敬佩。
通過參觀廣油校史館，我深刻領悟到了學習的意義和積極進取的力量。學習不僅是為了掌握一些知識和技能，更是為了培養(yǎng)自己的能力和素質(zhì)，為今后的成長打下良好的基礎。在積極進取的過程中要明確自己的目標，不斷努力，為實現(xiàn)夢想而奮斗。
總之，參觀廣油校史館是一次難得的機會，通過親身接觸廣油校史、了解廣油文化，我感到很受啟發(fā)。我在心中深深地記下了這次特別的經(jīng)歷，它將成為我人生中一筆寶貴的收獲。作為廣油學子，我將繼承廣油的文化和精神，為廣油的發(fā)展和國家的繁榮做出自己的貢獻。
參觀校史館心得體會4
從一年級到現(xiàn)在的六年級，我們都沒有參觀過校史館。所以，當我們聽到徐老師說能在校史館里待20分鐘，并能看些校史資料后，我非常興奮，心想：終于有機會去校史館了，這回我一定要好好參觀參觀。
來到校史館，一些名人資料啦、獎杯啦，全部映入眼簾，我趕緊拿出筆記本記起來，因為認真記了，所以現(xiàn)在寫作文才有題材。
前天參觀校史館后，我有許多感受：我們學校不愧是百年名校，就連著名的校友也這么多：像航天學家黃本城；畫家張樹云；書法家鄒夢禪；高級經(jīng)濟師曾聯(lián)松等等著名的校友。既然說到校友，那我也來介紹一下校的創(chuàng)辦人——孫詒讓。孫詒讓先生，又名德通，字仲容，號籀庼，生于瑞安城關，祖籍潘岱硯下村，孫衣言子。近代教育家，清同治六年中舉人。
我要從現(xiàn)在開始，為我們的學校做出自己的一份貢獻。比如多做大掃除和好人好事、見到地上有垃圾就隨手撿起、看到不文明現(xiàn)象就上前提醒，讓我們把我校的'優(yōu)良傳承下去。
百年的歷史孕育的百年文化，百年的文化傳載了百年的夢想，百年的夢想鑄就了百年的輝煌，百年的風韻見證幾代人的成長，愿世紀實小擁有更輝煌的明天！
參觀校史館心得體會5
在這個充滿現(xiàn)代化氣息的社會，我們常常會被充斥著各種廣告、明星娛樂等內(nèi)容的快節(jié)奏生活所淹沒，感受不到歷史的沉淀和文化的滲透。然而，在參觀閩西校史館的過程中，我深切地感受到了歷史的珍貴、文化的積淀，深刻認識到了傳承文化的重要性。
閩西校史館是福建師范大學閩西分校的有機部分，它的.建立意味著對于閩西地區(qū)百年教育歷史的回顧和梳理，也是對于師范教育發(fā)展歷程中文化傳承的呈現(xiàn)。在參觀時，我深刻感受到了閩西分校的創(chuàng)立和發(fā)展歷程，以及學校早期教育教學的經(jīng)驗和教育思想，這些都是歷史的珍貴，需要被好好地保留和傳承。
閩西校史館中收藏了大量的歷史資料和文化展品，它以豐富、全面的資料、精致、生動的展品為視聽展示手段，通過介紹學校成立以來的歷史和師資力量、留學境況、社會服務等方面，展示了閩西分校百年來所取得的輝煌成就。這些文化積淀，是富有活力的，也是充滿教育價值的，因此，在進行文化傳承和推廣時應讓更多人了解，隨時探索。
我們都知道文化的傳承是一個長期而又不斷的過程，需要一批又一批人來堅持和維護。參觀閩西校史館，我深刻認識到傳承文化的重要性。保護文化是保護家國、保護人類共同財富的使命，我們每個人都應當肩負起傳承文化的責任。只有充分認識到文化傳承的重要性，才能更好地把握文化的內(nèi)涵，傳播文化的精髓，讓文化藝術的魅力得以更好的展現(xiàn)。
閩西校史館是一座展現(xiàn)閩西地區(qū)百年教育歷史的博物館，它用鮮活的資料、豐富多彩的展品，勾勒了學校百年發(fā)展歷程，傳承了文化發(fā)展的精華。參觀閩西校史館，我不僅了解了學校的歷史、文化和發(fā)展，更更加深刻地認識到了傳承文化的重要性。在未來的生活中，我會不斷努力，推動文化的傳承和發(fā)展，讓文化在不斷的變革中煥發(fā)出更加持久的光彩。
參觀校史館心得體會6
作為一名在校學生，近來我有幸參觀了學校新建的培華校史館。在這次參觀中，我深深感受到了學校百年發(fā)展的底蘊和精神風貌。下面我將從歷史背景、展覽內(nèi)容、體驗感受、歷史意義以及個人啟示等方面進行細細敘述，以期能更好地傳遞出校史館帶給我與眾不同的感受。
首先，作為培華大學的師生，我們對學校的發(fā)展歷史需要有更加全面和深入的了解。培華校史館就是我們了解學校歷史的窗口。在校史館的入口處，首先引人注目的是一塊銅牌，上面刻有學校的建校時間和辦學宗旨。進入館內(nèi)，整個展覽以時間為軸，分成了不同的歷史時期。每個時期都配有詳細的文字、圖片和實物，描述了學校在不同歷史時期的發(fā)展情況。這些內(nèi)容不僅讓我了解到學校各個時期的辦學特色和教學成果，還讓我對學校的發(fā)展過程有了更加清晰和鮮活的認識。
其次，校史館的展覽內(nèi)容非常豐富多樣。在參觀過程中，我看到了很多與學校發(fā)展息息相關的照片、書籍、文件等。其中尤為令人印象深刻的是學校的創(chuàng)辦人和著名校友們的介紹，他們?yōu)閷W校的發(fā)展做出了巨大的貢獻。此外，校史館還展示了學校的各類榮譽獎項和歷屆優(yōu)秀畢業(yè)生的事跡介紹，讓我更加深刻地感受到學校的優(yōu)良傳統(tǒng)和卓越成就。
參觀校史館讓我有了一種穿越歷史的感覺。在展覽中，我仿佛看到了那些曾經(jīng)的.先輩們在學術研究和教學實踐中的艱辛和努力。通過對他們的了解，我深感我們作為當代培華人，肩負著更加重大和崇高的使命。我相信只有在充分了解學校歷史的基礎上，我們才能更好地認識和傳承學校的優(yōu)良傳統(tǒng)，為學校的未來發(fā)展貢獻自己的一份力量。
參觀校史館對我個人而言意義重大。首先，這次參觀讓我更加深入地了解到學校的歷史沿革和發(fā)展進程，增強了我的學校歸屬感和認同感。其次，這次參觀讓我看到了學校優(yōu)良傳統(tǒng)的延續(xù)與發(fā)揚，感受到了學校百年來一直以來的追求卓越的辦學理念，加深了我對學校的信心和自豪感。最后，參觀校史館也激發(fā)了我對學習的熱情和追求卓越的積極力量，讓我深刻意識到只有通過不斷的學習和實踐，才能取得真正的成長和進步。
總之，參觀培華校史館是一次非常有意義的經(jīng)歷。在這次參觀中，我更加全面地了解了學校的歷史變遷，感受到了學校優(yōu)秀傳統(tǒng)的延續(xù)與發(fā)揚。這次參觀讓我對學校有了更深刻的認識與體驗，也對我個人的成長與發(fā)展有著重要的影響。我相信，只有通過了解學校的歷史，我們才能更好地擁抱未來，為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。
參觀校史館心得體會7
在黨校學習期間，我們參觀了我們學校的校史館，在此之前，其實我也去過一次。但是在這兩次的參觀中我獲得的東西是不同的。第一次參觀校史館之后，我知道了，我們學校的在創(chuàng)辦以來獲得了不少的成就，但是在第二次參觀中，我感覺看到的我們學校一步一步走過來的腳印。其中經(jīng)歷過的風雨，我深深的感覺到了我們學校發(fā)展的不容易。
我們學校的前身是x大學附屬x工業(yè)專科學校，經(jīng)過我校自身的努力，從一個不知名的小小專科學院變成了具有創(chuàng)學特點的本科學校。辦學XX多年來，學校始終把國際交流與合作作為學校發(fā)展的重要戰(zhàn)略，通過XX貸款項目、XX省州合作項目、XX政府級合作項目、“XX論壇”建設和多種形式的校際交流，形成了鮮明的國際化辦學特色。學校是教育部確定的XX合作培養(yǎng)高等應用型人才的試點院校和“XX論壇”基地建設單位，已成為x省乃至全國對德教育、科技、文化交流與合作的重要窗口；與包括德國、英國、美國、法國、羅馬尼亞、比利時、澳大利亞、日本、韓國等國家在內(nèi)的.40余所高校建立了交流合作關系，各種形式的項目達80余項；是中國政府來華留學獎學金生招收院校，開設了全英文授課本科專業(yè)3個，全英文授課課程群3個，成為全省開設全英文授課本科專業(yè)最多的高校之一；海外孔子學院建設卓有成效，先后在羅馬尼亞、德國合作建立了2個孔子學院。我校堅持以學科建設為龍頭，以面向經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級需求和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)布局為導向，以碩士學位授予權(quán)單位立項建設為重點，努力提升學科水平和科研實力。現(xiàn)有6個省級重點學科，3個碩士點立項建設授權(quán)學科，1個省級重點實驗室，2個省級首批重點科技創(chuàng)新團隊，1個省高校創(chuàng)新團隊。近5年，獲得省部級及以上獎項13項，其中獲國家技術發(fā)明獎二等獎1項（第二完成單位），連續(xù)兩年獲得教育部高校科研優(yōu)秀成果獎二等獎各1項；到校科研經(jīng)費1。5億元；發(fā)表3700余篇，其中三大索引和人文社科權(quán)威級學術期刊論文近800篇；與企業(yè)共建研發(fā)機構(gòu)60余個。
我校秉承“崇德、尚用、求真、創(chuàng)新”的校訓，深化改革，銳意進取，以內(nèi)涵建設為主導，以培養(yǎng)人才和服務社會為己任，朝著建設特色鮮明高水平應用型大學的奮斗目標奮勇前進。學校通過自身的發(fā)展，取得良好的成就，這和學校具有的精神是分不開的。
參觀校史館心得體會8
近期，在校園內(nèi)參觀了英華校史館，對這個讓人印象深刻的展覽感到熱情飽滿。在這個先進的校史館里，我了解了許多有關這所杰出的學府和它的發(fā)展歷程。本文將就這次參觀，從五個不同的角度，分享我的心得體驗。
第一段，簡介。參觀英華校史館之前，我一直對這所學校只是略知皮毛。但在走進英華校史館之后，它的歷史和背景一下子展示在我眼前。這所學校成立于19世紀，致力于培養(yǎng)中國新一代的杰出人才。隨著英華學校的不斷發(fā)展，其校園不斷擴大，及至今日已成為中國最著名的頂尖學府之一。參觀英華校史館，我認識了這所學校的深刻歷史，對學校建設的辛勤工作有了更深入的了解。
第二段，展品。英華校史館中的展品非常詳細和生動，展現(xiàn)了學校的發(fā)展歷程和校園風貌。在這里，我看到了英華的早期建筑，珍貴的歷史照片和學校榮譽證書以及證書照片。我還看到了許多學生資料，如當時畢業(yè)生的照片和文集等，他們的學習成績和對學校的評價也被呈現(xiàn)在墻面上。這些展品不僅展示了學校的歷史和榮耀，也讓我了解了學校的文化和環(huán)境，加深了對學校的印象和認知。
第三段，現(xiàn)場講解。在參觀英華校史館的過程中，許多志愿者穿著藍色的校服擔任向?qū)В瑸槲覀兲峁┝朔浅Ｔ敿毜慕榻B。這些向?qū)菍W校的學生和學校的工作人員，他們非常清楚和了解學校的歷史和文化。他們不僅熟悉每個展品的歷史和意義，還能解答參觀者的問題，并與參觀者交流學校的文化和精神。在這里，我感到這些志愿者無私的奉獻和熱情，他們的努力為我?guī)砹烁S富的參觀體驗。
第四段，反思與感悟。在參觀英華校史館的'過程中，我意識到歷史和現(xiàn)在實際上是相互關聯(lián)、相互影響的。學校的歷史和背景不僅讓我了解到校園的環(huán)境和氛圍，也幫助我認識到這個杰出學府的努力和成就。英華校史館所傳達的信息不僅僅是這所學校的文化和價值觀，更凸顯了參觀者對自身和學校歷史的反思。
第五段，總結(jié)。參觀英華校史館讓我得到了一個更全面的學校認知。通過了解學校的歷史，文化和環(huán)境，我深入了解了這所杰出的學府的價值和意義。一個詞不能描述英華校史館給我?guī)淼挠∠蟆Ｎ腋兄x這所學校為我們所提供的支持和借鑒，也感謝這次難忘的參觀機會，讓我更好地了解自己的母校，理解自己的文化傳承。
參觀校史館心得體會9
第一段：引言
瀘職院校史館是一座讓人懷念往事、感悟職業(yè)教育發(fā)展的地方。在我最近一次參觀校史館的經(jīng)歷中，我被這個地方留下了深刻的印象。通過參觀瀘職院校史館，我體會到了學校在過去幾十年里經(jīng)歷的發(fā)展歷程，了解到了學校的輝煌成就和無數(shù)為之奮斗的先輩們的付出。
第二段：過去的歷史
在瀘職院校史館的過去的歷史展覽區(qū)，我看到了學校建校初期的照片和檔案。那是一個小而樸實的校園，簡陋的教室里傳來一片勤奮學習的聲音。照片上的學生們穿著整齊的校服，目光堅定而明亮。我了解到，那個時候，學校的設施條件很差，但學生們的對知識的渴望與為人民服務的理念卻非常堅定。他們在艱苦的環(huán)境下刻苦學習，為了國家的建設，他們用自己智慧和汗水來創(chuàng)造美好的明天。
第三段：現(xiàn)在的發(fā)展
瀘職院校史館的'現(xiàn)代發(fā)展展區(qū)讓我看到了學校如今的面貌。現(xiàn)在的校園，綠樹成蔭，教學樓一片現(xiàn)代化。在實驗室里，化學、機械、電子等高級技術的實驗設備齊全。我了解到，如今的瀘職院校借鑒國外的職業(yè)教育模式，注重培養(yǎng)學生的實踐能力，以及適應社會需求的技術人才。通過與大企業(yè)的合作，學校提供了廣闊的實踐機會，為學生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)奠定了堅實的基礎。在學校的發(fā)展路徑中，我看到了不斷進取的精神和追求卓越的品質(zhì)，這讓我為瀘職院的發(fā)展充滿了希望。
第四段：未來的展望
在未來的展望區(qū)，瀘職院校史館展示了學校未來的規(guī)劃和發(fā)展方向。在這個區(qū)域，我見到了許多創(chuàng)新的教育理念和教學模式。學校計劃開設更多的國際交流項目，提供更多的學術交換機會。他們還計劃建設一個現(xiàn)代化的實訓中心，配備最先進的設備和技術，為學生提供更優(yōu)質(zhì)的教育和培訓機會。我相信，在這樣的發(fā)展方向下，學校將為更多的學生帶來更多的機遇和挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)
瀘職院校史館對我來說是一個故事，一個關于這個學校的故事。通過參觀校史館，我對瀘職院的歷史與現(xiàn)狀有了更深入的了解，對這個學校的發(fā)展也有了更全面的認識。這個校史館不僅僅是一個展示學校歷史的地方，更是一個激勵我們努力學習和成長的地方。在我走出校史館的那一刻，我深深地明白了，這個學校的使命就是培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)人才，為社會、為國家做出貢獻。我為能夠成為這個學校的一員而自豪，也將時刻記住學校的過去、珍惜現(xiàn)在，為未來的發(fā)展不斷努力奮斗。
參觀校史館心得體會10
近日，本人與同學來到瀘州職業(yè)技術學院參觀校史館，深入了解瀘職院的歷史文化。參觀校史館之后，本人深受啟發(fā)，從中領悟到了許多經(jīng)驗和教益。因此，本文將就此主題進行探討，結(jié)合參觀校史館的體驗和感受，撰寫一篇關于“參觀瀘職院校史館心得體會”的五段式文章。
第一段：引入背景。
瀘州職業(yè)技術學院是一所歷史悠久的學府，其前身為瀘州師范學校。自1940年創(chuàng)辦至今已有八十多年的歷史。學院在八十多年的發(fā)展中，不斷進行改革創(chuàng)新，并致力于培養(yǎng)人才，服務社會和經(jīng)濟發(fā)展。
在參觀校史館的過程中，我獲益匪淺。首先，我了解到瀘州職業(yè)技術學院的發(fā)展歷程和辦學理念。學院經(jīng)過多次遷址和擴建，在不斷完善硬件設施的同時，也加強了對師資隊伍和教學質(zhì)量的管理和改進。其次，我了解到瀘職院在教育教學、師資隊伍建設、現(xiàn)代化管理等方面的取得的成就。另外，學校所展示的榮譽證書和獲獎成果令我信心倍增。
在參觀校史館的`過程中，我還從中體會到了許多重要的啟示和教益。首先，我認識到，學校的成長變革并非來自于偶然的機遇，而是多年艱苦奮斗的結(jié)果。我們個人以及社會中的各行各業(yè)，都需要有充滿理想和信念、努力拼搏的人才，方能創(chuàng)造出更加美好的未來。其次，我認識到學校精神可以給我和我的同學們提供很好的成長和發(fā)展方向。學校為了引領學生往更高遠的目標發(fā)展，不斷規(guī)劃近代教育的任務和挑戰(zhàn)，從而不斷提高學生的綜合素質(zhì)和就業(yè)競爭力。
第四段：對校史館的評價。
總的來說，瀘州職業(yè)技術學院的校史館給予了我非常深刻的印象，這個展館不僅僅彰顯了學校的歷史文化，也為我提供了一個了解學校特色辦學理念的機會。我對學校的各項亮點及取得的成績有了更深的理解和認識，更加堅定了我的信念。
第五段：結(jié)語。
在本次校史館參觀中，我深深感受到瀘州職業(yè)技術學院的歷史與文化底蘊及其在辦學方面的較高水平。在學校不斷推進改革，擴充硬件設施和加強師資力量的基礎上，我相信學校更好地為社會和人類的發(fā)展做貢獻，也令我深感自豪和自信。我相信在瀘職院的庇護下，在以后的學習和工作中，我會以更加積極的態(tài)度投入到各項工作中去，擁抱未來，迎接更多的挑戰(zhàn)。
參觀校史館心得體會11
12月28日這天下午，我們?nèi)嗤瑢W去參觀x大學校史館，校史館里究竟有些什么呢？
來到x大學后，來接待我們的是研究生吳燕姐姐，這次參觀與以往別的的參觀不相同的是，以前是由導游或老師帶著我們參觀，而這次吳燕姐姐“拋”出七個問題，讓我們帶這問題自己去尋找答案，當吳燕姐姐的問題一提完，同學們便如離弦之箭一般，“射”進了校史館。
我也隨著人流沖進了門。一進門，首先映入眼簾的是華麗的墻壁上有一塊巨大的玻璃，玻璃上印著x大學的校風和校訓，我馬上抄了下來。再低頭一看，地上有一塊玻璃，玻璃下記載著x大學的創(chuàng)立日期和創(chuàng)立人。一下子兩個問題的答案就找道了，我心中十分高興。接著我又站在資料室門口向四處瀏覽了一會兒，才發(fā)現(xiàn)了我要找的'資料，那是x大學五位校長的名字和華西醫(yī)科大學第一位牙科畢業(yè)生的名字。
接著，我又到了二樓，一到樓口，我就看見了一艘很大的船，船邊有許多槳。原來這些槳上的字記錄了x大學歷年來更名的名字和意義。最后，我又找到了介紹著名文人郭沫若、巴金等人的'事跡。
參觀了x大學的校史館后，我的疑團都一一解開了。x大學的校史館不但記載了x大學豐富的文化，而且讓我了解到，x大學之所以能夠為祖國培養(yǎng)出許許多多優(yōu)秀的人才，是與該校的校訓、校風分不開的。它的校風為：嚴謹勤奮，求是創(chuàng)新。從中我體會到，只有勤奮努力的學習，才能獲得豐富的知識；只有不斷努力地進取，才能達到務實創(chuàng)新。
x大學歷史悠久，有著豐富的文化遺產(chǎn)；它氣勢磅礴，卻又不失樸素典雅。它為祖國的日漸強盛做出了巨大的貢獻。
我從現(xiàn)在起要努力學習，才能考上我們x這所有名的大學，將來才有能力為建設祖國貢獻自己的力量！
參觀校史館心得體會12
培華中學作為一所歷史悠久、文化底蘊深厚的學府，在培養(yǎng)了無數(shù)的優(yōu)秀人才的同時，也見證了近一個世紀來華夏教育的發(fā)展和變遷。近日，我有幸參觀數(shù)字媒體課程的參觀活動，深入了解培華中學的發(fā)展歷程，感受到了培華人對教育事業(yè)的執(zhí)著追求以及優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承。通過參觀培華校史館，我不僅領略了培華中學的獨特魅力，也汲取了許多中肯的教育智慧。以下是我個人的心得體會。
第一段：培華中學的發(fā)展歷程令人動容。
進入培華校史館，首先映入眼簾的是整齊陳列的老照片和文物。從這些照片中，我看到了培華中學百年來的發(fā)展軌跡，更真切地感受到了學校歷史的厚重。一張張黑白照片記錄了培華中學歷次擴建、改造的瞬間，每一位校長和教師的'照片中，都透露著對教育事業(yè)的執(zhí)著和熱愛。我仿佛看到了他們辛勤耕耘的身影，對培華中學的敬仰之情油然而生。
第二段：培華中學得到了一系列的榮譽和成就。
在參觀培華校史館時，我特別留意到了學校收獲的一系列榮譽和成就。從上世紀初開始，培華中學就取得了許多不錯的成績，不僅在教育教學上屢獲殊榮，還在各類比賽和評比中屢獲佳績。這些榮譽的背后，是培華人積極進取、不斷努力的精神面貌。我由衷為學校的成就感到驕傲，并因為成為培華人而倍感自豪。
第三段：培華中學的優(yōu)良傳統(tǒng)和教育理念令人所欽佩。
培華中學一直以來秉持著“德、智、體、藝”全面發(fā)展的教育理念，并且注重培養(yǎng)學生的品德與素質(zhì)。這一點在校史館的各個展示板上得到了體現(xiàn)。學校一級級走過的學生，通過他們的事跡，我感受到了培華人堅韌不拔、團結(jié)協(xié)作的精神，也看到了他們積極向上、勤奮進取的品質(zhì)。培華中學培養(yǎng)了無數(shù)個的英才，他們在社會各個領域取得了輝煌的成就，更是培華中學優(yōu)良傳統(tǒng)的有力證明。
在參觀校史館的過程中，我不僅了解了培華中學的歷史，更受到了許多啟發(fā)。校史館里陳設的各種展品、照片和文字，使我深刻認識到教育的力量和精神的重要性。同時，我也意識到自己應該更加珍惜時間，用更加充實的方式度過每一天。除此之外，校史館里的名人名言也給了我很大的鼓舞，他們激發(fā)我不斷進取的動力，讓我更有信心面對未來的挑戰(zhàn)。
通過參觀培華校史館，我對培華中學有了更為全面的了解，對教育事業(yè)有了更深層次的思考。培華中學不僅僅是一所學校，更是一座靈魂的磨煉場。在這里，培養(yǎng)了一代又一代的人才，承載了無數(shù)人的夢想。我也被培華中學的精神所吸引，希望能效仿其優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷前行，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
參觀培華校史館給我留下了深刻的印象，使我從中受益匪淺。在未來的學習與成長中，我將堅守初心，發(fā)揚培華人的精神，為實現(xiàn)個人的價值作出積極的努力。同時，也希望培華中學可以繼續(xù)傳承下去，為更多學子提供優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境，為社會培養(yǎng)更多的人才做出更大的貢獻。
參觀校史館心得體會13
最近，我參觀了學校的校史館，深深感受到了學校百年歷史的滄桑巨變和學校建設的艱辛歷程。通過參觀校史館，我了解到了學校歷史上的許多重大事件和著名人物，更加了解了學校的發(fā)展現(xiàn)狀和未來方向。
校史館的建筑風格和布局都非常有特色，展示了學校的文化氛圍和歷史積淀。在校史館里，我不僅看到了許多精美的展品和照片，還可以了解到學校特色教育和科研成果。這些展品都非常有價值，能夠讓我更深入地理解學校的發(fā)展歷程。
在參觀校史館的過程中，我了解到了學校的許多優(yōu)秀人才和他們的思想成果。例如，學校曾經(jīng)培養(yǎng)出許多思想家、科學家和教育家等等。他們的思想和成果對中國的發(fā)展和進步都產(chǎn)生了重要影響。校史館將這些人物的生平故事、成就和貢獻生動地呈現(xiàn)出來，讓我深受啟發(fā)和教育。
最終，通過參觀校史館，我進一步了解了學校的發(fā)展現(xiàn)狀和未來方向。我相信，隨著學校的`不斷發(fā)展壯大，將來一定會有更多的人才涌現(xiàn)出來，讓學校更加百花齊放、百家爭鳴。
參觀校史館讓我感受到了學校的文化底蘊和歷史積淀，更加激發(fā)了我對學校的熱愛之情。我相信，學校未來一定會更加美好，讓我們一起為學校的發(fā)展貢獻自己的力量！
參觀校史館心得體會14
從一年級到現(xiàn)在的六年級，我們都沒有參觀過校史館。因此，當我們聽到徐老師說能在校史館里待20分鐘，并能看些校史資料后，我非常興奮，心想：終于有機會去校史館了，這回我一定要好好參觀參觀。
來到校史館，一些名人資料啦、獎杯啦，全部映入眼簾，我趕緊拿出筆記本記起來，因為認真記了，因此現(xiàn)在寫作文才有題材。
前天參觀校史館后，我有很多感受：我們學校不愧是百年名校，就連著名的校友也這么多：像航天學家黃本城；畫家張樹云；書法家鄒夢禪；高級經(jīng)濟師曾聯(lián)松等等著名的校友。既然說到校友，那我也來介紹一下校的創(chuàng)辦人——孫詒讓。孫詒讓先生，又名德通，字仲容，號籀庼，生于瑞安城關，祖籍潘岱硯下村，孫衣言子。近代教育家，清同治六年中舉人。
我要從現(xiàn)在開始，為我們的學校做出自身的一份貢獻。例如多做大掃除和好人好事、見到地上有垃圾就隨手撿起、看到不文明現(xiàn)象就上前提醒，讓我們把我校的優(yōu)良傳承下去。
百年的'歷史孕育的百年文化，百年的文化傳載了百年的夢想，百年的夢想鑄就了百年的輝煌，百年的風韻見證幾代人的成長，愿世紀實小擁有更輝煌的明天！
參觀校史館心得體會15
作為江南大學的一員，如果想要更好的了解江大，那么校史館或許是個不錯的選擇，于是懷著好奇與沖動我走進了江大的校史館，據(jù)說校史館是回顧為了江南大學百余年的風雨征程，追尋江大人五十載的奮進求索，展示江大的辦學成就與學科特色而在校慶五十周年之際籌建的。所以我更加好奇。
江南大學校史館是學校大學精神、辦學理念和學校文化的物化凝煉和具體體現(xiàn)，是宣傳學校、聯(lián)系校友、對外交流的重要窗口。校史館位于公益圖書館一樓，展區(qū)面積760平方米，分“金陵典學”、“五秩乃達”、“群星璀璨”、“學海無涯”、“桃李芬芳”、“雨露甘霖”等六大部分，分別展示了江南大學歷史上不同時期的1000多幅圖片資料和250多件實物。
一進入校史館，映入眼簾的就是現(xiàn)在的江南大學的立體圖，站在他的身邊，我和同學很快的就發(fā)現(xiàn)了自己的宿舍所在地，看著江大的布局，突然發(fā)現(xiàn)其實江大的很多地方我都沒逛過，當時感覺整個江大都待在了我的面前，我不得不說，江大，不枉稱為“生態(tài)校園，曲水流觴”。接著我們就進到了三江師范學堂，里面的第一部分就是“金陵典學”，墻上的圖片與年代的組合很清楚的說明了江南大學的前身，從三江師范學堂到二江師范學堂再到其他??這在無疑中很好的說明了江南大學的歷史背景。作為江大的學子，我們都知道江大是由無錫輕工大學、江南學院、無錫教育學院在20xx年合并而成的，但是如果你沒踏進校史館，可能都不知道還有三江師范學堂這一前身吧。“金陵典學”比較有歷史的氣息，接著我們就到了“學海無涯”的那一部分，這里面記載了江南大學的許多成就和輝煌，尤其是食品學院和物聯(lián)網(wǎng)學院的，雖然沒有商學院的，心里不免有些不平衡，但都是江大人，所以郁悶也只是一時的，心里還是很高興江大能有這樣的成績。在校史館里無論是那一部分的介紹都非常的詳細和清楚，在“桃李芬芳”中，你能感受到老師的偉大和辛苦；在“群星璀璨”中，你或許會產(chǎn)生嫉妒，但更多的是羨慕，更多的.是希望自己在將來也會有這樣的成就；在“雨露甘霖”里，你會被深深的感動。在一處長廊里陳列著各大名校
在江大五年校慶之日送來的賀禮，這也說明了江南大學在其他的兄弟姐妹校中聲望還是不言而喻的。
在校史館里粗略的瀏覽了一遍，剛準備離開時不知道我們觸到了什么按鈕，校史館里響起了音樂，帶著好奇就上前聽了一下聲音的來源，最后發(fā)現(xiàn)竟是江大的校歌，“太湖之濱????”優(yōu)美的旋律不時的響起，我們的心情就開始有了些變化，老實說，來江大那么長時間了，我還沒聽過江大的校歌呢。今天無意中遇到了，心里真高興。
也許現(xiàn)在的江大不算什么很好的綜合性大學，但是未來的事誰知道呢，或許在未來的某一天，當你跟你周圍的朋友說你是江南大學的學子時，他們會充滿羨慕的說：哇！原來你是江南大學的？
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