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《石頭》讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后，大家心中一定有很多感想，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編為大家收集的《石頭》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《石頭》讀后感1
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：在命運(yùn)的顛沛中，最可以看出人的氣節(jié)。這句話說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難，從古至今，有幾個(gè)人做到了？而一位名叫鮑可斯的人卻做到了。
鮑可斯其貌不揚(yáng)，笑的時(shí)候，豁出的門牙有點(diǎn)嚇人，西裝有些寬松，他的頭發(fā)緊緊地貼在了頭皮上，在燈光的照射下，像一個(gè)禿子，而他卻登上了選秀的舞臺(tái)。
在鮑可斯出場(chǎng)時(shí)，臺(tái)下就一陣嘩動(dòng)，因?yàn)樗拈L(zhǎng)相刺激了他們，這次選秀是他人生際遇的最后沖刺，他沒(méi)有去理會(huì)臺(tái)下的嘩動(dòng)，因?yàn)樗仨毢翢o(wú)保留地去展示他畢生的才華，他把心交給了樂(lè)曲，鮑可斯用歌聲征服了在場(chǎng)所有的人，他成功了，他讓石頭變成了鉆石。
上帝給了他美妙的歌喉，卻不給他英俊的面孔，這莫非是讓人在成與敗之間選擇。大多數(shù)人都放棄了，而鮑可斯卻讓青蛙變成了王子。他在心中懷著一個(gè)永遠(yuǎn)的`夢(mèng)想——唱歌，他用歌聲讓自己成長(zhǎng)為一棵頑強(qiáng)的樹木。
最近，我剛讀完一本名叫《假如給我三天光明》的書，作者海倫的一生令人感動(dòng)，她雖然生活在一個(gè)無(wú)聲、無(wú)光的世界，但她卻十分堅(jiān)強(qiáng)，成為了二十世紀(jì)的偉人。
在春節(jié)晚會(huì)上，舞蹈《千手觀音》讓我記憶猶新。那些美侖美奐的舞蹈，給了人們最美的享受，而表演者卻是一群聾啞人。她們沒(méi)有因?yàn)樽约旱娜毕荻艞墸齻冇米孕懦阶晕遥妙B強(qiáng)的意志征服了人類，和我們一同翱翔在廣闊的藍(lán)天上。也正是他們的堅(jiān)強(qiáng)，才讓他們從無(wú)光的石頭變成了閃閃發(fā)光的鉆石。
我們聆聽著那神奇的聲音，那聲音就是力量，令人感動(dòng)，令人振奮！讓我們努力奮斗，成為那顆閃光的鉆石吧！
《石頭》讀后感2
“于是，他每天送信的途中都會(huì)尋找石頭，每天總是帶回一塊，不久，他便收集了一大堆奇形怪狀的石頭，但建筑城堡還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。”只要每天都堅(jiān)持，你就可以擁有的更多。薛瓦勒就是一個(gè)有力的證明。為了達(dá)到目標(biāo)而付出了汗水，我每天晨跑時(shí)不也一樣嗎？堅(jiān)持下來(lái)，看到健康的自己，心里是多開心呀！
“我想想知道一塊有了愿望的石頭能走多遠(yuǎn)。”這話說(shuō)得多好！不過(guò)；要想知道，如果不堅(jiān)持，不付出汗水，那怎么行呢？又怎么取得成果呢？堅(jiān)持不了的人，無(wú)法達(dá)到目標(biāo)。我以往晨跑，跑不動(dòng)，我想跑，可是總是覺(jué)得自己支持不下去了。每次堅(jiān)持了下去后，我終于跑得動(dòng)了。現(xiàn)在我每天早上都跑，越跑越好，終于可以跑下去了。
“如果用這樣的石頭建筑一座城堡，那將是多么美麗。”多么好的想法啊！不但促進(jìn)了自己堅(jiān)持，還有了目標(biāo)。只有堅(jiān)持，才有成果與進(jìn)步。我不禁想起第一天跑操的'場(chǎng)景：秋天，風(fēng)沙沙地吹著，非常涼爽。我們都站在環(huán)形跑道上等著開始，隨著音樂(lè)響起，大家跑了起來(lái)。第一圈沒(méi)什么事，到第三圈就有點(diǎn)累了，第四圈更累了，第五圈都實(shí)在堅(jiān)持不下去了，就去走路了。此時(shí)，校長(zhǎng)在臺(tái)上說(shuō)話激勵(lì)我們：“走路的同學(xué)們，為什么你們?cè)谧呗范渌瑢W(xué)在跑呢？同樣都是人，為什么你們就堅(jiān)持不了？”聽了校長(zhǎng)的話，我覺(jué)得很羞愧。第二天，我拼盡全力堅(jiān)持了下來(lái)。雖然很累，但還堅(jiān)持了下來(lái)。
《石頭》讀后感3
今天，我讀了《七彩閱讀》里的一篇文章：《一塊燙石頭》，使我受益匪淺，《一塊燙石頭》讀后感350字。
文章主要講了一個(gè)這樣的故事：從前，村里有個(gè)孤老頭，他的身體很不好。有一回，小伊凡想偷孤老頭的蘋果，被他發(fā)現(xiàn)了，他本可以好好懲罰小伊凡，但孤老頭可憐他，就放他走了。小伊凡溜進(jìn)林子后發(fā)現(xiàn)了一塊燙石頭，上面寫著：誰(shuí)把石頭搬到山上打碎，就能返老還童，從頭活起。小伊凡覺(jué)得孤老頭很可憐，沒(méi)有得到幸福，就把燙石頭搬到山上，讓孤老頭來(lái)打碎，但他不想打碎它，反而給小伊凡講述了他的幸福，小伊凡懂了許多。過(guò)了很多年，那塊燙石頭還沒(méi)有被砸碎，因?yàn)槿巳硕加X(jué)得自己得到了幸福。
讀到這里，我不禁十分愧疚，想起了我那難以啟齒的回憶——以前，我就像一個(gè)“小老太”一樣：除了學(xué)習(xí)，什么事情都不用做，過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的日子，還常常對(duì)著疼愛(ài)我的奶奶大喊大叫。媽媽經(jīng)常教育我應(yīng)該學(xué)會(huì)“知足常樂(lè)”，說(shuō)我“身在福中不知福，福去又把淚來(lái)流。”，而我卻不以為然，還常常抱怨沒(méi)有得到幸福。
然而，現(xiàn)在我明白了，每個(gè)人都有自己的幸福，不要總是埋怨沒(méi)有幸福，而是應(yīng)該好好珍惜自己的.幸福。
“知足常樂(lè)”，我總算明白了。《一塊燙石頭》，真的是一篇很值得我們?nèi)ラ喿x的文章，它使我受益匪淺。
《石頭》讀后感4
步入書店，一本特別顯眼的書出現(xiàn)在我眼球中。它不叫做什么，但是真是太奇怪了：它竟然叫做《石頭湯》！于是，就津津有味地讀起來(lái)。結(jié)果，才讀兩三行，書就像磁鐵一樣的吸引了我。
這本書大體講了這樣一個(gè)故事：有三個(gè)和尚，他們四處游走，尋找幸福。一天，他們來(lái)到了一個(gè)飽受戰(zhàn)爭(zhēng)折磨的小村莊。村里什么人都有，但他們因?yàn)樵?jīng)的磨難，甚至連鄰居也不相信了。三個(gè)和尚便稱要煮石頭湯。出于好奇，大家都出來(lái)看石頭湯的做法。和尚們先說(shuō)需要三塊石頭，接著又說(shuō)需要大鍋，然后還說(shuō)要胡蘿卜，要大蒜等等。為了煮好石頭湯，大家紛紛從家中取出了食材。湯好了，大家在一起聚會(huì)，喝湯。也從中體會(huì)到了分享的快樂(lè)。而三個(gè)和尚則繼續(xù)前行。
我很喜歡故事中的最后一段話：老和尚問(wèn)：”幸福是什么？“小和尚回答：”幸福是分享。“是啊！學(xué)會(huì)分享，就會(huì)帶來(lái)無(wú)限的`快樂(lè)，也會(huì)帶來(lái)幸福。當(dāng)你分享時(shí)，快樂(lè)的不僅是別人，同時(shí)也快樂(lè)了你自己。而幸福，莫過(guò)于此。
分享，就是把快樂(lè)分給大家。分享不只是分，還有享。分出去的是物質(zhì)，享受到的，卻是別人回贈(zèng)于你更多的東西。那就不單單是物質(zhì)，那代表友誼；代表信任；代表回饋于你更多的快樂(lè)，也是幸福。
幸福是什么？幸福就是看似簡(jiǎn)單的分享。
《石頭》讀后感5
讀完《老師，我相信石頭會(huì)開花》這篇文章，我的眼睛濕潤(rùn)了。我被文中的趙老師打動(dòng)了。
我讀到了“我也相信石頭會(huì)開花。老師慈愛(ài)的目光里透著堅(jiān)定。”我感受到趙老師相信石頭會(huì)開花，相信每一個(gè)孩子都能成才，不管好的，還是臨時(shí)差的，只要有堅(jiān)決的信心，都能成為平凡中的不平凡，然后就想到馬爾頓說(shuō)過(guò)的堅(jiān)決的信心，能使平凡的人們，做出驚人的事業(yè)。趙老師愛(ài)每一個(gè)孩子，絕不放棄一個(gè)孩子。
當(dāng)我讀到“只要努力，沒(méi)有什么是不可能的……”時(shí)，我覺(jué)得這句話說(shuō)得太好了。十根手指有長(zhǎng)有短，你或許是長(zhǎng)的那一根，也可能是短的，但是她們都有自身的價(jià)值和特點(diǎn)，只要有信心和不懈的努力，都會(huì)有自己的一片天地，這就是李白說(shuō)的“天生我材必有用”。比如童第周，他十七歲才進(jìn)中學(xué)，第一學(xué)期平均分?jǐn)?shù)只有四十幾分，但他不灰心，想方設(shè)法地學(xué)習(xí)，運(yùn)用適合自己的學(xué)習(xí)方法，每天天沒(méi)亮就起床讀書，晚上到所有人都睡覺(jué)了，他還復(fù)習(xí)一天的課程。過(guò)了幾個(gè)學(xué)期，他名列前茅，成績(jī)?cè)絹?lái)越好，最后他學(xué)有所成在比利時(shí)成功的解剖了青蛙卵，成為著名的`生物學(xué)家，聰明出于勤奮，天才在于積累。而我們稍微有一個(gè)好一點(diǎn)的成績(jī)，就驕傲自滿，再不去努力爭(zhēng)取更好的成績(jī)，也有些人成績(jī)本來(lái)就差，卻不努力學(xué)習(xí)甚至自暴自棄，如果我們也堅(jiān)定信心不懈努力，那我們也一定會(huì)取得更好的成績(jī)。
是的，相信石頭會(huì)開花，就是不懈努力，堅(jiān)定信心，永不言棄奇跡就會(huì)誕生，因此方言最后成為了著名的作家，我為方言有這樣的老師而驕傲開心，雖然我們不是同一個(gè)老師，但我們的老師和文中趙老師有一樣的品質(zhì)，關(guān)心，愛(ài)護(hù)她的每一個(gè)學(xué)生，對(duì)每一個(gè)學(xué)生永不言棄，信心堅(jiān)定。
《石頭》讀后感6
我第一次聽了《石頭湯》這個(gè)故事，當(dāng)時(shí)就給了我很不一樣的感受。這個(gè)繪本故事令我忍不住一讀再讀，并慢慢品味書當(dāng)中更深更有價(jià)值的東西。并且把它帶到了班級(jí)中，和孩子一起來(lái)分享這么一個(gè)幸福的故事。
這是一個(gè)很古老的民間故事。這本書的插畫很美， 作者瓊？穆特以優(yōu)美恬靜的畫風(fēng)在美術(shù)及插畫創(chuàng)作領(lǐng)域享有盛名，他運(yùn)用華麗的水彩畫，引領(lǐng)讀者去深思故事背后的蘊(yùn)涵。他把自己對(duì)禪宗和東方文化的熱愛(ài)，融入到這個(gè)古老的巧計(jì)故事當(dāng)中。三個(gè)和尚來(lái)到一個(gè)飽經(jīng)苦難的村莊，村民們長(zhǎng)年在艱難的歲月中煎熬，心腸變得堅(jiān)硬，不愿意接納任何人。可是和尚們用煮石頭湯的方法讓村民們不自覺(jué)地付出了很多，更明白了付出越多回報(bào)越多的道理。“幸福就像煮石頭湯一樣簡(jiǎn)單”。(.)
每個(gè)人的心靈深處都藏著對(duì)被贊揚(yáng)和被肯定的需要，對(duì)真誠(chéng)和美好的追求。雖然這個(gè)村莊的人飽經(jīng)饑荒、洪水和戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難，不愿意接納任何人，但小女孩樂(lè)意為和尚們拿來(lái)自家的那口大鍋，秀才樂(lè)意拿來(lái)自家的鹽和胡椒粉……為了同一個(gè)目標(biāo)，當(dāng)一個(gè)人敞開胸懷付出時(shí)，下一個(gè)人就會(huì)付出更多，原本吝嗇的村民們竟然都變得那么慷慨好施！
將心比心，如果我們的老師都用“石頭湯”為誘餌，讓學(xué)生來(lái)添油加醋，共同烹調(diào)和享受“石頭湯”的`美味，就一定能分享到比我們的付出還要多的功效。真是贈(zèng)人玫瑰手有余香！用智慧挖掘人性深處的美，以煮石頭湯的心情，慢慢引導(dǎo)孩子發(fā)揮他們的潛能，將他們的內(nèi)在才華激發(fā)出來(lái)，他們的童年生活將會(huì)成為一鍋美味的石頭湯。今后，我將與我的學(xué)生一起，為我們的湯添加佐料，共同煮出一鍋美味無(wú)比的“石頭湯”。
《石頭》讀后感7
前些天和朋友聊到韓庚和希澈，兩個(gè)我覺(jué)得關(guān)系曖昧的人，他們之間的情誼，不管是兄弟情抑或是愛(ài)情，我都深深地陷入！那些他們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，兩個(gè)明朗的大男孩，我喜歡他們面對(duì)面的笑著、注視著，就那樣的，深深地把對(duì)方融進(jìn)自己的心里，我有這樣的感覺(jué)！韓庚，這個(gè)充滿溫柔的男人。希澈，有那么點(diǎn)柔弱，就一眼，我似乎有些著迷了，喜歡他看著韓庚的眼神，那樣的信任，喜歡他陽(yáng)光下的`微笑，散發(fā)出寧?kù)o！我在那一瞬，陷進(jìn)去了！我用了一天是時(shí)間，去看庚澈的視頻，庚澈的圖片，庚澈的貼吧論壇以及庚澈文！我忽然有這樣的期許，希望他們?cè)谝黄穑瓦@樣一直美好下去·····
這幾天一直再看《溺水的石頭，愛(ài)情的花》，覺(jué)得這樣的美好是否真實(shí)地存在在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界，那樣的純凈，那樣的靈動(dòng)，讓每個(gè)遇見他們的人就那樣感受到了他們深深的情義，即便是這樣的戀情，也深深地折服了我！我一陷入那樣的美好。韓庚庚與小奶奶，這兩個(gè)只屬于他們之間的妮稱，是有怎樣的寵溺，總是被里面動(dòng)人的話語(yǔ)感動(dòng)，就如小奶奶總說(shuō)：韓庚庚，可好了可好了。韓庚庚，可寶貝我了！聽著連我都抑制不住嘴角是上揚(yáng)，這樣的寵溺是值得的！即便是上天入地的寵愛(ài)著只屬于韓庚庚的小奶奶！
因?yàn)樘诤鯇?duì)方了，所以其他也就變得無(wú)所謂，就這樣相依著生活，像是要這樣的一直老去·····我就這樣以一個(gè)旁觀者的姿態(tài)看著他們的幸福，那種深入骨髓的相依，也是我所羨慕與奢求的。我就這樣淪陷在韓庚庚與小奶奶的幸福當(dāng)中！溺死了~澈，就這樣我迷上了你！
《石頭》讀后感8
彎彎的小石頭讀后感一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我讀了這樣的一本書，書名是《彎彎的小石頭》。這本書給了我，一個(gè)認(rèn)識(shí)自己“小石頭”的機(jī)會(huì)。所以我已經(jīng)看了幾遍，每次都會(huì)又不同的感悟，這一次，我又有了新的看法。《彎彎的小石頭》這本書主要說(shuō)了，一個(gè)普通的小學(xué)生——彎彎，她，樂(lè)觀開朗，有正義感，路見不平，拔刀相助的一位小女生。人不是十全十美的，彎彎也有很多缺點(diǎn)，而這些缺點(diǎn)成了她心中的“小石頭”，漸漸地，這些“小石頭”越來(lái)越大。最后，彎彎通過(guò)自己的努力，把這些“小石頭”一個(gè)一個(gè)的消滅了。一粒小石頭，你可別看它小，可是有時(shí)真的會(huì)因一個(gè)小石頭而造成大災(zāi)難。不信你看。一次，當(dāng)我肚子餓得“咕咕叫”時(shí)，我一看到米飯，就像幾百年沒(méi)吃飯一樣，立刻沖上去狼吞虎咽的吞下去。隨后，只聽見“咔嚓”一聲，米飯里有小石頭！真是殺風(fēng)景，我只好把米飯吐出來(lái)，還害得我的'牙齒都快要掉了。從此，我便小心翼翼，擔(dān)心又會(huì)咬到小石頭。有一個(gè)人，他騎摩托車載他朋友，那時(shí)的路有許多小石頭或路一高一矮的，總而言之，就是參差不齊的，特別難走。而這個(gè)人又超速行駛，突然來(lái)了個(gè)大轉(zhuǎn)彎，結(jié)果兩人被甩了出去。兩人躺在地上，流了大量的血，車輪還在打滑，衣服、襪子都破了。一個(gè)行人看見了，結(jié)果當(dāng)場(chǎng)被嚇暈過(guò)去。后來(lái)那兩個(gè)人，因流血過(guò)多，成了天上的兩顆星星。你看這真是害人又害己。雖然我們不是十全十美的，但是我們還是應(yīng)該努力減少自己心中的“小石頭”，難道不是嗎？
《石頭》讀后感9
《藍(lán)石頭》是漫畫家?guī)酌椎淖髌贰＿@本書是我在新城鄰里中心書店看完的，雖然只用了很短的時(shí)間，可那細(xì)膩的畫筆、艷麗的色彩和輕柔的文字卻永久留在我心中。
我讀過(guò)的幾米的繪本中，似乎總是蕩漾著一種淡淡的憂傷，讓人快樂(lè)不起來(lái)。這本書中的藍(lán)石頭，原先生活在一個(gè)美麗的森林里，有一天森林著火了，它失去了家。后來(lái)人們?cè)趶U墟之中發(fā)現(xiàn)了它，把它切成兩半，從此它與自己的另一半分開了，孤零零地踏上了旅途。它被雕刻成了博物館的大象，得到很多掌聲，但是這些贊美抵不過(guò)濃濃的`思念，于是它破裂了。人們又把它雕成富人花園里的大鳥，然后是魚灣的石魚、科學(xué)館里的半月、孤兒院里的小貓、監(jiān)獄墻上的磚頭、小丑的石球，以及女孩的項(xiàng)鏈。最后的最后，它變成了細(xì)沙，但是它無(wú)比快樂(lè)，因?yàn)樗K于可以飛回它出生的地方，它終于可以跟另一半團(tuán)聚在一起了。
看完這本書，有一股清泉從我心底的某個(gè)角落迸出來(lái)，慢慢涌遍全身。藍(lán)石頭經(jīng)歷了很多開心和不開心的故事，經(jīng)歷了愛(ài)情，經(jīng)歷了死亡，經(jīng)歷了甜蜜，也經(jīng)歷了痛苦。藍(lán)石頭只想回到另一半身邊，為此它不斷地破裂。或許在我們生活中有許多像藍(lán)石頭一樣的故事——為了所珍愛(ài)的東西，雖然無(wú)能為力，卻默默思念，無(wú)論現(xiàn)在的處境怎么好，還是希望回去。無(wú)論是母子之間、好友之間、戀人之間甚至游子和故鄉(xiāng)之間，大概都會(huì)和藍(lán)石頭一樣，無(wú)法抹去心頭這種濃濃的、渴望回歸的感覺(jué)。
好書不在長(zhǎng)，幾米的作品簡(jiǎn)潔而回味無(wú)窮、讓人沉思。只到現(xiàn)在，想起那塊藍(lán)石頭，我心底還流淌著一種淡淡的憂傷，一種朦朧的向往。
《石頭》讀后感10
今天，上社團(tuán)課時(shí)，老師帶我們讀了一本繪本，書名叫《石頭湯》。剛拿起書時(shí)，我感到很奇怪，石頭怎么能煮湯呢？帶著這份好奇，我開始讀了起來(lái)。
這本書主要講了三個(gè)和尚阿福、阿祿、阿壽聰明才智的故事。他們走到一個(gè)小村莊，可他們發(fā)現(xiàn)那里人們不相信陌生人，見了他們都躲躲藏藏，于是和尚們想出一個(gè)辦法――煮石頭湯，和尚們用煮石頭湯的方法讓村民們不自覺(jué)地付出了很多，他們從家里拿來(lái)了大鍋、蘿卜、鹽等很多食物，與大家一起分享，全村人一起嘗到了鮮美的石頭湯。通過(guò)煮石頭湯村民們明白了分享是快樂(lè)的，只有付出才會(huì)有回報(bào)，幸福就像煮石頭湯那樣簡(jiǎn)單。
讀了這本書，我感受深刻，這本書讓我明白了當(dāng)你得到快樂(lè)時(shí)，要與別人分享，分享可以使更多的人幸福、快樂(lè)，懂得分享的人才是世界上最幸福快樂(lè)的人。記得上幼兒園時(shí)，一次在學(xué)校過(guò)生日，看著老師將媽媽帶去的那一個(gè)美麗的`大蛋糕切成40塊平分給每個(gè)小朋友，看著自己面前的小小一塊，我心里默默地將媽媽罵了一大遍，都怪媽媽要將蛋糕拿到學(xué)校來(lái)，如果一個(gè)人在家里吃肯定把我撐得爆炸。這時(shí)全班同學(xué)向我唱起了生日快樂(lè)歌，小朋友一個(gè)個(gè)甜甜地說(shuō)：“戴奕星，生日快樂(lè)，謝謝你的蛋糕，真是太好吃了！”那一刻，我親身體驗(yàn)到了什么是真正的快樂(lè)和幸福。那一刻，我真真切切地懂得了：分享，真的帶給我無(wú)比地快樂(lè)。那一天，我的心情格外地好，小臉上始終掛著甜甜地笑容。
幸福就像煮石頭湯一樣簡(jiǎn)單，《石頭湯》告訴我們幸福快樂(lè)的秘決，我喜歡看這本耐人尋味的書。
《石頭》讀后感11
《當(dāng)一塊石頭有了愿望》這篇文章寫了一名叫薛瓦勒的郵差，有一次他在送信的路上偶然發(fā)現(xiàn)了一些奇異的石頭，由此想到拿回家搭城堡。大家都覺(jué)得他異想天開，精神上出了問(wèn)題，但他不顧別人的嘲笑，一邊送信，一邊收集石頭，最終用石頭搭出美麗的城堡。讀了這篇文章后我對(duì)堅(jiān)持夢(mèng)想有了不一樣的.感受。
文中寫到”二十多年的時(shí)間，他不停地尋找石頭，運(yùn)輸石頭，堆積石頭。“我感受到了他為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想內(nèi)心那種著持之以恒、永不放棄的精神。如果沒(méi)有長(zhǎng)達(dá)二十年的堅(jiān)持，又怎能建成美麗的城堡，享受到成功的滋味呢？世上并沒(méi)有不堅(jiān)持就能成功的事，也沒(méi)有不需要堅(jiān)持就能獲得的果實(shí)。正如我平時(shí)解數(shù)學(xué)題，數(shù)學(xué)題很難，但不放棄，想盡辦法去鉆研，付出堅(jiān)持的汗水就能體會(huì)到解開題目那一刻的開心。
文中寫到”他再也沒(méi)有過(guò)上過(guò)一天安樂(lè)的日子，白天是郵差和運(yùn)送石頭的苦力，晚上是一個(gè)天馬行空的建筑師。“讀到這里時(shí)我非常感動(dòng)，要獲得成功，就必須日復(fù)一日的堅(jiān)持付出勞動(dòng)，沒(méi)有淋漓的汗水，就不會(huì)有累累的碩果。正如我們的學(xué)習(xí)，沒(méi)有每天的堅(jiān)持學(xué)習(xí)又怎會(huì)取得令人滿意的成績(jī)？想到生活中我放棄了下課玩的時(shí)間，放學(xué)回家也堅(jiān)持學(xué)習(xí)，坐在桌前溫習(xí)老師講的內(nèi)容，最終在期末考試取得了第一名。
薛瓦樂(lè)能用石塊搭成城堡是因?yàn)樗麍?jiān)持不懈對(duì)夢(mèng)想的追求。我們也要像他一樣有一顆追求夢(mèng)想的心，并堅(jiān)持下去，才能獲得成功！
《石頭》讀后感12
讀《廁所里的石頭》就是讀一部柏拉圖的哲學(xué)史，就是讀一部羅曼蒂克似的羅密歐與祝英臺(tái)，就是讀一部司馬遷爺爺?shù)氖酚洠裕?qǐng)大家耐下心來(lái)讀吧。
過(guò)去的傷逝繁華已不再，人啊，我覺(jué)得重要的是活在當(dāng)下，操持好現(xiàn)在的生活，去想些有的沒(méi)的都是自尋煩惱。當(dāng)然，我知道不能以偏概全，所以我說(shuō)的只是大部分。我自己也總是去想些自尋煩惱的事情，只是那些終究是我們生活中的一個(gè)插曲，而不大勢(shì)所趨吧。
好久沒(méi)有寫日志了，不是沒(méi)有的寫，只是有太多的話寫不盡，道不完，留在心里，讓腐爛被那些日常的繁雜覆蓋。
今天不知怎么了，有些神經(jīng)質(zhì)般的胡思亂想，只是宿舍兄弟們的一句不經(jīng)意間的詢問(wèn)，“你和她沒(méi)機(jī)會(huì)？”才恍然，不是神經(jīng)質(zhì)，只是一段時(shí)間的積蓄罷了，平日里沒(méi)有事，沒(méi)有去想些什么，不是沒(méi)有，也不是不想，只是已經(jīng)把它當(dāng)做了日常生活的平常小事，已經(jīng)成為習(xí)慣了吧。
結(jié)局是什么，不想去想，總覺(jué)得人嘛，總該有一次為自己的`幸福去追求一番，而不是事事都聽天由命，第一次，也是最后一次。夢(mèng)總是可以想象的完美些，而我，愿意也發(fā)誓要逆天改命！
廁所里的石頭么？呵呵，又臭又硬。我這個(gè)臭脾氣啊，還有我這個(gè)石頭般的性格讓我歡喜讓我憂啊！太多的太多因它而失去因它改變，因果循環(huán)，報(bào)應(yīng)不爽么？我想我還承擔(dān)的起吧。
《石頭》讀后感13
當(dāng)一塊石頭有了愿望會(huì)怎樣樣呢？它肯定會(huì)向這個(gè)愿望努力，堅(jiān)持不懈。
有一位叫薛瓦樂(lè)的人，他是一名郵差，有一天他在路上看到一些很奇怪的石頭，便想拿回家搭城堡。他不顧別人的嘲笑，白天送信，晚上撿石頭搭石塔。之后，他老了，石塔也搭好了，就連畢家索也來(lái)觀看了。
這個(gè)石塔便是此刻法國(guó)最著名的景點(diǎn)，郵差薛瓦樂(lè)之堡。最終使薛瓦樂(lè)這樣堅(jiān)持不懈搭成石塔的原因是因?yàn)樗麑?duì)夢(mèng)想的追求。我們也要像他一樣有一顆追求夢(mèng)想的心。
可是我卻和他不一樣，我并沒(méi)有追求夢(mèng)想，反而放棄了夢(mèng)想。
以前，我一向?qū)μ韬芨信d趣，一向很期望能上臺(tái)去表演，在六一兒童節(jié)的晚會(huì)上，這個(gè)夢(mèng)想最終實(shí)現(xiàn)了，我高興極了。媽媽見我對(duì)舞蹈這么感興趣，便給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班。
第一天去的時(shí)候我是跳得最好的，之后的幾天也是一樣。當(dāng)要教很難動(dòng)作的時(shí)候，我退縮了，我發(fā)覺(jué)以前太驕傲了，此刻我和她們比簡(jiǎn)直是微不足道。我有很多動(dòng)作都不會(huì)，前幾次是很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，我才做得很好。當(dāng)教師過(guò)來(lái)讓我劈叉的時(shí)候，我痛得都忍不住了。于是那天我一回到家，便和媽媽說(shuō)：“我不想上了，我不喜歡跳舞了，我要放棄它。”媽媽說(shuō)：“這不是你的夢(mèng)想嗎？你不是很喜歡跳舞的'，怎樣能夠說(shuō)放棄就放棄呢？”“我不想學(xué)了，就是不想學(xué)了。”我生氣地說(shuō)。媽媽見我態(tài)度堅(jiān)決便給我放棄了舞蹈班。
此刻想起這件事來(lái)，我的心中無(wú)比的后悔，要是當(dāng)時(shí)堅(jiān)持下去就好了，那是我的夢(mèng)想和愿望，僅有堅(jiān)持不懈，才會(huì)成功。就像那篇文章中的郵差，他就是因?yàn)闉樽晕业膲?mèng)想去奮斗，去追求，去堅(jiān)持不懈，所以才會(huì)取得成功。最終我要告訴大家：不要像我一樣為了一點(diǎn)小事而放棄夢(mèng)想，要堅(jiān)持夢(mèng)想，心中的愿望才會(huì)成功。
《石頭》讀后感14
提到藍(lán)色大家都會(huì)想到天和大海，藍(lán)色是博大的的色彩；藍(lán)色是永恒的象征，表現(xiàn)出一種美麗、文靜、理智、安詳與潔凈。所以看到《藍(lán)石頭》這本書，我一下子被吸引住了，書里講到的就是酷愛(ài)石頭的金瓜和銀豆兒為了能得到一塊十分漂亮的藍(lán)石頭所發(fā)生的一件件有愛(ài)心的童年趣事。
童年就像“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的天真爛漫，像“兒童急走追黃碟，飛入菜花無(wú)處尋”的童真無(wú)邪，讓我們?cè)诖笞匀恢袑ふ易约旱目鞓?lè)，我們的快樂(lè)簡(jiǎn)單而有趣，別看一塊小小的石頭每一顆都住著一個(gè)靈魂，每一顆都能變成一幅美麗的畫卷，每一顆都有著自己的生命并且也都是獨(dú)一無(wú)二的，金瓜和銀豆兒為了送給媽媽一份驚喜把自己心愛(ài)的石頭和朋友換了一塊藍(lán)色的寶石，經(jīng)過(guò)爸爸的.精心修復(fù)一條破損的項(xiàng)鏈轉(zhuǎn)瞬間變成了一條色彩斑斕的藍(lán)寶石項(xiàng)鏈。我感動(dòng)于金瓜和銀豆兒在尋找藍(lán)石頭過(guò)程中的執(zhí)著和無(wú)私，他們?yōu)榱说玫竭@塊藍(lán)石頭舍棄了自己喜歡的東西，為了無(wú)私的對(duì)媽媽的愛(ài)，他們不怕吃苦，不怕困難，最終如愿啦！
此刻，藍(lán)石頭像大海一樣藍(lán)，像湖水一樣透明，戴在媽媽的胸口看起來(lái)，讓媽媽是那么幸福，金瓜和銀豆兒也開心地笑了，他們的笑是那么的幸福、甜美。這何止是藍(lán)石頭，這是金瓜和銀豆兒對(duì)媽媽深深的愛(ài)。
通過(guò)這個(gè)溫暖的小故事讓我深深的體會(huì)到了一塊藍(lán)石頭背后的故事，母愛(ài)是世上最偉大的愛(ài)，也是我心中最溫暖的愛(ài)。
《石頭》讀后感15
在閱讀《讀者》雜志時(shí)，我讀到了《石頭里的春暖花開》這一故事，講述了云南山區(qū)哪里有一名小學(xué)生，他叫洛寧，他才11歲，一直都不合群，但他的成績(jī)永遠(yuǎn)名列前茅，讓同學(xué)們羨慕極了！不知從什么時(shí)候起，洛寧上學(xué)時(shí)，背上背的除了書包，又多了一個(gè)口袋，看上去挺有分量，不然洛寧的臉上怎么會(huì)有吃力的表情？
口袋里的秘密，終究沒(méi)有敵得過(guò)同學(xué)們的好奇心。口袋被強(qiáng)行打開，里面居然是石頭！洛寧撲過(guò)去，和他們打在一起，老師不忍心訓(xùn)斥洛寧，因?yàn)槁鍖幱兄粋�(gè)令人傷心的背景：6歲時(shí)，父親因病去世，母親擔(dān)起了養(yǎng)家的.重任，不幸的是，母親遭遇車禍，人卻癱瘓了。
最后，真相大白了，原來(lái)洛寧想著自己要上學(xué)，媽媽沒(méi)有人照顧，就想要背著媽媽去上學(xué)。媽媽的體重是86斤，洛寧瘦小的身軀哪能承受得了呢？所以他想出背石頭來(lái)練習(xí)。再慢慢增加重量，直到86斤。啊！86斤！這是愛(ài)的重量！！讓洛寧如此執(zhí)著地背著它！
我為洛寧的悲慘遭遇而傷心，也為洛寧這種自強(qiáng)、自立的精神而欣喜。這真是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子啊！小小年紀(jì)就背負(fù)著家庭的重?fù)?dān)，而同齡的我還在爸爸媽媽的懷里撒嬌，未經(jīng)歷過(guò)生活的艱辛，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。和洛寧相比，是多么的渺小啊！我發(fā)誓要珍惜現(xiàn)在我所擁有的一切！好好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母對(duì)我的愛(ài)，去幫助有困難的人們！
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