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學以致用的名言警句
在生活、工作和學習中，大家或多或少都接觸過一些經典的名言警句吧，名言警句具有概括自然有力，言簡意賅的特點。那些被廣泛運用的名言警句都是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的學以致用的名言警句，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學以致用的名言警句1
1、丹青不知老將至，富貴于我如浮云。——杜甫
2、多行不義必自斃。——《左傳》
3、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱
4、登山則情滿于山，觀海則意溢于海。——劉勰
5、東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。——劉禹錫
6、春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。——葉紹翁
7、出師未捷身先死，長使英雄淚沾襟。——杜甫
8、不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。——王安石
9、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。
10、倉廩實則知禮節，衣食足則知榮辱。——《管子》
11、得道者多助，失道者寡助。——《孟子》
12、讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫
13、不患人之不己知，患不知人也。——孔子
14、不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。——司馬遷
15、從善如登，從惡如崩。——《國語》
16、吃一塹，長一智。
17、不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。——《荀子》
18、大丈夫寧可玉碎，不能瓦全。——北齊書
19、太多了，我只復制了一部分。我把網址貼上來了，有空多看看！祝你好運！健康快樂每一天！
20、春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。
21、臣心一片磁針石，不指南方不肯休。——文天祥
22、差以毫厘，謬以千里。——《漢書》
23、不識廬山真面目，只緣身在此山中。——蘇軾
24、讀書百遍，其義自現。——三國志
25、知之而不行，雖敦必困。
26、不以規矩，無以成方園。——孟子
27、沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。——劉禹錫
28、百學須先立志。——朱熹
29、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。——朱熹
30、筆落驚風雨，詩成泣鬼神。——杜甫
31、尺有所短，寸有所長。——屈原
32、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
33、讀萬卷書，行萬里路。——劉彝
34、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。——李白
35、但愿人長久，千里共蟬娟。——蘇軾
36、博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。——《禮記》
37、察己則可以知人，察今則可以知古。——《呂氏春秋》
38、當局者迷，旁觀者清。——新唐書
39、別裁偽體親風雅，轉益多師是汝師。——杜甫
40、百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。——《長歌行》
41、不塞不流，不止不行。——韓愈
42、大直若屈，大巧若拙，大辯若訥。——《老子》
43、博觀而約取，厚積而薄發。——蘇軾
44、不入虎穴，焉得虎子？
45、操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。——劉勰
46、爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流。——杜甫
47、當斷不斷，反受其亂。——《漢書》
48、春宵一刻值千金。——蘇軾
學以致用的名言警句2
1、此鳥不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。（作者：陳子睿）
2、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。（作者：朱熹）
3、從善如登，從惡如崩。（作者：《國語》）
4、別裁偽體親風雅，轉益多師是汝師。（作者：杜甫）
5、學習如果沒有目標，遲早會失去學習的動力，總的來說學習目標大致有兩方面：一是提升自身修養；二是學以致用。中國歷史上最大的教育家孔子讀書時多次磨破串竹簡的牛皮帶子，便有了韋編三絕這個成語，他最終成為了令萬世景仰的圣人，而戰國時趙國的趙括從小讀兵書，與他人討論兵法，無人能及，趙王將兵權交給了他，導致長平之戰趙國四十萬人的喪生。這時知道趙括是紙上談兵，晚矣。
6、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（作者：李商隱）
7、學新溫故，學以致用，總結提高。
8、我們讀書應該學以致用，不應該學非所用。（作者：朱熹）
9、我讀書都是比較隨意的，我向往這樣一種讀書生活:閑讀書，讀閑書。我所謂的閑書，按傳統的圖書分類法，就是“經、史、子、集”里邊的“集”。前三類，大多厚重、深奧，是要學以致用的，怎么能讀出閑來呢?就連本來已經閑得可以的“集”，我還要挑那些邊三角四的來讀，比如唐宋筆記、明人小品。閑讀書，讀閑書是我一直向往的狀態，但是現在真正能閑下來讀讀閑書也不容易了。作者：楊葵
10、爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流。（作者：杜甫）
11、對于文字（即中文漢字）學習，強調構件組字、觸類旁通、識讀寫用、學以致用。
12、學以致用，但不可因此框住我們的手腳。
13、察己則可以知人，察今則可以知古。（作者：王安石）
14、當斷不斷，反受其亂。（作者：漢書）
15、那么我學成回國之后能夠學以致用嗎？（作者：李商隱）
16、有人說：書是階梯，書是船只，書是良藥，書是營養，書是智慧，書是老師，書是遺訓、忠千和命令》書，對于人類的重要性，怎樣評價，都不為過。可是，若不讀或不會讀，書有何用？朋友：你不僅要擁有書，愛書，而且要勤于讀書，要學以致用，那才能充份體現書的價值。
17、珠穆朗瑪峰上亦可再加一粒塵埃所謂成功不過是先前的在此刻用上了沒有人是笨蛋只是不是全部的人能學以致用了心無極限，峰頂落塵埃
18、百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。（作者：漢書）
19、尺有所短，寸有所長。（作者：屈原）
20、倉廩實則知禮節，衣食足則知榮辱。（作者：管仲）
21、白天，林飛學以致用，去和第一食堂內的`囚犯們打斗切磋。（作者：劉勰）
22、丹青不知老將至，富貴于我如浮云。（作者：杜甫）
23、大直若屈，大巧若拙，大辯若訥。（作者：老子）
24、博觀而約取，厚積而薄竣。（作者：蘇軾）
25、以前她學的專業是“鋼鐵是怎樣煉成的”的其中一段“壓力加工”(感覺和你有沾邊)，現在基本交還給老師了。不過對那些冰冷的東西她也不感興趣，當初因為沒有“打招呼”被排擠到那的(腐敗之一)。大部分人都能學以致用，她卻覺得白耗了時光和精力。但經歷應該是一樣的，沒有白費。
26、學以致用者可增強肺呼吸，調運氣血，疏通經絡。（作者：陳子睿）
學以致用的名言警句3
1、別裁偽體親風雅，轉益多師是汝師。
2、不以規矩，無以成方園。
3、多行不義必自斃。<左傳>
4、春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。
5、有人為我們沏了一碗感情深致的茶，我們卻總說來日方長，來日方長，于是將茶碗擱置，且待花間一游再回，或他處小酌而歸，以為它仍舊會熱香撲鼻地等在那里，殊不知這世上回首之間，便是人走茶涼。
6、大直若屈，大巧若拙，大辯若訥。
7、博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
8、不識廬山真面目，只緣身在此山中。
9、不塞不流，不止不行。
10、沿途中，凌云學習到了不少的叢林生存經驗，在這種天岳山脈之中，他很快就可以學以致用，純熟的掌握。
11、學以致用者可增強肺呼吸，調運氣血，疏通經絡。
12、臣心一片磁針石，不指南方不肯休。
13、此鳥不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。
14、沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。
15、從總體上說，學生學習知識的主要目的已經不是學以致用，而在于學習知識的過程本身，在于通過學習而成為一個聰明的人，文明的人，有高尚精神生活的人。
16、讀書不能呆板教條，應該學以致用。
17、如果他們明智，他們就能學以致用，使自己變得更游刃有馀。
18、出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。
19、從善如登，從惡如崩。
20、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
21、差以毫厘，謬以千里。
22、尺有所短，寸有所長。
23、那么我學成回國之后能夠學以致用嗎？
24、的案例在告訴人們潛意識的神奇致富力量，讓人讀起來饒有興趣，而且在心靈修煉方面提出了許多實操、有效的釋放負能量，增強正能量的方法，讓讀者很輕松地就能學以致用。
25、博觀而約取，厚積而薄竣。
26、倉廩實則知禮節，衣食足則知榮辱。
27、要結合實際工作的需要學，學以致用，勤學苦練。
28、培養人才，重要的一條是要做到學以致用。
29、倉廩實則知禮節，衣食足則知榮辱。<管子>
30、楊武學武，刻苦鉆研，有了很深的造詣，且看他學以致用的道路。
31、我們提倡韋編三絕的讀書精神，更提倡學以致用，期待創新人才的大量涌現。
32、丹青不知老將至，富貴于我如浮云。
33、登山則情滿于山，觀海則意溢于海。
34、多行不義必自斃。
35、百學須先立志。
36、一個人為另一個人，做什么，或者不做什么，做得多，還是做得少，都是極其自然的。世上沒有一桿稱得出感情斤兩的秤。法律、輿論、海誓山盟，規定不了，也阻止不了，為誰或者不為誰，做什么或者不做什么，做得多還是做得少，那桿秤在心里，它的砝碼始終只可能在心里。
37、當斷不斷，反受其亂。
38、陸賢侄，這是我的`侄子吳盛熙，是庚寅年的舉人，正在府上隨我攻讀，這蒙陰的產業不妨帶上盛熙，讓他也能格物致知，學以致用！
39、詞匯學習學以致用的效度也在此一舉。
40、不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。
41、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。
42、讀書破萬卷，下筆如有神。
43、只是在下向來聽說王通先生學以致用，經綸天下，號為‘文中子’，平生也只論文，從未講武。
44、察己則可以知人，察今則可以知古。
45、白天，林飛學以致用，去和第一食堂內的囚犯們打斗切磋。
46、筆落驚風雨，詩成泣鬼神。
47、得道者多助，失道者寡助。
48、十年前，你愛我，我逃避不見，十年后，我愛你，你不在身邊。人生的錯過就是如此。一剎便是永遠，追悔也是紀念。在心的修行途中，絕不允許投機，面具必被撕毀，謊言必被揭穿，誰也無法幸免。
49、不操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。
50、東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。
51、大丈夫寧可玉碎，不能瓦全。
52、不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。
53、做學問要學以致用，能將知識轉化效益，閉門造車是沒有出路的。
54、既然，自己是一個看過那么多中醫典籍的人，不如趁此機會學以致用。
55、察己則可以知人，察今則可以知古。<呂氏春秋>
56、讀萬卷書，行萬里路。
57、春宵一刻值千金。
58、讀書百遍，其義自見。
59、當我們有朋友陷入情緒低落、自怨自艾和挫折失敗的時候，這無疑是一個極好的范例，讓我們可學以致用，運用當中的原則來扶立他。
60、百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。
61、差之毫厘，謬以千里。
62、爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流。
63、但愿人長久，千里共蟬娟。
64、我們學習要狠下功夫，不斷努力，并且使自己所學的東西融會貫通，這樣才能學以致用。
65、第十一回、傳六藝專而博之，演影視學以致用。
66、不患人之不己知，患不知人也。
67、我們讀書應該學以致用，不應該學非所用。
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