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關(guān)于反思的名言【合集】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對名言都再熟悉不過了吧，名言易于留傳，是濃縮的精華。那些被廣泛運用的名言都是什么樣子的呢？下面是小編收集整理的關(guān)于反思的名言，僅供參考，歡迎大家閱讀。
1、美國心理學(xué)家波斯納提出了教師成長的公式成長＝經(jīng)驗＋反思。
2、很多時候，我們確實是把對手當(dāng)做敵人的，在榮譽的金字塔上籠罩著太多的光環(huán)等待著對手來爭奪，在對手為勝利而狂喜時深深的反思，我們在對手的失敗里品味成功的歡樂。
3、我很嚴(yán)肅的思考后，再用很搞笑的方式去表達(dá)，其結(jié)果是人們愉悅之后的反思。事實證明嚴(yán)肅的話題也可以用搞笑的方式詮釋，所以，做人不要太嚴(yán)肅周立波
4、我，一個選擇教師人生的我，難道不應(yīng)該在學(xué)生的回憶里留下一點什么？不應(yīng)該在家長的口碑中樹立點什么？感謝學(xué)校這次演講，讓我重新認(rèn)識了一下自己，我今天演講的題目是享受教育，我的教育理想。希望通過對自我和眼中的我認(rèn)識的四點反思，來闡述我的享受之樂，理想之道。
5、要想進步，就只有吸取教訓(xùn)，成功的經(jīng)驗都是歪曲的，成功了，想怎么說都可以，失敗者沒有發(fā)言權(quán)，可是，你可以通過他的事例反思，總結(jié)。教訓(xùn)，不僅要從自己身上吸取，還要從別人身上吸取。
6、有時不合邏輯的舉動卻恰恰有助于應(yīng)付變化多端的事態(tài)，而正常的邏輯有時卻只能將自己帶進一個死胡同。這就需要我們有逆反思維。"
7、回憶提供了一次反思的機會，昨天的因是今天的果，今天的果是明天的因。我們今天在做什么，明天的相冊里就會有什么。
8、我常常對員工說，一個上司永遠(yuǎn)不找你，或者只說你好，那就不是一個好領(lǐng)導(dǎo)，只有不斷指出你的不足，不斷反思，才能得到成長。
?理想+信念+反思+意志+效率=大學(xué)。
10、從未失敗就意味著從未成功從未挫折就意味著從未勝利從未反思就意味著從未經(jīng)歷從未跌倒就意味著從未登頂。
11、成功對我來說，只能借由不斷失敗和反思獲得。
12、不斷反思自己的弱點，是讓自己獲得更好成功的優(yōu)良習(xí)慣。但有些人總怕這一點，所以最終成為弱者。
13、不學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不可能在反思和總結(jié)中認(rèn)識自我！
14、一個人在默默地忍受著破蛹而出的痛苦，刻骨銘心的痛苦一個人又在暗暗積蓄著展翅高飛的力量，撼天動地的力量。反思自己，沉淀自己，充實自己，磨礪自己，只為了讓你看到我騰飛的那一個瞬間，眼淚汗水和鮮血綻放出大朵大朵最超凡脫俗的芙蓉花。"
15、而你們，作為引領(lǐng)社會風(fēng)氣之先的天之驕子，希望大家面對人生的轉(zhuǎn)折和環(huán)境的變遷，要選擇仰望星空腳踏實地面對工作的困難和生活的艱辛，要選擇坦然承受反思超越面對家庭的瑣碎和感情的煩擾，要選擇相互體察彼此包容面對人情的冷暖和命運的不公，要選擇堅守信念絕不妥協(xié)！
16、繼續(xù)發(fā)揚我的長處，協(xié)助校長分管教學(xué)的副校長搞好教導(dǎo)處工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，繼續(xù)細(xì)化教學(xué)過程管理的要求，組織教師扎扎實實地進行課改，加強教研科研教學(xué)反思的力度，提高教學(xué)質(zhì)量，使工作再上新的臺階。同時，樹立為學(xué)校教師學(xué)生家長的服務(wù)意識，成為你們的合作伙伴。
17、正是由于我們大多數(shù)人缺乏對過去的反思和對未來的預(yù)見，所以我們很多人不能認(rèn)識自己，不能正確地總結(jié)過去，開創(chuàng)未來，實現(xiàn)理想。
18、團隊像人一樣，應(yīng)不斷進步成長，是一個生命體。團隊進步的基本條件是能持續(xù)的反思溝通，有自我批評的承受力和能力，團隊中又不斷找出自身不足的文化，這是團隊成熟和信心的表現(xiàn)。能學(xué)習(xí)反思的團隊表現(xiàn)了對大目標(biāo)的深刻理解和執(zhí)著，也表現(xiàn)了對實現(xiàn)目標(biāo)的過程的堅韌，特別是有對過程中遇到困難和挫折的應(yīng)對能力和奮斗精神。在這樣的團隊中，溝通的速度快，成本低；信任多，抱怨少；團隊成員中想到的說到的聽到的做到的有高度的統(tǒng)一。--寧高寧《團隊魂》學(xué)習(xí)
19、我們應(yīng)該反思自己上課時的表現(xiàn)，是否專心聽講，積極參與課堂活動我們應(yīng)該反思作業(yè)完成是否認(rèn)真及時，是否每天按時訂正錯題我們應(yīng)該反思自己的學(xué)習(xí)態(tài)度反思自己的學(xué)習(xí)方法反思自己是否真正會學(xué)習(xí)，真正在享受學(xué)習(xí)。
20、在對大學(xué)的迷茫對人生的悵惘中，我開始反思自己，反思自己所接受的教育。大學(xué)，不該是這樣的。那，大學(xué)應(yīng)該是怎樣的呢？慢慢地，大學(xué)，在我腦子里刻印下一個大大的符號——“？“后來，我畢業(yè)開始攻讀高等教育學(xué)專業(yè)的碩士研究生。
21、作為一名幼兒教師，其次我認(rèn)為老師要有工作的上進心和積極心。因為隨著社會發(fā)展，人們對幼兒教師的要求水平自身素質(zhì)也越來越高。因此在工作期間，老師需要更加虛心學(xué)習(xí)實踐，在教育失敗后，能自我反思，吸取教訓(xùn)，慢慢積累總結(jié)經(jīng)驗，提高教學(xué)技能，使自己不斷進步。
22、我覺得網(wǎng)絡(luò)公司一定會犯錯誤，而且必須犯錯誤，網(wǎng)絡(luò)公司最大的錯誤就是停在原地不動，最大的錯誤就是不犯錯誤。關(guān)鍵在于總結(jié)我們反思各種各樣的錯誤，為明天跑的更好，錯誤還得犯，關(guān)鍵是不要犯同樣的錯誤我們是教人釣魚，而不是給人魚。"
23、團隊像人一樣，應(yīng)不斷進步成長，是一個生命體。團隊進步的基本條件是能持續(xù)的學(xué)習(xí)反思溝通，有自我批評的承受力和能力，團隊中又不斷找出自身不足的文化，這是團隊成熟和信心的表現(xiàn)。能學(xué)習(xí)反思的團隊表現(xiàn)了對大目標(biāo)的深刻理解和執(zhí)著，也表現(xiàn)了對實現(xiàn)目標(biāo)的過程的堅韌，特別是有對過程中遇到困難和挫折的應(yīng)對能力和奮斗精神。在這樣的團隊中，溝通的速度快，成本低；信任多，抱怨少；團隊成員中想到的說到的聽到的做到的有高度的統(tǒng)一。--寧高寧
24、面對生活選擇微笑，面對朋友選擇真誠，面對失敗選擇奮起，面對成績選擇謙虛，面對孤獨選擇讀書，面對欺騙選擇反思，面對不幸選擇抗?fàn)帲鎸θ跽哌x擇幫助，面對惡人選擇揭露，面對病魔選擇驅(qū)除，面對死亡選擇自然。
26、人最大的敵人是自己，人最大的心魔也是自己，每一次對自己的挑戰(zhàn)，都意味著自己內(nèi)省反思心理的啟動，都意味著自己已經(jīng)意識到了局限性的存在，都意味著自己的層次又上升了一個臺階，這才是真正的進步。
26、年少時候，覺得孤單是很酷的一件事。人生有時候需要沉淀，要有足夠的時間去反思，才能讓自己變得更完美。當(dāng)你不再急于否認(rèn)錯誤時，你就學(xué)到了重要的一課。
27、同學(xué)們，孔子言吾日三省吾身，而我們作為新時期的接班人，我們是否也應(yīng)該在緊張的學(xué)習(xí)中反思今天，我努力了嗎？今天，我充實嗎？今天，我快樂嗎？
28、法國最著名的牧師納德蘭塞姆聆聽過一萬多人的臨終懺悔，他說，假如時光可以倒流，世界上將有一半的人可以成為偉人。如果每個人都把反思提前幾十年，便有%的可能讓自己成為一名了不起的人。
29、人的一生需要走走停停看看想想，沒有反思的，只是一次沒有意義的旅行，來了也白來。我們從地獄到天堂路過人間，不要太在乎結(jié)果，老天自有安排，好好享受過程吧！
30、人在消沉的時候，總會思考些人性心理方面的問題，反思自己的悲劇荒誕虛偽不幸，總想鉆到書里鉆到哲學(xué)的故紙堆里，去找尋人生困擾的本源，人格矛盾的依據(jù)，人性失落的見解。在網(wǎng)上看到幾句話，很喜歡，一起來看下。
31、挫折不是懲罰，而是學(xué)習(xí)的機會，挫折之后反思，反思之后學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)之后你就可能成功。
32、我是一塊上海大金子，我會讓很多人反思自己。
33、團隊像人一樣，應(yīng)不斷進步成長，是一個生命體。團隊進步的基本條件是能持續(xù)的學(xué)習(xí)反思溝通，有自我批評的承受力和能力，團隊中又不斷找出自身不足的文化，這是團隊成熟和信心的表現(xiàn)。能學(xué)習(xí)反思的團隊表現(xiàn)了對大目標(biāo)的深刻理解和執(zhí)著，也表現(xiàn)了對實現(xiàn)目標(biāo)的過程的堅韌，特別是有對過程中遇到困難和挫折的應(yīng)對能力和奮斗精神。在這樣的團隊中，溝通的速度快，成本低；信任多，抱怨少；團隊成員中想到的說到的聽到的做到的有高度的統(tǒng)一。寧高寧
34、孔子說，三人行必有我?guī)熝伞Ｎ疫@個人缺點不少，但有個最大的優(yōu)點，就是善于傾聽。即使是一個基層員工給我寫信，如果說的有道理，也能夠改變我的想法，也能夠促使我去反思。善于傾聽，不斷反思，這個優(yōu)點讓我一路走到現(xiàn)在，在互聯(lián)網(wǎng)圈子里幸存下來。
35、在人際關(guān)系是第一生產(chǎn)力的社會，情商比智商重要是毋庸置疑的。如何提高情商？這里有經(jīng)過實踐與反思的條不二法則。
36、學(xué)會放棄，放棄是一針清醒劑。讓你靜下心來反思，讓你的頭腦更加清晰。做什么事都得量力而行，你不會一伸手就能摸著天際。學(xué)會放棄，放棄是一個更新的起點。
37、不學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不可能在反思和總結(jié)中認(rèn)識自我！
38、我會帶領(lǐng)大家進行一些關(guān)于英語的活動，比如說一月總結(jié)單元總結(jié)等。我們可以做小報寫反思等形式開展各項主題活動，我堅信，在我的帶領(lǐng)下，我們班的英語成績會直線上升！
39、每天花點兒時間安靜地坐著反思自己的價值觀目標(biāo)和目前的進步。想想哪個地方做得很好，哪些地方可以做得更好。現(xiàn)在所做的事情是不是符合你的核心價值觀？隨時去尋找方法來加以改善。
40、沒人會把我們變的越來越好，時間也只是陪襯。支撐我們變的越來越好的是我們自己不斷進階的才華，修養(yǎng)，品行以及不斷的反思和修正。
41、當(dāng)你抱怨得到人光熱很少時，應(yīng)該反思自己奉獻給他人的溫暖有多少。
42、友誼的格言--現(xiàn)今社會有很多人對友誼這個詞感到很模糊甚至連友誼的真正意義都也只是停留在膚淺和表面的認(rèn)識上，混跡職場的人更是信奉沒有永遠(yuǎn)的朋友，只有永遠(yuǎn)的利益這句話，這不得不讓我們反思友誼是什么，看看偉人們對友誼的定義，問問內(nèi)心的自己友誼到底是什么。
43、使傾聽最有價值的不是傾聽本身，而是傾聽后的寬容與理解。傾聽別人是對別人的尊重與體諒，傾聽自己則是對自己的自省與反思。
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