關于心理的名言
在日常學習、工作或生活中，大家都對那些經典的名言很是熟悉吧，熟記名言有助于加深對知識理解類題目的理解。你知道什么樣的名言才能算得上是優秀的名言嗎？以下是小編精心整理的關于心理的名言，歡迎閱讀與收藏。
關于心理的名言1
1有的人不敢提到裸體，有的人死命地鉆進心理分析，有的人一定要“對人類有熱烈的態度”；有的人故意大段地描寫自心要做中產階級，有的人卻要做貴族等等。那些書中有的是成見謹慎狡猾；可是既沒有自由，也沒有要寫什么就寫什么的勇氣，因此也就談不上創造天才。 契訶夫
2真誠的、十分理智的友誼是人生的無價之寶。你能否對你的朋友守信不渝，永遠做一個無愧于他的人，這就是你的靈魂、性格、心理以至于道德的最好的考驗。 馬克思
3過分冷靜的思考、缺乏感情的沖動，也必然使人的心理變態。 瓦西列夫
4這世界除了心理上的失敗，實際上并不存在什么失敗，只要不是一敗涂地，你一定會取得勝利的 亨·奧斯汀
5一個寬宏大量的人，他的愛心往往多于怨恨，他樂觀愉快、豁達、忍讓而不悲傷、消沉、焦躁、惱怒；他對自己的伴侶和親友的不足處，以愛心勸慰，述之以理動之以情，使聽者動心，感佩、尊從，這樣他們之間就不會存在感情上的隔閡、行動上的對立、心理上的怨恨。 穆尼爾·納素夫
6假如自負，虛榮心或憤怒使兒童失去了恐怖，或者使他不聽恐怖心的勸告，這種心理便應該采取適當的方法消除掉，應該使他稍稍考慮一下，降低火氣，三思而后行，看看眼前的'事值不值得冒險。 洛克
7在艱苦中成長成功之人，往往由于心理的陰影，會導致變態的偏差。這種偏差，便是對社會對人們始終有一種仇視的敵意，不相信任何一個人，更不同情任何一個人。愛錢如命的慳吝，還是心理變態上的次要現象。相反的，有器度有見識的人，他雖然從艱苦困難中成長，反而更具有同情心和慷慨好義的胸襟懷抱。因為他懂得人生，知道世情的甘苦。 南懷瑾
8凡是對人類生活提高最有貢獻的人，應當是最受愛戴的人，這在原則上是對的。但是如果要求別人承認自己比同伴或者同學更高更強，或者更有才智，那就容易在心理上產生惟我獨尊的態度，這無論對個人對社會都是有害的。 愛因斯坦
9人類的心理統統就是這樣，而且，似乎永遠是這樣；愈是得不到手的東西，就愈是想得到它，而且在實現這一愿望的過程中所遇到的困難愈大，奮斗的意志就愈是堅強。 喬萬尼奧里
10一個懶惰心理的危險，比懶惰的手足，不知道要超過多少倍。而且醫治懶惰的心理，比醫治懶惰的手足還要難。因為我們做一件不愿意不高興的工作，身體的各部分，都感到不安和無聊。反過來說，如果對于這種工作有興趣、愉快，工作效率不但高，身心也感覺到十分舒適。因不適宜的勞動，使身心憂郁而患成的病癥，醫生稱為懶惰病。 戴爾·卡耐基
11生活中，諒解可以產生奇跡，諒解可以挽回感情上的損失，諒解猶如一個火把，能照亮由焦躁、怨恨和復仇心理鋪就的道路。 穆尼爾·納素夫
12勸君莫作虧心事，古往今來放過誰？
宋·佚名《名賢集》 虧心：違背良心。虧心之事不要作，僥幸心理不應有。 《名賢集》
13提升自己的要訣是切勿停留在原地不動，而欲達到此目的，首先要有不滿現狀的心理。但是僅僅不滿足是不夠的，你必須決定下一步往何處去？千萬不要做個只會成天抱怨的懶人。 麥爾頓
14彼此都有意而不說出來是愛情的最高境界，因為這個時候兩人都在盡情享受媚眼，盡情的享受目光相對時的火熱心理，盡情享受手指相碰時的驚心動魄。一旦說出來，味道會淡許多，因為兩個人同意以后，所有的行為都已被許可，已有心理準備的了。到最后慢慢變的麻木了。
15初戀是讓人難忘，覺得美好。為什么？不是因為他/她很漂亮或很帥，也不是因為得不到就是好的，而是因為人初涉愛河時心理異常純真，絕無私心雜念，只知道傾己所有去愛對方，而以后的愛情就沒有這么純潔無暇了。純真是人世間最可貴的東西，我們可求的就是它。
16靈感全然不是漂亮地揮著手，而是如健牛般竭盡全力工作的心理狀態 柴可夫斯基
17教育者應當深刻了解正在成長的人的心靈……只有在自己整個教育生涯中不斷地研究學生的心理，加深自己的心理學知識，才能夠成為教育工作的真正的能手。
關于心理的名言2
1、如果我們對于教師要掌握教育學和心理學知識這一點估計不足，那也是錯誤的。有了這方面的知識，教師才有可能把教材變成學生的真正財富。（前蘇聯）贊科夫《和教師的談話》
2、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。蘇霍姆林斯基
3、只有在自己整個教育生涯中不斷地研究學生的心理，加深自己的心理學知識，才能夠成為教育工作的真正的能手。作者蘇霍姆林斯基
4、如果我們對于教師要掌握教育學和心理學知識這一點估計不足，那也是錯誤的。有了這方面的知識，教師才有可能把教材變成學生的真正財富。贊科夫《和教師的談話》
5、如果我們對于教師要掌握教育學和心理學知識這一點估計不足，那也是錯誤的。有了這方面的知識，教師才有可能把教材變成學生的真正財富。（贊科夫
6、人的大腦的潛力是無窮無盡的，這是所有的生理學家和心理學家都承認的。如果人的大腦的潛力都能充分發揮的話，每一個大腦都能裝相當于上億冊書的圖書館這樣的知識量。大家都應該堅信，自己能夠掌握許多知識，能夠談成一個有豐富知識的人。
7、學習達到透徹領悟的材料，特別是達到概括性領悟或理解程度的材料，會變成個人的個性結構的一個持久的部分。或者如果教師們很理解有關的基本心理學原理，那么，所有學校的學習就可能具有這種性質。美莫.L.比格《學生學習的客觀規律》
8、教育者應當深入了解正在成長的人的心靈只有在自己全部教育生涯中不斷地研究學生的心理，加深自己的心理學知識，才能夠成為教育工作的真實的能手。——蘇霍姆林斯基
9、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基
10、母親那種獻身精神那種專注，灌輸給一個男孩的是偉大的自尊，那些從小擁有這種自尊的人將永遠不會放棄，而是發展成自信的成年人。你有這種信心，如果再勤奮就可以成功。多蘿西.埃諾博士(英國倫敦大學心理學家)
11、書經”是南宋以后儒學的基本書目，儒生學子的必讀書。“書經”包括文學史學社會學，心理學等方面的學科內容，涉及到中國社會政治制度統治基礎軍事斗爭文學藝術等廣泛而豐富的內容。表達了儒家思想的基本方法與中心體系，其內容構成了儒家這一千年來中國社會主流同志思想的精華與真諦。其語言則千錘百煉，字字如金，是千百年來代代書人從事政治活動文學創作的基礎文本。是上至帝王將相，下至黎民百姓治國修身立德的根本依據。無論是在中國思想史還是世界思想史上均產生了極其深遠的影響，至今仍為中國社會道德規范處世法則與里國基礎，屬于中華民族最為寶貴的文化遺產之一。
12、教育必須從心理學上探索兒童的能量興趣和習慣開始。它的每個方面，都必須參照這些考慮加以掌握。
13、米國心理學家稱男生和女生分別有種基本的愛情需求。男生信任接受感激贊美認可鼓勵。女生關心理解尊重忠誠體貼，安慰。
14、我想，你們焦慮的第二個原因是你們想過得幸福。你們扎堆選修《樂觀心理學》和《幸福學》，就是想從中找到一點秘訣。可怎樣才能找到幸福呢？我給你們一個鼓舞人心的答案成長。調查表明，年紀越大的人比如說我這個歲數的人就比年輕人的幸福感更強烈。
15、有些人爬上去了愿意成為其他人繼續攀爬的肩膀;有些人爬上去了卻傲慢地把別人踩在了腳下心理學家通過實驗發現了"上天賜予的成功"使人變得驕傲自大蔑視弱者;而通過自己努力所取得的成功則會催人奮進并且會對弱者產生同情心
16、人類本質中最殷切的需求是渴望被肯定。美國著名心理學家威廉?詹姆士
17、母親那種獻身精神那種專注，灌輸給一個男孩的是偉大的自尊，那些從小擁有這種自尊的人將永遠不會放棄，而是發展成自信的成年人。你有這種信心，如果再勤奮就可以成功。——多蘿西。埃諾博士(英國倫敦大學心理學家)
18、根據社會心理學，我們往往喜歡那些與我們存在相似之處的人，而且相同點越多，你喜歡此人的可能性越大。由此我們可以得出一個結論，那就是最好去招募你不喜歡的人。只要他們聰明，有思想，這些人恰恰是你公司所需要的多元化的代表。"
19、教育者應當深刻了解正在成長的人的心靈只有在自己整個教育生涯中不斷地研究學生的心理，加深自己的心理學知識，才能夠成為教育工作的真正的能手。
20、有些演員，喜歡把演技當一門技術去使用。有人覺得國外演員的戲比較真實，比較生動，她們學完表演，還要學心理學，或者其它專業，也或者干脆沒有學過表演。其實沒技術，就是看誰最真，真實可以打動一切。真實永遠也是最真實的，這就是差距吧。"
21、學習達到透徹領悟的材料，特別是達到概括性領悟或理解程度的材料，會變成個人的個性結構的`一個持久的部分。或者如果教師們很理解有關的基本心理學原理，那么，所有學校的學習就可能具有這種性質。──美莫.L.比格《學生學習的客觀規律》
22、有些演員，喜歡把演技當一門技術去使用。有人覺得國外演員的戲比較真實，比較生動，她們學完表演，還要學心理學，或者其它專業，也或者干脆沒有學過表演。其實沒技術，就是看誰最真，真實可以打動一切。真實永遠也是最真實的，這就是差距吧。
23、教育者應當深入了解正在成長的人的心靈只有在自己全部教育生涯中不斷地研究學生的心理，加深自己的心理學知識，才能夠成為教育工作的真實的能手。蘇霍姆林斯基
24、一個心理學教授到瘋人院參觀，了解瘋子的生活狀態。一天下來，覺得這些人瘋瘋癲癲，行事出人意料，可算大開眼界。
25、定位效應社會心理學家曾作過一個試驗在召集會議時先讓人們自由選擇位子，之后到室外休息片刻再進入室內入座，如此至次，發現大多數人都選擇他們第一次坐過的位子。凡是自己認定的，人們大都不想輕易改變它。
26、讀者方面，從一字一句閱讀開始，通過讀完一篇，這觀賞就是一個心理學的過程。--川端康成
27、如果我們對于教師要掌握教育學和心理學知識這一點估計不足，那也是錯誤的。有了這方面的知識，教師才有可能把教材變成學生的真正財富。（前蘇聯）贊科夫"
28、對個人講，愿望就是比較永久不變的行為傾向。而態度是因環境的刺激而臨時發生的--社會心理學
29、美國著名心理學家霍德華。加德納《智能的結構》提出多元智能理論，種智能言語，音樂，邏輯，視覺，身體，自知自我認知，交往，自然觀察者
30、已故的奧地利著名心理學家阿爾夫阿德勒寫過一本名為《人生對你的意義》的書。他在書中說對別人不感興趣的人不僅一生中困難最多，對別人的傷害也最大，人類的所有失敗，都出自這種人。
31、抓緊復習環節。德國的心理學家艾濱浩斯，通過實驗發現人的遺忘規律是先快后慢，因此，每上完一節課，每學完一篇課文，一個單元，一冊書都要及時復習，學完一課復習一次，學完一個單元復習一次。如果以后再復習，則花費的時間要多得多。
32、如果我們對于教師要掌握教育學和心理學知識這一點估計不足，那也是錯誤的。有了這方面的知識，教師才有可能把教材變成學生的真正財富。——贊科夫《和教師的談話》
33、好奇是兒童的原始本性，感知會使兒童心靈升華，為其為了探究事物藏下本源。美國心理學家斯奇卡列
34、如果我們對于教師要掌握教育學和心理學知識這一點估計不足，那也是錯誤的。有了這方面的知識，教師才有可能把教材變成學生的真正財富。（前蘇聯）贊科夫《和教師的談話》責任心一種發自內心的，敢于面對生活的勇氣。陳芳菲
35、社會心理學家曾作過一個試驗在召集會議時先讓人們自由選擇位子，之后到室外休息片刻再進入室內入座，如此至次，發現大多數人都選擇他們第一次坐過的位子。凡是自己認定的，人們大都不想輕易改變它。
36、為什么教師要研究心理學，教育史，各科教學法一類的科目呢？有兩個理由一有了這類知識，他能夠觀察和解釋兒童心智的反應否則便易于忽略。二懂得了別人用過有效的方法，他能夠給予兒童以正當的指導。
37、學習達到透徹領悟的材料，特別是達到概括性領悟或理解程度的材料，會變成個人的個性結構的一個持久的部分。或者如果教師們很理解有關的基本心理學原理，那么，所有學校的學習就可能具有這種性質。比格
38、據心理學家分析，很多人的心理問題是由無法與外界交流造成的。不快樂的人，只要跳出自己設立的心靈圈套，心境立即海闊天空"
39、讀者方面，從一字一句閱讀開始，通過讀完一篇，這觀賞就是一個心理學的過程。
40、EM(作者簡介巴甫洛夫·伊凡·彼德羅維奇，俄國生理學家心理學家醫師高級神經活動學說的創始人，高級神經活動生理學的奠基人。條件反射理論的建構者，也是傳統心理學領域之外而對心理學發展影響最大的人物之一，曾榮獲諾貝爾獎。)EM
41、心理學上的非愛行為就是以愛的名義對最親近的人進行非愛性掠奪，它是以一種愛的名義進行的一種強制性的控制，讓他人按照自己的意愿去做。這種行為往往發生在夫妻之間，戀人之間，母子之間，父女之間，也就是世界上最親近的人之間。
42、亞里士多德說人的行為總是一再重復。因此，卓越不是單一的舉動，而是習慣。心理學巨匠威廉詹姆士說播下一個行動，收獲一種習慣播下一種習慣，收獲一種性格播下一種性格，收獲一種命運。"
43、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。（前蘇聯）蘇霍姆林斯基
44、學習達到透徹領悟的材料，特別是達到概括性領悟或理解程度的材料，會變成個人的個性結構的一個持久的部分。或者如果教師們很理解有關的基本心理學原理，那么，所有學校的學習就可能具有這種性質。
45、據心理學家分析，很多人的心理問題是由無法與外界交流造成的。不快樂的人，只要跳出自己設立的心靈圈套，心境立即海闊天空
46、你可以借助蔡格尼克效應促使自己朝著目標前進。這位俄羅斯心理學家（BlmZeigrik）發現餐廳服務員只有在上菜的時候能記住客人的菜單，菜上齊后，菜單就從他們記憶中消失了。"
47、如果我們對于教師要掌握教育學和心理學知識這一點估計不足，那也是錯誤的。有了這方面的知識，教師才有可能把教材變成學生的真正財富。（前蘇聯）贊科夫《和教師的談話》
48、曾經一位伙伴告訴我說林兄弟，你的銷售真是太厲害了，你看幾年時間發展的這么好，很佩服你，我說我愛上這個事業，靈魂深處只有愛心理學，從來沒有做過你認為的銷售，那只是吸引而來的！
49、美國現代心理學家布魯納認為“興趣是一種特殊的意識傾向，是動機產生的重要原因。”溫州人把創業作為的樂趣，創業的過程是他們實現價值的必然歷程，所以對創業中的艱辛，他們能坦然地接受，并把艱難困苦作為一種歷練，苦難也是一種財富。
關于心理的名言3
1、尊重生命尊重他人也尊重自己的生命，是生命進程中的伴隨物，也是心理健康的一個條件。
2、每一個心理健康的孩子都是向上的，都是熱愛學習的，都是具有自信的，這些品質都是孩子成長必備的。楊廣德
3、爸爸媽媽希望你是一個健康的人，身體健康心理健康積極向上一個快樂的人，快樂的學習，快樂的玩兒一個正直誠信的人，真誠的對待身邊的人和事一個有主見的人，對于自己認定的目標努力不放松
4、跟心理健康的人在一起就顯得順利。
5、炫耀什么，缺少什么掩飾什么，自卑什么。所謂正常人，只是自我防御比較好的人。真正的心理健康，是不設防而又不受害。
6、補充足夠的水分。保持肌膚的柔滑，排除體內的毒素，使自己更加健康。這對心理健康也同樣有幫助。
7、人性最可憐的即是我們總是空想著天邊的一座奧妙的玫瑰園，而不去欣賞即日就開在我們窗口的玫瑰。
8、在男性一生所扮演的角色當中，不可避免地受到競爭所帶來的心理壓力，同時也更容易受到一些心理健康方面的困擾。但是他們會調整好心態，重新面對競爭和壓力，懂得自我宣泄
9、生活的快樂與煩惱，全在于你對生活的態度。樂觀向上，好運不斷，失落沉淪，厄運陪伴。不要犧牲健康去換取金錢，到時痛悔莫及。心理健康比機體健康更重要，健康還在于日常的保養，心身并養。無病無災就是最大的幸福。健健康康是福，平平安安也是福。
10、心理健康，受益你我他。
11、心理健康是智慧的源泉；身體健康是幸福的保障。
12、心理健康的原則之一重視現在。
13、隨著社會的發展進步，生產力的提高，科技日新月異，人們生活中的競爭力和壓力越來越大，心理健康的作用也越來越重要了。良好的心理素質是人們舒適地工作，成功的事業的強大后盾。
14、每一個心理健康的孩子都是向上的，都是熱愛學習的，都是具有自信的，這些品質都是孩子成長必備的'。
15、人類最大最深沉最艱巨的任務讓所有的人都心理健康。
16、健康的一半是心理健康。
17、創造性是每一個人作為人類的一員都具有天賦潛能，它和心理健康的發展密切相關，在心理健康發展的條件下，人人都可以表現出創造性。
18、堅持德育為先。以日常行為規范教育為抓手，開展養成教育傳統道德安全教育心理健康等教育活動，讓學生養成健康的生活習慣文明的行為習慣和科學的學習習慣，培養學生健康心理，健全人格，形成優良的班風學風和校風，讓學生學會學習，學會生活，學會做人。
19、經得起各種誘惑和煩惱的考驗，才是達到最完善的心理健康。
20、心理健康比身體健康更重要。
21、人需要困擾，困擾是心理健康的必需之物。榮格
22、良性的好色有益心理健康，惡性的好色有害心理健康。
23、治病先治人，治人先治心。心理不好，病治不好。心理健康，身體健康。不生百病，不用藥方。
關于心理的名言4
1、心理工作的過程是一個使對象情感得到升華的過程；是一個使對象意志得到鍛煉的過程。
2、言傳身教交朋友，以心換心健心理。
3、沒有健康的心理，就沒有健康的人生。
4、尊重自我是得到別人尊重的最好辦法。
5、對別人不感興趣的人，他一生中遇到的困難最多，對別人的傷害也最大。所有人類的失敗，都出于這種人。
6、覺得自己做得到和做不到，其實只在一念之間。
7、如果你受苦了，感謝生活，那是它給你的一份感覺;如果你受苦了，感謝上帝，說明你還活著。人們的災禍往往成為他們的學問。
8、不要太在乎自己的長相，因為能力不會寫在臉上。
9、強者性格決定了他的命運，弱者的命運決定了他的性格。
10、心理工作是打開官兵心靈之門的金色鑰匙。
11、發怒容易使人失去理智，給我們的身體乃至學習、工作和生活造成危害。所以我們應加強自身修養，做到克已制怒。
12、擁有健全的心理，爭做健康的衛士。
13、每一天安靜地坐十五分鐘·傾聽你的氣息，感覺它，感覺你自我，并且試著什么都不想。——艾瑞克·佛洛姆
14、人是一個受本能愿望支配的低能弱智的生物。
15、勇敢的面對陽光，陰影自然都在身后。
16、雄心出膽略，恒心出意志，信心出勇氣，決心出力量。
17、世間最強大的莫過于心靈的力量。
18、人生如鮮花，令人贊賞；如美酒，使人陶醉；如希望，令人奮發；如動力，催人奮進。
19、心理工作是官兵精神生活的良師益友。
20、如果說身體不健康失去的是軀體，那么心理不健康失去的將是靈魂。
21、快樂是一種思想。思想快樂，你就是一個快樂的人。思想不快樂，你就快樂不起來。
22、不是井里沒有水，而是挖的不夠深；不是成功來的慢，而是放棄速度快。得到一件東西需要智慧，放棄一樣東西則需要勇氣！
23、群體只會干兩種事——錦上添花或落井下石。——古斯塔夫·勒龐《烏合之眾》
24、我們這個世界，從不會給一個傷心的落伍者頒發獎牌。
25、良心之聲寂靜微小，但它傳遞的距離是人聲永遠達不到的。——甘地
26、希望是生命的源泉，失去它生命就會枯萎。
27、澆樹澆根，知兵知心。
28、人生在世，應該對事業熱情，對生活熱情，對他人熱情。誰能保持這三方面的熱情，誰將會有意義地度過一生。
29、寵辱不驚，閑看庭前花開花落。去留無意，漫觀天上云卷云舒。
30、最好的醫生是自己，保持良好的心態，就是最成功的健康。
31、心理工作，著眼部隊，惠及官兵。
32、好心情，會讓你峰回路轉。
33、思想是行動的先導，心理問題直接作用并影響人的思想。
34、好的心理是一劑良藥，能催人奮進，反之它就是枷鎖，使人滅亡。
35、如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠只能是死水一潭。
36、凡事順其自然，遇事處于泰然，得意之時淡然，失意之時坦然，艱辛曲折必然，歷盡滄桑悟然。
37、人生有兩大杯具：一個是沒有得到你心愛的東西；另一個是得到了你心愛的東西。
38、山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
39、親密關系滿足的秘訣：欣賞你的伴侶；表達你的感激；重復上述兩步。——羅蘭·米勒丹尼爾·珀爾曼《親密關系》
40、會等待的人頗具耐性，懂得寬容，做事不倉促，不為情緒所左右，能制已者，人生會給雙倍的獎賞。
41、我們每個人都有不一樣程度的自卑感，因為我們都想讓自我更優秀，讓自我過更好的生活。
42、決定今天的不是今天，而是昨天對人生的態度；決定明天的不是明天，而是今天對事業的作為。我們的今天由過去決定，我們的明天由今天決定！
43、保持一種平和心境，你才會在欲望的叢林中忘乎所以。
44、希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。
45、人生就像一張磁盤，煩惱可以刪除，快樂可以拷貝。
46、榮譽感與成就感是人的高層次的需要
47、心理工作與思想政治工作是鳥之雙翼，車之雙輪，二者相輔相成，缺一不可。
48、經常疏通河床，不致潰堤，適時疏導心理，才能保持健康。
49、只有對前途樂觀的人，才能不怕黑暗，才能有力量去創造光明。樂觀不是目的，而是人生旅途中的一種態度。
50、所謂知足，并非不思進取，而是在努力耕耘中不奢望、貪求。
51、如果你的生活已處于低谷，那就，大膽走，因為你怎樣走都是在向上。
52、過硬的心理是完成任務的根本保證。
53、沒有所謂玩笑，所有的玩笑都有認真的成分。
54、應付生活中各種問題的勇氣，能說明一個人如何定義生活的意義。
55、沒有一個沒有理智的`人，能夠理解理智。
56、心理工作與政治思想工作是密不可分的兄弟，同樣重要。
57、訓練決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。
58、人生有兩大歡樂：一個是沒有得到你心愛的東西，于是能夠尋求和創造；另一個是得到了你心愛的東西，于是能夠去品味和體驗。
59、失去了昨日的繁星并不可怕，可怕的是你又錯過了今天的朝陽。
60、沒有失敗，只有暫時停止的成功。
61、沒有口誤這回事，所有的口誤都是潛意識真實的流露。
62、活著一天，就是有福氣，就該珍惜。當我哭泣我沒有鞋子穿的時辰，我發覺有人卻沒有腳。
63、相信你行，你就活力無窮。
64、自然界沒有風風雨雨，大地就不會春華秋實。
65、健康，來源于健全的心理狀態。保持良好的心理狀態則不會患病。
66、每個人的一生都有許多夢想，但如果其中一個不斷攪擾著你，剩下的就僅僅是行動了。
67、一個音樂家必須作曲，一個畫家必須畫畫，一個詩人必須寫詩，這樣他才能最終做到心平氣和。一個人能夠成為什么樣的人，他就必須成為什么樣的人。
68、把愛心當做啟蒙的雨露，用真情喚起心靈的共鳴。
69、知識給人重量，成就給人光彩，大多數人只是看到了光彩，而不去稱量重量。
70、奮斗改變命運，夢想讓我們與從不同。
71、你所埋葬的存在物會隨你的消瘦而肥大起來。如果你經由拒絕來擺脫自我不喜歡的特質，你就會變得越來越不能覺知自我的存在，你越來越宣布自我為非存在，你的惡魔會越來越肥大。——榮格
72、成功在于堅忍，失敗因為放棄，而堅忍與放棄往往在于一念之差。
73、心若改變，你的態度跟著改變；態度改變，你的習慣跟著改變；習慣改變，你的性格跟著改變；性格改變，你的人生跟著改變。——馬斯洛《動機與人格》
74、寬容能讓別人愉悅，自己也快樂，刻薄讓他人痛苦，讓自己也痛苦。
75、人類最美麗的命運最美妙的運氣，就是做自我喜歡的事情同時獲得報酬。
76、種子牢記著雨滴獻身的叮囑，增強了冒尖的氣。
77、駕馭命運的舵是奮斗。
78、經得起各種誘惑和煩惱的考驗，才是達到最完善的心理健康。
79、在災難面前不屈服，而應更加勇敢地去正視它。
80、悲觀者橫向比人生，樂觀者縱向攀人生。
81、人類心靈深處，有許多沉睡的力量；喚醒這些人們從未夢想過的力量，巧妙運用，便能徹底改變一生。——澳瑞森·梅倫
82、只有構筑起心理防線才堅不可摧。
83、一個人心態要穩定，要正確對待自己，找準自己的人生坐標，不要越位也不要自卑，要對社會有種感激之心，只要做到這個，很多事情就迎刃而解。
84、人的問題比人還多，世界上最大的敵人是自己。
85、健康良好的心理是取得成功的開端。
86、好的人生是一種過程，而不是一種靜止的狀態，它是一個方向，而不是一個終點。——羅杰斯
87、相信自己的目標，努力，努力，在努力！
88、往外張望的人在做夢，向內審視的人才是清醒的。——榮格
89、要對這殘缺的世界堅持耐性，也別高估自我的完美。
90、不是煩惱太多，而是心胸不夠開闊。
91、人總是珍惜未得到的，而遺忘了所擁有的。
92、堅韌之心，是成功的根基。
關于心理的名言5
1、心理健康是智慧的源泉身體健康是幸福的保障。
2、尊重生命尊重他人也尊重自己的生命，是生命進程中的伴隨物，也是心理健康的。
3、炫耀什么，缺少什么;掩飾什么，自卑什么。所謂正常人，只是自我防御比較好的人。真正的心理健康，是不設防而又不受害。
4、每一個心理健康的孩子都是向上的，都是熱愛學習的，都是具有自信的，這些品質都是孩子成長必備的。中楊廣德
5、良性的好色有益心理健康，惡性的好色有害心理健康。
6、尊重生命尊重他人也尊重自己的生命，是生命進程中的伴隨物，也是心理健康的一個條件。---弗洛姆"
7、心理健康的原則之一重視現在。
8、明清四大名著有害心理健康。周正
9、心理健康比身體健康更重要。
10、敞開心中一片天，放飛心理健康夢！
11、人類最大最深沉最艱巨的任務讓所有的人都心理健康。
12、尊重生命尊重他人也尊重自己，是生命進程中的伴隨物，也是心理健康的一個條件。——弗洛姆
13、所以我說，克服自卑心理是一個重要的心理健康問題。那么怎樣才能從自卑的束縛下解脫出來呢？
14、每一個心理健康的孩子都是向上的，都是熱愛學習的，都是具有自信的`，這些品質都是孩子成長必備的。
15、人需要困擾，困擾是心理健康的必需之物。榮格
16、尊重生命尊重他人也尊重自己的生命，是生命進程中的伴隨物，也是心理健康的一個條件。------弗洛姆
關于心理的名言6
1、如果我們對于教師要掌握教育學和心理學知識這一點估計不足，那也是錯誤的。有了這方面的知識，教師才有可能把教材變成學生的真正財富。贊科夫《和教師的談話》
2、有些人爬上去了愿意成為其他人繼續攀爬的肩膀;有些人爬上去了卻傲慢地把別人踩在了腳下心理學家通過實驗發現了"上天賜予的成功"使人變得驕傲自大蔑視弱者;而通過自己努力所取得的成功則會催人奮進并且會對弱者產生同情心
3、有人是敢想但不去做；有人是敢想敢做，先做后說，成功理所當然的屬于后者。智慧只是理論，不付諸實踐，猶如一朵盛開的玫瑰，雖然花色艷麗，香味馥郁，凋謝了卻沒有種子。心理學研究結果表明人對于未知的事情會有一種陌生感，陌生感會產生恐懼感，恐懼感會使人裹足不前，不敢去接觸那件事情，越不接觸就越恐懼，形成惡性循環。消除恐懼感的惟一辦法就是去接觸那件事，而且越快越好。再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
4、書經”是南宋以后儒學的基本書目，儒生學子的必讀書。“書經”包括文學史學社會學，心理學等方面的學科內容，涉及到中國社會政治制度統治基礎軍事斗爭文學藝術等廣泛而豐富的內容。表達了儒家思想的基本方法與中心體系，其內容構成了儒家這一千年來中國社會主流同志思想的精華與真諦。其語言則千錘百煉，字字如金，是千百年來代代書人從事政治活動文學創作的基礎文本。是上至帝王將相，下至黎民百姓治國修身立德的根本依據。無論是在中國思想史還是世界思想史上均產生了極其深遠的影響，至今仍為中國社會道德規范處世法則與里國基礎，屬于中華民族最為寶貴的文化遺產之一。
5、有時在朝目標邁進途中并沒出現問題，反而在于停下前進的腳步。心理學家發現。沉沒成本會讓人做出奇怪的事（rkes&m"
6、定位效應社會心理學家曾作過一個試驗在召集會議時先讓人們自由選擇位子，之后到室外休息片刻再進入室內入座，如此五至六次，發現大多數人都選擇他們第一次坐過的位子。凡是自己認定的，人們大都不想輕易改變它。
7、學習達到透徹領悟的材料，特別是達到概括性領悟或理解程度的材料，會變成個人的個性結構的一個持久的部分。或者如果教師們很理解有關的基本心理學原理，那么，所有學校的學習就可能具有這種性質。──美莫.L.比格《學生學習的客觀規律》
8、讀者方面，從一字一句閱讀開始，通過讀完一篇，這觀賞就是一個心理學的過程。川端康成ile/在學習上做一眼勤手勤腦勤，就可以成為有學問的人。吳晗
9、心理學研究表明，學生的學習效率，學習成績，很大程度上也取決于所采用的學習方法是否科學，年級愈高就愈是如此。
10、有些演員，喜歡把演技當一門技術去使用。有人覺得國外演員的戲比較真實，比較生動，她們學完表演，還要學心理學，或者其它專業，也或者干脆沒有學過表演。其實沒技術，就是看誰最真，真實可以打動一切。真實永遠也是最真實的，這就是差距吧。"
11、在我們的日常生活中，我們都有這樣一個經驗越是看慣了的東西，便越是習焉不察，美丑都難看出。這種現象在心理學上是容易解釋的一定要同客觀存在的東西保持一定的距離，才能客觀地去觀察。
12、心理學研究的最終目的是人類生活的成功健康幸福。
13、布置了新的工作任務，或者開始從事某種對你而言新的業務形式，我們自然而然會憧憬成功。可是，并不是每個人都能夢想成真。到底是為什么我們忍受挫折，有沒有某種萬能的秘訣告訴我們如何取得事業的成功呢？心理學家葉蓮娜果吉娜給我們的讀者提供了很多建議。
14、教育者應當深刻了解正在成長的人的心靈只有在自己整個教育生涯中不斷地研究學生的心理，加深自己的心理學知識，才能夠成為教育工作的真正的能手。蘇霍姆林斯基
15、人類本質中最殷切的需求是渴望被肯定。——美國著名心理學家威廉?詹姆士
16、母親那種獻身精神那種專注，灌輸給一個男孩的是偉大的自尊，那些從小擁有這種自尊的人將永遠不會放棄，而是發展成自信的成年人。你有這種信心，如果再勤奮就可以成功。多蘿西.埃諾博士(英國倫敦大學心理學家)
17、有些人爬上去了愿意成為其他人繼續攀爬的肩膀有些人爬上去了卻傲慢地把別人踩在了腳下心理學家通過實驗發現了
18、心理學說，最健康的心態就是活在當下，而不是活在過去或活在將來。我的媽媽爸爸就是在不斷實踐著這樣一種活法。
19、好奇是兒童的原始本性，感知會使兒童心靈升華，為其為了探究事物藏下本源。美國心理學家斯奇卡列
20、讀者方面，從一字一句閱讀開始，通過讀完一篇，這觀賞就是一個心理學的過程。
21、要開心，先“開”心。——據心理學家分析，很多人的心理問題是由無法與外界交流造成的。不快樂的人，只要跳出自己設立的心靈圈套，心境立即海闊天空
22、只有在自己整個教育生涯中不斷地研究學生的心理，加深自己的心理學知識，才能夠成為教育工作的真正的能手。作者蘇霍姆林斯基
23、暗示是一種語言的或感覺性的提示，它可以喚起一系列的觀念或動作。有的心理學家認為，暗示就是對認識作用不加批判地接受。
24、英國心理學家和教育學家佛來明曾說過人一旦失去理想，失去了精神上的追求，人類就變得無知，社會也將會變得漆黑一團。因為理想是信念信仰道德責任風尚習慣所形成的一種意識，它直接支配著一個人實踐活動的方向和效果。
25、母親那種獻身精神那種專注，灌輸給一個男孩的是偉大的自尊，那些從小擁有這種自尊的人將永遠不會放棄，而是發展成自信的成年人。你有這種信心，如果再勤奮就可以成功。多蘿西。埃諾博士（英國倫敦大學心理學家）
26、教育者應當深刻了解正在成長的人的心靈……只有在自己整個教育生涯中不斷地研究學生的心理，加深自己的心理學知識，才能夠成為教育工作的真正的能手。蘇霍姆林斯基
27、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。
28、當你必須要做選擇而卻未做的時候，這種情況本身就是一種選擇。知名心理學家哲學家威廉詹姆斯（WimJmes）如是說，他是完全正確的。如果你此時感覺就像是歷經次連續投票仍處于僵局的.陪審團，不如用一枚硬幣打破自己的心理僵局。
29、近日，在一場題為做最好的自己的講座中，申繼亮教授以這樣一個例子開宗明義。這次講座是中央文明辦教育部和中國心理學會聯合舉辦的全國心理專家講壇系列活動的第八場。
30、人類本質中最殷切的需求是渴望被肯定。美國著名心理學家威廉？詹姆士
31、寬容就是在別人和自己意見不一致時也不要勉強。從心理學角度，任何的想法都有其來由。任何的動機都有一定的誘因。了解對方想法的根源，找到他們意見提出的基礎，就能夠設身處地，提出的方案也更能夠契合對方的心理而得到接受。消除阻礙和對抗是提高效率的唯一方法。任何人都有自己對人生的看法和體會，我們要尊重他們的知識和體驗，積極吸取之間的精華，做好揚棄。
32、寬容就是在別人和自己意見不一致時也不要勉強。從心理學角度，任何的想法都有其來由。任何的動機都有一定的誘因。了解對方想法的根源，找到他們意見提出的基礎，就能夠設身處地，提出的方案也更能夠契合對方的心理而得到接受。消除阻礙和對抗是提高效率的唯一方法。任何人都有自己對的看法和體會，我們要尊重他們的知識和體驗，積極吸取之間的精華，做好揚棄。
33、不能接受失敗，也意味太想去成功了，從心理學上解釋，一個人的期望值越大，心理承受力就會越小，就越經受不住失敗的打擊，也就越容易失敗，還不如懷揣一顆平常心，但行好事，莫問前程，往往成功的幾率反而更大些
34、第四建立一個公平有效的激勵機制。據心理學家分析，物質和精神方面的有效激勵可以起到激發員工的內在潛力和穩定員工思想的作用。因此，一支優秀的團隊一定要有一個完善的激勵機制。那么整個團隊的工作能力就自然提高。
35、成功人物最重要的是高尚品格和健康的身心，事業上的失意者大都是由于品格低劣及不能自我調節。——哈佛大學心理學教授赫華斯
36、雖然你最終完成了工作，但拖后腿使你顯得不勝任。為什么會產生延誤呢？如果是因為缺少興趣，你就應該考慮一下你的擇業如果是因為過度追求盡善盡美，這毫無疑問會增多你在工作中的延誤。社會心理學專家說很多愛拖延的人都很害怕冒險和出錯，對失敗的恐懼使他們無從下手。
37、你也可以嘗試美國心理學家唐納艾登的方法想著不愉快的事，同時把你的指尖放在眉毛上方的額頭上，大拇指按著太陽穴，深吸氣。據艾登說，這樣做只要幾分鐘，血液就會重回大腦皮層，你就能更冷靜地思考了。
38、教育必須從心理學上探索兒童的能量興趣和習慣開始。它的每個方面，都必須參照這些考慮加以掌握。
39、如果你有意地避重就輕，去做比你盡力所能做到的更小的事情，那么我警告你，在你今后的日子里，你將是很不幸的。因為你總是要逃避那些和你的能力相聯系的各種機會和可能性。美國心理學家馬斯洛
40、根據社會心理學，我們往往喜歡那些與我們存在相似之處的人，而且相同點越多，你喜歡此人的可能性越大。由此我們可以得出一個結論，那就是最好去招募你不喜歡的人。只要他們聰明，有思想，這些人恰恰是你公司所需要的多元化的代表。"
41、真正的文化以同情和贊美為生，而不是以憎厭和輕蔑為生。美國哲學家和心理學家威廉.詹姆斯
42、根據行為心理學的研究結果周以上的重復會形成習慣個月以上的重復會形成穩定的習慣，即同一個動作，重復周就會變成習慣性動作，形成穩定的習慣。"
43、理解和克服拖延問題。擔心成功和害怕失敗是多數拖延行為的根源。心理學家認為，拖延者實際上是在破壞自己。他們在自己的道路上設置了障礙。他們實際選擇的道路，損害了他們的生產力，限制了他們在業務上的成功。避免出現這種問題。
44、美國羅得艾蘭大學心理學教授詹姆斯普羅斯把實現某種轉變分為四步
45、北京有一個媽媽，兒子上五年級，寫作業磨蹭。在心理學專家的指導下，媽媽開始采取習慣培養的措施。
46、教育者應當深刻了解正在成長的人的心靈只有在自己整個教育生涯中不斷地研究學生的心理，加深自己的心理學知識，才能夠成為教育工作的真正的能手。——蘇霍姆林斯基
47、個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。——蘇霍姆林斯基
關于心理的名言7
1、尊重生命尊重他人也尊重自己的生命，是生命進程中的伴隨物，也是心理健康的。——佚名
2、課題組組長中國科學院心理研究所張梅玲研究員認為，兒童這大良好習慣是在整個社會背景的影響下形成的。她還對生活比較有序這一習慣特意做了分析這個習慣一方面說明了兒童做事有了一定的計劃性，同時，也說明了長輩給了孩子過多的安排。"
3、尊重生命尊重他人也尊重自己的生命，是生命進程中的伴隨物，也是心理健康的一個條件。
4、如果做好心理準備，一切準備都已經完成。
5、教育上操之過急和緩慢滯后，都會摧殘孩子正常的心理發育。
6、尊重生命尊重他人也尊重自己的生命，是生命進程中的伴隨物，也是心理健康的一個條件。---弗洛姆
7、對于許多心理病癥者來說，起初當事人所經歷的只不過是一種很常見的，非常輕微的心理挫折，但是由于當事人沒有采取正確的對應策略，致使問題不斷惡化，形成了嚴重的心理障礙。
8、一個人的心志成長速度，取決于他在失敗時心理承受打擊程度的大小而決定。
9、愛，本來就是對愛的對象的全部接受，即包括愛對方的身體或心理或才能等名方面的缺陷，愛是沒有附加條件的。
10、疾病不是身體的故障，而是心理的故障。
11、面對困難，首先需要我們克服心理障礙，即戰勝自己。
12、對節奏的敏感，正如一般的音樂能力一樣，是人類的心理和重量本性的基本特質之一。普列漢諾夫
13、經得起各種誘惑和煩惱的考驗，才是達到最完善的心理健康。
14、女人的婚姻就是一場心理暗戰，是不斷戰勝自己的過程，也是不斷向自己妥協的過程。————蘇芩
15、自我批判的認錯心理，是道德的第一課，是人格升華的階梯。
16、人生態度，是指人們通過生活實踐形成的人生問題的一種穩定的心理傾向和基本意愿。人生態度，主要包括人們對社會生活所持的總體意向，對人生所具有的持續性信念以及對各種人生境遇所作出的反映方式等，是人們在社會生活實踐中所形成的對人生問題的穩定的心理傾向。人生態度作為人生觀的主要內容，是人生觀最直接的表現和反映，它要回答“人究竟應該怎樣活著”的問題。人生態度就是對待人生的心態和態度，就是把人生看作什么，不同的態度產生不同的人生和價值觀。總結了一些名人關于人生態度的名言樂觀主義者總是想象自己實現了目標的情景。(西尼加)
17、人的大腦的潛力是無窮無盡的，這是所有的生理學家和心理學家都承認的。如果人的大腦的潛力都能充分發揮的話，每一個大腦都能裝相當于上億冊書的圖書館這樣的知識量。大家都應該堅信，自己能夠掌握許多知識，能夠談成一個有豐富知識的人。
18、我們當訴訟代理人的，只看見同樣的卑鄙心理翻來覆去地重演，什么都不能使他們洗心革面；我們的事務所等于一個沒法清除的陰溝。我執行業務的期間，什么事都見過了，我看到很多為法律治不了的萬惡的事。凡是小說家自以為憑空造出來的丑史，和事實相比之下真是差得太遠了。
19、十一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。——蘇霍姆林斯基
20、集體生活是兒童之自我向社會化道路發展的重要推動力為兒童心理正常發展的必需。一個不能獲得這種正常發展的兒童，可能終其身只是一個悲劇。作者陶行知
21、兩個人相處總是去猜的話，任何人都會疲倦的因為你的心理很沉重，你就會活得很沉重。并不是說你肩上扛了多少事情而是你心里裝了多少事情。"
22、幾乎所有的心理疾病和人格缺陷都是緣于不自信，缺乏自信的人會蔓延出一系列的`問題，比如說偏激怯懦多疑狹隘冷漠等等。
23、尊重生命尊重他人也尊重自己的生命，是生命進程中的伴隨物，也是心理健康的一個條件。---弗洛姆人生有兩出悲劇一是萬念俱灰，另一是躊躇滿志。-肖伯納"
24、心理工作與政治思想工作是密不可分的兄弟，同樣重要。
25、健康的身體是基礎，良好的學風是條件，勤奮刻苦是前提，學習方法是關鍵，心理素質是保證。
26、教育者應當深入了解正在成長的人的心靈只有在自我全部教育生涯中不斷地研究學生的心理，加深自我的心理學知識，才能夠成為教育工作的真實的能手。蘇霍姆林斯基
27、一個懶惰心理的危險，比懶惰的手足，不知道要超過多少倍。而且醫治懶惰的心理，比醫治懶惰的手足還要難。因為我們做一件不愿意不高興的工作，身體的各部分，都感到不安和無聊。反過來說，如果對于這種工作有興趣愉快，工作效率不但高，身心也感覺到分舒適。因不適宜的勞動，使身心憂郁而患成的病癥，醫生稱為懶惰病。美國人際關系學大師戴爾卡耐基
28、沒有人的生活是一帆風順的，好的壞的你都要去接受它，消化它。逆反心理相信每個人都過那樣的一段叛逆期，那是青春必經的過程，而父愛和母愛是這個世界最永恒最純粹的感情，要珍惜。"
29、我們對于兒童有兩種極端的心理，都于兒童有害。一是忽視；是期望太切。忽視則任其象茅草樣自生自滅，期望太切不免揠苗助長，反而促其夭折。所以合理的教導是解除兒童痛苦增進兒童幸福之正確路線。——《陶行知全集》
30、智力的發展取決于身體的健康，身體的健康取決于心理的健康。
31、無論自己身處何種狀態，都不要放棄和忘記學習。人最可怕的就是滿足，請繼續保持野心，有野心理想不一定實現，但是有野心你才會前進，才會不墮落。
32、過去叫臉皮厚，現在叫心理素質好
33、凡是對人類生活提高最有貢獻的人，應當是最受愛戴的人，這在原則上是對的。但是如果要求別人承認自己比同伴或者同學更高更強，或者更有才智，那就容易在心理上產生惟我獨尊的態度，這無論對個人對社會都是有害的。愛因斯坦
34、學習有時候只改變一個人的態度中思想與信念的成分。因此時間一過，態度又回復原狀，而沒有改變情感與行為傾向。——社會心理學
35、神之所以成為神不在于人們頂禮膜拜其雕像，而在于人們誠心敬奉它。真正的聰明人寧愿人們需要他，而不是讓人們感謝他。有禮貌的希求心理比世俗的感謝更有價值，因為心有所求，便能銘心不忘，而感謝之辭無非促人忘卻。與其別人對你彬彬有禮，不如別人對你有依賴之心。飲足井水者往往離井而去；桔子被榨于汁水后往往由金黃變為渣泥。一旦對你不再有依賴心，也就不再對你畢恭畢敬，經驗啟示給人最重要的教訓是維持別人對你的依賴心理，不要完全滿足其需求。此法甚至可使君王亦受你控制。但你踐行此法時不可過分，不要只是引而不發從而使人誤入歧途，也不要只為一己之利而無視他人病人膏肓。
36、毫無理想又優柔寡斷是一種可悲的心理。培根
37、每個人都是自己的命運建筑師。沙拉斯特一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。蘇霍姆林斯基
38、社會心理學家曾作過一個試驗在召集會議時先讓人們自由選擇位子，之后到室外休息片刻再進入室內入座，如此五至六次，發現大多數人都選擇他們第一次坐過的位子。"
關于心理的名言8
1、人的眼睛，在失敗的時候，方才睜了開來。
2、人只有在緊張的心理節奏中，才會體驗到生活的意義。佚名
3、但愿每次回憶，對生活都不感到負疚。——郭小川
4、一個懶惰心理的危險，比懶惰的手足，不知道要超過多少倍。而且醫治懶惰的心理，比醫治懶惰的手足還要難。因為我們做一件不愿意不高興的工作，身體的各部分，都感到不安和無聊。反過來說，如果對于這種工作有興趣、愉快，工作效率不但高，身心也感覺到十分舒適。因不適宜的勞動，使身心憂郁而患成的病癥，醫生稱為懶惰病。戴爾·卡耐基
5、虧心：違背良心。虧心之事不要作，僥幸心理不應有。——宋·佚名《名賢集》
6、提升自己的要訣是切勿停留在原地不動，而欲達到此目的，首先要有不滿現狀的心理。但是僅僅不滿足是不夠的，你必須決定下一步往何處去？千萬不要做個只會成天抱怨的懶人。麥爾頓
7、心理上產生惟我獨尊的態度，這無論對個人對社會都是有害的。——愛因斯坦
8、除真摯的心靈外，別無高貴的儀容。
9、人類的幸福與歡樂在于奮斗，而最有價值的是為理想而奮斗。
10、無私是稀有的道德，因為從它身上是無利可圖的。——布萊希特
11、學國文的人出洋”深造“，聽來有些滑稽。事實上，惟有學中國文學的人非到外國留學不可。因為一切其他科目像數學物理哲學心理經濟法律等等都是從外國灌輸進來的，早已洋氣撲鼻；只有國文是國貨土產，還需要外國招牌，方可維持地位，正好像中國官吏商人在本國剝削來的錢要換外匯，才能保持國幣的原來價值。錢鐘書
12、真正有學問的人就你麥穗一樣：只要它們是空的，它們就茁壯挺立，昂首睨視；但當它們臻于成熟，飽含鼓脹的麥粒時，它們便謙遜地低垂著頭，不露鋒芒。同樣，人類經過了一切的嘗試和探索，在這紛紜復雜的知識和各種各類的事物之中，除了空虛之外，找不到任何堅實可靠的東西，因此就拋棄了自命不凡的心理，承認了自己本來的地位。——蒙田
13、勸君莫作虧心事，古往今來放過誰？
14、心如明鏡臺，時時勤拂拭。
15、你必須只有內心豐富，才能擺脫這些生活表面的相似。——王朔
16、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。——（前蘇聯）蘇霍姆林斯基
17、這世界除了心理上的失敗，實際上并不存在什么失敗。——亨·奧斯汀
18、塞翁失馬，焉知非福? 17、一句美好的贊揚，我能多活兩個月。
19、教育者應當深刻了解正在成長的人的心靈……只有在自己整個教育生涯中不斷地研究學生的心理，加深自己的心理學知識，才能夠成為教育工作的真正的能手。——蘇霍姆林斯基
20、萬事三思而后行。
21、人類的心理統統就是這樣，而且，似乎永遠是這樣；愈是得不到手的東西，就愈是想得到它，而且在實現這一愿望的過程中所遇到的困難愈大，奮斗的意志就愈是堅強。——喬萬尼奧里
22、古語云：知人者智，知己者明。
23、有生命的失敗勝過于無生命的.杰作。
24、過分冷靜的思考、缺乏感情的沖動，也必然使人的心理變態。——瓦西列夫
25、面向世界，面向未來，面向現代化，努力塑造自己良好的心理品質。
26、生活中，諒解可以產生奇跡，諒解可以挽回感情上的損失，諒解猶如一個火把，能照亮由焦燥怨恨和復仇心理鋪就的道路。——納素夫
27、彼此都有意而不說出來是愛情的最高境界，因為這個時候兩人都在盡情享受媚眼，盡情的享受目光相對時的火熱心理，盡情享受手指相碰時的驚心動魄。一旦說出來，味道會淡許多，因為兩個人同意以后，所有的行為都已被許可，已有心理準備的了。到最后慢慢變的麻木了。——佚名
28、人是最具有野心的一種動物，大多數的人都存在著一種不勞而獲的投機心理，搞摸獎游戲者正是在研究了人的本質之后才得出這一結論，于是便開始在街上實施公開的詐騙。墨白
29、一切利己的生活，都是非理性的，動物的生活。——列夫·托爾斯泰
30、集體生活是兒童之自我向社會化道路發展的重要推動力；為兒童心理正常發展的必需。一個不能獲得這種正常發展的兒童，可能終其身只是一個悲劇。陶行知
31、人生如同故事。重要的并不在有多長，而是在有多好。——塞涅卡
32、真正的人生，只有在經過艱難卓絕的斗爭之后才能實現。——塞涅卡
33、假如自負，虛榮心或憤怒使兒童失去了恐怖，或者使他不聽恐怖心的勸告，這種心理便應該采取適當的方法消除掉，應該使他稍稍考慮一下，降低火氣，三思而后行，看看眼前的事值不值得冒險。——洛克
34、一切都是暫時的，一切都會消逝。讓失去的變為可愛。
35、所謂青春，就是心理的年輕。松下幸之助
36、青春虛度無所成，白首銜悲補何及！——權德輿
37、最本質的人生價值就是人的獨立性。——布迪曼
38、虛榮的人注視著自己的名字，光榮的人注視著祖國的事業。
39、真誠的、十分理智的友誼是人生的無價之寶。
40、不要每逢看見兒童受了一點點痛苦就去哀憐他們，或讓他們自己去憐憫自己。我們此時應該盡力幫助他們，安慰他們，可是千萬不能憐憫他們。因為憐憫可以使他們的心理變脆弱，使他們遭受一點點輕微的傷害就支持不住，結果往往是，他們更加沉浸于受傷的部分，傷害更加擴大化了。洛克
關于心理的名言9
1、 你必須只有內心豐富，才能擺脫這些生活表面的相似。 ——王朔 《致女兒書》
2、 在成熟的愛中，我們之所以會愛上一個人，是因為我們在他/她身上找到了反射回來的自己，換句話說，我們在他們身上照到了自己的靈魂，他們讓我們的靈魂有了“可見性”。 ——Joy Liu（雙陽） 《讓你保持魅力的，不是神秘感，而是成長？》
3、 插破你的心臟，砍下你的頭顱，我發現我做了一件對的事，我學會殺人了，插破我的心臟，砍下我的頭顱，我又做了一件對的事情，我被人殺了。
4、 現在，日子越過越好，可人的心理卻越來越脆弱，工作、感情中總有痛點，讓人放棄努力、自暴自棄。這些挫折有時來自現實，有時來自想象。 《心理效應》
5、 私刑其實是對于社會不公和制度不全的抗議，因為法律和規條無法給予他應有的懲罰，而人民就決定以自己的戒律執行刑罰。
6、 有時，太愛也是一種壓力！
7、 不要太把自己當回事兒，也不要不把自己當回事兒。所有都是一個度，中華文化就是博大精深！
8、 我不想聽到有人問我：你是怎么知道這件事的？但是你可以說：你知道了又能怎樣。
9、 越想要離開某個地方，這最后時光的工作就做得越好。
10、 用嘴巴罵兒子是一種退行防御機制，快感欲望的滿足退行到嘴巴，通過這種方式與兒子
鏈接，口腔施虐，可以嘗試下在罵兒子之前，先說一句：我要過嘴巴癮。罵完兒子之后，再說一句：嘴巴癮過完了。 ——曾奇峰
11、 社會不安全感引起的焦慮就其本質來講，源于人際關系，它往往不利于人的自尊的形成。與焦慮相反，安全是一種自信、樂觀的情緒狀態，它有利于健全人格的建立。 ——沙利文
12、 心理治療的主要目的，并不是使病人進入一種不可能得幸福狀態，而是幫助他們樹立一種面對苦難，哲學式的耐心和堅定。 ——榮格
13、 做成了最好的自己，心上人也不一定會動心。攤子上掛著最好的五花肉，可別人喜歡吃狗肉。
14、 有的人說他不怕死，而是覺得不值得死。其實大多數怕死的人都是覺得死了不值才怕死。
15、 真正的心理學要告訴大家的：心理學從來不會告訴你這個是對的'，那個是錯的，它只會引導你去了解你自己，接受自你自己，以及你怎樣發展出自己的潛能和特質等等。心理學尊重每個生命的差異，鼓勵每個人去發掘出自己的潛能和特質。
16、 每個人管好自己的生活就是在給宇宙輸送正能量。
17、 “不以物喜，不以己悲”更多時候不過是我們的臺詞或抒發心情的一種借口或工具。從心理學角度來說，“喜怒哀懼”是人類最原始和基本的情緒，而情緒總是那樣強大，很多時候由不得人做主。
18、 原始心理本能好像是一個魔咒，當你不知道它的時候，它會在無意識處控制你，而一旦你把它暴露在陽光下，它的法力就會大大削弱。
19、 男性內心多半有一種潛藏的恐懼，生怕自己被吸回母性的控制中，無法動彈。
20、 一個真正理性的人，必定懂得用感性的手段來化解難題。注意，不是解決，而是化解。因為他清楚地知道，理性思維有太多局限，而人是有靈性的動物，需要被感化。
21、 天下無易境，天下無難境；終身有樂處，終身有憂處。
22、 我們渴望成長而產生空洞，我們用非我的東西填補，我們逐漸認為填充物才是真實的自己，現在他們開始反過來占據我們，真實的自己被我們丟了。當你把成長空洞換成錢、愛情、關系、認同、自尊，再填上年代時間地點姓名，就構成了世間各種的悲劇故事。
23、 生活太理性，沒有象征性的存在，一切都是平凡的，這就是我們患神經癥的原因。我們只是厭煩這一切，并因此想要感覺。我們甚至想要世界末日，想要外星人，想要金融危機，或是來一場戰爭。當有一場戰爭，我們會感到高興，會說“感謝上帝，現在某些東西將要發生了，某些比我們自己強大的東西要發生了。”
24、 人生這條路說容易也容易，說艱難也艱難，你對外界的需求越少，就越有可能活的自如和安詳。只有這樣，你才能隨時邊緣化自己，隨時被他人邊緣化。唯有這樣，我們才有可能趨近隨心所欲的自己。
25、 教育的一大秘訣就是把虛榮引到適當的對象上來。
26、 走心或走腎 根源都是 走眼或者走了眼。
27、 你把笑話當真話說，我還是把笑話當做笑話聽。
28、 微笑，只是一個弧度，對誰都能做出。
29、 記憶我可以忘掉，但我的記性就是很好。
30、 就算命運不公平，你也不該放棄努力！
31、 如果無論如何我都要面對這個結果，而我的情緒不會對結果的產生有任何影響，那我為什么不在活著的時候做一個勇敢的人，像獅子一樣面對未來呢？ ——譯者：jennyzhu 文/Mr。self—development 《壹心理》
32、 那片古老的海已經化為滄田，那曾經的誓言又在算是戲言，我想了想海，又念了念愛，只覺滄海桑田誓言失言也只不過司空見慣罷了……
33、 把自己最不缺的東西給最缺這東西的人，這很難實現；把自己最缺的東西給最不缺這東西的人，這很沒意義；你只能把你缺的東西給同樣缺這東西的人，這才能體現出點什么。
34、 放棄百分百做不到的事情要果斷，繼續百分之一可能做到的事情要堅毅。
35、 男人覺得現在的女人不賢惠，女人覺得現在的男人不靠譜。
36、 平常一直冷漠，突然關懷一下你，你就覺得特別溫暖。平常一直熱情，突然疏遠一下你，你就覺得很可惡。 如果本來就認定是妻子做飯，老公久不久做一次她會很開心；如果本來就認定是老公做飯，老公久不久不做一次，妻子反而不太高興了
37、 誰小時候都聰明，那是天生的本能和無意識的潛能，跟高考能不能上一本沒關系。
38、 順道朋友，同路時的確是真心。
39、 表白的作用是捅破一層窗戶紙，而你現在面對的是要拆掉一堵墻。
40、 土壤越豐富，耕耘的失敗就越不可原諒。 ——歐文·亞隆 《當尼采哭泣》
41、 學習去變得缺德吧，從你舊生命的灰燼上，建立起一個新的自我。 ——歐文·亞隆 《當尼采哭泣》
42、 只有一種責任，成為你的存在的責任。要堅強，不然，你將永遠利用他人來作為你本身的放大。 ——歐文·亞隆 《當尼采哭泣》
43、 為了茁壯成長，你必須先把你的根部深深地穿進虛無之中，并且學會去面對你最寂寥的孤獨。 ——歐文·亞隆 《當尼采哭泣》
44、 毀掉婚姻總好過被它所毀。 ——歐文·亞隆 《當尼采哭泣》
45、 孤獨只存在于孤獨之中，一旦分擔，它就蒸發了。 ——歐文·亞隆 《當尼采哭泣》
46、 成為自己的存在 ——歐文·亞隆 《當尼采哭泣》
47、 提供一個安歇之處給一位受苦朋友，不過要注意，這個安歇之處只能是一張硬床或簡陋的吊床。 ——歐文·亞隆 《當尼采哭泣》
48、 如果我們不能擁抱我們自身的孤獨，我們只是利用他人作為對抗孤立的一面擋箭牌而已。 ——歐文·亞隆 《當尼采哭泣》
49、 要完全與另一個人發生關聯，人必須先跟自己發生關聯。 ——歐文·亞隆 《當尼采哭泣》
50、 或許癥狀是意義的信差，而且，只有在它們的意義獲得理解后，癥狀才會消失。 ——歐文·亞隆 《當尼采哭泣》
51、 沒有人可以無私到忘記自私。
52、 熟人對你以后的評價簡單得很：“撈不撈得吃，吃得香不香，嫁不嫁得好”。誰管你夢想是當作家還是王八。
53、 裝快樂是表示不了不傷心的，只有表現出有一點點難過，才能表示出不傷心。
54、 三個人所傳的謠言與三個人所說的事實給人的可信度一樣。
55、 嫉妒讓我們看清自己，自己的敵意，自己丑惡的企圖心和自己“所應得”的。 ——帕魯爾·賽加爾 《嫉妒的頌歌》
56、 一切應激反應，都是為了維持、恢復或重建心理動態平衡。
57、 I'm a nightmare dress like a daydream ——gigikan
58、 一切生理問題都會導致心理問題，而一切心理問題都會導致生理問題。
59、 我感謝這個變化的時代，我要感謝許多人的背離，因為你們的背離，才造就我現在無比強大的內心。
60、 我們被引導著去相信謊言，讓我們相信眼見為實，在黑夜出生，在黑夜里死亡的靈魂，常常沉睡在一縷縷光線里。 ——韋恩·戴爾 《每日皆奇跡》
61、 “生活的愉快的關鍵，在于先去選擇必要的東西，然后去熱愛所選擇的東西。”
62、 別以為事實與邏輯天下無敵 它們往往贏不了情緒 ——深い森 《原創》
63、 為了籠子買只鳥 ——牧之 《18歲以后懂點心理學》
64、 心態決定我們的生活和人生。
65、 我僅僅想按照自己的想法，簡簡單單的度過每一天，不去復雜的考慮成為一個時代的偉大！
66、 不是路不平，而是你不行，到底行不行，看你停不停，只要你不停，早晚都能行。
67、 中國人說精氣神，“神”能立住，精就能活起來，氣就能順。認知是一個人的中央處理器，處理器修好了，運作正常，機器才能正常。 ——勞倫·B。阿洛伊， 約翰·H。雷斯金德， 瑪格麗特·J。瑪諾斯 《變態心理學》
68、 不管你愛過多少人，不管你愛得多么痛苦或快樂，最后你不是學會了怎樣戀愛，而是學會了怎樣去愛自己！ ——張小嫻
69、 不要忘掉別人生氣時說的話，因為往往那才是真相；不要記恨說這話的人，因為這是他用另一種方式讓你看清楚自己！
70、 情緒是波動的心理是穩定的，前者可以被改變而后者一旦曠日持久那是神仙也無法奈何的，所以所謂心理有問題的人并不是真正的心理原因，而是外因導致的情緒極端化。
關于心理的名言10
1.沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
2.心理健康，受益你我他。
3.人生的路是一張無字的白紙，下什么樣的筆，走什么樣的路，必須認真細致地探索，這樣才會寫出優美的文字，繪出美麗的圖畫。
4.一忍可以克百勇，一靜可以制百動。
5.堅強不屈是英雄的品質，貪生怕死是懦夫的本性。
6.拒絕嚴峻的冶煉，礦石并不比被發掘前更有價值。
7.堅韌不拔之心，是成功的根基。
8.把愛心當做啟蒙的雨露，用真情喚起心靈的共鳴。
9.順其自然，量力而行。善待自己，無愧于心。隨遇而安，自成天趣。信馬由韁，快樂安康。
10.臨大事靜氣為先，遇險灘寧靜致遠。博弈圣首藏。
11.尺有所短.寸有所長，把握生命全過程，展示心中一片天。
12.過硬的心理是完成任務.實現目標的根本保證。
13.倡導和諧心態，崇尚健康心理。
14.帶來步履沉重的憂愁！帶走心情輕松的快樂！
15.無論什么時候，不管遇到什么情況，我決不允許自己有一點點灰心。
16.你唯一的限制就是你自己腦海中所設立的那個限制。
17.擁有健康的心理，才能擁有健康的人生。
18.自信不是輕率高傲的狂言，它是執著堅韌下的智慧與力量。
19.傾訴一分鐘的煩惱，享受一小時的快樂！
20.心理的健康就像一道菜，酸.甜.苦.辣.咸，全由自己來調適。
21.望遠鏡能展望前進的`目標，卻不能縮短要走的路程。
22.沒有健康的心理，就沒有健康的人生。
23.好心情，會讓你峰回路轉。
24.一個能思想的人，才真是一個力量無邊的人。
25.生命的境界因心胸的寬廣而寬闊。
26.烏云上面就是太陽，困難背后隱藏成功。
27.打開心靈的窗戶，讓陽光進入；敞開心扉，締造美麗人生。
28.不是煩惱太多，而是心胸不夠開闊。
29.一種美好的心情，比十貼良藥更能解除心理上的疲勞和痛楚。
關于心理的名言11
1、人是最具有野心的一種動物，大多數的人都存在著一種不勞而獲的投機心理，搞摸獎游戲者正是在研究了人的本質之后才得出這一結論，于是便開始在街上實施公開的詐騙。——墨白
2、人類的心理統統就是這樣，而且，似乎永遠是這樣；愈是得不到手的東西，就愈是想得到它，而且在實現這一愿望的過程中所遇到的困難愈大，奮斗的意志就愈是堅強。——喬萬尼奧里
3、凡是對人類生活提高最有貢獻的人，應當是最受愛戴的人，這在原則上是對的。但是如果要求別人承認自己比同伴或者同學更高更強，或者更有才智，那就容易在心理上產生惟我獨尊的態度，這無論對個人對社會都是有害的。——愛因斯坦
4、毫無理想而又優柔寡斷是一種可悲的心理。——培根
5、別人可以違背因果，別人可以害我們，打我們，毀謗我們。可是我們不能因此而憎恨別人，為什么？我們一定要保有一個完整的本性和一顆清凈的心。
6、如果你準備結婚的話，告訴你一句非常重要的哲學名言：你一定要忍耐包容對方的缺點。世界上沒有絕對幸福圓滿的婚姻，幸福只是來自于無限的容忍與互相尊重。
7、如果你能每天吶喊二十一遍「我用不著為這一點小事而煩惱」，你會發現，你心里有一種不可思議的力量，試試看，很管用的。
8、活在別人的掌聲中，是禁不起考驗的人。
9、寧可自己去原諒別人，莫讓別人來原諒你。
10、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。——蘇霍姆林斯基
11、別人永遠對，我永遠錯，這樣子比較沒煩惱。
12、集體生活是兒童之自我向社會化道路發展的重要推動力；為兒童心理正常發展的必需。一個不能獲得這種正常發展的兒童，可能終其身只是一個悲劇。——陶行知
13、假如自負，虛榮心或憤怒使兒童失去了恐怖，或者使他不聽恐怖心的勸告，這種心理便應該采取適當的方法消除掉，應該使他稍稍考慮一下，降低火氣，三思而后行，看看眼前的事值不值得冒險。——洛克
14、靈感全然不是漂亮地揮著手，而是如健牛般竭盡全力工作的心理狀態。——柴可夫斯基
15、感謝上蒼我所擁有的'，感謝上蒼我所沒有的。
16、活著一天，就是有福氣，就該珍惜。當我哭泣我沒有鞋子穿的時候，我發現有人卻沒有腳。
17、過分冷靜的思考缺乏感情的沖動，也必然使人的心理變態。——瓦西列夫
18、生活中，諒解可以產生奇跡，諒解可以挽回感情上的損失，諒解猶如一個火把，能照亮由焦躁、怨恨和復仇心理鋪就的道路。——穆尼爾·納素夫
19、提升自己的要訣是切勿停留在原地不動，而欲達到此目的，首先要有不滿現狀的心理。但是僅僅不滿足是不夠的，你必須決定下一步往何處去？千萬不要做個只會成天抱怨的懶人。——麥爾頓
20、尊重生命尊重他人也尊重自己的生命，是生命進程中的伴隨物，也是心理健康的一個條件。——弗洛姆
21、不是某人使我煩惱，而是我拿某人的言行來煩惱自己。
22、這世界除了心理上的失敗，實際上并不存在什么失敗，只要不是一敗涂地，你一定會取得勝利的。——亨·奧斯汀
23、真誠的、十分理智的友誼是人生的無價之寶。你能否對你的朋友守信不渝，永遠做一個無愧于他的人，這就是你的靈魂、性格、心理以至于道德的最好的考驗。——馬克思
24、所謂青春，就是心理的年輕。——松下幸之助
25、來是偶然的，走是必然的。所以你必須，隨緣不變，不變隨緣。
26、我的財富并不是因為我擁有很多，而是我要求的很少。
27、教育者應當深刻了解正在成長的人的心靈只有在自己整個教育生涯中不斷地研究學生的心理，加深自己的心理學知識，才能夠成為教育工作的真正的能手。——蘇霍姆林斯基
28、如果做好心理準備，一切準備都已經完成。——莎士比亞
29、世界原本就不是屬于你，因此你用不著拋棄，要拋棄的是一切的執著。萬物皆為我所用，但非我所屬。
30、你若想嘗試一下勇者的滋味，一定要像個真正的勇者一樣，豁出全部的力量去行動，這時你的恐懼心理將會為勇猛果敢所取代。——丘吉爾
31、你有你的生命觀，我有我的生命觀，我不干涉你。只要我能，我就感化你。如果不能，那我就認命。
32、若能一切隨他去，便是世間自在人。
關于心理的名言12
1、人們精神上的解毒藥，也是消除恐懼最有效的方法，就是用勇敢的精神，正確的思想，自信樂觀的態度擊潰一切懼心理，只要你抱定這樣的想法，你就可以打倒恐懼，走向快樂人生
2、我年紀越大，就越覺得那些心理陰暗，一肚子心計，滿腦子陰謀論的人，是因為智力不夠。這和我小時候的認識是大致相反的。盡管存在個體差異，但是整體上，足夠聰明的進化得更好的人群，通常會傾向于選擇公平正義，更容易具有坦誠善良的品質。
3、世紀獲得成功的機會第一來自與他人的交際，如果你邁不出這一步，就意味著你不能有下一次的推薦，下一次加薪抑或下一次的晉升。這同時也可以作為一條對內向的心理暗示去用。
4、與人合作最重要的是重視不同個體的不同心理情緒與智能，以及個人眼中所見到的不同世界。假如兩人意見相同，其中一人必屬多余。與所見略同的人溝通毫無益處，要有分歧才有收獲。
5、最后用著名心理學家威廉詹姆士的一句話作為結束語播下一個行動，你將收獲一種習慣播下一種習慣，你將收獲一種性格播下一種性格，你將收獲一種命運。祝愿我們每個人都能養成好習慣，成就好人生！
6、安全是一種習慣。提高安全意識不要等事故之后，每天工作開始的時候就把安全放在第一，多留點心，不存僥幸心理，養成良好的安全習慣，每個環節做好安全措施，就把安全掌握在了自己的手中。
7、最徒勞無功的行為莫過于試圖去猜測大戶與炒手的心理。
8、對于許多心理病癥者來說，起初當事人所經歷的只不過是一種很常見的，非常輕微的心理，但是由于當事人沒有采取正確的對應策略，致使問題不斷惡化，形成了嚴重的心理障礙。
9、第三個管理是情緒管理。現在越來越多的心理學研究表明，人的情緒狀態對思維成果是有影響的。心理學上有個著名的耶克斯多德森定律，說的是壓力和動力的關系呈倒曲線，即如果緊張感過高或者過低，成績都會比較低只有處在適當的焦慮水平，才能發揮自己的最佳狀態。
10、記住，心理障礙并不可能在你想讓它消除時它就消除，它必須在你自信提高后，在你不那么記掛它的時候，才會悄悄地溜走。任何時候你都不能以不自信的態度以及損害你自信的方式，去解決你不自信所導致的心理問題。
11、我把自己看成一個教練，教練不會比運動員做得好，但要知道他們的心理狀態。對年輕演員未必就要發脾氣，這只是一個手段，有一些資歷很深的演員也會突然沒信心，拿捏不準的時候，你要去給他信心。
12、人都需要點撥就像做夢一樣，心理雖然很明白，也需要別人推你一把。
13、凡是對人類生活提高最有貢獻的人，應當是最受愛戴的人，這在原則上是對的。但是如果要求別人承認自己比同伴或者同學更高更強，或者更有才智，那就容易在心理上產生惟我獨尊的態度，這無論對個人對社會都是有害的。愛因斯坦
14、健康良好的.心理是取得成功的開端。
15、尊重生命尊重他人也尊重自己的生命，是生命進程中的伴隨物，也是心理健康的。
16、一個寬宏大量的人，他的愛心往往多于怨恨，他樂觀愉快豁達忍讓而不悲傷消沉焦躁惱怒他對自己的伴侶和親友的不足處，以愛心勸慰，述之以理動之以情，使聽者動心，感佩尊從，這樣他們之間就不會存在感情上的隔閡行動上的對立心理上的怨恨。--穆尼爾納素夫
17、長期以來，學生的學習狀況存在三重一輕心理負擔重記憶負擔重作業負擔重，而學習過程中思維力訓練的負擔太輕！
18、健康的心理，能使人不斷地改造自己，以使自己悟出生活之道。
19、生活中，諒解可以產生奇跡。諒解可以挽回感情上的損失諒解猶如個火把，能照亮由焦躁怨恨和復仇心理鋪就的道路。
20、一個寬宏大量的人，他的愛心往往多于怨恨，他樂觀愉快豁達忍讓而不悲傷消沉焦躁惱怒；他對自己的伴侶和親友的不足處，以愛心勸慰，述之以理動之以情，使聽者動心，感佩尊從，這樣他們之間就不會存在感情上的隔閡行動上的對立心理上的怨恨。——穆尼爾納素夫
21、因為有了感謝之心，才能引發惜物及謙虛之心，使生活充滿歡樂，心理保持平衡，在待人接物時自然能免去許多無謂的對抗與爭執。
關于心理的名言13
1、接近那一點心距，成就那一份健康！
2、倡導和諧心態，崇尚健康心理。
3、尺有所短、寸有所長，把握生命全過程，展示心中一片天。
4、過硬的心理是完成任務、實現目標的根本保證。
5、一忍可以克百勇，一靜可以制百動。
6、真正的強者不是沒有眼淚的人，而是含淚奔跑的人。
7、正視自卑心理，把自信作為人生成功的第一秘決。
8、十個想法不如一個行動。
9、心理在于健康，心理在于理想素質的提高。
10、沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
11、逆境總是有的，人生就是進步。
12、一個能思想的人，才真是一個力量無邊的人。
13、笑一笑，十年少；憂一憂，白了頭。
14、無論什么時候，不管遇到什么情況，我決不允許自己有一點點灰心。
15、房寬樓寬，不如心寬；千好萬好，不如心好。博弈圣首藏。
16、心靈是自己的地方，在那里可以把地獄變為天堂，也可以把天堂變為地獄。
17、想，要壯志凌云；干，要腳踏實地。
18、有些事一轉身就一輩子。
19、心理健康者，才能成就大業。
20、心理工作與政治思想工作是密不可分的兄弟。
21、治病花錢不要細，別跟自己過不去。病來身上心放寬，戰勝疾病須樂觀。
22、打開心靈的窗戶，讓陽光進入；敞開心扉，締造美麗人生。
23、烏云上面就是太陽，困難背后隱藏成功。
24、心理健康教育，教育健康心理。
25、沒有健康的心理，就沒有健康的人生。
26、望遠鏡能展望前進的目標，卻不能縮短要走的路程。
27、亡我者我也，人不自亡，誰能亡之？
28、奮斗改變命運，夢想讓我們與從不同。
29、不是煩惱太多，而是心胸不夠開闊。
30、拒絕嚴峻的冶煉，礦石并不比被發掘前更有價值。
31、應該笑著面對生活，不管一切如何。
32、我們這個世界，從不會給一個傷心的落伍者頒發獎牌。
33、堅強不屈是英雄的品質，貪生怕死是懦夫的本性。
34、言傳身教交朋友，以心換心健心理。
35、別只看騎馬如飛龍，也要看到他馴馬時留下的傷痕。
36、健康的心理造就健康的人生。
37、快樂吸收好，心靈更美好！
38、只要心中有景，何處不是花香滿園。
39、你唯一的限制就是你自己腦海中所設立的那個限制。
40、天怕烏云地怕荒，人怕疾病草怕霜。心靈的疾病，比肌體的疾病更危險。
41、嫉妒之心不可有，上進之心不可無。
42、既使翅膀斷了，心也要飛翔。
43、強者控制自己的情緒，弱者讓情緒控制自己。
44、傾訴一分鐘的煩惱，享受一小時的快樂！
45、人生的`路是一張無字的白紙，下什么樣的筆，走什么樣的路，必須認真細致地探索，這樣才會寫出優美的文字，繪出美麗的圖畫。
46、將快樂分享出去，就變成兩份快樂。
47、保持一種平和心境，你才會在欲望的叢林中忘乎所以。
48、實現心理健康，獲得幸福綠光！
49、過去的痛苦就是快樂。
50、順其自然，量力而行。善待自己，無愧于心。隨遇而安，自成天趣。信馬由韁，快樂安康。
51、悲觀者橫向比人生，樂觀者縱向攀人生。
52、失去了昨日的繁星并不可怕，可怕的是你又錯過了今天的朝陽。
53、希望是不幸者的第二靈魂。
54、精誠所至，金石為開。
55、情緒可以控制，但眼淚不會撒謊。
56、快樂并不是擁有更多，而是懂得享受你已經擁有的。
57、健康的一半是心理健康。
58、心理健康，受益你我他。
59、大膽和堅定的決心能夠抵得上武器的精良。
60、等待你的關心，等到我關上了心。
關于心理的名言14
逆境是強者的財富，是強者的墳墓。
遭人嘲笑是不舒服的，因為嘲笑的是你的短處，用短處創造出奇跡就是對嘲笑者最有力的回擊。
玫瑰就是玫瑰，蓮花就是蓮花，只要去看，不要比較。一味的比較最容易動搖我們的心態，改變我們的初衷，而比較的結果，使人不是自卑，就是自傲，總之是流于平庸。
正確的比可以比出理想、志氣和追求；錯誤的比只會比出怨恨、丑陋和墮落。
人不能也不會沒有欲望，但人卻不能只有欲望。在欲望面前不懂得適可而止，就會一失足成千古恨。
人類的思維具有極大的慣性，思想的快車一旦跑偏，就會加速駛向懸崖。
重名者必為名所累，重利者必為利所惑，名利之心不可盛。
孤立者往往不是別人要孤立自己，而是自己首先把別人視為“另類”。
寬宏大量者高朋滿座，心胸狹窄者門庭冷落。
嫉妒是自己制造出來并把自己關在成功門外的一把銹鎖，打開它，你就可以重新與別人站在一條起跑線上，你就能獲得趕超別人的信心和力量。
隨和是隨和者廣結人緣的'通行證，高傲是高傲者封閉自己的鐵絲網。
心平氣和，氣和則百病不侵。
一切真正和偉大的東西都是純樸而謙虛的。
自覺、自重、自制－可以把生命引向崇高的境界。
有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。
為自己的身家名譽，而去拼命的人，算不得大勇。不顧自己的身家名譽，而去維護真理的人，才是真正的勇者。
能掌握今天的人將暢飲快樂之泉，永懷平安之心，高呼不論明天多么險惡，我已真正活過今天。
仁善的話語或許很簡短，很容易出口，但它們的影響卻是無限深遠的。
幸運之神會光顧世界上的每個人，但如果他發現這個人并沒有準備好迎接他時，他就會從大門走進來，然后從窗戶飛出去。
人生憂樂，存乎一心。情緒影響行動，把握住自己的情緒，就能找到幸福的感覺。
一個人生活中的陰影，多半是他本人擋住了太陽光所形成的。
月有陰晴圓缺，人有順逆起伏，面對所處的環境知己知彼、眼亮心明，才能趨利避害、化弊為利。
哀莫大于心死，擊倒一個人的往往不是外在的力量，而是自己的內心。
氣餒，是一個人心理素質低下和意志脆弱的表現，掃除心中的氣餒，你就永遠不會倒下。
不是所有春天都沒有憂傷，不是所有的秋風都編織憂愁。
亡我者我也，人不自亡，誰能亡之？
關于心理的名言15
1、嫉妒是自己制造出來并把自己關在成功門外的一把銹鎖，打開它，你就可以重新與別人站在一條起跑線上，你就能獲得趕超別人的信心和力量。
2、微笑可以縮短心靈之間的距離。
3、別只看騎馬如飛龍，也要看到他馴馬時留下的傷痕。
4、彼此都有意而不說出來是愛情的最高境界，因為這個時候兩人都在盡情享受媚眼，盡情的享受目光相對時的火熱心理，盡情享受手指相碰時的驚心動魄。一旦說出來，味道會淡許多，因為兩個人同意以后，所有的行為都已被許可，已有心理準備的了。到最后慢慢變的麻木了。——佚名
5、陽光總在風雨后，快樂總在傾訴中！
6、想，要壯志凌云；干，要腳踏實地。
7、你若想嘗試一下勇者的滋味，一定要像個真正的勇者一樣，豁出全部的力量去行動，這時你的恐懼心理將會為勇猛果敢所取代。——丘吉爾
8、毫無理想而又優柔寡斷是一種可悲的心理。——培根
9、希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——魯迅
10、學國文的人出洋“深造”，聽來有些滑稽。事實上，惟有學中國文學的人非到外國留學不可。因為一切其他科目像數學物理哲學心理經濟法律等等都是從外國灌輸進來的，早已洋氣撲鼻；只有國文是國貨土產，還需要外國招牌，方可維持地位，正好像中國官吏商人在本國剝削來的錢要換外匯，才能保持國幣的原來價值。——錢鐘書
11、笑一笑，十年少；憂一憂，白了頭。
12、人只有在緊張的心理節奏中，才會體驗到生活的意義。——佚名
13、人們越是看不起別人，自己越是容易被別人看不起。
14、不要每逢看見兒童受了一點點痛苦就去哀憐他們，或讓他們自己去憐憫自己。我們此時應該盡力幫助他們，安慰他們，可是千萬不能憐憫他們。因為憐憫可以使他們的心理變脆弱，使他們遭受一點點輕微的傷害就支持不住，結果往往是，他們更加沉浸于受傷的部分，傷害更加擴大化了。——洛克
15、生活真象這杯濃酒，不經三番五次的提煉呵，就不會這樣可口！——郭小川
16、集體生活是兒童之自我向社會化道路發展的重要推動力；為兒童心理正常發展的必需。一個不能獲得這種正常發展的兒童，可能終其身只是一個悲劇。——陶行知
17、有的人不敢提到裸體，有的人死命地鉆進心理分析，有的人一定要“對人類有熱烈的態度”；有的人故意大段地描寫自心要做中產階級，有的人卻要做貴族等等。那些書中有的是成見謹慎狡猾；可是既沒有自由，也沒有要寫什么就寫什么的勇氣，因此也就談不上創造天才。——契訶夫
18、人類的心理統統就是這樣，而且，似乎永遠是這樣；愈是得不到手的東西，就愈是想得到它，而且在實現這一愿望的過程中所遇到的困難愈大，奮斗的意志就愈是堅強。——喬萬尼奧里
19、有人說男人一旦變心，九頭牛也拉不回來，難到女人變心，九頭牛就拉的回來嗎？男女之間只在生理差異，心理方面大同小異。——佚名
20、退一步海闊天空，讓三分心平氣和。
21、不是煩惱太多，而是心胸不夠開闊。
22、初戀是讓人難忘，覺得美好。為什么？不是因為他/她很漂亮或很帥，也不是因為得不到就是好的，而是因為人初涉愛河時心理異常純真，絕無私心雜念，只知道傾己所有去愛對方，而以后的愛情就沒有這么純潔無暇了。純真是人世間最可貴的東西，我們可求的就是它。——佚名
23、一個寬宏大量的人，他的愛心往往多于怨恨，他樂觀愉快、豁達、忍讓而不悲傷、消沉、焦躁、惱怒；他對自己的伴侶和親友的不足處，以愛心勸慰，述之以理動之以情，使聽者動心，感佩、尊從，這樣他們之間就不會存在感情上的隔閡、行動上的對立、心理上的怨恨。——穆尼爾·納素夫
24、快樂每一天，自信每一天，充實每一天，感恩每一天。
25、尊重生命尊重他人也尊重自己，是生命進程中的伴隨物，也是心理健康的一個條件。——弗洛姆
26、不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。
27、人生是一條船，自信是鼓帆的風；人生是一座山，自信是向上的梯。
28、靈感全然不是漂亮地揮著手，而是如健牛般竭盡全力工作的心理狀態。——柴可夫斯基
29、人不能也不會沒有欲望，但人卻不能只有欲望。在欲望面前不懂得適可而止，就會一失足成千古恨。
30、怨恨不一定會傷害別人，卻一定會傷害自己。
31、一個人好象是一個分數，他的實際才能好比分子，而他對自己的估價好比分母，分母越大則分數越小。
32、人類的思維具有極大的.慣性，思想的快車一旦跑偏，就會加速駛向懸崖。
33、不求最好，但要更好；不在乎昨天，更看好明天。
34、如果做好心理準備，一切準備都已經完成。——莎士比亞
35、教育者應當深刻了解正在成長的人的心靈……只有在自己整個教育生涯中不斷地研究學生的心理，加深自己的心理學知識，才能夠成為教育工作的真正的能手。——蘇霍姆林斯基
36、虧心：違背良心。虧心之事不要作，僥幸心理不應有。——宋·佚名《名賢集》
37、勸君莫作虧心事，古往今來放過誰？——佚名
38、帶來步履沉重的憂愁！帶走心情輕松的快樂！
39、人生的路是一張無字的白紙，下什么樣的筆，走什么樣的路，必須認真細致地探索，這樣才會寫出優美的文字，繪出美麗的圖畫。
40、所謂青春，就是心理的年輕。——松下幸之助
41、三人行，必有我師，擇其善者而從之，其不善者而必之。
42、不要把自己定位為失敗者，否則你永遠是失敗者！
43、十個想法不如一個行動。
44、浪再大也在船底下，山再高也在人腳下。
45、倘若你有一個蘋果，我也有一個蘋果，而我們彼此交換這個蘋果，那么你和我仍然是一個蘋果。但是，倘若你有一種思想，我也有一種思想，而我們彼此交換這些思想，那么我們每個人各有兩種思想。
46、人生的路是一張無字的白紙，下什么樣的筆，走什么樣的路，必須認真細致地探索，這樣才會寫出優美的文字，繪出美麗的圖畫。
47、哀莫大于心死，擊倒一個人的往往不是外在的力量，而是自己的內心。
48、正確的比可以比出理想、志氣和追求；錯誤的比只會比出怨恨、丑陋和墮落。
49、只要你有一顆平常心，就沒有想不通的事。
50、愛心恒心自信心，心心相映；親情友情師生情，輕輕關懷！
51、一個懶惰心理的危險，比懶惰的手足，不知道要超過多少倍。而且醫治懶惰的心理，比醫治懶惰的手足還要難。因為我們做一件不愿意不高興的工作，身體的各部分，都感到不安和無聊。反過來說，如果對于這種工作有興趣、愉快，工作效率不但高，身心也感覺到十分舒適。因不適宜的勞動，使身心憂郁而患成的病癥，醫生稱為懶惰病。——戴爾·卡耐基
52、在艱苦中成長成功之人，往往由于心理的陰影，會導致變態的偏差。這種偏差，便是對社會、對人們始終有一種仇視的敵意，不相信任何一個人，更不同情任何一個人。愛錢如命的慳吝，還是心理變態上的次要現象。相反的，有器度、有見識的人，他雖然從艱苦困難中成長，反而更具有同情心和慷慨好義的胸襟懷抱。因為他懂得人生，知道世情的甘苦。——南懷瑾
53、人生憂樂，存乎一心。情緒影響行動，把握住自己的情緒，就能找到幸福的感覺。
54、孤立者往往不是別人要孤立自己，而是自己首先把別人視為“另類”。
55、良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。
56、氣餒，是一個人心理素質低下和意志脆弱的表現，掃除心中的氣餒，你就永遠不會倒下。
57、尊重生命尊重他人也尊重自己的生命，是生命進程中的伴隨物，也是心理健康的一個條件。——弗洛姆
58、與心靈相約，與健康同行！
59、在失敗中提煉冷靜，在困難中挖掘力量，在動搖中培育信心，相信“世上無難事，只怕有心人”。
60、無論什么時候，不管遇到什么情況，我決不允許自己有一點點灰心。
61、交出你心，說出你情，解你之憂！
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