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名人感悟的讀書名言
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，我們總會收獲一些心得和感悟，這個(gè)時(shí)候，就可以把這些感悟都寫下來。但是，感悟的文章要怎么寫呢？以下是小編精心整理的名人感悟的讀書名言，僅供參考，大家一起來看看吧。
名人感悟的讀書名言1
先哲們探究世界的眼光，聰明人立身處世的智慧，成功者艱苦奮斗的足跡，無不吸引著后人。
一句話，可以直感心靈，勝過千言萬語；一句良言，可以發(fā)聾振聵，令人頓悟人生；一席話，可以在困頓挫敗時(shí)指引前路；一分鐘，或許可以影響甚至改變一生……這就是名人名言。
名人名言不僅是人生寶貴經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，也是人類精神領(lǐng)域的`重要財(cái)富。
“即使我們是一支蠟燭，也應(yīng)該‘蠟炬成灰淚始干’；即使我們只是一根火柴，也要在關(guān)鍵時(shí)刻有一次閃耀；即使我們死后尸骨都腐爛了，也要變成磷火在荒野中燃燒。”
這是《名人名言》這本書里我最喜歡的一段話。
讀了這本書，我總結(jié)出一段話：不求與人相比，但求超越自己；不求事事如意，但求問心無愧。我想付出的每一滴汗水他日定能換成每一個(gè)成就。
讓我們一起讀高尚書、做高尚人吧！
名人感悟的讀書名言2
人們?nèi)裟芤砸槐竞脮鳛楸薏咦约旱呐笥眩瑒t能開闊眼界，增長知識，陶冶情趣。一本好書仿佛就是人生的海洋中一盞明亮的航燈，引導(dǎo)人們朝著正確的理想目標(biāo)駛?cè)ァ?/p>
這正是我讀過《名人名言》后的切身感受。
“為中華之崛起而讀書”。這是周恩來名言中的一句，他時(shí)刻鼓舞著我奮進(jìn)。當(dāng)我學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，這句話就像一顆原子彈再心中爆炸，那強(qiáng)大的威力震撼著我的心靈，給了我無窮的力量。周總理在少年時(shí)以立志為“中華崛起而讀書”了，成長在五星紅旗下的我們要為振興中華，實(shí)現(xiàn)四化而讀書。每當(dāng)我拿出期末試卷時(shí)，“為中華之崛起而讀書”這九個(gè)金光閃閃的大字，便再次映入我的眼簾里，是我從自高自大中清醒過來。
“人貴有志，學(xué)貴有恒”。它正如滴水穿石的道理，一個(gè)人只要有志氣，以堅(jiān)持不懈的精神干一件事，那么，成功最終會屬于他的。這不由得使我想起四年級的期中考試。當(dāng)時(shí)，有著爸爸媽媽的關(guān)心照顧，老師的精心輔導(dǎo)，使我充滿了信心，考出了好成績。
我相信，只要不斷“攀登”，堅(jiān)持不懈，持之以恒，辛勤的汗水定能換來豐碩的'成果。
啊！《名人名言》，你是知識的寶庫，語言的精華，智慧的結(jié)晶，更是我的良師益友。
名人感悟的讀書名言3
人們?nèi)裟芤砸槐竞脮鳛樽约旱呐笥眩瑒t能開闊眼界，增長知識，陶冶情趣。一本好書仿佛就是人生道路中的一盞明亮的指路燈，引導(dǎo)人們向正確的理想目標(biāo)走去。
這正是我讀過《名人名言錄》的切身感受。
“為中華之崛起而讀書”。這是周恩來總理名言中的一句，它時(shí)刻鼓舞著我奮力前進(jìn)。當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，這句話就像一顆原子彈在心中爆炸，那強(qiáng)大的威力震撼著我的心靈，給了我無窮的力量，周總理在少年時(shí)已立志”為中華之崛起而讀書”了，成長在五星紅旗下的我們更要振興中華。
我們是祖國的未來，也是跨世紀(jì)的新一代，應(yīng)該肩負(fù)重任，”為中華之崛起而讀書”是當(dāng)務(wù)之急啊！
“人貴有志，學(xué)貴有恒”。正如滴水穿石的`道理，一個(gè)人只要有志氣，以堅(jiān)持不懈的精神干一件事，那么，成功始終會屬于他的。
這不由得讓我想起四年的第一次考級。當(dāng)時(shí)，有著爸爸，媽媽的關(guān)心，照顧和老師的精心輔導(dǎo)，使我充滿了信心，不再有恐懼感。
我相信，只要不斷攀登，堅(jiān)韌不拔，不懈努力，辛勤的汗水一定能換來豐碩的成果。
果然如此。經(jīng)過幾個(gè)月苦練后，終于，我獲得了第一本證書。
啊！《名人名言錄》，你是知識的寶庫，語言的精華，智慧的結(jié)晶，更是我們的良師益友。
名人感悟的讀書名言4
在夏日午后邂逅一朵花，嫩黃嫩黃的顏色，像一整片正午的日光，艷麗得旁若無人，張揚(yáng)得無所顧及。連綿的一片綠中，倏地躍入眼中，亮的扎眼。花瓣大片，連成一團(tuán)，它以一種堅(jiān)決得有些怪異的姿勢昂著頭，恍然中有一種錯(cuò)覺,它正在不斷地生長，不斷地，向著天空生長。那鮮亮的黃色，已經(jīng)和真正的日光接壤，匯成了一片天。
其實(shí)那只是我叫不出名字的小野花，很少有人會為這似曾相識，又微不足道的小花駐足，我也只是不經(jīng)意間的一個(gè)回頭才見著它，可只這一回眸，便不得不停下腳步。我不確信是否是那美得有些突兀的鮮明色彩吸引了我，因?yàn)槲曳置鞲械搅烁鼜?qiáng)大的召喚，它牽扯出我身體內(nèi)的一些我并不清晰的思緒,并與它遙相呼應(yīng)。
我俯下身仔細(xì)看它，看它細(xì)細(xì)的莖，看起來有些吃力地頂著茂盛的花朵，卻挺得筆直；看它嫩綠的葉小小的，軟軟的，可是沒有一片因?yàn)樾傅《┪⒋蚱鹁恚蛔詈笪铱吹交ǎG麗的.色彩上像是涂了一層薄薄的油，發(fā)起光來，每一瓣都飽滿豐潤，毫無缺憾。我敢保證，這絕對是這朵花最完美的樣子。它就這樣維持一絲不茍到維持著百分百的美麗，然后向受到了召喚，整株都奮力地向上。有些不自量力的向上——它在一片綠中還是小小的矮矮的。
我在它旁邊保持一種半跪的姿勢，我看到那些日光灑到花朵上，像是從花朵中開放出金光。
——那是一種強(qiáng)大的生命力，是萬物傳承下來的，對于生命極至追求的本能。不在于長短，不在乎好壞，甚至連是否合理都不再重要。只是想著，讓自己綻放。讓自己向上。
也許現(xiàn)在過于安逸的生活讓我們忘記了這種本能，今天我幸運(yùn)地遇見它，它喚出我對生命追求的愿望。我們的生命只有一次，不能預(yù)演，不能重來。這珍貴的一次，我們有什么理由潦草度過，我們有什么理由不用自己最美好的一面去面對世界呢？世界太美，浩大無邊，而幾十年太短，我們要做的，不就是認(rèn)真地，努力地，接收這些美好，讓自己變得更美好；認(rèn)真地，努力地，奉獻(xiàn)自己的美好，讓世界變得更美好！
再經(jīng)過那條小徑，那朵花已經(jīng)不見了，也許是被風(fēng)吹遠(yuǎn)，也許是化成泥土，總之是死了吧，可這并不重要，因?yàn)椋呀?jīng)開過了。
這一次的生命，已經(jīng)絢麗綻放，夠了。
名人感悟的讀書名言5
以銅為鑒，可以正衣冠。以史為鑒，可以知興替。一人為鑒，可以明得失。”這是唐太宗李世民在和魏征進(jìn)行談話時(shí)感悟到的但在那時(shí)還不是很透徹。但在魏征死后，魏征把他一生所學(xué)都教(注意這個(gè)詞)給了李世民。李世民得知后，痛哭流涕很長時(shí)間后(注意，李世民把他哥哥殺了都沒哭這么長時(shí)間)說“以銅為鑒，可以正衣冠。以史為鑒，可以知興替。以人為鑒，可以明得失。”這句話幾乎成了李世民他一生對自己規(guī)劃的一個(gè)目標(biāo)。當(dāng)然他也做到了，算是給魏征一個(gè)交代吧。
這句話被李世民作為一生規(guī)劃，我覺得這就是他流傳下來的原因。這其中也有他對自己提出的“三鑒”。第一鑒“以銅為鑒”是這三鑒中最基本也是最必須的一鑒。因?yàn)槿绻B這點(diǎn)也做不到更別說后兩鑒了。“看看鏡子里的.自己，把衣冠整理好。”這是外觀上的一鑒。第二鑒“以史為鑒”是這三鑒中最最重要的一鑒。因?yàn)槿绻阕霾坏讲坏珶o法做到第三鑒甚至連第一鑒也會丟掉。“歷史上的一些不必要的東西可以把他移走，這是一代換一代。還要用他們和自己作對照，做得錯(cuò)的要改正，做的對的要發(fā)揚(yáng)。”第三鑒“以人為鑒”是這三鑒中最困難的一鑒。不過相信大家經(jīng)受過前兩鑒的洗禮對第三鑒也不是那么害怕了。來看看偉大的李世民先生是怎么做到的吧。因?yàn)槔钍烂裣壬兄忍斓膬?yōu)勢(人多)還有那比較(注意)耐心的性格才做到的。“那自己和別人比看看自己有什么不足然后加以改正。”這里插兩句題外話：一，上面的這些理解和原來的理解是完全不同的。二，第三鑒頗有“別人家孩子”的意味。只不過是自己把自己拿去比。
終于到了把我自己拿去比的時(shí)候了。反正第一鑒我做到了，第二鑒，只能說還在努力中。你呢?如果那你去比比看呢
名人感悟的讀書名言6
我記得馮夢龍說過一句話，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，莫向人前滿自夸。我也得過多次獎(jiǎng)，但我可不能驕傲。我知道天外有天、人外有人。世界上比我厲害的人還有很多很多，但我可不能向別人夸自己的才能，要謙虛一點(diǎn)，才能進(jìn)步，才能取得更好的`成績。這一點(diǎn)我一定要牢記在心，無論何時(shí)都不能驕傲。這次老師讓我和高年級的同學(xué)一起比賽，我一定會加油的。
名人感悟的讀書名言7
今天，我翻開了上次媽媽送給我的《名人名言》。無意中看到“逆境篇”中的一句名言，引起了我的思考。這是一個(gè)反問句，結(jié)尾雖是問號，但句中已告訴了我正確的'答案，逆運(yùn)就是性格的試金石。
剛看到這句名言，讓我疑惑的是：“試金石是什么？”我仔細(xì)琢磨后，才發(fā)現(xiàn)這很好理解。“性格”就好比金子，而逆運(yùn)就是測定這地金子是真的還是假的石頭。也就是說：“如果一個(gè)人的性格堅(jiān)強(qiáng)，那么他將會克服困難，走出逆境；如果一個(gè)人很脆弱，經(jīng)不起考驗(yàn)，那么他將會永遠(yuǎn)停留在逆境中。”
這句名言雖短，但它有力地告誡我們：只有堅(jiān)強(qiáng)、有毅力的人，才能經(jīng)的起逆運(yùn)的考驗(yàn)，成為強(qiáng)者。而我的性格不正是很脆弱嗎？我想，只要我今后時(shí)常注意鍛煉自己，我的性格將會煉成真正的“金子”。
常言道：“真金不怕火來煉”，我還會怕那地“石頭”嗎？我一定不會跌倒在逆境中，而會變的堅(jiān)強(qiáng)起來的，我堅(jiān)信這一點(diǎn)。
名人感悟的讀書名言8
我喜歡三條名言：“是金子總會發(fā)光”；“走自己的路，讓別人說去吧”；“生活是一面鏡子，你對它笑，它就對你笑，你對它哭，它就對你哭”。
“是金子總會發(fā)光”，這句話是王老師“賜”給我的，四年級時(shí)的一天，我的日記受到了表揚(yáng)，老師對我說了這句話。幾年來，我沒有一天曾忘記過這句話。是金子總會發(fā)光，是啊，只要你自認(rèn)為是塊“金子”，是個(gè)人才，你就要堅(jiān)持不懈地努力，總會有一天，人們會發(fā)現(xiàn)你這塊“金子”，你成功與否，就在你是否認(rèn)為自己是“金子”和孜孜不倦的努力。
“走自己的路，讓別人說去吧”，這是我在一本書上看到的。某些偉人在成功前，忍受著無知的人們的嘲笑和侮辱，他們從不把這當(dāng)會事兒，結(jié)果成功了。在學(xué)習(xí)的道路上，會有一寫困難，也許你遇到了挫折，會有人諷刺你，我會把它化為學(xué)習(xí)的動力。
“生活是一面鏡子，你對它笑，它就對你笑，你對它哭，它就對你哭”，這也是我偶然在一本書上看到的。曾經(jīng)看過一個(gè)笑話：流氓兔是一個(gè)樂觀的孩子，而苯苯豬是一個(gè)悲觀的孩子。老師運(yùn)了一車馬糞給流氓兔，而流氓兔卻興趣盎然的用棍子搗來搗去，看看有沒有小馬駒；老師給苯苯豬運(yùn)了很多新玩具，它卻愁眉苦臉地不玩，老師問它為什么，它說怕把玩具玩壞了。看完了，我笑了一陣，接下來就是思考。流氓兔得到的壞東西，它樂觀的去面對，一點(diǎn)也不感到難過；而苯苯豬得到的`好東西，它卻悲觀的面對，一點(diǎn)兒也不感到開心。生活真是一面鏡子，你對它笑，它就對你笑，你對它哭，它就對你哭。
這就是我喜歡的名言，也可以說是座右銘吧，今天在此款款而談了一番，不知電腦前的你是否肯把你喜歡的名言拿出來討論一番呢？
名人感悟的讀書名言9
書伴人生，可解憂，可增趣，可增喜。
大家滿懷情的投入讀書月中，熱烈的交流著讀書中的，欣喜，收獲，感慨，感悟，交流著自己對書的.熱愛，我也不列外，現(xiàn)在就讓我來說說我與書的故事。
每當(dāng)假日，大家都樂衷于出外游玩，而我卻認(rèn)為，看書更是一件快事!書是清爽的，能夠使人放寬心境，沉醉于其中。置身于托夫卡小鎮(zhèn)，戴上布珠尼式的帽子，揮舞著馬刀，與保爾、柯察金和其他英雄一起并肩作戰(zhàn)，是何起激昂;北國風(fēng)光，恰你、千里冰封，萬里雪飄，望長城內(nèi)外，大河上下，頓失滔滔``````是何其的壯麗;與李白共享。``````聞一股香薄荷喂，令人回味無窮。
莎士比亞說過一句話：“生活沒有書籍，猶如生命沒有陽光;智慧里沒有書籍，猶如鳥兒沒有翅膀。”如果我在生活道路上迷失了方向，我便會棒起書。因?yàn)槲抑溃c書相約，其實(shí)就是成長!
名人感悟的讀書名言10
“記住該記住的，忘記該忘記的。改變能改變的，接受不能改變的。”
雕莊中心幼兒園夏吉?jiǎng)x一讀這條名言，似乎給人一種“中庸之道”，頗有沒追求，沒目標(biāo)，得過且過之感，但細(xì)細(xì)讀來，似乎蘊(yùn)涵著深刻地人生道理。不妨和我一起來細(xì)細(xì)品味一下。記住該記住的：人的大腦只有這點(diǎn)容量，裝滿了愛情就裝不下事業(yè)，裝滿了仇恨就裝不下愛戀，那么什么是該記住的？縱觀人生從大范圍講，父母的養(yǎng)育之恩該記住，朋友的鼎立相助該記住，自己對社會的責(zé)任該記住，書寫歡樂和健康的準(zhǔn)則該記住，成長過程當(dāng)中的磨難該記住，這不是讓你內(nèi)心變得封閉，而是讓你明白磨難多了，也就見怪不怪了。從我們幼兒教師的職業(yè)特征這個(gè)小范圍講，領(lǐng)導(dǎo)的信任該記住，家長的協(xié)助該記住，孩子的無邪該記住，教師的職業(yè)操首該記住。一句話記住自己是個(gè)人，做人該做的事情。忘記該忘記的：什么是該忘記的，縱觀人生從大范圍講，別人無意間對你的批判，別人話完意止，你卻愁容滿面，何苦來哉！忘記怨恨，因?yàn)樾⌒〉脑购蘩鄯e起來，會蒙蔽你的雙眼，讓你看不到美好，覺得世間的磨難都給予了自己，所以自殺的人多伴也是如此，何必來哉！沒有結(jié)局的情感，只會帶來千紅一哭萬妍同悲的絕唱，人的一生要有情感，但不僅僅是詩意般夢幻的情感生活，現(xiàn)實(shí)需要我們擦亮眼睛，為了情感要死要活的，何需來哉！從我們幼兒教師的職業(yè)特征這個(gè)小范圍講，每天伴隨著孩子嘈雜的聲音，甚至付出了卻因?yàn)榉N種原因得不到應(yīng)有的回報(bào)，職業(yè)倦怠，職業(yè)恐懼，職業(yè)危機(jī)接踵而來，不如讓我們忘記那些讓我們感覺煩心的亂麻，過好每一天，一天一個(gè)目標(biāo)，一天清理一次大腦，我相信人的思想決定一切，忘記該忘記的，你的思想就變得積極，你的工作就會更有朝氣。改變能改變的：老人常說，女人改變自己的命運(yùn)一是職業(yè)，二是婚姻，確實(shí)如此，但還有一點(diǎn)那就是女人的獨(dú)立，獨(dú)立了才能為自己改變命運(yùn)創(chuàng)造條件。離婚的想改變單調(diào)空虛的單身生活，貧窮的.想改變四面墻壁的尷尬生活，失去健康的想改變疾病纏身的哀怨生活，人要有想改變的東西，這也就是你的目標(biāo)追求。幼兒教師能改變的是我們職業(yè)生涯的精彩程度，你努力了，你的職業(yè)生涯可能精彩；如果你不努力，那就是無人問津的甚至是自己也感到無奈的一生嘆息。接受不能改變的：人也就是個(gè)人，不是神，有很多自己無法改變的東西，親人逝去，你無力改變；一些約束你的傳統(tǒng)禮儀，你無力改變；乃至整個(gè)社會，很多很多，此時(shí)你能做的就是接受，環(huán)境不會適應(yīng)你，只有你去適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，這就是人生，無法改變的準(zhǔn)則。對于工作中有時(shí)繁重的任務(wù)而言，我們就必須學(xué)會接受，鐵定要做的事情你嘮來叨去，只是浪費(fèi)點(diǎn)時(shí)間和力氣，別的一無所獲，相反直截了當(dāng)，勇于接受，你又會有新的作為。這句名言也不知道是誰寫的，可能也只是網(wǎng)友的一些人生感言，我想，這應(yīng)該不會影響這條名言帶給我們的啟示，我想名言重要的不是作者，而是它給人帶來的思想啟迪，不是嗎！
名人感悟的讀書名言11
我在快樂的寒假之中讀了《名人名言》這本書，讀完之后，它讓我感受到了：知識就是力量!
偉人契訶夫曾經(jīng)說過這樣一句話：“我們的事業(yè)就是學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力積累更多的知識，因?yàn)橛辛酥R，社會就會有長足的進(jìn)步，人類的未來幸福就在于此。”是的，知識不僅是一切能力中最強(qiáng)的力量，也是促進(jìn)人類生活更加幸福的重要“營養(yǎng)”，我運(yùn)用寒假中的空閑時(shí)光，源源不斷地汲取著人類成長所需要的“營養(yǎng)”。
那么，接下來，我就總結(jié)一下我在名人們背后故事里所學(xué)到的知識吧！
這本《名人名言》共有四個(gè)名言園地，我先從第一園地出發(fā)吧！
我從《站著讀書的王充》這篇園地文章中體會到了：天才并不是天生的，而是后天不斷努力的。如果沒有腳踏實(shí)地、一點(diǎn)一滴地積累知識，再聰明的人也不會取得成就。我對這篇文章的主人公一一王充充滿了敬佩，他小時(shí)候不但聰明，而且學(xué)習(xí)非常用功，可他并不滿足，還每天去閱讀書籍來補(bǔ)充自己的.知識，所以我非常敬佩他。
在第二園地，我知道了女作家海倫·凱勒的悲慘人生與她的堅(jiān)持不懈，讓我體會到了：墮落和消沉的思想能將一個(gè)人徹底瓦解，而堅(jiān)強(qiáng)和鍥而不舍的意志將為我們開辟輝煌的明天。海倫·凱勒永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
在第三園地，我看到了不懂就問的愛迪生，他小時(shí)候的傻事，真是天真可愛吶！他讓我體會到了：愛迪生對不懂的事情充滿好奇心，善于思考，勇于探索，他長大以后才會成為偉大的科學(xué)家，我要學(xué)習(xí)他的善于思考、勇于探索的良好品質(zhì)。
在第四園地，我仿佛回到了西漢時(shí)期，遇到了“背水一戰(zhàn)” 的韓信，我從《背水一戰(zhàn)》這篇文章體會到了：生活中如果陷入困境，不要慌忙，只要奮發(fā)向上，必能絕處逢生。韓信就是按照絕處逢生的道理打敗敵人的。
書是人類進(jìn)步的階梯，它是開啟純真童年的鑰匙，并能夠綻放心靈最美的花朵。
名人感悟的讀書名言12
書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦做舟。
書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。
天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。
問渠那得清如許，為有源頭活水來。
我們各種習(xí)氣中再沒有一種象克服驕傲那麼難的了。雖極力藏匿它，克服它，消滅它，但無論如何，它在不知不覺之間，仍舊顯露。
吾生也有涯，而知也無涯。
虛已者進(jìn)德之基。
峣峣者缺，皎皎者易污。《陽春》之曲，和者必寡，盛名之下，其實(shí)難副。
一寸光陰一寸金，存金難買存光陰 。
一個(gè)驕傲的人，結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己。
一種美德的幼芽、蓓蕾，這是最寶貴的美德，是一切道德之母，這就是謙遜;有了這種美德我們會其樂無窮。
用自己的眼睛去讀世間這一本活書。
玉不啄，不成器;人不學(xué)，不知道。
真正的謙虛只能是對虛榮心進(jìn)行了深思以后的產(chǎn)物。
自負(fù)對任何藝術(shù)是一種毀滅。驕傲是可怕的'不幸。
非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。
功有所不全，力有所不任，才有所不足。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲 。
不驕方能師人之長，而自成其學(xué)。
不滿足是向上的車輪。
勞謙虛己，則附之者眾;驕慢倨傲，則去之者多。
名人感悟的讀書名言13
1、吾生也有涯，而知也無涯。
2、虛已者進(jìn)德之基。
3、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
4、不滿足是向上的車輪。
5、一寸光陰一寸金，存金難買存光陰。
6、一種美德的幼芽、蓓蕾，這是最寶貴的美德，是一切道德之母，這就是謙遜；有了這種美德我們會其樂無窮。用自己的`眼睛去讀世間這一本活書。
7、真正的謙虛只能是對虛榮心進(jìn)行了深思以后的產(chǎn)物。
8、玉不啄，不成器；人不學(xué)，不知道。
9、峣峣者缺，皎皎者易污。《陽春》之曲，和者必寡，盛名之下，其實(shí)難副。
10、書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦做舟。
11、功有所不全，力有所不任，才有所不足。
12、天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。
13、我們各種習(xí)氣中再沒有一種象克服驕傲那麼難的了。雖極力藏匿它，克服它，消滅它，但無論如何，它在不知不覺之間，仍舊顯露。
14、自負(fù)對任何藝術(shù)是一種毀滅。驕傲是可怕的不幸。
15、一個(gè)驕傲的人，結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己。
16、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
17、非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。
18、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。
19、問渠那得清如許，為有源頭活水來。
20、不驕方能師人之長，而自成其學(xué)。
21、勞謙虛己，則附之者眾；驕慢倨傲，則去之者多。
名人感悟的讀書名言14
1、讀書使人充實(shí)、討論使人機(jī)智，作文使人準(zhǔn)確。——培根
2、書籍的使命是幫助人們認(rèn)識生活，而不是代替思想對生活的認(rèn)識。——科爾查克
3、聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。所謂天才，實(shí)際上是依靠學(xué)習(xí)。——華羅庚
4、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若
5、一日不書，百事荒蕪。——李詡
6、讀書忌死讀，死讀鉆牛角。——葉圣陶
7、讀書勿求多，歲月既積，卷帙自富。——馮班
8、書不成誦，無以致思索之功；書不精讀，無以得義理之益。——（清）胡達(dá)源
9、與其找糊涂導(dǎo)師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。——魯迅
10、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。——佚名
11、愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外的書，不要只將課內(nèi)的書抱住。——魯迅
12、非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。——諸葛亮
13、不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。——司馬遷
14、書到用時(shí)方恨少事非經(jīng)過不知難。——陸游
15、理想的書籍，是智慧的鑰匙。——列夫·托爾斯泰
/讀書患不多，思義患不明；足己患不學(xué)，既學(xué)患不行。——韓愈
17、一切書籍不是刀劍，就是夢幻；你可以用語言進(jìn)行殺戳，也可以用語言進(jìn)行迷惑。——阿·洛威爾
18、讀書之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。——朱煮
19、學(xué)者有自立之志，當(dāng)拔出流俗，不可泛泛與世浮沉。——（清）唐斌
20、你們要學(xué)習(xí)思考，然后再來寫作。——布瓦羅
21、盛年不再來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。——陶淵明
22、書是純潔美好的特殊世界，生活在其中，其樂無窮。——華茲華斯
23、腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。——（宋）蘇軾
24、良好的方法能使我們更好地發(fā)揮運(yùn)用天賦的才能，而拙劣的方法則可能阻攔才能的發(fā)揮。因此，科學(xué)中難能可貴的創(chuàng)造性才華，由于方法拙劣可能被削弱，甚至被扼殺；而良好的方法則會增長促進(jìn)這種才華。——貝爾納
25、書蟲將自己裹在言辭之網(wǎng)中，只能看見別人思想反應(yīng)出來的事物的朦朧影象。—W·哈茲里特
26、我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。——高爾基
27、天才是由于對事業(yè)的熱愛而發(fā)展起來的`。簡直可以說，天才就其本質(zhì)而論只不過是對事業(yè)，對工作的熱愛而已。——高爾基
28、書籍把我們引入最美好的社會，使我們認(rèn)識各個(gè)時(shí)代的偉大智者。——史美爾斯
29、讀書給人以快樂給人以光彩給人以才干。——培根
30、天子重英豪，文章教兒曹。萬般皆下品，唯有讀書高。——《神童詩·勸學(xué)》
31、讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長；大嚼大咀，終不知味也。——朱熹
32、信算命，信風(fēng)水，皆妄念所致。讀書明理人以義命自安，便不信也。——曾國藩
33、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。——陳壽
34、喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。——孟德斯鳩
35、書籍是人全人類的營養(yǎng)品。——莎士比亞
36、讀書是最好的學(xué)習(xí)。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學(xué)。——普希金
37、書籍是人類進(jìn)步的階梯。——高爾基
38、書籍是培育我們的良師，無需鞭笞和棍打，不用言語和訓(xùn)斥，不收學(xué)費(fèi)，也不拘形式。——德伯里
39、讀和寫是學(xué)生最必要的兩種學(xué)習(xí)方法，也是通向周圍世界的兩扇窗口。——蘇霍姆林斯基
40、士欲宣其義，必先讀其書。——王符
41、讀書必專精不方見義理。——薛煊
42、讀書人不一定有知識，真正的常識是懂得知識，會思想，能工作。——徐特立
43、天才就是這樣，終身努力便成天才。——門捷列夫
44、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的。——B·V
45、學(xué)而不已，闔棺乃止。——孔丘
46、書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。——魯巴金
47、讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。——笛卡兒
48、求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察多吃苦多研究。——加菲勞
49、我的努力求學(xué)沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知。——笛卡兒
50、和書籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會嘆氣。——羅曼·羅蘭
51、書——這是這一代對另一代精神上的遺訓(xùn)，這是行將就木的老人對剛剛開始生活的年輕人的忠告，這是行將去休息的站崗人對走來接替他的崗位的站崗人的命令。——赫爾岑
52、學(xué)習(xí)是勞動，是充滿思想的勞動。——烏申斯基
53、書籍是培植智慧的工具。——夸美紐斯
54、閱讀使人充實(shí)，會談使人敏捷，寫作與筆記使人精確。——培根
55、我們知道的東西是有限的，我們不知道的東西則是無窮的。——拉普拉斯
56、不學(xué)，則不明古道，而能政治太平者未之有也。——（唐）吳兢
57、讀書有三到：謂心到，眼到，口到。——朱熹
58、揮汗讀書不已，人皆怪我何求。我豈更求榮達(dá)，日長聊以銷憂。讀書，為明理也；明理，為做人也。——彭兆蓀
59、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。——弗萊格
60、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。——朱熹
61、一個(gè)人，如果要在事業(yè)上有所成就，需要七分學(xué)者氣，三分才子氣。學(xué)者氣長到十分就會呆，才子氣長到十分就會浮。——陳望道
62、我們愈是學(xué)習(xí)，愈覺得自己的貧乏。——雪萊
63、理想的書籍是智慧的鑰匙。——列夫·托爾斯泰
64、當(dāng)你還不能對自己說今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺。有時(shí)候我們從別人的錯(cuò)誤中學(xué)到的東西，可能要比從他們的優(yōu)點(diǎn)中學(xué)到的東西更多。——朗費(fèi)羅
65、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。——顏真卿
66、學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得成功可能會導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣，并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念。——布魯姆
67、社會向文學(xué)提供素材，文學(xué)向社會提供規(guī)范。——郭沫若
68、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。——蘇軾
69、讀未見書，如得良友；讀已見書，如逢故人。——（清）左宗棠
70、路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索。——屈原
71、文學(xué)作品應(yīng)當(dāng)能使讀者不僅從作品所說的事情中，而且從述說這些事情的方式中，得到快樂；否則，就稱不上是文學(xué)。——［法］布魯克
72、立身以力學(xué)為先，力學(xué)以讀書為本。——?dú)W陽修
73、讀書而不能運(yùn)用，則所讀書等于廢紙。——華盛頓（美國政治家）
74、讀書志在圣賢，為官心存君國。——朱用純
75、聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。——華羅庚
76、不怕讀得少，只怕記不牢作者。——徐特立
77、誰游樂無度，誰就沒有功夫?qū)W習(xí)。——諺語
78、才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。——諸葛亮
79、讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長；示曉不妨權(quán)放過，切身需要急思量。——陸九淵
名人感悟的讀書名言15
我家有許多本書，我非常喜其中的一本《名人名言》，每當(dāng)我捧著它，就感覺像和一位位名人對話一樣。好書伴我成長，每一句名言都像一面鏡子，讓我時(shí)刻反思自己，不斷地端正自己的人生航向，改正自己的缺點(diǎn)，使自己不斷進(jìn)步！
在我小的時(shí)候沒有什么理想，也不知道理想是什么。當(dāng)我讀到了卡耐基的那句名言“一個(gè)知道自己目標(biāo)的人，就不會因挫折和失敗而泄氣了。”從此，我明白了理想對于一個(gè)人的重要性，如果一個(gè)人沒有了理想，就會停止自己前進(jìn)的腳步，就會失去自己人生的航向，迷失在茫茫的歲月海洋中。從此，我明確了人生的理想，好書伴著我一天天快樂的.成長。
我的學(xué)習(xí)成績一直不高，不知道是為什么一直令我苦惱。自從我看了郭沫若的“愛好出勤奮，勤奮出天才。”我才知道了，我的學(xué)習(xí)成績不高是因?yàn)槲也粔蚯趭^，還有學(xué)習(xí)的態(tài)度不端正。自從我讀了這本書，我覺得我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為以后的理想打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。大凡有作為的人都是勤奮的人。
“品德比學(xué)習(xí)更重要。對我個(gè)人來說，品德是保障個(gè)人生存的最大的力量。”羅蘭的這句話同樣讓我明白，做人要不斷的修養(yǎng)自己的道德品行才行。如果一個(gè)人不講道德，做了許多壞事，他活著也會提心吊膽，死了以后也會成為后人的話柄。
書是人類的智慧結(jié)晶，它就是我人生的鏡子，以后我要時(shí)時(shí)刻刻以書為鏡，照出自己的不足，激勵(lì)自己不斷地前進(jìn)。好書伴我成長，好書讓我完美人生！
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