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2023年教育的語錄集錦56條
教育一個(gè)男人,是教育一個(gè)人;而教育一個(gè)女人,是教育一個(gè)家庭,教育三代人。也就是教育一個(gè)民族,所以,教育女人更重要,女性的自我教育更重要:專業(yè)知識(shí)或技術(shù)可能使你獲得成功,與某種程度的滿足感,但沒有平與、寧靜、成熟的心智,就很難好幸福生活。以下是小編為大家整理推薦的教育的語錄56條,歡迎閱讀借鑒。
1、真正懂得享受人生的人,是不把享受人生作為人生的終極目標(biāo)的。也就是說能夠吃得苦,更能享得福。我說的,并不是社會(huì)評(píng)價(jià)。
2、若現(xiàn)世欲及后世欲,若現(xiàn)世色及后世色,彼一切是魔境界,則是魔餌,因此令心生無量惡。《中阿含經(jīng)》卷十八,《凈不動(dòng)道經(jīng)》
3、若斷愛無余,如蓮花處水,芘芻舍此彼,如蛇脫舊皮。《大毗婆沙論》卷九十五
4、世間男女互貪求,皆由樂著諸色欲,人天由此故纏縛,墮墜三途黑暗中。《心地觀經(jīng)》卷六,離世間品火莫熱于淫,捷莫疾于怒,網(wǎng)莫密于癡,愛流映于河。《法句經(jīng)》卷下,塵垢品
5、展一抹笑靨,暖一世薄涼,攏一季花香,淡一縷情愁,捧一路幸福,微笑于明媚紅塵。人生,因歲月而明媚。歲月,因淡然而靜美。時(shí)光匆匆,有些惆悵,要放逐,有些得失,要看開。歲月的詩行,譜寫如蓮的心境。人生的畫卷,雕琢水墨的淡花,雕出時(shí)光的唯美,雕出歲月的永恒。讓生活淡一縷浮華,讓世界留一半清新,讓心境,明如水,淡如茶,靜如禪。在喧囂里,安定一顆紛雜的心,盈盈浮世,彈去塵埃,淡然生活。
6、老子說:"曲則全,枉則直",意思是說委屈反能保全,屈就反能伸展。宋代呂本中說:"不與人爭者,常多得利;退一步者,常進(jìn)百步。"日常生活中所發(fā)生的一些矛盾,絕大部分是可以避免的,但是我們卻沒有使它平息,經(jīng)常是愈演愈烈,最后弄得難以收拾,這都是因?yàn)椴豢系皖^、不肯彎腰、不肯服輸!柔軟地彎曲一下,包容對(duì)方,又有什么壞處呢?
7、物資生活要往下比,人格品德向上提升。
8、一切諸法畢竟寂滅,心寂滅故,名究竟毗尼。一切諸法我不可得,無染著故,名不悔毗尼;一切諸法本性清凈,無顛倒故,名最勝毗尼;一切諸法如如實(shí)際離諸見故,名清凈毗尼;一切諸法不來不去,無分別故,名不思議毗尼。《大寶積經(jīng)》卷九十,優(yōu)波離會(huì)。
9、"閑看庭前花開花落,漫隨天外云卷云舒。"融入自然,放松自己,修行 就達(dá)到了更高的層次。雖然,生活的本質(zhì)就是沉重和庸碌的,但這并不妨礙 人們欣賞美好事物,尋找生活的樂趣。
10、生活中常有這種現(xiàn)象:當(dāng)我們一心想得到什么的時(shí)候,苦苦追求反而適得其反。當(dāng)我們不再執(zhí)著于一念時(shí),就會(huì)從內(nèi)心的糾纏中解脫。重要的是應(yīng)該用心去生活,在生活中慢慢積累,自然能水到渠成。
11、看別人不順眼,是自己修養(yǎng)不夠。
12、遺憾的是,人生沒有彩排,更不能倒帶,手里握著的單程船票,很醒目地標(biāo)注著有去無回。若時(shí)光可以隨意倒流,如人生可以重新選擇,我愿在紅塵深深處,靜倚在緣份的渡口,揣著一顆云水禪心,將寂寞坐斷,將孤獨(dú)守成一幀最美的水山畫卷,一直一直等待那位觸動(dòng)靈魂的歸人翩翩而來,與我共守山河歲月,攜手演繹一世情長。
13、只要自心有力量,就可以挑起使命,不怕外來的壓力。
14、粗言利刀劍,貪欲磣毒藥,瞋恚熾盛火,無明極重暗。《天請(qǐng)問經(jīng)》早安!
15、父母唯一應(yīng)為孩子做的就是找到孩子的熱情所在,并鼓勵(lì)全力以赴地去追求,并發(fā)揮得淋漓盡致。找出熱情所在是一個(gè)辛苦又玄奧的過程,需要很大的自由空間,父母若施加壓力只會(huì)適得其反。父母只要告訴孩子做選擇時(shí)不要考量地位或收入,要問心中的真誠與共鳴。
16、心理學(xué)研究表明,經(jīng)常體諒別人、感激別人會(huì)更積極、樂觀。1.扮演孕期媽咪。用網(wǎng)兜將枕頭系在孩子的腰上,讓他挺著大肚子掃地。2.保護(hù)雞蛋寶寶:外出時(shí)讓他帶枚雞蛋保證它的安全。3.親子問答。回答對(duì)方最愛的運(yùn)動(dòng)、喜歡的音樂、最好的朋友。從中學(xué)會(huì)尊重與理解。
17、傳說皮格馬利翁愛上了一座少女塑像,在他熱誠的期望下,塑像變成活人,并與之結(jié)為夫妻。為什么會(huì)出現(xiàn)這種奇跡呢?由于羅森塔爾和賈可布森都是著名心理學(xué)家,教師對(duì)他們提供的名單深信不疑,于是在教育過程中就會(huì)產(chǎn)生一種積極的情感,即對(duì)名單上的學(xué)生特別厚愛。教師們掩飾不住的深情在教學(xué)過程中通過語言、笑貌、眼神等表現(xiàn)出來。在這種深情厚愛的滋潤下,學(xué)生自會(huì)產(chǎn)生一種自尊、自愛、自信、自強(qiáng)的心理,在這種心理的推動(dòng)下,他們有了顯著進(jìn)步。這一效應(yīng)就是期望心理中的共鳴現(xiàn)象。
18、心理調(diào)適:避免任性與以自我為中心]孩子的心理健康與身體健康同樣地重要,父母在育兒過程中應(yīng)該注意與孩子多溝通,了解他的日常生活,幫助他解決遇到的困難,防止抑郁癥等心理疾病的產(chǎn)生。同時(shí)要注意培養(yǎng)孩子的良好習(xí)性,避免養(yǎng)成任性與以自我為中心的壞習(xí)慣。
19、你不結(jié)婚也沒關(guān)系,不要孩子也沒關(guān)系,但如果有可能的話,要找一個(gè)能夠互相理解的人。一個(gè)人掙扎過活,不用說會(huì)傷害自己,說不定還會(huì)傷害別人。一個(gè)人把一切都承擔(dān)起來的做法,不是成熟大人的做法。信任他人,依靠他人,同時(shí)也得到他人的信任與依靠,才是成熟的表現(xiàn)。
20、經(jīng)濟(jì)地位決定政治態(tài)度。"
21、工科是給自己學(xué)的,理科是給國家學(xué)的,文科是給黨學(xué)的。"
22、見無所見,即名正見。
23、讀萬卷書,不如行萬里路;行萬里路,不如貴人相助;貴人相助,不如高人指路。
24、可以溫和的堅(jiān)持,不能指責(zé)和批評(píng)。
25、我們的孩子有童年,卻沒有童年生活。教育一定要走向生活。
26、坎坎坷坷的道路上,有您就有光亮;跌跌撞撞的前行中,有您就有方向。
27、不行一切行,即名佛行。
28、三分之一的家長積極行動(dòng),步步緊跟;三分之一的家長虎頭蛇尾,勉強(qiáng)應(yīng)付;三分之一家長基本沒有能力跟得上。而這,就是及格、良好、優(yōu)秀拉開檔次的主要原因。
29、雖即心即佛,唯證者方知。然有證有知,則慧日沉沒于有地;若無照無悟,則昏云掩蔽于空門。
30、至道本乎一心,心法本乎無住。
31、佛所說法,須于心行處滅言語道斷時(shí)契入。
32、無住心似何物?不青不黃,不赤不白,不長不短,不去不來,非垢非凈,不生不滅,湛然常寂。
33、覺悟生死如夢,一切求心自息。
34、證性須要無念。念者分別心也。有分別心,即落于對(duì)待;落于對(duì)待,即時(shí)時(shí)刻刻去分別,而為意識(shí)所籠罩,必觀至無念方可。
35、觀心得悟,一切俱了。
36、不起罪業(yè),不起福業(yè),不起無動(dòng)業(yè),是名供養(yǎng)佛。
37、情感的發(fā)展、情緒的飽滿與否,在幼兒的健康及心理中起著十分重要的作用。在日常活動(dòng)中,應(yīng)使糾兒保持著積極和愉快的情緒。周圍人或事物的影響,促使幼兒的情感日益復(fù)雜化。
38、站在同一起跑線上,看起來沒有差別——五年之后,他們將有多么不同。
39、小時(shí)候不懂,埋怨你的嚴(yán)格,討厭你的指責(zé),不喜你的對(duì)比,長大后才知你的用心良苦。快樂幸福!
40、滿飲這十分的真誠的獻(xiàn)禮,節(jié)日快樂。
41、說到底,靠到最后靠自己,處到最后要真誠。
42、為自己負(fù)責(zé);為自己存在;在一切不可掌控的世界里,起碼盡力掌控自己——不依賴別人。
43、有趣的人會(huì)更容易發(fā)現(xiàn)有趣的人——既然他能發(fā)現(xiàn)生活中的有趣,就更容易發(fā)現(xiàn)別人的有趣。
44、您用粉筆為我們繪畫美好的藍(lán)圖,用嗓子為我們歌唱美妙的明天。教師節(jié),感謝您,老師,這恩情我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里面。
45、我們初學(xué)自行車的時(shí)候,恨不得使出渾身的勁來握住車把,可還是會(huì)摔倒,后來,我們有時(shí)還想不握車把試試。會(huì)者不難、熟能生巧啊!
46、教育,是要學(xué)會(huì)如何思考;生活,是要懂得尋夢的美好。然而,往往我們只學(xué)會(huì)了如何接受,卻不知道怎么尋找。
47、學(xué)校教不了你人生觀,也教不了表達(dá)方式,這些東西教不了,但是大學(xué)非常重要,大學(xué)是人生最重要的時(shí)期,因?yàn)槟愫芏鄸|西都是在大學(xué)這段時(shí)間形成的,但是不能指望誰能教育你,或者從誰那兒得到啟發(fā),最本質(zhì)的是自我教育。
48、誠摯的心靈,是孩子情感的鑰匙,高尚的師德,是孩子心靈的明鏡。想教孩子如何正派為人,教師應(yīng)先從自己正派為人做起。教師之所以偉大,在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己,照亮別人。好筍出好竹,好師出好徒。
49、以德感人,為人師表。視責(zé)任為美德。教書育人,功德無量。職業(yè)道德是做人之本,為師之本。在教學(xué)上,要做教師兼學(xué)者;在寫作上,要做學(xué)者兼教師。堅(jiān)持啟發(fā)式,避免注入式。博學(xué)、耐心、寬容,是教師最基本的素質(zhì)。
50、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能,培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。想讓生命輝煌,就別浪費(fèi)青春。千教萬教教書求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
51、常言道,上有天堂,下有蘇杭。西湖風(fēng)景,那是天下有名的了,孤山梅莊,更是西湖景色絕佳之處。
52、你為甚么帶他來?這里只有你一個(gè)人才能進(jìn)來。除了你之外,我誰也不愛見。
53、成功的家教造就成功的孩子,失敗的家教造就失敗的孩子。――泰曼·約翰遜
54、興趣是最好的老師。當(dāng)一個(gè)人的某方面興趣與他的志向結(jié)合起來時(shí),那么,離成功就已經(jīng)不遠(yuǎn)了。――詹姆斯·約翰
55、家長要善于細(xì)心地觀察孩子,從孩子的一舉一動(dòng)和支言片語中去發(fā)現(xiàn)孩子的求知欲。――木村久一
56、永遠(yuǎn)不要讓別人知道你的真實(shí)想法。
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