學(xué)習(xí)的語(yǔ)錄46句
教育時(shí)應(yīng)暗示：既能看到他人的長(zhǎng)處，也能看到自己的優(yōu)勢(shì)，絕不要對(duì)自己的弱點(diǎn)唏噓哀嘆，相反，要學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，創(chuàng)造屬于自己的成功。以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)的語(yǔ)錄46句,希望大家喜歡。
1、我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來(lái)，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去。——?jiǎng)e林斯基1學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人，是非常幸福的人。——米南德
2、笛卡爾說(shuō)過(guò)，無(wú)法下決定的人，要么是欲望太大，要么是悟性不足。
3、買紙質(zhì)書(shū)吧，電子書(shū)無(wú)法品味。書(shū)啊，不僅僅是閱讀其中的文字，也是用以調(diào)整自我感覺(jué)的工具。不在狀態(tài)的時(shí)候會(huì)看不進(jìn)書(shū)的內(nèi)容，這時(shí)候思考，是什么在妨礙閱讀。即使是不在狀態(tài)的時(shí)候，有的書(shū)也能夠輕松閱讀，思考為何會(huì)如此。精神上的調(diào)律。跟調(diào)音差不多吧。調(diào)律時(shí)最重要的是，手指觸碰到紙張的感覺(jué)，或是嘩啦嘩啦翻書(shū)的時(shí)候，瞬間性刺激腦神經(jīng)的東西。
4、我可是發(fā)自內(nèi)心地愛(ài)著這一名為人生的游戲。所以，無(wú)論何時(shí)，我也要以玩家的身份繼續(xù)下去。
5、當(dāng)你注視著黑暗的時(shí)候，黑暗也在注視著你。
6、某處的某人說(shuō)著愚蠢的人類，那些人類當(dāng)然也包括說(shuō)話人自己。要是想了解人類的話，只看著人類是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。必須將注意力放在人類究竟在看什么上，你們?cè)诳词裁茨兀?/p>
7、雖說(shuō)只是虛偽的正義，但力量還是值得稱贊的。
8、僅僅是無(wú)視并且否認(rèn)超越理解范疇的東西，總有一天會(huì)讓自己后悔的，接受眼前發(fā)生的事實(shí)，那正是一個(gè)人成長(zhǎng)的捷徑，小姑娘。
9、簡(jiǎn)直和神明一樣嗎。說(shuō)不定確實(shí)感覺(jué)不錯(cuò)，可不巧的是我不喜歡做裁判，因?yàn)檎旧狭四莻�(gè)立場(chǎng)，就無(wú)法純粹地享受游戲了。我啊，可是打從心底熱愛(ài)人生這場(chǎng)游戲，所以無(wú)論如何都要做一個(gè)玩家玩到底。
10、在你這樣的上司手下，我說(shuō)不定可以不僅作為一條獵犬，而是作為一個(gè)刑警去工作。
11、忙完秋收忙秋種，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。 哈佛大學(xué)
12、學(xué)習(xí)好似一片沃土，只要辛勤耕耘，定會(huì)有累累的碩果；如若懶于勞作，當(dāng)別人跳起豐收之舞時(shí)，你已是后悔莫及了。
13、不渴望能夠一躍千里，只希望每天能夠前進(jìn)一步。
14、在校的學(xué)習(xí)成績(jī)不重要，重要的是你要有學(xué)習(xí)的能力。 唐駿
15、又要臨近期末測(cè)試了，您了解孩子的期末目標(biāo)嗎？又準(zhǔn)備如何實(shí)施？請(qǐng)家長(zhǎng)在百忙中抽空跟孩子聊聊，關(guān)注他們最新動(dòng)態(tài)。播種管理的過(guò)程是辛苦的，分享秋天的收獲是快樂(lè)的！
16、教育孩子不能一暴十寒，聲色俱厲，而要春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。
17、愛(ài)自己的孩子，不只是管吃、管穿、管住，更要慰藉孩子的心靈。
18、家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，面對(duì)知識(shí)和信息爆炸的
19、質(zhì)菲薄而無(wú)因兮，焉托乘而上浮？——屈原
20、屯余車之萬(wàn)乘兮，紛容與而并馳。駕八龍之婉婉兮，載云旗之逶蛇。建雄虹之采旄兮，五色雜而炫耀。——屈原
21、看什么簡(jiǎn)單就是根本沒(méi)進(jìn)入狀態(tài)，沒(méi)思考就覺(jué)得簡(jiǎn)單。
22、最不起眼的地方就是你將來(lái)要吃虧的地方。最看不起的人就是將來(lái)讓你吃虧的人。
23、咱們做題要輕輕松松，像呼吸一樣。就順著題目做，怎么方便怎么做，不要管那么多。
24、并不是題目越難就越好，而是要理解，理解了就不用做題了，做題是沒(méi)辦法的辦法，不能理解只能做題，真正厲害的是不做題把高考考好。
25、每堂課的新舊分清，馬上用新知識(shí)。
26、會(huì)和不會(huì)都好辦，不會(huì)有不會(huì)的辦法，最怕就是似是而非。
27、有些人覺(jué)得學(xué)數(shù)學(xué)沒(méi)用，那是因?yàn)樗麤](méi)有學(xué)懂?dāng)?shù)學(xué)，一直在犯錯(cuò)誤，怎么可能有用啊？
28、有些過(guò)程是不能簡(jiǎn)化的，簡(jiǎn)化了要出問(wèn)題的。就好像懷胎十月，不能簡(jiǎn)化吧？還有雞孵蛋，不管是用機(jī)器孵還是雞孵，21天都不能簡(jiǎn)化。所以學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)如果從小學(xué)開(kāi)始一步一步走中間沒(méi)有偷工減料是肯定不會(huì)學(xué)不好的，學(xué)不好就是因?yàn)橹虚g偷懶了所以才出了問(wèn)題。
29、人主要是一種精神，精神強(qiáng)了能力就強(qiáng)，精神不強(qiáng)能力最后也不會(huì)強(qiáng)到哪里去。
30、千萬(wàn)不要忽略增根，你們看看哪個(gè)物理學(xué)家的新發(fā)現(xiàn)不是增根產(chǎn)生的啊？
31、記住用頭腦學(xué)數(shù)學(xué)，用眼睛是走不了多遠(yuǎn)的。
32、數(shù)學(xué)家不是考試考出來(lái)的，考試沒(méi)有多大價(jià)值，只是為了找工作方便。
33、化參數(shù)方程就好象北方人糊面，面在手里，你讓它變成什么樣就什么樣，不要叫面把你糊了。
34、做題不要把題目的結(jié)構(gòu)破壞了。
35、每天要有新感覺(jué)，沒(méi)有就說(shuō)明在退步，因?yàn)闅v史在發(fā)展。
36、道是悟出來(lái)的，不是別人講出來(lái)的，別人講不清楚。
37、數(shù)學(xué)要的就是不動(dòng)腦子把答案弄出來(lái)。
38、高中要用代數(shù)做題，你們現(xiàn)在用的是算術(shù)做題。
39、有些問(wèn)題一生只做一次，以后就一口說(shuō)出答案了
40、越有用的東西道理越簡(jiǎn)單，就像越偉大的人就越平凡。
41、三維東西就是一塊橡皮，上帝把它捏成人了，把它捏成狗了。這個(gè)捏的過(guò)程里都有一個(gè)代數(shù)變換，這就是數(shù)學(xué)要研究的東西。
42、高考是要讓大家都拿分的，都是想辦法給你們給分的。
43、即使進(jìn)步的社會(huì)也并非絕對(duì)正確。
44、靜不下心來(lái)嗎？你這種普通人的地方，我覺(jué)得很好，你我不過(guò)是非常普通的，本質(zhì)上而言隨處可見(jiàn)的人。我從未覺(jué)得自己貪婪過(guò)，理所當(dāng)然的事情理所當(dāng)然地發(fā)生的世界，我只是喜歡那樣的世界而已。
45、看書(shū)不單是讀取文字，同時(shí)還是調(diào)整自己感覺(jué)的工具。在狀態(tài)不好的時(shí)候會(huì)有讀不進(jìn)書(shū)的情況出現(xiàn)，這種時(shí)候就該考慮妨礙讀書(shū)的因素。有些書(shū)即便在狀態(tài)不好的時(shí)候看，其內(nèi)容也能源源不斷地鉆進(jìn)你的大腦，思考為何會(huì)如此，就好像是精神上的調(diào)律，類似調(diào)音，調(diào)律時(shí)的重點(diǎn)在于手指觸摸紙張時(shí)的感覺(jué)，和不停翻閱書(shū)籍時(shí)給予大腦瞬間性刺激的東西。
46、失之東隅，收之桑榆，失去的東西并不一定真是你的損失。許多事實(shí)證明因禍可以得福，只是看你有沒(méi)有力氣承擔(dān)一時(shí)的痛苦而已。
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