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2022年經典學習的名言50條
實驗可以推翻理論,而理論永遠無法推翻試驗。下面是關于學習的名言50條,大家快來看看吧。
1、我喜歡了你六年,以你為目標學習奮斗,但最后卻發現,我追逐的是一個踮起腳尖,伸出雙手也無法觸摸到的星星。
2、古今中外有學問的人,有成就的人,總是十分注意積累的。知識就是機積累起來的,經驗也是積累起來的。我們對什么事情都不就應像"過眼云煙"。——鄧拓
3、學習知識要善於思考,思考,再思(考)。我就是靠這個方法成為科學家的。
4、天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為也,所以動心忍性,增益其所不能。
5、做學問的功夫,是細嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣,要嚼得爛,方好消化,才會對人體有益。——陶鑄
6、學習是勞動,是充滿思想的勞動。——申斯基
7、自信的建立不能用背書的方法去獲得,而只能靠不斷地學習、經歷、實踐與積累來建立,這種自信會使自己得到一種提升。
8、中國幾千年地大物博,世界中心的思想,想真正接受新鮮事物絕不是一個皇帝感興趣就能改變的。非要經過刻骨疼痛,幾乎做了亡國奴后,才真正意識到原來我們需要學習,向外面的世界學習。康熙不僅僅是因為稱孤道寡而孤寂,更因為懂得太多,眼睛看得太遠而孤寂。自古賢者皆寂寞,更何況他還是皇帝。
9、文字是一種抽象的語言符號,可以刺激兒童語言中樞的發展,并且這種符號與兒童將來學習中使用的符號是一回事,他們在閱讀中接觸得多了,到課程學習中對這種符號的使用就熟練而自如,這就是"讀字"可以讓一個孩子變得聰明的。而漫畫、電視和電腦都是以圖像來吸引人,尤其電視,這種刺激信號不需要任何轉換和互動,孩子只需要坐在電視前被動接受即可。看電視當然也可以讓孩子多知道一些事,但它的"讀圖"方式和被動接受性相對于閱讀來說,在智力啟蒙方面的作用微乎其微。
10、好學而不勤問,非真能好學者也。——劉開
11、毀滅的只是生命,不是安寧。
12、愛情就象燈光,同時照兩個人,光輝并不會減弱。
13、我們全都要從輩和同輩學習到一些東西。就連的天才,如果單憑他所特有的內在自我去對付一切他也決不會有多大成就。
14、無論是生活中還是屏幕上,再就是文化底蘊,演員也要不斷的學習,畢竟我們的工作性質就是公眾化的,所以我們要給觀眾一個積極的影響,不能讓人覺得我們單單就有個外表或只是會演戲,也要在文化上有點深度!——杜淳
15、知識照亮前程,學習成就未來。——魏汝臣
16、純粹靠讀書學來的真理,與我們的關系,就像假肢、假牙、蠟鼻子甚或人工植皮。而由獨立思考獲得的真理就如我們天生的四肢:只有它們才屬于我們。
17、我們的事業就是學習再學習,努力積累更多的知識,由于有了知識,社會就會有長足的進步,人類的未來幸福就在于此。
18、殺人只是殺死了一個理性的動物,破壞了一個上帝的象;而禁止好書則是扼殺了理性本身,破壞了瞳仁中的上帝圣像。
19、數學是人類知識活動留下來最具威力的知識工具,是一些現象的根源。數學是不變的,是客觀存在的,上帝必以數學法則建造宇宙……
20、事類相推,各有攸歸,故枝條雖分而同本干知,發其一端而已。又所析理以辭,解體用圖,庶亦約而能周,通而不黷,覽之者思過半矣……
21、一切本能活動的主要任務……是在于引發學習的過程。——華生
22、人的天才只是火花,要想使它成為熊熊火焰,那只有學習!再學習!
23、對外開放的國策不能變。但中國人也要避免在未來的中國經濟中成為跑龍套的。要做到這一點,就需要國人支持本土企業,提高自主發展能力。韓國人""這句話很好嘛,這種精神值得中國人學習。
24、學而不知道,與不學同;知而不能行,與不知同。
25、要不斷的請教成功者,學習他們成功的方法。作者:陳安之
26、我因年老,行動較慢,在排隊走路、上樓梯的時候,常常有人搶在我的前面。嚴格講這樣不很禮貌,但我總是心平氣和。因為我并不認為他的搶先一步,就意味著人生道路的優先和快捷。恰恰相反,人生道路的成功在于判斷的正確,善于學習,勇于糾錯,而不在于和別人爭先恐后,還因而得罪了別人。
27、我用前半生努力讓自己變成一 個成年人,也許后半生該學習如何做個小孩。
28、人生,若能全情投入便不是浪費生命~在自習室學習不是浪費,在寢室打游戲不是浪費,在大學談戀愛不是浪費,在小飯館暢聊狂飲也不是浪費!可悲的是有些人常常在學習時沉不下心,在游戲時放不開手,在戀愛時渴望自由,在暢談時沉默不語,在年少時渴望安穩,在中年時追求激情,在有能力給身邊的親人以關心時自私自利,在至親知愛離去時又黯然神傷……在人生的每一時刻都不能全情投入,我想,這才是對生命最大的褻瀆。
29、所以,精致的生活,所以,快樂的學習,還有,淡淡的想你,間或,淡淡的流淚。
30、現在睡覺的話會做夢,而現在學習的話會讓夢實現。——諺語
31、今天不為學習買單,未來就為貧窮買單。——艾默生
32、和書籍生活在一起永遠不會嘆息。——羅曼羅蘭
33、無所不能的人實在一無所能,無所不專的專家實在是一無所專。作者:鄒韜奮
34、如果不想在世界上虛度一生,那就要學習一輩子。
35、持續和培養每個學生的自尊心,取決于教師如何看待學生的個人學習成績。
36、虛假的學問比無知更糟糕。無知好比一塊空地,能夠耕耘和播種;虛假的學問就象一塊長滿雜草的荒地,幾乎無法把草拔盡。
37、釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學習上,也要提倡這種"釘子"精神,善于擠和善于鉆。
38、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。
39、學當以立德,百行當以德為首。
40、厚積薄發,未雨綢繆,機會和財富只青睞于善于學習的人。
41、愛學習的人,其靈魂和思想都會在同一高度。
42、學習是智者的成功方式,是愚者的致命枷鎖。
43、要想取得優異的成績,就必須養成良好的學習習慣。
44、知識就像海水,你喝的越多就越覺得渴。
45、奇妙的學習不僅能使不愉快的事變得較少不愉快,而且也能使愉快的事變得更愉快。
46、在可疑而不疑者,未曾學;學則須疑。—— 張載
47、進修恰似一片沃土,只要辛勤耕種,定會有累累的碩果;如若懶于勞作,當別人跳起豐收之舞時,你已是反悔莫及了。
48、要學會樂觀進修。子曰:"知之者不如好之者,好之者不如樂之者",此乃樂觀進修之謂也。既然進修是糊口的一部門,就應該樂觀地看待它,不管你在輕松地進修,照舊堅苦地進修。其實,只要善于在未知中尋找樂趣,你就能永遠樂觀地看待進修。
49、人生處處布滿著無數的階梯,事業的路、學業的路、戀愛的路,有高卑、有平坦、有狹窄、有寬廣,也許在人生中我們都只是一個過客,隨著千千萬萬的人向前走,不管是特立獨行,或是締造新路,我們都應該為本身的將來走出一條新的路來。
50、對付進修來說,苦中有樂,樂中有苦,苦與樂是對立的統一。領略了這一點,我們就可以或許正確看待進修中的苦,不被進修中的苦,不被臨時的堅苦所壓倒,從而信心百倍,持之以恒,只有這樣苦中尋樂,以苦求樂,才氣在常識的海洋里乘風破浪,奮勇拼搏,才氣享受到勝利后無限的幸福與歡悅。
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