關于老師的名言（精選185句）
在現實生活或工作學習中，大家常常會遇到需要使用名言的情形吧，熟記名言有助于加深對知識理解類題目的理解。什么樣的名言才具有借鑒意義呢？以下是小編幫大家整理的關于老師的名言，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師的名言 1
1、太陽底下最光輝的職業，人類靈魂的工程師。
2、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
3、我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節曰里，我要把一份崇高的敬意獻給您。
4、忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您!
5、您是園丁，為祖國山川添秀色;您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節曰里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。
6、您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!
7、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。
8、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!
9、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的.奉獻，令人永志不忘。
10、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
11、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱
12、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
13、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇?D?D呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!
14、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程!
15、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!
16、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!
17、老師，大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
18、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
19、園丁——崇高的稱號�？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方!
20、啊，老師人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵!
老師的名言 2
1、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢?
2、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
3、在集體教學中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。
4、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
5、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
6、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長!
7、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問:什么叫誨人不倦。
8、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
9、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學;教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
10、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。
11、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
12、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
13、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
14、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!
15、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
16、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
17、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的.露珠。
18、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。
19、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
20、教師之所以偉大，在于他(她)永遠消耗自己，照亮別人。
老師的名言 3
1、古之學者必有師。
2、敬教勸學，建國之大本;興賢育才，為政之先務。
3、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
4、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人?D?D我的老師您。
5、不師者，廢學之漸也。
6、疾學在于尊師。
7、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養身而反損其衣食也。
8、要學生做的.事，教職員躬親共做;要學生學的知識，教職員躬親共學;要學生守的規則，教職員躬親共守�！招兄�
9、其身正，不令而行;其身不正，雖令不從�！鬃�
10、君子之學也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。
老師的名言 4
1、“師也者，教之以事而喻諸德也�！薄抖Y記》
2、“先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道�！薄招兄�
3、“教師的職務是‘千教萬教，教人求真’；學生的職務是‘千學萬學，學做真人’�！招兄�
4、教師不僅是知識的`傳播者，而且是模范�！猍美國]布魯納...5.其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！鬃�
6、身教重于言傳�！醴蛑�
7、三人行，必有我師�！鬃�
8、執一根教鞭勤勤懇懇點中外。站三尺講臺兢兢業業到古今。
9、務學不如務求師�！獥钚�
10、圣人無常師。——韓愈
11、經師易遇，人師難遇�！抉R光
12、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
13、教師是人類的靈魂工程師�！勾罅�
14、舉世不師，故道益離�！谠�
15、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
老師的名言 5
1、僅有團體和教師首先看到學生優點的地方，學生才能產生上進心�！K霍姆林斯基
2、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
3、學校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術家�！獝垡蛩固�
4、教師的威信首先建立在職責心上�！R卡連柯
5、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天
6、教義應當使人們愛上訓誡，而不是愛上教師�！喔�
7、我認為，對一切來說，僅有熱愛才是最好的教師，它遠遠勝過職責感。——愛因斯坦
8、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林
9、教師就像蠟燭，燃燒自我，照亮別人。
10、舉世不師，故道益離�！谠�
11、好的團體中，學生自尊心是極易培養的。
12、在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運�！招兄�
13、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。——蘇霍姆林斯基
14、教師必須具有健康的體魄，農人的身手，科學的頭腦，藝術的興味，改革社會的精神。——陶行知
15、一位好母親抵得上一百個教師。——GeorgeHerbert
16、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
17、教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。——烏申斯基
18、教師總是期望學生將來超過自我。
19、作家是教師，他叫人到應當去的地方�！R那察爾斯基
20、老老實實做人，認認真真教書。
21、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁
22、教師進行勞動和創造的時間好比一條大河，要靠許多小的溪流來滋養它。教師時常要讀書，平時積累的'知識越多，上課就越簡便。——蘇霍姆林斯基
23、教育者的個性思想信念及其精神生活的財富，是一種能激發每個受教育者檢點自我反省自我和控制自我的力量。——蘇霍姆林斯基教師名言
24、教師的人格就是教育工作者的一切，僅有健康的心靈才有健康的行為。——烏申斯基
25、不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。
26、歷史是生活的教師。——克羅齊
27、沒有比人生更艱難的藝術了，因為其他的藝術或學問，到處都有教師�！�
28、教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融�！吞貭�
29、一日為師，終身為父�！P漢卿
30、人生就是學校。在那里，與其說好的教師是幸福，不如說好的教師是不幸�！Ｘ悹�
31、我們理解三種教育，一種來自父母，一種來自教師，另一種來自社會。第三種教育與前兩種完全背道而馳�！系滤锅F
32、教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導�！~圣陶
33、我到新東方后勸退了不少老教師�！_永浩
34、使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才�！獝垡蛩固�
35、我以為好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學�！~圣陶
36、教師是過去和未來之間的一個活的環節。它的事業，從表面來看雖然平反，卻是歷史上最偉大的事業之一�！獮跎晁够�
37、文學是社會的家庭教師。——別林斯基
38、教師的職務是‘千教萬教，教人求真’；學生的職務是‘千學萬學，學做真人’。——陶行知
39、“良好的模范懇切的語言和真誠坦白的同情”，系指家長教師同學及其他人的示范對兒童的影響�！涿兰~斯
40、身為世范，為人師表。
41、習俗是位態度粗暴而使人失望的小學女教師�！商�
42、興學之本，惟有師范�！獜堝�
43、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。
44、經師易遇，人師難遇。——司馬光
45、再高明的教師也無法讓天生的笨蛋變成思想家，決不可能的�！灞救A
46、一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色�！K霍姆林斯基
47、沒有比人生更艱難的藝術了，因為其他的藝術或學問，到處都有教師。——小塞涅卡
48、學貴得師，亦貴得友。——唐甄
49、學者必求師，從師不可不謹也�！填U
50、一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發現真理�！谒苟嗷�
51、教師雖是太陽底下最光榮的職業，但到了月光底下就沒戲了！生存環境決定一切嘛�！n寒
52、要記住，你不僅僅僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人�！K霍姆林斯基
53、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
54、沒有自我教育就沒有真正的教育。這樣一個信念在我們的教師團體的創造性勞動中起著重大的作用�！K霍姆林斯基
55、善之本在教，教之本在師�！钣M
56、經驗是一位出色的教師，只是他的修金昂貴�！准{·安特利姆
57、教師總是真正上帝的代言者，真正天國的引路人�！磐�
58、教師，是播撒知識的種子，傳遞禮貌火炬的使者。
59、教是為了不需要教�！褪钦f咱們當教師的人要引導他們，使他們能夠自我學，自我學一輩子，學到老。——葉圣陶
60、教師的職業是太陽底下最光輝的職業�！涿兰~斯
61、教師決不可當著孩子的面，毫無顧忌地評論某些學生和教師�！K霍姆林斯基
62、學高為師，身正為范。
63、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象�！K霍姆林斯基
64、對美和崇高的追求是少兒的天性，這方面為教師和家長開辟了廣闊的天地�！踉X夫
65、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
66、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展。——盧梭
67、弘獎學術啟禮貌，栽桃種李最多情。——蔡元培
68、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
69、教師與畫家個同的是他要創造真善美的活人。
70、堅持和培養每個學生的自尊心，取決于教師如何看待學生的個人學習成績�！K霍姆林斯基
71、感人肺腑的談話，能醫治學生心靈的創傷。
72、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人�！K霍姆林斯基
73、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教學生發現真理。
74、教師不替學生說學生自我能說的話，不替學生做學生自我能做的事，學生能講明白的知識盡可能讓學生講�！簳�
75、父母是孩子們啟蒙教師，孩子是母親的一面鏡子。——李岫云
老師的名言 6
1、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？——《蜂》唐·羅隱
2、隨風潛入夜，潤物細無聲�！洞阂瓜灿辍诽啤ざ鸥�
3、落紅不是無情物，化作春泥更護花�！都汉ルs詩·浩蕩離愁白日斜》清·龔自珍
4、更喜夕陽紅燁燁，韶光偏愛白頭人�！俄嵑图膽鸦搓庩愐怨饫蠋煛方F代-楊民仁
5、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——《無題》唐·李商隱
6、為國為家為民，風吹日曬雨淋。碧海藍天白云，日月星辰，相伴一生追尋�！镀呓^·師恩難忘》
7、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。——《新竹》清·鄭燮
8、滿頭白發，甘乳一生�！稁熜Q》
9、我勸天公重抖擻，不拘一格降人才�！都汉ルs詩》清·龔自珍
10、令公桃李滿天下，何用堂前更種花�！斗詈土罟G野堂種花》唐·白居易
老師的名言 7
1、教師如果對學生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對于學生的愛是一種帶有嚴格要求的愛。
2、教師若不能取得他的學生對自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。
3、教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵、喚醒、鼓舞。
4、教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。
5、教育是事業，事業的成功在于奉獻;教育是科學，科學的`探索在于求真;教育是藝術，藝術的生命在于創新。
6、課--是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執著地“眾里尋他千百度”。
7、每一個學生都是好學生。
8、培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路。
9、捧著一顆心，不帶半根草去。
10、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
老師的名言 8
1、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
2、尊師則不論其貴賤貧富矣。
3、師者所以傳道授業解惑也。
4、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。
5、身為世范，為人師表。
6、師道既尊，學風自善。
7、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。
8、君子隆師而親友。
9、片言之賜，皆我師也。
10、明師之恩誠為過于天地，重于父母多矣。
11、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。
12、老師是我們的在生父母！`爹娘生養我們老師教育了我們！
13、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
14、老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
15、辛勤耕耘的園丁，為下一代的成長，嘔心厲血。
16、老師，這個光彩奪目的.名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
17、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩我當怎樣地感謝您！
18、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
19、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天往丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
20、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
21、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
22、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
23、教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
24、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
25、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
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