關于教師節的名言名句13篇（推薦）
在平日的學習、工作和生活里，許多人對一些廣為流傳的名言都不陌生吧，名言是對生活、對世界的綜合濃縮，簡短的一句話，蘊含著深刻的道理。你所見過的名言是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的關于教師節的名言名句，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于教師節的名言名句1
1、養體開智以外，又以德育為重。――清代康有為《大同書》
2、學貴得師，亦貴得友。——唐甄
3、善之本在教，教之本在師。——李覯
4、蹇蹇三事，師師百僚。——盧照鄰《中和樂九章·歌公卿第八》
5、身教重于言傳。——王夫之
6、經師易遇，人師難遭，愿在左右，供給灑掃。——司馬光《資治通鑒》
7、弟子事師，敬同于父，習其道也，學其言語。
8、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
9、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——孔子
10、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學,教師不存在的'地方，無知就變成了聰慧。
11、師者，所以傳道，授業，解惑也。——唐.韓愈
12、興學之本，惟有師范。——張謇
13、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。――美國布魯納
14、凡為教者必期于達到不須教。——葉圣陶
15、德高鴻儒博學，望重英雄豪杰。天時地利人和，用筆如魔，令人拍案叫絕。——佚名《天凈沙六首·教師匡煥學》
16、師道既尊學風自善。——康有為《政論集在浙之演說》
17、為國為家為民，風吹日曬雨淋。碧海藍天白云，日月星辰，相伴生命追尋。——佚名《天凈沙六首·回瀾閣》
18、古之學者必有師。——韓愈《師說》
19、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱《無題相見時難別亦難》
20、一日為師，終身為父。——關漢卿
21、上帝照臨忠義膽，老師付授文章脈。——劉克莊《滿江紅·疇昔臚傳》
22、問題不在于教他各種學問，而在于培養他愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。——盧梭
23、三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子
24、玉壺存冰心——冰心《冰心》
25、字斟句酌細推敲，拈精撮要費咀嚼——佚名《板書有感》
26、欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年。——韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》)
關于教師節的名言名句2
1、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。----李商隱《無題》――李商隱
2、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。――韓愈
3、少女的年齡，正是一個人用愉快而得意的夢境來麻醉自己的年齡。她時時刻刻想著愛情，那種濃厚的興趣與好奇心，要不是因為她愚昧無知，簡直不能不說是無邪的了。――佚名
4、捧著一顆心來，不帶半根草去。――陶行知
5、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展。――盧梭
6、要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判。――盧梭
7、學者必求師，從師不可不謹也。――程頤
8、“我確實相信：在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的損害。”――愛因斯坦
9、使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。――愛因斯坦
10、機會對于不能利用它的人又有什么用呢？正如風只對于能利用它的人才是動力。――西蒙
11、教師是人類的靈魂工程師。――斯大林
12、點燃了的火炬不是為了火炬本身，就像我們的美德應該超過自己照亮別人，否則等于沒用。――莎士比亞
13、好花盛開，就該盡先摘，慎莫待，美景難再，否則一瞬間，它就要調零蔞謝，落在塵埃。――莎士比亞
14、故欲改革國家，必先改革個人；如何改革個人？唯一方法，厥為教育。――張伯苓
15、凡學之道，嚴師為難。師嚴然后道尊，道尊然后民知敬學。
16、君子藏器于身，待時而動。――《周易》
17、學貴得師，亦貴得友――唐甄
18、誰若是有一剎那的膽怯，也許就放――羅曼羅蘭
19、一日為師，終生為友。――佚名
20、一日為師，終身為父。
21、親愛的朋友，所有的理論都是灰色的，而寶貴的生命之樹常青。
22、少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。――梁啟超
23、為學莫重于尊師。――譚嗣同
24、舉世不師，故道益離。――柳宗元
25、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
26、身為世范，為人師表。
27、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
28、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
29、教師的春風，日日沐我心。
30、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
31、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。
32、老師是我們的在生父母！`爹娘生養我們老師教育了我們。
33、一位好老師，勝過萬卷書。
34、片言之賜，皆我師也。
35、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
36、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
37、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
38、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
39、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。－－祝您教師節愉快。
40、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優異的成績，來祝賀您的勝利！
41、老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
42、老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。
43、愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。
44、海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。
45、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
46、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
47、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您！
48、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
49、假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
50、愚蠢的行動，能使人陷于貧困；投合時機的行動，卻能令人致富。――克拉克
51、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。――佚名
52、假定美德既知識，那么無可懷疑美德是由教育而來的。――蘇格拉底
53、養體開智以外，又以德育為重。――康有為
54、不愿向小孩學習的人，不配做小孩的先生。――陶行知
55、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
56、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
57、像天空一樣高遠的'是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧，教師節快樂！
58、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
59、一路上有您的教導，才不會迷失方向；一路上有您的關注，才更加的自信勇敢。老師，謝謝您！
60、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
61、毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
62、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！
63、您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
64、您的學識讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節日讓我們共同慶祝！老師，節日快樂！
65、講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點。辛苦了，我的老師，愛是不能忘記的！老師，謝謝您！
66、我是幼苗，你是雨露，滋潤我干涸的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路。
關于教師節的名言名句3
1、與其找一個糊涂的老師，還不如自己去找，可以省著找，他也什么都不知道。
2、你的思想，你的語言，充滿了詩意，充滿了哲理，充滿了魔力—啊，它們在我的腦海里激起了多少美妙的漣漪！
3、一粒好的種子不怕埋葬，但總有一天會被挖掘出來。努力的人，不怕寂寞，就會有成功的一天。
4、靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯。——韓愈
5、有成千上萬的學生從我身邊走過，奇怪的是，給我印象最深的不是完美的模范學生，而是獨一無二的與眾不同的孩子。
6、通靈者并不在意，而是冒險進入道路。
7、教師對學生來說是一個引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。
8、為了人民的教育事業，教師要有甘做綠葉甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。
9、因此，要想改革國家，必須先改革個人；如何改革個人？唯一的辦法，土耳其是教育。—張伯苓
10、學校的目標始終應當是：青年人在離開學校時，是作為一個和諧的人，而不是作為一個專家。——愛因斯坦
11、如果一個學生想學習，他必須學習。只有在學習上永不滿足的君子，才能教育在學習上永不滿足的學生。
12、劉少堂是一位在文學創作上取得巨大成就的著名作家。誰撫養他，誰使他長大？這是他的第一個老師，田先生。
13、在我們的教育中，往往只是為了實用和實用的目的，過分強調純智力教育的態度，這直接導致了道德教育的破壞。
14、今天的積累，是為了明天的飛翔，沒有什么比看到自己的學生飛翔更高的了。得更快。還有，更多的老師開心嗎。
15、真誠的心是學生情感的關鍵。高尚的教師品德是學生心靈的鏡子。
16、打動童心的最佳方法是慷慨而誠懇地贊揚他們的每一次進步。
17、我遇到的每個人或多或少都是我的老師，因為我從他們那里學習工具。
18、你因材施教。我們以優異的成績，向您的勝利表示祝賀！
19、明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。——鄭燮
20、老師，您就像天上的.星星，那么耀眼。你就像初生的太陽，給予我們無盡的溫暖。無論我走到哪里，我都會記得你的好，你的愛，你的愛，你的話語。
21、曉之以理，動之以情，乃培優輔差之大策也。
22、女孩的年齡是一個人用一個快樂而驕傲的夢來麻醉自己的年齡。她總是想著愛，那種強烈的興趣和好奇心，如果不是因為她無知，就不能說是無辜的。
23、啊，老師—人類靈魂的工程師，只有這個光榮的名字，才像大海一樣豐富，像湛藍的天空一樣深邃！
24、信念的固定性不僅反映了思維的一致性，也反映了思維的慣性。
25、綠野堂開占物華，路人指道令公家。——白居易
26、自聞穎師彈，起坐在一旁。——韓愈
27、在同學們的心目中，你是真正的種子，是美好的使者，是美的旗幟。
28、教師，是深山里彎曲細長的山路，讓孩子一步步走出大山，走向更廣闊的天地。
29、對于您最好的教誨，我非常感激，并將銘記于心！
30、機會對不能用它的人有什么用？就像風只是能用它的人的動力——西蒙
31、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。——冰心
關于教師節的名言名句4
1、機會對于不能利用它的人又有什么用呢？正如風只對于能利用它的人才是動力。——西蒙
2、一日為師，終身為父。——關漢卿
3、要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判。——盧梭
4、捧著一顆心來，不帶半根草去。——陶行知
5、君子藏器于身，待時而動。——佚名
6、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。——布魯納
7、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
8、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
9、假定美德既知識，那么無可懷疑美德是由教育而來的。——蘇格拉底
10、好花盛開，就該盡先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。——莎士比亞
11、養體開智以外，又以德育為重。——康有為
12、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。——韓愈
13、誰若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運在這一剎那間對他伸出來的香餌。——大仲馬
14、學貴得師，亦貴得友。——唐甄
15、故欲改革國家，必先改革個人；如何改革個人？唯一方法，厥為教育。——張伯苓
16、為學莫重于尊師。——譚嗣同
17、一個人在學校里表面上的成績，以及較高的名次，都是靠不住的，唯一的要點是你對于你所學的是否心里真正覺得很喜歡，是否真有濃厚的興趣……——鄒韜奮
18、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。——佚名
19、使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。——愛因斯坦
20、三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子
21、在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的損害。——愛因斯坦
22、舉世不師，故道益離。——柳宗元
23、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。——歐陽修
24、愚蠢的行動，能使人陷于貧困；投合時機的行動，卻能令人致富。——克拉克
25、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展。——羅素
26、不愿向小孩學習的人，不配做小孩的先生。——陶行知
27、少年進步則國進步。——梁啟超
28、弱者坐失良機，強者制造時機，沒有時機，這是弱者最好的供詞。——佚名
29、培養教育人和種花木一樣，首先要認識花木的特點，區別不同情況給以施肥、澆水和培養教育，這叫“因材施教”——陶行知
30、人像樹木一樣，要使他們盡量長上去，不能勉強都長得一樣高，應當是：立腳點上求平等，于出頭處謀自由。——陶行知
31、當教師把每一個學生都理解為他是一個具有個人特點的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結構的人的時候，這樣的理解才能有助于教師去熱愛兒童和尊重兒童。——贊科夫
32、從我手里經過的學生成千上萬，奇怪的'是，留給我印象最深的并不是無可挑剔的模范生，而是別具特點，與眾不同的孩子。——蘇霍姆林斯基
33、興趣、愛好和特長，為他們的表現和發展提供充分的條件和正確引導。——蘇霍姆林斯基
34、最有價值的知識是關于方法的知識。——達爾文
35、活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學生。——陶行知
36、我們要活的書，不要死的書；要真的書，不要假的書；要動的書，不要靜的書；要用的書，不要讀的書。總起來說，我們要以生活為中心的教學做指導，不要以文字為中心的教科書。——陶行知
37、好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。——陶行知
38、教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。——葉圣陶
39、只有讓學生不把全部時間都用在學習上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學習……（這）是教育過程的邏輯。——蘇霍姆林斯基
40、一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色。——蘇霍姆林斯基
41、不能把小孩子的精神世界變成單純學習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應該是一個學生，而且首先應該是一個有多方面興趣、要求和愿望的人。——蘇霍姆林斯基
42、問題不在于教他各種學問，而在于培養他愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。——盧梭
43、學習任何知識的最佳途徑是由自己去發現，因為這種發現理解最深、也最容易掌握其中的規律、性質和聯系。——波莉亞
關于教師節的名言名句5
1、哪里沒有愛，哪里就沒有教育。
2、我確實相信：在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的損害。——愛因斯坦
3、靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯。——韓愈
4、誰是我們培養成一個成熟、懂事的少年的少年呢。
5、在同學們的心目中，你是真正的種子，是美好的使者，是美的旗幟。
6、做事要虛心好學，認真負責，做人要明禮誠信，團結友善。
7、機會對不能用它的人有什么用？就像風只是能用它的人的動力——西蒙
8、人類教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念。——烏申斯基
9、對于您最好的教誨，我非常感激，并將銘記于心！
10、我有一個好老師，她是我們三年級的數學老師胡小姐。她中等身材，精力充沛，像春天早晨的一棵小樹。她的頭發像黑色的瀑布一樣垂下來，柔軟而迷人，具有一種簡單而自然的魅力。她那慈祥的'眼睛，像夏夜晴空里的星星，又像秋水里的小溪。
11、北虜壞亭障，聞屯千里師。——杜牧
12、老師，您就像天上的星星，那么耀眼。你就像初生的太陽，給予我們無盡的溫暖。無論我走到哪里，我都會記得你的好，你的愛，你的愛，你的話語。
13、靈師不掛懷，冒涉道轉延。——韓愈
14、劉少堂是一位在文學創作上取得巨大成就的著名作家。誰撫養他，誰使他長大？這是他的第一個老師，田先生。
15、師者，人之模范也。楊雄2、事師之猶事父也。《呂氏春秋勸學》
16、在我們的教育中，往往只是為了實用和實用的目的，過分強調純智力教育的態度，這直接導致了道德教育的破壞。
17、我遇到的每個人或多或少都是我的老師，因為我從他們那里學習工具。
18、今天的積累，是為了明天的飛翔，沒有什么比看到自己的學生飛翔更高的了。得更快。還有，更多的老師開心嗎。
19、一粒好的種子不怕埋葬，但總有一天會被挖掘出來。努力的人，不怕寂寞，就會有成功的一天。
20、智力教育就是擴大知識的范圍。Janla洛厄爾。
21、在我的印象中，有許多老師是值得我尊敬的，但最值得我尊敬的是我們的前學校老師劉老師，她中等身材，頭發和耳朵一樣短，穿著一套合適的衣服。面對滿年的滄桑充滿皺紋的整天加班，高鼻梁一雙厚重的近視眼睛，更顯得她那一對類和類的大眼睛在每一刻我們傳播堅強和自信，給了我無限的力量！
22、因此，要想改革國家，必須先改革個人；如何改革個人？唯一的辦法，土耳其是教育。—張伯苓
23、榮譽感是一種優良的品質，因而只有那些稟性高尚積極向上或受過良好教育的人才具備。——愛迪生
24、好花盛開，要先摘，小心不要等待，美麗的風景很難再次，否則一瞬間，它就會調整零粉，落在塵埃里。莎士比亞
25、綠野堂開占物華，路人指道令公家。——白居易
26、如果美德是知識，那么毫無疑問，美德源于教育。
27、學校的目標始終應當是：青年人在離開學校時，是作為一個和諧的人，而不是作為一個專家。——愛因斯坦
28、許老師又高又瘦；一頭烏黑發亮的長發，每天總是很隨意地在腦后位置扎成一個馬尾辮，顯得很有活力。大而明亮的眼睛似乎能說話，很神。他只是不怎么笑。有時他有點嚴肅。但這絲毫沒有影響我們對她的感情。
29、與其找一個糊涂的老師，還不如自己去找，可以省著找，他也什么都不知道。
30、老師應該用父母的愛來對待學生。
31、你的思想，你的語言，充滿了詩意，充滿了哲理，充滿了魔力—啊，它們在我的腦海里激起了多少美妙的漣漪！
32、三走一定有我的嚴老師；選擇好的，追隨它；選擇壞的，改變它。
33、教師，是深山里彎曲細長的山路，讓孩子一步步走出大山，走向更廣闊的天地。
34、信念的固定性不僅反映了思維的一致性，也反映了思維的慣性。
35、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。——冰心
36、一個社會的價值，首先取決于他的感情、思想和行動，以促進人類的利益。
37、明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。——鄭燮
38、為自己的靈魂找到一片凈土，靜下心來徜徉在養育的花園里。
39、有成千上萬的學生從我身邊走過，奇怪的是，給我印象最深的不是完美的模范學生，而是獨一無二的與眾不同的孩子。
40、真誠的心是學生情感的關鍵。高尚的教師品德是學生心靈的鏡子。
關于教師節的名言名句6
1.養體開智以外，又以德育為重。——康有為
2.最有價值的知識是關于方法的知識。——達爾文
3.教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護兒童。——蘇霍姆林斯基
4.只有由受過教育的人民組成的國家才能保持自由。——杰斐遜
5.因為道德是做人的根本。根本一壞，縱然使你有一些學問和本領，也無甚用處。——陶行知
6.學習任何知識的途徑是由自己去發現，因為這種發現理解最深.也最容易掌握其中的規律.性質和聯系。——波莉亞
7.讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。——朱熹
8.經師易遇，人師難遇。——司馬光
9.教育的實質正是在于克服自己身上的動物本能和發展人所特有的全部本性。——蘇霍姆林斯基
10.信仰是心中的綠洲，思想的.駱駝隊是永遠走不到的。——紀伯倫
11.靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯。——韓愈
12.教育不是注滿一桶水，而且點燃一把火。——葉芝
13.讓每一個學生在學校里抬起頭來走路。——蘇霍姆林斯基
14.學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
15.玉壺存冰心，朱筆寫師魂。——冰心
16.教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。——佚名
17.明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。——鄭燮
18.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱
19.一個人的活動，如果不是被高尚的思想所鼓舞，那它是無益的渺小的。——車爾尼雪夫斯基
20.要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基
關于教師節的名言名句7
1.弱者坐失良機，強者制造時機，沒有時機，這是弱者的供詞。——佚名
2.活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學生。——陶行知
3.人像樹木一樣，要使他們盡量長上去，不能勉強都長得一樣高，應當是：立腳點上求平等，于出頭處謀自由。——陶行知
4.誰若是有一剎那的.膽怯，也許就放走了幸運在這一剎那間對他伸出來的香餌。——大仲馬
5.教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基
6.劉紹棠是作家，從事文學創作活動，很有成就。是誰培育了他，是誰使他開了竅呢?是他的啟蒙老師——田老師。
7.才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。——孔明
8.對雙親來說，家庭教育首先是自我教育。——克魯普斯卡婭
9.問題不在于教他各種學問，而在于培養他愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。——盧梭
10.凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展。——羅素。
11.靈師不掛懷，冒涉道轉延。——韓愈
12.教師要以父母般的感情對待學生。——昆體良
13.貧農特別吃沒有文化的虧，特別需要受教育。——列寧
14.師者，所以傳道，授業，解惑也。——韓愈
15.每一個決心獻身教育的人，應當容忍兒童的弱點。——蘇霍姆林斯基
16.蹇蹇三事，師師百僚。——盧照鄰
17.一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。——蘇霍姆林斯基
18.北虜壞亭障，聞屯千里師。——杜牧
19.好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。——陶行知
20.三人行必有我師焉;擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子
關于教師節的名言名句8
1、一日為師，終身為父。——關漢卿《雜劇·溫太真玉鏡臺》
2、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱《無題相見時難別亦難》
3、不論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？
4、相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。蓬萊此去無多路，青鳥殷勤為探看。
5、老師是神圣的職業，你們為了我們的學習、成長，不辭辛勞的教導、教育我們。在這個神圣的節日中，我們要說一聲：老師，您辛苦了!
6、飲其流者懷其源，學其成時念吾師。
7、尊師重教是中國的傳統，早在公元前11世紀的西周時期，就提出“弟子事師，敬同于父”。教師節，旨在肯定教師為教育事業所做的貢獻。
8、講臺上，粉筆染白發；書桌邊，責任壓兩肩；澆花朵育桃李，桃李遍天下；絞腦汁灑心血，學生青勝于藍；像蠟燭像春蠶，奉獻赤誠一片。祝老師節日快樂!
9、世界上沒有才能的人是沒有的。問題在于教育者要去發現每一位學生的稟賦、興趣、愛好和特長，為他們的表現和發展提供充分的條件和正確引導。——蘇霍姆林斯基
10、老樹繁枝草芊芊，師道恩情比天地。節氣高風久萬年，日月星辰伴身前。快書佳信慰歡顏，樂將桃李潤心田。
11、生來未識字，萬事覺新奇。諄諄不知疲，啟蒙是老師。
12、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。——(前蘇聯)爾任斯基
13、一日為師，終身為父。
14、再高明的教師也無法讓天生的笨蛋變成思想家，決不可能的。——叔本華
15、一支粉筆抒情懷，奉獻人生兩鬢白。竭盡全心培學子，李桃天下百花開。
16、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——(唐)李商隱
17、孔子說：“學而不厭，誨人不倦”。我看這兩句話有因果的關系，唯其學而不厭才能誨人不倦。如果天天賣舊貨，索然無味，要想教師生活不感覺到疲倦是很困難了。所以我們做教師的人，必須天天學習，天天進行再教育，才能有教學之樂而無教學之苦。——陶行知
18、相逢一見太匆匆，校內繁花幾度紅。厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。——佚名《七絕·師恩難忘》
19、教師節，旨在肯定教師為教育事業所做的貢獻。在中國近現代史上，多次以不同的日期作為過教師節。
20、自聞穎師彈，起坐在一旁。——韓愈《聽穎師彈琴》
21、教子教女，辛勤半輩。
22、字斟句酌細推敲，拈精撮要費咀嚼。半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。——佚名《板書有感》
23、叩謝良師賦韻頻，感念師恩相聚來，千言萬語淚欲滴，回報社會三春暉！
24、欲求賢才棟梁，天空陸地海洋。
25、橫式豎式，算不盡老師的愛；字里行間，裝不下老師的情；一方黑板，是您耕耘的土地；一寸粉筆，寫下真理消磨自己。教師節，道一聲：老師辛苦了!
26、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。――(清)鄭燮
27、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
28、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
29、為人師，你看遍四季晴雨、滋潤芬芳桃李；為人師，你堅守初心一片、寫下遠方和詩！
30、活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學生。——陶行知
31、癡心但愿山河秀，垂老何辭耕灌忙。
32、疾學在于尊師。——《呂氏春秋勸學》
33、德容天地，情系桑梓。勤業勤職勤公勤奉獻，從來勤為天性；愛國愛校愛生愛教育，總之愛是源泉!今天是您的節日，我要衷心對您說一聲：謝謝您，老師!
34、您桃李滿天下，春暉遍四方。
35、舉世不師，故道益離。——柳宗元
36、假定美德既知識，那么無可懷疑美德是由教育而來的。――希臘蘇格拉底
37、古之學者必有師。——韓愈《師說》
38、落紅不是無情物，化作春泥更護花。——(清)龔自珍
39、您引導我們推開知識大門，您帶領我們走上陽關大道，您教育我們銘記誠實信條，您呵護我們綻放人生的花苞。教師節到了，感謝有您，祝您快樂!
40、當年寒窗十數秋，如今而立非學童。教誨如風仍在耳，卻是往昔夢縈中。字字珠璣方得悟，夫子已暮背脊弓。要求再賜五百載，桃李滿院謝師恩。
41、雖然工作較累，心里也別憔悴，雖然房子較貴，流汗也別流淚，加油，努力。
42、養體開智以外，又以德育為重。――清代康有為《大同書》
43、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。一日為師，終身為父。桃面春風正好。李園滿溢情酣。香芬齊送千里。濃恩遍傳天下。有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。有一道彩虹，不出現在雨后，也不出現在天空，它常出現在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時刻關懷著我的導師！
44、何處遙相見，心無一事時。
45、玫瑰優雅，一如三尺講臺上的您；臘梅傲骨，一如潛心教學的您。您悉心澆灌，只為我們收獲豐厚的果實。
46、為學莫重于尊師。明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。片言之賜，皆事師也。學者必求師，從師不可不謹也。教師是人類靈魂的工程師。事師之猶事父也。古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。養體開智以外，又以德育為重。學貴得師，亦貴得友。善之本在教，教之本在師。師道既尊，學風自善。
47、最有價值的知識是關于方法的知識。——達爾文
48、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——孔子
49、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。葛洪《勤求》富貴不淫貧賤樂，男兒到此是豪雄。——程顥
50、學者必求師，從師不可不謹也。――漢代程頤
51、一個學校的教師都能為人師表，有好的品德，就會影響學生，帶動學生，使整個學校形成一個好校風，這樣有利于學生的德智體全面發展，對學生的成長大有益處。
52、師者，所以傳道，授業，解惑也。——唐.韓愈
53、弟子事師，敬同于父，習其道也，學其言語。
54、教書育人，為人師表。
55、社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。——易卜生
56、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；學貴得師，亦貴得友；學者必求師，從師不可不謹也；教師是人類靈魂的`工程師；一日為師，終身為父。
57、三尺講臺一何高，此時登上心欲飄。私里忿懣盡收起，無為誚來烏有笑。高徒料是嚴師出，容作厲色言唯教。室內清氛此都寂，思緒如飛意若豪。
58、老師是我們的在生父母！爹娘生養我們老師教育了我們！
59、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。——鄭板橋《新竹》
60、曾經大嘴對著小嘴笑，曾經大臉對著小臉鬧，曾經圍著你蹦跳，曾經最怕你發惱，如今黑發對白發，青年對晚年，短信祝福你平安，教師節祝你新歡。
61、片言之賜，皆我師也。
62、身為世范，為人師表。
63、興學之本，惟有師范。——張謇
64、在演講和溝通中，師者和長輩可以引用這句詩表達自己對學生、后輩的叮囑和希望。同時，我們也可以引用這句詩表達自己對于老師的感激之情。
65、仰之彌高，鉆之彌堅。——《論語子罕》
66、我們教師只有通過終身學習的方式，而后做好為人師表關愛學生等五個其它方面的核心內容，方可達到甘為人師，生命無悔方可達到我們的目標。
67、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
68、音樂是萬德胚胎的源泉。不為音樂所動的人，我必定把他比做木石。假使身充教師而不會唱歌，那簡直沒有為人師表的資格。馬丁路德
69、四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。
70、愿這聲祝福，化作一杯茶，滋潤您發干的喉嚨；化作一盞燈，照亮您下班回家的路；化作一束鮮花，帶給您一份清香和美麗；祝老師教師節快樂，工作順利!
71、學貴得師，亦貴得友。――明代唐甄《潛書·講學》
72、蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——李商隱
73、師步有云隨，師情唯鶴知。——方干
74、教師是人類靈魂的工程師。――蘇聯斯大林
75、兄弟不和者敗、侮師慢客者敗。——《治家格言》
76、比如，我們可以這樣說：“……老師不僅在課堂上教授我們知識，而且給我們講了很多人生的道理，是我們人生的領路人。我們之所以能夠取得現在的成績，離不開老師的悉心教導和栽培。
77、學生方面，有自發通過原創參與、將祝福寫在板報、賀卡、繪畫上；有將合影照及活動感言曬至個人空間、微博上，來表達對教師的真摯祝福及衷心問候。
78、學高為師，德高為范。師德是為人之師的根本，是人類靈魂工程師的靈魂！她是教書育人，是為人師表，是熱愛學生，是愛崗敬業&he
79、祝各位老師身體健康、萬事如意、工作順利、開開心心過每一分鐘，高高興興過每一天!
80、每天努力奮斗，夢想正在招手，我們一起攜手，工作一絲不茍。
81、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。——佚名
82、有些時光過去很久不曾忘記，有些回憶存在腦海不曾退去，有些朋友總在心里不曾走遠，懷念校園時光，感恩母校恩師!教師節到了，祝老師們節日快樂!
83、欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年。——韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》)
關于教師節的名言名句9
1、教師對學生來說是一個引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。
2、不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。
3、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
4、為了人民的教育事業，教師要有甘做綠葉甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。
5、成人比成才重要，會學比學會重要，進步比領先重要。
6、教師，是深山里彎曲細長的山路，讓孩子一步步走出大山，走向更廣闊的天地。
7、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
8、在世界的歷史中，每一偉大而高貴的時刻都是某種熱忱的勝利。
9、學而不厭是我人生的樂趣，誨人不倦是我事業的追求。
10、愛崗敬業肯于奉獻是職業道德觀的三個層位，愛崗是敬業奉獻的根本。
11、愛孩子，這是母雞也會做的事，但善于教育孩子，這就是國家教育的一樁大事了。
12、打動童心的最佳方法是誠懇而慷慨地贊揚他們每次進步。
13、永遠用欣賞的.眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
14、在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。
15、用書籍滋潤著自己的心靈，把愛心奉獻給每一位學生。
16、打動童心的最佳方法是慷慨而誠懇地贊揚他們的每一次進步。
17、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。
18、每一個學生都是一本深奧的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。
19、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。
20、知識給人重量，成就給人光彩，大多數人只是看到了光彩，而不去稱量重量。
21、紅燭的風采在于燃燒中兌現自己的價值春蠶的意蘊在于羽化時超越重生的境界。
22、愛崗敬業肯于奉獻是職業道德觀的三個層位，愛崗是敬業奉獻的根本。
23、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學;教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
24、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜鼓勵和贊賞。
25、教師對學生來說是一個引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。
26、欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
27、上帝從不埋怨人們的愚昧，人們卻埋怨上帝的不公平。
28、新的一天是新的起點，不斷小結不斷提高，無限創造。
29、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。
30、信任學生，寬容學生，欣賞學生，你的教育能創造奇跡。
31、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。
32、愛教育，愛學生，為人師表，不圖功名不圖利，奮斗終身。
33、用愛心關懷學生，用真心感受學生，用誠心教育學生。
34、教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵喚醒鼓舞。
35、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發現真理。
36、教師是太陽底下最光輝的職業，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽光。
37、教師是天底下最為特殊的職業，今日的師德水準就是明天的國民素質。
38、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法于課內，得益于課外。
39、真的教育是心心相印的活動，唯獨從心里發出來，才能打到心的深處。
40、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
41、一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學生的教師。
42、您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
43、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導。
關于教師節的名言名句10
1、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
2、講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點。辛苦了，我的老師，愛是不能忘記的！老師，謝謝您！
3、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
4、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。
5、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西。
6、與其找糊涂導師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。
7、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
8、老師，假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！
9、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂如意！
10、愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。
11、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
12、三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。
13、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時
14、老師是我們的在生父母！爹娘生養我們老師教育了我們！
15、教育不能創造什么，但它能啟發兒童創造力以從事于創造工作。——陶行知
16、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。——佚名
17、烏申斯基說：教師是認得范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的有用的陽光。——為人師表
18、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——園斯金
19、為學莫重于尊師。——譚嗣同
20、教師的職務是‘千教萬教，教人求真’；學生的職務是‘千學萬學，學做真人’。——陶行知
21、教育者，非為已往，非為現在，而專為將來。——蔡元培
22、世界上沒有才能的人是沒有的。問題在于教育者要去發現每一位學生的稟賦。興趣。愛好和特長，為他們的表現和發展提供充分的條件和正確引導。——蘇霍姆林斯基
23、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。——白居易
24、一個對社會的價值，首先取決于他的感情思想和行動對增進人類利益有多大作用。——愛因斯坦
25、搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。——杜甫
26、學校的目標應當是培養有獨立行動和獨立思考的個人，不過他們要把為社會服務看作是自己人生的高目標。——愛因斯坦
27、教育的目的在于能讓青年人畢生進行自我教育。——哈欽斯
28、不愿向小孩學習的人，不配做小孩的先生。——陶行知
29、我們的斗爭和勞動，就是為了不斷地把先進的思想變為現實。——周揚
30、教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。——葉圣陶
31、教育人就是要形成人的性格。——歐文
32、做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。——盧梭
33、培養教育人和種花木一樣，首先要認識花木的特點，區別不同情況給以施肥。澆水和培養教育，這叫“因材施教”。——陶行知
34、教師不僅是知識的傳播者，也是模范。——布魯納
35、有人說師恩如山，因為高山巍峨，令人敬畏。我還想說，師恩如海，因為大海浩瀚，不可估量。
36、學貴得師，也貴得朋。——唐甄
37、機會對于不能利用它的人又有什么用呢？正如風只對于能利用它的'人才是動力。——西蒙
38、我崇拜偉人和名人，但我更渴望把我的尊重和贊美獻給一個普通人――你，我的老師。
39、為學莫重于尊師。——譚嗣同
40、愚蠢的行動可以讓人陷入貧困；投入時機的行動可以讓人發財。——克拉克
41、抱著一顆心，不帶半根草。——陶行知
42、老師，我們身上的智慧之光，永遠閃爍著你自己點燃的火花。
43、十年樹木，十年風，十年雨，十萬棟梁。
44、教師缺乏愛的地方，無論性格還是智慧，都不能充分或自由地發展。——羅素
45、老師，美麗的耕耘者，美麗的播種者。是你用美麗的陽光，用美麗的雨露滋潤，我們的心是綠草如茵，鮮花如錦。
46、少年進步，國家進步。——梁啟超
47、假設美德既有知識，那么毫無疑問美德是由教育引起的。——蘇格拉底
48、你是嚴冬的炭火，是炎熱陰涼湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――老師，你言傳身教，教育有方，甘為人梯，令人難忘！
49、有成千上萬的學生經過我。奇怪的是，給我印象最深的不是無可挑剔的模范生，而是獨一無二的孩子。蘇霍姆林斯基
50、你的愛，太陽一般溫暖，春風一般溫暖，春天一般甜蜜。你的愛比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友誼更純潔。老師的愛是世界上最偉大。最高潔的。
51、刻在木板上的名字不一定是不朽的，刻在石頭上的名字也不一定是不朽的；老師，你的名字刻在我們的心里，這才是真正恒的。
52、陽光下最光輝的職業。
53、好花盛開，要先摘，小心不要等美景難再，否則一瞬間就會枯萎，落在塵埃里。——莎士比亞
54、學習不如求師。楊雄
55、老師，這個耀眼的名字，將永遠像一顆燦爛的明星懸在我們的胸前。
56、一日為師，終身為父。——關漢卿
57、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
58、如果有人有一瞬間的膽怯，也許就會放棄幸運在這一瞬間向他伸出的香餌。——大仲馬
59、學者必求師，從師必不可少。程頤
60、你對我們有嚴格的要求，并以你自己的行動為例。你的建議。要求，甚至命令，一旦提出，我們必須這樣做，但總是讓我們真誠地說服，有意識地采取行動。這是你留在我心中的高大形象。
61、老師是我們在生的父母！`父母撫養我們的老師來教育我們！
62、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
63、在我心目中，你是最嚴厲的父親，也是最善良的母親；你是無名英雄，也是教壇名師。
64、舉世不師，故道益離。——柳宗元
65、你今天的工作，卻建設了祖國的明天；你的教學在課堂上，但成就在祖國的四面八方。
66、舉世不師，故道益離。柳宗元
67、劉紹堂是一位著名的作家，從事文學創作活動，取得了巨大的成就。誰培養了他，誰讓他開悟了？是他的啟蒙老師田老師。
68、在我們的教育中，過分強調簡單智育的態度，往往只是為了實際目的，直接對倫理教育造成損害。——愛因斯坦
69、你的思想，你的話，充滿詩意，包含哲學，看起來很神奇――呵呵，他們在我腦海中激起了多少美妙的漣漪！
70、學生尊重教師的唯一來源在于教師的道德和才能。——愛因斯坦
關于教師節的名言名句11
1、教師，是深山里彎曲細長的山路，讓孩子一步步走出大山，走向更廣闊的天地。
2、一粒好的種子不怕埋葬，但總有一天會被挖掘出來。努力的人，不怕寂寞，就會有成功的一天。
3、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。——冰心
4、如果一個學生想學習，他必須學習。只有在學習上永不滿足的君子，才能教育在學習上永不滿足的學生。
5、靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯。——韓愈
6、智力教育就是擴大知識的范圍。Janla洛厄爾。
7、機會對不能用它的人有什么用？就像風只是能用它的人的動力——西蒙
8、打動童心的最佳方法是慷慨而誠懇地贊揚他們的每一次進步。
9、烏申斯基說：教師是認得范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。——為人師表
10、師者，人之模范也。楊雄
11、事師之猶事父也。《呂氏春秋勸學》
12、有成千上萬的學生從我身邊走過，奇怪的是，給我印象最深的不是完美的模范學生，而是獨一無二的與眾不同的孩子。suhomlinski。
13、誰是我們培養成一個成熟、懂事的少年的少年呢。
14、今天的積累，是為了明天的飛翔，沒有什么比看到自己的學生飛翔更高的了。得更快。還有，更多的老師開心嗎。
15、真誠的心是學生情感的關鍵。高尚的教師品德是學生心靈的鏡子。
16、做事要虛心好學，認真負責，做人要明禮誠信，團結友善。
17、人類教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念。——烏申斯基
18、我確實相信：在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的損害。——愛因斯坦
19、學習任何知識的途徑是由自己去發現，因為這種發現理解最深、也最容易掌握其中的規律、性質和聯系。——波莉亞
20、自聞穎師彈，起坐在一旁。——韓愈
21、為自己的靈魂找到一片凈土，靜下心來徜徉在養育的花園里。
22、你因材施教。我們以優異的成績，向您的勝利表示祝賀！
23、學校的目標始終應當是：青年人在離開學校時，是作為一個和諧的`人，而不是作為一個專家。——愛因斯坦
24、你的思想，你的語言，充滿了詩意，充滿了哲理，充滿了魔力-啊，它們在我的腦海里激起了多少美妙的漣漪！
25、一個社會的價值，首先取決于他的感情、思想和行動，以促進人類的利益。
26、如果美德是知識，那么毫無疑問，美德源于教育。
27、與其找一個糊涂的老師，還不如自己去找，可以省著找，他也什么都不知道。
28、哪里沒有愛，哪里就沒有教育。suhomlinski。
29、信念的固定性不僅反映了思維的一致性，也反映了思維的慣性。
30、教育不在于讓人們知道他們不知道什么，而在于按照他們不知道的去做。
31、榮譽感是一種優良的品質，因而只有那些稟性高尚積極向上或受過良好教育的人才具備。——愛迪生
32、老師應該用父母的愛來對待學生。
33、北虜壞亭障，聞屯千里師。——杜牧
34、綠野堂開占物華，路人指道令公家。——白居易
35、三走一定有我的嚴老師；選擇好的，追隨它；選擇壞的，改變它。
36、因此，要想改革國家，必須先改革個人；如何改革個人？唯一的辦法，土耳其是教育。-張伯苓
37、對于您最好的教誨，我非常感激，并將銘記于心！
38、通靈者并不在意，而是冒險進入道路。
關于教師節的名言名句12
1、心靈塑造的最佳工程師。
2、學高為師，身正為范。
3、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
4、循循善誘，誨人不倦的是老師。
5、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
6、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
7、只有逆流而上，才能找到水的源頭。
8、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
9、環境不會改變，解決之道在于改變自己。
10、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
11、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
12、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
13、教師是孩子的鏡子，孩子是老肆冊師的影子。
14、感人肺腑的談話，能醫治孩子心靈的創傷。
15、太陽底下最光輝的職業，人類靈魂的工程師。
16、是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？
17、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
18、對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心！
19、愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。
20、園丁，崇高的稱號，祝您桃李裂握宏滿天下，春暉遍四方。
21、對待學生，多一些贊美和鼓勵，少一些皮喚指責和批評。
22、學者必求師，從師必不可少。
23、抱著一顆心，不帶半根草。—陶行知
24、教師是人類的靈魂工程師。—斯大林
25、尊重孩子，不要急于判斷他是好是壞。
26、嚴師為難。師嚴后道尊，道尊后民知敬學
27、無貴無賤，無長無少，道所存，師所存。
28、尊重教師的唯一來源在于教師的道德和才能——愛因斯坦
29、教師缺乏愛的地方，無論性格還是智慧，都不能充分或自由地發展。
30、春蠶直到死絲方盡，蠟炬成灰淚開始干燥。————李商隱無題——李商隱
31、機會對不能用它的人有什么用？就像風只是能用它的人的動力——西蒙
32、因此，要想改革國家，必舉鍵鏈須先改革個人；如何改革個人？唯一的辦法，土耳其是教育。—張伯苓
33、點燃的火炬不正孫是為了火炬本身，就像我們的美德應該超越自己來照亮別人一樣，否則就沒用了。莎士比亞
34、好花盛開，要先摘，小心不要等待，美麗的風景很難再次，否則一瞬間，它就會調整零粉，落在塵埃里。莎士比亞
35、我確實相信，在我們的教育中，過分強調簡單智育的態度，往往只是為了實際目的，直接對倫理教育造亮歷成損害。愛因斯坦
36、女孩的年齡是一個人用一個快樂而驕傲的夢來麻醉自己的年齡。她總是想著愛，那種強烈的興趣和好奇心，如果不是因為她無知，就不能說是無辜的。
37、教師的`崇高在于以人格培養人格，以靈魂塑造靈魂。
38、老師好比是階梯，承載了學生一步步向上攀登。
39、將拒諫則英雄散，策不從則謀士叛。
40、教師必須時刻充電，才能永恒地釋放所需能量。
41、良好的個性勝于卓越的才智。
42、三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。
43、曉之以理，動之以情，乃培優輔差之大策也。
44、老師，您頭上的白發，也是我們成長伏判的見證。
45、笑迎，笑送，笑迎送；真誠，真心，真誠心。
46、博學耐心寬容，是教師最基本的素質。
47、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
48、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。
49、教師是人類靈魂的工程師。
50、學子難忘教師恩，教師難忘學子情。
51、一切為了孩子，為了一切孩子。
52、做平凡的教師，創不平凡的事業。
53、身為世范，為人師表。
54、愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
55、獨物之教風，以盡匹夫之責。
56、教育應當培植出活力，使學生向上長。
57、君子藏器于身，待時而動。
58、心靈塑造的最佳工程師。
59、學春蠶，無私奉獻，似蠟燭照亮別人。
60、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
61、教師的幸福就是看到學生們在成長。
62、小鳥展翅看大鳥。學生成長靠老師。
63、耕耘梁森在綠草地，此生無怨無悔。
64、把一切知識教給一切人。
65、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
66、捧著一顆心來，不帶半根草去。
67、快樂要懂得分享，才能加倍的快樂。
68、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。
69、先學會做人，再學會知識。
70、教著，感受著；走著，快樂著！
71、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。
72、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。
73、教師也要有不斷嘗試未知的勇氣。
74、愛，是師生間的橋梁。
75、善于橡廳畝鼓勵學生，是教育中最寶貴的經驗。
76、不尊重學生，就是不尊重自己。
77、老師是領跑者，帶領我們奔向未來。
78、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
79、豈能盡如人意，但求無愧我心。
80、教師，就像一朵鮮花，枯敗了卻留下芳香。
81、老老實實做人，踏踏實實工作。
82、重要的不是思想，而是思想的深度。
83、循循善誘，誨人不倦的是老師。
84、當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水。
85、使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。
86、教師的春風，日日沐我心。
87、老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
88、老老實實做人，認認真真教書。
89、嚴是愛，寬是害。寬嚴適度，和詣永遠。
關于教師節的名言名句13
1、教育不能創造什么，但它能啟發兒童創造力以從事于創造工作。——陶行知
2、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。——佚名
3、烏申斯基說：教師是認得范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的有用的陽光。——為人師表
4、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——園斯金
5、為學莫重于尊師。——譚嗣同
6、教師的職務是‘千教萬教，教人求真’;學生的職務是‘千學萬學，學做真人’。——陶行知
7、教育者，非為已往，非為現在，而專為將來。——蔡元培
8、世界上沒有才能的人是沒有的。問題在于教育者要去發現每一位學生的稟賦、興趣、愛好和特長，為他們的表現和發展提供充分的條件和正確引導。——蘇霍姆林斯基
9、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。——白居易
10、搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。——杜甫
11、學校的目標應當是培養有獨立行動和獨立思考的個人，不過他們要把為社會服務看作是自己人生的高目標。——愛因斯坦
12、教育的目的在于能讓青年人畢生進行自我教育。——哈欽斯
13、不愿向小孩學習的人，不配做小孩的先生。——陶行知
14、我們的斗爭和勞動，就是為了不斷地把先進的思想變為現實。——周揚
15、教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。——葉圣陶
16、教育人就是要形成人的性格。——歐文
17、做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。——盧梭
18、培養教育人和種花木一樣，首先要認識花木的特點，區別不同情況給以施肥、澆水和培養教育，這叫“因材施教”。——陶行知
19、只有愛才是好的教師，它遠遠超過責任感。——愛因斯坦
20、自聞穎師彈，起坐在一旁。——韓愈
21、人類教育基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念。——烏申斯基
22、學貴得師，亦貴得友。——唐甄
23、只有能夠激發學生去進行自我教育的教育，才是真正的教育。——蘇霍姆林斯基
24、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。——歐陽修
25、一日為師，終身為父。——關漢卿
26、智慧與教育之間的區別是，智慧會讓你過上舒適的生活。——佚名
27、美育者，應用美學之理論于教育，以陶養感情為目的者也。——蔡元培
28、智力教育就是要擴大人的求知范圍。——詹·拉·洛威爾
29、用毆打來教育孩子，不過和類人猿教養它的后代相類似。——馬卡連柯
30、生產勞動和教育的早期結合是改造現代社會的強有力的手段之一。——馬克思
31、榮譽感是一種優良的品質，因而只有那些稟性高尚積極向上或受過良好教育的人才具備。——愛迪生
32、形式是一只金瓶，思想之花插入其內，便可流芳百世。——法朗士
33、學校的目標始終應當是：青年人在離開學校時，是作為一個和諧的人，而不是作為一個專家。——愛因斯坦
34、只有受過一種合適的`教育之后，人才能成為一個人。——夸美紐斯
35、我確實相信：在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫 理教育的損害。——愛因斯坦
36、綠野堂開占物華，路人指道令公家。——白居易
37、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
38、養體開智以外，又以德育為重。——康有為
39、有價值的知識是關于方法的知識。——達爾文
40、教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護兒童。——蘇霍姆林斯基
41、只有由受過教育的人民組成的國家才能保持自由。——杰斐遜
42、因為道德是做人的根本。根本一壞，縱然使你有一些學問和本領，也無甚用處。——陶行知
43、學習任何知識的佳途徑是由自己去發現，因為這種發現理解深、也容易掌握其中的規律、性質和聯系。——波莉亞
44、教育的實質正是在于克服自己身上的動物本能和發展人所特有的全部本性。——蘇霍姆林斯基
45、靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯。——韓愈
46、教育不是注滿一桶水，而且點燃一把火。——葉芝
47、讓每一個學生在學校里抬起頭來走路。——蘇霍姆林斯基
48、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
49、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。——冰心
50、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。——佚名
51、明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。——鄭燮
52、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱
53、一個人的活動，如果不是被高尚的思想所鼓舞，那它是無益的渺小的。——車爾尼雪夫斯基
54、弱者坐失良機，強者制造時機，沒有時機，這是弱者好的供詞。——佚名
55、活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學生。——陶行知
56、人像樹木一樣，要使他們盡量長上去，不能勉強都長得一樣高，應當是：立腳點上求平等，于出頭處謀自由。——陶行知
57、誰若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運在這一剎那間對他伸出來的香餌。——大仲馬
58、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基
59、劉紹棠是作家，從事文學創作活動，很有成就。是誰培育了他，是誰使他開了竅呢?是他的啟蒙老師——田老師。
60、才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。——孔明
61、對雙親來說，家庭教育首先是自我教育。——克魯普斯卡婭
62、問題不在于教他各種學問，而在于培養他愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。——盧梭
63、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展。——羅素。
64、靈師不掛懷，冒涉道轉延。——韓愈
65、教師要以父母般的感情對待學生。——昆體良
66、貧農特別吃沒有文化的虧，特別需要受教育。——列寧
67、師者，所以傳道，授業，解惑也。——韓愈
68、每一個決心獻身教育的人，應當容忍兒童的弱點。——蘇霍姆林斯基
69、蹇蹇三事，師師百僚。——盧照鄰
70、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。——蘇霍姆林斯基
71、北虜壞亭障，聞屯千里師。——杜牧
72、好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。——陶行知
73、三人行必有我師焉;擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子
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