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        學習的名言47條

        時間:2024-09-06 13:01:38 名言語錄 我要投稿
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          不怨天,不尤人,下學而上達。下面是小編給各位讀者分享的學習的名言47條,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        有關學習的名言集合47條

        1、沿著別人走出的道路前進時,應當踩著路邊的荊棘,因為這樣走多了,就能使途徑增寬。

        2、近水樓臺先得月,向陽花木易逢春。——蘇麟

        3、學習嘗試則可檢查修證知識本身的真偽。——培根

        4、6、當你感到悲哀痛苦時,最好是去學些什么東西。 學習會使你永遠立于不敗之地。

        5、沒有永遠的惡人,只有永遠的惡行。

        6、我的寫作既不圖利也不求名,寫詩并加以發表,不過是我的手段,目的則在于傳達我和他人之間的同情,而這種同情王是我對于同類的強烈無邊的愛激勵我去爭取的一種感情。

        7、希望會使人年輕,因為希望和青春是一對同胞兄弟。

        8、一天即使只學習一個小時,一年就積累成三百六十五個小時,積零為整,時間就被征服了。

        9、知識照亮前程,學習成就未來。——魏汝臣

        10、一分鐘一秒鐘自滿,在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見。

        11、有學問和有知識的人是不同的。記憶造成了前者,哲學造成了后者。

        12、這是因為90%成功的根基所在——對自己有信心,并全力專注于自己的工作。

        13、為了正確地認識真理,我們首先必須懷疑它并同它并同它辯論。

        14、因為宇宙的結構是最完善的而且是最明智的上帝的創造,因此,如果在宇宙里沒有某種極大的或極小的法則,那就根本不會發生任何事情。

        15、人死了,但事業永存。

        16、我把數學看成是一件有意思的工作,而不是想為自己建立什么紀念碑。可以肯定地說,我對別人的工作比自己的更喜歡。我對自己的工作總是不滿意。

        17、實驗物理與理論物理密切相關搞實驗沒有理論不行但只停留於理論而不去實驗科學是不會前進的。

        18、我們全都要從輩和同輩學習到一些東西。就連最大的天才,如果單憑他所特有的內在自我去對付一切他也決不會有多大成就。

        19、做單子,最怕的是不知道自己為什么會贏,也不知道自己為什么會輸?做銷售,最怕的是妄自尊大,也怕妄自菲薄。所以要時刻保持空杯的心態,跟比你強的人學習,不停地學不停地悟,慢慢地,自己就變得越來越厲害了。

        20、"唯有學習規則才是得到自由的第一步",即使是藝術也是如此。無規矩,不成方圓,熟悉規則,才能突破規則,自由不是無邊界,使邊界擴展到看不見之處。

        21、"姐。你告訴我,我是在做夢對不對。從昨天晚上到現在都是一場噩夢,都是假的,姐,你掐我,只要能回到以前我怎么著都行。我一定努力學習,再也不頑皮了,姐你掐我,你快掐我啊姐。"

        22、無知好比一塊空地,可以耕耘和播種;虛偽的學問就像一塊長滿雜草的荒地,幾乎無法把草拔盡。

        23、學習文學而懶于記誦是不成的,特別是詩。一個高中文科的學生,與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀一首詩集,不如仔仔細細地背誦三百首詩。

        24、應該隨時學習,學習一切;應該集中全力,以求知道得更多,知道一切。

        25、學習方法不是最重要的——方法固然重要,但比起"用功",幾乎微不足道——別糾結于方法的正確與否,別花費大量時間找捷徑作者:李笑來 出處:把時間當作朋友

        26、我們全都要從前輩和同輩學習到一些東西。就連最大的天才,如果想單憑他所特有的內在自我去對付一切,他也決不會有多大成就。

        27、學習與創造是人生的兩只腳。——佚名

        28、像知道你明天就要死一樣的生活,像你將永遠活著一樣的學習。——甘地

        29、無所不能的人實在一無所能,無所不專的專家實在是一無所專。作者:鄒韜奮

        30、年輕真好,有那么多可以不斷學習修正自己的時間和機會。

        31、學而不思則罔,思而不學則殆。——《學而》

        32、有限的時間會因為你的扎實和勤奮而變長, 也會因為你無謂嘆息甚至盡情玩耍而變的更短!

        33、兒童的心靈是敏感的,它是為著理解一切好的東西而敞開的。如果教師誘導兒童學習好榜樣,鼓勵仿效一切好的行為,那末,兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創傷地不覺得難受地逐漸消失。

        34、我們不僅僅要有政治上文化上的巨人,我們同樣需要有自然科學和其他方面上的巨人。

        35、生活工作學習倘使都能自動,則教育之收效定能事半功倍。所以我們個性注意自動力之培養,使它關注于全部的生活工作學習之中。自動是自覺的行動,而不是自發的行動。自覺的行動,需要適當的培養而后能夠實現。

        36、對學習的渴望要像干枯的大海歸納百川之水一樣。

        37、品味人生,五彩繽紛;回味學習,樂趣無窮。

        38、要學習,即使學習苦得要命。

        39、學習是終身職業。在學習的道路上,誰想停下來就要落伍。

        40、人必須學習以變化氣質,正如同樹木須經修剪始能成形。

        41、少而好學,如日出之陽;壯而好學,如月中之光;老而好學,如炳燭之明。

        42、學則智,不學則愚;學則治,不學則亂。自古圣賢,成大業,未有不由學而成者。

        43、背得爛熟還不便是把握常識。—— 蒙田

        44、學問學問,不懂就要問,為了弄清原理,就是挨打也值得。—— 孫中山

        45、進修恰似一片沃土,只要辛勤耕種,定會有累累的碩果;如若懶于勞作,當別人跳起豐收之舞時,你已是反悔莫及了。

        46、要分明本領進修。不只要進修常識,更重要的是造就本身的本領。常識一般都容易在書本上找到,然而某些本領是很難從書本上學到的,縱然書上具體地先容,也很難直接從書本上學到。真正的本領進修需要去直面人生,融入社會,勇于實踐。

        47、中國留學生進修后果往往比一起進修的美國粹生好得多,然而十年今后,科研成就卻比人家少得多,原因就在于美國粹生思維活潑,動手本領和締造精力強。

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