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        學習的名言96條

        時間:2024-08-12 13:06:29 名言語錄 我要投稿
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        2024年精選學習的名言集合96條

          學習知識要善于思考,思考,再思考。作者:愛因斯坦以下是小編幫大家整理的學習的名言96條,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        2024年精選學習的名言集合96條

        1、保持一生健壯的真正方法是延長青春的心。——科林斯

        2、粉身碎骨尋常事,但愿犧牲報國家。

        3、構成我們學習最大障礙的是已知的東西,而不是未知的東西。 —— 貝爾納

        4、學習知識要善於思考,思考,再思(考)。我就是靠這個方法成為科學家的。

        5、生活、工作、學習倘使都能自動,則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動力之培養,使它關注於全部的生活工作學習之中。自動是自覺的行動,而不是自發的行動。自覺的行動,需要適當的培養而後可以實現。——陶行知

        6、不學習的人像不長谷物的荒地。

        7、學問是異常珍貴的東西,從任何源泉吸收都不可恥。――阿卜?日?法拉茲

        8、每天每天,波瀾不驚地活著,睡覺、起床、吃飯。情緒有好的時候,也有不好的時候,看電視,戀愛,學習,去上學。當你不經意回眸那些日復一日的平凡日子時,會發現它多多少少都會留下些什么。就像那些沙子一樣,純凈溫暖。——吉本芭娜娜

        9、有想象力而沒有鑒別力是世上最可怕的事。

        10、這是因為90%成功的根基所在——對自己有信心,并全力專注于自己的工作。——威爾遜

        11、告訴你使我達到目標的奧秘吧,我唯一的力量就是我的堅持精神。—— 巴斯

        12、互聯網因學習、模仿,發展程度提高得很快。互聯網公司之間可以互相學習。我認為技術趨同是早晚的事情。企業應該多了解客戶,以客戶為中心,客戶為重,發展就不是一個問題。——王雙

        13、人有知學,則有力矣。——王充

        14、深思立身道;精讀修業書。——佚名

        15、不學便老而衰。——朱熹

        16、知識就是力量——培根(英)

        17、6、當你感到悲哀痛苦時,最好是去學些什么東西。 學習會使你永遠立于不敗之地。

        18、什么是兩人相愛最珍貴的禮物,不是那些有形的禮物和紀念品,而是彼此間的學習、成長和改變。當愛處于現在式,相處難免有些考驗試煉,但我們誰都不是主考官,考倒對方不是我們的目的。因為相愛,我們學會營造快樂,學會彼此體諒,也學會對方所期待的愛的方式,愛情不是考試,不比誰高分,不計較誰愛誰多,用心體會彼此在愛中的成長,這一刻,愛吧。

        19、文字是一種抽象的語言符號,可以刺激兒童語言中樞的發展,并且這種符號與兒童將來學習中使用的符號是一回事,他們在閱讀中接觸得多了,到課程學習中對這種符號的使用就熟練而自如,這就是"讀字"可以讓一個孩子變得聰明的。而漫畫、電視和電腦都是以圖像來吸引人,尤其電視,這種刺激信號不需要任何轉換和互動,孩子只需要坐在電視前被動接受即可。看電視當然也可以讓孩子多知道一些事,但它的"讀圖"方式和被動接受性相對于閱讀來說,在智力啟蒙方面的作用微乎其微。

        20、讀萬卷書,行萬里路。 作者:(宋)劉彝

        21、知而好學,然后能才。 作者:(戰國)荀況

        22、思維的運動形式通常是這樣的:有意識的研究

        23、人類的動作十分之八—九是習慣,而這種習慣又大部分是在幼年養成的,所以在幼年時代,應當特別注意習慣的養成。但是習慣不是一律的,有好有壞;習慣養得好,終身受其福,習慣養得不好,則終身受其累。

        24、如果你喜歡上了一個學霸,那么首先你要努力學習讓自己也成為學霸,這樣你們才有可能齊頭并進比翼雙飛;如果你喜歡上一個學渣,那你更要努力學習成為一個學霸,這樣才有資本在老師面前光明正大粘著學渣;如果你誰都不喜歡了,那么你還是要努力學習讓自己成為學霸,這樣你就能很驕傲的搬出一個為何單身的理由了。

        25、志者不能至也。

        26、我的寫作既不圖利也不求名,寫詩并加以發表,不過是我的手段,目的則在于傳達我和他人之間的同情,而這種同情王是我對于同類的強烈無邊的愛激勵我去爭取的一種感情。

        27、無論是生活中還是屏幕上,再就是文化底蘊,演員也要不斷的學習,畢竟我們的工作性質就是公眾化的,所以我們要給觀眾一個積極的影響,不能讓人覺得我們單單就有個外表或只是會演戲,也要在文化上有點深度!——杜淳

        28、知識是為老年準備的最好食糧。

        29、知識是取之不盡的源泉,用之不竭的財富。

        30、經理人員的管理能力是他在品質、知識和經驗方面的功能。這三種因素相互作用形成一個特殊的管理方式。

        31、玉不磨礱難作器,人非問學豈成賢。

        32、事類相推,各有攸歸,故枝條雖分而同本干知,發其一端而已。又所析理以辭,解體用圖,庶亦約而能周,通而不黷,覽之者思過半矣……

        33、人不光是靠他生來就擁有的一切,而是靠他從學習中的所得的一切來造就己。

        34、不向前走,不知路遠;不努力學習,不明白真理。——佚名

        35、學習中經常取得可能會導致更大的學習興趣,并改善學生作為學習的自我概念。——布魯姆

        36、夫胸中不學,猶手中無錢也。——東漢·王充《論衡·謝短》

        37、博士學習階段的時間論小時算了,要珍惜呀。預祝自己答辯順利!

        38、世事通達皆學問,人間何處不是我們學習的榜樣?紅花必須要有綠葉的陪襯,才能顯得出整體的美感;明月也必須要有眾星的點綴,才可以表現出夜色的美麗。

        39、方法或許一夜可以學會,但頭腦和意識只有漫長的學習才能形成。無論你何時誤會自己,把自己想象得過于聰明或不聰明,時間總會不徐不疾地將誤會澄清,相信時間,就是相信很多事情沒有捷徑。

        40、[學習大無畏]行菩薩道,要經常接受考驗。遇到困難與危險時,要學佛陀大無畏、大勇猛的精進精神,心無怖畏、志不退縮,不斷向前邁進。

        41、溝通首先要充分相信孩子,解決問題或制定改善計劃,兩代人也應該"互相學習、共同成長"。有時候,家長適時地認個錯、道個歉,不僅不會"弱化"家長的權威,還會贏得孩子更多尊重。

        42、我們現在采取了很多方法,有的方法不一定行,而且有的方法我覺得是非常殘酷的。就是所謂的什么分班制度,根據學生學習成績的好壞,將學生分為三六九等。成績不好的在普通班、慢班。成績好的呢,分在強化班、尖子班,簡稱強尖班。作者:周立波

        43、要不斷的請教成功者,學習他們成功的方法。作者:陳安之

        44、學習要有三心,一信心,二決心,三恒心。

        45、如果一個人能努力來到老年,這是生命莫大的眷顧和幸運;年老和死亡對于我們所有人而言,都是一個不可回避、需要學習的生命課題。

        46、愛一個人總是從不知不覺開始,風平浪靜甜甜蜜蜜,難以抽空學習研讀"幸福"這兩個字。到大勢漸去,力挽狂瀾時才知道當時不只是尋常。愛得最深往往也就是將盡時。

        47、那些不和別人比較,專注于自己世界的人們是幸福的。他們熱愛自己的學習,熱愛自己的工作, 熱愛自己的生命。生命的本質在于生命的樂趣,這一樂趣是持久而寧靜的,不是轉瞬即逝的。因此這一樂趣必須來自心靈而不是來自現實世界對于物質的擁有。和物質滿足相比,心靈富足是真正快樂的源泉。

        48、所以,精致的生活,所以,快樂的學習,還有,淡淡的想你,間或,淡淡的流淚。

        49、學習不是因為缺少時間,而是缺少努力。——佚名

        50、學習使人豐富知識,知識使人提升才能,才能使人創造業績。——佚名

        51、學習之心不可無,懶惰之心不可有。——俗語

        52、敏而好學,不恥下問。我學習了一生,現在我還在學習,而將來,只要我還有精力,我還要學習下去。愚昧從來沒有給人帶來幸福;幸福的根源在于知識。

        53、你應該小心一切假知識,它比無知更危險。古今來許多世家,無非積德。天地間第一人品,還是讀書。路漫漫其修道遠,吾將上下而求索。

        54、任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。千教萬教教人求真,千學萬學學做真人。富貴必從勤苦得,男兒須讀五車書。

        55、無所不能的人實在一無所能,無所不專的專家實在是一無所專。作者:鄒韜奮

        56、如果學習的過程是一棵大樹,那么想學習就有了根,會學習就有了干,努力學習就有了枝,會運用知識就有了葉。 ——張芝理

        57、我們是小魚,知識是海洋;我們是小鳥,學習是藍天。 ——楊子玉 如果我們是一顆小樹苗,學習就是小水滴,它會讓你逐漸成為參天大樹。 ——楊子玉

        58、與其放松要求滿腹嘆息地走, 不如充滿信心腳踏實地地走!

        59、學而不思則惘,思而不學則殆。

        60、聳起精神,看文字須大段精彩看。豎起筋骨,不要困,如有刀劍在后一般。

        61、德能夠分為兩種:一種是智慧的德,另一種是行為的德,前者是從學習中得來的,后者是從實踐中得來的。

        62、目標既定,在學習和實踐過程中無論遇到什么困難曲折都不灰心喪氣,不輕易改變自己決定的目標,而努力不懈地去學習和奮斗,如此才會有所成就,而到達自己的目的。

        63、我們必須要給自己提出這樣的任務:第一,學習,第二是學習,第三還是學習。

        64、沒有一個大學,是比擁有我們從未使用過的潛力的大自我和人類意志與理智所創造的現實,更能包羅萬象的了。

        65、唯一能持久的競爭優勢是勝過競爭對手的學習潛力。

        66、只要用心學,我一定能學好。

        67、對付一切所有的事情,如果不能眼睛看不消嘴巴去問,就不能徹底了解事物的本象。

        68、要全面精確地評價作品,就須廣博地閱讀。

        69、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。

        70、一個不愛學習的人,學習也不會垂青于他。

        71、學習是一種人類的自利活動。

        72、只有愛學習的成功者,沒有不愛學習的成功者。

        73、思索、勤奮和謙虛,便是一要知識的源泉。

        74、學知識,首先得學會有耐心、恒心。

        75、學習也是學做人,生活好工作才能做得更好。

        76、學習就是搶鏡頭,有努力就會有看頭。

        77、再華麗的衣服,也不及豐富的知識。

        78、知識是一座城堡,每個人都應為它增磚添瓦。

        79、應該熱心地致力于照道德行事,而不要空談道德。

        80、學習并不等于模仿。

        81、人之為學有難易乎?學之,則難者亦易矣;不學,則易者亦難矣。

        82、決不要把你們的學習看成是任務,而是一個令人羨慕的機會。

        83、學習不斷地追求真理和美,是使人們能永葆青春的活動范圍。

        84、少而好學,如日出之陽;壯而好學,如月中之光;老而好學,如炳燭之明。

        85、奇妙的學習不僅能使不愉快的事變得較少不愉快,而且也能使愉快的事變得更愉快。

        86、念書也像開礦一樣"沙里淘金"。

        87、不向前不知階梯遠,不進修不大白真理。

        88、發現千千萬,起點是一問。人力勝天工,只在每事問。—— 陶行知

        89、學到許多對象的決竅,就是一下子不要學許多對象。—— 洛克

        90、學問學問,不懂就要問,為了弄清原理,就是挨打也值得。—— 孫中山

        91、方針既定,在進修和實踐進程中無論碰著什么堅苦、曲折都不悲觀喪氣,不等閑改變本身抉擇的方針,而盡力不懈地去進修和格斗,如此才會有所成績,而到達本身的目標。

        92、努力的人像太陽,照到那邊那邊亮;消極的人像月亮,月朔十五紛歧樣。立場抉擇一切。有什么立場,就有什么樣的將來;性格抉擇數運。有奈何的性格,就有奈何的人生。遠離消極的的人吧!不然,他們會在不知不覺中偷走你的空想,使你徐徐頹廢,變得平庸。

        93、對付進修來說,苦中有樂,樂中有苦,苦與樂是對立的統一。領略了這一點,我們就可以或許正確看待進修中的苦,不被進修中的苦,不被臨時的堅苦所壓倒,從而信心百倍,持之以恒,只有這樣苦中尋樂,以苦求樂,才氣在常識的海洋里乘風破浪,奮勇拼搏,才氣享受到勝利后無限的幸福與歡悅。

        94、一般青年的任務,尤其是共產主義青年團及其他一切組織的任務,可以用一句話來暗示,就是要進修。

        95、游手好閑地進修,并不比進修游手好閑好。

        96、勞動教化了身體,進修教化了心靈。

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