激勵學生的名言警句（集錦15篇）
在學習、工作、生活中，大家肯定對各類名言警句都很熟悉吧，在議論文中，引用名言警句，不但體現語言的豐富，還能增強觀點的說服力，使文章頓時有了亮色，有了文化氣息，收到錦上添花的效果。什么樣的名言警句才具有借鑒意義呢？以下是小編為大家收集的激勵學生的名言警句，僅供參考，歡迎大家閱讀。
激勵學生的名言警句1
1.不管前方的路有多苦，只要走的方向正確，不管多么崎嶇不平，都比站在原地更接近幸福。
2.如果你向神求助，說明你相信神的能力。如果神沒有幫助你，說明神相信你的能力。
3.嘴里說的人生，就是自己以后的人生。
4.一個華麗短暫的夢，一個殘酷漫長的現實。
5.過了做夢的年紀，就只能往前走。
6.只要內心不亂，外界就很難改變你什么。不要艷羨他人，不要輸掉自己。
7.世界很大.風景很美.機會很多.人生很短，不要蜷縮在一小塊陰影里。
8.如果命運不寵你，請你別傷害自己。
9.趁年輕去努力，別對不起你兒時吹的牛逼。
10.現在是我奮斗的時候因為年輕就在眼前擺著。
11.如果放棄太早，你永遠都不知道自己會錯過什么。
12.活著不是靠淚水搏取同情，而是靠汗水獲得掌聲。
13.耐心點，堅強點；總有一天，你承受過的疼痛會有助于你。
14.即使你有一千個理由難過，也要有一千零一個理由歡笑。
15.我們總是把別人安撫得太好，輪到自己就失了分寸。
16.你一個人心情不好，不代表全世界都需要陪你難過。
17.沒有人能一路單純到底，但要記住，別忘了最初的`自己。
18.有人將你從高處推下的時候恰恰是你展翅高飛的時機。
19.要生活得漂亮，需要付出極大忍耐。一不抱怨，二不解釋。
20.命是弱者的借口，運是強者的謙辭，輝煌肯定有，就看怎么走。
激勵學生的名言警句2
1. 好學而不勤問非真好學者。
2. 天行健，君子以自強不息。
3. 沒有任何動物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言。——富蘭克林
4. 天才出于勤奮。——高爾基
5. 貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。
6. 有事業的峰巒上，有汗水的溪流飛淌;在智慧的珍珠里，有勤奮的心血閃光。
7. 不存在沒有熱情的智能，也不存在沒有知能的熱情，如果沒有勤奮，也不存在熱情與才能的結合。——約瑟夫
8. 時間是個常數，但也是個變數。勤奮的人無窮多，懶惰的人無窮少。——字嚴
9. 世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。——蘇格拉底
10. 上帝保佑起得早的人。
11. 要意志堅強，要勤奮，要探索，要發現，而且永不屈服，珍惜在我們前進道路上降臨的善，忍受我們之中和周圍的惡，并下決心去消除它。——赫胥黎
12. 沒有加倍的勤奮，就既沒有才能，也沒有天才。——門捷列夫
13. 業精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。——韓愈
14. 哪兒有勤奮，哪兒就有成功。
15. 努力學習，勤奮工作，讓青春更加光彩。——王光美
16. 人生是一座可以采掘開拓的金礦，但總是因為人們的勤奮程度不同，給予人們的回報也不相同。
17. 勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒有時間。
18. 人類要在競爭中生存，便要奮斗。——孫中山
19. 閑暇是霓裳，不宜常穿用。——阿農
20. 對搞科學的人來說，勤奮就是成功之母!——茅以升
21. 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
22. 形成天才的決定因素應該是勤奮。…有幾分勤學苦練是成正比例的。——郭沫若
23. “天才就是勤奮”，曾經有人這樣說過。如果這話不完全正確，那至少在很大程度上是正確的。——李卜克內西
24. 所謂天才人物，指的就是具有毅力的人，勤奮的人，入迷的人和忘我的人。——木村久一
25. 不經歷風雨，怎能見彩虹。——《真心英雄》
26. 人需要理想，但是需要人的符合自然的理想，而不是超自然的理想。
27. 勤奮的`人是時間的主人，懶惰的人是時間的奴隸。
28. 男兒不展風云志，空負天生八尺軀。
29. 天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來的偉大科學發明是不可想象的。——華羅庚
30. 為了將來的美好而犧牲了的人都是尊石質的雕像。
激勵學生的名言警句3
讀書有三到：心到、眼到、口到。——朱熹
知之為知之，不知為不知，是知也。——《論語》
愛學出勤奮，勤奮出天才。——郭沫若
天分高的人如果懶惰成性，亦即不自努力以發展他的才能，則其成就也不會很大，有時反會不如那天分比他低的人。——矛盾
讀書是最好的`學習。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學。普希金
讀書勿求多，歲月既積，卷帙自富。(清)馮班
讀書必專精不二，方見義理。(明)薛煊
或作或輟，一曝十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也。(明)吳夢祥
學乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書人。《神童詩·勸學》
天子重英豪，文章教兒曹。萬般皆下品，惟有讀書高。《神童詩·勸學》
讀書不知味，不如束高閣;蠢魚爾何如，終日食糟粕。(清)袁牧
業精于勤，荒于嬉。——韓愈
應當隨時學習，學習一切;應該集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高爾在
學問是苦根上長出來的甜果。——圖
激勵學生的名言警句4
1.一日讀書一日功，一日不讀十日空。
2.小時不教成渾蟲，長大不學成懶龍。
3.學習必須與實干相結合。
4.學問是苦根上長出來的甜果。
5.世上無難事，只要肯登攀。
6.笨人先起身，笨鳥早出林。
7.天才不是別的`，而是辛勞和勤奮。
8.勤者讀書夜達旦;青藤繞屋花連云。
9.聰明靠努力學習，知識靠平日積累。
10.天才就是這樣，終身努力便成天才。
11.流水不腐，戶樞不蠹，民生在勤。
12.天子重英豪，文章教兒曹。萬般皆下品，惟有讀書高。
13.才華是刀刃，辛苦是磨刀石，很鋒利的刀刃，若日久不用磨，也會生銹，成為廢物。
14.人生中三種東西最寶貴信心、健康和知識;學習中三種品質最可貴好學、好問和好思。
15.沒有人會因學問而成為智者。學問或許能由勤奮得來，而機智與智慧卻有懶于天賦。
激勵學生的名言警句5
1、讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。笛卡兒
2、一個沒有受到獻身的熱情所鼓舞的人，永遠不會做出什么偉大的事情來。車爾尼雪夫斯基
3、懶人老是找不到給他干的活。沃維納格
4、窮且益堅，不墜青云之志。王勃
5、大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。李白
6、故立志者，為學之心也；為學者，立志之事也。
7、人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小。車爾尼雪夫斯基
8、燕雀戲藩柴，安識鴻鵠游。曹植
9、讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談。歌德
10、我們必須有恒心，尤其要有自信力！我們必須相信我們的天賦是要用來作某種事情的，無論代價多麼大，這種事情必須作到。 居里夫人
11、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。李若禪
12、勤奮是好運之母。富蘭克林
13、偉大的事業，需要決心，能力，組織和責任感。易卜生
14、學習永遠不晚。高爾基
15、科學家的天職叫我們應當繼續奮斗，徹底揭露自然界的奧秘，掌握這些奧秘便能在將來造福人類。約里奧居里
16、對一個人來說，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻身于一種美好事業。愛因斯坦
17、問渠哪得清如許，為有源頭活水來。朱熹
18、良機對于懶惰沒有用，但勤勞可以使最平常的機遇變良機。 馬丁路德
19、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。孫洙
20、立志、工作、成功，是人類活動的三大要素。 巴斯德
21、立志是事業的大門，工作是登門入室的的旅途。 巴斯德
22、平庸的生活使人感到一生不幸，波瀾萬丈的人生才能使人感到生存的意義。池田大作
23、少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；志而好學，如炳燭之光。劉向
24、堅強的信心，能使平凡的`人做出驚人的事業。 馬爾頓
25、勤勉能使我們保持身體健康，頭腦清醒，內心完美，錢包豐富。 塞蒙茲
26、我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。高爾基
27、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。孔丘
28、追上未來，抓住它的本質，把未來轉變為現在。車爾尼雪夫斯基
29、我不如起個磨刀石的作用，能使鋼刀鋒利，雖然它自己切不動什麼。賀拉斯
30、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。 蘇軾
31、我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身---這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想。愛因斯坦
32、懶散是一個母親，她有一個兒子：搶劫，還有一個女兒：饑餓。 雨果
33、共同的事業，共同的斗爭，可以使人們產生忍受一切的力量。奧斯特洛夫斯基
34、只有經過長時間完成其發展的艱苦工作，并長期埋頭沉浸于其中的任務，方可望有所成就。黑格爾
35、書到用時方恨少、事非經過不知難。陸游
36、一個人要幫助弱者，應當自己成為強者，而不是和他們一樣變成弱者。羅曼羅蘭
激勵學生的名言警句6
1、松軟的沙灘上最容易留下腳印。鉭也最容易被潮水抹去。
2、忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論
3、勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。
4、再好的種子，不播種下去，也結不出豐碩的果實。
5、山澗的泉水經過一路曲折，才唱出一支美妙的歌。
6、通過云端的道路，只親吻攀登者的足跡。
7、蝴蝶如要在百花園里得到飛舞的歡樂，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。
8、智者的夢再美，也不如愚人實干的腳印。
9、生活的激流已經涌現到萬丈峭壁，只要再前進一步，就會變成壯麗的瀑布。
10、驚嘆號是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望時流淌的淚。
11、世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一樁高尚的行動。
12、沒有一顆珍珠的閃光，是靠別人涂抹上去的。
13、努力向上的開拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。
14、不從泥濘不堪的小道上邁步，就踏不上鋪滿鮮花的大路。
15、機會只對進取有為的人開放，庸人永遠無法光顧。
16、海浪的品格，就是無數次被礁石擊碎又無數閃地撲向礁石。
17、不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應揚起奮斗的風帆，駛向現實生活的大海。
18、只要不放棄努力和追求，小草也有點綴春天的價值。
19、桂冠上的飄帶，不是用天才纖維捻制而成的，而是用痛苦，磨難的絲縷紡織出來的。
20、種子牢記著雨滴獻身的'叮囑，增強了冒尖的勇氣。
21、攀登山頂的腳力，生于“欲窮千里目”的壯心和“不到長城非好漢”的意志。
22、只有腳踏實地的人，才能夠說：路，就在我的腳下。
23、如果把才華比作劍，那么勤奮就是磨刀石。
24、榕樹因為扎根于深厚的土壤，生命的綠蔭才會越長越茂盛。稗子享受著禾苗一樣的待遇，結出的卻不是谷穗。
25、螢火蟲的光點雖然微弱，但亮著便是向黑暗挑戰。
26、瀑布---為了奔向江河湖海，即使面臨百丈深淵，仍然呼嘯前行，決不退縮
27、如果可恨的挫折使你嘗到苦果，朋友，奮起必將讓你嘗到人生的歡樂。
28、不要嘲笑鐵樹。為了開一次花，它付出了比別的樹種更長久的努力。
29、竹根---即使被埋在地下無人得見，也決然不會停止探索而力爭冒出新筍。
30、假如你從來未曾害怕、受窘、受傷害，好就是你從來沒有冒過險。
31、沒有風浪，便沒有勇敢的弄潮兒；沒有荊棘，也沒有不屈的開拓者。
32、經受了火的洗禮泥巴也會有堅強的體魄。
33、讓珊瑚遠離驚濤駭浪的侵蝕嗎？那無異是將它們的美麗葬送。
34、自然界沒有風風雨雨，大地就不會春華秋實。
35、沙漠里的腳印很快就消逝了。一支支奮進歌卻在跋涉者的心中長久激蕩。
36、美麗的藍圖，落在懶漢手里，也不過是一頁廢紙。
37、生命力頑強的種子，從不對瘠土唱詛咒的歌。
38、向前吧，蕩起生命之舟，不必依戀和信泊，破浪的船自會一路開放常新的花朵。
39、對于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續前時的方向卻很危險。
40、奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時，卻開拓了一條創造之路。
41、耕耘者最信和過自己的汗水，每一滴都孕育著一顆希望的種子。
42、耕耘者的汗水是哺育種子成長的乳汁。
43、崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
44、沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫沒有什么兩樣。
45、你既然認準一條道路，何必去打聽要走多久。
46、要想成為強乾，決不能繞過擋道的荊棘也不能回避風雨的沖刷。
47、瀑布跨過險峻陡壁時，才顯得格外雄偉壯觀。
48、希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。
49、只會在水泥地上走路的人，永遠不會留下深深的腳印。
50、行路人，用足音代替嘆息吧！
51、向你的美好的希冀和追求撒開網吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢……
52、在茫茫沙漠，唯有前時進的腳步才是希望的象征。
53、如果為了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意義。
54、對于勇士來說，貧病、困窘、責難、誹謗、冷嘲熱諷……，一切壓迫都是前進的動力。
55、彩云飄在空中，自然得意洋洋，但最多只能換取幾聲贊美；唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能給世界創造芳菲。
56、盆景秀木正因為被人溺愛，才破滅了成為棟梁之材的夢。
57、經過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。
58、泉水，奮斗之路越曲折，心靈越純潔。
59、不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮斗，不去創造，再美的青春也結不出碩果。
60、拒絕嚴峻的冶煉，礦石并不比被發掘前更有價值。
61、只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。
62、竹筍雖然柔嫩，但它不怕重壓，敢于奮斗、敢于冒尖。
63、站在巨人的肩上是為了超過巨人。
64、忍辛負重的耕牛，留下的腳印最清晰。
65、驕傲，是斷了引線的風箏，稍縱即逝；自卑，是剪了雙翼的飛鳥，難上青天。這兩者都是成才的大忌。
66、教育是人才的娘家，社會是人才的婆家。
67、奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業之舟駛到了理想的彼岸。
68、一帆風順，并不等于行駛的是一條平坦的航線。
69、如果缺少破土面出并與風雪拼搏的勇氣，種子的前途并不比落葉美妙一分。
70、生命力的意義在于拼搏，因為世界本身就是一個競技場。
71、望遠鏡---可以望見遠的目標，卻不能代替你走半步。
72、樹苗如果因為怕痛而拒絕修剪，那就永遠不會成材。
73、一時的挫折往往可以通過不屈的搏擊，變成學問及見識
74、帆的自豪，是能在風浪中挺起胸膛。
75、幻想在漫長的生活征途中順水行舟的人，他的終點在下游。只有敢于揚起風帆，頂惡浪的勇士，才能爭到上游。
激勵學生的名言警句7
1、生命力的意義在于拼搏，因為世界本身就是一個競技場。
2、一年之計，莫如樹谷：十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。
3、在真實的生命里，每樁偉業都由信心開始，并由信心跨出第一步。
4、不管多么險峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。
5、當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。
6、即使道路坎坷不平，車輪也要前進；即使江河波濤洶涌，船只也航行。
7、假如你從來未曾害怕、受窘、受傷害，好就是你從來沒有冒過險。
8、拒絕嚴峻的冶煉，礦石并不比被發掘前更有價值。
9、如果為了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意義。
10、山路不象坦途那樣匍匐在人們足下 。
11、山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
12、生活的激流已經涌現到萬丈峭壁，只要再前進一步，就會變成壯麗的瀑布。
13、事常與人違，事總在人為。
14、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
15、樹苗如果因為怕痛而拒絕修剪，那就永遠不會成材。
16、螢火蟲的光點雖然微弱，但亮著便是向黑暗挑戰。
17、勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風平浪靜也會溺水。
18、在世界的歷史中，每一偉大而高貴的`時刻都是某種熱忱的勝利。
19、真實與樸實是天才的寶貴品質。
20、只會在水泥地上走路的人，永遠不會留下深深的腳印。
21、只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。
22、把學問過于用作裝句飾是虛假；完全依學問上的規則而斷事是書生的怪癖。
23、不經巨大的困難，不會有偉大的事業。
24、不滿足是向上的車輪。
25、成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘，會在你需要時將你喚醒。
26、聰明出于勤奮，天才在于積累。
27、對自己不滿是任何真正有才能的人的根本特征之一。
28、機會只對進取有為的人開放，庸人永遠無法光顧。
29、激流勇進者方能領略江河源頭的奇觀勝景。
30、駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。
31、驕傲，是斷了引線的風箏，稍縱即逝；自卑，是剪了雙翼的飛鳥，難上青天。這兩者都是成才的大忌。
32、腳步怎樣才能不斷前時？把腳印留在身后。
33、經過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。
34、如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠只能是死水一潭。
35、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當作梯子。
36、沙漠里的腳印很快就消逝了。一支支奮進歌卻在跋涉者的心中長久激蕩。
激勵學生的名言警句8
1、埋首俯身，全為了奮力向上，并不是對頭上的太陽缺乏感情。
2、貪圖省力的船夫，目標永遠下游。
3、只有能播種甜美，荊棘叢中也會有蜜蜂繁忙的身影。
4、洪流勇進者方能領略江河源頭的異景勝景。
5、松樹在懸崖峭壁上巍然挺立，雄風不衰，是因為它具有勇于傲霜斗雪的內在氣質。
6、奮斗者的幸福是從痛苦起步的，享樂者的痛苦是從“幸福”開始的。
7、消沉就角一支單調的畫筆，只能給未來涂上一層灰色。
8、拒絕嚴格的冶煉，礦石并不比被挖掘前更有價值。
9、溝潭之水，凝滯沉悶，飛瀑之流，奮迅高亢——同是為水，性卻異，前者滿足安逸，后者進取不已。
10、如果脆弱的心靈創傷太多，朋友，追求才是愈合你傷口最好的良藥。
11、與其是無數遍地重溫那個虛幻的玫瑰式的夢，還不如去一個靜靜的湖畔采一朵金黃色的野菊花。
12、不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應揚起奮斗的風帆，駛向現實生活的大海。
13、涓涓細流一旦停止了喧嘩，浩浩大海也就終止了呼吸。
14、上游，是勇士劈風破浪的終點，下游，是懦夫一帆風順的歸宿。
15、只有腳踏實地的人，大地才樂意留下他的腳印。
16、努力向上的開拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。
17、花的生命雖然短暫，但它畢竟擁抱過春天。
18、不安于現狀，不甘于平庸，就可能在勇于進取的奮斗中奏響人生壯美的樂間。
19、假如你從來未曾害怕、受窘、受傷害，好就是你從來沒有冒過險。
20、在林蔭路上散步不值得稱贊，攀登險峰才有真正的樂趣。
21、太陽雖有黑點，卻在奮力燃燒中樹立了光輝的形象。
22、竹根---即使被埋在地下無人得見，也決然不會停止探索而力爭冒出新筍。
23、山路不象坦途那樣爬行在人們足下 。
24、在世界的歷史中，每一偉大而高尚的時刻都是某種熱情的成功。
25、真實與樸素是天才的可貴品德。
26、海浪寧可在擋路的礁山上撞得粉碎，也不肯后退一步。
27、路燈經過一夜的努力，才無愧地領受第一縷晨光的撫慰。
28、只會在水泥地上走路的人，永遠不會留下深深的足跡。
29、人最可悲的是自己不能戰勝自己。
30、戰士的意志要象礁石一樣堅定，戰士的性格要象和風一樣溫柔。
31、把學識過于用作裝句飾是虛偽；完整依知識上的規矩而斷事是書生的怪癖。
32、同樣的旋車，車輪不知前進了多少，陀螺卻仍在原處。
33、不滿意是向上的車輪。
34、閑適和寧靜，對于浪花，意味著死亡。
35、事常與人違，事總在人為。
36、執著的攀登者不必去與別人比較自己的形象是否高大，重要的是要多多思考自己前進的腳步是否扎實。
37、翹首盼來的春天屬于大自然，用手織出的春天才屬于自己。
38、為了走上成材的道路，鋼鐵決不惋惜璀璨的鋼花被遺棄。
39、荊棘、坎坷是磨礪開拓者意志的搖復；困難艱險，是開拓者前進路上的墊腳石。
40、燕子嘴上的春泥，別看它點點滴滴，筑不成大廈，卻能壘起幸福之巢。
41、停止奮斗的腳步，江河就會淪為一潭死水。
42、樹苗如果因為怕痛而謝絕修剪，那就永遠不會成材。
43、在逆境中要看到生活的美，在希望中別忘記不斷奮斗。
44、正是礁石的阻擋，才使浪花顯得美麗。
45、要是你的心本來就在燃燒，那么一旦需要，掏出來就可以當火把。
46、腰板挺得筆直的人，終究不會走在攀登者隊伍的`前列。
47、蝴蝶如要在百花園里得到飛舞的歡樂，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。
48、浪花永不凋萎的秘訣：永遠追求不安閑的生活。
49、你既然認準一條道路，何必去打聽要走多久。
50、行路人，用足音代替嘆息吧！
51、踏著過去的腳印，不會增加新的腳印。
52、無窮的偉大，也是從“一”開始的。
53、鞋底磨穿了，不等于路走到了頭。
54、假如樵夫害怕荊棘，船只避忌風浪，鐵匠畏懼火星，那么，世界就會變成另一副模樣。
55、小溪---在生命的長河里，你前進的步伐每時每刻都撥動著大海心中的琴弦。
56、泉水，奮斗之路越曲折，心靈越純潔。
57、事業的大廈如缺乏毅力的支柱，只能是空中樓閣。
58、眼睛里沒有追求的時候，一定是心如死灰的時候。
59、松馳的琴弦，永遠奏不出時代的強音。
60、只有腳踏實地的人，才能夠說：路，就在我的腳下。
61、螢火蟲的光點固然幽微，但亮著便是向黑暗挑釁。
62、即使腳步下是一片巖石，它也會迸發出火花，只要你拿起鐵錘鋼釬。
63、世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一樁高尚的行動。
64、為了成材，松樹從不向四季如春的溫室外獻殷勤。
65、壯士搏出驚濤駭流而不沉溺，怯夫在驚濤駭浪也會溺水。
66、在避風的港灣里，找不到昂揚的帆。
67、竹筍雖然柔嫩，但它不怕重壓，敢于奮斗、敢于冒尖。
68、要想成為強乾，決不能繞過擋道的荊棘也不能回避風雨的沖刷。
69、如果把成才比作登天，自學便是成才的天梯。
70、奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時，卻開拓了一條創造之路。
71、收獲是事業的雨量計；聚集著奮斗者灑落的每滴汗珠。
72、岸邊的奇花異草，是拘留不住奔騰向前的江水的。
73、勝利的信心在人腦中的作用就如鬧鐘，會在你須要時將你喚醒。
74、根兒向縱深處延伸一寸，小樹被狂風推倒的危險就減弱了一分。
75、山路波折回旋，但究竟朝著高峰延長。
76、沒有風浪，便沒有勇敢的弄潮兒；沒有荊棘，也沒有不屈的開拓者。
77、痛苦的記憶是淚水洗不凈的，只有汗水才能把它沖掉。
78、教育是人才的娘家，社會是人才的婆家。
79、鋼釬與頑石的碰撞聲，是一首力的歌曲。
80、機遇只對進取有為的人開放，庸人永遠無奈光顧。
81、如果你從來未曾懼怕、受窘、受損害，好就是你素來不冒過險。
82、希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。
83、天才之舟，在汗水的河流里啟程。
84、只要是辛勤的蜜蜂，在生活的廣闊原野里，到處都可以找到蜜源。
85、馬行軟地易失蹄，人貪安逸易失志。
86、磚---經受過爐火的考驗，才有資格成為大廈的一員。
87、沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫沒有什么兩樣。
88、浪花總是著揚帆者的路開放的。
89、如果為了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意義。
90、躺在被窩里的人，并不感到太陽的溫暖。
91、勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。
92、沒有斗狼的膽量，就不要牧羊。
93、只有收獲，才能檢驗耕耘的意義；只有貢獻，方可衡量人生的價值。
94、對本人不滿是任何真正有能力的人的基本特點之一。
95、開拓者走的是彎彎曲曲的路，而他留下的卻是又直又寬的足跡。
96、英雄的事業必定包含著艱險，如果沒有艱險也就不成為英雄了。
97、智者的夢再美，也不如愚人實干的腳印。
98、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
99、不舉步，越不守柵欄，不邁腿，登不上高山。
100、沿著別人走出的道路前進時，應該踩著路邊的荊棘，因為這樣走多了，就能使道路增寬。
101、望洋興嘆的人，永遠達不到成功的彼岸。
102、美麗的藍圖，落在懶漢手里，也不過是一頁廢紙。
103、耕耘者最信和過自己的汗水，每一滴都孕育著一顆希望的種子。
104、誰把安逸當成幸福的花朵，那么等到結果時節，他只能望著空枝嘆息。
105、纖夫在河邊留下一串腳印，那是跋涉者生活的省略號。
106、克服困難，勇敢者自有千方百計，怯懦者只感到萬般無奈。
107、耕耘者的汗水是哺育種子成長的乳汁。
108、在為事業奮斗的征途上，拄著雙拐的人雖然步履艱難，但只要有一顆奮發不息的心則可以登上成功的峰巔的。
109、有建樹的人，并非具備了比一般人更優越的條件，相反，他們要經過更多的磨練，走更艱辛的路。
110、壓力---在事業成功的道路上，你是無知者頹喪的前奏，更是有志者奮進的序曲。
111、希望是美好的，她令人神往、追求、但是希望伴隨著風浪。貪圖安逸的人，他的希望不過是一帶道路、一種幻境，只有敢于和狂風巨浪拼搏的人，希望才會開出鮮花，結出碩果。
112、懶惰包含著永久的失望。
113、新路開始常是狹窄的，但它卻是自己延伸拓寬的序曲。
114、螢火蟲的光點雖然微弱，但亮著便是向黑暗挑戰。
115、攀登者智慧和汗水，構思著一首信念和意志的長詩。
116、沙漠里的腳印很快就消逝了。一支支奮進歌卻在跋涉者的心中長久激蕩。
117、努力就是光，成功就是影。沒有光哪兒來影？
118、如果刀刃怕傷了自己而不與磨刀石接觸，就永遠不會鋒利。
119、假如為了保險而不跟大海在一起，船就失去了存在的意思。
120、生涯的激流已經出現到萬丈峭壁，只要再前進一步，就會變成絢麗的瀑布。
121、不經宏大的艱苦，不會有巨大的事業。
122、站在巨人的肩上是為了超過巨人。
123、長蔓植物依附著支物向上爬，當它爬到比支撐它的支物不高時，它又窺伺著另一株支物。
124、桂冠上的飄帶，不是用天才纖維捻制而成的，而是用痛苦，磨難的絲縷紡織出來的。
125、幻想者頭腦里只有空中樓閣，實干家胸中才有摩天大廈。
126、空談家用空談來裝飾自己，實干家用實干去創造業績。
127、拒絕嚴峻的冶煉，礦石并不比被發掘前更有價值。
128、勤奮可以彌補聰明的不足，但聰明無法彌補懶惰的缺陷。
129、聰慧出于勤懇，蠢才在于積聚。
130、蚌下苦軾的時候是不作聲的，獻出來的終于是明珠。
131、如果缺少破土面出并與風雪拼搏的勇氣，種子的前途并不比落葉美妙一分。
132、一時的挫折往往可以通過不屈的搏擊，變成學問及見識。
133、浪花，從不伴隨躲在避風港的小表演，而始終追趕著拼搏向前的巨輪。
134、在懶漢的眼里，汗是苦的，臟的，在勤者的心上，汗是甜的，在勤者的心上，汗是甜的，美的。
135、離開奮斗的沃壤，天賦的種子便尋不到春華秋實的前程。
136、只要你想種下美好記憶的種子，便能找到你心靈中的處女地。開墾吧，現在就開始。
137、小鳥眷戀春天，因為它懂得飛翔才是生命的價值。
138、撒進奮斗的沃土，一滴汗珠就是一顆孕育希望的良種。
139、沒有一顆珍珠的閃光，是靠別人涂抹上去的。
140、盲人眼前雖然一片漆黑，但腳下同樣可以開拓出一條光明的路.
激勵學生的名言警句9
1、少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。
2、如果把別人的評價看得太重，同樣地，這些評價也成為制約你前行的沉重枷鎖。
3、你若不努力，除了年齡在漲，頭發變少，容顏變老，你買不起的還是買不起，你喜歡的人還是與你無關。
4、如果不夠強大，但是你不能沒有夢想，如果你沒有夢想，將來你就只能為別人的夢想打工，這一路你可以哭，但你一定不能停。
5、心存大志舒豪氣，聲聲誓詞沖云霄。
6、尋著古往今來的路，在耐心的幫忙下品生活。
7、未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學會學習的人。
8、執著追求并從中得到快樂的人，才是成功者。
9、怕問路，要迷路。
10、你大了，就應當回報父母恩。你卻學習不努力，導致沒能力。結果，你只會要，而不會給。
11、不好企圖永遠活下去，你不會成功的。
12、勤奮是無價之寶。
13、向夢想展翅高飛！
14、現在的你如果不愿吃學習的苦，那么將來就要吃生活的苦。
15、學習是一架堅持平衡的天平，一邊是付出，一邊是收獲，少付出少收獲，多付出多收獲，不勞必定無獲！要想取得夢想的成績，勤奮至關重要！僅有勤奮學習，才能成就完美人生！勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷追求不斷探索。有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時間不多。只要我們刻苦拼搏一心向上，就必須能取得令人滿意的成績。
16、莫找借口失敗，只找理由成功。
17、永不言輸。第一層：不斷地努力；第二層：知錯就改；第三層：堅持下去，迎頭趕上，爭當第一。
18、踏踏實實搞復習，胸有成竹迎挑戰。
19、學習是個人生存和發展的基本手段。人既是自然人，又是社會人，而人的本質在于人的社會性。自然人是婚姻的產物，社會人則是學習的產物。在學校里學習學科知識，你所獲得的不單是學科知識，你還會獲得做人的原則知識運用的技巧分析問題與解決問題的思維方式等。
20、在我沉浸在閱讀的.趣味之中，能讓我的心靈很平靜，而我有時候，會因為閱讀而忘了做學校功課，下次我一定要先做完該做的事再閱讀。
21、真正的期望必須是現實的延伸，是一步步往前走的路，是不斷為完美的下一步作準備的實現。
22、珍愛時間，科學備考，為成功的人生做準備。
23、當你盡了自我的最大努力時，失敗也是偉大的。
24、不知理義，生于不學。
25、相信自己，你是最棒的！
26、奮斗，讓我們與眾不同。
27、書中乾坤大筆下天地寬，讀書破萬卷落筆超群英。
28、當你身無長物，居無片瓦，你談自由往往像說笑話。
激勵學生的名言警句10
1.奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時，卻開拓了一條創造之路。
2.做一題會一題，一題決定命運。
3.高峰只對攀登它而不是仰望它的人來說才有真正意義。
4.耕耘者的汗水是哺育種子成長的乳汁。
5.含淚播種的人一定能含笑收獲。
6.幻想在漫長的生活征途中順水行舟的人，他的終點在下游。只有敢于揚起風帆，頂惡浪的勇士，才能爭到上游。
7.積極向上的人總是把苦難化為積極向上的動力。
8.即使爬到的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。
9.健康的身體是實目標的基石。
10.今天的成功是因為昨天的積累，明天的成功則依賴于今天的努力。成功需要一個過程。
11.拒絕嚴峻的冶煉，礦石并不比被發掘前更有價值。
12.看一個人的心術，看他的眼神;看一個人的身價，看他的'對手;看一個人的底牌，看他的朋友。
13.困難越大，榮耀也越大。
14.每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。
15.沒有風浪，便沒有敢的弄潮兒；沒有荊棘，也沒有不屈的開拓者。
16.眉毛上的汗水和眉毛下的淚水你必須選擇一樣！
17.每個人的一生都有許多夢想，但如果其中一個不斷攪擾著你，剩下的就僅僅是行動了。
18.每天告訴自己一次，我真的很不錯。
19.每一發奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
激勵學生的名言警句11
1. 自然界沒有風風雨雨，大地就不會春華秋實。
2. 不要讓自己的眼睛蒙蔽了你的心，時間是最好的證人，會讓你懂得，日久不一定見真情，但是一定會見人心。
3. 不要沮喪，不必驚慌，做努力爬的蝸牛或堅持飛的笨鳥，我們試著長大，一路跌跌撞撞，然后遍體鱗傷。堅持著，總有一天，你會站在最亮的地方，活成自己曾經渴望的模樣。
4. 不要讓未來的你，討厭現在的自己。我正在努力變成自己喜歡的那個自己。與其祈求生活平淡點，還不如自己強大點。
5. 心專才能繡得花，心靜才能織得麻。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
6. 路燈經過一夜的努力，才無愧地領受第一縷晨光的撫慰。
7. 沒有風浪，便沒有勇敢的弄潮兒；沒有荊棘，也沒有不屈的開拓者。
8. 勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。
9. 沿著別人走出的道路前進時，應該踩著路邊的荊棘，因為這樣走多了，就能使道路增寬。
10. 鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。
11. 你要求的次數愈多，你就越容易得到你要的東西，而且連帶地也會得到更多樂趣。
12. 日日行，不怕千萬里；時時學，不怕千萬卷。多練多乖，不練就呆。
13. 莫教桑麻困后人，浮云富貴不如貧，男兒志在安天下，破舊山河再造新。
14. 沒有激流就稱不上勇進，沒有山峰則談不上攀登。
15. 大部分人往往對已經失去的機遇捶胸頓足，卻對眼前的機遇熟視無睹。
16. 大多數人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。
17. 人生就像爬坡，要一步一步來。
18. 一個人追求的.目標越高，他的才力就發展得越快，對社會就越有益。
19. 學在苦中求，藝在勤中練。不怕學問淺，就怕志氣短。
20. 岸邊的奇花異草，是留不住奔騰向前的江水的。
21. 只有創造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實的生活。
22. 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
23. 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
激勵學生的名言警句12
1、學而不思則罔，思而不學則殆。
2、腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。
3、世上無難事，只要肯登攀。
4、吃飯不嚼不知味，讀書不想不知意。
5、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
6、讀書而不思考，等于吃飯而不消化。
7、讀書謂已多，撫事知不足。
8、小時不教成渾蟲，長大不學成懶龍。
9、世上無難事，只怕有心人。
10、夫所以讀書學問，本欲開心明目，利于行耳。
11、要知天下事，須讀古人書。
12、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
13、磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書好。
14、讀書貴神解，無事守章句。
15、韜略終須建新國，奮發還得讀良書。
16、非學無以廣才，非志無以成學。
17、至樂莫如讀書，至要莫如教子。
18、從來沒有人讀書，只有人在書中讀自己，發現自己或檢查自己。
19、立身以立學為先，立學以讀書為本。
20、問渠那得清如許，為有源頭活水來。
21、千里之行，始于足下。
22、己所不欲，勿施于人。
23、勞于讀書，逸于作文。
24、讀書忌死讀，死讀鉆牛角。
25、三日不讀，口生荊棘；三日不彈，手生荊棘。
26、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。
27、吾生也有涯，而知也無涯。
28、好高騖遠的一無所得，埋頭苦干的獲得知識。
29、讀書如飯，善吃飯者長精神，不善吃者生疾病。
30、造燭求明，讀書求理。
31、日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。
32、士欲宣其義，必先讀其書。
33、博觀而約取，厚積而薄發。
34、學在苦中求，藝在勤中練。
35、讀書對于智慧，也像體操對于身體一樣。
36、讀萬卷書，行萬里路。
37、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
38、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。
39、令伯支離晚讀書，豈知詞賦稱相如。
40、天行健，君子以自強不息。
41、欲窮千里目，更上一層樓。
42、不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。
43、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
44、讀書破萬卷，下筆如有神。
45、讀書如行路，歷險毋惶恐。
46、活到老，學到老，學到八十仍嫌少。
47、從善如登，從惡如崩。
48、尺有所短，寸有所長。
49、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。
50、要得會，天天累；要得精，用命拼。
51、智慧是勤勞的結晶，成就是勞動的化身。
52、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
53、每一發奮努力的背后，必有加倍的'賞賜。
54、讀書對于智慧，就像體操對于身體一樣。
55、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
56、書到用時方恨少，事非經過不知難。
57、讀一本好書，就像交了一個益友。
58、學會三天，學好三年。
59、天下事以難而廢者十之一，以惰而廢者十之九。
60、少壯不努力，老大徒傷悲。
激勵學生的名言警句13
1.外物之味，久則可厭;讀書之味，愈久愈深。
2.勤勞一曰，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠。
3.學乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書人。
4.天才絕不應鄙視勤奮。
5.或作或輟，一曝十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也。
6.勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠。
7.學習要求人們最大的緊張和最大的.熱情。
8.懶人做工作，越懶越費力。
9.只要功夫深，鐵桿磨成針。
10.比賽必有一勝，苦學必有一成。
11.形成天才的決定因素應該是勤奮。
12.讀書不知味，不如束高閣;蠢魚爾何如，終日食糟粕。
13.讀書破萬卷，下筆如有神。
14.不憤不啟不悱不發。
15.一本新書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。
激勵學生的名言警句14
1.夢想是最純粹的東西，實現它需要耐力和堅持。
2.命運掌握在自己手里，命運的好壞由自己去創造。
3.目標再遠大，終離不開信念去支撐。
4.目光能看多遠，你就能走多遠。
5.哪里跌倒的就從哪里爬起來，失敗不可怕，落后不可怕，可怕的是沒有繼續前進的勇氣，相信自己能行的。
6.能克服困難的人，可使困難化為良機。
7.你不能左右天氣，但你能轉變你的心情。
8.你要決心成功就要做自己的國王。
9.你在學習上這種嘗試精神很可貴。
10.年輕是我們擁有權利去編織夢想的時光。
11.爬上的境界，你會陡然發現：那里的景色竟然是你司空見慣的。
12.千萬人的失敗，都有是失敗在做事不徹底，往往做到離成功只差一步就終止不做了。
13.青年時期是豁達的時期，應該利用這個時期養成自己豁達的性格。
14.泉水，奮斗之路越曲折，心靈越純潔。
15.缺乏明確的目標，一生將庸庸碌碌。
16.讓珊瑚遠離驚濤駭浪的.侵蝕嗎?那無異是將它們的美麗葬送。
17.讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧!
18.人生就像一個大舞臺，每個人都有自己所要扮演的角色。至于要表演甚么角色，自己去決定。
19.人的一生是多么短暫，與其拿來浪費，倒不如拿來努力學習，報效祖國。
激勵學生的名言警句15
1、明天是世上增值最快的一塊土地，因它充滿了希望。
2、一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅韌。
3、苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
4、工欲善其事，必先利其器。
5、人生偉業的建立，不在能知，乃在能行。
6、堅強的信心，能使平凡的人做出驚人的事業。
7、筆落驚風雨，詩成泣鬼神。
8、人無忠信，不可立于世。
9、樂觀者在災禍中看到機會；悲觀者在機會中看到災禍。
10、祖國如有難，汝應作前鋒。
11、人只要不失去方向，就不會失去自己。
12、讀書忌死讀，死讀鉆牛角。
13、知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果。
14、學而不思則罔，思而不學則殆。
15、追上未來，抓住它的本質，把未來轉變為現在。
16、世上最累人的事，莫過于虛偽的.過日子。
17、盡吾志也，而不能至者，可以無悔矣。
18、好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發問的人，終身為愚人。
19、只要功夫深，鐵杵磨成針。
20、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。
21、只要有信心，人永遠不會挫敗。
22、只有身體好才能學習好、工作好，才能均衡地發展。
23、人類要在競爭中求生存，更要奮斗。
24、書籍是人類進步的階梯。
25、舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。
26、美好的生命應該充滿期待、驚喜和感激。
27、決定一個人的一生，以及整個命運的，只是一瞬之間。
28、人的價值，在遭受誘惑的一瞬間被決定。
29、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。
30、不可能這個字（法語是一個字），只在愚人的字典中找得到。
31、上帝從不埋怨人們的愚昧，人們卻埋怨上帝的不公平。
32、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。
33、年輕是我們唯一擁有權利去編織夢想的時光。
34、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
35、對人不尊敬，首先就是對自己的不尊敬。
36、一分耕耘，一分收獲，要收獲得好，必須耕耘得好。
37、發光并非太陽的專利，你也可以發光。
38、虛榮的人注視著自己的名字，光榮的人注視著祖國的事業。
39、先相信你自己，然后別人才會相信你。
40、不思，故有惑；不求，故無得；不問，故不知。
41、好好學習，天天向上。
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