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家校合作的名言
在日常學習、工作和生活中，大家都知道一些經典的名言吧，巧用名言有助于我們正確對待學習、生活、成長過程中出現的問題，培養健康、有益的興趣愛好。其實很多朋友都不太清楚什么樣的名言才是好的名言，以下是小編為大家收集的家校合作的名言，僅供參考，大家一起來看看吧。
家校合作的名言1
1.．防徽杜漸抓根本，持之以恒育新人。
2.．為了合家幸福，加強對孩子的安全教育。
3.愛孩子，批兩次，表揚三次，教他五次就會成才。
4.愛哭的孩子長得快。小孩哭是一種自我欲望的表現。如果孩子的生命力越強，越健康，他就哭得越厲害。因為哭對他是種運動，哭會使他增進食欲，哭累了會讓他酣睡。
5.不吃飯則饑，不讀書則愚。
6.不斷優化少年兒童健康成長的社會環境，全面提高家長的家庭教育水平。
7.聰明人與朋友同行，步調總是齊一的。
8.單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業�！�.叔本華。
9.對孩子的行為，五件事中三件夸獎，兩件批評，他定會朝好的方向發展。
10.凡是經過考驗的朋友，就應該把他們緊緊地團結在你的周圍�！�.莎士比亞
11.防徽杜漸抓根本，持之以恒育新人。
12.蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
13.父母是天然的教師，他們對兒童，特別是對幼兒的影響最大。
14.父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。
15.共同的事業，共同的斗爭，可以使人們產生忍受一切的力量。
16.孩子的茁壯成長是你我共同的心愿！
17.合格的家長造就孩子優秀人生。
18.即使挨打，也是父母的棒杖。人生總要在各個階段受到不同的打擊，面對打擊自制力的有無與強弱非常關鍵。從小總是挨打的孩子則從小就習慣了打擊，長大后有力量保持正常精神狀態。
19.家庭是孩子第一所學校，父母是孩子第一任老師。
20.家庭是習慣的學校，父母是習慣的老師。
21.家校合作勉勵孩子的話語：
22.家校和諧互動，共育新人發展。
23.家校聯盟共建和諧社會，師生同心爭創文明校園。
24.家校聯盟共建和諧社會師生同心爭創文明校園。
25.家校攜手，共同托起明天的太陽！
26.家長學做模范，孩子學有榜樣。
27.勞動是知識的源泉；知識是生活的指南。
28.了解世間之事的人，應該去教育自己的孩子不貪戀酒色與金錢之事。
29.糧食補身體，書籍豐富智慧。
30.民主、和諧、勤勞的家庭是孩子成人成才的基本條件。
31.目標是動力，關愛是基石，讓家校筑起孩子的成功之路。
32.哪兒有勤奮，哪兒就有成功。
33.你將是開啟他萬千世界的人，若愛，請深愛；若教，請全力以赴。一一致老師相互理解，彼此支持，三劍合一，家校共贏！一一致開學季2家校合育的標語
34.您的選擇，決定著孩子的未來。
35.朋友的影響大于父母的影響。因為父母與孩子的年齡性別之差都制約著父母的影響力。而朋友的影響則不受制約，特別是精神上的影響更大。可見，孩子選擇朋友是何等的重要。
36.全面深入開展“課內比教學，課外訪萬家”活動，建設德藝雙馨教師隊伍。
37.讓所愛的孩子外出旅行。這里的旅行不是觀光，而是離開家鄉到陌生之地工作。人不離開父母的保護，不體會到這種艱辛就得不到錘煉，就更談不上真正的幸福。如果真的愛孩子，就是要讓孩子吃些苦。否則等孩子長大了真的一無所成，再后悔就來不及了。
38.人們在一起可以做出單獨一個人所不能做出的.事業；智慧+雙手+力量結合在一起，幾乎是萬能的。
39.人生是一座可以采掘開拓的金礦，但總是因為人們的勤奮程度不同，給予人們的回報也不相同。
40.若不團結，任何力量都是弱小的。
41.上下同欲者勝�！獙O武
42.樹不修，長不直；人不學，沒知識。
43.天才這個字本來含意極其暖昧，它的定義，決不是所謂“生而知之，不學而能”。
44.天時不如地利，地利不如人和。
45.團結就是力量�！V語
46.團結就有力量和智慧，沒有誠意實行平等或平等不充分，就不可能有持久而真誠的團結。
47.萬人操弓，共射一招，招無不中。——《呂氏春秋》
48.為了合家幸福，加強對孩子的安全教育。
49.唯寬可以容人，唯厚可以載物�！π�
50.五人團結一只虎，十人團結一條龍，百人團結像泰山�！囍邢�
51.星星使天空絢爛奪目；知識使人增長才干。
52.要看孩子將來素質如何，那就要看家長現在素質如何。
53.要認為自己的孩子是好孩子。
54.要相信每個孩子都能成才。
55.一個母親對孩子的教育作用比得上一百個老師。
56.一個人像一塊磚砌在大禮堂的墻里，是誰也動不得的；但是丟在路上，擋人走路是要被人一腳踢開的。
57.一致是強有力的，而紛爭易于被征服。——伊索
58.用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己。
59.由于孩子年齡小，獨立性、自覺性差，對父母的依賴性強，受家庭的影響比較大，因此我認為家庭教育不容忽視、父母都有責任。在教育孩子上父母既有分工又有合作，一個唱“白臉”，一個唱“紅臉”。只有在父母共同的教育下，才能更好的發揮家庭教育的作用，父母的言傳身教也直接影響著孩子的成長。
60.與其給他知識，不如讓他感動，與其讓他感動，不如讓他去實踐。
家校合作的名言2
1、誰要是蔑視周圍的人，誰就永遠不會是偉大的人�！笠聊�(家校合作的名言)。
2、你教育孩子，也就在教育自己并檢驗自己的人格。 蘇霍姆林斯基
3、聰明人與朋友同行，步調總是齊一的�！▏V語一致是強有力的，而紛爭易于被征服�！了魅舨粓F結，任何力量都是弱小的。——拉封丹上下同欲者勝。——孫武
4、為了進行奮斗，我們必須把我們的一切氣力擰成一股繩，并使這些力量集中在同一個攻擊點上。——恩格斯(家校合作的名言)。
5、五人團結一只虎，十人團結一條龍，百人團結像泰山。——鄧中夏
6、一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。——雷鋒
7、蚊子如果一齊沖鋒，大象也會被征服�！�
8、再教育工作中，要使公開的和隱蔽的、社會的和私人的各種教育方式有機地結合在一起。人類幸福的諧音就產生于這種結合之中。 蘇霍姆林斯基
9、一個人像一塊磚砌在大禮堂的墻里，是誰也動不得的;但是丟在路上，擋人走路是要被人一腳踢開的�！计�
10、人們在一起可以做出單獨一個人所不能做出的事業；智慧、雙手、力量結合在一起，幾乎是萬能的�！f伯斯特
11、一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅韌�！踅�
12、伊林娜：良好的家庭傳統有助于家庭成員相互尊重，有助于家庭建成一個友愛的生氣勃勃的集體。合作的名言警句人心齊，泰山移。--中國諺語
13、五人團結一只虎，十人團結一條龍，百人團結像泰山。
14、你平時比較喜歡看書，但希望你能把時間合理安排，學習時做到不偏科，加強數學學習，做個全面發展的好學生，好孩子。
15、不管努力的目標是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒有力量的。合群永遠是一切善良思想的人的最高需要。——歌德
16、要永遠覺得祖國的土地是穩固地在你腳下，要與集體一起生活，要記住，是集體教育了你。哪一天你若和集體脫離，那便是末路的開始�！獖W斯特洛夫斯基
17、勞動者的組織性、紀律性、堅毅精神以及同全世界勞動者的團結一致，是取得最后勝利的保證�！袑�
18、開展“比教學，訪萬家”活動，建立教師職業能力評價新機制。
19、強烈的信仰會贏取堅強的人，然后又使他們更堅強�！A特·貝基霍
20、萬人操弓，共射一招，招無不中�！秴问洗呵铩�
21、財富只有當他為人的幸福服務時，他才算作財富。 蘇霍姆林斯基
22、凡是經過考驗的朋友，就應該把他們緊緊地團結在你的周圍�！勘葋�
23、人是要有幫助的。荷花雖好，也要綠葉扶持。一個籬笆打三個樁，一個好漢要有三個幫。——毛澤東
24、二年級的學生已經初步養成了學習、生活的良好習慣，在家�；顒又�，學校特邀了江蘇省教育學會書法專業委員會副秘書長黃立老師為家長和老師們做題為《寫字的五個秘密——談寫字的誤區及糾正對策》的講座。
25、青春沒有亮光，就像一片沃土，沒長莊稼，或者還長滿了荒草�！獏沁\鐸
26、古人說：“獨學而無友，則孤陋而寡聞�！睂W習中，通過全作，互相交流，互相啟發互相幫助，彌補個人知識的不足，從而獲得更多的知識，提高我們解決問題的能力。
27、目標是動力，關愛是基石，讓家校筑起孩子的成功之路
28、一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。——雷鋒
29、溝通是情緒的轉移，信息的互動。溝通上沒有對與錯，只有立場。
30、“態度決定一切�！笔强突拿浴＿@話放到教育，一樣成立。用心陪伴是最好的教育態度。
31、能用眾力，則無敵于天下矣;能用眾智，則無畏于圣人矣。——孫權
32、一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。
33、只有在集體中，個人才能獲得全面發展其才能的手段，也就是說，只有在集體中才可能有個人自由。——馬克思恩格斯
34、不管一個人多么有才能，但是集體常常比他更聰明和更有力�！獖W斯特洛夫斯基
35、不管努力的目標是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒有力量的。合群永遠是一切善良思想的人的最高需要�！璧�
36、共同的事業，共同的斗爭，可以使人們產生忍受一切的力量。——奧斯特·洛夫斯基我不應把我的作品全歸功于自己的智慧，還應歸功于我以外向我提供素材的成千成萬的事情和人物�！秴问洗呵铩�
37、一人一雙手，辦事沒幫手；十人十雙手，大山能搬走.
38、單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱孫一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業�！灞救A
39、一個母親對孩子的教育作用比得上一百個老師。要相信每個孩子都能成才。
40、合群永遠是一切善良思想的人的最高需要。——歌德
41、自己是真實而美好的事物的堅強勇敢的衛士，他就不可能成為集體
42、刀鞘保護刀的鋒利，它自己則滿足于它的遲鈍�！└隊�
43、教師是人類靈魂的工程師，教師是太陽底下最光輝的職業。作為教師，我們很光榮，作為教師，我們很幸福。教書育人是我們作為教師的天職，我們都在竭盡所能地幫助我們的學生成長進步。但是，僅僅做好學校里面的教育教學是不夠的，我們還要積極爭取與家長的合作，與學生家長一起共同幫助學生的進步。
44、共同的事業，共同的斗爭，可以使人們產生忍受一切的力量。--奧斯特洛夫斯基
45、不管一個人多么有才能，但是集體常常比他更聰明和更有力�！獖W斯特洛夫斯基
46、凡是經過考驗的朋友，就應該把他們緊緊地團結在你的周圍。--英。莎士比亞
47、五人團結一只虎，十人團結一條龍，百人團結像泰山�！囍邢�
48、青春沒有亮光，就像一片沃土，沒長莊稼，或者還長滿了荒草。
49、只要千百萬勞動者團結得像一個人一樣，跟隨本階級的優秀人物前進，勝利也就有了保證。——列寧
50、刀鞘保護刀的犀利，它自己則滿足于它的遲鈍。——泰戈爾
51、這是一次期盼已久的家長約談，老師們都做了精心的前期準備，目標明確，重點突出。通過這次約談，我們了解了孩子在校的學習和生活情況，看到了孩子入學以來發生的積極變化：主動求知的學習態度，富于創意的課外實踐，感謝學校的培養，感恩老師的付出，謝謝！
52、人們在一起可以做出單獨一個人所不能做出的事業；智慧+雙手+力量結合在一起，幾乎是萬能的。美韋伯斯特
53、人們在一起可以做出單獨一個人所不能做出的事業；智慧+雙手+力量結合在一起，幾乎是萬能的。——韋伯斯特
54、一切使人團結的是善與美，一切使人分裂的是惡與丑�！蟹颉ね袪査固�
55、只要千百萬勞動者團結得像一個人一樣，跟隨本階級的優秀人物前進，勝利也就有了保證�！袑�
56、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。誰要是沒有受
57、父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。父母是天然的教師，他們對兒童，特別是對幼兒的影響最大。
58、父母之間道德高尚的愛情是孩子們健康的、生氣勃勃的、豐富的精神生活的保證。 蘇霍姆林斯基
59、一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量�！卒h
60、團結，是與他人共同合作；團結，是勝利的`保證；團結，等于創造奇跡！團結奉獻，是激勵新疆各族人民銳意進取、拼搏創業的內在動力，是凝聚人心、集中力量創大業、干大事的道德文化旗幟。團結就是力量，“兄弟齊心，其力斷金”，戰國時期的藺相如和那負荊請罪的廉頗，一位文臣，一名武將，正是他倆齊心協力輔佐趙王，才使強秦不敢來犯。
61、教育家蘇霍姆林斯基有句名言：“沒有家庭教育的學校教育和沒有學校教育的家庭教育，都不可能完成培養人這樣一個極其細微的任務�！边@一句繞口令似的名言詮釋出了一個深刻的道理，那就是只有通過家校合作，使學校教育和家庭教育形成教育合力的良好態勢，才能更好地實現孩子全面、和諧的發展。為了緊密結合家庭教育和學校教育，構建相互尊重、相互配合、相互支持的和諧家校關系，有力推進學校和家庭在育人高位上形成合力，我校開展了多種形式的家校合作活動。
62、單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業。——德.叔本華不管努力的目標是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒有力量的。合群永遠是一切善良思想的人的最高需要�！�.歌德合作的名言警句眼前多少難甘事，自古男兒多自強�！啤だ钕逃�
63、一人一雙手，辦事沒幫手；十人十雙手，大山能搬走.
64、陶行知：集體生活是兒童之自我向社會化道路發展的重要推動力;為兒童心理正常發展的必需。一個不能獲得這種正常發展的兒童，可能終其身只是一個悲劇。
65、共同的事業，共同的斗爭，可以使人們產生忍受一切的力量�！獖W斯特洛夫斯基
66、假若世界總似母親以甜蜜的眼睛看著孩子的內心，假若孩子在未來生活的道路上一切都象慈祥母親似的那樣善良和甜蜜，那么就會減少悲哀、犯罪和悲劇了。 蘇霍姆林斯基
67、刀鞘保護刀的犀利，它自己則滿足于它的遲鈍。——泰戈爾
68、創造人的是自然界，啟迪和教育人的卻是社會。
69、一個人像一塊磚砌在大禮堂的墻里，是誰也動不得的;但是丟在路上，擋人走路是要被人一腳踢開的�！计�
70、只有在集體中，個人才能獲得全面發展其才能的手段，也就是說，只有在集體中才可能有個人自由。
71、一堆沙子是松散的，可是它和水泥石子水混雜后，比花崗巖還堅韌。——王杰
72、人們在一起可以做出單獨一個人所不能做出的事業;智慧+雙手+力量結合在一起，幾乎是萬能的。——韋伯斯特
73、一個人像一塊磚砌在大禮堂的墻里，是誰也動不得的;但是丟在路上，擋人走路是要被人一腳踢開的。——艾思奇
74、季春初時，婦女佳節，吾校興隆，看老師愛幼，丹心耿耿；學生尊老，熱血彤彤，一只山羊被狼吃掉，十只山羊把狼嚇跑。——佚名
75、偉大人物最明顯的標志，就是堅強的意志。——英國
76、只有在集體中，個人才能獲得全面發展其才能的手段，也就是說，只有在集體中才可能有個人自由�！R克思、恩格斯
77、單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業�！灞救A
78、誰若認為自己是圣人，是埋沒了的天才，誰若與集體脫離，誰的命運就要悲哀。集體什么時候都能提高你，并且使你兩腳站得穩�！獖W斯特洛夫斯基
79、注：這里將“百般紅紫斗芳菲”巧用為“百般紅紫共芳菲”。
80、一個人像一塊磚砌在大禮堂的墻里，是誰也動不得的；但是丟在路上，擋人走路是要被人一腳踢開的。艾思奇
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