尊師名言
在學習、工作乃至生活中，大家對名言都再熟悉不過了吧，名言具有概括自然有力，言簡意賅的特點。你還在找尋優秀經典的名言嗎？以下是小編為大家整理的尊師名言，歡迎閱讀與收藏。
尊師名言1
1、一定要按照格式哦~
2、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——葛洪
3、大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。——李白
4、教育不應當只從智力上著眼，必須力求使受教育者變得更加敏銳。
5、一個沒有受到獻身的熱情所鼓舞的人，永遠不會做出什么偉大的事情來。——車爾尼雪夫斯基
6、教育是廉價的國防。（古希臘：亞里士多德）
7、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。——佚名
8、生活的理想，就是為了理想的生活。——張聞天
9、凡是教師缺泛愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地和自由地發展。（英國：羅素）
10、教育的目的在于品德的形成。（英國：斯賓塞）
11、把你的孩子培養成崇高的人，只有這樣，才能使他幸福。這是財富所不能及的.事。我是憑 經驗 這樣說的。（德國：貝多芬）
12、蕓蕓眾生，孰不愛生?愛生之極，進而愛群。——秋瑾
13、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
14、三人行，必有我師焉擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語》
15、把完善的教育留給，就是最佳的遺產。（英國：司各特）
16、有的崇高地位，這是用不著證明的真理。——列寧
17、師道既尊，學風自善。——康有為《政論集》
18、國家的命運有賴于對青年的教育。（古希臘：亞里士多德）
19、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。（經：途經。好其人：愛戴教授自己的人，虛心向他們求教。隆禮：尊崇禮義）——《荀子·勸學》
20、師者，所以傳道，授業，解惑也。——唐?韓愈《師說》
21、舉世不師，故道益離。——柳宗元
22、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》
23、生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的。——車爾尼雪夫斯基
24、人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。——愛因斯坦
25、人不可以不就師矣。
26、疾學在于尊師。——《呂氏春秋》
27、國將興，必貴師而重傅。
28、為學莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
29、圣人無常師。——韓愈
30、不師者，廢學之漸也。
31、務學不如務求師。——楊雄
32、名副其實的教育，本質上就是品格教育。（布貝爾）
33、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也。（唐代：韓愈）
34、傳播知識就是播種幸福。（瑞典：諾貝爾）
35、經師易遇，人師難遇。——司馬光
36、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。——荀子
37、國將興，心貴師而重傅。——《荀子·大略》
38、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的結果。（德國：康德）
39、共同的事業，共同的斗爭，可以使人們產生忍受一切的力量。——奧斯特洛夫斯基
40、我不知道有什么比教育一個孩子成人更神圣的職責了。（德國：貝多芬）
41、一日之師，終身為父。——元·關漢卿
42、學校，王政之本也。（宋朝：歐陽修）
43、三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子
44、若要好，問三老。——(明)唐海《中山狼》第三出
45、人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。——〔唐〕韓愈《師說》
46、疾學在于尊師。——《呂氏春秋勸學》
47、古之學者必有師。
48、片言之賜，皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法·自序》
49、教師是太陽底下再優越沒有的職業了。（夸美紐斯）
尊師名言2
1、師者，所以傳道，授業，解惑也。——唐·韓愈《師說》
2、一日之師，終身為父。——元·關漢卿
3、為學莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
4、君子隆師而親友。——《荀子修身》
5、疾學在于尊師。——《呂氏春秋勸學》
6、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》
7、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學》
8、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》
9、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學》
10、師者，人之模范也。——楊雄
11、經師易求，人師難得。——《北周書》
12、疾學在于尊師。——《呂氏春秋》
13、古之學者必有師。師者，所以傳道、授業、解惑也。——韓愈
14、為學莫重于尊師。——譚嗣同
15、你是我二十年前的先生，你現在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。——毛澤東
16、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。——《荀子·勸學》
17、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——晉·葛洪《勤求》
18、師道既尊，學風自善。——康有為《政論集·在浙之演說》
19、善之本在教，教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》
20、為學莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
21、君子隆師而親友。——《荀子修身》
22、疾學在于尊師。——《呂氏春秋勸學》
23、三人行，必有我師焉擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語》
24、片言之賜，皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法·自序》
25、國將興，心貴師而重傅。——《荀子·大略》
26、片言之賜，皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法·自序》
27、師道既尊，學風自善。——康有為《政論集.在浙之演說》
28、善之本在教，教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》
29、三人行，必有我師焉;擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語》
30、凡是教師缺泛愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地和自由地發展。——英國·羅素
31、沒有教育，就沒有人才；沒有人才，就啥也沒有。——柏楊
32、人之初生，不食則死，人之幼稚，()不學則愚。——王夫之
33、只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個人。——捷克·夸美紐斯
34、一日之師，終身為父。——關漢卿
35、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養身而反損其衣食也。——清·王卓《今世說》
36、學校之設，固治國化民之本也。——田況
37、教育，是民族最偉大的生存原則，是一切社會把惡的數量減少，把善的數量增加的唯一手段。——法國·巴爾扎克
38、師者，人之模范也。——揚雄
39、國家的命運有賴于對青年的教育。——古希臘·亞里士多德
40、學校，王政之本也。——宋朝·歐陽修
41、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林
42、教育，是廉價的國防。——亞里士多德
43、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——葛洪
44、教育是一種艱巨的'事業。優秀的教育家們認為，教育不僅是科學事業，而且是藝術事業。——前蘇聯·加里寧
45、提高教師的威信，應該用教育全體居民的辦法，使他們對教師表示極端尊重，在教師周圍形成一種普遍尊敬的氣氛。——加里寧
46、尊師是一個民族文明的標志。——曲嘯
47、教育是一種最艱巨的事業，優秀的教育家們認為，教育不僅是科學事業，而且是藝術事業。——加里寧
48、把你的孩子培養成崇高的人，只有這樣，才能使他幸福。這是財富所不能及的事。我是憑經驗這樣說的。——德國·貝多芬
49、國將興，心貴師而重傅。——荀子
50、教育是廉價的國防。——古希臘·亞里士多德
51、在我看來，教會學生能借助已有的知識去獲取知識，這是最高的教育技巧之所在。——蘇霍姆林斯基
52、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地和自由地發展。——羅素
53、教育不應當只從智力上著眼，必須力求使受教育者變得更加敏銳、文明、更加寬容仁慈。——印度·泰戈爾
54、三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語》
55、夫民，衣食不足，則不暇治禮儀;而飽暖無教，則又近于禽獸。——宋朝·朱熹
56、片言之賜，皆事師也。——梁啟超
57、教育不僅教人知道他們所不知道的事情，而且教他們做沒有做過的事情。——羅斯金
58、善者一日不教，則失而入于惡;惡者勤而教之，則可至于善。——宋朝·歐陽修
59、教育不應當是從智力上著眼，必須力求使受教育者變得更加敏銳、文明，更加寬容、仁慈。——泰戈爾
60、冰山在海里移動很威嚴壯觀，這是因為它只有八分之一露出水面。——海明威
尊師名言3
1、片言之賜，皆事師也。——梁啟超
2、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。——朱熹
3、書本也是好老師，活用才能成功。——陳安之
4、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱
5、沒有比人生更難的藝術，因為其他的藝術和學問，到處都可以找到老師。——塞涅卡
6、學而不思則罔，思而不學則殆。──孔子
7、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。——韓愈
8、凡為教者必期于達到不須教。——葉圣陶
9、行是知之始，知是行之成。——陶行知
10、要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判。——盧梭
11、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——葛洪
12、我以為好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。——葉圣陶
13、一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發現真理。——第斯多惠
14、一切學科本質上應該從心智啟迪時開始。——盧梭
15、師以質疑，友以析疑。——李惺
16、教學的藝術不在于傳授本領，而在善于激勵、喚醒和鼓舞。——第斯多惠
17、愚蠢的行動，能使人陷于貧困；投合時機的行動，卻能令人致富。——克拉克
18、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
19、誰若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運在這一剎那間對他伸出來的香餌。——大仲馬
20、言必信，行必果。——孔子
21、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展。——羅素
22、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——孔子
23、學貴得師，亦貴得友。——唐甄
24、捧著一顆心來，不帶半根草去。——陶行知
25、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西。——愛默生
26、教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的'心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融。——巴特爾
27、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
28、斯文有傳，學者有師。——蘇軾
29、三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。──孔子
30、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林
31、教師總是真正上帝的代言者，真正天國的引路人。——杜威
32、師者，人之模范也。——楊雄
33、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。——韓愈
34、為學莫重于尊師。——譚嗣同
35、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
36、君子藏器于身，待時而動。——佚名
37、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——孔子
38、興學之本，惟有師范。——張謇
39、善之本在教，教之本在師。——李覯
40、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基
41、養體開智以外，又以德育為重。——康有為
42、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。——布魯納
43、學而不厭，誨人不倦。——孔子
尊師名言4
1) 疾學在于尊師。——《呂氏春秋》
2) 古之學者必有師。師者，所以傳道授業解惑也。——韓愈
3) 為學莫重于尊師。——譚嗣同
4) 愛親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人。
5) 意思是：愛自己的老人，就不敢對別人的.老人不好;敬愛自己的老人，就不敢怠慢別人的老人。出自《孝經。天子章》
6) 不師者，廢學之漸也。
7) 國將興，必貴師而重傅。
8) 古之學者必有師。
9) 疾學在于尊師。
10) 君子隆師而親友。
11) 師者,所以傳道,授業,解惑也。——唐.韓愈《師說》
12) 一日之師,終身為父。——元.關漢卿
13) 為學莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
14) 君子隆師而親友。——《荀子修身》
15) 疾學在于尊師。——《呂氏春秋勸學》
16) 事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》
17) 尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋.勸學》
18) 學之經,莫速乎好其人,隆禮次之。(經:途經.好其人
19) 明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣。——晉.葛洪《勤求》
20) 國將興,心貴師而重傅。——《荀子.大略》
尊師名言5
1、教師的職業就是一種責任，最光榮的職業。這一職業的作用和意義必將日益提高和增加。——前蘇聯·克魯普斯卡婭
2、一日之師，終身為父。——關漢卿
3、古之學者必有師。師者，所以傳道授業解惑也。——韓愈
4、我以為好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。——葉圣陶
5、一日為師，終身為父。——關漢卿
6、提高教師的威信，應該用教育全體居民的.辦法，使他們對教師表示極端尊重，在教師周圍形成一種普遍尊敬的氣氛。——加里寧
7、教師就是人類靈魂的工程師。——斯大林
8、學校之設，固治國化民之本也。——田況
9、而且就是藝術事業。——前蘇聯：加里寧
10、務學不如務求師。——楊雄
尊師名言6
一、經師易求，人師難得。——《北周書》
二、疾學在于尊師。——《呂氏春秋》
三、古之學者必有師。師者，所以傳道、授業、解惑也。——韓愈
四、為學莫重于尊師。——譚嗣同
五、你是我二十年前的先生，你現在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。——毛澤東
六、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。——《荀子·勸學》
七、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——晉·葛洪《勤求》
八、師道既尊，學風自善。——康有為《政論集·在浙之演說》
九、善之本在教，教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》
十、為學莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
十一、師者，所以傳道，授業，解惑也。——唐·韓愈《師說》
十二、一日之師，終身為父。——元·關漢卿
十三、君子隆師而親友。——《荀子修身》
十四、疾學在于尊師。——《呂氏春秋勸學》
十五、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》
十六、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學》
十七、師者，人之模范也。——楊雄
十八、三人行，必有我師焉擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語》
十九、片言之賜，皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法·自序》
二十、國將興，心貴師而重傅。——《荀子·大略》
二十一、師道既尊，學風自善。——康有為《政論集。在浙之演說》
二十二、三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語》
二十三、師者，所以傳道授業解惑也。——唐。韓愈《師說》
二十四、一日之師，終身為父。——元。關漢卿
二十五、君子隆師而親友。——《荀子·修身》
二十六、疾學在于尊師。——《呂氏春秋·勸學》
二十七、事師之猶事父也。——《呂氏春秋·勸學》
二十八、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。(經：途經。好其人：愛戴教授自己的人，虛心向他們求教。隆禮：尊崇禮義)——《荀子·勸學》
二十九、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——晉。葛洪《勤求》
三十、三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語》
三十一、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
三十二、師者，所以傳道，授業，解惑也。——韓愈
三十三、善之本在教，教之本在師。——李覯
三十四、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
三十五、禮，所以正身也；師，所以正禮也。——荀況
三十六、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基
三十七、片言之賜，皆事師也。——梁啟超
三十八、與其找糊涂導師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。——魯迅
三十九、沒有比人生更難的藝術，因為其他的'藝術和學問，到處都可以找到老師。——塞涅卡
四十、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱
四十一、一日為師，終身為父。——關漢卿
四十二、對于一切來說，只有熱愛才是最好的老師。——愛因斯坦
四十三、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西。——愛默生
四十四、不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。——居里夫人
四十五、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《勸學》
四十六、疾學在于尊師。——《勸學》
四十七、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——葛洪
四十八、經師易遇，人師難遇。——司馬光
四十九、身教重于言傳。——王夫之
五十、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。——布魯納
尊師名言7
1. 沒有教育，就沒有人才;沒有人才，就啥也沒有。(柏楊)
2. 致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在學校。(胡瑗)
3. 人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解也。(唐代：韓愈)
4. 我們對于國家的貢獻，哪里還有比教導青年和教育青年更好、更偉大的`呢?(捷克：夸美紐斯)
5. 成人的個性在童年成長。(英國：華茲華斯)
6. 只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個人。(捷克：夸美紐斯)
7. 夫民，衣食不足，則不暇治禮儀;而飽暖無教，則又近于禽獸。(宋朝：朱熹)
8. 每教育好一個孩子，就減少一個敗類。(法國：雨果)
9. 善者一日不教，則失而入于惡;惡者勤而教之，則可至于善。(宋朝：歐陽修)
10. 教育是偉大的事業，人類的命運決定于教育。(前蘇聯：別林斯基)
11、三人行,必有我師焉擇其善者而從之,其不善者而改之。——《論語》
12、片言之賜,皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法.自序》
13、師道既尊,學風自善。——康有為《政論集.在浙之演說》
14、善之本在教,教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》
尊師名言8
國將興，心貴師而重傅。
疾學在于尊師。
教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。
教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。
教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的`最有用的陽光。
君子隆師而親友。
沒有激情，世上任何一件偉大的事業都不能完成。
明師之恩，誠為過于天地重于父母多矣。
你若喜愛自己的價值，你就得給世界創造價值。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您，老師的愛，天下最偉大，最高潔。
三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。
善之本在教,教之本在師。
師道既尊,學風自善。
使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。
事師之猶事父也。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
為別人照亮道路，自己必須放出光芒，這就是人的最大幸福。
要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員躬親共學；要學生守的規則，教職員躬親共守。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
尊師則不論其貴賤貧富矣。
尊師名言9
1、教育不應當只從智力上著眼，必須力求使受教育者變得更加敏銳、文明、更加寬容仁慈。——印度·泰戈爾
2、教育，就是廉價的國防。——亞里士多德
3、片言之賜，皆事師也。——梁啟超
4、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋》
5、善之本在教，教之本在師。——李覯
6、師者，所以傳道、授業、解惑也。——唐朝·韓愈
7、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也。——唐代：韓愈
8、冰山在海里移動很威嚴壯觀，這就是因為它只有八分之一露出水面。——海明威
9、善莫大于大學教育，惡莫大于無教育之大學。——鮑克
10、人只有靠教育才能成人，人完全就是教育的結果。——德國·康德。
尊師名言10
1、為學莫重于尊師。
2、重教尊師別忘書師，多少英才自學成才。
3、學貴得師，亦貴得友。
4、做重教尊師的使者，當感恩我師的先鋒。
5、教書育人做無悔孺子牛，尊師重教展教育新形象。
6、尊師源于一點一滴，感恩始于一舉一動。
7、貧不足羞，可羞是貧而無志。
8、為學莫重于尊師。
9、君子之學也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。
10、尊師重教，開拓創新；勤奮成才，樂于奉獻。
11、古之圣王，未有不尊師者也。
12、尊師則不論其貴賤貧富矣。
13、尊師，從你我做起；感恩，從現在開始。
14、九月金秋，老師是這個季節的主題，空氣中彌彌漫著感念師恩的情緒。尊師重道是永遠的`美德。過去的，現在的，將來的。所有的教師都應該享受崇敬與祝福。
15、師之傳道解惑，民之尊師重教，國之興旺發達。
16、尊師是一個民族文明的標志。
17、尊師則不論其貴賤貧富矣。
18、為學莫重于尊師。
19、古之圣王，未有不尊師者也。
20、一日為師，終生為父。中國文化里有一種叫尊師重道。你尊敬師父，尊敬老師，就是尊重這個道。我們要學會尊師重道。
21、為學莫重于尊師。
22、沒有高尚的老師，就沒有人類的進步和文明。
23、擁有感恩的心，你會更加尊師重道。我們的成長離不開師長的教誨。他們傳道授業解惑，使我們漸明事理增長學識，我們能學富五車才高八斗著作等身，必定浸潤著他們的心血。
24、尊師重教創新未來，文化傳承發展世界。
25、全民族尊師重教，全社會文明進步。
尊師名言11
1、倡導尊師重教風尚，譜寫中華美德篇章。
2、您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!
3、師之傳道解惑，民之尊師重教，國之興旺發達。
4、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
5、愛似百匯，匯于心，心中有愛，愛無言。
6、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師!
7、一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。敬愛的老師，并不是只在今天才想起您，而是今天特別想念您!祝福您，親愛的老師!一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水誠滋桃李芳天下!
8、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。
9、朋友間的不和，就是敵人進攻的機會。
10、其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。
11、師者，人之模范也。
12、四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。
13、人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的。名人名言網
14、您是一棵挺拔的樹，曾結過成熟的果實，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。
15、忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您!
16、靈魂鑄就人類園丁，汗水澆灌未來花朵。
17、秋實累累的園丁佳節，祝敬老師康樂如意，青春永葆。
18、一個好學生能夠發現自己老師的錯誤，但是恭恭敬敬的保持沉默，因為正是這些錯誤對他有所裨益，使他走上大道。
19、師者所以傳道授業解惑也。
20、沒有良好的學習，就沒有高尚的精神。
21、教師是苦口良藥，醫治人們心靈創傷。
22、全民族尊師重教，全社會文明進步。
23、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!
24、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。
25、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
26、舉世不師，故道益離。
27、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。
28、假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
29、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的.尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
30、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
31、每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛的老師，愿春天永遠與您同在!
32、歲月如歌，師恩難忘;光陰似箭，師情永駐。
33、要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。
34、要把學生造就成一種什么人，自己就應當是什么人。
35、吾愛吾師，吾更愛真理。
36、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的結果。
37、片言之賜，皆事師也。
38、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
39、尊師，從你我做起;感恩，從現在開始。
40、片言之賜，皆我師也。
41、對老師多一份感恩，讓老師多一份感動。
尊師名言12
【1】 圣人無常師。 -----韓愈
【2】 務學不如務求師。 -----楊雄
【3】 為學莫重于尊師。 -----譚嗣同
【4】 學貴得師，亦貴得友。-----唐甄
【5】 舉世不師，故道益離。 -----柳宗元
【6】 一日為師，終身為父。----關漢卿
【7】 經師易遇，人師難遇。 -----司馬光
【8】 學而不厭，誨人不倦。
【9】 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
【10】 采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜 。
【11】 落紅不是無情物，化作春泥更護花。
【12】 隨風潛入夜，潤物細無聲。
【13】 教師是人類的靈魂工程師。 -----斯大林
【14】 學者必求師，從師不可不謹也。-----程頤
【15】 古之圣王，未有不尊師者也。-----呂不韋
【16】 古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。-----歐陽修
【17】 學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。——《荀子勸學》
【18】 師道既尊，學風自善。——康有為《政論集、在浙之演說》
【19】 疾學在于尊師。——《呂氏春秋》
【20】 片言之賜，皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法自序》
【21】 明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——晉葛洪《勤求》
【22】 君子隆師而親友。——《荀子修身》
【23】 三人行，必有我師焉;擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語》
【24】 國將興，心貴師而重傅。——《荀子大略》
【25】 你是我二十年前的.先生，你現在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。——毛澤東
【26】 尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋勸學》
【27】 疾學在于尊師。——《呂氏春秋勸學》
【28】 尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋勸學》
【29】 三人行，必有我師焉擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語》
【30】 疾學在于尊師。——《呂氏春秋勸學》
【31】 經師易求，人師難得。——《北周書》
【32】 事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》
【33】 為學莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
【34】 古之學者必有師。師者，所以傳道、授業、解惑也。——韓愈
【35】 片言之賜，皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法自序》
【36】 教師是人類的靈魂工程師。——斯大林
【37】 一日之師，終身為父。——元。關漢卿
【38】 君子隆師而親友。——《荀子修身》
【39】 學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。——佚名
【40】 人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解也。——韓愈
【41】 師以質疑，友以折疑。師友者，學問之資也。——李惺《西漚外集冰言補》
【42】 學貴得師，亦貴得友。——唐甄
【43】 國將興，心貴師而重傅。——《荀子大略》
【44】 尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋。勸學》
【45】 舉世不師，故道益離。——柳宗元
【46】 吾愛吾師，吾更愛真理。——亞里士多德
【47】 為學莫重于尊師。——譚嗣同
【48】 師道既尊，學風自善。——康有為《政論集在浙之演說》
【49】 一日之師，終身為父。——元關漢卿
尊師名言13
1、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。——荀子
2、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋 勸學》
3、善之本在教，教之本在師。——李覯
4、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
5、片言之賜，皆事師也。——梁啟超
6、師道既尊，學風自善。——康有為
7、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
8、三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語》
9、一日之師，終身為父。——關漢卿
10、師者，所以傳道，授業，解惑也。——韓愈
11、沒有激情，世上任何一件偉大的.事業都不能完成。——黑格爾
13、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林
14、國將興，心貴師而重傅。——荀子
15、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——孔子
16、冰山在海里移動很威嚴壯觀，這是因為它只有八分之一露出水面。——海明威
17、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。——捷爾任斯基
18、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。——歐陽修
19、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——葛洪
尊師名言14
1、尊師則不論其貴賤貧富矣。作者：《呂氏春秋.勸學》
2、一日之師，終身為父。作者：元.關漢卿
3、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。作者：佚名
4、學者必求師，從師不可不謹也。作者：程頤
5、學貴得師，亦貴得友。作者：唐甄
6、務學不如務求師。作者：楊雄
7、吾愛吾師，吾更愛真理。作者：《古希臘》亞里士多德
8、為學莫重于尊師。作者：譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
9、事師之猶事父也。作者：《呂氏春秋勸學》
10、師者，所以傳道，授業，解惑也。作者：唐.韓愈
11、師者，人之模范也。作者：楊雄
12、師以質疑，友以折疑。師友者，學問之資也。作者：李惺《西漚外集冰言補》
13、師道既，學風自善。作者：康有為
14、圣人無常師。作者：韓愈
15、善之本在教，教之本在師。作者：〔宋〕李覯《廣潛書》
16、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養身而反損其衣食也。作者：(清)王卓《今世說》
17、人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解也。作者：韓愈
18、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。作者：晉.葛洪
19、君子之學也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。作者：《呂氏春秋》卷四《尊師》
20、君子隆師而親友。作者：《荀子修身》
21、舉世不師，故道益離。作者：柳宗元
22、經師易遇，人師難遇。作者：司馬光
23、教師是太陽底下再優越沒有的職業了。作者：夸美紐斯
24、教師是人類的靈魂工程師。作者：斯大林
25、疾學在于尊師。作者：《呂氏春秋勸學》
26、國將興，心貴師而重傅。作者：《荀子.大略》
27、尊師則不論其貴賤貧富矣。作者：《勸學》
28、疾學在于尊師。作者：《勸學》
29、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。作者：布魯納
30、君子隆師而親友。作者：《荀子修身》
31、學校，王政之本也。作者：宋朝：歐陽修
32、成人的個性在童年成長。作者：英國：華茲華斯
33、學校之設，固治國化民之本也。作者：田況
34、善莫大于大學教育，惡莫大于無教育之大學。作者：鮑克
35、人之初生，不食則死，人之幼稚，不學則愚。作者：王夫之
36、教育不應當只從智力上著眼，必須力求使受教育者變得更加敏銳、文
37、凡是教師缺泛愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地和自由地發展。作者：英國：羅素
38、應當把我們人民教師提高到從未有過的，在資產階級社會沒有也不可能有的崇高地位，這是用不著證明的真理。作者：前：列寧
39、把你的孩子培養成崇高的人，只有這樣，才能使他幸福。這是財富所不能及的事。我是憑經驗這樣說的。作者：德國：貝多芬
40、學校是造就人才的工廠。作者：捷克：夸美紐斯
41、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的結果。作者：德國：康德
42、只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個人。作者：捷克：夸美紐斯
43、教化之本，出于學校。作者：宋朝：蘇洵名人名言
44、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在學校。作者：胡瑗
45、夫民，衣食不足，則不暇治禮儀；而飽暖無教，則又近于禽獸。作者：宋朝：朱熹
46、教育之最終目的'是培養人格。作者：伯克關于尊師重教的名人名言
47、教育，是民族最偉大的生存原則，是一切社會把惡的數量減少，把善的數量增加的唯一手段。作者：法國：巴爾扎克
48、明、更加寬容仁慈。作者：印度：泰戈爾
49、沒有教育，就沒有人才；沒有人才，就啥也沒有。作者：柏楊
50、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。作者：歐陽修
51、師者，所以傳道，授業，解惑也。作者：韓愈
52、古之圣王，未有不尊師者也。作者：呂不韋
53、國將興，心貴師而重傅。作者：《荀子·大略》
54、三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。作者：《論語》
55、擇師，不可不慎也。作者：《禮記》
尊師名言15
1、哀哀父母，生我勞瘁。——《蓼莪》先秦
2、父兮生我，母兮鞠我。——《蓼莪》先秦
3、來時父母知隔生，重著衣裳如送死。——唐·王建《渡遼水》
4、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
5、師者，所以傳道，授業，解惑也。——唐.韓愈《師說》
6、一日之師，終身為父。——元.關漢卿
7、為學莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
8、君子隆師而親友。——《荀子修身》疾學在于尊師。
9、誰言寸草心，報得三春暉。——孟郊（唐）
10、師者，所以傳道，授業，解惑也。——唐.韓愈《師說》
11、一日之師，終身為父。——元.關漢卿
12、為學莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
13、君子隆師而親友。——《荀子修身》疾學在于尊師。
14、一日之師，終身為父。——元.關漢卿
15、為學莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
16、君子隆師而親友。——《荀子修身》
17、疾學在于尊師。——《呂氏春秋勸學》事師之猶事父也。
18、一日為師，終身為父。——清代詩人羅振玉《鳴沙石室佚書-太公家教》
19、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——晉·葛洪《勤求》
20、一日之師，終身為父。——元.關漢卿
21、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。
22、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
23、學貴得師，亦貴得友。——唐甄
24、務學不如務求師。
25、師道既尊，學風自善。——康有為《政論集·在浙之演說》
26、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學》
27、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。 ——布魯納
28、要想學生好學，必須先生好學。
29、師也者，教之以事而喻諸德也。 —— 《禮記》
30、古之圣王，未有不尊師者也。師嚴，然后道尊，道尊，然后民敬學。——呂不韋
31、學者必求師，從師不可不謹也。老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。——程頤
32、為學莫重于尊師。——譚嗣同
33、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。——歐陽修
34、身體發膚受之父母，不敢毀傷，孝之始也。
35、來時父母知隔生，重著衣裳如送死。——唐·王建《渡遼水》
36、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
37、疾學在于尊師。——《呂氏春秋勸學》
38、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》
39、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋.勸學》
40、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。
41、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。 古之圣王，未有不尊師者也。 一日之師，終身為父。——關漢卿
42、學者必求師，從師不可不謹也。 善之本在教，教之本在師。 片言之賜，皆事師也。
43、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
44、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學》
45、凡是教師缺乏愛的.地方，無論品格還是智慧都不能充分地和自由地發展。——羅素
46、把完善的教育留給，就是最佳的遺產。
47、一日之師，終身為父。——元.關漢卿
48、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。—佚名
49、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
50、學貴得師，亦貴得友。——唐甄
51、務學不如務求師。
52、師也者，教之以事而喻諸德也。 —— 《禮記》
53、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋。勸學》
54、一日之師，終身為父。——元。關漢卿
55、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。——佚名
56、學貴得師，亦貴得友。
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