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教育名家名言
在日常的學習、工作、生活中，大家都對那些經典的名言很是熟悉吧，熟記名言有助于加深對知識理解類題目的理解。其實很多朋友都不太清楚什么樣的名言才是好的名言，以下是小編為大家整理的教育名家名言 ，希望對大家有所幫助。
教育名家名言 1
1、只有做學生的學生，才能做學生的先生�！~圣陶
2、我一生的目的就是要讓學生超過我，一代勝過一代�！劶覙E
3、關注現象只會讓自己變得很消極，要關注事實。——王國權
4、書陪伴了我的成長，有困難時找書解困，不如意時看書平緩心境，有空時翻書欣賞，分享別人的喜憂。我的職業更需要讀書�！惣讯�
5、做校長始終堅持一條，就是多到教學和科研的第一線，多聽取師生的心聲，最重要的一件事是要聚精會神地搞好學科建設，堅持不搞特殊化�！惣讯�
6、豐衣足食，安居樂業，延年益壽，天下太平�！劶覙E
7、我這一生沒有金錢，財富就是學生�！劶覙E
8、人類作了這么多年的物理研究，知道的還是非常有限，自然世界中還有太多東西等著人類去探索�！惣讯�
9、青年人要尊重老師尊重老科學家，但不要盲目崇拜�！劶覙E
10、教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導，必令學生運其才智，勤其練習，領悟之源廣開，純熟之功彌深，巧為善教者也�！~圣陶
11、我不是天才，我的學習是非常勤奮的。我發現很多東西還不懂，需要學，我就學。你們不要相信天才論，關鍵在于刻苦和努力。——錢偉長
12、一代要勝過一代，青出于藍勝于藍。我一生的目的，就是讓學生超過我自己。最大的祝愿。希望孫子比兒子好，曾孫子比孫子好，一代勝過一代，這樣才有希望。——談家楨
13、培養有創新精神和創新能力的人是高等教育的目標之一�！X偉長
14、書讀得好就要越讀越薄，書從實踐中來還要回到實踐中去，這樣才不會讀死書，也只有這樣才能變成自己的東西，并步步提升自己�！惣讯�
15、也許我們會不成功，甚至想放棄，但這一切都不重要。因為這一切終究會過去。生命每天都是新的。——王國權
16、教師和學生是朋友，在經驗和知識上，彼此雖然有深淺廣狹的差別，在精神上卻是親密體貼的朋友�！~圣陶
17、一個人的物質生活是很容易滿足的，最重要的是要為社會、為人類做出貢獻，自己的存在能讓別人生活得更好，自己便活得更有價值。——陳佳洱
18、教育方面，宜將兒童所固有文藝家的宇宙視善為保留，一方固須使其獲得實際生活所需的知識，一方更須以藝術的陶治培養其直覺、感情和想像�！~圣陶
19、成功不在于你一天到晚嘔心瀝血的學習，而在于持之以恒的每天堅持兩小時�！鯂鴻�
20、青年人首先要樹雄心，立大志；其次要度衡量力，決心為國家、人民作一個有用的人才；為此就要選擇一個奮斗的目標來努力學習和實踐。——吳玉章
21、每個人都有與生俱來的天賦和本能，這是需要時間去發現。——王國權
22、做教師最主要的是不說假話。要求學生做到的，自己要先做到�！~圣陶
23、你們朝著偉大的目標前進的理想，將是使你們勇敢地走進生活中去的鼓舞力量�！獏怯裾�
24、有人說我不務正業，今天干這個，明天又干那個。我說我是看國家哪方面需要我，我就力所能及地去干。——錢偉長
25、我決定接受自己，完完全全地接受自己。——王國權
26、為了我們的民族，我們個人吃點虧不要后悔，不值得后悔。我們歷史上有許多英雄人物靠這么點精神，為我們中華民族立了大功績！這就是公而忘私�！X偉長
27、培育能力的事必須繼續不斷地去做，又必須隨時改善學習方法，提高學習效率，才會成功。——葉圣陶
28、我說創造很多，一個最大創造，就是一個國家不論怎么差，能團結起來，什么事情都能干的，像中國一樣，這是我們對全世界的創造�！X偉長
29、一個人的成敗系于最艱難的處境中，有些人能繼續努力，有些人承受不了。你如果問我為什么做得比別人好，大概我比較會堅持吧�！钸h哲
30、在科學研究上，先天的聰明不算什么，后天的努力卻非常重要�！钸h哲
31、一個人也許很聰明，也許可以擁有許多知識，可如果沒有高尚的品德和強烈的社會責任感，他就不僅不能對社會有益，反而可能危害社會。——錢偉長
32、我不信上帝信科學，雖然我現在還不能正確回答這個問題，但我相信科學會找到令人信服的結論。——談家楨
33、小學教育的價值，就在于打定小學生一輩子有真實明確的人生觀的根基�！~圣陶
34、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休，一息尚存須努力，留作青年為范疇�！獏怯裾�
35、教育之要點，當天逾養成兒童正確精神之思想能力�！~圣陶
36、如果你被一些小問題纏住，那你就一輩子也學不成。千萬不要為這些小困難停下來，那樣是舍本求末。——錢偉長
37、不辭艱險出夔門，救國圖強一片心；莫謂東方皆落后，亞洲崛起有黃人�！獏怯裾�
38、理想必須要人們去實現它。這就不但需要決心和勇敢，而且需要知識�！獏怯裾�
39、能夠面對困難問題而給以好好解決的，往往不是那些只有小聰明的人，而定是那些鍥而不舍者。——李遠哲
40、人只需要解決主要矛盾就可以了，次要矛盾隨著時間的推移會自行解決的�！鯂鴻�
41、我沒有專業，國家的需要就是我的專業。——錢偉長
42、科學事物，必須不斷研究，認真實驗，得寸進尺地深入、擴展通過韌性的戰斗，才能可能獲取光輝的成就。——陳佳洱
43、動力來自于對未來生活的美好的想象與憧憬，描繪。——王國權
44、學生超過老師，正是對老師的'尊重，因為他們做了老師想做而沒有能做的事情，推動了學術的發展。——談家楨
45、學習要學習那些關鍵的東西，要大踏步往前走，走遠了再回頭來看，原來的東西就不見了�！X偉長
46、年青人，永遠不要擔心未來，未來是不可預測的。只要把握住現在的每一分每一秒，那么你的人生一定最精彩�！鯂鴻�
47、我不敢認為自己在學問上有成就，我只感得在此茫茫學海中，覓得了我自己，回歸到我自己，而使我有一安身立命之處�！X穆
48、人生下來第一個勇氣是兩個接受：接受自己接受現實�！鯂鴻�
49、科學精神并不是局限在科學家領域的，它是人類的一種精神，是一種代表先進文化和生產力的精神。——陳佳洱
50、我們對物理的研究就是人首先要了解自然世界的基本規律，追求真理、尊重規律，與大自然和諧相處，實現這種天人合一�！惣讯�
51、引用卡耐基的話：上帝在給你關掉一扇大門的同時，必定給你開啟了另一扇大門�！鯂鴻�
52、將每次的練習當成考試，把每次的考試當成高考。——王國權
53、造物主造就了一個獨一無二的我，除了做出一番偉大的成就，我別無選擇�！鯂鴻�
54、運動是培養人的體力，增強體魄，激發拼搏爭先的斗志，形成合作的團隊精神的最好形式�！X偉長
55、物理，可以解釋為世上萬物的道理，它代表的是先進的文化，而且可以物化成先進的生產力�！惣讯�
56、那種把學科與學科之間界限劃得很嚴、各種專業分工過細、互不通氣的孤立狀態必須打破�！X偉長
57、世上沒有懶惰的人，只有缺少目標的人。——王國權
58、要有追根究底、毫不妥協的精神，無論生活或研究工作都必須非常認真，要打破沙鍋問到底�！钸h哲
59、我并無過人的特長，只是忠誠老實，不自欺欺人，想做一個“以身作則”來教育人的平常人。——吳玉章
60、中國人類基因資源流失情況已十分嚴重，如再不采取有力措施，基因資源將被掠奪殆盡�！劶覙E
61、遇到生命中的你不喜歡的人，如果你不能離開他請試著喜歡他�！鯂鴻�
62、科學知識的積累是科學發展的必要前提，至于最后由誰來總其大成，也許帶有偶然的、幸運的色彩�！劶覙E
63、每天晚上花兩分鐘寫下第二天的目標，并分成一小時的小目標�！鯂鴻�
教育名家名言 2
1、道德通常被認為是人類的最高目標，因此也是教育的最高目標。
2、思想是基礎，理想是綠芽的胚胎，在這上面生長著人類的思想、活動、行為、熱情、人類的大樹。
3、成長是生活的一部分，教育也是成長的一部分。
4、如果一個學生想成為他自己，他必須成為他自己。
5、三連，必有我師焉；選擇好的，然后跟隨它；選擇壞的，然后改變它。
6、每個決心獻身教育的人都應該容忍孩子的弱點。
7、每當我們對個人施加影響時，也必須對集體施加影響。
8、創造人的是自然，啟蒙和教育人的是社會。
9、不是通過類比，任何學科的學習都是難以實現的。
10、任何人都應該有自尊、自信、獨立，否則就是奴隸。但自尊不輕，自信不自滿，獨立不孤獨。
11、愛，首先意味著奉獻，這意味著把自己的精神力量獻給自己所愛的人，為自己所愛的人創造幸福。
12、不被別人尊重的'人往往自尊心最強。
13、教育的目的是使青年人有能力在一生中進行自我教育。
14、播種行為，才能收獲習慣；播種習慣，可以收獲性格；播種性格，收獲命運。
15、天才不過是思考，每個有頭腦的人都是天才。
16、尊重孩子，不要急于判斷他是好是壞。
17、知識和教育教育者，語言和法律，沒有平和的天性；沒有比追求一致性更好的范圍了。
18、把教育過程變成藝術的過程。
19、一百年的生命，站在年輕的學校。
20、教師的最高才能是培養獨創性和喚起知識的樂趣。
教育名家名言 3
1、光有學術興趣是遠遠不夠的。不管一個人有多聰明，他或她不努力就不可能取得偉大的成就。興趣和勤奮達到卓越的頂峰。
2、科學精神并不是局限在科學家領域的，它是人類的一種精神，是一種代表先進文化和生產力的精神�！惣讯�
3、這所學校是一個應用心理學實驗室。
4、學校的理想是不讓任何沒有受過智力訓練的人進入生活。愚蠢的人對社會是危險的，不管他們受的教育程度如何。
5、學習要學習那些關鍵的東西，要大踏步往前走，走遠了再回頭來看，原來的東西就不見了�！X偉長
6、教育要關注學生的興趣和個性，而不是僅僅追求分數和成績。
7、年輕人，不要擔心未來。未來是不可預測的。只要現在抓住每一分每一秒，那么你的`生活一定是最精彩的。
8、難就在回到常識。錢理群
9、我不信上帝信科學，雖然我現在還不能正確回答這個問題，但我相信科學會找到令人信服的結論�！劶覙E
10、一個人的成敗系于最艱難的處境中，有些人能繼續努力，有些人承受不了。你如果問我為什么做得比別人好，大概我比較會堅持吧。——李遠哲
11、那種把學科與學科之間界限劃得很嚴、各種專業分工過細、互不通氣的孤立狀態必須打破。——錢偉長
12、要深入到心靈深處，為什么不呢？努力工作，為什么不呢。
13、小人之道，必行，必不行。君子之道，不在行，也不在行。
14、學校的法律禁止使用尚未發布的“豫”字。當“余”可用時，“太陽”應指“太陽”，而“太陽”應指“太陽”，“太陽”應指“太陽”這四處，教育之處也自興。
15、人們的抱負通常與他們的才能成正比。
16、由于社會道德是為人的壓根，根本一壞，縱使使您有一些大學問和本事，也無甚用途。
17、大家務必會變為小朋友，才配做小孩子的老先生。
18、人類社會隨處是創造的地方，每天是創造之時，每個人是創造的人。
19、人只需要解決主要矛盾就可以了，次要矛盾隨著時間的推移會自行解決的。——王國權
20、一代比一代好。我的人生目標是讓學生比我優秀。最好的祝福。我們希望我們的孫子們比我們的兒子們更好，我們的曾孫們比我們的孫子們更好，每一代都比下一代更好。
21、在道德教育中，只有一件事是適合兒童的，最重要的是所有年齡段的人：永遠不要傷害任何人。
22、多少白發，浪費了后悔的路。短信年輕人，不會犯幼稚的錯誤。
23、教育應該注重實踐和體驗，而不是僅僅停留在理論層面。
24、教育是向全人類傳授一切的全部藝術。
25、同時，也讓我們深刻認識到教育的重要性和深遠影響。
26、教育的目的在于培養人的品格。
27、成功不在于你一天到晚嘔心瀝血的學習，而在于持之以恒的每天堅持兩小時。——王國權
28、老師的職位是千教萬教，教人求實；學生的職位是千學萬學，學作真人版。
29、教育即生活，社會發展即院校，教學做合一。
30、我這一生沒有金錢，財富就是學生�！劶覙E
31、只有當團隊和老師首先看到學生的優點時，學生才能被激勵。suhomlinski。
32、科學的東西必須不斷地研究，認真地試驗，經過頑強的斗爭，不斷地深入和擴展，才能取得輝煌的成果。
33、我一生的目的就是要讓學生超過我，一代勝過一代�！劶覙E
34、老師的完成是創造出非常值得自身最敬佩的人。
35、書陪伴著我成長，當有難題找不到一本書來解決時，當你不滿足于閱讀時的一種扁平化的心態，當你自由地翻閱著書去享受時，去分享別人的喜怒哀樂。我的職業需要更多的教育。
36、世界上沒有失敗，失敗只是暫時的不成功。
37、做總統始終堅持的一項工作，更是以教學科研為第一線，傾聽師生心聲，最重要的是專注于學科建設，堅持不謀特長。
38、我不敢認為自己在學問上有成就，我只感得在此茫茫學海中，覓得了我自己，回歸到我自己，而使我有一安身立命之處。——錢穆
39、人像圖片花草樹木一樣，要使她們盡可能長上來，不可以湊合都看起來一樣高，理應是：立腳點中求公平，于左右處謀隨意。
40、教育最重要的是培養學生的人格，而不是僅僅培養技能。
41、關注現象只會讓自己變得很消極，要關注事實�！鯂鴻�
42、如果一個學生想成為他自己，他必須成為他自己。
教育名家名言 4
1、兒童的一切教育都必須遵循一個原則，即幫助孩子身心自然的發展�！膳_梭利
2、當在學校所學的一切全都忘記之后，還剩下來的才是教育�！獝垡蛩固�
3、教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失。——馬卡連柯
4、教育貴于薰習，風氣賴于浸染。——郭秉文
5、一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人�！苤�
6、與其守成法，毋寧尚自然；與其求劃一，毋寧展個性。——蔡元培
7、心志相孚為莫逆，老幼相交曰忘年�！淘噬�
8、培養人就是培養他對前途的希望。——馬卡連柯
9、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為�！獮跎晁够�
10、初期教育應是一種娛樂，這樣才更容易發現一個人天生的愛好�！乩瓐D
11、夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能�！鬃�
12、在任何學校里，最重要的是課程的思想方向，這完全由教學人員來決定�！袑�
13、使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才�！獝垡蛩固�
14、如果學習只在模仿，那么我們就不會有科學，就不會有技術�！郀柣�
15、言必信，行必果�！鬃�
16、一切學科本質上應該從心智啟迪時開始�！R梭
17、要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生�！招兄�
18、自古至今，容忍的總是老百姓，被容忍的總是統治者。——殷海光
19、忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病。──司馬遷
20、教師是過去和未來之間的.一個活的環節。它的事業，從表面來看雖然平凡，卻是歷史上最偉大的事業之一。——烏申斯基
21、沒有自我教育就沒有真正的教育�！K霍姆林斯基
22、教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。——烏申斯基
23、教育屬于生活，教育為了生活，而且教育要依靠并借助于生活。——克伯屈
24、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展�！R梭
25、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂�！�
26、創造人的是自然界，啟迪和教育人的卻是社會�！獎e林斯基
27、要把學生造就成一種什么人，自己就應當是什么人。——車爾尼雪夫斯基
28、問題不在于告訴他一個真理，而在于教他怎樣去發現真理�！R梭
29、最有價值的知識是關于方法的知識�！_爾文
30、唇亡齒寒，謂彼此之失依；足上首下，謂尊卑之顛倒�！淘噬�
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