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精選木心的語錄匯編35句
一個人要從遠(yuǎn)處回,從高處下,從深處出。——木心以下是小編為大家提供的木心的語錄35句,歡迎大家前來欣賞。
1、凡是偉大的,都是叛逆的。
2、車、馬、郵件都慢,一生只夠愛一個人。
3、人文主義,它的深度,無不抵于悲觀主義;悲觀主義止步,繼而起舞,便是悲劇精神。毋庸諱言,悲觀主義是知識的初極、知識的終極,誰不是憑借甘美的絕望,而過盡其自鑒自適的一生。
4、生命是什么呢,生命是時時刻刻不知如何是好。 哀愁是什么呢,要是知道哀愁是什么,就不哀愁了。 生活是什么呢,生活是這樣的,有些事情還沒有做,一定要做的。另有些事做了,沒有做好。
5、一個思想過度的人,行動非常軟弱。沒有品性上的豐滿,知識就是偽裝。
6、我別無逸樂,每當(dāng)稍有逸樂,哀愁爭先而起,哀愁是什么呢,要知道哀愁是什么,就不哀愁了——生活是什么呢,生活是這樣的,有些事情還沒有做,一定要做的……另有些事做了,沒有做好。明天不散步了。
7、有一種人是這樣的,你看不起他,他就看的起你,你看的起他,他就看不起你;不能不與偽善者周旋時,便偽惡,淋淋漓漓地偽惡,使偽善者卻步斂笑掉頭而去;社交場中善于辭令,是一種本領(lǐng)。默然、藹然、蕭然,卻顯得很融洽,這是一種本領(lǐng)。
8、"雅"是個限度,稍逾度,即俗。這個世界是俗的,然而俗有兩類:可耐之俗,不可耐之俗。逾度的雅,便是不可耐之俗。
9、西方人善舞蹈,中國人精書法,中國的「書法」之道,是所有的藝術(shù)表現(xiàn)手段中,最彰顯天才和功力的一種靈智行為。
10、是我的謬見,常以為人是一個容器,盛著快樂,盛著悲哀。但人不是容器,人是導(dǎo)管,快樂流過,悲哀流過,導(dǎo)管只是導(dǎo)管。各種快樂悲哀流過,一直到死,導(dǎo)管才空了。瘋子,就是導(dǎo)管的淤塞和破裂。
11、美貌是一種表情。這個表情的意思,就是愛。——木心
12、幸福就是心安理得地愛藝術(shù)。——木心
13、生活的最佳狀態(tài)是冷冷清清的風(fēng)風(fēng)火火。——木心
14、智者,乃是對一切都發(fā)生訝異而不大驚小怪的人。
15、生活不由人,帝王將相也都是生活的奴才。
16、愛情顯得好時,不是愛情,是智慧和道德。那個才氣超過你十倍的人,你要知道,他的功力超過你一百倍。讓思想歸思想,肉體歸肉體,這樣生命才富麗。
17、臨風(fēng)回憶往事,像是協(xié)奏曲,命運是指揮,世界是樂隊,自己是獨奏者,聽眾自始自終就此一個。
18、我認(rèn)為在細(xì)節(jié)上大自然看起來是不徒勞——大自然整個徒勞。
19、背德的行為,通常以損害別人的性質(zhì)來判斷而忽視其在損害別人之前先已損害了自己,在損害別人之后又繼續(xù)損害著自己。 理想主義,是表示耐性好的意思。 上帝不擲骰子,大自然從來不說一句俏皮話。人,徒勞于自己賭自己,自己狎弄自己。 就"生"而言,"死"是丑的,活著的人不配議論"死"的美。 眼看一個個有志青年,熟門熟路地墮落了,許多"個人"加起來,便是"時代"。
20、人依賴你,你稍一欠動,他就惱了,怨怒你不通情理,辜負(fù)你對他的信任; 生命是極滑稽的,因為它那樣地貼近死; 談到他的缺點時,他便緊緊摟住那缺點,一臉憨厚的笑——缺點是他的寵物; 有一種人是這樣的,你看不起他,他就看的起你,你看的起他,他就看不起你; 不能不與偽善者周旋時,便偽惡,淋淋漓漓地偽惡,使偽善者卻步斂笑掉頭而去; 社交場中善于辭令,是一種本領(lǐng)。默然、藹然、蕭然,卻顯得很融洽,這是一種本領(lǐng)。
21、幸虧夢境中的你不是你,我也不是那個我。——木心
22、不自由,就是不自然。不自然,就是不自由。——木心《云雀叫了一整天》
23、有口蜜腹劍者,但也有口劍腹蜜者。 ——木心 《素履之往》
24、哲學(xué)生涯原是夢,醒后若有所思者,此身已非哲學(xué)家,尚剩一份幽微的體香,如蘭似檀,理念之余馨,一種良性的活該。 ——木心 《素履之往》
25、玄妙的話題,在淺白的對答中辱沒了。 —— 木心《云雀叫了一整天》
26、樹啊,水啊,都很悲傷的,它們?nèi)痰米【褪橇恕!?木心《云雀叫了一整天》
27、文學(xué)是一字一字的救出自己,書法是一筆一筆的救出自己。
28、天才是被另一個天才發(fā)現(xiàn)的。—— 木心
29、傲慢是天然的,謙遜只在人工。—— 木心
30、少年兒郎的貪睡是珍貴的,無咎的,因為后來求之不得。——木心《哥倫比亞的倒影》
31、很多人的失落,是違背了自己少年時的立志。自認(rèn)為成熟、自認(rèn)為練達(dá)、自認(rèn)為精明,從前多幼稚,總算看透了、想穿了。——木心 《魚麗之宴》
32、難得有一位渺小的偉人,在骯臟的世界上,干凈的活了幾十年。——木心
33、所謂教育,是指自我教育。一切外在的教育,是為自我教育服務(wù)的。試想,自我教育失敗,外在教育有什么用?
34、很多人的失落,是違背了自己少年時的立志。自認(rèn)為成熟自認(rèn)為練達(dá)自認(rèn)為精明,從前多幼稚,總算看透了想穿了。于是,我們就此變成自己年少時最憎惡的樣子。
35、讀天才的作品,自己也好像是天才一樣。
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